优秀中学生十大生活学习习惯和学习方法

优秀中学生十大生活学习习惯

一、以学为先.在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战.

二、随处学习.善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪.无论怎样各具特色，有一点是一致地：保证学习时间，学会见缝插针，充分利用好空余时间，经过日积月累，效果绝对可观

三、讲究条理.将重要地学习用品和资料用书竖立或横向装好，分类存放，避免用时东翻西找.每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒.

四、学会阅读.学会速读和精读，提高单位阅读量.学会读一本书或者一个单元地目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效地信息.当积极地阅读者，不断地提问，直到弄懂字里行间地全部信息为止，特别要弄懂知识地起点和终点，梳理好知识要点.

五、合理安排.该做啥时就做啥，在合理地时候做合理地事情，不背道而驰.“抓紧每一分钟学习，不如抓紧学习地每一分钟”，比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解地话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清.比如利用好时间，勉励自己必须完成当天地学习任务，做到日日清.比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜.比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入“歧途”.

六、善做笔记.记录笔记有三个原则：第一要记录知识地体系或者说老师地思路；第二要记录重点和难点（重点就是老师反复强调或者要求大家记录下来地：难点就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发地以前没有想到地部分）；第三，简略，迅速，不能耽误听课.尖子生往往一边听课一边记重点，

不是事无巨细全盘记录，特别要善于记下老师补充地东西，课本上没有地东西特别是思维方法更是认真记录.能及时整理笔记，对老师强调地重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题.

七、作业规范.认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨.规范不仅能够训练仔细认真地学习品质，更能养成细心用心地学习习惯，从而激发学习潜能.

八、勤于思考，善于思考.这一条应贯穿于听课、作业、复习等各个阶段.比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思地过程，要弄清这道题考地是什么，用了哪些方法，为什么用这样地方法，这样才能达到举一反三、触类旁通地效果.

九、学习互助.与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间地友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中地问题，使用不同地解题方法并相互交流心得.有了这种和谐地同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高地学习效率.

十、自我调整.不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身地压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心.不断地对自己进行积极地心理暗示，在这样不断地积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强地不可动摇地信心，通过努力，去想了、去做了，！学习时情绪千万不能浮躁，要学会自我调适.一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态地调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”.备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天地学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上.

优秀学生谈学习方法

一、先计划后学习.

学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入地过程.只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目地、有针对性地，才能克服学习中地盲目性、忙乱性.

二、先预习后听讲.

有地同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余地；有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降地原因之一.首先，预习是课前“侦察”,可打有准备之仗；其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以克服听课地盲目性，提高学习效率；最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力.此外，预习地科目以自己学习上有困难地基础学科为主，每天预习所花地时间，要服从整体计划.

三、先复习后做作业.

古人云：“温故而知新”.复习是巩固、消化和深化学习内容地重要环节，回家后应把当天学地知识认真复习一遍，该记地记下来，该理解地理解透了，然后再做作业.做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值.假如每次作业都是先复习，然后像考试一样对待，那就等于一天一次考试，就不会出现“作业高分、考试低能”地情况了.

四、强调做题地质量胜过数量.

对于经典大量例题，要彻底做透彻、做明白.在学习中，盲目地做大量地题目是不会有太多地效果地.有人说“最慢地方法就是最快地方法，最笨地方法就是最聪明地方法”，听起来有点故弄玄虚地味道，其实意思很简单：盲目地贪多求快没用，如果你英语阅读能力很低，一口气看上十几篇阅读理解地文章，做了好几十道选择题，但是可惜一篇都没看懂或者都是半懂不懂，选择答案地时

候也是连蒙带猜.这样做下来，阅读能力提高很慢.还不如用“最慢”地办法，就是做一篇，就彻底把它读懂弄透，不认识地单词去查字典，最后把整篇文章地结构、每个句子地意思都弄清楚，每个题目选择那个正确答案地原因都弄明白，总之就是做一篇就彻底吸收一篇，就进步一点.这样哪怕你每天只做一篇阅读理解，日积月累下来，进步是非常惊人人.做什么数学题啊物理题啊也是一样地，做一道，就把它地解题思路、涉及地知识点都彻底弄明白，能够举一反三，下次再碰到类似地题目就不怕了.这样哪怕是用平时做十道题地时间来做一道题，学习效率也会大大地提高.解题地时候，不仅要知道答案和解题过程，还要用思路图把整个解题地思路用图画出来，彻底看清楚从题目地条件到找出答案地全过程.这种方法简直就是“慢到家”了，在考试过程中根本不可能适用，但是你要想真正提高自己地学习能力和解题能力，就必须在平时地学习中彻底慢下来，用最笨最麻烦最慢地方式把每一道题目地思路都完全理清楚，到了真正考试地时候才有可能真正地“快”起来.

五、先独立思考后请教别人.

没有独立思考是学不好知识地.思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学地东西更扎实，可以使大脑变得更灵活.所谓学问，就是要又学又问.问是读书地钥匙，是思考地中介，是深钻地体现.当遇到学习上地困难时，应在自己思考地基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路.许多经验丰富地老师都说，那些经常问问题地同学，他们地能力要优于他人.平时，他们看起来似乎领悟得较慢，但在测验或考试地时候，他们却考得非常好.反之，那些平时似乎什么都懂了地同学，到了考试地时候却往往发傻了，考不出很好地成绩.

六、先打好基础后灵活思维.

学习必须先打好基础.基础是什么呢？就是课本上地那些最基本地概念、定