小学生爱国主义教育主题班会教案

小学生爱国主义教育主题班会教案

篇一：小学三年级爱国主义教育主题班会教案

小学生爱国主义教育主题班会设计

活动目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：

1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、祖国知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结，齐唱国歌。

活动形式：

汇报、表演、竞赛。

活动过程：宣布班会

丁可欣：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。今天，我们聚集在这里，举行“中国，我爱你”的主题班会。唱国歌

丁可欣：首先，请全体起立，奏国歌，齐唱国歌，少先队员行队礼！诗朗诵

丁可欣：每次唱起国歌我想同学们一定和我一样，心中会涌起那种骄傲。这不禁使我们想起就在六十年前中国人民在毛泽东等伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，“看，东方的雄狮！”“中国了不起！”下面请听诗朗诵——。

中国中国了不起，

万里长城告诉你，

它挺起了中华民族不屈的脊梁，

它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。中国中国了不起，

四大发明告诉你，

它展示了巍巍古国超凡的智慧，

它开始了东方神州不老的传奇。

黄山、泰山是她的双肩，

挑起了五千年的文明；

太行、昆仑是她的双手，

托起了新中国的五星。中国中国了不起，

经史子集告诉你，

它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，

它指明了炎黄子孙追寻的足迹。中国中国了不起，

敦煌石窟告诉你，

它演绎着反弹琵琶千年的美学，

它目睹了龙的传人飞天的神奇。

长江、黄河是她的血液，

滋养着黄皮肤的生灵；东海、南海是她的歌喉，唱响了龙腾飞的声音。中国啊中国，

腾飞的巨龙！

我们是龙的子孙，

骄傲的中国人！

师进行总结：中国有源远流长的历史，还有美丽的山川大河，我们应该为我们生活在这里而感到骄傲。知识竞赛

张云川：xxx朗诵的好不好？请大家掌声鼓励。中华民族，有5千年光辉的历史丁可欣：中华民族，有五千年伟大的成就张云川：在漫长的历史长河里

丁可欣：在民族发展的征途中

张云川：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹

丁可欣：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果

张云川：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？

丁可欣：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？规则：男女各一对，进行抢答比赛。

张云川：1、我们祖国的全称是什么？（中华人民共和国）

丁可欣：2、我们的国旗是什么？（五星红旗）

张云川：3.我们的国歌是什么？（义勇军进行曲）

丁可欣：4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森）

张云川：5.你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋?.）

丁可欣：我国共有多少个民族？（56个民族）

张云川：世界上最长的城墙是什么？（长城）演讲英雄故事

丁可欣：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

张云川：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经

风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。

丁可欣：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。并说说听后的感想。下面有请xxx，大家掌声欢迎。王二小的故事。师总结，小组讨论

师：王二小这么小的年纪，却为了保护人民而牺牲自己宝贵的生命，那么生活在和平年代的我们，小学生的我们应该干什么？班主任小结

同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱

同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！下面让我们齐唱“中国我爱你”（凤凰传奇）结束今天的班会。

篇二：小学生爱国主义教育主题班会设计

小学生爱国主义教育主题班会设计

四年级3班

活动目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容：

1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、祖国知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结，齐唱国歌。

活动形式：

汇报、表演、竞赛。

活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备英雄故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。活动过程：

一、班主任老师讲话。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征；是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

二、演讲英雄故事。

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

同步播放录象片段。

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。