初级中学特色亮点工作汇报
初中亮点工作总结（2篇）
初中亮点工作总结追求精致管理打造和谐教育--____第二初级中学亮点工作总结一年来，学校以“坚持办有灵魂的教育”为目标，以高效课堂为抓手，以校本教研和科学评价为载体，以“让好习惯成为自然”为办学理念，以精致教育为管理目标，力求管理的每一个步骤都精心，每一个环节都精致，每一项工作都是精品，让“用心工作，爱心育人，真心服务”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰显出和谐。
现将本学年学校的亮点工作汇报如下：一：依托“一项活动，一次实施，一个评价”，追求精致教育一项活动：举校上下开展“养成教育”活动。
今年____月，我校明确提出“让好习惯成为自然”的办学理念，领导班子，教师、学生都通过为期一周的批评和自我批评查找自身工作学习生活中的不良习惯，明确本学年的改进目标。
领导班子确立了工作好习惯为：1、孝敬父母2、遵守纪律3、办事公正4、讲卫生讲礼貌5、讲学习讲政治。
学生的好习惯为1、感恩父母2、尊敬老师3、入班即静4、讲卫生5讲礼貌。
教师的好习惯为：1、感恩父母；2、夯实教学；3、微笑服务；4、热爱学习；5、积极锻炼。
开学至今，学校紧紧围绕这项活动由浅入深的开展，领导的服务意识得到极大的提升，教师的能力得到了提高，学生的素质得以长足的发展。
就在____月____号下午，我校七六班的李玉玺、孙卓勇两个同学在看病途中，路遇歹徒抢劫一中年女士背包，两位英雄少年断喝抢匪，飞奔追赶，面对歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏惧，左右周旋，最后齐力将歹徒制服在地上。
他们见义勇为的高尚品质被街头巷尾传为佳话，英雄事迹也被电台新闻中播放。
一次实施：孝经上说：“夫孝德之本也，教之所由生也。
”学校把感恩教育作为养成教育的第一个习惯培养。
提出了“践行孝道，给父母洗洗脚”的活动口号。
活动倡议一经发出，全校上下齐实施，校长、领导率先垂范。
周末落实行动，周五开会总结发言：谈过程，说感受，表孝心，道遗憾。
一张张来自身边同事给父母洗脚的幻灯片，不同侧面不同视角精彩展示了洗脚时儿女们举手投足所展示出来的谦恭细腻，清晰展现了父母们端坐在椅子上被尊敬被奉养时的笑容可掬的甜蜜。
初中清廉学校亮点工作总结
初中清廉学校亮点工作总结
初中清廉学校一直以来都致力于培养学生的品德和道德素养，通过多种方式和
丰富的活动，让学生在学习的同时，更好地锻炼自己的品德修养。
以下是初中清廉学校亮点工作的总结。
首先，学校注重学生的道德教育。
学校通过开展各种主题班会、道德讲堂等活动，让学生了解什么是道德，怎样做一个合格的公民。
学校还组织学生参加志愿活动，让他们在实践中感受到帮助他人的快乐和成就感。
其次，学校注重学生的自律教育。
学校制定了一系列的规章制度，要求学生严
格遵守，同时也注重对学生进行自律教育，让他们明白自律对于个人成长的重要性。
学校还开展了一些自律教育活动，如自律训练营、自律挑战赛等，让学生在游戏中学会自律。
再次，学校注重学生的公益活动。
学校鼓励学生积极参与公益活动，如义卖、
捐款等，让学生了解到帮助他人的重要性，培养学生的爱心和责任感。
最后，学校注重学生的家庭教育。
学校与家长密切合作，开展家长学校、家长
讲座等活动，让家长了解学校的教育理念和工作重点，共同为学生的成长努力。
通过以上的工作总结，初中清廉学校在道德教育、自律教育、公益活动和家庭
教育方面都取得了一定的成绩，为学生的全面发展提供了良好的环境和条件。
相信在学校的努力下，学生们将成为有品德、有责任感的新时代青年。
初三班级特色工作总结
初三班级特色工作总结
初三是学生学习生涯中非常重要的一年，也是他们迈向高中的关键一步。
在这
一年里，班级的特色工作至关重要，它不仅能够帮助学生更好地备战高中，还能够培养学生的综合素质和能力。
下面我们就来总结一下初三班级的特色工作。
首先，初三班级特色工作的一大亮点是针对学生的个性化辅导。
每个学生都有
自己的学习特点和困难，因此，班主任和老师们会根据学生的情况制定个性化的学习计划，针对性地进行辅导。
这样一来，学生们在学习上就能够更加得心应手，不会出现丢分的情况。
其次，初三班级特色工作还注重学生的全面发展。
除了学习成绩，班级还会开
展各种兴趣小组活动，比如篮球、足球、美术、音乐等等，让学生们在学习之余能够有一个良好的课外生活。
这样一来，学生们的综合素质和能力也会得到提升，更好地迎接高中的挑战。
最后，初三班级特色工作还注重学生的心理健康。
初三是一个压力较大的年级，因此班级会定期组织心理辅导活动，帮助学生们排解压力，保持良好的心态。
这样一来，学生们就能够更加从容地面对学习和生活的挑战。
总的来说，初三班级的特色工作是非常值得肯定的。
通过个性化辅导、全面发
展和心理健康的关注，学生们在这一年里得到了全方位的成长和提升。
希望初三班级的特色工作能够继续发扬光大，为学生们的成长助力！。
天白初级中学工作特色和亮点
“显性课程”与“隐性课程”相结合，物化“天鹰”开州天白初级中学特色亮点开州天白初级中学建校于1966年9月，坐落在开州九龙山镇三义村，距开州城36公里，距四合集镇3公里，是海拔846米的农村边远山区学校。
她先后经历了“天白区中学”、“天白高级职业中学”、“天白初中”三大发展阶段，曾因成功“创办国家级重点职业学校”而享誉全国，而今全体师生在“创办农村精品学校”的办学目标下阔步前进。
【课改特色】根据国家课程标准，学校健全并落实两大课程形态——显性形态课程和隐性形态课程，以提高教师对课程的理解力、建构力和执行力。
显性形态课程：1、基础性课程。
进一步实施“打造务实课堂，归真素质教育”的课堂教学改革，以构建务实高效课堂为目标，强化教学“六认真”工作，转变教与学的方式，逐步优化基于“双基”的课改模式，抓好课堂教学，为提高学生的科学文化素质和教育整体质量提供强有力的保障，促进学校教育可持续发展。
2、“拓展性课程”。
学校教导处统筹，由团委牵头，班主任督促，音体美教师主导，全校师生参与，建立“三级拓展课程”模式，高品位开展“一二·九”、“五·四”、春秋社会实践、天鹰运动会、天鹰文化艺术节五大校级拓展课程；安稳办牵头，组建学生身心健康发展中心，邀请医院、派出所、消防部门协助，开设“学生体质健康检查”、“九大安全”专项知识常识体验学习拓展课程。
团委牵头，利用学校网络教室设备，开设“科学上网，亲情互动”拓展课程。
教导处牵头，学校教职工配合，开设器乐演奏训练、棋类学习、剪纸、泥塑、雕刻、素描、绘画、声乐、打击、摄影、书法等拓展课程。
总务处牵头，开设专项食材烹饪拓展课程。
3、“研究性课程”。
政教处牵头，学科教师配合，开设“封建迷信探源、农药残留危害、家乡传统文化、毒品的功能、植物生长、动物习性与生存”等为内容的研究性课程，指导学生开展研究性学习。
4、“综合性课程”。
教导处（政教处）牵头，专业教师配合，开设“地方政府官员工作现状、阳光体育运动、阅读比赛、演讲比赛、英语口语展示、计算机拆装、多媒体应用、信息采集与整理、家庭教育论坛、魔术表演、服装设计与展示、种植基地建设与作用发挥、风俗习惯调查与建议、生物标本制作、计量单位的发展历程、从《九章算术》到当今数学等为内容的综合实践课程。
养成教育汇报亮点
五亩一中行为习惯养成教育汇报
一、突出亮点：
1、我校开展创建养成教育示达标工作以来坚持抓好一个特色主题活动——“弯腰行动”；规范两项校园创建——“文明班级”和“文明寝室”；强化七个习惯养成常规：文明上下学、大型集会、上下楼梯靠右行、文明就餐、仪容仪表、文明课间、读写站姿，规范强化指导学生的学习生活；以特色主题活动“弯腰行动”为导向，规范校园文明创建，形成了由点到面、定点强化训练、师生共促和谐校园的养成教育工作新模式，使行为习惯养成教育落到实处。
2、把习惯养成教育与校园文化建设相结合。
充分利用少年宫的资源，建立各类学生社团，让学生在践行中养成良好习惯，提高素质。
目前依托少年宫组建了书法、舞蹈、器乐、合唱、绘画、科技等社团组织，《新绿》文学社团，已相继出版了十六期校刊。
3、结合当下的课程改革，充分利用小组合作的形式，加强对学生养成教育的培养，同学之间相互合作，相互学习，共同提高。
有利于学生养成良好的课上学习和课下生活习惯。
4、发挥心理健康教育优质资源，心理教师也参与养成教育对学生个体辅导，团体活动疏导，成为习惯养成教育的有力推手。
5、建立五亩一中“微信公众平台”，通过“微信公众平台”，和家长、学生、社会沟通，宣传养成教育成果。
二、存在问题：
我校地处城乡结合部，目前在校学生500余名学生，在校学生家长较多是在农村靠土地生产生活，或是进城的打工者，文化素质和教育能力普遍较低，教育孩子力不从心，难以与学校形成习惯养成教育形成合力，我们需要开辟新的家校途径。
五亩乡第一初级中学 2015.12.11。
东边镇初级中学特色亮点工作
长岭镇初级中学亮点工作
东边县长岭镇初级中学地处县城东部与开县巫山镇交界处，学校由于特殊的区域位置及偏远农村学校的历史背景，并不是一所传统意义上的强校，学校的硬件、师资、周边环境等方面较为薄弱。
结合实际情况，学校把开展阳光体育运动作为增进学生身心健康的根本途径和实施素质教育的切入点，围绕“健康第一”这个中心，以培养阳光自信的长中魅力少年为宗旨，以养成学生终身体育的能力为目标，扎实开展每天一小时校园体育活动，走出了一条具有学校特色的阳光体育之路。
在全校师生长期艰苦努力下，我校体育工作在市县级比赛中取得了骄人的战绩。
初中亮点工作总结5篇
初中亮点工作总结5篇篇1本学期，我校初中部在各级领导的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，教育教学质量稳步提高，社会声誉不断增强。
现将本学期初中部亮点工作总结如下：一、教学管理规范化、精细化本学期，我校初中部继续推进教学管理规范化、精细化，不断优化教学过程。
通过实施课前备课、课中授课、课后反思的三个环节，以及定期开展教研活动和观摩教学，教师的教学水平得到了显著提升。
同时，初中部还加强了课堂纪律管理，通过加强巡课和听课力度，确保了良好的课堂秩序，为提高教学质量奠定了基础。
二、德育工作扎实有效本学期，初中部继续以“立德树人”为根本任务，扎实开展德育工作。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，初中部还加强了家校联系，通过定期举办家长会和家访活动，促进了学校与家庭的密切合作，共同关注学生的成长与发展。
三、特色教育成果显著本学期，初中部在特色教育方面取得了显著成果。
通过开展艺术节、体育节和科技节等活动，学生的综合素质得到了全面锻炼和提高。
在艺术节中，学生们展示了他们的音乐、舞蹈和绘画等才艺；在体育节中，学生们展现了他们的运动能力和团队合作精神；在科技节中，学生们通过科技竞赛和科技创新活动，培养了他们的创新能力和实践能力。
四、师资队伍建设不断加强本学期，初中部继续加强师资队伍建设。
通过开展教师培训、教研活动和教学比赛等活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，初中部还引进了一批优秀教师，为学校的发展注入了新的活力。
五、校园文化活动丰富多彩本学期，初中部开展了丰富多彩的校园文化活动。
通过举办文艺晚会、运动会、文化节等活动，营造了浓厚的校园氛围，增强了学生的归属感和凝聚力。
同时，这些活动也为学生提供了展示自己才华的舞台，促进了他们的全面发展。
六、学生综合素质全面提升本学期，初中部在学生综合素质提升方面取得了显著进展。
黄尖初中特色工作总结
科研结合促发展特色教育见成效——黄尖初级中学特色工作总结我校位于黄海之滨，新洋河畔。
校园环境优美，绿树红花交相辉映，芳草萋萋，清新怡人。
学校物化条件过硬，校门气势恢宏，画廊新颖别致，标语琳廊满目，喷绘寓意深刻。
教室里朗朗的读书声，音乐室的歌声，运动场上的欢笑声，无不显示出学校的生机与活力。
近年来，我校坚持以“办人民满意学校，办人民满意教育”为宗旨，坚持走“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学路子，有效地促进了我校的发展。
一、加强队伍建设，打造名师团队。
培养和建立一支师德高尚，业务精良的高水平教师队伍是提高教育教学质量的关健所在。
近年来，我校不断加大改革力度，逐步完善激励机制，有效的促进了师资队伍建设。
首先以师德建设为抓手，以校本培训为基，开展多种形式的师德建设活动。
我校师德考评制度健全，师德建设措施实在，师德考核正常进行，并实行师德师风承诺制度。
学校制定的《黄尖中学教学常规》作为刚性文件严格规范教师的教育和教学行为。
其次，积极搭建成长平台，促进教师专业发展。
我校每学期组织教师参加“青蓝杯”赛课，有效地提高了教师的教学业务水平；每学期组织开展高级教师课堂教学展示周、校领导上示范课等活动，充分发挥了骨干教师的示范引领作用，带动了全校教师专业素养的提升。
学校还切实加强市、区、校级骨干教师的培养、管理和使用，每年与骨干教师签定年度工作任务书，明确职责，落实考核指导工作。
二、强化科研意识，注重教研结合。
我校立足校情，与时俱进，坚持走科研兴校之路。
一是通过开展“班主任论坛”、“教研沙龙”活动进行班主任工作研讨。
学校利用每周的例会，反思以前的工作，或公布今后的工作思路，或阐明教育教学理念等等，给同行们启迪很大，效果很好，这是我校多年来教育教学研究的重要形式之一，也是校本教研的重要载体。
二是大力开展课题研究，我校确立了“制度保障、骨干为先、课题引领”的思路，鼓励教师结合自己的教育教学实际从教研入手，深入研究课程改革的实际问题，把教研与教学紧密地结合起来，有计划、有步骤地在教学工作中开展研究，实现教学与教研的统一。
农村初级中学亮点工作总结
农村初级中学亮点工作总结
近年来，我国农村教育取得了长足的发展，农村初级中学在教育教学方面也取得了一些亮点工作。
下面就让我们来总结一下农村初级中学的亮点工作。
首先，农村初级中学在教学质量上取得了显著提高。
通过加强师资力量建设，提高教师的教学水平，加强学校管理，建立起了一支高素质的教师队伍，为学生提供了更加优质的教育资源。
同时，学校还注重课程建设，结合当地的特色和需求，设计了一系列符合学生发展需求的课程，促进了学生的全面发展。
其次，农村初级中学在学生素质教育方面也取得了一些成就。
学校注重学生的思想品德教育，通过举办各种形式的主题班会、课外活动等，引导学生树立正确的人生观和价值观。
此外，学校还注重学生的体育健康教育，开展丰富多彩的体育活动，培养学生的体育兴趣和健康意识。
最后，农村初级中学在校园文化建设方面也有所突破。
学校注重营造积极向上的校园文化氛围，举办了一系列丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课余生活，激发了学生的学习热情。
同时，学校还注重学生的社会实践教育，开展了各种形式的社会实践活动，培养了学生的社会责任感和实践能力。
总的来说，农村初级中学在教学质量、学生素质教育和校园文化建设方面都取得了一些亮点工作，为农村教育的发展做出了积极的贡献。
希望农村初级中学能够继续保持努力，为培养更多优秀的农村学生做出更大的贡献。
初级中学义务教育优质均衡创建亮点总结
初级中学义务教育优质均衡创建亮点总结自全区义务教育优质均衡发展创建工作启动以来，XX中学高度重视，迅速行动，有条不紊地推进各项工作，确保如期高质量完成创建工作。
亮点一：部室提档升级，促特色学校建设部室建设是义务教育优质均衡发展创建工作中的一项重要内容。
目前.，学校按照创建标准提升完善了多个功能室及专用教室，做到部室场地全部到位，部室布局合理规划，环境优美舒适，充分彰显了部室特色。
学校按照功能室的不同功能创设了不同的环境，如富有个性的功能室门牌和适合功能室功能作用的主题标语，充分展示功能室文化氛围；有便于操作的功能室管理制度和管理人员职责。
学校室内外图书阅览室分设置在教学楼一楼，方便学生借阅；体育器材室设在操场边，秉承将教育资源放置在离学生最近的地方；留守儿童管护室独立设在综合楼二楼东侧，布置温馨，旨在保护留守儿童的隐私。
亮点二：积极推进校园文化建设，营造文明和谐育人环境未来学校的核心竞争力更在内涵建设，特别是学校独特的校园文化是学校坚持内涵发展的重要体现，是学校管理实事求是“定好位”，在“特色”和“个性”上下足了功夫的最好见证。
自创建工作启动以来，学校对学校整体校园文化进行了全面升级改造，在校园文化建设过程中紧紧围绕党的教育方针、社会主义核心价值观、学校“一训三风”为主题，精心打造校园文化，凝练校园精神，注重建设一种能体现学校特色目标的校园文化环境，按照“一区一主题，一楼一主题，一层一主题”的思路，精心打造文化主题板块，将校园文化细化为“管理文化、环境文化、教育文化、教学文化、教师文化、制度文化、班级文化、生活文化”等主题，有效的将人文与自然、校园文化与办学理念充分融合，让特色教育和传统文化氛围在校园每一处角落弥漫。
亮点三：齐心协力抓创建，倒排工期促落实当前义教优质均衡创建工作是南郑教育人最重要的工作，学校创建工作领导小组充分认识到创建工作的重要性、紧迫性，切实担负主体责任，统筹协调，拟定了学校问题整改工作组，制定了整改方案，“挂图作战”倒排工期，精准发力，做到责任明、措施实、效率高，确保高质量完成创建工作，我们有信心坚决打赢义务教育优质均衡发展创建工作攻坚战，切实提升学校义务教育质量，促进学生全面健康成长。
一校一品一特色的学校汇报材料
一校一品一特色的学校汇报材料第一篇: 一校一品一特色的学校汇报材料我校自20__年开始“一校一品”体育特色活动以来，认真学习上级有关文件精神，向全体师生进行了广泛宣传动员，将体育兴趣活动与“阳光体育大课间”建设相结合，创建“一校一品”体育特色，丰富校园文化。
现将我校开展“一校一品，体艺特色”创建工作总结如下。
一、学校基本情况分析近几年，我校基础设施得到了极大改善，校园整洁美观，建有标准的体育运动场、篮球场，体育教师师资培训、设施设备和器材不断完善和充实。
阳光体育、运动会、艺术社团等活动如期开展。
其中，我校的阳光体育成为了学校对外展示的窗口。
近年来，综合分析学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况，坚持开设篮球、羽毛球、乒乓球等兴趣班，结合其中篮球兴趣班是学校开办至今一直坚持开办的校本课程。
我校确定20__年9月至20__年12月这个阶段，突出“快乐篮球”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的项目。
一、高度重视，师生共同创建“一校一品”体育特色活动。
1、建立健全“一校一品”体育特色活动组织机构：成立以各校校长任组长；具体负责体育工作的教师任副组长；成员由各班主任及任课教师组成的“一校一品”体育特色工作领导小组，大力推进此项工作。
2、坚持与校园文化建设有机相结合：为了推动“一校一品”体育特色活动的实施，我们把“一校一品”体育特色活动列入校本培训计划，通过培训，把“一校一品”体育特色活动的基础知识、创新的理念深入到学生、老师们的日常健身生活中，积极探索，创造出魅力、健康、积极向上的文化氛围。
3、坚持“一校一品”体育特色活动工作与学校师资队伍相结合：为了保证“一校一品”工程落到实处，不留于形式，真正发挥其特色带动作用。
学校在校园文化建设、体育特色两方面提升学校品位，发动全校教师参与“一校一品”体育特色活动建设，从而形成一支师德高尚、业务精良、适应现代化的教师队伍。
4、坚持“一校一品”体育特色活动建设兼顾全体与普及与个别提高的关系。
【精品】靖边五中义务教育均衡发展工作汇报材料及亮点工作汇报
靖边五中“义务教育均衡发展”工作汇报及亮点工作汇报一、学校概况、指标达成情况1、学校概况靖边县第五中学是于2001年11月份由原镇靖中学改建的一所县办初级中学。
学校位于县城南307国道旁。
学校占地面积39312平方米，建筑面积4071.6平方米。
现有8个教学班,学生320名。
我们弘扬求真、务实、创新的精神，确立了“爱与责任”的校训，坚持“为每一个孩子负责，给每一个孩子的创造良好的发展平台，不放弃每一个孩子”的办学理念，坚持“以人为本，全面育人”的指导思想，全面巩固“双高普九”成果，狠抓“义务教育均衡发展”工作。
学校各方面的工作有了突破性的进展：教学改革不断推进，学校办学条件不断改善，师资水平不断提高，中考升学率不断提高。
在各级领导的关怀和指导下，学校先后荣获：“靖边县教师拔河比赛男子组第一名”、2011至2013年三次荣获“靖边县中学生田径运动会初中组团体总分第三名”、荣获“陕西省第三届青少年科普知识先进单位”、2011--2013三次荣获“全国少年儿童书信文化活动-靖边赛区”优秀组织奖、以及“市级文明校园”、“县级园林校园”、“县级平安校园”等。
2、师资水平我校现有专业教师52名，其中本科学历的有44人，占88.9%，完全达标。
大专学历8人。
高级教师3人，中级教师47人，分别占所有教师的44%和6.6%，都高于省级标准。
教师全员接受了信息技术培训，全部能胜任本专业教学。
3、办学条件学校占地面积39312平方米，生均占地面积123平方米。
建筑面积4071.6平方米，生均12.17平方米，绿化面积3931.2平方米，生均12.13平方米，操场7569平方米，生均23.6平方米，这些数值远远高于省级标准，完全达标。
校园已全部硬化，标准化操场正在设计计划中，2014年将全面实施。
学校设有教务处、德育处、总务处、团委、办公室、工会等部门。
学校硬件设施齐全，有教学楼一栋、实验楼一栋、学生公寓楼一栋、餐饮楼一栋；学校设有微机室、多媒体室、音乐舞蹈室、语言室、劳技室、美术室、图书室、体育器材室、心理咨询室、师生阅览室、广播室、档案室、团队部和化学、物理实验室各2个。
初中工作情况汇报
初中工作情况汇报
尊敬的领导：
我是某某初中的某某，现就我校最近一段时间的工作情况向领导汇报如下：
一、教学工作。
在教学工作方面，我积极参与学校教学活动，认真备课，精心设计教学内容，
注重培养学生的创新意识和实践能力。
我注重启发式教学，注重学生的自主学习和探究，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
在教学实践中，我注重学生的个性发展，关注每一个学生的成长，努力做到因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。
二、学科建设。
在学科建设方面，我积极参与学科建设活动，不断提高自身的业务水平和教学
能力，努力提高学科教学质量。
我注重学科教学内容的更新和改进，不断完善教学大纲和教学计划，注重学科教学方法的创新和改进，努力提高学科教学效果。
三、学生管理。
在学生管理方面，我认真负责，严格要求学生，注重学生的品德修养和思想教育，努力培养学生的良好习惯和品质。
我注重学生的心理健康，关注学生的心理变化，关心学生的心理需求，努力做到因材施教，关爱学生，帮助学生解决心理问题，使学生健康成长。
四、教研工作。
在教研工作方面，我积极参与学校教研活动，认真研究教育教学理论，不断提
高自身的教育教学水平和科研能力。
我注重教研成果的转化和应用，努力提高教研成果的实效性和可操作性，为学校教学改革和发展做出积极贡献。
五、其他工作。
在其他工作方面，我积极参与学校各项工作，认真履行本职工作，努力做好各项工作，为学校的发展和建设做出积极贡献。
以上是我校最近一段时间的工作情况汇报，请领导批评指正，谢谢！。
东边初中特色亮点
东边县东边初级中学
办学特色、亮点
亮点一、紧扣学校实际，提炼办学理念。
在多年的办学实践中，探索和发掘出具有我校特色的办学理念：即亲情教育；坚持一个宗旨，即育人为本的宗旨；通过三个途径，即家庭、学校、社会三个途径；打造一个品牌，即睦亲尚文、立德树人的教育品牌。
亮点二、紧扣教育发展战略，彰显办学特色。
遵照县委政府两办振兴东边教育三年行动计划，贯彻落实主管部门的治教方略。
坚持“质量兴教”，狠抓教学常规六认真不松懈。
今年中考，51人参考，18名品学兼优的同学升入省重点高中，11人升入省重点职中；坚持“队伍强教”，加强教师结对帮扶工作，发挥传帮带的作用，并形成常态化。
我校魏署光老师科幻画获市级一等奖，张刚瑜老师获市级说课赛一等奖；坚持“环境优教”，以亲情教育为主线，营造浓郁的书香校园氛围；坚持“改革活教”，改变传统的论资排辈的用人机制，将每年新进教师分配到学校各处室锻炼，为年轻教师搭建有效的成长平台。
亮点三、紧扣校园文化建设主线，突出育人宗旨。
学校以“亲情文化”作为校园文化建设主线，坚持以爱育情，感悟亲情；以教育情，渗透亲情；以心育情，感动亲情；以行育情，加深亲情。
打造楼道文化：社会主义核心价值观；打造走廊廉政文化，崇尚廉洁从教；打造功能室文化，悬挂科学名人画像，感受名人熏陶；打造班级文化，悬挂古圣先贤画像，感受圣人的训导；打造宿舍文化，同享和睦共处，相亲相爱。
在亲情教育文化打造中，开展系列实践活动，
如开展“孝敬父母、体验亲情”活动，即每月和家长一次视频通话，父母或长辈生日，送上亲手做的贺卡；开展“亲情校园”活动，即给留守儿童过生日，节假日慰问残疾儿童和单亲儿童；开展“爱心奉献”活动，即每期两次到敬老院帮助老人整理内务，打扫院落。
初中青少年校园篮球特色学校经验亮点
青少年校园篮球特色学校经验亮点工作总结自正式创建青少年校园篮球特色学校以来，***初级中学高度重视校园篮球对于丰富学生课余生活、陶冶情操、锻炼意志品质等方面的作用，已经逐步确立了“以创新求发展，以特色求品牌，让篮球教学影响孩子一生”的校园篮球运动发展目标，并将篮球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。
学校根据《***初级中学篮球特色校实施方案》《***初级中学篮球特色校五年规划》等，有步骤地开展篮球教学活动，营造了良好的校园篮球文化氛围。
为了让学生了解篮球知识、参与篮球运动、掌握篮球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园篮球的目标。
为此，我校积极探索校园篮球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“篮球进课堂”活动。
学校将篮球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节篮球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、投篮等基本技能，将篮球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与篮球活动的兴趣。
在篮球课中，学校要求教师不仅要培养学生的篮球运动技能，还要对学生进行礼仪和篮球相关知识的教育，让德育教育贯穿于篮球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。
学校充分利用体育教师专业优势，积极开发篮球校本课程《快乐篮球》。
该教材从学校的实际出发，根据篮球课的教学任务要求，从教学内容着手，采取以教案的形式按教学内容提出要求和练习方法编写，课与课之间衔接紧密，以利于学生学习。
同时在教法上进行了尝试，练习中多采用活动性游戏的形式使学生在近似比赛的情况下学习掌握技术，对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。
我校在普及篮球基本技能和知识的基础上，着力组建学校篮球队，以篮球第二课堂活动吸引热爱篮球、身体素质较好的学生参加篮球训练。
初级中学特色项目工作亮点总结
成果展示形式多样
数字化展示:利用多媒体技术，制作PPT 、视频等形式展示学生的作品
后期评价及改 进
后期评价及改进
学生评价:邀请学生对项目进行 评价，了解他们的意见和建议 ，为后续改进提供参考 教师评价:教师对学生的表现进 行评价，鼓励优秀，指导不足 ，促进个体发展
后期评价及改进
项目改进:结合学生和教师的评价，对 项目各个环节进行改进和优化，提高项 目的质量
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初级中学特色项目工作 亮点总结
目录 选题夯实基础 实施过程精心设计 成果展示形式多样 后期评价及改进
选题夯实基础
选题夯实基础
选题多样化:涵盖科学、艺术、体 育等多个领域，满足学生的不同兴 趣和需求 难度适宜:根据学生年级和能力设 定合理的项目难度，提高参与度和 完成度
选题夯实基础
组织宣传:通过班会、宣传栏等方式向 学生介绍项目，引发学生的积极参与意 愿
实施过程精心 设计
实施过程精心设计
分组合作:鼓励学生分组合作， 培养团队合作意识和能力 时间安排:科学合理安排项目时 间，确保学生有足够的时间完 成任务
实施过程精心设计
指导辅导:教师提供必要的指导和辅导 ，帮助学生克服困难，取得良好成绩
成果展示形式 多样
成果展示形式多样
作品展览:通过举办作品展览的方 式，让学生展示自己的成果，增加 互动性 口头汇报:鼓励学生进行口头汇报 ，培养表达和沟通能力
初中双减汇报材料亮点
初中双减汇报材料亮点尊敬的各位领导、老师和同学们：我是XX中学初中部的一名学生，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报初中双减工作。
在过去的一年里，我们班级和学校积极响应国家的双减政策，努力推进学校的教育教学工作。
以下是我们初中双减工作的亮点：一、推进优质课程建设：我们班级注重培养学生的核心素养，推广以学生为主体的探究式学习和合作学习。
通过优质课程的开展，我们的学生在主动探索中获得了更多的知识和技能，培养了自主学习和合作交流的能力。
二、科学合理的作业布置：为了减轻学生过多的课后负担，我们班级在作业布置上坚持科学合理原则。
每天布置的作业量适中，根据学生的实际学习情况和能力水平进行个性化调整，尽量减少重复性的任务，确保学生有足够的时间进行自主学习和休息。
三、丰富多样的课外活动：为了丰富学生的课余生活，我们班级和学校积极组织各种课外活动。
例如，开展了校园文化艺术节、科技创新大赛、读书分享会等活动，激发学生的兴趣和创造力，让他们在快乐中学习。
四、提高教师专业素养：为了更好地适应双减政策的要求，学校还组织了一系列教师培训活动，提高教师的教育教学水平和专业素养。
教师们积极反思自己的教学方式和方法，不断探索和创新。
五、建设和谐的班级管理环境：我们班级致力于营造一个和谐、积极向上的学习氛围。
班主任和班委积极引导学生们建立友爱、互相尊重的意识，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
通过以上的努力，我们班级双减工作取得了一定的成效。
学生们的学业压力得到了一定的缓解，他们更积极地参与学校和班级的各种活动。
我们相信，在学校和家长共同努力下，我们的学生将能健康快乐地成长。
谢谢大家！。
初级中学校亮点工作汇报
初级中学校亮点工作汇报巴中市巴州区三江初级中学校亮点工作汇报一、德育为首促养成，品质优先见效果德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。
我校坚持育人为本、德育为先，积极开展各项有益活动，始终把德育工作放了在首位。
因此，我校的文化建设以培养师生的“品质”文化为核心。
“人品、学品、品德、品行”涵盖了学校文化建设的全部内涵。
在整个操场旁边建了七个小花园，园中有七块石刻浮雕，在每块浮雕上分别用甲骨文、金文、小篆、隶书、正楷、草书、行书镌刻着七句经典名言，“有志者事竟成”、“志存当高远”“不学礼，无以立”、“静以修身，俭以养德”、“己所不欲，勿施于人”、“千里之行，始于足下”，它彰显着我校“品质”文化和注重对学生品德的培养。
这对学生的生活和学习的态度、人生志向以及情感价值观等进行熏陶和感染。
“品质”文化引领着全体师生的世界观、价值观、人生观。
以此我校将学生的一切常规教育都落到实处，在各项有益的活动中加以体现，收到了良好的效果。
特别是2020年“学雷锋、树新风”活动被巴中电视台“十分关注”栏目滚动播出，让我校声誉远扬；2020年的“百名学子回母校感恩捐赠孔子像”活动之盛况属巴州区之首例，影响大，意义深远，巴中电视新闻不断播出；还有参加“第六届中小学艺术节比赛”的节目《花儿别样红》获得一等奖在乡镇中学亦尚属首例，让社会各界人士刮目相看，赞不绝口。
2020年春由毛宁老师指导的七年级一班彭杨怡同学参加第三十一届青少年科技创新大赛作品在省上参加复赛，获得第三名，属首次参加省级比赛；二是我校学生参加巴州区中小学春季运动会，获得第四名（一二三名都是城区内学校）,乡镇学校数第一；三是九年级学生杨子龙、何珍琼、王旭参加巴州区教会举办的首届、第二届“文轩杯”创新作文大赛，分别获得二等奖、一等奖各一名，特等奖两名；第31、32届四川省青少年科技创新大赛优秀科技创新项目有叁项荣获叁等奖。
第23届巴中市青少年科技创新大赛，1人荣获一等奖、3人荣获二等奖、2人荣获三等奖。
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初级中学特色亮点工作汇报
2020年是创城工作的收官之年，我校以教学质量为中心，狠抓创城工作，加强未成年人思想道德建设，很好地完成了各项工作。
现将我校的特色亮点工作作以汇报：
一、提升校园文化建设，营造浓厚创城氛围
校园文化建设，凸现一个学校的办学理念，体现一个学校的办学水平。
我校重视校园文化建设，优化育人环境，大力营造创城氛围，为创城助力。
1.校门外两侧，书写了以新时期党的教育方针为主题的宣传标语；
2.校门内两侧，书写了“扣好人生第一粒扣子，争做新时代好少年”的宣传标语；
3.制作了“中国梦”“新时期党的教育方针”“社会主义核心价值观”等六块展板，美化了校园西校墙；
4.重新描写了操场西墙、北墙的宣传标语和体育图案。
二、狠抓校园卫生工作，打造干净整洁校园
卫生工作体现着一个学校的精神风貌。
我校采取以下措施，确保校园干净、整洁。
1.成立了以校长主管、总务主任分管的学校卫生工作领导小组；
2.按上级文件精神，每天“三扫三洒”常态化，每周五下午进行卫生打扫除；
3.各班推选一名环保小卫士，监督检查本班卫生清扫工作。
4.通过班级评比，激发各班卫生清扫工作的积极性。
三、加强校园安全工作，确保师生生命安全
安全工作是教育教学工作顺利实施的保障，本着预防为主，把安全隐患扼杀在萌芽状态的原则，实行安全网格化管理，开展工作。
1. 进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，组织每月一次的学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
2. 至少每月一次和不定期对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
3. 向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。
层层签订安全目标责任书，靠实责任。
4.要求班主任督促学生认真完成安全平台作业。
我校安全平台完成情况在全县名列前面。
5.更换了教师宿舍的烟道、烟筒，学生教室的部分火炉、灯泡，确保了师生的生命安全。
6. 加强教师值班，要求值班教师认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
实行路队放学，靠实责任，交通志愿者服务老师，在放学时，疏散交通，确保了学生路途的安全。
7.对学生进行了禁毒教育，我校五六年级学生全部完成了青骄第二课堂的学习任务与知识竞赛。
本学期，汪涵、李
金铭二同志参加了县上组织的禁毒教育培训。
8.加大宣传，利用主题班会等形式，对学生进行了冬春季传染病、艾滋病等的预防。
12月份，对七、八年级的学生做了常规体检，对全校学校学生进行了体检，并对没有抗体的师生注射了乙肝疫苗，确保了师生的体质健康。
学校工作永远在路上，没有最好，只有更好。
我们不能满足于现状，止步于现有的成绩上，在今后的工作中，会更一步地加大创新，攻坚克难，创办人民的满意的教育，回报社会，回报人民。