《教育就是讲故事,做一个会讲故事的教师》读书分享会
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• 故事可把学生带入一个充满神奇、充满幻 想、充满期待的境界，让学生身临其境， 去扮演角色，去充当角色完成任务。
部分目录展示
Байду номын сангаас
第一章 讲故事胜过讲道理 1.故事不仅仅是故事 2.一切都藏在故事中 3.讲好故事事半功倍 4.讲道理不如讲故事 5.好教育要有好故事 6.好故事就是好老师
第三章 讲好你的教学故事
作者介绍
尹慧红，女，湖北省武 汉市武昌区三街道小学 校长，湖北省特级教师， 武汉市学科带头人，武 汉市黄鹤英才，教育部 信息教育授课教师。武 汉市教育教学改革的先 导者，曾创造多个第一。
好句好段
• 故事能够让课堂充满生命活力，故事能让 学生活起来，故事能让学生在课堂上“学 习并快乐着”。
• 故事使孩子最好的老师，故事可以教育学 生明白好习惯的力量和重要性、引导学生 养成良好的习惯。
1.讲好故事，让教学更高效 2.不同课堂，讲述不同故事 3.课堂故事，提高教学活力 4.选对时机，讲故事更有效 5.情景故事，让课堂动起来 6.演活故事，让教学亮起来
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第一章 讲故事胜过讲道理 1.故事不仅仅是故事 2.一切都藏在故事中 3.讲好故事事半功倍 4.讲道理不如讲故事 5.好教育要有好故事 6.好故事就是好老师
第三章 讲好你的教学故事
作者介绍
尹慧红，女，湖北省武 汉市武昌区三街道小学 校长，湖北省特级教师， 武汉市学科带头人，武 汉市黄鹤英才，教育部 信息教育授课教师。武 汉市教育教学改革的先 导者，曾创造多个第一。
好句好段
• 故事能够让课堂充满生命活力，故事能让 学生活起来，故事能让学生在课堂上“学 习并快乐着”。
• 故事使孩子最好的老师，故事可以教育学 生明白好习惯的力量和重要性、引导学生 养成良好的习惯。
1.讲好故事，让教学更高效 2.不同课堂，讲述不同故事 3.课堂故事，提高教学活力 4.选对时机，讲故事更有效 5.情景故事，让课堂动起来 6.演活故事，让教学亮起来