六年级小升初语文必背古诗之【汉乐府】
小学生必背古诗70首完整版六年级
小学生必背古诗70首完整版六年级古诗词是古人的智慧结晶，这里给大家分享一些小学生必背古诗70首完整版六年级，希望能够帮助到大家。
小学生必背古诗70首完整版六年级1、江南(汉乐府)【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、敕勒歌(北朝民歌)【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅(骆宾王)【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅!曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
4、风(李峤)【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳(贺知章)【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词(王之涣)【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【理解】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。
兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼(王之涣)【原文】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。
六年级下册语文必备古诗100首
小升初必备古诗一百首一上（共5篇）1．江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2．古朗月行（节选）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
3．一去二三里（古童谣）一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
4．敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹qiónɡ庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
5．咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦tāo。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
一下（共7篇）6．村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
7．咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨青波。
8．锄禾李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9．悯农李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
10．江上渔者范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
11．咏华山寇准只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
12．绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
二上（共7篇）13．静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
14.长歌行（汉乐府民歌）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
15.登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
16.乐游原李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
17.凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
18.赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋qī萋满别情。
19.秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
二下（共7篇）20.春雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
部编版六年级语文下册小升初小学所有课内古诗词
部编版一到六年级课内古诗词集锦【一年级上册】《咏鹅》《江南》《画》《悯农》（其二）《古朗月行》（节选）《风》咏鹅 [唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
画远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
悯农（其二） [唐]李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
古朗月行（节选） [唐]李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
风 [唐]李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【一年级下册】《春晓》《村居》《所见》《小池》春晓 [唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
村居 [清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见 [清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池 [宋]杨万里泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》赠刘景文 [宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
山行 [唐] 杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书 [唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
赠汪伦 [唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【二年级下册】《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句(两个黄鹂鸣翠柳）》草 [唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
宿新市徐公店 [宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 [唐] 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
绝句 [唐]杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
汉乐府古诗原文
汉乐府古诗原文1. 《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
例子：哇塞，你想想看，那江南采莲的画面，就像我们在公园里愉快玩耍一样，鱼儿在莲叶间穿梭，多有意思呀！2. 《长歌行》：青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！例子：嘿，这就像我们的人生啊，年轻时不拼搏，难道要等老了才后悔吗？就像那园中葵，不珍惜时光就会枯萎呀！3. 《陌上桑》：日出东南隅，照我秦氏楼。
秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上裙。
行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
例子：哇，那罗敷得多美呀，能让那么多人都看傻眼了，这就好像我们看到超级明星一样，让人移不开眼呢！4. 《孔雀东南飞》：孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
例子：哎呀呀，这孔雀都舍不得飞走，就像我们对美好事物的留恋一样，那女子的经历也真是让人感慨呀！5. 《上邪》：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。
例子：哇哦，这感情多热烈呀，就像我们对梦想的执着，绝不放弃，除非那些不可能的事发生！6. 《有所思》：有所思，乃在大海南。
何用问遗君，双珠玳瑁簪。
用玉绍缭之。
闻君有他心，拉杂摧烧之。
摧烧之，当风扬其灰！从今以往，勿复相思，相思就杀了我吧！例子：瞧瞧，这心情的变化，不就像我们有时的情绪波动嘛，爱得深也恨得切呀！7. 《战城南》：战城南，死郭北，野死不葬乌可食。
为我谓乌：且为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃？例子：这战争多残酷呀，那些死去的人多可怜，就像我们遇到困难时也会很艰难一样。
8. 《十五从军征》：十五从军征，八十始得归。
小升初冲刺语文：古诗文及文化常识(含答案教师专用)
新部编小升初语文冲刺分类复习——古诗文积累及文化常识（教师专用）知识梳理一、汉乐府民歌汉代的民间音乐很发达，汉武帝时开始设立一个专门掌管音乐的机构，叫做“乐府”，它的具体任务是制定乐谱、搜集整理各地的民歌。
这些乐章通称“乐府诗”，或简称“乐府”，它代表西汉诗歌的最高成就，继《诗经》、《楚辞》之后在中国文学史上大放光彩。
我们学过的乐府民歌有《敕勒歌》、《江南》（江南可采莲）等等。
二、唐诗唐代（公元618-907年）是我国古典诗歌发展的全盛时期。
唐诗的题材非常广泛：有的揭露了封建社会的黑暗；有的抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，以及诉说朋友交情、人生悲欢的等等。
三、宋诗宋诗是在唐诗的特点上发展起来的。
宋诗的特点，一般认为是议论化、散文化。
它的另一个特点是理趣，所谓理趣，指寄寓在诗歌形象中的人生哲理。
宋词是继唐诗之后又一种文学体裁，基本分为婉约派、豪放派两大类。
婉约派代表人物有南唐后主李煜，宋代词人李清照、柳永、秦观等；豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾、岳飞等。
词有词牌，即曲调。
常见的词牌名有“如梦令”、“渔歌子”、“水调歌头”、“念奴娇”、“青玉案”、“沁园春”等。
四、元曲元曲将传统诗歌、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格，对词体的创新的发展极为重要。
元曲中最具代表性的有马致远的《天净沙秋思》。
五、中国古典四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的作者、年代、主要内容、主要人物、主要情节，以及相关的其他知识。
巩固练习一．积累与运用：按要求把答案写在横线上。
1.汉乐府《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲。
”鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，发奋努力，趁少壮年华有所作为。
2.古人为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”是写春节的；皮日休的“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
”是写中秋节的。
3.“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：峨峨兮，若泰山！”写出了子期与伯牙的心灵相通；“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
小升初语文必背古诗词赏析20首
⼩升初语⽂必背古诗词赏析20⾸ ⼩升初的语⽂学习当中，诗歌鉴赏是很重要的⼀部分，虽然是理解题，但是同样需要⼤量的练习提⾼学⽣的语感。
⼩编整理了相关资料，希望能帮助到⼤家。
1.长歌⾏(节录) 汉乐府 青青园中葵，朝露待⽇晞。
阳春布德泽，万物⽣光辉。
常恐秋节⾄，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归? 少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。
【注释】 1.青青：植物⽣长得旺盛时颜⾊。
2.晞(xī)：晒⼲。
3.阳春：暖和的春天。
4.德泽：恩惠。
5.秋节：秋季。
6.焜(kūn)黄:枯黄⾊。
7.华：同“花”。
8.⽼⼤：年⽼。
9.徒：徒然。
【今译】 河⽔滔滔流向东海，怎么可能再往回流呢?少壮年华不努⼒有所作为，待到年纪⽼时，就是懊悔悲伤也没有⽤。
【赏析】 乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的⼀种体裁。
它常采⽤赋、⽐、兴、互⽂、反复歌咏的修饰⼿法及铺陈、对⽐、烘托等技巧状物抒情，这⾸《长歌⾏》便代表了这种特⾊。
《长歌⾏》属汉乐府《相和歌、平调》两⾸中的第⼀⾸。
“长歌”适宜表达深沉的感情，这⼀⾸娓娓道来，有描述，有抒情，有叹惋，也有劝勉，使整⾸诗含蕴细腻，余意⽆穷。
既继承了“歌以咏志”的传统，⼜极富形式上的美感，便于反复吟诵。
2.七步诗 曹植(三国·魏) 煮⾖燃⾖萁，⾖在釜中泣。
本是同根⽣，相煎何太急? 【注释】 1.釜(fǔ)：古代的⼀种锅。
2.煎：煎熬，隐喻迫害。
【简析】 这⾸诗的⽐喻⼗分贴切，浅显⽣动。
虽然诗歌本⾝是否真为曹植所作，还难以确定，但这⾸诗反映曹魏统治集团的内部⽭盾倒是⼗分形象真切的，确实是⼀⾸好诗。
3.敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴⼭下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见⽜⽺。
【注释】 1.敕勒：种族名，北齐时居住在朔州(今⼭西省北部)⼀带。
2.阴⼭：在今内蒙古⾃治区北部。
3.穹庐：⽤毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
4.苍苍：青⾊。
【简析】 这是⼀⾸敕勒⼈唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。
六年级小升初古诗词过关(小学生必背古诗75首)
小升初必背古诗词过关测一、认真想想，我能填正确。
（50分）1、江南可采莲，。
《江南》汉乐府2、百川东到海，？少壮不努力。
《长歌行》3、敕勒川，阴山下，。
天苍苍，野茫茫，。
《敕勒歌》4、白毛浮绿水，。
《咏鹅》（唐）骆宾王5、过江千尺浪，。
《风》（唐）李峤6、碧玉妆成一树高，。
《咏柳》（唐）贺知章7、，乡音无改鬓毛衰。
，笑问客从何处来。
《回乡偶书》8、黄河远上白云间，。
，春风不度玉门关。
《凉州词》（唐）王之涣9、，更上一层楼。
《登鹳雀楼》（唐）王之涣10、，处处闻啼鸟。
《春晓》（唐）孟浩然11、葡萄美酒夜光杯，。
，古来征战几人回？《凉州词》（唐）王翰12、，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，。
《出塞》（唐）王昌龄13、寒雨连江夜入吴，。
洛阳亲友如相问，。
14、空山不见人，。
，复照青苔上。
15、，客舍青青柳色新。
，西出阳关无故人。
《送元二使安西》（唐）王维16、独在异乡为异客，。
遥知兄弟登高处，。
《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维17、床前明月光，。
《静夜思》（唐）李白18、小时不识月，。
，飞在青云端。
19、飞流直下三千尺，。
《望庐山瀑布》（唐）李白20、，不及汪伦送我情。
《赠汪伦》（唐）李白21、，唯见长江天际流。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白22、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
，。
《早发白帝城》（唐）李白23、，孤帆一片日边来。
《望天门山》（唐）李白24、，北风吹雁雪纷纷。
，天下谁人不识君。
《别董大》25、，一行白鹭上青天。
，门泊东吴万里船。
《绝句》（唐）杜甫26、好雨知时节，当春乃发生。
，。
27、泥融飞燕子，。
《绝句》（唐）杜甫28、黄师塔前江水东，。
《江畔独步寻花》（唐）杜甫29、，。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《枫桥夜泊》（唐）张继30、独怜幽草涧边生，。
春潮带雨晚来急，。
《滁州西涧》31、谁言寸草心，。
《游子吟》（唐）孟郊32、天街小雨润如酥，最是一年春好处。
《早春呈水部张十八员外》33、西塞山前白鹭飞，。
小学生六年级古诗75首及意思
小学生必背古诗词75首一年级上册1．江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。
《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。
”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。
2．静夜思唐•李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
韵译皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
3．悯农唐•李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
概写[注释] 1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）[简析] 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，农民的劳动。
从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。
第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。
此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。
这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
2023年小学六年级下学期语文 汉乐府《长歌行》古诗赏析
汉乐府：汉朝的宫 廷音乐机构
作者：无名氏
诗歌类型
汉乐府：汉代宫廷音乐机构，负责收 0 1 集、整理、创作诗歌
长歌行：乐府诗的一种，以长歌形式 0 2 表现，具有较强的叙事性和抒情性
古诗：古代诗歌的一种，具有较高的 0 3 艺术价值和历史价值
乐府诗：古代诗歌的一种，以音乐为 0 4 载体，具有较强的音乐性和节奏感
运用对比：将青春与衰 老进行对比，突出珍惜 时间的重要性
运用叠词：如“青 青”、“悠悠”等， 增强诗歌的韵律感
运用典故：如“东流之 水”，表达时光一去不 复返的感慨
运用象征：如“园中 葵”，象征人生短暂， 需珍惜时光
3 诗歌影响
对后世文学的影响
汉乐府《长歌行》
1 对后世诗歌创作产 生了深远影响，成 为后世诗歌创作的 典范。
谢谢
汇报人：稻小壳
2 诗歌内容
诗句解析
首句：“青青园中葵，朝露待日晞。”描绘了园
01
中葵花朝露的景象，表达了诗人对自然的热爱。
次句：“阳春布德泽，万物生光辉。”描述了春 02 天阳光普照大地，万物生长繁荣的景象，表达了
诗人对生命的赞美。
第三句：“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”表达了
03
诗人对时光流逝的忧虑，以及对生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的珍惜。
汉乐府《长歌行》古诗 赏析
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演讲人
目录
01. 诗歌背景 02. 诗歌内容 03. 诗歌影响
1 诗歌背景
创作背景
创作时间：汉朝 A
创作原因：汉乐府的创作
需要 C
B 创作地点：长安
创作目的：反映社会现实，
D 表达诗人的思想感情
作者介绍
小升初必背古诗词75首注释译文
小升初必背古诗词75首注释译文语文课程标准》小学生必背古诗词75首1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶XXX，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。
后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
译文】江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
2、长歌行汉乐府XXX，朝露待日晞。
XXX，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
注解】②葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
③朝露：清晨的露珠。
晞：天亮，引伸为阳光照耀。
④阳春：温暖的春季。
布：布施，给予。
XXX：恩德。
⑤秋节：秋季。
⑥焜黄：形容草木凋落枯黄的模样。
XXX：同“花”。
衰：读"cuī"，古时分没有"shuaī"这个音。
⑦百川：大河流。
少：年青。
老：老年。
⑧徒：白白地。
【译文】园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露珠被朝阳晒干。
春季的阳光把温暖布满大地，万物都抖擞出勃勃生气希望。
常常担心秋天一到，艳丽的花叶就会枯黄、衰落。
无数条江河飞跃着向东流入大海，什么时分才能够从头返回西方？3、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
注解】1、川：指平原。
敕勒川，大概因敕勒族居住此地而得名。
2、阴山：阴山山脉，起于河套西北。
横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。
3、穹庐：游牧民族所住的圆顶帐篷。
即今蒙古包。
4、野：为了押韵，此处也可以按古音读作yǎ。
5、见：同“现”，这里不读jiàn。
译文】空阔的XXX在阴山脚下。
天空像一座巨大的帐篷，笼盖了整个田野。
XXX辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，暴露了藏在草中的牛羊。
六年级下册语文素材小升初必背古诗之汉乐府部编版
部编必背古诗之【汉乐府】歌、行、吟、曲汉乐府乐府是汉武帝时设置的音乐机构，以专门制作乐章并采集、整理诗歌来配乐曲，作为朝廷祭祀或宴会时演奏用，后代将乐府搜集、整理、保存的诗歌称为“乐府”。
因其包括杂言体和五言体，灵活多变，其内容又开叙事诗之端，便成为继《诗经》、《楚辞》之后的新诗体，常见有歌、行、吟、曲等形式。
三首诗歌入教材今传之两汉乐府民歌，多为东汉时期之作品，基本上被收入宋代郭茂倩《乐府诗集》中。
郭氏将自汉至唐的乐府诗分为十二类，即郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞。
两汉乐府诗主要保存在郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和歌辞和杂歌谣辞中，而以相和歌辞数量最多。
此次，部编教材共选取了其中三首，我们一起来看看——江南江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
长歌行青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
十五从军征十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
诗文欣赏巧辨析《江南》，是一首一人唱，多人和的唱和诗，是最早的采莲诗（采莲曲），属于汉乐府中的“相和歌辞”。
《长歌行》，是一首劝人奋进、珍惜时间的诗。
尤其是最后两句，一直流传至今，成为人们劝诫少年儿童努力学习的经典名句。
《十五从军征》，大约产生于东汉末年大动乱时期。
诗中通过对一个老兵的悲惨遭遇的叙述，描绘了服役归家的老兵与乡邻对话的情景。
古人本是音乐迷汉乐府诗歌其实就是古代的民歌，相当于当时的“流行音乐”。
秦朝时期，官方设置了一个叫做“乐府”的专门官署，用来创作乐曲、训练乐工和采集民歌。
汉初天下初定，人民疲敝，为休养生息，没有延续乐府；到汉武帝时，国力逐渐强盛，于是重设乐府并扩大规模。
小升初语文必背古诗
小升初语文必背古诗1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【译文】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【译文】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【译文】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
4、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【译文】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
5、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【译文】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
6、凉州词（王之涣）【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【译文】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。
兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。
7、登鹳雀楼（王之涣）【原文】白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【译文】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。
想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。
8、春晓（孟浩然）【原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？【译文】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。
小学必背古诗汉乐府《长歌行》
小学古诗汉乐府《长歌行》这首诗叫《长歌行》，它是一首汉乐府古诗。
这里的“乐”，指的是音乐。
“府”，是官署的意思。
“乐府”，就是官方设立的音乐机构。
这种机构在秦代就已经出现了，但是规模比较小，到了汉代，汉武帝把这个部门给扩大了。
乐府主要有两个职责，一是负责管理祭祀和宫廷礼仪需要的歌曲舞蹈，比如谁写了一段好歌词，乐府就负责给他配乐；或者是宫廷里需要一场歌舞表演，乐府就负责排练节目；乐府还有一个职责是收集民间歌曲，哪里发现好歌了，就由乐府的工作人员出面进行整理保存。
随着时间的推移，很多歌曲的配乐都失传了，但是歌词却保存了下来，这些歌词也是一种诗歌，被人称为“乐府诗”。
汉代流传下来的乐府诗，就叫“汉乐府”。
长歌行[汉乐府]青青园中葵，朝露待日晞（xī）。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜（kūn）黄华（huā）叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
咱们一句一句来看这首诗：“青青园中葵，朝露待日晞”这是说，园子里生长着嫩绿的葵菜，清晨的露珠期待着太阳的光辉。
“朝露”，指的是清晨的露水。
“晞”，是晒的意思，“日晞”就是阳光照耀。
“阳春布德泽，万物生光辉。
”这是说，温暖的春天带来了阳光雨露，世上的万物才会欣欣向荣有光芒。
“阳春”，说的是温暖的春天，阳光普照的春天。
“布”，是散布、散漫的意思。
“德泽”，指的是恩德、恩惠。
这里用来形容温暖的春天把阳光雨露带给大地是一种恩惠。
“常恐秋节至，焜黄华叶衰”，这是说，人们常常害怕秋天的到来，因为到了那个时候，花朵草木都将衰败枯黄。
“秋节”，指的是秋季。
“焜黄”，是形容花草树木枯萎发黄的样子。
“华叶衰”的华，字写的是中华的华，但是它跟“花朵”的“花”是一个意思，所以这里读一声。
“衰”，指的是衰败，凋零。
“百川东到海，何时复西归”，这是说无数条江河向东流入大海，不知道什么时候才能向西倒流。
“百川”，这里“百”不是一百的意思，而是用来表示很多、许多。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这是说，如果年轻时不懂得努力向上，到了年老只能白白悔恨悲伤。
六年级课外必背古诗词
六年级课外必背古诗词第1篇：六年级课外必背古诗词诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。
下面是关于六年级课外必背古诗词的内容，欢迎阅读！芙蓉楼送*渐唐王昌龄寒雨连*夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片*心在玉壶。
秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
十一月四日风雨大作宋陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马*河入梦来。
天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
*畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
书愤宋陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
卜算子·送鲍浩然之浙东宋王观水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到*南赶上春。
千万和春住。
浣溪沙宋苏轼游蕲（qí）水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
登高唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长未完，继续阅读 >第2篇：三年级必背课外古诗词引导语：相信很多人都背诵过不少古诗词，那么有哪些是三年级必背课外古诗词呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读!1.望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
注释1.洞庭：湖名，在湖南省。
2.和：*，这里指水*与月光融为一体。
3.潭面：指湖面。
镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。
这里一说是水面无风，波平如镜;一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。
小升初必记古诗词及译文
小升初必记古诗词及译文1 《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注释】①这是一首汉乐府民歌。
②田田：莲叶茂盛的样子。
【译文】这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
2 《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【注释】1．敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。
2．阴山：在今内蒙古自治区北部。
3．穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。
4．苍苍：青色。
【译文】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
3 《咏鹅》骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【注释】⑴咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。
咏鹅：用诗词来赞美鹅。
⑵项：颈的后部。
这里代指脖子。
⑶掌：诗中指鹅的脚掌。
拨：划。
【译文】鹅，鹅，鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。
白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。
4 《风》李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【注释】：三秋：晚秋，指农历九月。
二月：早春，农历二月。
【译文】风吹落了很多的秋叶催开了早春二月的鲜花吹过江，卷起千层高的大浪吹入竹林，吹歪了万竿的竹子注释：解落：散落。
三秋：秋季三个月，即指整个秋天。
5 《咏柳》贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！6 《凉州词》王之涣（唐）黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【注释】凉州词：又名《凉州歌》，唐代传唱于凉州的乐曲名。
凉州，在今甘肃武威。
仞：长度单位。
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六年级小升初语文必背古诗之【汉乐府】歌、行、吟、曲汉乐府
乐府是汉武帝时设置的音乐机构，以专门制作乐章并采集、整理诗歌来配乐曲，作为朝廷祭祀或宴会时演奏用，后代将乐府搜集、整理、保存的诗歌称为“乐府”。
因其包括杂言体和五言体，灵活多变，其内容又开叙事诗之端，便成为继《诗经》、《楚辞》之后的新诗体，常见有歌、行、吟、曲等形式。
三首诗歌入教材
今传之两汉乐府民歌，多为东汉时期之作品，基本上被收入宋代郭茂倩《乐府诗集》中。
郭氏将自汉至唐的乐府诗分为十二类，即郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞、新乐府辞。
两汉乐府诗主要保存在郊庙歌辞、鼓吹曲辞、相和歌辞和杂歌谣辞中，而以相和歌辞数量最多。
此次，部编教材共选取了其中三首，我们一起来看看——
江南
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
十五从军征
十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
诗文欣赏巧辨析
《江南》，是一首一人唱，多人和的唱和诗，是最早的采莲诗（采莲曲），属于汉乐府中的“相和歌辞”。
《长歌行》，是一首劝人奋进、珍惜时间的诗。
尤其是最后两句，一直流传至今，成为人们劝诫少年儿童努力学习的经典名句。
《十五从军征》，大约产生于东汉末年大动乱时期。
诗中通过对一个老兵的悲惨遭遇的叙述，描绘了服役归家的老兵与乡邻对话的情景。
古人本是音乐迷
汉乐府诗歌其实就是古代的民歌，相当于当时的“流行音乐”。
秦朝时期，官方设置了一个叫做“乐府”的专门官署，用来创作乐曲、训练乐工和采集民歌。
汉初天下初定，人民疲敝，为休养生息，没有延续乐府；到汉武帝时，国力逐渐强盛，于是重设乐府并扩大规模。
乐府的行政长官是乐府令，汉朝当时还有另一个主管音乐的官职叫太乐令，管辖范围是传统古乐。
跟太乐相比，乐府的歌谣其实就相当于当时的“流行音乐”。