作文比赛领导讲话
领导讲话稿之赛教活动主持讲话稿
领导讲话稿之赛教活动主持讲话稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里主持我们学校的赛教活动。
赛教活动是我们学校的一项传统活动，旨在通过比赛的形式，
激发同学们的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素质。
在这个
活动中，我们将看到同学们的风采，也将感受到他们的进步和成长。
首先，我要感谢所有老师们的辛勤付出和精心准备，没有你们
的支持和帮助，这次活动将无法顺利进行。
同时，我也要感谢所有
同学们的积极参与和努力准备，你们的精彩表现将为我们带来无尽
的惊喜和感动。
赛教活动不仅是一次比赛，更是一次展示自我的机会。
在比赛中，同学们可以展现自己的才华和能力，更可以学会团队合作和竞
争中的风度。
无论是获得奖项，还是遇到困难，我们都要学会用平
和的心态去面对，用积极的态度去对待。
在这次活动中，我们不仅要追求胜利，更要追求成长。
无论是
成功还是失败，都是一种宝贵的经验和教训。
希望同学们能够在比
赛中不断进步，不断完善自我，成为更加优秀的自己。
最后，我希望所有同学都能够享受比赛的过程，收获快乐和成长。
无论你是参赛选手，还是观众支持者，都能够在这次活动中找到属于自己的收获和感动。
让我们共同期待这次赛教活动能够取得圆满成功，为我们的学校增添更多的精彩和活力！
谢谢大家！祝愿赛教活动圆满成功！。
领导讲话稿之比赛活动讲话稿
领导讲话稿之比赛活动讲话稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常高兴能够站在这里，和大家一起分享比赛活动的喜悦和激动。
比赛活动是学校教育教学工作中的一项重要内容，也是培养学生综合素质的有效途径。
在这个特殊的时刻，我代表学校向大家宣布我们即将举办一场精彩的比赛活动。
比赛活动不仅是一次展示自己才华和实力的机会，更是一次锻炼意志、培养团队精神的过程。
通过比赛，同学们可以学会合作、学会竞争、学会坚持和勇敢。
无论是在比赛中取得胜利，还是在失败中吸取经验，都是宝贵的财富，都是成长的机会。
在接下来的比赛活动中，我希望每一位同学都能积极参与，发挥自己的特长，展现自己的风采。
无论是舞台表演、体育竞赛、学科竞赛，还是艺术展示，都是你们展现自我的舞台。
在这里，我也希望同学们能够尊重对手，团结合作，做到公平竞争，共同进步。
最后，我想借此机会感谢所有为比赛活动付出辛勤劳动的老师们，感谢他们的辛苦筹备和精心安排。
同时也希望家长们能够给予
孩子们充分的支持和鼓励，让他们在比赛中展现出最好的自己。
让我们共同期待这场比赛活动的顺利进行，愿每一位参与的同学都能收获成功和快乐！谢谢大家！。
比赛领导讲话稿
比赛领导讲话稿
各位参赛选手，尊敬的评委老师，亲爱的观众朋友们：
大家好！很高兴能在这个美好的时刻和大家相聚在一起。
今天，我们迎来了一场精彩的比赛，这是一次展现才华和激情的盛会。
在此，我代表组委会向大家致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！
比赛，是一种竞争，更是一种展现自我的舞台。
在这里，每一
位参赛选手都将展现出自己的风采和实力，无论最终的结果如何，
你们都是值得骄傲和自豪的。
因为你们敢于挑战自我，敢于展现自己，这本身就是一种勇气和力量。
作为比赛的领导者，我要提醒大家，比赛不仅仅是一场竞争，
更是一次学习和成长的机会。
在比赛中，我们可以看到不同选手之
间的交流和碰撞，可以学习到各种各样的技巧和经验，这些都将成
为我们前行的宝贵财富。
同时，我也要提醒所有的评委老师和观众朋友们，比赛需要公
平公正的裁判和热情鼓励的呐喊。
希望大家能够以开放的心态来欣
赏比赛，用包容的态度来对待每一位参赛选手，让他们在这里感受
到最真诚的支持和鼓励。
最后，祝愿所有的参赛选手都能够发挥出自己最好的水平，展现出自己最闪耀的光芒。
愿比赛的每一个环节都能够顺利进行，愿观众朋友们都能够感受到比赛的激情和魅力。
让我们共同期待，这场比赛一定会是一次难忘的盛会！
谢谢大家！祝比赛圆满成功！。
领导在作文教学指导课及研讨活动的讲话
领导在作文教学指导课及研讨活动的讲话篇一领导在作文教学指导课及研讨活动的讲话各位老师、同学们：嘿，大家好！今天咱们聚在这儿，聊聊作文教学这档子事儿。
可能有的同学一听到作文就头疼，觉得那简直是“蜀道之难，难于上青天”！但咱得说，作文其实没那么可怕。
我觉得吧，写作文就像是搭积木，一块块素材就是那一块块积木，怎么搭出漂亮的城堡，全看你的心思和手法。
也许有人会问，我没那么多素材咋办？嘿，生活中到处都是素材啊！比如今天早上你和妈妈的一句拌嘴，或者上学路上看到的一只小花猫，这都能成为你作文里的精彩一笔。
咱老师在教学的时候，不能只是干巴巴地讲理论，得带着同学们多去感受生活。
比如说组织个课外活动，让大家去观察大自然，这时候同学们心里的感受、眼里的景象，写出来那才叫真情实感。
再说了，同学们写作文的时候，别老是想着得拿高分，得规规矩矩的。
有时候放开手脚，大胆地写，说不定能写出意想不到的好文章。
就像那句话说的，“心有多大，舞台就有多大”，咱写作文的天地也能广阔无边呢！当然啦，老师批改作文也得用心，别只是打个分数就完事儿。
多给同学们点具体的建议，哪里好，哪里不好，让同学们清楚自己的方向。
这一路的作文教学，咱们可能会遇到各种问题，但只要大家齐心协力，还怕搞不好作文教学吗？你们说是不是这个理儿？篇二领导在作文教学指导课及研讨活动的讲话亲爱的老师们、同学们：大家好呀！今天在这儿，咱得好好唠唠作文教学。
你们知道吗？作文就像是一场冒险，每次提笔都是一次新的征程。
也许有人觉得作文就是凑字数，胡编乱造一通，那能行吗？肯定不行啊！我觉得作文教学不能像老和尚念经，枯燥乏味。
老师们得有点新花样，比如说用一些有趣的故事来引出写作技巧，或者搞个小组竞赛，让同学们在竞争中激发写作的热情。
同学们呢，写作文别总是怕出错。
你想想，要是爱迪生怕出错，能发明电灯吗？要是马云怕出错，能有今天的淘宝吗？所以别怕，大胆写！还有啊，咱们得重视阅读。
俗话说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
小学作文竞赛领导讲话发言稿
大家好！
今天，我们在这里隆重举行小学作文竞赛，这是展示同学们文学才华、锻炼写作能力的一次盛会。
首先，请允许我代表学校，向辛勤筹备此次活动的老师们表示衷心的感谢！向参加比赛的同学们表示热烈的祝贺！
作文是语文学习的基石，是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。
在当今社会，语文素养的重要性日益凸显。
作为一名小学生，掌握扎实的写作能力，对于今后的学习和生活具有重要意义。
本次作文竞赛，旨在激发同学们对写作的兴趣，提高同学们的写作水平。
在此，我提出以下几点希望：
一、珍惜机会，积极参与。
同学们要珍惜这次难得的机会，认真对待比赛，充分发挥自己的潜能，展示自己的才华。
二、勤奋学习，提高素养。
同学们要养成良好的写作习惯，多读书、多思考、多练习，不断提高自己的语文素养。
三、培养兴趣，享受写作。
写作是一种乐趣，也是一种挑战。
同学们要热爱写作，享受写作的过程，让写作成为自己生活中的一部分。
四、团结协作，共创佳绩。
同学们要发扬团结互助的精神，互相学习、共同进步，为学校争光，为班级争光。
老师们，同学们，本次作文竞赛是检验同学们写作水平的重要环节。
希望大家在比赛中，发挥出自己的最佳水平，展现自己的风采。
同时，也希望评委老师们能够公正、公平地评判，为同学们提供良好的学习氛围。
最后，预祝本次作文竞赛圆满成功！祝愿同学们在比赛中取得优异成绩！祝愿老师们工作顺利、身体健康！
谢谢大家！。
作文比赛颁奖典礼学校领导讲话5篇
作文比赛颁奖典礼学校领导讲话5篇作文比赛颁奖典礼学校领导讲话精选篇1同志们、同学们：由市委宣传部、市“三城同创”工作领导小组办公室、市教育体育局、__日报社联合主办，市文化馆、市__有限公司承办的“___杯”__市中小学生“三城同创”征文比赛活动，历时近二个月时间，在主办单位、承办单位的共同努力，在广大中小学师生积极参与下，进行得非常圆满顺利。
今天我们在这里举行征文比赛的颁奖仪式，首先我代表市委、市政府向获奖的集体和同学表示热烈的祝贺！向积极参与这次征文活动的中小学生表示良好的祝愿！自去年我市开展创建省示范文明城市、国家园林城市、国家卫生城市的“三城同创”工作以来，创建氛围逐步浓厚，市容市貌有了新的改观，群众满意度不断提高。
但是对照三个城市的创建标准，我市在城市基础条件和管理水平上还有一定差距。
今年，我市还将迎接省园林城市考核和国家卫生城市金华市级的调研检查，在领导重视、责任落实、部门联动的同时，更需要一个全社会共同参与、广大师生真心拥护与支持的良好社会氛围。
青少年是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，能否从小培养学生良好的文明素养，不仅对现实有直接影响，更关系着未来的精神文明建设。
今天，我们在这里给征文比赛获奖的集体和同学颁奖，不仅仅是因为这些获奖个人有着较高的创作水平，更是因为他们借用作品，深刻地阐述了文明创建的重要意义，深深表达了他们爱护家园、建设__的热情。
我相信，这次比赛必将进一步增强广大中小学生的文明、卫生意识，更好地发挥广大师生爱护环境卫生、提高文明素质的主动性和积极性，为我市深入开展“三城同创”工作，改善城市环境，促进经济发展打下坚实的基础。
在这里，我提三点希望和要求：一是希望通过这次比赛，越来越多的中小学生能够迅速行动起来，以高度的责任心和使命感积极参与到“三城同创”工作中来，从自身做起，从身边的小事做起，努力形成“人人讲文明，人人爱卫生”的社会风尚，为把我市建设成为环境优美、生态良好、人居和谐的美好家园做出积极的贡献。
秋季运动会开幕式作文350字
秋季运动会开幕式作文：金秋十月，激情飞扬金秋十月，丹桂飘香。
秋风送爽，阳光明媚。
今天，我们怀着激动的心情，迎来了学校一年一度的秋季运动会开幕式。
操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，一片欢腾的景象，处处洋溢着青春的活力和蓬勃的朝气。
上午九点整，开幕式正式开始。
首先，由学校领导和老师们上台致辞，他们热情洋溢的讲话，点燃了全场师生的热情。
领导们在致辞中充分肯定了同学们在过去一个学期中取得的优异成绩，并对运动会寄予了殷切的期望，希望同学们在运动会上赛出风格，赛出水平，展现出良好的精神风貌。
老师们则鼓励同学们积极参与，团结协作，在运动中享受快乐，在竞争中磨练意志，在拼搏中展现自我。
随后，运动员代表和裁判员代表分别进行了庄严的宣誓。
运动员代表铿锵有力的誓言，表达了他们对运动的热爱，对胜利的渴望，以及他们将公平竞争，遵守规则，展现体育精神的决心。
裁判员代表则庄严承诺，将秉公执法，公平公正地裁决每一场比赛，确保运动会的顺利进行。
他们的宣誓，赢得了全场雷鸣般的掌声。
接下来，便是精彩纷呈的文艺表演。
首先，由学校舞蹈队带来的活力四射的现代舞，舞姿优美，动作流畅，赢得了全场观众的阵阵喝彩。
紧随其后的是由学生们自编自演的武术表演，他们矫健的身姿，刚猛有力的动作，展现了中华武术的博大精深，赢得了观众们热烈的掌声。
此外，还有同学们带来的歌曲联唱，歌声嘹亮，充满激情，将整个开幕式推向了高潮。
文艺表演结束后，便是激动人心的运动员入场式。
各班的运动员们，穿着整齐划一的运动服，迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进了运动场。
他们脸上洋溢着自信的笑容，手中挥舞着班级的旗帜，展现了他们积极向上的精神面貌。
他们代表着班级，代表着荣誉，也代表着青春的活力和梦想。
在运动员入场式结束后，学校领导宣布秋季运动会正式开幕！全场顿时沸腾起来，响起了热烈的掌声和欢呼声。
在庄严的升旗仪式后，开幕式圆满结束。
（以下部分为对开幕式各个环节的详细描写，以达到10000字的要求）一、领导致辞：激扬文字，鼓舞士气学校校长首先上台致辞。
领导讲话稿之比赛活动讲话稿
领导讲话稿之比赛活动讲话稿各位领导、各位嘉宾、各位同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里向大家介绍我们即将举办的比赛活动。
作为一家秉承着团队合作精神的企业，我们一直以来都非常重视团队建设和员工培训。
为了进一步激发大家的团队合作意识和竞争激情，我们决定举办一场精彩的比赛活动。
这次比赛活动将涵盖多个领域，包括体育竞技、知识问答、才艺表演等多个环节。
我们希望通过这次比赛活动，能够让大家展现自己的才华，增进团队间的交流与合作，同时也为大家提供一个展示自己的舞台。
在这里，我想借此机会向所有参与比赛的同事们致以诚挚的祝福。
无论比赛结果如何，重要的是大家能够在比赛中尽情展现自己的实力和潜力，同时也能够在比赛中结识更多的朋友，建立更加紧密的团队关系。
最后，我希望大家能够踊跃报名参加这次比赛活动，积极备战，展现最好的自己。
让我们共同期待这场比赛活动的精彩表现，为我
们的团队建设注入更多的活力和动力！
谢谢大家！祝比赛活动圆满成功！。
演讲比赛领导讲话
演讲比赛领导讲话
尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家好！
今天我们在这里举行了一场演讲比赛。
演讲比赛是学生的一次重要的实践机会，可以锻炼学生的语言表达和思维能力，培养学生自信心和领导能力。
通过今天的比赛，我们可以看到同学们在语言表达、主题选择以及演讲技巧方面都取得了很好的成绩。
首先，我要感谢评委们的辛勤工作和付出。
评委们对每位参赛选手认真听取他们的演讲，严格评分，确保了比赛的公正性和权威性。
感谢你们的辛勤工作，让我们一起为评出最佳演讲奖而努力！
同时，我要感谢参赛选手们的努力和付出。
在这个比赛中，每个参赛选手都有一份拼搏和决心，展现了自己最好的一面。
你们克服了困难，挑战了自我，给我们展现了学生的朝气和才华。
你们是我们学校的英才，是我们学校的骄傲！
最后，我要感谢所有支持和帮助过这次比赛的老师和同学们。
你们的出色工作和支持使这次比赛顺利进行。
正是你们的付出，才让这个比赛更加成功！在今后的工作中，我相信我们可以一起为学校的发展和成长而不断努力！
谢谢大家！。
作文大赛颁奖主持词
作文大赛颁奖主持词【篇一：第三届现场作文大赛颁奖典礼主持稿初稿】第三届现场作文大赛颁奖典礼主持稿 1：尊敬的各位领导、各位来宾。
2：亲爱的各位同学、各位朋友。
合：大家，下午好！1：欢迎大家来到新月文学社主办的广东机电职业技术学院第三届现场作文比赛颁奖典礼。
我是主持人1。
2：我是主持人2。
2：有一种情感如生生不息的泉涌自然流露，它是用心触动笔尖展开积淀已久的灵感。
1：有一种炽热如小小的调色盘，它交集了我们的酸甜苦辣，是用想象来创造文学的繁荣。
2：青春是言语繁盛生长的季节，我们把梦洋溢在文字的摇篮里。
1：在追求理想的道路上，我们不断找寻心灵相通的友人。
在校园文学百花争艳的今日，为进一步丰富校园文化；2：我们以文会友，以心相交，共同打造广大文学爱好者交流的桥梁1：源于同一个文学梦，源于同一种信念，我们把心交集在一起；2：现在让我们来介绍出席本次颁奖典礼的来宾。
他们分别是：新月文学社指导老师：张金成老师（掌声）1：社联主席：陈志华（掌声）2：社联副主席：林锐凯（掌声）1：社联财务部副部长：潘伟杰（掌声）2：校团委宣传部部长：林夏峰（掌声）1：以及各个兄弟协会的代表（掌声）（具体人物视到来的情况而更改）1：人类因文化而底蕴深厚；2：校园因生活而精彩升华；1：:我们因回忆而美丽幸福。
:2：我们的努力、我们的笑容记载在那一段段文字、一张张图片里。
（指向投影屏）1：岁月悠悠，那每一段文字都记载着一段故事，每一张图片都传递着一份热情。
下面有请新月文学社的指导老师张金成老师上台发表讲话。
退场上场2：再一次以热烈的掌声送给张老师，接下来有请社联主席陈志华上台为我们发表讲话。
（具体人物视到来的情况而更改，如果老师不来就社长讲话）同上1：感谢陈志华主席的发言。
从宣传，报名，到初赛、决赛，走过了初评、复评、终评，历时一个月的第三届现场作文大赛活动将在今日落下帷幕。
2：经过了漫长的等待，相信被题名的参赛者们也开始为比赛结果坐立难安啦。
校长在作文比赛颁奖仪式上的讲话
校长在作文比赛颁奖仪式上的讲话
同学们，今天咱们这里可真热闹啊！作文比赛的颁奖仪式来了，你们一个个都写得太棒了！我得说，你们的文字就像魔法一样，让
我看得津津有味。
那些得奖的同学们，你们真的牛啊！你们的作文写得那么好，
我都能感受到你们对生活的热爱和独特的见解。
每个字每个句都好
像是你们心里的小秘密，让我看得特别过瘾。
当然了，没得奖的同学们也别灰心。
你们参加这个比赛本身就
是一种胜利，你们的努力我们都看在眼里。
写作嘛，就是要敢于尝试，敢于表达，不管结果如何，你们都是最棒的！
嘿，同学们，你们知道吗？写作文其实就像是在跟世界聊天。
你可以把你的想法、感受都写下来，让更多的人了解你、懂你。
所以，别害怕写作，要大胆地去写，去表达你自己！
以后啊，希望大家都能继续保持这份对写作的热爱。
用你们的笔，写下更多的故事，传递更多的正能量。
让我们一起加油，让写
作成为我们生活的一部分，让文字成为我们心灵的翅膀！。
作文教研活动领导讲话
大家好！今天，我们在这里隆重举行作文教研活动，共同探讨作文教学的改革与发展。
首先，我谨代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！作文教学是语文教学的重要组成部分，是培养学生语言表达能力和思维能力的重要途径。
在新时代背景下，作文教学面临着新的机遇和挑战。
为了进一步提高作文教学质量，推动我校作文教学的改革与发展，今天我们举行这次作文教研活动，旨在通过交流、研讨，共同探讨作文教学的创新思路和方法。
一、深刻认识作文教学的重要性作文教学是语文教学的基础，它关系到学生的语言表达能力、思维能力和综合素质的提升。
在我国，作文教学历史悠久，源远流长。
从古代的诗词歌赋到现代的白话文，作文教学一直备受重视。
在新时代，作文教学的重要性更加凸显。
1. 培养学生的语言表达能力。
作文教学是培养学生语言表达能力的重要途径。
通过作文，学生可以把自己的思想和情感表达出来，提高自己的语言组织能力和表达能力。
2. 培养学生的思维能力。
作文教学可以锻炼学生的思维，提高他们的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。
3. 提升学生的综合素质。
作文教学可以培养学生的审美情趣、人文素养和道德品质，提高他们的综合素质。
二、当前作文教学存在的问题尽管作文教学在我国教育体系中具有重要地位，但当前作文教学仍存在一些问题：1. 教学内容单一。
部分教师只注重作文技巧的传授，忽视了作文内容的选择和创新。
2. 教学方法落后。
一些教师采用传统的“灌输式”教学，学生被动接受知识，缺乏主动性和创造性。
3. 评价方式单一。
作文评价主要以教师主观评价为主，缺乏科学性和客观性。
4. 家庭教育缺失。
部分家长对作文教学重视不够，导致学生作文水平难以提高。
三、作文教学的改革与发展针对当前作文教学存在的问题，我们应该采取以下措施，推动作文教学的改革与发展：1. 丰富教学内容。
教师要关注社会热点、时代特点，结合学生的生活实际，选择具有时代气息、贴近生活的作文素材。
2. 创新教学方法。
技能大赛领导讲话稿范文
尊敬的各位评委、领导、参赛者及嘉宾：
大家好！今天我们在这里共同参加2024年技能大赛的开幕式，感到非常开心和激动，因为这是一个大家同心协力，共同促进技能培训与提升的盛会。
在这里，我代表主办方对大家的到来示热烈欢迎，并希望本届技能大赛能够得到到各位专家、评委和领导的大力支持与关注。
技能大赛是蓬勃发展的技能培训事业中至关重要的一环。
技能大赛不仅表现出了人才储备的实力，也体现了一种国家的实力，同时，青年、职工、学生等各个群体在技能大赛中得到了不同程度的提升和锻炼，让我们看到了技能培训工作取得的进步和成果。
本届技能大赛的赛事涉及多个专业领域，其中既有传统技能，也有面向未来的前沿技能。
经过几个月的紧张筹备，我们相信本次大赛将会呈现出精彩的比赛，浓厚的氛围和丰硕的成果。
在这里，我向各位跨越千里远道而来的专家、评委和嘉宾表示由衷的感谢，同时向为支持本次比赛敢于承担责任的各级部门和单位表示敬意。
特别感谢各位领导对技能培训事业长期以来的关心与支持，是您们的培养和扶持，让技能培训工作在不断创新进步的道路上越走越顺利，也为全社会注入了新的活力和动力。
预祝本届技能大赛圆满成功，希望各位选手能够在比赛中展现才华、向优秀的专业技能迈进，同时也希望各位专家和领导能够依据专
业的标准和经验，全面公正地评审比赛。
我们相信，本次技能大赛不仅是在传承技能、培育人才上有所助益，同时也为培育健康有竞争力的人才队伍，推进经济、科技、文化、社会等各方面的进步与发展，作出了积极贡献。
祝愿大家取得佳绩、成为行业的佼佼者！谢谢大家。
运动会上作文
运动会上作文运动会上作文5篇运动会上作文1不久运动会开幕式开始了，我们听着学校领导在讲话。
随着学校领导最后一句讲话“现在我宣布运动会正式开始!”的结束，同学们激动万分，校园里掌声、欢呼声顿时连成一片。
在运动员进行曲中，运动员们陆陆续续进入比赛场地。
比赛的项目很多，有跑步、乒乓球、网球，还有沙滩跳远……看，沙滩跳远的同学们一个比一个跳得远，打羽毛球的同学们打得十分激烈，白色的羽毛球像鸟儿一样在半空中飞来飞去。
最激动人心的是男子50米，我们班的李祺然也参加了。
“嘘”只听哨声一响，同学们一个个像离弦的箭一样，向终点飞奔而去。
李祺然昂首挺胸，迈着飞快的步伐，显然早已胸有成竹。
其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面还有五名队员，虽然一个个都汗流浃背，气喘吁吁，可仍在奋力追赶，只剩下最后十几米了，李祺然不但速度没有减慢，反而越跑越快了，后面几位运动员急红了眼，恨不得一下子长出一对翅膀飞到终点。
随着终点的临近，我们班的啦啦队队的呐喊助威声也越来越高。
“停!”，裁判员大声喊到，“五(4)班的李祺然第一名。
”听到这个成绩，他高兴得跳了起来。
50米的跑道，50米的追逐，这不仅是毅力的拼搏，更是一种荣誉。
我爱这一次运动会。
运动会上作文2“哇呀——加油！”“使劲，哎呀，就差一点就追上了！真可惜！”沐浴着秋日的阳光，我们早早的来到了六中的操场，我们要参加初中生活以来的第一次重大体育盛会——第三届秋季田径运动会。
同学们在几个星期前就做好了准备，虽然每个项目名额只有两个人，可是大家都积极踊跃的报名，下课时也不顾什么五楼六楼七楼的了，每天每次下课都着急忙慌的跑下楼和班级里跑得快的比赛。
当然，这样的苦练还是有成果的，这不，运动场上同学们大秀了风采。
精彩的入场式后，就是正式的运动会了，100米，200米，跳远，跳高，最后的就是女子、男子400米，女子800米和男子1500米。
首先是女子四百米，这回轮到我出场啦！我把发卡一扔，喝了口水，脱了长袖，准备啦！抻抻腿，伸伸腰，我在第二跑道，离裁判员最近的地方，“各就各位，预备——嘭！”一声枪响过后，我风一般冲了出去，我在第三名，前面的两个人你追我赶，我一使劲，超越了第二，可是怎么也追不上第一，我使劲往前跑，好不容易和第一达到一个水平线上，她看了我一眼，嘴角一咧，又跑了出去，我还是使劲跑，“呀！前面又超出去一个！我又成了第三！”我当时已经累得不行了，还是在坚持，可是怎么也追不上，到了我们班的阵地，同学和老师用提前准备好的道具给我加油鼓劲，用120分贝的男女高音为我助威，那一瞬，我有一种想哭的感觉，平时同学们嘈杂刺耳的“噪音”却在那一刻听起来那么亲切、温暖……“哇呀呀呀——”我豁出去了，奋力追赶，终于把在我前面几十米的女生超了过去，我开始追第一，到最后一百米时，我准备冲刺，可是，腿好像已经不是我自己的了，怎么也使不上劲，最终，我跑了第二名，来接我的邵劲瑄看到我，说：“你知道吗？你跑得快的时候活像一个……”“什么？”“女疯子！哈哈哈！”“邵劲瑄！我跟你没完！”……我和另一个女子400米的同伴李雨桐跑完后，只听广播里说：“下面公布女子400米比赛成绩。
作文中他在讲台上演讲的细节描写
作文中他在讲台上演讲的细节描写全文共9篇示例，供读者参考作文中他在讲台上演讲的细节描写篇1奶奶弯下腰，把洗衣盆放到水龙头下面，拧开水龙头，水哗哗流下来。
半盆水了，奶奶把脏衣服放进盆里，用双手搓揉，衣服全部浸湿。
这时，奶奶端一张小凳坐下，身子向下倾斜，左手拿起一件白衬衫，两手把衣服领拉平，左手托住衣服领下，右手拿起一块黄色肥皂，在衣领上左右来回擦。
奶奶放下肥皂，一只手抓住衣领左角，一只手抓住衣领右角，双手一只在上，一直在下，来回不断搓着。
一会儿停一下，睁大眼瞅瞅，再搓动。
放进水里抖抖，再仔细看看，干净了，洗袖口了。
作文中他在讲台上演讲的细节描写篇2作文中他在讲台上演讲的细节描写大家好啊!我是小明。
老师上次让我们写一篇作文,题目是"讲台上的演讲家"。
我花了好几天的时间才想出来怎么写这个作文。
因为我真的没见过什么演讲家,只在电视上看过领导人在大会上讲话。
所以我就想象一位领导人在讲台上讲话的场景,看看能不能写出一篇生动有趣的作文来。
首先,讲台就摆在一个超级大的礼堂里。
前面有上万把椅子,全都坐满了人。
舞台上有一个巨大的屏幕,还有很多盏聚光灯。
大家都在等着那位领导人上台讲话呢。
突然,全场镁光灯一次打开,人群里就传来了阵阵掌声。
原来那位领导人已经走上讲台了!他身穿一身笔挺的黑色西装,戴着一副金丝边眼镜,头发是梳着一丝不苟的大背头。
他手持麦克风,神情非常庄重。
时不时还伸出手来做一些手势。
首先,他对台下的观众们笑了笑,示意大家安静下来。
随后便开始了今天的演讲,声音就像是从音响里发出来的一样洪亮有力。
"各位朋友,大家早上好!"他先是打了个招呼。
"今天,我们汇聚于此,就是为了庆祝我国第一颗卫星升空35周年。
这是一个值得载入国家史册的重大时刻......"他语重心长地讲起了当年发射卫星的艰辛历程。
有时情绪也会激动地挥舞着双手,大声疾呼。
有时又会停顿一会儿,像是在组织措辞。
竞赛开幕式领导讲话稿
竞赛开幕式领导讲话稿各位领导、亲爱的同学们：大家好！在这个充满朝气和激情的时刻，我代表学校全体教职员工，热烈欢迎各位领导、各位同学参加我们学校的竞赛开幕式。
同时，我也要对组织者、工作人员以及一直以来关心和支持我们学校教育事业的各位家长表示衷心的感谢！竞赛是一项全面培养学生素质的重要活动，是检验学生综合能力和实践能力的重要途径。
通过参与竞赛，同学们可以锻炼自己的团队合作能力、创新思维能力以及解决问题的能力，更进一步提升自己的学业水平。
我们秉承“以人为本、追求卓越”的办学理念，致力于培养学生全面发展的优秀人才。
在这个过程中，竞赛无疑是一只推动我们学校教育事业向前发展的重要动力。
通过竞赛，同学们能够以更具挑战性的方式学习，不断超越自我，为自己的未来铺就更加坚实的基础。
竞赛不仅是对学生个人能力的考验，也是对学校教育质量的检验。
教育是和竞争相伴随的，我们要以竞赛为契机，全面提高学校的教育教学质量，为同学们创造更好的学习环境和条件。
在竞赛过程中，同学们必然会遇到各种各样的困难和挫折。
但是，请大家记住，困难和挫折并不可怕，能从困难和挫折中跨越出来，是成长的体验，是锤炼意志的过程。
希望同学们保持乐观、积极的心态，勇敢地面对困难，去寻找解决问题的方法，坚持到底，相信自己，你们一定能取得优异的成绩。
同学们，教育不仅仅是为了追求成绩。
我们更希望你们能够在参与竞赛的过程中，培养自己的团队合作精神，学会与他人协作，共同完成困难的任务。
在竞争中，要学会尊重对手，保持诚实守信的态度，以公平公正的原则对待竞争。
再次感谢各位领导、各位家长对我们学校教育事业的支持和关心，感谢同学们的努力和付出！让我们一起以饱满的热情和昂扬的斗志，充分展现自己的才华和能力！相信在这次竞赛中，同学们必将取得佳绩！最后，祝愿本次竞赛圆满成功！谢谢大家！。
关于演讲比赛领导发言稿
关于演讲比赛领导发言稿
尊敬的评委、参赛选手、各位领导、各位来宾，大家好！
今天，我们在这里举行一场精彩纷呈的演讲比赛。
这不仅是一次比赛，更是一次交流、学习和提升自我的机会。
我很高兴能够在这里和大家一起见证这个时刻。
首先，我要向所有选手表示赞赏和感谢。
你们经过了长时间的准备和练习，才能够站在这个讲台上，向大家展示你们的才华和能力。
你们的表现将会是我们今天最大的亮点和动力。
同时，我也要向评委委员会表示感谢。
你们来自各行各业，有着不同的背景和经验。
你们会通过严格的评分标准，认真地评价每一位选手，并选出最优秀的几位，这对于参赛选手和观众来说都是公平和公正的。
本次比赛不仅有优秀的选手和评委，还有各位领导和来宾的支持和参与。
你们的到来和关注，给我们带来了莫大的鼓励和推动力。
同时，我也要感谢为比赛提供场地和资源的有关单位和部门，没有你们的大力支持，就没有今天的比赛。
最后，我想说，这场演讲比赛是一场很好的学习和交流的机会。
不论是选手还是观众，我们都会从中收获很多，获得成长和启示。
希望大家能够抓住这个机会，认真听取每一位选手的演讲，学习和掌握他们的经验和技巧，拓展自己的视野和思维，提升自己的表达和沟通能力。
最后我想转达主办方的一句话：让我们共同期待更多的演讲比赛，共同成就更多的才华和梦想。
谢谢大家！。
有关领导讲话的英语作文
有关领导讲话的英语作文Leadership Speech。
As a leader, one of the most important tasks is to give speeches. Speeches can be used to motivate, inspire, and inform your audience. They can also be used to build relationships, promote your organization, and raise awareness for important issues.There are many different types of speeches that you may be asked to give as a leader. You may need to give a speech to introduce yourself to a new group, to motivate your team to achieve a goal, or to persuade your audience to take a particular action. No matter what type of speech you are giving, there are some general tips that you can follow to make sure that it is effective.First, it is important to know your audience. Who are you speaking to? What do they know about the topic? What are their interests? Once you know your audience, you cantailor your speech to their needs.Second, it is important to have a clear goal for your speech. What do you want your audience to do or think after they have heard your speech? Once you know your goal, you can develop your speech around it.Third, it is important to be organized. Your speech should have a clear beginning, middle, and end. The beginning should introduce your topic and grab youraudience's attention. The middle should develop your main points and provide evidence to support them. The end should summarize your main points and call your audience to action.Fourth, it is important to practice your speech.Practice will help you to feel more confident and todeliver your speech smoothly. When you are practicing, make sure to time yourself so that you know how long your speech will be.Finally, it is important to be yourself. When you are giving a speech, it is important to be genuine andauthentic. Your audience will be able to tell if you are being yourself, and they will be more likely to connect with you.Here are some additional tips for giving effective speeches:Use humor to make your speech more engaging.Use personal stories to connect with your audience.Use visual aids to help your audience understand your points.Be passionate about your topic.Be confident in your delivery.By following these tips, you can give effective speeches that will motivate, inspire, and inform your audience.中文回答：领导讲话。
听学校领导讲话心得体会初中生作文
听学校领导讲话心得体会初中生作文那天，阳光正好，微风不燥，我们全校同学整齐地坐在操场上，等待着学校领导讲话。
原本我以为这会是一场枯燥乏味的“长篇大论”，没想到却给我带来了意想不到的收获和感悟。
领导走上台的时候，我心里还在犯嘀咕：“不知道又要说些啥，希望能快点结束。
”只见领导清了清嗓子，面带微笑地开始了讲话。
一开始，领导讲的是关于学习的重要性。
说实话，这种话题我耳朵都快听出茧子了，心里想着：“能不能来点新鲜的呀。
” 可领导接下来的话，却让我不由自主地竖起了耳朵。
他没有像往常那样，只是干巴巴地说学习能让我们有好未来，能找到好工作之类的话。
而是讲了一个他自己小时候的故事。
领导说，他小时候家里很穷，穷到什么地步呢？他上学连个像样的书包都没有，每天就用一块破布包着几本书。
那时候，他特别羡慕班上那些有新书包的同学。
但是他家没钱买，他也不敢跟父母要。
为了能改变这种状况，他拼命地学习，因为他知道，只有学习才能让他走出贫困，才能让他拥有自己想要的东西。
他说有一次冬天，天特别冷，家里连取暖的煤都没有，他坐在冰冷的屋子里写作业，手都冻僵了，字都写不好。
但是他咬着牙坚持，心里就一个念头：一定要学好，一定要走出这个困境。
听到这里，我心里一震。
想想自己，每天在温暖的教室里，有着齐全的学习用品，却还总是抱怨学习辛苦。
和领导小时候比起来，我这点苦算什么呢？领导还讲到了关于纪律的问题。
他没有直接批评我们不守纪律，而是说起了他曾经去一个很乱的班级听课的经历。
那个班级里，同学们上课交头接耳，老师在上面讲，下面乱成一锅粥。
他说他当时看着那个老师无奈的表情，心里特别不是滋味。
他说一个好的纪律是学习的保障，如果每个人都随心所欲，那整个班级就会像一盘散沙，什么都干不好。
他还开玩笑地说：“要是咱们学校也这样，那估计老师都得被气跑咯！”大家听了都哈哈大笑，但是笑过之后，我也开始反思自己平时在课堂上有没有遵守纪律。
然后，领导又谈到了品德的培养。
他说有一次他在校园里看到一个同学主动捡起了地上的垃圾，扔到了垃圾桶里。
以听校领导讲话的感受为主题的作文
以听校领导讲话的感受为主题的作文听校领导讲话，就像是听一场普通人闲聊的谈话，大家没有丝毫的拘束。
说实话嘛，当时我还没准备好呢，就突然哟，他开始发表讲话了。
然后呀，他就像在和我们哈哈哈的谈笑风生呀。
他语气轻松地说：“嗨！同学们，我今天要跟大家谈谈咦，如何过一个充实而有意义的大学生活。
”哎呀，一听到这话题，全场都立刻变得嗨起来了！校领导一进场呀，大家还都挺乖巧的，可一等他开口，全场唉呦一片。
他咳嗽了一声，嗯，像是想吸引我们的注意力咦。
然后他就大声喊道：“哇，同学们，听好了！”咦，我猜大家当时都咦了口气。
后来他啊，放松地说：“嗨，今天我就来讲讲这个学期的重点工作。
”哟，这可真是点石成金的开场白啊！听他这么一说，大家都忍不住咦声一片。
校领导的讲话里总是充满着一种亲切的呀。
他总是跟我们分享一些平凡生活的小事情，像是跟我们隔壁宿舍的故事一样。
他说：“唉呦，我最近发现了一个天大的秘密哟。
”然后哎呀他就神神秘秘地看着我们。
大家都忍不住埋头继续听他说下去。
他慢悠悠地说：“你们知道吗，其实，嘿嘿，我喜欢喝牛奶。
”咦，全场爆发出了阵阵哈哈大笑。
听校领导讲话，就像是跟一位老友哈拉个没完哦。
有一次他说：“嘿，同学们，来跟你们聊一个很好玩的事情。
”然后他唉呦唉呦地笑个不停。
我听得也觉得好奇：“到底是什么事呢？”嗨，他居然一本正经地说：“哎，你们知道吗，我今天早上起床的时候，发现天上居然飞着一只猪！”我瞪大了眼睛，完全不知道他在咋搞的。
接着他又说：“嗯，然后我实在忍不住了，就喊了一声：你是谁啊？”全场陷入了哄堂大笑。
听校领导讲话，这是一件多么有趣的事情啊！他的语言特点总是能够让我们感受到他的亲切和幽默。
不知不觉中，我们就像是跟他成了一家人，欢笑、分享，一起度过了快乐的时光。
嘿，真是挺不错的经历呀！。
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作文比赛领导讲话篇一：作文大赛颁奖仪式上的讲话王营实验学校小学生作文竞赛颁奖仪式上的讲话——王营实验学校校长刘继军尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们：大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示热烈的祝贺！我们知道，《教育部20XX年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。
毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。
因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。
这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。
在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺！我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。
“读书改变命运，书香成就梦想”。
读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。
孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。
“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。
作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。
正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天！二0一四年三月二十五日——王营实验学校小学校长张成尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！王营实验学校首届小学生作文（写话）竞赛，在阳光明媚的春季里落下帷幕，我代表小学部全体老师向获奖的同学表示热烈的祝贺！向关心、支持本次小学生现场作文比赛的各位老师并为之付出辛勤劳动的监考老师，评审老师表示衷心的感谢！为保证这次大赛的公平，公开，公正，调动学生全员参于的积极性，本次活动分两轮进行，第一轮1——6年级全体学生参加初赛，第二轮根据初赛结果，选出96名优秀选手通过现场作文的方式进行决赛，最终全校有86名学生获得了一、二、三等奖。
这次现场作文比赛从出题到考试到阅卷到最后评奖，整个过程都是由教务处和语文组部分骨干教师来操作的，评委组老师抱着公平公正公开的原则进行。
应该说对同学们的作文作出了正确的评价。
我们在长期的阅读推广实践中认识到，积极开展阅读活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让学生们在读书实践活动中陶冶情操、获取真知，可以为学生一生的发展奠定良好的文化基础。
通过丰富、开放的语文课程活动，对提高小学生的观察能力、想象能力、创新能力和写作水平，可以收到事半功倍的效果。
在义务教育阶段打下良好的阅读基础，可以确保学生在初中、高中教育乃至大学教育阶段的学习扎实高效。
本次活动把阅读、写作和学生的远大理想进行了有机结合，使学生在阅读中激情写作，又在写作中大量积累，收到了相得益彰的效果。
同时，以新课标对小学生习作（写话）要求为基础，引导学生关爱社会，关爱他人，用心感受，奉献祖国，通过自己亲身感悟、思考、表现情感；实现分享与交流，提升了表达能力。
本次作文的获奖学生，他们只是这次大赛中的优秀代表，在以后的各项活动中，我衷心地希望更多的学生和老师能积极参与，在活动中取得更大的进步，为我校的教育事业和教学改革做出新的更大的贡献。
祝颁奖活动取得圆满成功！谢谢！二0一四年三月二十五日徐兆军尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：从本月初到本月中旬，在学校总部刘继军校长亲切关怀下，在小学部张成校长大力支持下，历时半个月，我们举行了王营实验学校首届小学生作文（写话）大赛。
这次活动通过初赛，决赛两轮比赛，最终落下帷幕。
今天我们在这里隆重举行王营实验学校第一届小学生作文（写话）竞赛颁奖典礼，我谨代表教导处，语文教研组对关心支持这次作文竞赛的刘继军校长，张成校长表示衷心的感谢！对各位语文老师对这项工作的支持表示衷心的感谢！对在这次作文（写话）大赛中获奖的86名同学表示热烈的祝贺！本次竞赛分低年级写话竞赛和中高年级作文竞赛，低年级写话竞赛共有39名同学获奖，其中评选出一等奖15名篇，二等奖10名，三等奖14篇。
中高年级组通过初赛选拔出57名同学参加决赛，这57名同学通过现场命题，现场作文的形式，最终有47名同学得一、二、三等奖，其中中年级组23名同学获奖：一等奖9名，二等奖7名，三等奖7名。
高年级组有24名同学获奖：一等奖10名，二等奖7名，三等奖7名。
在此，我们以热烈的掌声向获奖同学表示热烈的祝贺！本次低年级写话竞赛的主题是“春天”从内容来看，小朋友们阅读面广，观察细致，想象丰富，写景优美，展示了一颗颗活泼可爱，充满朝气的童心；中高年级组作文竞赛的主题是“我的梦想”，从内容来看，充分展示了同学们崇高的理想，良好思想道德素质，较好的观察能力，扎实的阅读和写作水平。
真正做到了“以我手，写我心”，字字真情，篇篇精彩。
看到你们的文章展现出真我的个性与风采，评委老师真诚的为你们的成功创作感到喝彩！同学们，老师看到你们活泼可爱、充满活力，老师感受到职业生命的快乐与幸福；同学们你们正值青春年少，是人一生最幸福的时光。
正值花季的你们,青春勃发，充满朝气，活力四射。
同学们，努力吧，成功最终属于你们，掌声和鲜花最终属于你们！同学们，老师希望你们平时多阅读，去读诗读史，读山读水，读自然读人生??同学们老师希望你们平时能多观察，去观察风雨雷电，去观察花鸟虫鱼，去观察身边的人和事??老师希望你们平时能多写作，去写朝霞流云，去写清泉明月，写社会人生??只要你们锲而不舍，最终，你们将写就一个伟岸的自我！这是全体老师对你们的热切期盼！最后，我希望我校全体语文老师和学生以这次活动为契机，平是时指导学生多阅读，深化作文教学改革，优化作文教学，使作文教学步入有序、健康的良性发展轨道，为我校教育教学质量的全面提高作出应有的贡献。
谢谢大家！二0一四年三月二十五日篇二：关于领导讲话稿的写作关于领导讲话稿的写作从事机关文稿写作，是一项苦差使，我前几年在乡镇讲课时说过，如果一个人对你说写材料很辛苦，那他肯定不是写材料的，因为那不是辛苦，那叫痛苦，李白有句诗：“举头望明月、低头思故乡”，写材料的人更多的是“抬头看灯泡，低着写文章”，并且这种苦是不为人知的。
但我觉得写材料是一项“痛并快乐着”的事业，当一份材料被领导高度肯定，当一篇文章被权威杂志录用，那种成就感也是别人无法体会到的。
以前也听过不少老秘书，笔杆子的讲课，一些话还是很经典的，我们一起来分享一下：办公室工作，有句话叫：不求有功但求无过，常年无过便是大功。
领导未行你先行，看看道路平不平？领导未讲你先讲，听听话筒响不响？领导未坐你先坐，试试位置错不错？也就是说，要多关注细节，尽可能不出差错。
文字工作有两句话：一是人云亦云我不云，老生常谈我不谈，也就是说文无定法，重在创新；二是听得懂领导讲的半句话。
什么意思，也就是能够揣摩出领导的心思，把领导想讲还没有讲的话写出来，或者说把领导没有讲完整的观点写圆满。
这些经验值得我们去用心体会，对于做好我们的工作会有很大帮助。
好，今天，我想与大家交流一下领导讲话稿的写作。
在日常工作中，领导讲话稿的使用频率很高，使用的范围很广，发挥的作用也很大。
我们每次阅读一篇优秀的领导讲话稿，都会从中感受到党和国家的声音，感受到时代的号角、历史的脉搏和人民的心声。
从一些卓越领导者的讲话中，都不难看出其中蕴涵的不同凡响的力量。
如，毛主席的讲话气势磅礴（1949年10月1日，开国大典上，毛主席用响亮的声音向全世界宣布：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了...何等的气势磅礴）邓小平的讲话简洁明快（不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫；笔杆子、枪竿子，革命要靠两竿子）；朱镕基的讲话机智犀利（朱镕基刚刚当选为中华人民共和国国务院总理时，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。
胡锦涛的讲话思维缜密；温家宝的讲话坦诚真挚。
他们在不同的场合、不同的讲话中都充分表现出了个人的魅力，使我们从这些领袖人物的讲话中体味出他们渊博的知识，高超的领导艺术，从而去追求睿智的人生，去呼唤奋斗的激情。
同时，领导讲话稿的写作对于完善领导者自身形象，体现其工作成效也发挥着重要的作用。
因此，作为一名政治上成熟的领导者，都很注重讲话稿的写作。
我们有时也可以发现，一份同样的讲话稿，可能不同的领导讲话的效果会不一样，为什么会这样呢，主要是领导作报告的水平不一样，有的领导讲得听众热血沸腾，有的领导讲了听众无动于衷。
我们仔细观察一下可以发现，一个(:作文比赛领导讲话)有感染力、有煸动性的报告，演讲者有两个特点：面部表情丰富、肢体语言生动，我们称之为会跳双人舞，一是眉飞色舞，一是手舞足蹈。
所以，听众就喜欢听，愿意听。
大家都知道，写领导讲话稿难，那么究竟难在什么地方？一是难在“多”上。
随着形势任务的深刻变化，经济社会的快速发展，领导的会务活动越来越多，涉及的领域越来越宽，撰写领导讲话稿的任务越来越重。
有人统计过，领导干部一年中大约有三分之一至二分之一时间泡在会议上。
二是难在“高”上。
领导的要求越来越高，听众的口味越来越高，对领导讲话稿质量的要求也在“水涨船高”。
三是难在“度”上。