另类老师作文四篇
【三年级】我的另类老师 小学写人作文300字
【三年级】我的另类老师小学写人作文300字我的另类老师
我的另类老师，是一个非常特别的人。
他就是我们班的语文老师，他姓李。
李老师是一个中年人，身材高大而健壮。
他笑起来总是眯起眼睛，脸上总是挂着慈祥
的笑容。
李老师对于教学有着自己独特的方法。
他常常会让我们用手做动作，生动形象地教我
们认字，这让我们理解更深刻。
李老师还喜欢鼓励我们多读书，他说：“读书是个好习惯，可以开阔我们的眼界，增长我们的知识。
”每次上课，李老师总是给我们讲一些有趣的故事，让我们在愉快学习的氛围中学习知识。
在李老师的班上，学习并不仅限于坐在课桌前，他还鼓励我们走出教室，到户外学习。
经常有一些课外活动，我们会到公园、博物馆等地参观学习，这样不仅增加了我们的知识，也让我们更加爱上学习。
李老师对学生非常关心。
有一次，我生病了，没有能去上课，他特意带了一盘水果来
看我，并鼓励我早日康复。
从那以后，我更加敬佩他了。
除了教书育人，李老师还有一个特别的爱好，那就是带我们上戏剧课。
他说，戏剧是
一种表达能力的艺术形式，可以让我们学会如何表达自己，增强自信。
每次上戏剧课，我
们都会扮演不同的角色，演绎不同的故事，这让我觉得非常有趣。
李老师是我心目中非常另类的老师，他教学方法独特、关心学生、爱好戏剧，每次上
他的课，都能感受到他对我们的关爱和教导。
他让我明白了学习不仅是在课堂上，还要走
出去，增加自己的见识。
我要努力学习，将来也要成为像李老师一样有爱心的老师。
【三年级】我的另类老师 小学写人作文300字
【三年级】我的另类老师小学写人作文300字我的另类老师
我们班的数学老师很特别，她不是那种严厉的老师，也不是那种一本正经的老师，她
是一个另类的老师。
她叫李老师，个子不高，留着一头短发，笑起来眼睛眯成一条线，总是带着一丝丝温
暖的笑容。
她的声音很好听，有时会在上课时轻轻地唱起歌来，让我们觉得课堂也可以是
一个欢快的地方。
李老师的衣着也很特别，她喜欢穿一些色彩鲜艳的衣服，有时还会戴上一顶印有小猫
图案的帽子，看起来就像是一个热爱生活的年轻人。
她还喜欢戴着一副大大的眼镜，总是
用一种温柔的目光看着我们，仿佛在说：“孩子们，你们可以做得更好。
”
在课堂上，李老师总是以轻松愉快的方式教我们学习数学，有时还会和我们一起玩一
些数学游戏，让我们在玩中学，在学中玩。
她总是鼓励我们提出问题，勇敢表达自己的想法，不管是对错，她都会给予肯定和鼓励。
除了在课堂上，李老师还会组织一些有趣的活动，比如班级集体出游、参观博物馆等，让我们在快乐中学习，在学习中快乐。
虽然李老师有些另类，但她的另类之处正是她与众不同的魅力所在。
她让我们懂得了
数学不只是一堆枯燥的数字，还可以是一种充满乐趣和创造力的东西。
我很喜欢我的另类
老师，她给了我一个不一样的童年。
我的另类老师作文_作文750字_写老师的作文_
我的另类老师作文《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世：一条是“走进学校——《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。
但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”。
她的每一个细胞都散发着活力，让我们不得不跟着她。
走路一阵风，说话脆生生。
虽然年龄和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们并没有代沟。
你听，进入课堂的一声“Hi——”，立即引起我们的无限憧憬；离开时的“Bye——”加挥手，便带走我们无限的眷念！只要一听到下一节课是语文课，我们会异口同声欢呼：哦，耶！没办法，语文课玩儿的就是心跳！她是一个“大骗子”。
第一节语文课她居然“诡计多端”，以“媒人”的身份让我们爱上语文，又是诗又是词的，让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”。
她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生了，写得太好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦！因此，拜托大家一定要将日记写好一点儿，不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的居然被写成：宝贝啊，你的日记本在“裸奔”哎，没有名字，没有卷首语，没有画图设计，身体也‘瘦’得叫人担心……因此，重做好吗？爱你的黄。
我那天发誓，我要好好写，好好学语文，不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。
她还是一个“演员”呢。
《郑人买履》的翻译，她居然一改平常甜甜的普通话，表演了一段“东台版”的翻译，惟妙惟肖，让我们笑得都喘不过气来了，有人笑得直踢桌腿。
有一次作文课上，她讲她以前的学生，边说边演，一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”，一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。
这才几天，她还把我们也变成了小演员。
薛素清又不写作业啦，我们的黄轻轻起了个头：“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。
另类老师作文_初三优秀作文
另类老师作文_初三优秀作文
我们班有一位很另类的老师，她叫做谢老师。
她可不像其他老师那样拿着一大堆作业逼着我们做，而是常常以有趣的方式让我们理解知识。
一次，我自以为搞懂了一道数学题后，拿到谢老师那里却被打回了头阵。
我很沮丧，但谢老师却没有因此责怪我，她反而用一盒牌来帮助我理解。
她把这些牌随机洗牌，然后让我们根据翻开的卡牌来计算。
可能因为有了这面牌的加持，我居然轻易地把题目解决了。
这不仅让我跨过了升级成长的一道坎，更重要的是，让我感受到了学习的快乐。
尽管谢老师对我们的要求不是特别严格，但她却能让我们保持好的学习状态。
她也曾经告诉我们，她自己最开始也不是一个学霸，但得益于多年的学习与积累，她现在能够成为一位出色的教育工作者。
这让我开心而自信，因为我知道任何人都可以把自己变得更优秀。
在谢老师的帮助下，我从一个不及格生，变成了一个中规中矩的学生。
但我知道，这还远远不够。
因为我还想变得更加优秀，我愿意长期地学习和实践，而谢老师就是我的不断成长的展示者和启发者。
总之，我很感激谢老师对我的帮助，如果没有她，我不知道自己现在会是什么样子。
同时，我也想告诉孩子们，学习其实可以很有趣，只要找到对的方式和人，那么，你就能做到更好！。
【三年级】我的另类老师 小学写人作文300字
【三年级】我的另类老师小学写人作文300字我的另类老师
我有一个非常另类的老师，她是我们班主任，名叫李老师。
她和其他老师不一样的地方，就是她总是在教我们的时候充满了幽默感和热情。
她不会像其他老师那样只是一板一眼地讲课。
相反，她总是通过调动我们的兴趣，让我们更好地理解学习的内容。
比如，她在教英语时，总是会通过唱歌或者游戏来帮助我们记住单词；在教数学时，她会通过做各种有趣的题目来提高我们的计算能力。
除了课堂教学外，李老师还经常带我们去参观各种博物馆、美术馆和剧场，让我们更加全面地了解世界和生活。
有一次我们去看音乐会，她不仅给我们讲解乐器和音乐知识，还让我们亲身感受到音乐的魅力。
这样的活动非常丰富多彩，让我们发掘自己的潜力并获得启发。
总之，我非常喜欢我的另类老师，因为她总是在寻找更好的方法来教育我们，并且时刻关注着我们的成长和进步。
我相信，在她的带领下，我们一定会变得更加优秀，开心和自信。
另类的老师12篇
另类的老师12篇另类的老师作文1老师的职业有哪些？这个问题似乎有点自相冲突——老师原来就是一种职业嘛。
可是，假如你认真观看观看，就会发觉，每个老师其实都有“兼职”哦。
班主任老师：兼职——检讨书回收者假如你问我们班的同学：“你们写得最多的是什么？”答案肯定不是作业或是作文，而是检讨书。
比方有一次，两个同学由于一点小冲突打了架，被班主任叫进了办公室。
班主任直截了当地说：“有什么事不行以好好说，肯定要打架？一人500字的检讨书，明天交来！”两个同学只好灰头土脸地回到了教室。
假如你们班出了这种事，肯定有许多同学等着打听他们的状况吧？可我们班根本没人关怀，由于大家都知道，班主任从来不骂人，只让写检讨书。
要把我们班全部的检讨书都叠在一块儿，准比我们的家庭作业本还厚！称班主任为“检讨书回收者”一点也不假。
数学老师：兼职——教室值班人员每次一到期末复习时间，我们见得最多的老师就是数学老师。
一些没关系的课，例如品德啦、电脑啦、体育啦，都被数学老师揽去。
一天下来，除了课间非常钟，我们就再没休息过。
别的老师都说：你们数学老师真的很喜爱教室埃所以，她当然是“值班人员”啦。
英语老师：兼职——批判语奉献者这种职业听起来很奇怪，也许算得上是全世界最独特的职业了，从业者也只有英语老师一人，由于他太爱批判我们了。
就说上次把，那是我们考试后的第一节英语课，英语老师气概汹汹地走进教室，把试卷往讲台上一丢，开头“工作”了——“你看看你们，考得这么烂！哪次不考这么差？真是服了你们，竟没有一次能得到班级的倒数其次，全是倒数第一！不是我说呀，这英语成果呀，对你们升学真是很重要埃若是你们考不好啊，怎么读得了重点学校啊…… ”我们就这样顶着“狂风暴雨”过了一节课。
哎，熟悉英语老师这么久，他竟然没有表扬过我们一次，哪回没把我们骂得狗血淋头啊？我们真想听他说一句表扬的话，哪怕是一句小小的鼓舞也行……其实，老师的另类职业还多着呢，欢迎大家连续补充哦！另类的老师作文2升入五班级，那个像黑旋风一样的王老师成了我们的体育老师。
另类老师作文
另类老师作文另类老师作文另类老师作文1每个人都有自己的爱好，我的语文老师也有爱好，但是她的爱好跟别人不同，我现在就说一说吧！第一大爱好：调课2023年的一天，我们的考试成绩出来了，语文老师想把这张试卷讲掉，就跟电脑老师调课。
上课时，我们整整齐齐得排好了队，等待电脑老师来带队去上电脑课。
这时突然语文老师从办公室里走出来，我们一看，猜定这节一定上语文课了。
刚刚那种高兴的.心情一下子就挥发到天上去了。
语文老师走进教室，对我们说：“今天电脑老师出差，这节课由我来上。
”听了老师的讲话，我心里就疑惑起来：今天下午，我还看见电脑老师在学校里转悠呢，怎么这一会儿就出差了呢？最后，这节课还是上语文课了。
你们说，我们语文老师的爱好是不是调课呀？第二大爱好：打电话也是2023年的一天，我们刚刚要去上体育课，语文老师走过来，叫我留下来。
我想：把我留下来肯定不是什么好事。
果然，语文老师对我说：“尹哲辉，你好大胆啊，竟然连课文也没背掉，就想去上体育课啊。
我要告诉你家长去。
”说完，连忙把手机拿了出来，问我电话多少，我如实回答了。
这时，上课铃声响了。
语文老师对我说：“你可以上课去了。
”讲完，我出去了。
后来，我为了安全，就在门后面站着听老师打电话。
“是尹哲辉的爸爸妈妈吗？”你说我的语文老师的这个爱好要是体现出来，那就是傻子也怕了。
其实，老师的另类爱好还多着呢，欢迎大家继续补充哦！另类老师作文2一看题目很奇怪吧？什么“另类”老师？真的我们班有位“另类”老师。
在一年级到六年纪有8位老师教过我，我都横很喜欢他们，但我最喜欢的是李老师。
她中等身材，瓜子脸，樱桃嘴，“顺风耳”，和一个没有特点的鼻子。
“另类”老师到底有什么“另类”呢？那就接着看。
“另类”1DD工作特认真。
工作认真几乎个个老师都很认真，可李老师是特认真。
记得4年级期末考试的那段时间，李老师星期一到星期五一半的课都让李老师上语文，给我们复习了，星期六、星期天，李老师还经常到学校备课。
“另类”老师作文【小学五年级600字】
“另类”老师
“另类”老师？老师哪有“另类”的？天下的老师都一样，作业、考试一个都不落下。
别说，我笔下这位还真是“另类”。
她嘛，要求挺“另类”的：在某某方面表现好，可以把一个中、良或是优改成优星；期末登分，会让我们自己给自己登，而她则会“咚咚当当”几声，写下登分要求……这些点点滴滴，都使我惊讶。
就连上课也要“另类”一下。
这天，上课铃响了，我忙一阵手忙脚乱，拿着工具，恨不得“嗖”地一下就到美术室——她，也就是美术老师说过，下课就把工具放过去的！可数学老师在下课铃响后仍滔滔不绝地给我们灌输数学公式，一点儿都没有停下来的意思啊！我想：唉，等着美术老师骂吧！
我忐忑不安地跟着队伍，进了教室。
她呢，则托着脑袋，盯着我们。
那眼神，没有愤怒，只有柔情；没有火气，只有谅解。
我刚想解释，她便抢着说：“我去看过了，你们在上课呢。
没关系的。
”我一惊：她居然没有盲目责怪，她……她……我的脸有点发红，一摸，滚烫的。
有一天美术课，我正专注地画画，她无声地走来。
当热气呼到了我的脸上，我才注意到她的脸：那是一张黄褐色的、笑容常驻的脸。
她说：“我说什么的？这船太小了吧，跟个蚂蚁似的。
”温和的目光掠过我的脸。
我抱歉的一笑，改大了些，老师她才满意地说：“不错。
”
哦，对了，她还善解人意，关心同学；事事一丝不苟；待同学和蔼可亲；对人春天般温暖……
“老师是太阳底下最光辉的职业！”是呀，“另类”老师不另类，她和所有老师一样，都是我们在学校里的家长！那么，我写的是谁？她就是我们的美术老师——张老师！
指导老师：种蕾。
“豆包”老师_初三作文精选
“豆包”老师_初三作文精选
我有一个很另类的老师，她叫做“豆包”。
别看她只有个宝宝一样的外表，其实她是
一位很有思想深度的老师。
豆包老师经常会给我们讲一些有趣的故事，让我们从中学到人生的道理。
比如，她给
我们讲了一个叫做“狗咬狗”的故事，让我们明白了人与人之间的勾心斗角，最后只会造
成自己的失败。
除了讲故事，豆包老师还会让我们做很多有趣的实验。
比如，她让我们用生菜做“太
阳系火星探测器”，让我们了解科学探索的过程。
她还让我们做纸飞机比赛，让我们体验
竞争和合作的感觉。
豆包老师对我们的要求非常严格，每次考试前她都会给我们列出一份详细的复习计划，并且要求我们按照计划复习。
她也会给我们一些有启发性的问题，让我们思考。
这些问题
常常让我们感到困惑，但是在我们思考的过程中，我们学会了如何分析问题，如何发现问题，并且通过自己的努力去解决它们。
豆包老师还很注重我们的习惯养成。
她经常会给我们布置一些家庭作业，让我们去做
家务、读书或者写日记。
这些作业看似简单，但是每个小细节都可以反映出我们的生活态度。
经过这些作业的训练，我们的生活习惯逐渐得到了改善。
豆包老师还会组织一些文化活动，比如诗歌比赛、朗诵比赛等等。
这些活动让我们学
会了欣赏文学，发掘自己的潜力，展示自我风采。
总的来说，豆包老师是一位非常有才华的老师，她用自己的方式教育和启发我们，让
我们不仅在知识上得到提高，还在品德、思想等各个方面有了很大的进步。
我们很感谢豆
包老师的呵护和关爱。
另类老师作文_初三优秀作文
另类老师作文_初三优秀作文另类老师小时候，我总是对那些身着整齐、笑容可掬的老师充满向往，他们是我心目中的偶像。
来到初中之后，我的观念发生了改变。
我遇到了一位另类的老师，他没有整齐的衣着，也没有父母们期望中的笑容。
他却成为了我人生中影响最深的老师。
这位老师叫李老师。
说起他的外貌，我真的很难形容出一个与众不同的形象。
矮小而瘦弱的身体，星星点点的胡子，斗鸡眼和园满脸的皱纹，使得他看起来更像一个普通的农民而不是老师。
他经历了无数个寒暑假在农村村口的小卖部给农民计算账目，嘴角上升的多了很多皱纹。
不过，他一身朴素的着装却并不妨碍他成为一位卓越的教育家。
李老师的课堂上总是热闹不已，他提问、讲解、回答问题的声音混杂在一起，却不会让人感到乱糟糟。
他总是以一种亲和力征服了我们，让我们对学习充满兴趣。
他不像其他老师那样注重课程的考试成绩，他提倡探索与创新。
他用生动有趣的讲解方式使我们显得对学习充满欲望，我的数学、语文成绩都取得了长足的进步。
记得有一次，我们学了一道题，大家纷纷表示难以理解。
李老师没有一味地解释给我们听，而是让我们一起动手实践。
他亲自走到黑板前，手里拿着一根绳子，简单地将问题用几何形状表示出来。
他告诉我们道：“看，我们将这个问题抽象化，将没必要的细节去掉，只保留根本。
你们觉得这样有点像否？”我愣住了，这种抽象的表示方法，竟然使得我能够更好地理解问题的本质。
我不禁激动的大声回答：“确实有些像！现在我懂得了！”李老师给了我们自由学习的空间，他鼓励我们自己思考，发现问题，并尝试去解决。
我们的课堂上总是学生们热烈的讨论声不绝于耳。
他总是鼓励我们，鼓励我们敢于表达自己的观点，勇敢地探索未知的领域。
他常常说：“学生，记住，答案不只有一个，每个人的答案都可能是正确的。
”这让我们学会了超越自己，勇于创新。
在李老师的引导下，我逐渐找到了自己的学习方法。
他没有给我灌输知识，而是在我困惑时，给予了我耐心的答疑解惑和启示。
他常在第一时间找到我，把我从困境中拉出来。
《另类老师》五年级写人作文
《另类老师》五年级写人作文新语文倪老师：一位充满活力与魅力的教育者在我学生生涯的众多老师中，倪老师是一位极其特别且令人难以忘怀的老师。
他以其独特的教学风格和人格魅力，不仅传授了知识，更点燃了我们对语文的热爱。
初见倪老师，便被他高大壮实的身材所吸引。
然而，最引人注目的还是他那稀疏的头发，这使他笑起来时，慈祥的眼睛会眯成一条缝，额头上三条皱纹也更加明显。
他的外表或许看似严肃，但一旦与他交流，你会立刻被他的幽默风趣所感染。
倪老师不仅能将语文课讲得生动有趣，还能让一些原本枯燥乏味的课文变得引人入胜。
例如，在讲解《速度》这篇说明文时，他带领我们走进了动物世界，探索达尔文物竞天择的理论，又遨游到天文世界中。
他讲述木星上的钻石雨、外星小姑娘的流逝，以及光速使时光慢流等内容，让我们仿佛置身于一个奇幻的科学之旅。
而在讲解《廉颇蔺相如列传》这篇课文时，他采用全景式的描述，让我们了解了战国时期的历史。
他推荐的纪录片《战国风云》在豆瓣获得了 9.0 的高分，秦赵世仇、燕齐恩怨等历史情节被老戏骨们演绎得荡气回肠，让我们沉浸其中。
连我这个历史盲也对历史产生了浓厚的兴趣。
倪老师不仅是我们的良师，更是我们的益友。
他关心学生的成长和发展，总是冒着被学校批评的风险，带我们去操场散心、踢球，与我们一起欢笑、一起疯。
在他的眼中，我们不仅仅是学生，更是他的朋友和伙伴。
他尊重我们的个性和想法，鼓励我们勇于表达自己的观点和见解。
这种平等和谐的师生关系，让我们在学习中感受到了尊重和信任。
倪老师的教育理念和教学方法，让我深刻体会到了教育的真正意义。
他不仅传授了知识，更培养了我们的思维能力、创造力和团队合作精神。
他的课堂是一个充满活力和激情的地方，让我们在快乐中学习，在学习中成长。
我相信，在倪老师的影响下，我将受益终身。
倪老师，是一位真正的教育者，他用自己的热情和智慧，点燃了学生们心中的火焰，引导我们走向知识的殿堂。
他的教诲如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
【三年级】我的另类老师 小学写人作文300字
【三年级】我的另类老师小学写人作文300字我的另类老师我很幸运，遇到了一位非常有趣而另类的老师。
他的名字叫李老师，是我们班的班主任。
他是个中年男人，戴着一副金边眼镜，头发有些稀疏，但总是保持着一头整洁的黑发，看起来非常有精神。
李老师的另类之处在于他总是穿着非常特别的衣服。
有一次，他穿了一身彩虹色的衣服来上课，全班同学都被他吸引住了。
还有一次，他穿了一身大红色的汉服，看起来像是个古代的文士，我们都觉得他非常酷。
虽然李老师的穿衣风格另类，但他的教学方法却非常独特。
上课的时候，他总是带着一个大大的笑容，用一种慷慨激昂的声音给我们上课。
有一次，他教我们学习英语，他不仅给我们讲解语法规则，还唱了一首英文歌曲。
我们跟着他一起唱，学习英语变得轻松而有趣。
李老师还常常鼓励我们发表自己的观点和想法。
有一次，他带我们去参观博物馆，让我们自由地欣赏艺术作品，并让我们选一幅作品写心得体会。
他说：“每个人对于艺术作品的理解都是不同的，所以不要害怕去表达自己的观点。
”我们都很开心，因为李老师给予了我们发表自己的机会。
除了教学，李老师还经常带我们参加各种有趣的活动。
有一次，他带我们去野外拍摄自然风景，还教我们如何运用相机拍出美丽的照片。
还有一次，他带我们参观工厂，让我们亲眼见到产品是如何生产出来的。
这些活动不仅增加了我们的知识，也让我们更加热爱学习。
我很喜欢我的另类老师李老师，他不仅让我们在学习上学到了很多知识，还让我们更加自信和开朗。
他用自己独特的方式激发了我们的学习热情，让我们享受学习的过程。
我相信，在李老师的悉心教导下，我们一定能够取得更好的成绩。
另类老师作文_初三优秀作文
另类老师作文_初三优秀作文另类老师我所说的另类老师，并不是指那些穿着奇装异服的老师，也不是指那些独特行为举止的老师，而是指那些独特的教学方法和深入学生的心灵的老师。
在我的初三时期，我们班来了一位新的班主任——张老师。
初见张老师时，我对他的第一印象是个长得瘦瘦的，留着小胡子的中年男人。
他没有我们以前的班主任那般严肃，总是面带微笑。
也许正是因为这样亲和的笑容，让我们这些学生不由自主地对他多了一些好感。
虽然外表看上去很平常，但是张老师的教学方法却别具一格。
他善于运用生动有趣的案例、比喻和故事，让我们对知识产生浓厚的兴趣。
上一节语文课，他讲了一个发生在生活中的悲剧，通过这个故事，让我们深刻地感受到生活的脆弱和珍贵。
在数学课上，他用幽默风趣的语言和生动形象的图表，使那些原本枯燥的公式和定理变得有趣易懂。
他还特意为我们准备了一些趣味题和谜语，让我们在解题过程中增加了一些乐趣。
除了在课堂上运用别出心裁的教学方法外，张老师还时常给我们带来一些珍贵的教育资源。
他鼓励我们多读书，他会在每天上课前给我们推荐一本好书，并详细解读其中的精彩之处。
他说：“读书是人类进步的阶梯，只有通过不断地阅读才能培养自身的素质和见识。
”他还组织我们参加各种活动，去参观博物馆、美术馆、科技馆等，开阔我们的眼界，丰富我们的知识。
与其他老师不同的是，张老师非常注重每个学生的个性和特长的培养。
他认为每个人都有自己的闪光点，只需要不断地发掘和培养。
他经常鼓励我们积极参加各类比赛和社团活动，不仅让我们锻炼了自身的能力，还让我们感受到了成就的喜悦。
他会在每次比赛后和我们分享成功的经验，并指出我们在比赛中的不足之处，然后给予具体的指导。
在初三这个紧张忙碌的时期，张老师像一个贴心的朋友一样，时刻关心着我们的情绪和学习状态。
他经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，给予我们积极的鼓励和帮助。
他用他善解人意的言辞，给我们带来了勇气和动力。
回想起初三的那段时光，我不禁感慨万千。
【三年级】我的另类老师 小学写人作文300字
【三年级】我的另类老师小学写人作文300字我的另类老师我上小学三年级的时候有一位非常另类的老师，她不仅仅是一位普通的老师，更是一个全能的人。
她姓李，长得不高也不矮，身材匀称，笑起来很温和，眼睛中透露出一种亲切的光芒。
她的声音很好听，不高不低，不尖不圆，很悦耳，每天听着她的声音，我感觉特别舒服。
李老师教我们数学和语文科目。
在她的课上，我们学习的不仅仅是知识，更是一种乐趣。
李老师总是用各种方法呈现知识，她会组织我们玩一些有趣的小游戏来帮助我们学习。
像是数学游戏，通过把巧克力棒分成几份来带我们学习分数；还有语文游戏，通过大家组成小组，玩一些字词拼接的游戏来锻炼我们的字词积累和语感。
李老师还是位音乐爱好者，她会带着我们唱歌。
每天早上，当我们走进教室的时候，就能听到李老师的歌声飘出教室门口。
她的歌声轻柔、动听，让人忍不住想跟着一起唱。
她还专门开了音乐课，教我们唱一些儿童歌曲和民间歌曲。
在她的带领下，我们学会了不少动听的歌曲。
李老师对我们的关心不仅仅是在学校里，她还会不定期地带我们去郊游。
我们去过公园、博物馆、动物园等地方。
每次郊游，李老师都会为我们准备好零食和水，她还会教我们怎样观察、怎样玩，让我们感受大自然的美好。
李老师的教学方式和其他老师不同，她总是运用一些特别的方法来教我们，激发我们的学习兴趣。
她会把题目变成谜语，让我们通过解谜的过程来学习；她还会让我们通过讲故事的方式来学习，带领我们进入故事情境，背诵故事中的对话，模仿角色的语调和表情。
我很幸运能遇到这样一位另类老师，她的教导让我在学习中充满了乐趣，也让我认识到学习可以是一件非常有趣的事情。
我会一直铭记她，一直努力学习，成为像她一样另类与全能的人。
另类老师作文四篇
另类老师作文四篇那天的第五节自习课，铃声刚刚落下，同学们刚刚在座位上坐下，教室里渐渐安静下来的时候，班主任推开了教室的前门。
咦，后面怎么多了一个人呢？可能又是一位新老师吧。
此时大家都已奋笔疾书地写起作业，没太注意这位“新人”，个别同学时不时地抬头看看，不过也没有太多地议论，可能是在心里默默好奇着、猜想着吧。
班主任开口了：“这位是我们的新老师，历史老师，今天是第一天来给咱们班看班，希望大家都能给老师留下一个好印象。
”而这位新历史老师呢？只是对我们微笑着，不停地点头，好似是和我们彼此认识一下吧，可令我一直不明白的是：老师自始至终都没有开口讲一句话。
是不是有点另类？更多同学控制不住自己，写会儿作业就会抬头打量一下这位新老师，老师脸上的浅浅的笑容一直都没有消失过，给人的感觉老师的很平易近人。
班主任在教室转了一圈，走到历史老师面前，用眼神和历史老师对视了一下，历史老师轻轻点了点头，班主任就悄悄离去了。
仿佛在说：“把这里留下你看管”，历史老师点头表示同意。
随后，历史老师就开始正式上岗了。
他在班里不声不响地慢慢行走，查看着每个同学的做作业情况。
走着走着，我似乎感觉他在我右前方向停住了脚步，就不自主地扭头看。
原来，他是在盯着一个抄作业的同学看。
开始，我看得出老师眼神中的愤怒，我不由的感觉一场暴风雨就要来临了……而让我感到疑惑的是：老师并没有做出任何反响，当我再次回头时，老师脸上竟看不见了生气的情绪，那微微翘起嘴角却清楚是在“笑”。
真是令我百思不得其解，难道是在默默挖苦那个抄作业的同学？难道是和我们还没有感情不愿管我们？还是为了在同学们心里留下一个好印象呢？我始终都没有能充分说明老师行为的理由，这个老师怎么这般不一样？这是另类！而那个明目张胆抄作业的同学呢，全神贯注地抄着，居然未发现老师已亲临他身旁，仍旧奋笔疾速。
老师还是未开口说一句话，那脸上的笑容至今还让我感到不可思议。
这位新老师，和我认识的任何一位老师都不同，这是一位新新人物呀？第一节历史课终于来了，我迫不及待的想知道这位另类老师的教学方法。
另类老师作文_初三优秀作文
另类老师作文_初三优秀作文另类老师就像一束清晨的阳光，总是能为学生带来别样的温暖和启发。
在我的初中三年级生活中，我遇到了一位另类老师，她的教学方法和学生之间的交流方式让我对老师这个职业有了全新的认识。
这位另类老师名叫李老师，她是我们班的语文老师。
李老师不像普通老师那样板着脸，讲台上严肃地批改作业、传授知识。
相反，她总是笑容满面地跟我们交流，用一种轻松愉快的方式来教学。
她开朗幽默，讲课总是充满着幽默风趣的语言，能够让我们在轻松的氛围中学到知识。
每次上她的课，我都能感受到她对语文的热爱和对学生的关心。
与传统的老师不同，李老师更注重学生的思维和创造力的培养。
她经常给我们出一些有趣的作业，鼓励我们自由发挥，用我们的想象力来完成。
她说：“语文就是一门充满想象力的学科，只有想象力丰富的人才能成为一个有思想的人。
”这种教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣，同时也培养了我们的创造力和思维能力。
在我印象最深刻的一次课堂上，李老师带我们去了校园的角落，给我们讲了一堂“大自然课”。
她让我们仰望蓝天，感受自然界的美好。
她告诉我们，要学会从日常生活中汲取灵感，要学会用心去感悟，用心去表达。
这让我明白，语文是一个充满着情感和思想的学科，不仅仅是冰冷的文字和语法，更重要的是要用心去体会和表达。
除了教学之外，李老师还常常给我们讲一些关于人生的道理，让我们在学习的同时懂得珍惜和感恩。
她说：“学习固然重要，但更重要的是要做一个有品德有爱心的人。
”她用她自身的言行影响了我们每一个学生，让我们在不断成长的道路上懂得了感恩与奉献。
另类老师李老师的教学方式令我印象深刻，她不仅仅传授知识，更注重培养学生的品德和情感。
她的教学方法不拘一格，思维开阔，给予学生更多的自由和创造的空间。
她用她的一颦一笑，一个词语一个动作，都在教给我们做人的道理。
她让我懂得，一个优秀的老师不仅仅是要有扎实的学识，更要有爱心和责任感。
在我与李老师相处的三年时光里，我不仅仅学到了知识，更懂得了感恩与奉献。
我的“另类老师”_小学二年级作文500字
我的“另类老师”
我的班主任曹老师中等个子，微微发胖的脸上有一双时常眯起的眼睛。
这双眼睛透着智慧与自信。
他常常戴着一副眼镜，一头乌黑的短发。
他到底另类在哪里呢？且听我慢慢讲解。
另类一一道德品质培养的另类
在上一年级的时候，我们学校就开设了礼仪课，他让我们从小就要养成尊老爱幼、尊敬师长的优良品德。
教育我们“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
”让我们见到老师是，深深地鞠躬，并向老师问好。
别的班老师见到我们都说我们班的学生另类，没办法，谁让我们有个另类老师呢？
另类二一运用发达的网络教育
我们这个另类老师经常背着一个黑包，这个黑包里有什麽呢？那就是先进的笔记本电脑和数码相机。
每当学校组织活动时，他都为我们拍照，忙前忙后，在我们的成长道路上留下了最珍贵的记忆。
在一次家长会上，他倡导网络交流，手把手的叫家长们如何建立博客，经过老师的帮助当天就有20多名同学在阳光中队安家落户。
我们经常在博客上与同学交流，有时把自己想说的、想写的都打在博客上。
另类三一教学方式另类
在课堂上，为了让我们提高记字、词的兴趣，他一改普通的方式，让学生们轮流当小老师，提高了我们的积极性，使我们的记忆力大大提高了。
怎么样？我们的老班够另类了吧？我爱我的另类老师。
我的“另类”老师_四年级作文
我的“另类”老师
我们班主任是一名数学老师，她长着一双大大的黑眼睛，一张瓜子脸，十分温和。
在她的课上，总有搞笑的时候。
每当发现我们上课讲话时，她总是严厉地说：“我的脑袋要被你们吵炸了！”话音刚落，大家哄堂大笑。
记得有一天，老师说了声：“升——堂！”我们赶紧接上：“威——武！”这是我们班师生的独特的问好方式。
老师问：“是谁带来辨条来？”只见她朝我们嗅了嗅，走向了班上有名的“三无食品小王子”说：“是不是你啊，鑫可贵？”只见鑫可贵从自己的巷子里拿出了5、6包三无食品。
他看见后，便发动了技能，饿虎扑食，把辨条全部拿走，随后又说了一大堆训话。
我的感觉是，老师的口才原来那么好。
我的老师还在学生中推行了课代表的选举。
有时候学校里搞活动，老师总是第一个想出主意，只要弄完活动，老师就会和我们聊天。
上个学期考完试，老师就买了一个大大的蛋糕来庆祝考试圆满成功。
每当我看见赵老师的那个另类的性格所做的另类的事，同学们都会由衷地赞美她。
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另类老师作文四篇
另类老师
那天的第五节自习课，铃声刚刚落下，同学们刚刚在座位上坐下，教室里渐渐安静下来的时候，班主任推开了教室的前门。
咦，后面怎么多了一个人呢？可能又是一位新老师吧。
此时大家都已奋笔疾书地写起作业，没太注意这位“新人”，个别同学时不时地抬头看看，不过也没有太多地议论，可能是在心里默默好奇着、猜测着吧。
班主任开口了：“这位是我们的新老师，历史老师，今天是第一天来给咱们班看班，希望大家都能给老师留下一个好印象。
”而这位新历史老师呢？只是对我们微笑着，不停地点头，好似是和我们彼此认识一下吧，可令我一直不明白的是：老师自始至终都没有开口讲一句话。
是不是有点另类？
更多同学控制不住自己，写会儿作业就会抬头打量一下这位新老师，老师脸上的浅浅的笑容一直都没有消失过，给人的感觉老师的很平易近人。
班主任在教室转了一圈，走到历史老师面前，用眼神和历史老师对视了一下，历史老师轻轻点了点头，班主任就悄悄离去了。
仿佛在说：“把这里留下你看管”，历史老师点头表示同意。
随后，历史老师就开始正式上岗了。
他在班里不声不响地慢慢行走，查看着每个同学的做作业情况。
走着走着，我似乎感觉他在我右后方向停住了脚步，就不自主地
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
扭头看。
原来，他是在盯着一个抄作业的同学看。
开始，我看得出老师眼神中的愤怒，我不由的感觉一场暴风雨就要来临了……
而让我感到疑惑的是：老师并没有做出任何反应，当我再次回头时，老师脸上竟看不见了生气的情绪，那微微翘起嘴角却分明是在“笑”。
真是令我百思不得其解，难道是在默默讽刺那个抄作业的同学？难道是和我们还没有感情不愿管我们？还是为了在同学们心里留下一个好印象呢？
我始终都没有能充分说明老师行为的理由，这个老师怎么这般不一样？这是另类！
而那个明目张胆抄作业的同学呢，全神贯注地抄着，居然未发现老师已亲临他身旁，仍旧奋笔疾速。
老师还是未开口说一句话，那脸上的笑容至今还让我感到不可思议。
这位新老师，和我认识的任何一位老师都不同，这是一位新新人物呀？
第一节历史课终于来了，我迫不及待的想知道这位另类老师的教学方法。
可是直到下课了，老师没有做任何自我介绍。
第一节课，就直接讲起课来，似乎是我们早就认识似的，有种既熟悉又陌生之感。
又增加了我对他的好奇感：这老师太与众不同了！
这位历史老师，真是另类，真是上我们感到新鲜！我相信：这位另类性格的老师，定会让我们对学习历史更有兴趣的！
另类课堂
“铃……”铃儿憋足了劲大声喊着，好像要让我们每个人知道上课
了！必须回教室！在一阵杂乱的脚步声过后，老师不疾不徐的走进教室老师手里还拿着两个大盘子，和一包弹珠，还有两双筷子。
老师走向讲台桌对同学们说：“今天我们要来玩一种游戏！”话音刚落同学们都议论纷纷只听有的同学说：“哪有可能，平时都不让我们上体育课的老师，哪有时间跟我们玩游戏啊！”另一位同学说：“大概老师碰到什么好事，心情好才能让我们玩游戏。
”也有同学说：“或许老师要离开我们了所以想让我们跟她玩玩。
”
老师走下讲台桌说：“我们要来玩夹珠子游戏，，比赛规则是男女个一队，一个接着一个夹最后看谁胜利。
”老师说的好神秘哦！但大家又不敢说太多。
比赛开始了，第一棒是翠燕VS江河只见翠燕一下子就夹了好几颗，江河夹了半天也没夹一颗。
接着一个接一个的比经过了相当长的时间比赛结束了，是女方胜利。
这时老师说：“同学们今天的比赛是女生胜利，老师利用了着一次游戏也明白了许多事情，在家里时应该帮忙做家务事，不能只饭来张口衣来伸手这样是不好的习惯，我们应该做一些力所能及的事情。
”
经过这次比赛我才恍然大悟的明白原来老师开展这次比赛是要考验我们平常是不是有帮忙做家务，真是一堂另类课堂啊！
读《另类下载》有感
今天我读了《另类下载》，它主要讲了一个叫唐其的小学生在网络中发现一个“另类下载”里面可以下载许多东西，包括智慧、勇气、金钱等。
他下了以后变得十分聪明、有勇气、富有，但因为他太贪心
了，最终又失去了一切。
读后我觉得很有趣，心想：是真的吗？便也在网络中寻找着，可怎么也找不着。
我知道这只是一个故事，并不是真实的，但我还是去找了，这是为什么呢？我思索了很久，我知道了，这就是一颗贪婪的心、想不劳而获的心。
没错，就是。
我们不能说我们一点贪恋都没有，都有点不劳而获的想法。
想一想，我平时还真没少做这些美好的白日梦。
一次，我在津津有味地做着作业。
忽然，我有了一个想法：假如我会魔法该多好呀！是呀，会了魔法，我可以不用去刻苦努力地学习就能学到知识，不用做作业就能弄懂一切，不用劳动就可以获得一批批财富，什么都不用做就可以坐享其成，多好呐！于是，我闭着眼睛，开始幻想着一切一切是多么美好……我用魔法棒一点，我的作业本上写满了字，又干净又整洁；我变了个机器人去代替我学习，回到家再把学到的知识输入我的大脑
里，又清楚又不会忘记；我又用魔法棒一点，天上下起了百元钞票，当然我家已经堆满了
钞票，我再一点，我梦寐以求的东西都在我的身旁，再一点，美味的食物，金碧辉煌的别
墅，华丽的衣服，豪华的轿车，还有各种各样名贵的珠宝首饰……一切是那么美好，我想没有什么事比这再好了。
突然，一声清脆的鸟叫打搅了我的美梦。
一看，时间已经过去了
许久，我的作业还像以前一样，还剩那么多，那些美好的东西在
一瞬间销声匿迹；而我，还是那个样，大脑里还是课堂上学的那些个知识，没有多一丝！一切的一切，都只是一个幻觉。
每次我都恍然大悟，这次也不例外。
因为那些美好的事，总是我们所向往的，明明知道那是不可能的，但还是会不由自主地去幻想，还是那一颗贪婪、想不劳而获的心在作祟。
是的，我们不应该花些时间去想本就不可能发生的事情，也许那在我们的心中永远都是那样的美妙。
作者通过这个故事，不可能实现的故事不就是告诉我们，我们不能贪婪，要抓住我们现在所拥有的，脚踏实地地走下去，一步登天只是一个美好的设想，不劳而获也只是一颗不会发芽的种子，我们不去浇水施肥，它永远不会发芽，不是吗？
我的另类读书故事
慢慢地被人称为童话作家了。
编织一个个故事，完成一本本书。
孩子们说，当然也有大人们说，我喜欢读汤汤的童话，喜欢《到你心里躲一躲》、《别去五厘米之外》，喜欢《睡尘湖》、《流萤谷》，喜欢……有他们的喜欢，真好。
小的时候，就爱编故事，编给憨头憨脑的弟弟听。
那时候，父母亲操劳在田间地头，所以洗碗、扫地、抹桌子这些活儿，母亲总吩咐我做。
那时候，孩子们几乎没有什么零食，口袋里如果有几块糖，几片饼干或是一把瓜子，那感觉就是一个富翁。
我讲故事给弟弟听，是有目的的。
非常不好意思地说，那时的我有点儿懒，有点儿馋，还有点儿坏。
为了把母亲交给我的家务活转移到他身上，为了把属于他的零食拿些
过来解馋，最好的办法只有一个——故事引诱，屡试不爽。
“好了，我累了，不讲了。
”
“接下去说嘛，别停，别停下来。
”
“那你先把地扫干净了。
”“……”
“好了，明天再讲。
”
“啊，不要，不要停下来。
”
“那你给我一块饼干。
”
故事一段段地编，讲讲停停，停停讲讲，我憨厚的弟弟就被故事吊着，睁着一双小眼睛，竖着一对招风耳，被我说的故事迷得一愣一愣，他一遍一遍地问：“后来呢，后来怎么样了？”他在我随口瞎编的故事里把一样一样的活做完了，把一点儿一点儿好吃的贡献进我的肚子。
真的很汗颜哦，我曾经是这么懒，这么馋，这么坏。
当然，编故事不是那么容易的。
有些时候，我讲的故事弟弟不爱听，因为他一听开头就知道结尾了。
这种情况，他是不乐意干活，也不会分半点儿东西给我的：更懊恼的情况是，很多时候我绞尽脑汁也编不出来。
怎么办呢？
有一回在路边捡到一本破破烂烂的小人书，讲的是什么内容，如今已记不得了。
只记得当时翻来覆去看了无数遍，并且在它的基础上，改编了好几个故事讲给弟弟听，他都十分喜欢。
就这样，我把求援的目光对准了书本。
我的阅读之旅就是这样开始的——为了引弟弟上钩，我要编故事，为了编故事，我要看书。
而只要想看书，书总是能找到的。
伙伴的家里，街边的书摊上，同学的书包里，还有书店……我像一只嗅觉灵敏的狗，闻着书香寻去，哪里有书，我就往哪里。
连环画，童话书，作文书，杂志……总之想着法子找来看，再破的也不嫌弃，只要上面有字。
我的阅读就是这样开始的吧。
到后来，阅读当然不仅仅是为了编故事的需要，我是真的被它迷住了。
在书的世界里，我找到了那个时候能找到的最巨大的快乐。
如果说我现在写的故事还有些意思，那也许得感谢我那憨厚的弟弟，感谢那段瞎编故事的日子，还有，那些破破烂烂的宝贝书啊。