东莞市中学语文教研会2015年会论文拟奖名单公示

007年东莞市中学语文教学研究会年会论文评选结果

2007年东莞市中学语文教学研究会年会论文评选结果一等奖（8篇）跳出语文教语文茶山中学占澜在差异中寻突破，在比较中促高效竹溪中学黄俊祺作文，请重视学生的语言和材料积累厚街中学赵建国“整合”策略是文言文教学创新的活化剂光明中学梁经伟要让“亮点”放光芒湖景中学马忠初上有语文味的语文课樟木头中学都是“方言”惹的祸湖景中学肖山粤教版高中语文教材单元组织的探究东莞中学吕晓珍二等奖（57篇）走出中学作文教学的误区石龙中学刘清洲自能作文教学的尝试湖景中学朱海棠重视写作技巧的培养，让学生开心作文湖景中学邓泽挺重“文”不弃“语”东莞光明中学王冬中学作文教学的现状与对策济川中学叶早秋巧用歌词，提高学生语文综合素质济川中学黄宇慧帮助学生插上隐形的翅膀——想像企石中学欧阳志猛新课标下初中语文的朗读教学万江三中陈运财高中诗词选修课的“专题教学法”初探光明中学陈旭婉如何在网络时代提高初中生的课外阅读兴趣虎门五中陈志华城市化进程中农村初中国学教育探索竹溪中学冯斌水荡成涟漪石击生灵光厚街中学陈锋秀创新练习让古诗文教学别开生面广荣中学刘炜对中考考场作文的一些体会厚街中学杨邦汉浅谈语文教学的人文气息光明中学范莉娟语文教学，要不要方言“下课”沙田中学林培茂高效的语文课堂应“闹”中取“静”虎门五中刘艺高考作文教学的反思与对策华侨中学蔡万彬试玉要烧三日满东莞中学胡余和构建自主阅读新课堂玉兰中学钟海英我市中学生贴巴写作与课堂写作之比较济川中学黄伟在语文教学中渗透传统文化的有效途径玉兰中学嵇小环语文素养是课堂效率的根东莞中学初中部钱慧虹沟通·活力·合作华侨中学姚志芳也说《木兰诗》中的“唧唧”东莞一中陈世忠初中作文训练初探振兴中学杨日启完善自我，由己及人寮步中学伍敏雄提高语文新课程课堂教学效率的探索与实践清溪中学黄更亮缩短距离寻体验回归文言教文言新世纪英才学校夏承志事例论证的“六宜”和“六不宜”厚街中学同淑君写作焦虑与中学生作文规范化训练东莞高级中学任明国让孩子在言语的快乐中感知生活的美东莞中学初中部欧阳玲让学生在美读中与文本对话东城一中肖垣粦浅谈阅读与写作东华初级中学谢群用好新教材“研讨与练习”东华初级中学谢霁华阅读教学，从走进学生的心灵开始东华初级中学徐波我的“综合性学习”教学反思东华初级中学王珂文言文教学四法大朗中学李巍松加强课外阅读提高阅读能力桥头中学凌声红从走近作者到走进作者东莞一中黄祖庆采撷对话的花朵，聆听文本的心声松山湖学校潘艳荔有效提升学生语文素养的途径东莞实验中学黄海珍让语文课堂成为“魅力课堂”华侨中学李兆丹编写手抄报，实现语文素质教育的有效途径麻涌中学徐传阳语文教学中如何培养学生创新心理素质黄江中学刘长安黄江镇宣传教育办曾庆文在比较阅读中提升学生的语文能力东莞高级中学谌云丽在生活中翱翔东华高级中学张红俐浅谈诗词鉴赏教学的切入点东莞中学初中部何向红利用多媒体网络环境，训练学生阅读能力大朗中学魏子桉引导学生自改作文策略浅谈石龙中学邵蓓浪花有意千重雪桃李无言一队春虎门四中罗建梅课改背景下语文教师备课的思考石排中学贺万科浅谈学生个性差异与作文分层教学沙田中学张万里在高三语文备考中渗透心理疏导高埗中学方丹娜初中语文古诗文阅读教学评价东城一中罗光信在生活中翱翔东华高级中学张红俐对话教学：聆听花开的声音东华高级中学张来虎三等奖（139篇）作文就是用笔说话新风中学简于明作文教学应有序石龙中学刘莹作文教学的几点尝试竹溪中学王晓薇抓住形象思维创设教学情境推动课堂之舟前行广荣中学张朝红作文兴趣说寮步中学钟锦棠灵活运用合作学习提高初中语文教学效率寮步中学钟翠玲享受语文桥头中学沈清香利用博客指导学生的作文清溪中学魏丽《故都的秋》的病句及其它竹溪中学赵秀珍让学生亲近名著南城中学陈莉仿写及其在作文教学中的应用南城中学邱志坚把文艺引进语文课堂，提高学生学习兴趣把握学生的心理特点优化语文教学万江二中黄丽霞把住情感阵地，促进语文教学虎门三中胡国好百行趣为先道滘中学何瑞芬不积跬步，无以至千里群英学校李春涛网络中寻找学生自主学习的乐趣济川中学叶嘉宝新课程理念下语文作业设计浅谈振兴中学陈利慧乘上网络便车开创语文新天地竹溪中学徐新河初中语文分层教学初探沙田广荣中学曹汉章初中作文个性化教学初探长安实验中学陈丽霞从课后习题入手，指导学生自学促进语文阅读有效教学的基本策略东莞中学初中部王四军得习字者得作文得作文者得语文虎门第四中学李宏庆等闲识得“作文”面，万紫千红总是春虎门外语学校孙本红“读”，应成为语文教学的主要方式之一南城中学时守俊组织课外阅读夯实语文基础寮步中学杜金海对话教学的渗透和思考东莞中学松山湖学校张西云生活处处皆语文东莞中学松山湖学校王艳不畏浮云遮望眼周建华浅谈语文之层次性光明中学范莉娟中学生语文自主学习能力的培养虎门外语学校樊超阅读指导与语文综合能力之形成及提高厚街中学方正一步一脚印，踏实向前进香市中学冯洪彰高考语文探究题的探究东城高级中学钟德高考文言文阅读复习应试策略桥头中学黄钦凌声红高三语文备考的误区及对策群英学校彭祥生评析式阅读教学模式初探水电三局学校刘长江品诗偶得厚街中学叶少峰论“还原法”在中学语文阅读教学中的运用光明中学卢才生读写并举相得益彰寮步中学刘秀谦评价,以发展的眼光厚街中学李中山谈作文教学中培养创新思维能力李建松诗歌鉴赏：“想说爱你不容易”光明中学李宬纹老酒也要新瓶装大岭山中学曾玉玲谈谈语文教学的课中活动设计可园中学刘成兵课外阅读指导要“渔”、“鱼”兼授东莞一中黄晓广西师范大学文学院研究生冯汝林浅谈如何提高语文课的教学效率万江二中彭章兴科学早读收获快乐新风中学陈劲松举要治繁，一课一得沙田中学张建华举三反一，注重积累麻涌中学吴汝珊精彩描写，亮丽文章东城一中祁玉婵紧叩标题，抓住词句，深入剖析光明中学连雪君做足课堂,深入创设语文教学课堂的“情境”借助生活的精彩还原语文的魅力东莞一中林雁普通班语文教学策略点滴大岭山中学黎柳嫦教会学生在生活中学习和运用语文知识万江二中冯志恒将文本引向深入松山湖学校朱华华激发学习兴趣、张扬学生个性光明中学熊国升激发写作动机，让学生拥有成就感竹溪中学龙英换词比较赏诗词东莞一中蔡晓鹏忽如一夜春风来，千树万树梨花开光明中学邓功伟关于中学生作文结构思维存在的问题和思考道滘中学刘焕平给点阳光就灿烂茶山中学韦细珍中学生课外阅读自主性与组织性相结合的基本途径麻涌中学李丽姿提高作文评改效率的几种方法樟木头中学张学远在阅读教学中培养镇区学生的想象能力虎门五中张萍萍抛砖引玉东莞中学曾维芬在文言文教学中巧妙提高学生的口头表达能力虎门三中肖小乔线、面的结合提高语文素养樟木头中学程欲升说写联动桥头中学骆肖芳语文阅读习惯的探究与实践香市中学张金龙语文培优扶差初探大岭山中学黄康林语文问题教学策略厚街中学蔡昌秦语文老师课堂语言要具有特色竹溪中学朱美来在语文课堂上浇灌学生的“爱情之花”广荣中学舒早霞语文，让生命之花更绚烂大岭山中学田娟有效训练“语感”，语文课堂方能“读”领风骚东坑中学温小娟游方寸之地，读天下文章东莞一中陈原用语文的清泉浇灌心灵的花园济川中学肖健磨刀不误砍柴工新世纪英才学校周云新课程背景下语文作业设计的“五性”香市中学罗陈光初中写作教学的实践石龙二中陈艳春写作教学中不能承受之轻松山湖学校陈崇正享受“综合性学习”大朗一中周毅慧现代文（散文）阅读答题思路见解光明中学熊志锋有限的课堂升华的价值松山湖学校侯海峰问“文”哪得清如许为有“阅读”活水来大朗一中殷德奇文言文教学激趣探微茶山中学邹进雄为孩子们遨游书海导航望牛墩中学陈雪晨网络环境下开展语文教学的理性思考万江二中徐桂芳提高作文教学艺术,力求作文教学活起来竹溪中学李其英提高学生学古诗文兴趣的一些尝试大朗一中刘祖付提高农村初中学生作文表达能力的研究清溪中学谢东明让良好习惯伴随学生漫游语文世界寮步中学唐先蓉为学生打开阅读的大门寮步中学宋列过说话题作文的构思玉兰中学綦晓春诗香飘溢伴生行望牛墩中学陈雪晨如何让景物描写在写作中发挥作用湖景中学范远填让作文课也插上创造性思维的翅膀大岭山中学左晓春让语文课堂成为学生自主学习的天地望牛墩中学陈凤玲让学生爱上阅读万江二中王式莹让普通中学的语文课更有效大岭山中学陶运先让创新思维训练在新课标语文教学中异彩纷呈光明中学孙喜平让“情”主宰我们的课堂群英学校谢伯余巧用诗词开启学生“国学”之门竹溪中学刘玉婵巧设三阶段趣味学诗提高古诗词教学实效性长安实验中学曾丽军巧妙引导寓写于乐桥头中学陈耀宗巧妙切入，化难为易东莞中学初中部黄伟芳巧创情景读文本妙用活水添情趣大朗一中曾妙优浅谈语文教师角色的转变朱买莲浅谈陶行知教育理论在职业教育中的运用清溪中学王新军浅谈如何提高语文早读的效益清溪中学吕慧妮浅谈初中语文作业的设计竹溪中学尹小梨浅谈初中语文综合性学习的误区及其对策东城一中曾世红浅谈初中语文的写字教学济川中学卢福娣用生活酿造作文的美酒东华初级中学班艳古典诗歌教学三步曲——美读、细品、改写东华初级中学邵宁峡在活动中积累，在运用中提高东华初级中学立足课文教学，拓展阅读视野东华初级中学伊永学平中见奇亮异彩东华初级中学孙亦尘有风方起舞，无线不翩翩东华初级中学孙卫东文言文教学高效课堂探索东华初级中学杨稚君也谈《得道多助，失道寡助》的中心论点东华初级中学张合宝语文可以“乐”中学桥头中学许立新“一料多用”的理论与现实依据长安中学吴炳先自主探究课反思东莞中学占少云以点带面掌握规律东莞中学李新华2007年高考作文阅卷反思东莞中学马良彬该不该给“爱情”扣分莞城英文实验学校明桂英作文扣题点题例说普通中学高三作文教学的思考与实践华侨中学覃克良文言文教学初探寮步中学梁灿光中考话题作文训练之拟题大朗一中李石松由言及意，披文入情可园中学夏小军因为细节，所以精彩东莞中学初中部钟晃棉引导·实践·深入三段式培养模式的探索竹溪中学施德军从课堂教学看“人本”广荣中学詹婷婷让学生作文“生活化”的探索大岭山中学黄伟宁。

007年东莞市中学语文教学研究会年会论文评选结果

2007年东莞市中学语文教学研究会年会论文评选结果一等奖（8篇）跳出语文教语文茶山中学占澜在差异中寻突破，在比较中促高效竹溪中学黄俊祺作文，请重视学生的语言和材料积累厚街中学赵建国“整合”策略是文言文教学创新的活化剂光明中学梁经伟要让“亮点”放光芒湖景中学马忠初上有语文味的语文课樟木头中学都是“方言”惹的祸湖景中学肖山粤教版高中语文教材单元组织的探究东莞中学吕晓珍二等奖（57篇）走出中学作文教学的误区石龙中学刘清洲自能作文教学的尝试湖景中学朱海棠重视写作技巧的培养，让学生开心作文湖景中学邓泽挺重“文”不弃“语”东莞光明中学王冬中学作文教学的现状与对策济川中学叶早秋巧用歌词，提高学生语文综合素质济川中学黄宇慧帮助学生插上隐形的翅膀——想像企石中学欧阳志猛新课标下初中语文的朗读教学万江三中陈运财高中诗词选修课的“专题教学法”初探光明中学陈旭婉如何在网络时代提高初中生的课外阅读兴趣虎门五中陈志华城市化进程中农村初中国学教育探索竹溪中学冯斌水荡成涟漪石击生灵光厚街中学陈锋秀创新练习让古诗文教学别开生面广荣中学刘炜对中考考场作文的一些体会厚街中学杨邦汉浅谈语文教学的人文气息光明中学范莉娟语文教学，要不要方言“下课”沙田中学林培茂高效的语文课堂应“闹”中取“静”虎门五中刘艺高考作文教学的反思与对策华侨中学蔡万彬试玉要烧三日满东莞中学胡余和构建自主阅读新课堂玉兰中学钟海英我市中学生贴巴写作与课堂写作之比较济川中学黄伟在语文教学中渗透传统文化的有效途径玉兰中学嵇小环语文素养是课堂效率的根东莞中学初中部钱慧虹沟通·活力·合作华侨中学姚志芳也说《木兰诗》中的“唧唧”东莞一中陈世忠初中作文训练初探振兴中学杨日启完善自我，由己及人寮步中学伍敏雄提高语文新课程课堂教学效率的探索与实践清溪中学黄更亮缩短距离寻体验回归文言教文言新世纪英才学校夏承志事例论证的“六宜”和“六不宜”厚街中学同淑君写作焦虑与中学生作文规范化训练东莞高级中学任明国让孩子在言语的快乐中感知生活的美东莞中学初中部欧阳玲让学生在美读中与文本对话东城一中肖垣粦浅谈阅读与写作东华初级中学谢群用好新教材“研讨与练习”东华初级中学谢霁华阅读教学，从走进学生的心灵开始东华初级中学徐波我的“综合性学习”教学反思东华初级中学王珂文言文教学四法大朗中学李巍松加强课外阅读提高阅读能力桥头中学凌声红从走近作者到走进作者东莞一中黄祖庆采撷对话的花朵，聆听文本的心声松山湖学校潘艳荔有效提升学生语文素养的途径东莞实验中学黄海珍让语文课堂成为“魅力课堂”华侨中学李兆丹编写手抄报，实现语文素质教育的有效途径麻涌中学徐传阳语文教学中如何培养学生创新心理素质黄江中学刘长安黄江镇宣传教育办曾庆文在比较阅读中提升学生的语文能力东莞高级中学谌云丽在生活中翱翔东华高级中学张红俐浅谈诗词鉴赏教学的切入点东莞中学初中部何向红利用多媒体网络环境，训练学生阅读能力大朗中学魏子桉引导学生自改作文策略浅谈石龙中学邵蓓浪花有意千重雪桃李无言一队春虎门四中罗建梅课改背景下语文教师备课的思考石排中学贺万科浅谈学生个性差异与作文分层教学沙田中学张万里在高三语文备考中渗透心理疏导高埗中学方丹娜初中语文古诗文阅读教学评价东城一中罗光信在生活中翱翔东华高级中学张红俐对话教学：聆听花开的声音东华高级中学张来虎三等奖（139篇）作文就是用笔说话新风中学简于明作文教学应有序石龙中学刘莹作文教学的几点尝试竹溪中学王晓薇抓住形象思维创设教学情境推动课堂之舟前行广荣中学张朝红作文兴趣说寮步中学钟锦棠灵活运用合作学习提高初中语文教学效率寮步中学钟翠玲享受语文桥头中学沈清香利用博客指导学生的作文清溪中学魏丽《故都的秋》的病句及其它竹溪中学赵秀珍让学生亲近名著南城中学陈莉仿写及其在作文教学中的应用南城中学邱志坚把文艺引进语文课堂，提高学生学习兴趣把握学生的心理特点优化语文教学万江二中黄丽霞把住情感阵地，促进语文教学虎门三中胡国好百行趣为先道滘中学何瑞芬不积跬步，无以至千里群英学校李春涛网络中寻找学生自主学习的乐趣济川中学叶嘉宝新课程理念下语文作业设计浅谈振兴中学陈利慧乘上网络便车开创语文新天地竹溪中学徐新河初中语文分层教学初探沙田广荣中学曹汉章初中作文个性化教学初探长安实验中学陈丽霞从课后习题入手，指导学生自学促进语文阅读有效教学的基本策略东莞中学初中部王四军得习字者得作文得作文者得语文虎门第四中学李宏庆等闲识得“作文”面，万紫千红总是春虎门外语学校孙本红“读”，应成为语文教学的主要方式之一南城中学时守俊组织课外阅读夯实语文基础寮步中学杜金海对话教学的渗透和思考东莞中学松山湖学校张西云生活处处皆语文东莞中学松山湖学校王艳不畏浮云遮望眼周建华浅谈语文之层次性光明中学范莉娟中学生语文自主学习能力的培养虎门外语学校樊超阅读指导与语文综合能力之形成及提高厚街中学方正一步一脚印，踏实向前进香市中学冯洪彰高考语文探究题的探究东城高级中学钟德高考文言文阅读复习应试策略桥头中学黄钦凌声红高三语文备考的误区及对策群英学校彭祥生评析式阅读教学模式初探水电三局学校刘长江品诗偶得厚街中学叶少峰论“还原法”在中学语文阅读教学中的运用光明中学卢才生读写并举相得益彰寮步中学刘秀谦评价,以发展的眼光厚街中学李中山谈作文教学中培养创新思维能力李建松诗歌鉴赏：“想说爱你不容易”光明中学李宬纹老酒也要新瓶装大岭山中学曾玉玲谈谈语文教学的课中活动设计可园中学刘成兵课外阅读指导要“渔”、“鱼”兼授东莞一中黄晓广西师范大学文学院研究生冯汝林浅谈如何提高语文课的教学效率万江二中彭章兴科学早读收获快乐新风中学陈劲松举要治繁，一课一得沙田中学张建华举三反一，注重积累麻涌中学吴汝珊精彩描写，亮丽文章东城一中祁玉婵紧叩标题，抓住词句，深入剖析光明中学连雪君做足课堂,深入创设语文教学课堂的“情境”借助生活的精彩还原语文的魅力东莞一中林雁普通班语文教学策略点滴大岭山中学黎柳嫦教会学生在生活中学习和运用语文知识万江二中冯志恒将文本引向深入松山湖学校朱华华激发学习兴趣、张扬学生个性光明中学熊国升激发写作动机，让学生拥有成就感竹溪中学龙英换词比较赏诗词东莞一中蔡晓鹏忽如一夜春风来，千树万树梨花开光明中学邓功伟关于中学生作文结构思维存在的问题和思考道滘中学刘焕平给点阳光就灿烂茶山中学韦细珍中学生课外阅读自主性与组织性相结合的基本途径麻涌中学李丽姿提高作文评改效率的几种方法樟木头中学张学远在阅读教学中培养镇区学生的想象能力虎门五中张萍萍抛砖引玉东莞中学曾维芬在文言文教学中巧妙提高学生的口头表达能力虎门三中肖小乔线、面的结合提高语文素养樟木头中学程欲升说写联动桥头中学骆肖芳语文阅读习惯的探究与实践香市中学张金龙语文培优扶差初探大岭山中学黄康林语文问题教学策略厚街中学蔡昌秦语文老师课堂语言要具有特色竹溪中学朱美来在语文课堂上浇灌学生的“爱情之花”广荣中学舒早霞语文，让生命之花更绚烂大岭山中学田娟有效训练“语感”，语文课堂方能“读”领风骚东坑中学温小娟游方寸之地，读天下文章东莞一中陈原用语文的清泉浇灌心灵的花园济川中学肖健磨刀不误砍柴工新世纪英才学校周云新课程背景下语文作业设计的“五性”香市中学罗陈光初中写作教学的实践石龙二中陈艳春写作教学中不能承受之轻松山湖学校陈崇正享受“综合性学习”大朗一中周毅慧现代文（散文）阅读答题思路见解光明中学熊志锋有限的课堂升华的价值松山湖学校侯海峰问“文”哪得清如许为有“阅读”活水来大朗一中殷德奇文言文教学激趣探微茶山中学邹进雄为孩子们遨游书海导航望牛墩中学陈雪晨网络环境下开展语文教学的理性思考万江二中徐桂芳提高作文教学艺术,力求作文教学活起来竹溪中学李其英提高学生学古诗文兴趣的一些尝试大朗一中刘祖付提高农村初中学生作文表达能力的研究清溪中学谢东明让良好习惯伴随学生漫游语文世界寮步中学唐先蓉为学生打开阅读的大门寮步中学宋列过说话题作文的构思玉兰中学綦晓春诗香飘溢伴生行望牛墩中学陈雪晨如何让景物描写在写作中发挥作用湖景中学范远填让作文课也插上创造性思维的翅膀大岭山中学左晓春让语文课堂成为学生自主学习的天地望牛墩中学陈凤玲让学生爱上阅读万江二中王式莹让普通中学的语文课更有效大岭山中学陶运先让创新思维训练在新课标语文教学中异彩纷呈光明中学孙喜平让“情”主宰我们的课堂群英学校谢伯余巧用诗词开启学生“国学”之门竹溪中学刘玉婵巧设三阶段趣味学诗提高古诗词教学实效性长安实验中学曾丽军巧妙引导寓写于乐桥头中学陈耀宗巧妙切入，化难为易东莞中学初中部黄伟芳巧创情景读文本妙用活水添情趣大朗一中曾妙优浅谈语文教师角色的转变朱买莲浅谈陶行知教育理论在职业教育中的运用清溪中学王新军浅谈如何提高语文早读的效益清溪中学吕慧妮浅谈初中语文作业的设计竹溪中学尹小梨浅谈初中语文综合性学习的误区及其对策东城一中曾世红浅谈初中语文的写字教学济川中学卢福娣用生活酿造作文的美酒东华初级中学班艳古典诗歌教学三步曲——美读、细品、改写东华初级中学邵宁峡在活动中积累，在运用中提高东华初级中学立足课文教学，拓展阅读视野东华初级中学伊永学平中见奇亮异彩东华初级中学孙亦尘有风方起舞，无线不翩翩东华初级中学孙卫东文言文教学高效课堂探索东华初级中学杨稚君也谈《得道多助，失道寡助》的中心论点东华初级中学张合宝语文可以“乐”中学桥头中学许立新“一料多用”的理论与现实依据长安中学吴炳先自主探究课反思东莞中学占少云以点带面掌握规律东莞中学李新华2007年高考作文阅卷反思东莞中学马良彬该不该给“爱情”扣分莞城英文实验学校明桂英作文扣题点题例说普通中学高三作文教学的思考与实践华侨中学覃克良文言文教学初探寮步中学梁灿光中考话题作文训练之拟题大朗一中李石松由言及意，披文入情可园中学夏小军因为细节，所以精彩东莞中学初中部钟晃棉引导·实践·深入三段式培养模式的探索竹溪中学施德军从课堂教学看“人本”广荣中学詹婷婷让学生作文“生活化”的探索大岭山中学黄伟宁。

东莞市2015年初中生现场作文活动拟奖名单公示.doc

九（10）班
罗芙蓉
徐玲华
一等奖
东莞市谢岗中学
九（4）班
陈怡慧
罗顺笑
一等奖
东莞市中堂中学
九（2）班
钟嘉慧
王恒
一等奖
东方明珠学校
九（3）班
董大华
蔡敏
一等奖
东莞市麻涌镇第一中学
八（9）班
杨梦瑜
吴志良
一等奖
东莞市松山湖实验中学
七（6）班
陈德轩
潘艳荔
一等奖
东莞市济川中学
九（5）班
梁佩诗
叶早秋
一等奖
东莞市万江第三中学
九（3）班
李琳琳
沈肖凤
三等奖
东莞市虎门外语学校
八（11）班
李欣悦
王跃
三等奖
东莞市大朗镇第一中学
九（6）班
苏绮倩
杨楠楠李石松
三等奖
东莞市横沥中学
九（10）班
肖美君
程月娥
三等奖
东莞市南城阳光实验中学
九（14）班
张晓雪
刘季珍
三等奖
东莞市塘厦初级中学
八（10）班
朱颖
潘婷
三等奖
寮步宏伟中学
九（4）班
谢炜青
朱海燕
九（5）班
张慧琳
肖小乔
二等奖
东莞市虎门第三中学
八（2）班
郑文雯
梅小芸
二等奖
东莞市华侨中学
八(8）班
陈美仪
姚志芳
二等奖
东莞市樟木头中学
九（5）班
陈思华
刘晓霞
二等奖
东莞市虎门外语学校
八（12）班
古钰华
胡寿桃
二等奖
东莞市虎门第四中学

关于东莞中学语文优秀教学论文、教学设计等评选结

关于20XX年东莞市中学语文优秀教学论文、教学设计等评选结果的
通报
各中学：
东莞市中学语文教研会20XX年年会论文、教学设计、命题（初中）评选工作顺利结束。

经中学语文教学研究会组织评审小组按程序严格、认真的评审，评出年会论文、教学设计、命题（初中）若干（详见附件），经过公示，现予以最终确认并正式通报表彰。

其中获一、二等奖的论文将在我市中学语文教学研究会20XX年年会上宣读、交流。

希望全体中学语文教师继续钻研，认真贯彻落实新课程改革精神，争取更大成绩。

东莞市教育局教研室
东莞市中学语文教学研究会 20XX年12月24日
附1 东莞市中学语文教研会20XX年年会论文获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
附2 东莞市中学语文教研会20XX年年会教学设计获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
附3 东莞市初中语文命题评选活动获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。

关于2015年度东莞市中学英语教研论文评选结果的公示

关于2015年度东莞市中学英语教研论文评选结果的公示各中学：
为了提高我市中学英语教学教研的水平，加强我市中学英语教师教学研究能力，探索和总结中学英语教学的新经验和新方法，我们组织了2015年度东莞市中学英语研究论文评选。

本年度共收到论文420篇。

经过评委严格、认真的评审，评选出2015年度中学英语教研论文一等奖10篇、二等奖50篇、三等奖100篇。

现将结果进行公示（详见附件），公示期为2015年9月10日—8月16日，如有情况请联系东莞市中学英语教研会。

联系电话：张老师 23126193
东莞市中学英语教研会
二○一五年九月十日
附件：2015年度东莞市中学英语教研论文评选拟获奖名单（排名不分先后）。

关于东莞市中学语文教学研究会第三十四次(2017年)年会

关于东莞市中学语文教学研究会第三十四次（2017年）年会
暨东莞市初中语文阅读教学专题研讨活动的通知
各初级中学：
为回顾与探讨东莞慧教育初中语文阅读教学，加强我市初中语文阅读教学专题交流，推进初中语文阅读深入进行，经研究，决定召开东莞市中学语文教学研究会第三十四次（2017年）年会暨东莞市初中语文阅读教学专题研讨活动。

具体事项通知如下：
一、活动时间：
2018年1月11日（星期四），上午9：00前报到，会期半天。

部分骨干教师一天，另行通知。

二、活动地点：
松山湖实验中学会议室
三、活动主题：
初中语文阅读教学专题研讨
四、活动安排：
8：40——9：00 报到、领取资料
9：00——9：30 经验分享（东华初级中学麦春锦老师）9：40——11：30 颁奖、工作布置、论文宣读（中语会副会长杨碧楚老师）
14：30——16：30 阅读教学座谈（部分骨干教师，另行通知）
五、参加人员：
1. （初中）中语会理事，初中语文各教研片负责人；
2. 市初中语文学科带头人，语文科组长；
3. 2017年会论文获奖教师代表（附件一）；
4. 东莞市教育科研“十三五”规划2017立项课题主持人（初中语文）（附件二）。

与会老师午餐自理。

联系人：刘巍电话：23126173
东莞市教育局教研室初中语文学科
东莞市中学语文教学研究会
2018年1月8日
附1：东莞市中学语文教研会2017年年会论文一等奖获奖名单（初中）
附2：东莞市教育科研“十三五”规划2017年度立项课题名单
（初中语文）。

关于2011年东莞市中学语文优秀教学论文、教学课件、教学

关于2011年东莞市中学语文优秀教学论文、教学课件、教
学案例评选结果的通报
各中学：
东莞市中学语文教研会2011年年会论文、课件、案例评选工作已顺利结束，共收到各校送来的参评论文近600篇。

经中学语文教研会组织评审小组按程序严格、认真的评审，评出年会论文一等奖6篇、二等奖70篇、三等117篇，课件、案例若干（见附件），经过公示，现予以最终确认并正式通报。

本年度论文的总体上体现了中学语文课程改革的理念，注重语文课堂教学的实效，可操作性较强。

同时，还存在一些常见的问题，主要表现在：①缺乏一定的前沿理论依据；①部分文章过多关注应试方法与技巧。

希望获奖的老师继续钻研，认真贯彻落实新课程改革精神，争取更大成绩。

东莞市教育局教研室
东莞市中学语文教学研究会
二○一一年十二月五日
附件1：东莞市中学语文教研会2011年年会论文获获奖名单
一等奖（6篇）
二等奖（70篇）
三等奖（117篇）
附件2：东莞市中学语文教研会2011年年会案例获奖名单
附件3：东莞市中学语文教研会2011年年会课件获奖名单。

基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文活动

基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文活动
评选结果公示
各中学：
为了推动素质教育，提高中学生的人文素养，加强中学生纪实写作的能力，引导学生运用所学知识关注身边的历史，结合第五届全国中学生历史记录大赛等相关活动，2014-2015学年度东莞市中学语文教学研究会与中学历史教学研究会联合举办了“基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文活动”。

本活动同时也成为东莞市第十一届读书节活动的一部分。

本次活动得到全市师生的大力支持，共收到高中组稿件324份，初中组稿件705份，经过中学语文教研会和中学历史教研会组织的评委认真评选，评出高中组一等奖29份，二等奖59份，三等奖121份，初中组一等奖35份，二等奖112份，三等奖179份，优秀指导教师40名。

现将结果进行公示（详见附件），公示期为2015年6月1日—6月8日，如有情况请联系东莞市中学语文教研会和中学历史教研会。

联系电话：夏辉辉23126193 罗永学23126061
王春雷刘巍23126173
东莞市中学语文教研会
东莞市中学历史教研会
2015年6月1日
附件：
基于非虚构写作的中学生关注身边历史征文活动
高中组一等奖
高中组二等奖
高中组三等奖
初中组一等奖
初中组二等奖
初中组三等奖
优秀指导教师
高中组
初中组。

东莞市中学语文教学研究会

《诗经氓》
优课优课优课优课优课优课优课
ZYYK18024 东华高级中学陈坤
《我有一个梦想》
优课
ZYYK18025 万江中学陈延荣
《登高》
优课
ZYYK18026 北师大石竹学校廖明金《正反对比论证方法》优课
ZYYK18027 北师大石竹学校王丽香
《项羽之死》
东莞市第六高级
ZYYK18028
东莞市第二高级
ZYWK18019
陈丹莉
中学
《将进酒》《中国建筑的特征》
微课微课
一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖
2
东莞市第七高级
ZYWK18020
刘凤英
中学
东莞市第七高级
ZYWK18021
陈桂荷
中学
ZYWK18022 东莞市第一中学陈原
《<平凡的世界>阅读交流会》
《项羽之死》
东莞市第六高级
ZYYK18002
刘蕾
中学
《兰亭集序》
东莞市第六高级
《论述类文本整体阅读指
ZYYK18003
韩会玲
中学
导》
东莞市第四高级
《细读深思评古今——评
ZYYK18004
黄益林
中学
说<史记>》
《读史可以使人明智，鉴以
东莞市第四高级
ZYYK18005
舒宇辉往可以知未来——<史记>
中学
语言的暗示性》
东莞市第五高级
ZYWK18031
许娇《奥斯维辛没有什么新闻》
中学
东莞市第五高级

东莞市2014年下半年初中语文微课、优课评选拟奖名单公示

东莞市2014年下半年初中语文微课、优课评选拟奖名单公示
各初级中学、完全中学：
东莞市2014年下半年初中语文微课、优课评选工作业已结束。

此次活动，进一步推进了初中语文学科与信息技术的深度融合，推动了教师专业发展和教学能力的提升。

经过评委们认真、严谨的评审，共评选出微课一等奖40名，二等奖50名，三等奖55名；优课一等奖30名，二等奖55名。

现将拟授奖名单予以公示，公示时间为2015年1月12日—1月18日，公示期间如有异议，或是发现校名、姓名及题目录入有误的，请与初中语文学科联系。

联系人：电话：
东莞市教育局教研室初中语文学科
东莞市中学语文教学研究会 2014年1月12日
附件一：2014年下半年东莞市初中语文优课拟奖名单（同级别排名不分先后）
一等奖
二等奖
附件二：2014年下半年东莞市初中语文微课拟奖名单（同等级排名不分先后）
一等奖
二等奖
三等奖。

东莞市中学语文教研会2016年会论文拟奖名单公示 .doc

雷秋梅
基于校企合作平台的中职数控专业学生核心素养培育初探
龙泉中职
张长友
"3C+3D"在《电子产品创意设计》课程中的探索与实践
龙泉中职
胡斌
智慧课堂教学在中职PS图像处理教学中的实践
龙泉中职
张有霞
二等奖（8篇）
中职国际商务教学中实施翻转课堂应注意的问题
龙泉中职
罗少红
浅谈中职数控专业选择性课程体系建设与探索
龙泉安中
叶玉燕
开启名著阅读的天窗
龙泉民中
季雅婷
三等奖（6篇）
无中生有，以言促文——利用文言补白提高文言文教学实效性初探
龙泉民中
龚慧燕
初中语文批注阅读教学分析——以《紫藤萝瀑布》为例
龙泉顺风
吴丹
立足课本，跳出课堂——让初中语文拓展变得更灵活
龙泉四中
叶旭红
润物应有声——关于语文课堂朗读教学的思考
龙泉民中
龙泉中职
鈡晋春
基于中职电子电工专业创新人才培养新模式探究
龙泉中职
付忠亮
探讨新课改下外贸教学过程的改革
龙泉中职
林梦洁
《小企业会计准则》下中职会计实训课程教学探究
龙泉中职
郑韵
银行信用卡直销拓展客源的关键性因素探析
龙泉中职
季琍
中职学校学前教育专业学生幼儿保育技能的培养
龙泉中职
祝芩
中职文秘专业学生能力的构成和培养
季小英
初中英语教学如何开展合作学习
龙泉四中
姜辉红
英语老师如何利用教材提高口语
龙泉顺风
叶艳霞
创新思维以读促写
龙泉四中
刘燕霞
初中英语阅读策略探微
龙泉二中

东莞市中学语文教研会2016年会论文拟奖名单公示

东莞市中学语文教研会2016年会论文拟奖名单公示
各中学：
东莞市中学语文教研会2016年年会论文评选工作业已结束，现将拟奖名单予以公示，公示时间为2015年11月29日—12月6日，公示期内如有异议或信息有误的，请致电或发邮件至中语会工作邮箱。

因部分学校上传论文等信息不全，个别拟奖校名或作者不明，请相关学校和老师与中语会联系。

中语会工作邮箱：dgywzyh@
联系人：王春雷刘巍电话：23126173
东莞市中学语文教学研究会
2016年11月29日
附:东莞市中学语文教研会2016年年会论文拟奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。

东莞市中学语文教学研究会

东莞市中学语文教学研究会关于2018年东莞市初中语文青年教师课堂教学
展示评选结果的通报
各完全中学，初级中学：
为加强青年教师培养，提升我市中学语文教师队伍的教学水平，展示我市青年教师教学成果，根据省中语会《关于举行2018年中学语文青年教师课堂教学展示活动的通知》的要求，市中语会举行了2018年东莞市初中语文教师课堂教学展示活动。

经市中语会评委组认真评选，评出东华初级中学杨雄、寮步香市中学刘健等老师一等奖，湖景中学彭莉等老师为二等奖，长安实验中学汪静等老师为三等奖，具体获奖名单见附件。

按照广东省2018年中学语文青年教师课堂教学展示活动要求，推荐获一等奖的东华初级中学杨雄、寮步香市中学刘健老师参加省级活动。

东莞市中学语文教学研究会
2018年12月5日（联系人：刘巍联系电话：23126173）
附：东莞市初中语文青年教师课堂教学展示获奖名单。

东莞市中学语文教研会2017年会论文拟奖名单公示.doc

东莞市中学语文教研会2017年会论文拟奖名单公示
各中学：
东莞市中学语文教学研究会2017年年会论文评选工作顺利结束，现将拟奖名单予以公示，公示时间为2017年12月11日—12月17日，公示期内如有异议或信息有误的，请致电或发邮件至中语会工作邮箱。

因部分学校上传论文等信息不全，个别拟奖校名或作者不明，请相关学校和老师与中语会联系。

中语会工作邮箱：dgywzyh@
联系人：王春雷刘巍电话：23126173
东莞市中学语文教学研究会
2017年12月11日
附:东莞市中学语文教研会2017年年会论文拟奖名单
拟一等奖
拟二等奖
拟三等奖。

东莞市2015年初中生现场作文活动拟奖名单公示.doc

东莞市2015年初中生现场作文活动拟奖名单公示各完全中学、初级中学：为落实语文2011版新课标理念、展示写作教学成果的东莞市2015年初中生现场作文活动业已圆满结束。

现将现场作文活动拟授奖名单予以公示，公示时间为2015年11月9日—15日。

公示期间如有疑问、异议，或学生姓名、指导老师等信息有误的，请与市中语会联系。

联系人：东莞市教育局教研室东莞市中学语文教学研究会2015年11月9日附：东莞市2015年初中生现场作文活动拟奖等次一等奖学校班级学生姓名指导老师拟奖等次东莞市东华初级中学九（6）班黄天彧高亦梅一等奖东莞市东华初级中学九（3）班朱乐瑶谭浩丽一等奖东莞市大岭山新风中学七（9）班刘莉李玉娣一等奖东莞市东华初级中学九（16）班刘筱琳朱元清一等奖东莞市常平中学初中部九（3）班赵怡鑫方慧敏一等奖宏远外国语学校九（5）班陈乐怡段明海一等奖东莞市虎门外语学校九（12）班吴凡李启圣一等奖东莞市麻涌镇第一中学九（4）班黎月滢周肖军、周淑娴一等奖东莞市石龙第三中学九（4）班卢玥周雪桂一等奖东莞市石排中学九（11）班叶绮彤谢玲花一等奖东莞市东华初级中学九（36）班尹安琪陈丽娟一等奖北京师范大学东莞石竹附属学校九（4）班凌淇徐东梅一等奖东莞市光正实验学校九（4）班沈小琳王晓瑜一等奖东莞市常平镇振兴中学八（3）班陈蕊陈利慧一等奖东莞市南城阳光实验中学九（3）班陈思伶吴华一等奖东莞市长安实验中学九（6）班林敏彭文秀一等奖东莞市东华初级中学九（36）班吴佳桦陈丽娟一等奖东莞市东华初级中学九（16）班杨慧敏朱元清一等奖东莞市虎门外语学校九（7）班陈新颖赵彩虹一等奖东莞市茶山中学八（12）班黄芷晴林小翩、邹进雄一等奖东莞市常平镇振兴中学九（13）班陈嘉怡杨日启一等奖东莞市竹溪中学九（6）班刘亚蕾刘育冲一等奖东莞市石龙第三中学九（10）班朱洪满邹玲芝一等奖东莞市石碣中学八（7）班陈芊彤沈茂河一等奖东莞市大朗中学九（3）班匡祎婧闭周乾一等奖东莞市济川中学九（7）班梁嘉琪彭焕琼一等奖东莞市企石中学八（7）班余宜恒徐智芳一等奖东莞市东华初级中学九（16）班陈佳朱元清一等奖东莞市大朗镇第一中学九（13）班雷佳璟李石松马立新一等奖东莞市寮步香市中学九（10）班罗芙蓉徐玲华一等奖东莞市谢岗中学九（4）班陈怡慧罗顺笑一等奖东莞市中堂中学九（2）班钟嘉慧王恒一等奖东方明珠学校九（3）班董大华蔡敏一等奖东莞市麻涌镇第一中学八（9）班杨梦瑜吴志良一等奖东莞市松山湖实验中学七（6）班陈德轩潘艳荔一等奖东莞市济川中学九（5）班梁佩诗叶早秋一等奖东莞市万江第三中学九（4）班刘茵琦曾小燕一等奖东莞市万江第二中学九（4）班庾诗晴唐衬柳一等奖东莞市石碣中学九（10）班袁泳芝徐容芳一等奖东莞外国语学校八（3）班赵雨微毛添汪媛一等奖东莞市南城阳光实验中学九（13）班卓翠乔叶婉媚一等奖东莞市南开实验学校8（4）班邬雅萱鲁邵峰一等奖东莞市虎门外语学校八（1）班戴安琦周小军一等奖东莞市光正实验学校九（5）班蒋紫芸董静淼一等奖东莞市东莞中学初中部八（6）班吕应涛钟丽瑶一等奖东莞市低涌中学九（7）班莫炜伦李梅一等奖东莞市东城第一中学九（14）班方爱思杨萍萍一等奖东莞市光明中学九（14）班王枭陈青山一等奖东莞市大岭山新风中学七（9）班武婧涵李玉娣一等奖东莞市光明中学九（43）班周诺王琪一等奖二等奖学校班级学生姓名指导老师拟奖等次东莞市竹溪中学九（7）班陈俊霖刘育冲二等奖北京师范大学东莞石竹附属学校九（8）班邓桂灵王美兰二等奖东莞市樟木头中学八（13）班胡培怡罗素柳二等奖东莞中堂镇实验中学九（5）班胡佩伶王钰彦二等奖东莞市石碣中学九（5）班黄茹诗袁慧联二等奖东莞市樟木头中学八（7）班刘筱蓝东生二等奖东莞市樟木头中学九（13）班罗康宁刘翌欣二等奖东莞市东莞中学初中部八（9）班谢姝菡李春霞二等奖东莞市东华初级中学九（3）班郑可佳谭浩丽二等奖东莞市东莞中学初中部九（4）班廖悦嘉钱慧虹二等奖东莞市光明中学九（13）班邬雨彤熊伟世二等奖东莞市厚街湖景中学七（11）班尹倩敏范远填二等奖东莞中学松山湖学校八（3）班张惠桐郑虹晖二等奖东莞市东华初级中学九（2）班张曼欣朱元清二等奖东莞市石龙第三中学九（2）班曹泷月周雪桂二等奖东莞市黄江中学八（6）班陈咏仪任秀莲二等奖东莞市寮步香市中学九（16）班冯晓怡蒙碧云二等奖东莞市中堂中学九（5）班劳海桐肖丽萍二等奖东莞市清溪中学九（15）班廖雨洁杨绍国二等奖东莞市企石中学九（16）班刘峻宏左京梅二等奖东莞市大岭山新风中学八（1）班农絮琳周国球二等奖东莞市黄江中学八（7）班王唯安刘思明二等奖东莞外国语学校八（1）班伍楚颜赵浩波汪媛二等奖东莞市低涌中学九（3）班叶诺琦匡丽芳二等奖东莞市道滘中学九（1）班周采茜叶耀辉二等奖东莞沙田广荣中学九（9）班陈漫淳丘秀勤二等奖东莞市石龙第二中学九（4）班陈晓悦黄振洋二等奖东莞市寮步香市中学九（8）班冯梓豪巫家淼二等奖东莞市大岭山新风中学七（9）班刘佳李玉娣二等奖东莞市东华初级中学九（3）班吴文意谭浩丽二等奖东莞市常平中学初中部九（12）班钟惠霖袁秀葵二等奖东莞市东华初级中学九（3）班周安颜谭浩丽二等奖东莞中学松山湖学校八（13）班曾漪婷夏丹二等奖东莞市石龙第二中学九（4）班陈嘉慧黄振洋二等奖东莞外国语学校八（5）班陈艳颖王丽娜汪媛二等奖东莞市大朗镇第一中学九（11）班林潼周淑君李石松二等奖东莞市南城中学九（8）班易萱邱志坚二等奖东莞市万江第二中学九（4）班张晓晴唐衬柳二等奖东莞市可园中学八（2）班周雯彬王珂二等奖东莞市虎门第五中学九（1）班陈卓莉梁金秀二等奖东莞市石排中学九（11）班邓慧琳谢玲花二等奖东莞市松山湖南方外国语学校八（1）班谷云懿郑逵二等奖东莞市横沥中学九（1）班李嘉茹陈思华二等奖东莞市大岭山中学九（8）班梁福婷黄康林二等奖东莞市虎门外语学校九（11）班刘千瑜周玲二等奖东莞中学松山湖学校八（10）班刘文静陈宏宇二等奖东莞市低涌中学九（4）班钟吕婷黄杰云二等奖东莞外国语学校八（4）班邹铭杰毛添汪媛二等奖东莞中堂镇实验中学九（4）班冯敏茹邵润蒂二等奖东莞市望牛墩中学九（13）班郭晓彤李转南二等奖东莞市东莞中学初中部八（1）班贺天晴温丽莉二等奖东莞市长安实验中学九（5）班黄诗语彭文秀二等奖东莞市洪梅中学九（4）班江嘉蕙莫丽芬二等奖东莞市虎门第三中学九（10）班江秋娜谢翠艳二等奖东莞市东城初级中学九（20）班梁嘉欣徐莉二等奖东莞市竹溪中学九（5）班叶静彤刘育冲二等奖宏远外国语学校八（6）班张启蒙甘苏二等奖东莞市常平中学初中部九（5）班张淑仪张清二等奖东莞市厚街湖景中学九（18）班赵冰任萍二等奖东莞市大朗镇第一中学八（17）班李俊樟王晓冬李石松二等奖东莞市茶山京华学校九（4）班刘洁莹颜燕卿二等奖东莞市黄冈理想学校八（6）班谭衍周文武钱勇二等奖东莞市虎门第五中学九（7）班唐嘉琪蔡小莲二等奖东莞市虎门第三中学九（6）班许嘉琪肖小乔二等奖东莞市南城中学八（12）班张凯彤余继军二等奖寮步宏伟中学九（4）班黄雨昕朱海燕二等奖东莞市东莞中学初中部八（10）班郑晴月李春霞二等奖东莞市谢岗中学九（4）班张雯罗顺笑二等奖东莞市可园中学八（3）班谭羽芯吕华丽二等奖东莞市东莞中学初中部九（19）班王艺霖王四军二等奖东莞市南城阳光实验中学九（7）班叶斯琪徐雄杰二等奖东莞市松山湖实验中学七（8）班于桐杨岳如二等奖东莞市虎门第三中学九（5）班张慧琳肖小乔二等奖东莞市虎门第三中学八（2）班郑文雯梅小芸二等奖东莞市华侨中学八(8）班陈美仪姚志芳二等奖东莞市樟木头中学九（5）班陈思华刘晓霞二等奖东莞市虎门外语学校八（12）班古钰华胡寿桃二等奖东莞市虎门第四中学九（6）班黄韫欣陈琳二等奖东莞市光明中学九（5）班江文洁李二秋二等奖东莞沙田广荣中学九（4）班李仲贤刘小英二等奖东莞市厚街道明外国语学校九（3）班林芷茹权敏二等奖东莞市寮步香市中学九（16）班刘朝晖蒙碧云二等奖东莞市石排中学九（4）班吴凤芝邹路二等奖东莞市寮步中学七（9）班游凯瑶张晓丹二等奖东莞市常平中学初中部九（8）班张娟黄娇二等奖东莞市南城中学七（3）班张心怡娄汉高二等奖东莞市常平镇振兴中学九（4）班张思颖甘文彬二等奖东莞市光明中学九（14）班陈亦婷陈青山二等奖东莞市石龙第二中学八（4）班单诗雯杨国珍二等奖东莞市万江第二中学九（3）班何昕潼唐衬柳二等奖东莞市大岭山中学九（8）班黄伟娴黄康林二等奖东莞市东坑中学九（7）班连丹谢秀媚二等奖东莞市厚街湖景中学九（15）班刘建翔陈锋秀二等奖东莞市寮步中学九（6）班刘静雯陈子华二等奖东莞市桥头中学九（ 12）班吕炜烽沈清香二等奖东莞市东坑中学九（4）班彭健聪温小娟二等奖东莞市寮步中学八（6）班屈乐怡陈丽坤二等奖东莞市大朗镇第一中学九（1）班孙乐璇梁映心李石松二等奖东莞市东城第一中学九（13）班唐嘉晖杨萍萍二等奖东莞市济川中学九（10）班袁泳思叶小琼二等奖三等奖学校班级学生姓名指导老师拟奖等次东莞市光明中学九（17）班谢泽荟陈青山三等奖东莞市大朗中学八（2）班张萌陈礼华三等奖宏远外国语学校七（4）班张梓童范迎春三等奖东莞市光明中学九（7）班朱玲清吴文涛三等奖东莞市低涌中学九（8）班朱睿廖静文三等奖东莞市虎门外语学校九（6）班蔡嘉雷瑜三等奖东莞市望牛墩中学九（11）班曹嘉颖黄小羽三等奖东莞市可园中学九（9）班曾颖何飞红三等奖东莞市寮步香市中学九（16）班陈浩坤蒙碧云三等奖东莞市大岭山中学九（4）班陈素柔田娟三等奖东莞市石龙第三中学九（2）班何悦邹玲芝三等奖东莞市中堂中学九（9）班卢美诗曾颖三等奖东城旗峰学校九（1）班马皞璇贺国华三等奖东莞市樟木头中学八（14）班谢燕姿黄艳容三等奖东莞市横沥中学九（3）班陈麒邓浩权三等奖东莞中堂镇实验中学九（9）班何颖诗喻晓艳三等奖东莞市低涌中学九（4）班黄凯旋黄杰云三等奖东莞市石碣中学九（9）班雷悦刘玉华三等奖东莞市麻涌镇第一中学八（3）班林楚莹林艳娟三等奖东莞市黄冈理想学校九（6）班邱金华庾敏红钱勇三等奖东莞市常平中学初中部九（2）班田嘉华张磊三等奖东莞市华侨中学九(2）班韦子龄黄绍波三等奖东莞市寮步中学七（6）班杨楚杰林金莲三等奖东莞市塘厦初级中学八（1）班湛惊宇陈文娟三等奖东莞市长安实验中学九（7）班张子婕李京三等奖东莞市黄江中学九（3）班郑彤彤俞小波三等奖东莞市大朗中学九（2）班卓盈盈郑艳秀三等奖东莞市南开实验学校八（1）班王岩蔡艳三等奖东莞市南城阳光实验中学九（15）班白钰魏燕三等奖东莞市横沥中学九（5）班邓雯琪廖春华三等奖东莞市洪梅中学八（6）班邓永琪香淑华三等奖东莞市松山湖莞美学校九（1）班杜若冰张艳芬三等奖东莞市石排中学九（11）班黄乐遥谢玲花三等奖东莞中学松山湖学校八（9）班蒋宸陈昕三等奖东莞市石龙第三中学九（4）班李泽林龙北渠三等奖东莞市望牛墩中学九（19）班梁嘉怡康飞跃三等奖东莞市石碣袁崇焕中学九（1）班刘鼎谦梁家有三等奖东莞市光正实验学校九（5）班刘梦媛董静淼三等奖东莞中学松山湖学校八（12）班刘清华陈冬梅三等奖东莞沙田广荣中学七（2）班容晴张朝红三等奖东莞市企石中学八（6）班姚绮琪彭晓萍三等奖东莞中堂镇实验中学九（2）班张佳佳林千妙三等奖东莞市南城东晖学校八（1）班张玉水李梅三等奖东莞市南城阳光实验中学九（4）班王一鸣方月清三等奖东莞市常平镇振兴中学八（16）班周玉川曾秀茹三等奖东莞沙田广荣中学八（1）班宾泳妍王小朋三等奖东莞市长安实验中学九（18）班蔡舒晴李粤红三等奖东莞市石龙第二中学九（3）班李琳琳沈肖凤三等奖东莞市虎门外语学校八（11）班李欣悦王跃三等奖东莞市大朗镇第一中学九（6）班苏绮倩杨楠楠李石松三等奖东莞市横沥中学九（10）班肖美君程月娥三等奖东莞市南城阳光实验中学九（14）班张晓雪刘季珍三等奖东莞市塘厦初级中学八（10）班朱颖潘婷三等奖寮步宏伟中学九（4）班谢炜青朱海燕三等奖东莞市虎门第五中学九（5）班陈美杏张丹丹三等奖东莞市寮步香市中学九（8）班郭恒锐巫家淼三等奖北京师范大学东莞石竹附属学校九（2）班李晓意周艳三等奖东莞中堂镇实验中学八（11）班林琳王盛菊三等奖东莞市望牛墩中学九（20）班毛弈陈雪晨三等奖东莞市厚街湖景中学八（10）班阮星博肖山三等奖东莞市洪梅中学七（3）班谭晓芬卢转好三等奖东莞市望牛墩中学九（13）班谭颖芯李转南三等奖东莞市华侨中学七(9)班吴圣丹何文燕三等奖东莞市华侨中学九(5）班张丽汕杨旭丽三等奖东莞市南开实验学校8（7）班曾雅萌罗彩华三等奖东莞市石碣袁崇焕中学九（6）班陈凌锋王春平三等奖寮步宏伟中学八（5）班张爱玲李静英三等奖东莞市长安实验中学八（4）班陈诗慧于蓉萍三等奖东莞市厚街湖景中学九（6）班李可欣李志雄三等奖东莞市光正实验学校九（4）班林愉王晓瑜三等奖东莞市中堂中学九（4）班刘河秀谢敬欢三等奖东莞市塘厦初级中学八（11）班罗秀伶邱巍峰三等奖东莞市南城中学九（9）班麦思恩兰翔三等奖东莞市东城初级中学九（17）班王子瑜周文莲三等奖东莞市清溪中学九（7）班韦嘉怡刘洁梅三等奖北京师范大学东莞石竹附属学校九（9）班魏诗榕高洁三等奖东莞市大朗镇第一中学九（17）班郑潇宇殷坤娣李石松三等奖寮步宏伟中学九（3）班陈宇静李春红三等奖东莞市南开实验学校八（10）班王天骄龚艳妮三等奖东莞市南城阳光实验中学八（8）班查瑞安蔡丹琦三等奖东莞市光正实验学校八（1）班陈紫嫣练辉元三等奖东莞市桥头中学九（1）班邓慧玲李彩凤三等奖东莞市厚街湖景中学七（14）班李嘉怡李石棉三等奖东莞东城佳华学校九（4）班聂智妍刘超越三等奖东莞市南城阳光实验中学九（12）班唐伊凡叶婉媚三等奖东莞中学松山湖学校八（6）班项鑫蕾许泽平三等奖东莞市石碣袁崇焕中学九（6）班萧家乐王春平三等奖东莞市谢岗中学九（2）班高美婷莫文三等奖东莞市虎门第五中学九（2）班许珈嘉梁金秀三等奖东莞市望牛墩中学九（1）班张凯瑶黄小羽三等奖东莞市光明中学九（8）班朱丹崔剑锋三等奖东莞市石龙第二中学七（10）班朱乐芊陈淑明三等奖寮步宏伟中学九（4）班李名瑶朱海燕三等奖东莞市黄江中学七（10）班陈嘉琪陈锦玲三等奖宏远外国语学校九（4）班卢雨洋吴长德三等奖东莞市厚街湖景中学八（4）班谢君林丽珠三等奖东莞市华侨中学八(4）班谢森梁小宁三等奖东莞市南城东晖学校九（3）班颜江钰徐成泽三等奖东莞市望牛墩中学九（14）班杨雨婷刘小梅三等奖东莞市南开实验学校8（1）班方超杰蔡艳三等奖东莞市济川中学九（6）班曾颖刘玉莲三等奖东莞市石碣袁崇焕中学九（4）班陈发涛林丽梅三等奖东莞市茶山中学九（2）班董美李洲、邹进雄三等奖东莞市塘厦初级中学八（3）班黄美雪杨伟华三等奖东莞市茶山中学九（5）班黄译庭袁晓媛三等奖东莞市东坑中学九（8）班李志龙谢秀媚三等奖东莞市粤华学校九（6）班林宇荣洪燕双三等奖东莞市东华初级中学九（6）班徐毓高亦梅三等奖东莞市塘厦初级中学八（15）班刘颖彤戴秋芬三等奖东莞市大朗镇第一中学九（10）班马欢欢吴朝霞李石松三等奖东莞市东坑中学九（2）班彭忆洁谢伟仪三等奖东莞市东城初级中学九（16）班万姿高月姣三等奖东莞市竹溪中学九（9）班王海豪刘育冲三等奖东莞市石碣袁崇焕中学九（5）班谢婉仪王春平三等奖东莞市东城第一中学七（1）班朱芙萱曾美珍三等奖东莞市光明中学九（1）班张腾陈显矗三等奖东莞市清溪中学九（1）班张夏子陈素华三等奖东城岭南学校九（1）班郑莹莹王家莉三等奖东莞市南城中学七（4）班钟培铭刘枫三等奖东莞市横沥中学九（7）班周子涵朱宝荣三等奖东莞市常平镇振兴中学九（10）班吴萧萍杨日启三等奖东莞市谢岗中学八（8）班刘嘉敏何锦凤三等奖东莞市松山湖南方外国语学校九（1）班蔡玉妮李春燕三等奖东莞市虎门第三中学九（2）班何文靖曾莉艳三等奖东莞市大朗启明星初级中学九（2）班黄晓珊董金水三等奖东莞市光明中学九（18）班李佳妮王晓婷三等奖东莞市石排中学九（11）班林晓欣谢玲花三等奖东莞外国语学校八（8）班申可欣罗群笑汪媛三等奖东莞市大朗镇第一中学八（11）班吴芷若郑爱喜李石松三等奖东莞市松山湖实验中学七（3）班姚懿玲欧阳伟三等奖东莞市虎门第五中学九（5）班余江莉张丹丹三等奖东莞市可园中学九（1）班袁汶茵刘祖孝三等奖东莞市东城初级中学九（1）班张靖莉余乐文三等奖东莞市东坑中学九（6）班张雪茹钟小英三等奖东莞市厚街开贤学校八（4）班郑小文樊明清三等奖东莞市中大附校外国语学校八（1）班艾叶青康卫东三等奖东莞市桥头中学九（3）班曾梓欣吴金省三等奖东莞市东城初级中学九（5）班方姝惠邓本科三等奖北京师范大学东莞石竹附属学校九（13）班李佳欣李超三等奖东莞市茶山京华学校八（1）班梁钰婷石鹏武三等奖东莞市万江第二中学八（8）班林敬萱徐桂芳三等奖东莞市东莞中学初中部八（17）班申心妍江英三等奖东莞市虎门第四中学九（6）班杨莹莹陈琳三等奖东莞市清溪中学九（13）班余长青曾少华三等奖东莞市大岭山中学九（3）班邹慧琳田娟三等奖东莞市虎门第三中学九（14）班曾蔓姿颜丽霞三等奖东莞市麻涌镇第一中学九（6）班曾颖笑赵美添、黄智蕴三等奖东莞市厚街开贤学校九（1）班方师萌袁旺三等奖东莞市可园中学九（10）班赖伟杰何飞红三等奖东莞市石排中学九（5）班李彩瑶刘家志三等奖东莞市万江第三中学九（6）班李琳黎方红三等奖东莞市虎门第五中学九（2）班李司琪梁金秀三等奖东莞市清溪中学九（9）班廖宗巍朱爱金三等奖东莞中堂镇实验中学八（3）班罗小玲袁桂文三等奖东莞市桥头中学九（8）班缪琳琳诸葛斌三等奖东莞市石龙第二中学九（10）班邱彬朋袁晓晶三等奖东莞市洪梅中学八（3）班苏艳杨兰英三等奖东莞市茶山中学九（5）班刘颖诗袁晓媛三等奖东莞市竹溪中学九（5）班吴思瑶刘育冲三等奖东莞市企石中学八（11）班吴栩彤刘帼慧三等奖东莞市洪梅中学九（4）班杨诗雨莫丽芬三等奖东莞市中堂中学九（11）班于洋垒邓彩玉三等奖东莞市松山湖实验中学七（1）班张莉莎关淑怡三等奖东莞市黄江中学九（12）班黎安洁杨柳燕三等奖东莞市东莞中学初中部七（19）班李林林李燕芳三等奖东莞市大岭山新风中学八（11）班李雨嵘刘俏瑜三等奖东莞市麻涌镇第一中学八（9）班林葆雯吴志良三等奖寮步宏伟中学八（14）班徐光祺朱炎三等奖宏远外国语学校九（6）班李慧左鲲三等奖东莞市常平镇振兴中学九（8）班周桢婷欧晓荣三等奖东莞市松山湖实验中学七（5）班樊星语周琼平三等奖东莞市松山湖莞美学校九（4）班奉子琪张艳芬三等奖东莞市光正实验学校九（5）班胡晓丹董静淼三等奖东莞市万江第二中学七（1）班黄晓君曾海锋三等奖东莞市虎门第四中学九（5）班林丹璇方旭群三等奖东莞市企石中学九（16）班潘雅媛左京梅三等奖宏远外国语学校九（4）班潘雨希吴长德三等奖东莞市长安实验中学九（9）班谢乔羽魏益文三等奖东莞市光正实验学校八（2）班杨心宇夏登明三等奖东莞市南开实验学校8（6）班陈思宇王华章三等奖光大新亚外国语学校七（2）班胡烨莎潘丽娟三等奖东莞市万江第三中学八（6）班梁海桐胡慧敏三等奖东莞市万江第二中学八（5）班彭晓琪黄丽霞三等奖东莞市茶山中学八（1）班肖晶鑫陈凤珍、邹进雄三等奖东莞市茶山中学九（3）班张梦媛陈楚筠、袁晓媛三等奖东莞市横沥中学九（8）班钟晓兰何金炎三等奖东莞市光明中学九（19）班梁紫雯王晓婷三等奖东莞市光明中学七（13）班许尚阳戴靓三等奖东莞市谢岗中学八（3）班田梦妮刘碧珍三等奖东莞市东城第一中学八（12）班傅枰菲周莉三等奖东莞市万江第三中学八（4）班胡旖雯赖秀清三等奖东莞市厚街道明外国语学校九（3）班刘安琪权敏三等奖东莞大朗启东学校七（3）班裴诗雯刘旻三等奖东莞外国语学校八（5）班吴漾王丽娜汪媛三等奖东莞市石碣袁崇焕中学九（8）班杨梓东陈敏君三等奖东莞市大岭山新风中学七（8）班张焕欣刘华三等奖东城旗峰学校九（2）班赵琴贺国华三等奖东莞沙田广荣中学七（7）班周小灵舒早霞三等奖东莞市松山湖实验中学七（4）班秦妤涵欧阳伟三等奖东莞市石碣新民学校九（1）班温海岚何红英三等奖。

东莞市2015年上半年初中语文微课、优课评选拟奖名单公示

东莞市2015年上半年初中语文微课、优课评选拟奖名单公示
各初级中学、完全中学：
东莞市2015年上半年初中语文微课、优课评选工作业已结束。

此次活动，进一步推进了初中语文学科与信息技术的深度融合，推动了教师专业发展和教学能力的提升。

现将拟授奖名单予以公示，公示时间为2015年11月9日—11月15日，公示期间如有异议，或是发现校名、姓名及题目录入有误的，请与初中语文学科联系。

东莞市教育局教研室初中语文学科
东莞市中学语文教学研究会 2015年11月9日
附件一：2015年上半年东莞市初中语文优课拟奖名单（同级别排名不分先后）
一等奖
二等奖
三等奖
附件二：2015年上半年东莞市初中语文微课拟奖名单（同等级排名不分先后）
一等奖
二等奖
三等奖。

东莞市中学语文教学研究会

东莞市中学语文教学研究会关于2018年东莞市中学语文教研会年会论文评
选结果的通报
各中学：
东莞市中学语文教学研究会2018年年会论文评选工作已圆满结束。

共收到各校送来的参评论文近600篇，经中学语文教学研究会组织评审小组按程序严格、认真的评审，评出年会论文一、二、三等奖各若干篇（详见附件），经过公示，现予以最终确认并正式通报表彰。

希望全体中学语文教师继续钻研，认真贯彻落实新课程改革精神，争取更大成绩。

东莞市中学语文教学研究会
2018年12月30日
附：东莞市中学语文教研会2018年年会论文获奖名单。

东莞市中学语文教研会2015年会论文拟奖名单公示

东莞市常平中学初中部
黄楚莹
语文活动，提高学生写作水平的钥匙
东莞市常平中学初中部
黄娇
一“问”激起千层浪
东莞市常平中学初中部
柯曾金
初一写作教学有效性的实践与探究
东莞市东坑中学
陈碧玉
积累训练，美词飞扬
东莞市东坑中学
钟小英
作文，从思想感情开始
东莞市光明中学
刘桂虎
让学生主动融入到课堂中来，享受语文课堂的快乐
东莞市光明中学
麻涌镇第一中学
杨晨波
浅谈初中语文作文训练
石碣中学
沈茂河
举三反一，强化记叙文入格训练
东莞市常平中学初中部
杨晶晶
基于标题式阅读的叙述类文言文课堂教学的探究
东华初级中学
许赞
巧做加减法，教学更高效——七年级语文教材整合初探
石碣中学
徐容芳
初中语文名著导读实施对策分析
东莞市东城旗峰学校
周海峰
新课标下初中语文作文教学教法探讨
让充满语文味的优质提问来得更多一些吧
大岭山中学
田娟
少做题，多读书，读好书——初一年级有效开展课外阅读活动的策略研究
黄江中学
梁笑梅
把美妙的文言种子播撒到学生的心田里——《小石潭记》听课反思
厚街湖景中学
陈锋秀
搭建学法之桥走进经典阅读——关于初、高中文言文教学衔接的探究
东华初级中学
李益军
倡导小组合作营造生态课堂
吴珊
如何激发学生阅读潜能
东莞市光明中学
陈冰
语文教学中的语感培养
大朗一中
李石松
基于高效课堂的初中语文文本整合行动研究
东莞市光明中学
吴朋钢
让文言文翻译“活”起来