“红领巾相约中国梦”之—“喜迎元旦,歌声飞扬”校园十大小歌手比赛活动方案

合集下载

小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案

小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案2022年小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案活动宗旨：小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛旨在培养学生的爱国主义情感，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的集体荣誉感和合作意识，提高他们的音乐和表演能力。

活动时间：为庆祝新年的到来，我们计划于2022年1月1日举办小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动。

活动地点：活动地点将选定在学校的体育馆或多功能活动中心。

活动流程：第一阶段：筹备阶段1. 成立组织委员会，确定活动主题、宗旨和流程，并明确各委员会的职责。

2. 设计活动海报并进行宣传，鼓励学生积极参与。

第二阶段：报名与选拔1. 学校广泛宣传活动内容，并开展报名工作。

2. 学生自愿报名参加合唱比赛，根据年级和班级进行初步选拔。

第三阶段：排练与准备1. 成立指导组，由专任音乐老师担任指导，并安排排练时间表。

2. 音乐老师根据班级和个人特长，指导学生选择适合的红色歌曲，并进行排练。

3. 在排练中注重培养学生的团队合作精神和舞台表演能力。

第四阶段：彩排与舞台布置1. 安排彩排时间，确保学生熟悉合唱曲目，并熟练掌握舞台表演技巧。

2. 进行舞台布置工作，营造节日氛围。

第五阶段：比赛和表演1. 在庆元旦当天，安排小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动正式举行。

2. 学生们按照年级进行分组，依次上台表演。

3. 由评委进行评分和评价，并最终评选出各年级的前三名。

第六阶段：颁奖与合影1. 为各年级获奖的学生颁发奖项，并对参与活动的全体学生颁发纪念证书。

2. 在活动结束后，组织全体学生合影留念。

活动注意事项：1. 活动期间，确保学生的安全，注意防控措施。

2. 学生参与报名和参赛都是自愿的原则，尊重学生的个人意愿。

3. 活动过程中，鼓励家长的参与和支持，为学生提供良好的学习氛围。

通过小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动，我们相信每一位学生都能够通过合作、表演和音乐的方式，感受到祖国的温暖和快乐，同时也在活动中培养了他们的集体荣誉感和自信心。

小学十大歌手活动方案设计

小学十大歌手活动方案设计一、活动主题。

“唱响校园，童声飞扬”二、活动目的。

为了丰富同学们的校园文化生活，给喜欢唱歌的小朋友们一个展示自我的舞台，激发同学们对音乐的兴趣和爱好，提高大家的艺术修养。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

初赛：[具体日期1]，利用下午的音乐课时间，在各个班级教室进行。

复赛：[具体日期2]，在学校的音乐教室进行。

决赛：[具体日期3]，在学校的大礼堂举行。

2. 地点。

班级教室（初赛）、音乐教室（复赛）、学校大礼堂（决赛）五、活动流程。

（一）初赛。

1. 宣传与报名。

在学校的宣传栏张贴活动海报，海报上画着一些拿着麦克风唱歌的可爱小朋友，还有大大的音符，写清楚活动的主题、时间、报名方式等。

每个班级的班主任在班级里进行宣传，鼓励同学们积极报名参加。

报名方式可以是在班主任那里填写简单的报名表，内容包括姓名、年级、演唱曲目（可以是儿歌、校园歌曲等）。

2. 比赛规则。

每位同学在自己班级里进行演唱，时间限制在2分钟以内。

由班级的音乐老师和同学们共同投票选出2 3名同学进入复赛。

投票的时候呢，可以给每个同学发一张小纸条，让他们写下自己心目中唱得最好的同学的名字。

（二）复赛。

1. 准备工作。

学校的音乐老师提前将音乐教室布置一下，挂一些彩色的气球，在黑板上画一些和音乐有关的图案，比如钢琴、吉他之类的，营造出音乐的氛围。

工作人员提前调试好音响设备，确保声音清晰。

2. 比赛规则。

进入复赛的同学按照抽签的顺序依次演唱，演唱时间为3分钟以内。

由学校的音乐老师组成评委团，根据同学们的演唱水平（包括音准、节奏、音色、表现力等方面）进行打分，选出15 20名同学进入决赛。

（三）决赛。

1. 前期准备。

学校组织老师和部分同学把大礼堂打扮得漂漂亮亮的。

在舞台上铺上彩色的地毯，两边摆放一些鲜花，舞台背景可以是一个大大的音乐舞台的喷绘，上面写着“小学十大歌手决赛”。

邀请学校的领导、老师和部分学生家长作为观众。

小学元旦歌手赛活动方案

小学元旦歌手赛活动方案活动方案：1. 活动目的：为了庆祝元旦节，增强学生的艺术创造力和表演能力，举办小学元旦歌手赛。

2. 参赛资格：所有小学生均可参加，参赛选手可以个人或组合形式参赛。

3. 报名及选拔：参赛选手需在规定时间内报名，报名表提供给各班级教师。

校方将根据报名人数和表演风格进行初步选拔，选拔出晋级选手参加决赛。

4. 决赛准备：晋级选手将有时间进行艺术指导和排练，校方将安排专业音乐老师进行指导，确保表演质量。

5. 赛事流程：a) 赛前宣传：校方组织宣传团队制作海报和宣传册，贴在校内、班级以及周边社区，以吸引更多观众。

b) 赛前彩排：在活动前的一天，晋级选手将进行彩排，根据彩排调整节目顺序和安排。

6. 节目表演：a) 开幕式：由学校领导致辞，介绍比赛规则和参赛选手。

b) 参赛选手表演：每位参赛选手/组合将上台表演一首自选歌曲或合唱。

c) 评委评分：根据参赛选手的表演内容、舞台表现和音乐技巧等方面进行评分。

d) 嘉宾表演：邀请学校合唱团、舞蹈团以及其他有才艺的学生进行特别表演。

e) 颁奖仪式：根据评分情况，颁发一、二、三等奖，并颁发最佳表演奖、最佳创意奖等。

7. 活动互动：a) 投票环节：为了增加互动性，观众可以进行投票选出自己心目中的最佳表演。

b) 观众参与：观众也可以上台进行互动表演或游戏等，增加整个活动的气氛。

8. 现场管理：为了保证活动的顺利进行，校方将指派工作人员负责现场安全和秩序维护。

9. 奖项设置：a) 一等奖：奖杯、荣誉证书、奖金等。

b) 二等奖：奖杯、荣誉证书等。

c) 三等奖：奖杯、荣誉证书等。

d) 最佳表演奖、最佳创意奖：奖杯、荣誉证书等。

10. 活动总结：活动结束后，学校将组织总结会议，汇总经验教训，为以后类似的活动提供参考。

以上是小学元旦歌手赛活动方案，旨在为学生们提供一个展示才华的舞台，增强他们的自信和表演能力。

小学歌唱祖国迎元旦大合唱比赛方案

小学歌唱祖国迎元旦大合唱比赛方案一、比赛背景与目的随着新年的临近，我们的小学将举办一场歌唱祖国迎元旦的大合唱比赛。

通过这个比赛，我们旨在弘扬爱国主义精神，激发学生对祖国的热爱之情，培养学生团结协作的意识，展示小学生良好的形象，加强学生的集体荣誉感。

二、比赛内容与要求1. 比赛内容：- 历史经典歌曲：学生选取中国历史经典歌曲中的一首进行演唱，展示中华民族的文化积淀。

- 当代经典歌曲：学生选取当代经典歌曲中的一首进行演唱，展示时代精神。

- 元旦主题歌曲：学生选取与元旦主题相关的歌曲进行演唱，传递喜庆和祝福的信息。

2. 比赛要求：- 技巧要求：演唱时注意音准、音质和节奏感，力求完美演绎。

- 表演要求：注重形象和仪态，表现自信与活力，与伴奏和谐配合，展现青春风采。

- 团队合作：鼓励学生们在合唱过程中积极合作，互相支持，锻炼团队合作精神。

三、比赛安排与流程1. 报名与审核（截止日期：XX月XX日）：- 各班级从中选择10名学生参加合唱比赛。

- 确定参赛名单后，班主任将名单报至组委会进行审核。

2. 练习与指导（日期：XX月XX日至XX月XX日）：- 学生在选定的歌曲中进行集中练习，重点培养音准和节奏感。

- 指导老师将针对合唱队进行专项指导，提升整体演唱效果。

3. 初赛（日期：XX月XX日）：- 各班级代表队进行初赛，评选出决赛名单。

4. 决赛（日期：XX月XX日）：- 各班级决赛代表队进行演唱，评选出最佳班级合唱团队。

四、比赛评分与奖励1. 评分标准：- 演唱技巧（20分）：音准、音质、节奏感。

- 表演表现（20分）：形象仪态、自信与活力、与伴奏配合。

- 团队合作（20分）：团队协作、互相支持。

2. 奖项设置：- 最佳班级合唱团队奖：奖励表演出色、凝聚力强的班级合唱团队，给予奖杯和荣誉证书。

- 优秀个人表演奖：奖励个人演唱出色的学生，给予奖状和奖品。

五、比赛注意事项1. 学校将为参赛学生提供音响设备和伴奏，但学生需要自行准备演唱所需的乐器和道具。

歌声飞扬——校园歌唱比赛活动方案

歌声飞扬，青春闪耀——校园歌唱比赛活动方案一、活动主题唱响青春，展现风采！本次校园歌唱比赛旨在搭建一个展示自我、交流学习的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，激发学生对音乐的热爱和追求。

二、时间安排•报名时间: 2024年4月10日-2024年4月15日•初赛时间: 2024年4月20日（周四）下午19:00•决赛时间: 2024年4月27日（周四）下午19:00三、活动地点学校大礼堂四、活动对象学校全体学生五、活动内容比赛形式:o独唱：每人限唱一首歌曲，时间控制在3分钟以内。

o合唱：每队限唱一首歌曲，时间控制在5分钟以内。

评奖规则:o由专业评委根据选手的演唱技巧、舞台表现力、音色音准等方面进行综合评定。

o设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

报名方式:o各班于2024年4月15日前将报名表交至学生会办公室。

o报名表可到学生会办公室领取或在学校网站下载。

六、活动安排1. 前期准备:•成立活动筹备组，负责活动策划、宣传、场地布置等工作。

•制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、评奖规则等。

•通过海报、横幅、校园广播、新媒体平台等形式进行全方位宣传。

2. 比赛进行:•初赛：o选手需提前30分钟到场签到。

o按照抽签顺序进行比赛。

o评委现场评分，选拔出决赛入围选手。

•决赛：o决赛入围选手进行最终角逐。

o评委现场评分，并于比赛结束后公布获奖名单。

3. 颁奖仪式:•比赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖状和奖品。

七、活动经费由学校学生会负责预算和报销。

八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委安排。

2.比赛过程中，请保持安静，不要随意走动或交谈。

3.比赛结束后，请选手及时清理个人物品。

九、活动预期效果•丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。

•激发学生对音乐的热爱和追求，增强学生的自信心和舞台表现力。

•营造积极向上的校园氛围，展现当代学生的精神风貌。

十、活动总结比赛结束后，活动组委会将对活动进行总结，并提出改进意见，为以后举办类似活动提供参考。

2023年校园十大歌手比赛的策划书

2023年校园十大歌手比赛的策划书2023年校园十大歌手比赛的策划书1一、活动目的为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，更好地创设家长、师生主动参与、和谐共进的文化氛围，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，特开展本次校园"十佳小歌手"歌唱比赛活动。

二、参赛对象及报名方法全校学生可自由报名，各班班主任做好报名登记，利用班队会进行选拔，最后定下3名选手上交给音乐老师（方老师或骆老师）。

报名截止时间在五一节前。

三、形式和要求1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。

（参赛曲目要能反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点。

）2.由学生自选曲目，每人或组合限报1首曲目，演唱时间限制在2-5分钟以内。

3. 我校正在创建杭州市绿色学校，如果选择歌曲的内容能结合环保的可以适当加分。

四、活动安排1. 4月25日下发通知和表格，统五一前计和确定比赛人员。

2．海选时间：5月6日-5月8日（分别分一二年级、三四年级、五六年级三场进行）地点：三楼音乐教室3．复赛时间：5月15日之前。

地点：三楼音乐教室4．决赛时间地点：5月25日下午五、比赛有关事项1．准备阶段：各班主任积极帮助本班的选手选材、练习。

2．海选：在三楼音乐教室分场进行，选手清唱。

综合考虑年级的平衡确定30名选手参加复赛。

3．复赛：准备好比赛的伴奏带、VCD、CD（必须是无原唱的），要求服装美观大方。

选出20名选手参加总决赛。

4．决赛：决出十佳小歌手称号，其余10名分别获最佳表演、最佳潜质、最佳人气、最佳新人、最佳台风等单项奖。

2023年校园十大歌手比赛的策划书2一、活动前言：十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。

小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇).doc

小学校园十大歌手比赛活动方案(精选7篇)小学校园十大歌手比赛活动方案（精选篇1）一、活动目的为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，展示我校学生锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，特举办此活动。

二、活动主题唱响校园，畅享青春，畅想未来。

三、活动时间20__年12月初宣传并接受报名20__年12月上旬进行初赛选拔（前20名进入复赛）20__年12月中旬进行复赛（前10名进入决赛）20__年12月下旬进行决赛彩排及决赛四、活动地点报告厅五、参加对象本校高一、高二全体学生，以个人或组合参加均可。

六、歌曲要求可以从参赛曲目中选择，要求内容健康，积极向上。

七、活动步骤活动共分为两个阶段：第一宣传、报名阶段；第二比赛、展示阶段（一）、宣传、报名阶段1、赛前准备写好详细策划，防止无序组织和赛事进行，对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、报名工作报名方式：参赛报名表发到高一、高二各班级，学生自愿报名（每班限报5人），12月3日前上交给团委何娟娟老师（教学楼三楼小办公室）。

（二）比赛、展示阶段1、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲（从参考曲目中选择），初赛按照抽签顺序依次进行，演唱歌曲部分片段，演唱不需要上交伴奏音乐。

2、复赛：比赛规则：从初赛中选取前20名选手参加，选手自己准备一首歌曲（初赛时的歌曲也可），并于复赛前上交歌曲伴奏音乐。

最后选出10名选手，即成为第二届“校园十佳歌手”，并参加决赛。

3、决赛：比赛规则：选手各自准备一首歌曲（复赛时的歌曲也可），并于决赛前上交歌曲伴奏音乐，决赛的晚会现场由评委为各选手打分，现场亮分，现场评出名次，并颁发证书、奖品。

八、评分标准（一）、初赛、复赛评分标准：此次评分采取100分制，其中音准及演唱技巧50分，舞台表现力25分,整体效果：25分。

“校园十佳红歌小歌手”比赛活动方案

“校园十佳红歌小歌手”比赛活动方案一、活动目的：校园十佳红歌小歌手比赛旨在通过选拔和展示年轻学生的音乐才华，培养他们对红色歌曲的热爱和传承，加深对中华优秀传统文化的认识和理解，同时也提高学生的音乐素养以及舞台表演能力。

二、活动内容：1.培训阶段：活动组委会组织专业老师进行培训，学生将接受一定的演唱和舞台表演技巧的培训，同时了解红色歌曲的背景和意义。

2.海选赛：每个参赛学校通过内部选拔，评选出优秀选手代表学校参加海选赛。

海选赛采取现场评审的方式，选拔出一定数量的选手晋级到决赛。

3.决赛：决赛分为两个阶段，半决赛和决赛。

半决赛各参赛学校推荐的选手将在舞台上进行现场演唱，由评委根据歌唱技巧、表演力度和舞台魅力等方面进行评分，选出进入决赛的选手。

决赛则是最终决出校园十佳红歌小歌手的阶段，选手们将进行一轮又一轮的PK，最终角逐出前三名获奖者。

4.颁奖典礼：颁奖典礼将在校园进行隆重举行，为获奖选手颁发奖杯和奖状，并邀请相关领导和嘉宾进行致辞和表彰。

三、活动流程：1.报名阶段：向各参赛学校发放报名通知，学校根据自身情况确定报名名额，选择参赛选手，并将参赛名单上报组委会。

2.培训阶段：确定培训计划，组织专业老师对参赛选手进行培训，包括歌唱技巧、表演技巧以及红色歌曲的理解。

3.海选赛：各参赛学校在规定时间内组织海选赛，选出代表学校参加半决赛的选手，并将结果上报组委会。

4.半决赛：半决赛由各参赛学校承办，为选拔出决赛选手提供舞台和设备，由评委对参赛选手进行评分。

评分系统根据歌唱技巧、表演力度、形象和舞台魅力等方面进行评分，并最终决出晋级决赛的选手名单。

5.决赛：决赛由主办方统一组织，选手按照抽签顺序进行PK赛，评委根据直观感受和专业知识评分，并最终决出校园十佳红歌小歌手。

6.颁奖典礼：颁奖典礼将在校园内礼堂进行，邀请相关领导和嘉宾出席，由嘉宾颁发奖杯和奖状，并为获奖选手颁发证书。

四、活动组织架构：该活动的主办方是学校，通过成立活动组织委员会负责具体的组织和实施工作。

团委工作范文校园十大歌手比赛方案

团委工作范文之校园十大歌手竞赛方案校园十大歌手竞赛以育人为主旨，通过竞赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，熏陶情操，提高艺术涵养，展示我校学生的青春风采，推进校园文化建立和精神文明建立，促进学生全面开展。

学校拟举办首届校园十大歌手竞赛，详细安排如下：一、活动内容“青春之歌”校园十大歌手竞赛二、参赛对象：高一全体学生三、参赛方式：1.自愿报名；2.分预赛、决赛两阶段。

四、竞赛时间：1.报名时间：5月4日-5月7日，各班文艺委员统一将本班报名名单上交2.预赛时间：5月18日晚修时间3.决赛时间：5月24日第八、九节课五、竞赛地点：体育馆六、详细安排：（1）舞台设计及背景布置：团委学生会文艺部、宣传部（2）灯光音响：信息组（3）场地安排：体育组、团委学生会全体成员（4）舞台监视：学生会纪检部（后台）、文艺部（前台）（5）录像、摄影：（6）宣传：校园广播站、文艺部出海报（7）来宾接待：团委学生会外联部、校礼仪组附：竞赛细则一、评委二、评分标准（总分10分）1.吐字明晰、发音标准，对歌曲力度、节拍等有较好的处理（3分）2.有本人的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力（3分）3.精神相貌好，服装整洁，端正大方（1分）4.现场感染力，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈(1分)5.参赛选手快速反响才能和特别情况的应急、应变才能。

(1分)6.综合印象，参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

(1分)三、评分方法1.邀请学校音乐科组的专业教师担任评委。

2.采取十分制，小数点后保存两位有效数字，分数一样者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值。

四、奖励方法颁发校园十大歌手证书（并选出一、二、三等奖）及奖品，其余进入决赛选手则颁发校园优秀歌手证书及奖品。

五、参赛要求1.竞赛限于独唱或者两人对唱（歌曲时间操纵在3-5分钟），必须于5月7日前将名单（包括参赛者姓名、性别、曲目）上交学生会文艺部，报名后原则上不得更改曲目，竞赛顺序由抽签决定。

校园十大歌手活动策划方案

校园十大歌手活动策划方案一、活动背景校园歌手是学校文艺活动中重要的一环，他们承载着同学们对音乐的喜爱和对表演的热情。

为了展示校园歌手的才艺，激发同学们对音乐的兴趣，同时以音乐为纽带，构建和谐、友爱的校园文化氛围，本活动特策划了“校园十大歌手”举办活动。

二、活动目标1.发掘和展示校园优秀的歌唱者，激发他们的表演热情和自信心。

2.增强同学们对音乐的欣赏能力，陶冶情操，提升艺术修养。

3.倡导积极向上、健康向美的音乐文化，引导同学们形成良好的文艺氛围。

4.增强学校的凝聚力和向心力，加强同学之间的沟通与交流。

三、活动内容1.初选环节：学生可自由报名参加，需提交自己的演唱视频或音频作品并由评委团进行初步评审，选取出初赛选手。

2.初赛环节：策划专场演出，将初选选手分组进行现场演唱，并由评委团打分评选出入围选手。

3.决赛环节：选取出入围选手进行专场比赛，按照规定的比例进行晋级，评选出校园十大歌手。

四、活动策划1.确定活动时间和地点。

2.组建活动策划团队，明确各成员职责，并分工合作，确保各项工作的顺利进行。

3.策划宣传方案，包括线上和线下宣传，吸引更多同学关注和参与活动。

4.发放报名表，收集参赛选手的相关信息，并审核确认报名资格。

5.组建评委团，包括学校音乐老师、才艺团队成员等，确保评选过程的公正性与专业性。

6.策划初选环节的流程，确定初选的评分细则和方式，确保比赛的公平与公正。

7.策划初赛环节的演出，包括场地布置、音响设备等，为参赛选手营造良好的演出氛围。

8.设计决赛环节的节目，包括选手的演唱曲目和演唱顺序，确保节目的多样性与连贯性。

9.选拔并培训主持人，负责现场活动的组织和引导工作，确保整场比赛的顺利进行。

10.策划颁奖仪式，设计奖杯和获奖证书，为获奖选手提供荣誉与肯定。

五、活动实施2.报名阶段：发布报名通知，设立报名处，同学们可以现场填写报名表，也可以通过学校网站在线报名。

3.初选环节：评委团根据初赛选手提交的作品，评选出初赛选手名单，并公布结果。

小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案

小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动方案一、活动背景元旦是中华民族的传统节日之一，也是新年的开始。

为了丰富小学生的课外活动，培养他们的艺术修养和团队合作精神，我们决定举办小学生庆元旦、红色歌曲合唱比赛活动。

二、活动目的1. 激发小学生的爱国热情，传承红色文化。

2. 培养学生的艺术修养和表演能力。

3. 提升学生的团队合作和沟通能力。

三、活动日期与地点1. 活动日期：2022年1月1日2. 活动地点：学校礼堂四、活动内容与流程1. 活动内容(1) 小学生合唱比赛：根据自选或指定的红色主题歌曲进行演唱比赛。

(2) 演讲表演环节：学生可以自愿参与演讲，内容与红色文化、元旦等相关。

(3) 舞蹈表演环节：学生可以自愿参与舞蹈表演，内容与红色文化、元旦等相关。

(4) 互动游戏环节：通过趣味互动游戏，增进学生之间的友谊，活跃氛围。

2. 活动流程时间内容14:00-14:10 开场致辞与介绍活动流程14:10-14:30 红色歌曲合唱比赛14:30-15:00 演讲表演环节15:00-15:30 舞蹈表演环节15:30-16:00 互动游戏环节16:00-16:10 颁发奖项与结束致辞五、参赛名额与奖项设置1. 参赛名额(1) 合唱比赛：每个班级推荐1支合唱队伍，队伍人数不超过30人。

(2) 演讲表演：每个班级推荐1名学生进行演讲表演。

(3) 舞蹈表演：每个班级推荐1支舞蹈队伍，队伍人数不超过15人。

2. 奖项设置(1) 合唱比赛奖项：第一名、第二名、第三名、优秀表演奖各1名。

(2) 演讲表演奖项：优秀奖若干名。

(3) 舞蹈表演奖项：最佳创意奖、最佳编舞奖各1名。

六、活动准备与宣传1. 活动准备(1) 制定活动方案并报请校领导批准。

(2) 成立活动组委会，明确各成员职责。

(3) 确定合唱、演讲、舞蹈等参赛形式并招募指导老师。

(4) 准备比赛所需器材和道具。

(5) 发放参赛通知，收集报名信息。

2. 活动宣传(1) 在校内公告栏、班级微信群等渠道发布活动通知。

团委工作校园十大歌手比赛方案

团委工作校园十大歌手比赛方案一、活动目的通过举办校园十大歌手比赛，提高学生音乐文化素质，展现学生艺术才华，丰富校园文化生活，加强校园文艺教育。

二、活动时间本次活动时间为2022年11月，具体时间由学校学生会和团委另行通知。

三、活动形式1. 各学院和班级自行选拔代表选手参加比赛，每个学院和班级最多可推荐三名选手参赛。

2. 比赛分初赛和决赛两个环节，初赛选手在各自的学院或班级选拔赛中选出，决赛则由初赛脱颖而出的选手参加。

3. 比赛形式分为个人表演和集体合唱两个环节，每个选手需要在两个环节中表现自己的特长。

4. 评委由校内外音乐专家组成，负责对选手的表演进行评分，最终得分最高的选手将获得校园十大歌手的称号。

四、活动安排1. 初赛：11月中旬举行，各学院和班级自行组织选拔赛，选拔出各自的代表选手。

2. 决赛：11月下旬举行，选手需在一周前提交表演曲目和伴奏，由组委会统一安排伴奏人员。

3. 活动现场：决赛分为个人表演和集体合唱两个环节，选手需要在规定时间内完成表演，评委进行评分，最终评出校园十大歌手。

4. 颁奖仪式：在决赛结束后举行，颁发校园十大歌手奖牌和证书，并邀请获奖选手进行表演。

五、活动宣传1. 海报和宣传单：在学校各区域张贴和发放，包括比赛时间、地点、形式和奖励等信息。

2. 校园广播：在比赛前一周开始广播宣传，穿插比赛规则、历届获奖者和曲目介绍等内容。

3. 微信公众号：发布比赛相关信息和选手介绍，吸引学生关注和参与。

六、活动保障1. 场地准备：活动场地要求音响、灯光设备完善，赛场需要设置舞台、休息室、媒体采访区等。

2. 志愿者组织：安排专业的志愿者协助比赛场地搭建、伴奏、照明、舞美、秩序维护等工作。

3. 奖励和纪念品：准备奖牌、证书、纪念T恤等奖励和纪念品，作为选手和观众的收获。

4. 经费保障：由学生会和团委联合出资，确保活动经费充足，各项活动安排得到保障。

七、活动效果评估1. 观众票选：决赛现场设立观众票选环节，由观众投票选出观众最喜欢的选手，增加活动互动性和乐趣。

元旦“校园十佳歌手”比赛方案

元旦“校园十佳歌手”比赛方案一、比赛背景与目标为了丰富同学们的课余生活，提高校园文化氛围，展示学生的才艺，我校计划举办一场元旦“校园十佳歌手”比赛。

该比赛旨在发现和培养学生的歌唱才华，营造和谐、积极向上的校园氛围，展示学生健康、自信的形象，鼓励同学们积极参与艺术文化活动。

二、比赛时间和地点比赛时间：元旦假期前一天晚上比赛地点：学校礼堂三、参赛对象和方式参赛对象：全校中学部学生参赛方式：个人报名四、比赛组织形式该比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采取录音评委评分和排名的方式进行，决赛则通过现场演唱和评委打分方式进行。

五、比赛内容比赛内容分为两个环节：个人自选曲目演唱和指定主题曲演唱。

1.个人自选曲目演唱每位参赛选手需准备一首自选曲目，演唱时间不超过5分钟。

自选曲目范围不限，可以是任何曲风、任何语种的歌曲。

2.指定主题曲演唱主办方将提前公布一首指定曲目，并要求每位参赛选手在决赛中演唱，这样可以充分展示选手的表演能力和适应能力。

六、评委团和评分标准评委团由各相关学科的专业教师、音乐教师和校外的专业歌手组成。

评委打分按照歌唱技巧、音准、音色、节奏感、舞台表演和形象等进行综合评判。

七、奖项设置与颁奖方式1.奖项设置：-一等奖1名-二等奖2名-三等奖3名-其他优秀奖4名2.颁奖方式：在决赛结束后，评委将进行评分统计，并根据评分结果颁发奖项。

主持人将依次宣布获奖名单，并颁发奖证和奖品。

八、比赛宣传与组织1.宣传：-在学校宣传栏播放比赛宣传视频，邀请学生观看。

-利用学校电子屏幕进行比赛宣传。

2.组织：-在各班级宣传比赛，鼓励学生踊跃参与。

-建立报名渠道，规定报名时间和方式。

-组织初赛进行录音，确定决赛名单。

九、工作分工与安全措施1.工作分工：-比赛组委会负责整体策划和组织工作，包括宣传、报名、场地布置、音响灯光搭建等工作。

-各班级老师负责组织和宣传工作，指导学生准备演唱曲目。

-大会主持人和礼仪志愿者负责现场的主持和秩序维护，确保活动顺利进行。

元旦“校园十佳歌手”比赛方案

元旦“校园十佳歌手”比赛方案校园十佳歌手比赛方案一、比赛目的1.激发学生对音乐的热爱和创作的潜力。

2.提供一个展示学生音乐才艺的舞台，促进学生的艺术交流。

3.增强学生的自信心和舞台表演能力。

4.培养学生创新意识和团队合作精神。

二、比赛时间与地点1.时间：元旦晚上19:00-21:002.地点：学校大礼堂三、参赛对象1.全校所有学生均可参赛。

2.鼓励个人参赛，也欢迎组队参赛。

四、比赛流程1.选拔赛：a.所有参赛者须提交一首已经录制好的作品，以CD、MP3等形式递交给老师组织方。

作品内容可以是自己创作的原创歌曲，也可以是翻唱或改编的歌曲。

b.由学校音乐老师进行初步评选，选出20位选手进入决赛。

c.选拔赛时间：12月15日。

2.决赛：a.比赛分为两个阶段：个人表演和集体合作表演。

b.个人表演要求：每位选手准备一首独唱的歌曲，时间不超过4分钟。

c.集体合作表演要求：选手组队表演一首歌曲或音乐舞蹈作品，时间不超过5分钟。

队伍成员不少于3人，不超过6人。

d.决赛评选方式：由评委团评分打分，选出“校园十佳歌手”。

e.决赛时间：12月31日。

五、比赛评分标准1.声音：音准和音色是否准确、饱满。

2.表演技巧：舞台表现力、肢体语言、气场等。

3.曲目选择：曲目是否适合个人或团队的特点和风格。

4.创意：演唱中是否有创新点、个性发挥等。

5.舞台效果：服装、化妆、舞台布置等是否与表演内容相搭配。

六、比赛奖项设置1.一等奖：冠军（1名）。

2.二等奖：亚军（2名）。

3.三等奖：季军（3名）。

4.其他：优秀奖若干（根据参赛情况而定）。

七、比赛准备工作1.选拔赛前：a.宣传推广比赛，鼓励学生参与。

b.提供学生文化艺术培训课程，以提高学生的音乐素养。

c.做好选手报名工作，将参赛选手名单录入数据库。

d.准备比赛场地和设备。

2.决赛前：a.组织选手参加决赛前的排练和集体合作表演的练习。

b.安排专业音响师和舞台灯光师进行现场技术支持。

c.准备宣传海报、门票等。

庆元旦校园十佳歌手策划方案

庆元旦校园十佳歌手策划方案庆元旦校园十佳歌手策划方案为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的庆元旦校园十佳歌手策划方案，欢迎阅读与收藏。

庆元旦校园十佳歌手策划方案1为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。

现将有关事项通知如下：一、比赛要求：1、报名要求：每班选派两名同学参加。

2、参赛歌曲：（1）参赛选手每人限唱一首歌曲。

（2）歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。

反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。

不得演唱流行歌曲。

（3）参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。

3、选手须知：（1）参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。

（2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱），比赛时事先存在广播室电脑。

（3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。

二、比赛安排：定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手”10名；其中五名是4——6年级，五名是1——3年级；其他的选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准（总分10分）1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的.意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1。

5分）（4）音色声音自然、圆润、优美、流畅。

（0。

5分）2、舞台指数（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。

演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。

“歌声与梦想齐飞”校园十佳歌手大赛策划书策划方案

“歌声与梦想齐飞”校园十佳歌手大赛策划书策划方案嘿，朋友们！今天我要给大家分享一个激动人心的策划方案——“歌声与梦想齐飞”校园十佳歌手大赛。

作为一名有10年方案写作经验的大师，我将以最自然、最流畅的语言，带你领略这场音乐盛宴的筹备过程。

一、活动背景校园十佳歌手大赛作为一项传统赛事，旨在发掘校园内的音乐人才，为他们提供一个展示才华的舞台。

本次活动以“歌声与梦想齐飞”为主题，希望通过歌声传递梦想，激发同学们的激情与活力。

二、活动目标1.激发同学们的音乐热情，提升校园文化氛围。

2.发现和培养具有音乐才华的同学，为校园音乐事业贡献力量。

3.增强同学们的团队协作能力，提高组织策划水平。

三、活动时间与地点1.活动时间：2023年10月1日-10月31日2.报名时间：9月15日-9月30日3.活动地点：学校大礼堂四、活动内容1.报名与筛选：同学们可以通过线上报名或线下报名的方式参与活动。

报名结束后，组织者将进行初步筛选，确定参赛选手名单。

2.初赛：参赛选手分为两队，进行团队对抗赛。

每队选手演唱一首歌曲，由评委现场打分，选出晋级选手。

3.复赛：晋级选手进行个人演唱，评委现场打分，选出十佳歌手。

4.总决赛：十佳歌手进行终极对决，演唱一首自选歌曲，由评委和观众投票选出最佳歌手。

5.颁奖典礼：颁发最佳歌手、最佳团队、最佳创意等各项奖项。

五、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，线上线下同步发布。

2.利用校园广播、社交媒体、官方网站等渠道进行宣传。

3.邀请知名歌手、音乐制作人担任评委，提高活动知名度。

六、活动筹备1.招募志愿者：负责活动现场的布置、接待、安保等工作。

2.筹备活动物资：音响、灯光、舞台道具等。

3.邀请评委：邀请音乐专业人士、知名歌手担任评委，为选手提供专业指导。

4.制定活动流程：明确活动各环节的时间、地点、任务分配等。

七、活动预算1.活动场地租赁费用：20000元2.活动设备租赁费用：10000元3.宣传费用：5000元4.奖品费用：3000元5.其他杂费：2000元总计：40000元八、活动效果预测1.提升校园音乐氛围，激发同学们的音乐热情。

小学十佳歌手大赛活动方案

小学十佳歌手大赛活动方案一、活动主题。

“童声飞扬，唱响校园”二、活动目的。

为了丰富同学们的课余生活，给热爱唱歌的小朋友们一个展示自我的舞台，同时也为了发掘校园里的歌唱小明星，提高同学们的艺术修养，特举办本次小学十佳歌手大赛。

三、活动主体。

全体在校小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

报名时间：[具体日期区间1]，在这个时间段里，想参加的小朋友可以到各班班主任那里报名哦。

初赛时间：[具体日期区间2]，初赛就像一场小小的音乐冒险，看谁能顺利开启通往决赛的大门呢。

决赛时间：[具体日期区间3]，决赛那可是大场面，小歌手们都要拿出自己的看家本领啦。

2. 地点。

初赛：各班级教室。

没错，每个班级就是一个小小的音乐战场，同学们可以先在自己的班级里大显身手。

决赛：学校礼堂。

这可是最豪华的舞台啦，灯光、音响都在等着小歌手们闪亮登场。

五、活动流程。

1. 报名阶段。

各班班主任向同学们宣传本次大赛的活动内容、规则和报名方式。

同学们填写简单的报名表格，包括自己的姓名、班级、演唱曲目（可以备注是否有伴奏哦，如果有，自己要提前准备好伴奏带或者用电子设备准备好伴奏音乐）。

2. 初赛阶段。

各班级自行组织初赛。

班主任或者班干部可以当评委，每位参赛同学上台演唱一首完整的歌曲，时间大概在3 5分钟。

每个班级评选出2 3名表现优秀的同学进入决赛。

如果有的班级同学都特别棒，那可以多推荐几个，最多不超过5名哦。

评选标准主要看音准、节奏感、演唱的完整性以及舞台表现力。

3. 决赛阶段。

赛前准备。

学校负责布置礼堂舞台，营造出超级酷炫的音乐氛围，要有五颜六色的灯光，还有大大的音响。

决赛选手抽签决定出场顺序。

这就像抽盲盒一样，抽到前面的可别紧张，抽到后面的也别太放松哦。

工作人员提前调试好音响设备，确保选手们的伴奏能顺利播放。

比赛流程。

主持人闪亮登场，先简单介绍一下本次大赛的评委（评委可以由音乐老师、其他学科老师代表还有几位同学代表组成哦），然后宣布比赛开始。

“校园十佳红歌小歌手”比赛活动方案

“校园十佳红歌小歌手”比赛活动方案一、指导思想：1.通过开展本次声乐比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、格调高雅、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。

2.给学生提供一个展现自我才华的舞台，使其展示才艺、表现自我，张扬个性。

3.挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。

二、主办单位：xx小学三、参赛单位：xx小学总校、xx分校、xx分校四、比赛内容：红色歌曲，要求内容健康、积极、向上，形式生动活泼。

五、活动程序：1.以班级为单位，在班级举行一次选拔赛，在此基础上推荐1—2名学生参加“校园十佳红歌小歌手”海选。

2.每年级评出前六名公示并参加复赛（此期间可以重新录制歌曲提交给本年级音乐老师亦可使用初始歌曲）--“校园十佳红歌小歌手”十五强争夺战。

3.根据评委评分高低，公示前十五强参加决赛，并在福源小学公众号上展播（此期间可以重新录制歌曲提交给本年级音乐老师亦可使用初始歌曲），于2021年6月8日10:00—2021年6月10日10:00通过公众号投票（10票=1分共占总分30%）+评委平均分（占总分70%）评选出“校园十佳红歌小歌手”。

六、比赛形式：独唱或小组唱，节目时间不超过5分钟，选手自行录制音频由班主任提交至（学校文件夹-音乐组-十佳红歌小歌手海选中，并注明班级、姓名、演唱歌曲）。

七、比赛时间：6月1日---“校园十佳红歌小歌手”海选6月3日---“校园十佳红歌小歌手”十五强争夺战6月5日下午—“校园十佳红歌小歌手”十五强现场赛6月8日---“校园十佳红歌小歌手”网络投票开启6月10日---“校园十佳红歌小歌手”网络投票结束6月11日---“校园十佳红歌小歌手”公示结果八、评分标准：演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）1.音准（25分）音准好，歌词吐字咬字清晰；2.节奏感（25分）选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；3.情感表达（25分）理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；4.音色（25分）声音自然、圆润、优美、流畅。