当代大学生文化自信缺失的表现及教育策略
当代中国大学生文化自信缺失现状及其对策分析
当代中国大学生文化自信缺失现状及其对策分析一、本文概述在全球化的大背景下,文化多样性日益凸显,文化自信成为国家软实力的重要组成部分。
大学生作为国家的未来和希望,其文化自信的培养显得尤为重要。
然而,当前中国大学生文化自信缺失的现象不容忽视。
本文旨在深入探讨当代中国大学生文化自信缺失的现状,分析其背后的原因,并提出相应的对策,以期为提高大学生文化自信提供理论支持和实践指导。
文章通过文献综述和实地调查,揭示了当代中国大学生文化自信缺失的现状。
在此基础上,文章从社会、学校、家庭和个人等多个层面分析了导致这一现象的原因。
文章结合国内外相关研究成果,提出了提高大学生文化自信的对策,包括加强文化教育、推动文化创新、优化文化环境等。
文章总结了研究成果,并对未来研究方向进行了展望。
通过本文的研究,我们期望能够引起社会各界对大学生文化自信问题的关注,为培养具有高度文化自信的新时代大学生提供有益参考。
本文也为中国特色社会主义文化建设贡献了一份力量。
二、当代中国大学生文化自信缺失的现状在全球化浪潮和多元文化的冲击下,当代中国大学生的文化自信正面临着前所未有的挑战。
文化自信缺失的现象在一定程度上表现得较为突出,主要体现在以下几个方面:传统文化认知不足:部分大学生对中华民族的传统文化了解不深,对其历史价值和文化内涵缺乏足够的认识。
这导致他们在面对外来文化时,容易盲目崇拜,忽视了自身文化的独特性和价值。
价值观取向多元而混乱:在多元文化的交织下,部分大学生的价值观变得模糊和混乱。
他们难以在众多的文化选择中确立自己的文化立场,容易受到不良文化的影响,甚至产生文化认同危机。
文化自信心不强:部分大学生在面对国际文化交流时,缺乏自信,不敢大胆展示和传播中华文化。
他们担心自己的文化表达会被误解或嘲笑,从而选择了沉默或回避。
文化消费倾向西化:在日常生活和娱乐消费中,部分大学生更倾向于选择西方文化产品或生活方式,如好莱坞电影、西方流行音乐等。
骨干大学生文化自信的现状及对策
骨干大学生文化自信的现状及对策引言:文化自信是一个国家、一个民族、一个集体、一个个体对自己创造的文化的自豪感、自信心和自尊心的总称。
在当前世界文化多元化愈发丰富的背景下,作为骨干大学生,我们要加强文化自信,既是对国家文化的自信,也是对自身文化修养的自信。
本文将从以下几个方面,探讨骨干大学生文化自信的现状及对策。
一、骨干大学生文化自信现状1.自信心不足:由于文化自信的培养需要长期积累,许多骨干大学生文化修养仍存在欠缺和不足之处,在面临跨国交流与竞争时不敢自信展示自己的文化。
2.对外国文化的模仿:在全球化的浪潮下,外国文化的影响日益增强,作为骨干大学生,有些人过度模仿外国文化,失去了对本国传统文化的独特感受。
3.缺乏自主性:部分骨干大学生注重知识面的广度,但对于自主挖掘本国文化的深度了解和理解不深入,仍停留在表层。
二、提高骨干大学生文化自信的对策1.加强文化教育:加强对大学生的文化教育,强化文化传承和文化自信教育的重要性。
通过开设相关课程和课外活动,使学生对传统文化和国家形象有更深入的认知。
2.提高文化素养:骨干大学生应积极培养自己的文化素养,通过阅读经典文化著作,参观博物馆、展览等方式,加深对本国文化的理解,提高自己对文化的自信心和鉴赏能力。
3.参与文化交流活动:骨干大学生可以主动参与文化交流活动,如参加国际学生交流、文化节、国际论坛等,通过与外国学生沟通交流,加深对不同文化的认知,积极展示自己的文化魅力。
4.倡导本土文化自信:骨干大学生在日常生活中要树立本土文化自信,不盲目模仿外国文化。
可以通过学习和了解本国传统文化、艺术作品、历史文化等,了解自己国家的文化底蕴,培养对本土文化的自豪感和自信心。
5.加强自主学习:培养骨干大学生的自主学习能力,通过深入研究和学习本土文化的经典著作,增进对本文化的认知和理解,从而更好地展示自己的文化自信。
6.提供资源支持:学校、社会应给予骨干大学生更多的资源支持,如引导学生参与文化研究项目、提供文化交流机会、举办文化艺术展览等,为骨干大学生提供更多展示和交流的平台。
浅谈当代大学生文化自信的缺失与培养
浅谈当代大学生文化自信的缺失与培养浅谈当代大学生文化自信的缺失与培养当代大学生文化自信的缺失与培养是一个备受关注的问题。
随着全球化的发展,信息的爆炸式增长和多元化的文化交流,大学生文化自信面临许多挑战和困惑。
本文将从现实背景出发,结合大学生的实际情况,探讨当代大学生文化自信的缺失原因以及培养方法。
一、现实背景当代社会已经进入信息爆炸的时代,大量的信息源源不断地涌现出来,不同的文化互相碰撞和融合。
然而,我们不可忽视的是,随着信息的多元化和碎片化,一些大学生开始迷失在无边无际的信息海洋中,缺乏对自身文化的认同和自信。
二、缺失原因1. 教育体制的问题当前的教育体制过于功利化,注重理论知识的传授而忽视对文化的传承和引导。
大学生往往被灌输以求得高分数为目标的功利主义思想,缺乏对文化自信的培养。
2. 社会焦点转移如今社会上的焦点往往集中在科技发展、经济繁荣等方面,而对于文化建设和传承的重视程度相对较低。
这使得大学生在日常生活中缺乏对文化自信的重视和关注。
3. 信息过载信息时代带来了大量的信息源,大学生在日常生活中被各种信息包围。
然而,大多数信息都是碎片化的,往往缺乏深度和延伸性。
这使得大学生很难在各种信息中找到自己文化自信的支撑点。
三、培养方法1. 提高文化自信意识大学生应该明确文化自信的重要性,通过学习了解自己的文化背景和文化特点,从而树立起对自己文化的自信心。
2. 多角度审视文化大学生应该以开放的心态去认识和接受不同的文化,主动去探索其他文化的长处,形成自己独特的文化观点。
3. 加强文化传承大学生应该主动参与到文化传承中去,例如参加传统节日的庆祝活动、学习传统乐器等。
通过实际行动来参与和保护文化遗产,培养文化自信。
4. 多元化交流大学生应该积极参与各类文化交流活动,与不同背景的人进行交流和沟通。
通过与他人的交流,了解不同文化的差异,增加自己的文化眼界和自信心。
5. 倡导多元文化大学生应该积极倡导多元文化的发展和传播,在社会上推崇多元文化的理念。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育随着社会的不断发展和变革,当代大学生面临着文化自信的失落现象。
这一现象在当代大学生中普遍存在,表现在态度消极、自我认知偏离、文化自卑等方面,这对于当代大学生的成长和发展产生了一定的负面影响。
培育当代大学生的文化自信显得尤为重要。
下文将针对当代大学生文化自信的失落原因进行剖析,并提出相应的培育措施。
一、失落的原因1.受传统文化影响不足随着社会的不断发展和进步,传统文化在当代大学生的日常生活中变得越来越陌生。
传统文化的深厚底蕴及其价值观、人生观乃至文化认同都未能得到有效传承和发扬,大学生缺乏对传统文化的了解和认同,导致了文化自信心的缺失。
2.外来文化冲击随着全球化的发展,外来文化对于中国大学生影响越来越大,大量的外来文化冲击着当代大学生的内心世界,让他们产生了对本民族文化的怀疑和否定,逐渐地产生了文化自信的失落。
3.社会环境因素当代社会的价值观多元化,某些不良文化现象的泛滥,给当代大学生带来了负面影响。
社会对于成功的定义和标准化,让当代大学生越来越追求功利化,而非文化自信的追求。
二、培育的措施1. 加强传统文化教育学校和家庭应加强对传统文化的传授,让学生有机会了解和感受到中国的传统文化。
可以通过开设相关的课程,组织文化活动,培养学生对中华传统文化的认同感和自豪感。
2. 引导学生正确认识外来文化外来文化对于当代大学生的影响不可忽视,因此我们要引导学生正确看待外来文化,不排斥外来文化,同时也要坚定自我文化的立场,在外来文化的冲击下,树立对本民族文化的自信。
3. 建立多元化的文化认同当代大学生不仅应该树立对传统文化的自信,还应该在全球文化的多元化中建立自己的文化认同。
培养他们的国际化视野,增强对其他文化的包容和理解,形成对多元文化的自信。
4. 倡导积极向上的文化精神当代社会的文化环境中,难以避免一些不良文化现象的泛滥,对此,学校和社会应该积极倡导积极向上的文化精神。
开展各种文化活动,弘扬优秀文化精神,引导学生在积极向上的文化环境中成长。
当代大学生文化自信的缺失与培育路径研究
当代大学生文化自信的缺失与培育路径研究随着社会的快速发展和全球化的进程,大学生作为社会的中坚力量,承担着培养国家栋梁的重任。
当前许多大学生在文化自信方面存在着一定的缺失,这不仅影响了他们个人的成长,也会对国家和社会的发展产生负面影响。
本文将对当代大学生文化自信的缺失原因进行分析,并提出相应的培育路径,从而帮助大学生树立文化自信,提升综合素质,为国家建设贡献力量。
一、当代大学生文化自信的缺失原因1.社会文化多元化随着社会经济的快速发展和全球化的进程,多元文化在大学生的日常生活中随处可见。
面对来自不同地域、不同民族、不同宗教的文化冲击,许多大学生对自己的文化传统产生了怀疑和迷失,缺乏对自己文化的认同感和自信心。
2.教育体制的问题当前教育制度过分注重知识的灌输和应试教育,忽视了对学生文化自信的培养。
学校教育在很大程度上强调西方文化的学习,而对中国传统文化和价值观的传承与弘扬不够,导致大学生对中国传统文化的认同度不高,文化自信感缺失。
3.文化软实力的薄弱相较于西方发达国家,我国在文化软实力上还存在一定的差距。
这种差距也影响了大学生对自己文化的自信心,使得他们更倾向于接受西方文化,而对中国传统文化产生疏远和忽视。
1.加强传统文化教育学校应当加强中国传统文化的教育,通过课堂教学和课外活动等形式,使学生了解中国传统文化的内涵和精髓,树立对中国传统文化的认同和自信。
学校还可以开设一些以中国传统文化为主题的课程和社团活动,激发学生对中国传统文化的浓厚兴趣。
2.注重文化交流与交融学校应当注重促进不同文化之间的交流与交融,通过文化艺术节、文化沙龙等形式,为学生提供一个展示自己文化的平台,增强对自己文化的认同和自信。
学校还可以组织学生参加一些文化交流活动,走出校园,深入了解和体验不同文化,形成对多元文化的包容和自信。
3.树立文化自信的导师学校可以邀请一些文化名人或专家学者担任学生的文化导师,为学生提供文化自信的引领和指导。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育随着全球化进程的不断加速,文化交流和融合不断加深,大学生文化自信成为了一个重要的话题。
然而,当代大学生文化自信的确存在失落现象,这主要表现在以下几个方面。
首先,大学生热衷于模仿外来文化,而忽视了自身的文化。
在当今社会,流行文化日新月异,电影、音乐、游戏等娱乐项目风靡全球,许多大学生纷纷效仿,却忽略了自己身处的文化环境。
例如,许多年轻人热衷于欧美音乐、电影、时尚等,却对自己国家的音乐、电影和传统文化知之甚少,这种现象使得大学生的文化自信流失。
其次,大学生缺乏对本国传统文化的了解和重视。
随着社会的快速发展,许多传统文化已经面临着严重的危机,而大学生对这些传统文化的了解和重视程度也逐渐下降。
比如,许多年轻人不知道中国古代经典文化,例如《论语》、《道德经》等,更不知道这些经典对中国文化的深远影响。
这让大学生的文化认同感和自信心大大受挫。
最后,大学生缺乏对文化自身的思考,难以形成自己的独特文化观。
现代大学生过于关注外界的文化和潮流,缺乏对文化自身的思考和探索,使得他们很难形成自己的独特文化观。
这种情况下,大学生们对文化缺乏真正的了解和思考,这也阻碍了他们的文化自信的培养。
为了培养和提高大学生的文化自信,我们需要采取以下措施:首先,推广传统文化教育,让大学生了解自己的文化,进而对它们产生充分的认同感,并将其应用到现代生活中。
其次,要重视本土文化的发展,鼓励大学生研究与开发本土文化产品,以便更好地传承和弘扬传统文化。
最后,要以开放和宽容的心态接受外来文化,让它们与本土文化互相融合、交流和借鉴。
这样有助于大学生更深入地了解其他文化,也有利于更好地构建自己的独特文化观。
总之,大学生的文化自信是一个十分重要的话题,我们需要以合理的方法,培育大学生的文化自信,让他们更好地了解和思考自身文化,以便为社会的发展做出积极的贡献。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育随着社会的快速发展和信息的快速传播,当代大学生文化自信的失落成为了一个亟待解决的问题。
在当代社会,大学生们面对着来自各种渠道的文化冲击,但却缺乏对自身文化的认同和自信。
这种文化自信的失落不仅影响着大学生个人的成长和发展,也对整个社会的文化传承和发展构成了威胁。
如何培育当代大学生的文化自信成为了一个迫切需要解决的问题。
一、文化自信的失落现象当代大学生文化自信的失落表现在多个方面。
首先是对传统文化的模糊、淡化以及对西方文化的盲目崇拜。
由于受到西方文化的冲击和影响,一些大学生对传统文化的认同与传承产生了怀疑和犹豫,甚至对之持有否定和遗忘。
其次是对文化认同的模糊与混淆。
在信息时代,大学生们接收到的文化信息多种多样,但却缺乏对自身文化的认同和归属感,导致文化认同模糊、混淆甚至迷失。
最后是审美情趣的单一与贫乏。
当代大学生们普遍受到了商业文化的冲击,审美情趣较为单一,缺乏对真善美的追求和体验。
这些现象的存在表明了当代大学生文化自信的失落。
当代大学生文化自信的失落有着多种原因。
首先是教育体制的问题。
当前的教育体系普遍存在功利化、应试倾向较为严重的问题,重视知识的传授和技能的培养,而忽视对学生的文化自信的培养。
其次是社会价值观的泛化。
当代社会价值观多元,文化多样性增加,这加大了大学生对文化认同的困惑,导致文化自信的失落。
再者是互联网的侵袭。
互联网的快速发展为大学生们提供了更加广阔的文化视野,但也给他们带来了信息过载和价值观不确定的问题,使得文化自信的培育变得更加困难。
为了解决当代大学生文化自信的失落问题,需要从多个方面着手,采取多种策略。
首先是加强传统文化教育。
学校应该加强对传统文化的教育,提升学生对中国传统文化的了解和认同,培养学生对传统文化的自豪感和自信心。
其次是完善教育体系。
教育部门应该加强对教师队伍的培训,提高教师的文化水平和文化自信度,为学生树立良好的榜样。
再者是加强网络文化教育。
共享发展理念下树立当代大学生文化自信缺失及培养路径分析
共享发展理念下树立当代大学生文化自信缺失及培养路径分析当代大学生作为未来社会的中坚力量,他们的文化自信是至关重要的。
在共享发展理念下,大学生的文化自信却存在着一定的缺失。
本文将从两个方面展开分析,一是树立当代大学生文化自信的现状,二是培养当代大学生文化自信的路径。
通过深入分析,为解决大学生文化自信缺失问题提供可行性建议。
一、文化自信缺失现状在新时代的共享发展理念下,中国的高等教育得到了极大的普及,大学生的整体素质得到了提升,但与此文化自信的缺失问题也逐渐凸显出来。
大学生缺乏对传统文化的了解与信仰。
随着社会的快速发展,很多大学生对自己的传统文化了解甚少,乃至完全忽视。
他们更多地热衷于追求西方文化,而忽略了自己的文化传统,这种现象有悖于中国传统文化的延续。
大学生对国家文化软实力的贡献意识不强。
在当代社会,国家文化软实力的重要性愈发突出,然而很多大学生却对此缺乏足够的认识与理解,他们更多地以追求个人发展为主,而忽视了国家文化软实力的重要性。
大学生缺乏文化自信的表达与输出能力。
在社交平台的普及下,很多大学生更多地追求炫耀个人的物质享受,而缺乏对于文化自信的表达与输出,这导致了文化自信的缺失。
二、培养文化自信的路径为了解决当代大学生文化自信的缺失问题,需要从多方面着手,培养他们的文化自信。
加强大学生对传统文化的教育。
学校应该将传统文化教育融入到日常教学中,让学生有机会接触和了解自己的传统文化,培养对传统文化的理解与信仰。
加强大学生文化自信的培养。
学校可以组织一些文化自信的主题活动,提高学生对文化自信的重视,鼓励他们在社交平台上展现自己的文化自信。
加强对学生社会责任感的培养。
学校可以通过课程设置和社团活动等方式,加强对学生社会责任感的培养,让他们深刻认识到个人的发展与国家文化软实力的贡献是息息相关的。
树立当代大学生文化自信是一个长期的工程,需要学校、家庭和社会多方共同努力。
只有通过加强对传统文化的教育、加强对国家文化软实力的宣传教育、培养学生的文化自信和社会责任感,才能真正解决当代大学生文化自信的缺失问题。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育随着社会的不断发展和变革,当代大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
与此他们也面临着文化自信的失落。
在全球化的浪潮下,信息传播的速度前所未有的快,不同文化之间的碰撞与融合也愈发频繁。
在这样的环境下,当代大学生的文化自信面临着挑战和考验。
本文将探讨当代大学生文化自信的失落原因及培育策略。
一、文化自信的失落原因分析1. 社会风气影响当代社会的价值观多元化和全球化浪潮下,传统文化价值与现代社会价值不断发生冲突和碰撞。
社会风气中折射出来的一些现象和言论,使得一些大学生对传统文化产生怀疑和疏远感,导致文化自信的失落。
2. 教育体系失衡在当代教育体系中,应试教育盛行,课程多注重实用性和专业性,对文化课程的重视程度有所减弱。
很多大学生对于传统文化的了解有限,对于国学、文学、历史等传统文化缺乏基本了解,造成文化自信的失落。
3. 媒体影响当前社会媒体传播日益发达,大学生在媒体的包围下,更容易受到西方文化的冲击,容易产生文化自卑感。
一些无视中华传统文化价值的言论和行为,也会加剧大学生对传统文化的疏离感。
4. 价值观变迁随着社会的不断发展,一些传统的价值观和道德观在当代社会中已经不再适用,使得大学生对于传统文化和价值观产生怀疑和失落。
二、培育当代大学生文化自信的策略1. 完善教育体制,强化国学教育教育是培养学生成长成才的关键环节,应该注重对中国传统文化的传承和弘扬。
完善课程设置,加强国学、文学、历史等传统文化的教育,让大学生能够深入了解传统文化,树立对传统文化的自信。
2. 加强校园文化建设校园是学生成长成才的重要环境,加强校园文化建设,举办丰富多彩的文化活动,开设传统文化课程,鼓励学生参与培养对传统文化的兴趣和热爱,提升文化自信。
3. 增加传统文化宣传和普及利用现代科技手段,通过互联网、手机软件等多种渠道,增加传统文化的宣传和普及,使传统文化走入大学生的日常生活,增强对传统文化的了解和认同。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育当代大学生作为社会主要的知识群体,其文化自信的失落已经成为一个不容忽视的问题。
在信息化、全球化的背景下,大学生文化自信的失落表现在对传统文化的认知和传承不足,对外国文化的盲目模仿和跟风,以及对自身文化价值的贬低和失落。
面对这一现象,我们有必要思考如何培育当代大学生的文化自信。
1. 对传统文化的认知和传承不足在传统文化方面,当代大学生的认知和传承不足主要表现在对传统经典文化的陌生和忽视。
许多大学生对于中国传统经典文化如《论语》、《诗经》、《孟子》等作品缺乏了解,甚至对这部分传统文化抱有偏见和疏离感。
这种现象在一定程度上反映了当代大学生在传统文化认知和传承上的不足,呈现出文化自信的失落状态。
2. 对外国文化的盲目模仿和跟风在外国文化方面,由于信息化和全球化的便捷交流,当代大学生普遍表现出对外国文化的盲目模仿和跟风倾向。
在服饰、美食、音乐等方面,许多大学生更愿意追逐流行的外国文化,而忽视了本国传统文化的魅力和价值。
这种盲目模仿和跟风的行为不仅缺乏自主选择的能力,更表现了对本土文化的失落和贬低。
3. 对自身文化价值的贬低和失落在自身文化价值方面,当代大学生表现出对自身文化价值的贬低和失落。
许多大学生更愿意用外国语言交流,更愿意追逐外国文化标签,而对中国传统文化和价值观念产生负面认知。
这种文化价值的贬低和失落表现了当代大学生对自身文化的自卑和失落。
二、培育当代大学生文化自信的途径1. 加强传统文化教育为了培育当代大学生的文化自信,我们有必要加强对传统文化的教育。
除了在大学课堂上增加对经典文化的课程设置,还可以借助传统文化节日和活动等方式,让大学生更深入地了解中国传统文化的魅力。
通过设计一些富有特色和深度的传统文化体验活动,激发大学生对传统文化的热爱和自信心。
2. 提倡多元文化包容在外国文化方面,我们可以通过多元文化的包容和交流,来促使当代大学生更好地理解和接纳外国文化。
鼓励大学生参与国际交流和文化体验,提倡在尊重自身文化的基础上,积极地学习和融合外国文化的精髓,以培养大学生的文化自信心和包容力。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育随着社会的快速发展和信息技术的普及,当代大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
在这一多元化和开放的环境下,一些大学生却出现了文化自信的缺失现象。
他们缺乏自信,对自己的文化背景和传统价值产生怀疑,甚至感到自卑。
这种文化自信的失落,不仅影响着大学生个人的成长和发展,也成为阻碍国家文化软实力提升的重要因素。
如何培育当代大学生的文化自信成为了一个亟待解决的问题。
一、文化自信的失落当代大学生文化自信的失落主要表现在以下几个方面:1. 接受外来文化影响。
随着经济全球化和信息交流的加速,国外文化的影响逐渐渗透到中国大学生的生活之中。
影视作品、音乐、时尚等外来文化成为了大学生们日常生活的一部分,而国内传统文化却被边缘化。
由于国外文化的包装精美和宣传煽动,一些大学生产生了对国内文化的贬低和疏远的心态,认为国外文化更先进、更时尚、更有吸引力。
这种心态使得大学生对自己的文化传统产生怀疑,从而导致文化自信的缺失。
2. 缺乏对传统文化的理解和认同。
随着现代化的推进,一些传统文化逐渐被淡忘。
大学生对于传统文化的了解和认同程度不够,很多人对于国学经典、诗词歌赋、传统礼仪等传统文化知之甚少,甚至没有兴趣去了解。
这种对于传统文化的缺乏认同感,直接导致了大学生对自己文化的自信心的缺失。
3. 自卑心理的滋生。
在国际交流中,一些大学生由于自身的文化背景较弱,缺乏对外国文化的理解和认同,造成了一种自卑心理的滋生。
在国际交流中,大学生可能会感到自己处于劣势地位,缺乏自信心,导致不能充分展现自己的个性和魅力。
二、培育大学生文化自信的途径为了解决当代大学生文化自信的失落问题,需要从多方面入手,采取综合性的措施来培育大学生的文化自信。
1. 加强传统文化教育。
学校应该加强对传统文化的教育,培养学生对传统文化的认同感和兴趣。
可以通过增加国学课程、举办传统文化讲座、组织传统文化活动等方式,让学生深入了解和体验传统文化,提高对传统文化的认同度和自信心。
骨干大学生文化自信的现状及对策
骨干大学生文化自信的现状及对策随着社会的不断发展,文化自信成为了一个备受关注的话题,尤其是在当今大学生群体中。
大学生是国家的未来和希望,他们的文化自信水平不仅关乎个人的成长与发展,更关系到整个国家的文化软实力。
目前骨干大学生文化自信存在着一些现状问题,需要我们采取相应的对策来加以解决。
1. 文化迷失现象日益严重在当今社会,大学生接受到的信息越来越广泛,文化多样性也越来越丰富。
文化迷失的现象也日益严重,很多大学生对于自己的文化认同感不强,缺乏自信心。
2. 文化自我否定情况较多在全球化背景下,西方文化的冲击也加剧了一部分大学生对本土文化的自我否定。
他们在文化认同上将西方文化视为高级文化,却对自身的文化缺乏认同感和自信心。
3. 缺乏文化特色的表现骨干大学生中,很多人因为缺乏对本土文化的认同感,导致表现出来的文化特色不够鲜明,甚至有些人将西方的审美观念、价值观直接植入自己的文化认同中,缺乏创新和独特性。
4. 缺乏对传统文化的深入了解传统文化是中华民族的根,但是当前很多骨干大学生对传统文化的了解不深,传统文化的魅力和价值没有得到很好的传承和发扬。
二、骨干大学生文化自信的对策1. 加强对本土文化的教育学校和社会应当加强对本土文化的教育,通过开设丰富多彩的课程,引导学生深入了解中国传统文化,培养学生对本土文化的认同感和自信心。
2. 弘扬本土文化的精髓学校可以组织一些比赛、活动等,以传统文化为主题,引导学生通过各种形式发掘和弘扬本土文化的精髓,让学生更加深入地了解和接受传统文化。
3. 加强国学教育学校应当引导学生接触国学经典,让学生通过国学教育更好地了解和热爱自己的文化,从而增强文化认同感和自信心。
4. 引导学生审视西方文化在开阔视野和接受外来文化的学校也需要加强对学生的西方文化启蒙教育,教导学生审视和理解西方文化,而不是盲目地崇拜和模仿。
5. 提高艺术文化素养学校可以通过举办文化艺术节、组织参观艺术展览等方式,提高学生的艺术文化素养,让学生更多地接触和体验艺术文化的魅力。
骨干大学生文化自信的现状及对策
骨干大学生文化自信的现状及对策随着中国经济的崛起和国际地位的提升,大学生文化自信成为了当下社会关注的热点话题。
大学生是国家的希望,他们的文化自信程度直接影响到国家和社会的发展。
目前大学生文化自信普遍较低,存在着一些问题。
本文将分析大学生文化自信的现状,并提出相应的对策。
骨干大学生文化自信的现状较为普遍,主要表现在以下几个方面。
一方面,大学生文化自信的基础薄弱。
传统文化是中华民族的宝贵财富,但目前大部分大学生对传统文化的了解和认识较为有限。
一些大学生对传统文化抱有偏见,甚至对其漠不关心。
这导致了大学生在面对国际交流时无法充分展示中华文化的独特魅力,缺乏自信心。
大学生的国际视野较窄。
现代社会的发展要求大学生具备广阔的国际视野和全球思维能力。
许多大学生只关心自己的学业和个人发展,对国际大事和国际动态了解不多。
这种狭隘的视野使得大学生在国际交流中缺乏自信和竞争力。
大学生在精神层面存在压力和迷茫。
现代社会竞争激烈,大学生面临着繁重的学业压力和就业难题。
这些压力和困惑使大学生产生自卑感和迷茫感,缺乏对自己的文化和人生价值的自信。
针对以上问题,我们应该采取一系列的对策来提升大学生的文化自信。
加强对传统文化的教育和传承。
学校应该加强对传统文化的教育,增加相关课程和活动,让大学生了解和认识传统文化的重要性和价值。
社会各界应该加大对传统文化的宣传力度,让大学生能够更多地接触到传统文化,从而树立起对传统文化的自信。
拓宽大学生的国际视野。
学校可以通过组织海外交流项目和国际实习机会,让大学生走出国门,亲身体验不同国家和文化的风貌。
学校可以增设相关英语课程和国际交流活动,提高大学生的国际语言能力和跨文化交际能力。
这样可以提高大学生的竞争力和国际视野,增强他们的文化自信。
重视大学生的心理健康教育。
学校和社会应该给予大学生更多的支持和关爱,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
学校可以加强心理健康教育,提供心理咨询和辅导服务,让大学生能够有效地应对压力和困惑,增强他们的自信心和文化自信。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育【摘要】当代大学生文化自信的失落及培育是一个备受关注的问题。
本文首先介绍了当代大学生文化自信的背景和存在的问题,随后分析了文化自信失落的原因,并提出了社会背景下大学生文化自信的培育方式。
接着探讨了学校教育和家庭教育在培养大学生文化自信方面的重要性,以及媒体对文化自信的影响。
结尾强调了加强大学生文化自信的重要性,展望了未来大学生文化自信的发展,并对整篇文章进行了总结回顾。
通过深入分析和探讨,希望能够引起更多人对当代大学生文化自信问题的关注,为提升大学生的文化自信做出积极的贡献。
【关键词】当代大学生、文化自信、失落、培育、社会背景、教育、家庭教育、媒体影响、重要性、发展、展望、总结回顾。
1. 引言1.1 背景介绍随着社会的快速发展和进步,当代大学生面临着前所未有的机遇和挑战。
在这个多元化和开放的时代背景下,大学生们面临着来自各个方面的影响和冲击。
令人担忧的是,现今许多大学生在文化自信方面出现了一定程度的失落。
他们缺乏对自己文化的认同和自信,缺乏对传统文化的理解和尊重。
随着全球化的发展,文化交流日益频繁,但也带来了文化碎片化和文化认同危机。
大学生们在接受各种文化冲击的往往容易迷失自我,难以找到自己文化内心的定位和归属感。
他们缺乏自信,对传统文化缺乏了解和接纳,甚至出现了自我否定和文化自卑的情况。
探讨当代大学生文化自信的失落及培育成为一项紧迫的课题。
如何帮助大学生树立起文化自信,重新认识和珍视自己的文化传统,成为了当前教育和社会关注的重点之一。
通过对当代大学生文化自信的失落原因分析和培育方式的探讨,或许能够为我们提供一些启示和思考。
1.2 问题提出当代大学生文化自信的失落及培育是一个备受关注的话题。
随着社会的不断发展和文化的多元化,大学生的文化自信度似乎正在逐渐下降。
在这样的背景下,我们需要认真思考:究竟是什么原因导致了当代大学生文化自信的失落?这个问题不仅关乎大学生个体的发展,更涉及整个社会的文化传承和发展。
当代大学生文化自信的缺失与培育路径研究
当代大学生文化自信的缺失与培育路径研究随着社会的发展和进步,大学生已成为社会中一个重要的群体,其所展现的文化自信度也直接反映了国家的文化软实力。
近年来一些大学生的文化自信度出现下降的趋势,他们对于自身文化背景和民族文化的认同感不足,缺乏对自身文化的自豪感和自信心。
这不仅影响了大学生个人的成长和发展,也对国家的文化传承和创新提出了诸多挑战。
有必要对当代大学生缺失的文化自信进行深入研究,并探讨培养大学生文化自信的路径和方法。
一、当代大学生文化自信的缺失现状1.1 原因分析当代大学生文化自信的缺失并非偶然出现,其背后有诸多原因。
全球化的影响导致了信息的大量传播和文化的碎片化,大学生们接触到的多是来自于西方的文化产品和思想,这使得大学生对于自身民族文化的认同感下降。
一些大学生受家庭和社会影响,往往更加重视西方文化,对于国内文化的了解和接触较少,缺乏对自身文化的认同和自信。
不少教育机构对传统文化的教育不足,很多大学生对于自己的文化传统了解不深,意识不强。
社会上一些歪曲或负面的文化现象也影响了大学生对于自身文化的认同感,导致文化自信度下降。
1.2 表现形式当代大学生文化自信度的缺失主要表现为:对于传统文化缺乏兴趣和了解,甚至持有偏见和负面态度;对于自己的国家和民族文化缺乏自豪感和认同感;对于外来文化盲目崇拜,过分追求西方化,甚至自我否定等。
2.1 加强传统文化教育学校和社会应当加强对传统文化的教育,让大学生有机会了解和接触到中国传统文化的精髓。
在校园内可以设置一些传统文化课程,比如书法、国画、古诗词等,让大学生在课外也能够有机会了解和体验中国传统文化。
可以邀请一些文化名家来校园举办讲座,向大学生传授传统文化的知识和魅力,增强大学生对于传统文化的认同和自信心。
2.2 引导正确审美观在日常生活中,学校和社会也需要引导大学生正确的审美观念,让他们认识到中国传统文化的博大精深,学会用更宽广的视野去欣赏和包容各种文化产品。
当代大学生文化自信缺失的表现及教育策略
当代大学生文化自信缺失的表现及教育策略大学生肩负着弘扬中华民族文化的重任,是引领新中国走上世界舞台的中坚力量。
因此,高校应高度重视当代大学生文化自信的培养问题,充分发挥自身的文化教育功能,采用科学的教育策略培养大学生们形成先进的社会主义文化观,不断增强他们的文化自信,从而有效提升我国的文化软实力,为中国在国际社会上的发展奠定良好的基础。
一、当代大学生文化自信缺失的具体表现(一)传统文化观缺失传统文化是中华民族所独有的一种精神标识,蕴含着大量宝贵的精神财富,即便是在现代化社会,也依然有许多值得我们传承与发扬的文化精髓。
然而,就目前而言,大多数高校学生对我国的传统文化缺乏全面的认识,认同感较低,甚至有人错误地认为传统文化即代表着落后腐朽,不愿意主动去了解我国古代一些传统的礼仪、风俗习惯等,却热衷于了解有关西方节日的意义和习俗。
由于传统文化观的缺失,学生们在实际的学习生活中自然也不会主动运用与之相关的知识。
近几年社会上掀起了一股“国学热”,某种程度上而言,这种现象也正是反映了当代大学生对于传统文化的认识不足。
(二)革命文化观淡薄革命文化是指延安精神、长征精神、井冈山精神等一大批伟大革命先驱们在开辟新中国时所坚持的理想信念,代表了一代人的无私奉献精神,可以说,没有革命精神,就没有我们如今的美好生活。
《中国近现代史纲要》中较为详细地介绍了我国不同时期革命精神的形成与发展,然而,受传统应试教育观以及多方面因素的影响,大学生们普遍不是很重视这门课程,导致他们的革命文化观较为淡薄,在现实安稳优越的生活中很难对这些革命精神产生共鸣和认同,从而很难去继承和发展这种文化。
(三)对社会主义文化观缺乏正确的认识社会主义先进文化是我国发展特色社会主义道路的核心文化,对于增强民族向心力,维护国家意识形态安全具有十分重要的意义。
随着经济全球化的不断深入发展,许多西方资本主义思想大量涌入,给大学生们的思想价值观念造成了一定的冲击,许多思想不够成熟的学生容易受资本主义文化误导,开始对社会主义文化产生质疑,甚至抵触心理,盲目地使用西方国家的价值观来评价我国的社会现象,忽略了我国的基本国情,这对于我国社会主义事业的发展而言是相当不利的。
骨干大学生文化自信的现状及对策
骨干大学生文化自信的现状及对策1. 畏难情绪严重。
在当前社会,竞争日益激烈,大学生面临各种困难和挑战,这导致了许多骨干大学生缺乏积极进取的精神,容易产生畏难情绪,对文化自信产生质疑和动摇。
2. 自我认同感不强。
在现实生活中,一些骨干大学生对自己的文化身份和地位缺乏清晰的认识和认同,对自己的文化传统和历史几乎一无所知,缺乏对自己文化自信的自觉和坚定。
3. 对外来文化的盲目崇拜。
一些骨干大学生对外来文化产生了一定程度的盲目崇拜,而忽视了本土文化的价值和魅力,这不仅对文化自信造成了侵蚀,也影响了对国家自信的建立。
上述问题的存在,使得大学生文化自信水平整体下降,对国家和社会产生了不利的影响。
亟需采取一系列有效对策来提升骨干大学生的文化自信。
二、提升骨干大学生文化自信的对策1. 加强思想政治教育。
大学生是国家和民族的未来,他们是实现中国梦的重要力量,加强思想政治教育对提升大学生的文化自信至关重要。
学校应加强对大学生进行爱国主义、民族精神、传统文化等方面的教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定文化自信。
2. 弘扬本土文化。
学校应组织开展各种形式的本土文化活动,推动本土文化的传承和发展,使骨干大学生能够自觉地了解、热爱和传承本土文化,增强对本土文化的认同感和自豪感,从而增强文化自信。
3. 注重培养实践能力。
实践是最好的老师,大学生应当参与到社会生活和国家建设中去,通过实践来感受本土文化的魅力,增强文化自信。
学校应当注重培养学生的实践能力,引导学生走出校园,参与社会实践和志愿服务,增强骨干大学生的文化自信。
4. 开展国际交流。
只有了解世界,才能更好地了解自己。
学校应当鼓励骨干大学生参与国际交流活动,通过国际交流来增强对中国文化的自信和骨干大学生的国际视野,为培养具有国际竞争力的人才奠定扎实的基础。
5. 加强文化自信的创新实践。
文化自信并非停留在对传统文化的传承与发展,更需经过创新实践才能展现出更加生动、有力的感染力和影响力。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育当代大学生成长在一个全球化和多元化的背景下,面临着前所未有的挑战和机遇。
与传统文化自信相比,当代大学生文化自信出现了一定的失落。
这种失落主要表现在对传统文化的认同度不高、对西方文化的盲目崇拜、对本土文化的忽视等方面。
为了培育当代大学生的文化自信,我们可以从以下几个方面进行探讨和实践。
要通过教育引导大学生对传统文化进行深入学习和理解。
传统文化是我们民族的瑰宝和根基,是我们民族思想、道德、艺术等方面的集中体现。
在现代社会的冲击下,很多大学生对于传统文化的了解并不深入,甚至存在误解和偏见。
我们可以通过加强相关课程的开设,加强传统文化的宣传和普及,让大学生了解传统文化的丰富内涵和悠久历史,从而对传统文化有更高的认同度。
要提高当代大学生对本土文化的认同和关注。
在全球化的背景下,大学生接触到各种各样的外来文化,忽视了本土文化的重要性。
本土文化是我们民族的根基和精神支柱,是我们个体和社会的身份认同。
我们可以通过组织本土文化的展览、演出、交流等活动,培养大学生对本土文化的骄傲和自豪感,提高对本土文化的认同度。
要加强对西方文化的客观认识和评价。
西方文化在很大程度上影响着现代社会的方方面面,因此大部分大学生对于西方文化表现出了盲目崇拜的倾向。
西方文化也并非完美无缺,存在着各种问题和挑战。
我们需要加强对西方文化的客观认识和评价,让大学生能够理性地看待西方文化的优点和不足,形成独立思考和判断的能力。
要鼓励大学生主动参与文化创新和交流。
文化自信不仅仅是对传统文化和本土文化的认同,更是对自身文化的创新和发展。
我们可以鼓励大学生自主参与各类文化创新和交流活动,发挥他们的创造力和想象力,展示他们的才华和创意。
通过这种方式,大学生能够对自己的文化有更深入的认识和理解,培养起一种真正的文化自信。
在当代大学生文化自信失落的背景下,我们需要通过教育引导、本土文化关注、客观评价西方文化和鼓励创新交流等多种方式来培育当代大学生的文化自信。
当代大学生文化自信的缺失与培育路径研究
当代大学生文化自信的缺失与培育路径研究当代大学生在文化自信方面存在着一定的缺失,这不仅是个体自身价值观的问题,也反映了整个社会文化环境的变化。
如何培育大学生的文化自信,成为了当今教育界以及社会各界关注的焦点问题。
本文将从当代大学生文化自信的缺失、产生原因以及培育路径等方面展开研究。
一、当代大学生文化自信的缺失在当代社会,文化自信是个体对本民族、本土文化的认同和自信,是人在面对全球化潮流时保持独立自主的内在支撑。
当前大学生中普遍存在着文化自信的缺失现象。
一方面,很多大学生缺乏对本民族文化的了解和认同,沉浸在西方文化的迷茫中,甚至出现自卑感;虽然一些大学生对于本土文化有一定的了解,但仍然缺乏自信心,容易受到外部文化的冲击而产生消极情绪。
1. 教育体制问题当前我国教育体制下存在着功利化、应试教育倾向,很多学校在教育过程中只注重学生的知识掌握,忽略了对学生文化自信的培养。
学生在接受教育的过程中,缺乏深刻的文化自信教育,导致文化自信的缺失。
2. 社会文化环境影响当代社会受到全球化的影响,外来文化的侵入加剧了本土文化的冲击。
在这种情况下,大学生的文化认同感减弱,文化自信也相应减弱。
社会上对于传统文化的贬低也使得大学生更加倾向于接受外来文化,降低了对本土文化的认同感。
3. 媒体影响大学生作为信息时代的主要受众,媒体对其价值观和文化认同起着重要的影响作用。
当前媒体对于本土文化的传播力度不够,而更加偏向于传递西方文化和价值观,使得大学生在价值观上受到外来文化的影响,缺乏自身的文化自信。
1. 优化教育体制应该改变当前教育体制下的应试教育倾向,加强对于文化自信的教育。
学校应该加大对本土文化的宣传力度,组织开展各类文化活动,引导学生树立对本土文化的认同感和自信心。
2. 强化课程设置在大学的课程设置中,应该增加对传统文化、国学和地域文化的课程设置,增加学生对本土文化的了解和认同。
通过课程设置,培养大学生对于本土文化的热爱和认同。
当代大学生文化自信的失落及培育
当代大学生文化自信的失落及培育1. 引言1.1 当代大学生文化自信的重要性当代大学生文化自信的重要性在当今社会具有重要的意义和价值。
文化自信是大学生树立正确的文化认知和文化态度的基础,只有具备了文化自信,大学生才能更好地理解和传承自己民族的文化,增强文化认同感和自豪感。
文化自信有助于大学生在跨文化交流中保持自信和尊重,促进不同文化之间的交流和融合。
文化自信还可以提升大学生的自我认知和自我价值感,使他们更加坚定对未来的信心和勇气。
当代大学生文化自信的重要性不言而喻,只有树立起文化自信,大学生才能更好地适应时代的发展需求,更好地发挥自己的作用,为社会和国家的发展贡献自己的力量。
【2000字】1.2 当代大学生文化自信的现状当代大学生文化自信的现状可以说是现实中的一大难题。
在当今社会,随着全球化进程的加速和信息技术的高速发展,大学生文化自信似乎愈发淡化。
一方面,学生们对传统文化的了解和尊重程度逐渐降低,对当代文化发展的关注度也偏低。
面对国际化的学术环境和多元文化的社会背景,一些大学生对自己国家文化的自信心不足,甚至有一定的文化自卑情绪。
当代大学生在接受教育的过程中,也存在着对传统文化的认同感不强、对西方文化的追捧甚至盲目崇拜的现象。
他们更倾向于接受外来文化的影响,而忽略了自己优秀文化的传承和发展。
这种文化自信的失落现象,也反映出了当代大学生在文化认同和自我认知方面存在的一定困惑和迷茫。
在这样的背景下,大学生文化自信的建设和培育显得尤为重要和紧迫。
2. 正文2.1 当代大学生文化自信的失落原因当代大学生信息获取渠道多样化,信息量庞大,导致他们更容易受到外部文化的冲击和影响。
在互联网的时代,大学生们可以轻松获取来自世界各地的信息和文化,这使得传统文化在他们心中的地位逐渐被冲淡。
当代社会价值观多元化,大学生们面临着各种不同的价值观念和思想观念的挑战。
在这种多元化的社会环境中,大学生往往感到困惑和迷茫,缺乏对自身文化的认同和自信。
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当代大学生文化自信缺失的表现及教育策略
大学生肩负着弘扬中华民族文化的重任,是引领新中国走上世界舞台的中坚力量。
因此,高校应高度重视当代大学生文化自信的培养问题,充分发挥自身的文化教育功能,采用科学的教育策略培养大学生们形成先进的社会主义文化观,不断增强他们的文化自信,从而有效提升我国的文化软实力,为中国在国际社会上的发展奠定良好的基础。
一、当代大学生文化自信缺失的具体表现
(一)传统文化观缺失
传统文化是中华民族所独有的一种精神标识,蕴含着大量宝贵的精神财富,即便是在现代化社会,也依然有许多值得我们传承与发扬的文化精髓。
然而,就目前而言,大多数高校学生对我国的传统文化缺乏全面的认识,认同感较低,甚至有人错误地认为传统文化即代表着落后腐朽,不愿意主动去了解我国古代一些传统的礼仪、风俗习惯等,却热衷于了解有关西方节日的意义和习俗。
由于传统文化观的缺失,学生们在实际的学习生活中自然也不会主动运用与之相关的知识。
近几年社会上掀起了一股“国学热”,某种程度上而言,这种现象也正是反映了当代大学生对于传统文化的认识不足。
(二)革命文化观淡薄
革命文化是指延安精神、长征精神、井冈山精神等一大批伟大革命先驱们在开辟新中国时所坚持的理想信念,代表了一代人的无私奉献精神,可以说,没有革命精神,就没有我们如今的美好生活。
《中国近现代史纲要》中较为详细地介绍了我国不同时期革命精神的形成与发展,然而,受传统应试教育观以及多方面因素的影响,大学生们普遍不是很重视这门课程,导致他们的革命文化观较为淡薄,在现实安稳优越的生活中很难对这些革命精神产生共鸣和认同,从而很难去继承和发展这种文化。
(三)对社会主义文化观缺乏正确的认识
社会主义先进文化是我国发展特色社会主义道路的核心文化,对于增强民族向心力,维护国家意识形态安全具有十分重要的意义。
随着经济全球化的不断深入发展,许多西方资本主义思想大量涌入,给大学生们的思想价值观念造成了一定的冲击,许多思想不够成熟的学生容易受资本主义文化误导,开始对社会主义文化产生质疑,甚至抵触心理,盲目地使用西方国家的价值观来评价我国的社会现象,忽略了我国的基本国情,这对于我国社会主义事业的发展而言是相当不利的。
二、增强当代大学生文化自信的教育策略
(一)重视传统文化教育
高校文化教育工作者在平时的教学过程中应注重引导大学生们从全面、客观的角度去了解和传统文化,充分汲取其中的思想精髓。
为充分调动大学生对传统文化的学习兴趣,教育工作者们可结合时事热点对传统文化内容进行适当地改造创新,使其更加富有时代气息,同时也讓学生们更加深刻地体会到中华民族文化的博大精深。
此外,教育工作者们还应积极思考文化传播创新手段,设计出能够反映我国优秀传统文化的创意微视频,既吸引了大学生们的学习兴趣,也有效增强了传统文化在高校学生群体间的感召力,极大地提升了当代大学生对传统文化的认同感和自豪感。
鉴于部分大学生不了解我国一些传统的节日文化,教师们有必要开设相应的专题讲座,向学生们进行系统化的介绍讲解,实现全方位地培养大学生文化自信。
(二)培养学生们的革命精神
尽管新中国成立后,随着一系列改革开放政策的实施,人们的生活条件水平得到了大幅度的提升,但革命艰苦精神依然值得我们的学习。
大学生作为社会主义的接班人,更加应当传承这种艰苦奋斗的革命精神,坚定对中国共产党的信念。
因此,高校教师应充分利用思政课教学,以专题课的方式带领学生们对中国早期的革命精神进行系统化的梳理,归纳出不同时期革命精神的主要特点,并且将这些精神放在一起进行对比研究,最后让学生们总结学习这些精神对他们如今的生活有哪些启发以及在现代化社会中应如何发扬这种革命文化。
总的来说,高校教育工作者在培养学生革命精神时,要尽可能地联系他们的生活实际,从而达到增强学生文化自信的教育目的。
(三)坚定对社会主义先进文化的信仰
高校教师在对学生们进行社会主义文化教育时要始终让他们牢固树立对马克思主义思想和社会主义核心价值观的理想信念。
面对西方资本主义思潮的大量涌入,文化教育工作者们应引导学生们在充分考虑我国基本国情的基础上运用社会主义先进文化观来自觉抵制这些思想。
除此之外,教育工作者还应积极创新宣传手段,鼓励大学生们主动参加社会实践活动,履行自身的职责和义务,不断夯增强他们的社会主义文化观。
多元文化背景下,大学生们能够从网络上获取大量的知识文化信息,故高校教育工作者还有必要加强主流文化意识教育,严格把控好网络舆情的监督工作,开设相应的社会主义先进文化观教育网站以供学生们课后自主学习,既有效提升了学生们的文化自信,也有利于促进我国文化软实力的发展。
三、结语
综上所述,大学生的文化自信不仅会影响其自身文化价值观的塑造,还直接关系到我国优秀传统文化在当代社会的传承与发展。
因此,新时期背景下,高校应充分发挥文化教育功能,将培养大学生文化自信纳入人才培养计划当中,引导学生们正确认识我国不同时期的先进文化,并且树立弘扬中华民族文化的理念。
高校教育工作者在培养学生文化自信时应注重结合学生们的实际情况,使用他们能够接受的方式来逐步灌输文化教育理念,不断增强他们对我国文化的理解和认同,进而显著提升我国的文化软实力。