师德师风责任书
2024年师德师风的承诺书12篇
师德师风的承诺书12篇师德师风的承诺书篇1一、忠诚党的教育事业，努力践行科学发展观，爱岗敬业，树立全心全意为每一个学生全面发展服务的意识。
二、以身立教，以德治教，为人师表，具有高尚的人格，用崇高的师德形象来感染学生，带动学生。
三、努力学习先进的教育思想和先进的育人理念，实现从教书型向专家型教师转变，从知识传授向能力提高转变，能掌握现代教育信息技术，熟练运用现代教学手段。
四、牢固树立终身学习的思想，积极参加教科研活动，大胆进行课题改革实验，努力探索教学改革的新途径、新方法。
五、赏识学生，尊重学生，热爱学生，关心学生身心健康成长，不体罚或变相体罚学生，不讽刺挖苦学生。
六、遵守学校的校纪、校规，执行学校的'各项制度，按时进课堂，不缺课，不误课，不拖堂，扎实、创新常规教学，备、讲、辅、批要认真。
七、公平对待每一位学生，不歧视学习有困难的学生，因势利导，激发学生的求知欲、好奇心。
鼓励学生敢于质疑，敢于提出不同的见解，培养学生做主动学习、勤于思考的小主人。
八、与学生建立民主、平等、和谐的师生关系，为学生的终身发展负责，以人为本，全面提高学生的综合素质。
九、文明施教，教育学生不参加不健康的文化娱乐活动和封建迷信活动。
不乱收费，不向学生乱订学习资料，不向家长索、拿、卡、要，树赣七中教师好形象。
十、积极参加学校组织的各项活动，爱校如家，敬业爱岗，团结协作，人人为学校做贡献。
为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：1、爱岗敬业。
遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。
2、以法治教。
坚持以法治教，认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。
不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。
2024年师德师风承诺书(6篇)
2024年师德师风承诺书教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。
本人受聘于_西安煤矿机械厂幼儿园后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。
现向幼儿园和社会承诺如下：1、爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。
遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。
不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。
2、依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。
不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不接受家长礼物。
3、热爱幼儿：关心、理解。
尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。
注重激发兴趣、培养习惯、发展能力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。
尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿情况的发生。
不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。
4、尊重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家长监督，听取并采纳合理化建议，不把教师的责任推给家长。
宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。
5、严谨治学：钻研业务，参与教改，积极探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。
6、团结协作：关心集体，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光教师”，共创和谐校园文化。
7、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。
不参与教师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。
8、终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
师德师风建设目标责任书
师德师风建设目标责任书一、前言作为一名教师，具备良好的师德师风是我们的基本要求和职业责任。
在新的时代背景下，我们要深入贯彻以人民为中心的教育思想，加强师德师风建设，不断提高教师的道德修养和教育教学水平，为学校的发展做出力所能及的贡献。
二、目标确定本次师德师风建设的目标是：全体教师要在工作中始终坚守师德师风的常识和常态，做到廉洁教书育人、严于律己、模范带头，做学生良师益友、家长敦朴良友，秉持专业精神提高教学质量，为学生的发展和社会的进步做出积极贡献。
三、责任分工1. 校领导校领导要明确师德师风建设的重要性，制定相应的政策措施，加强对教师的培训和考核，组织开展相关主题教育活动，并对教师的师德进行评价和奖惩。
2. 教师（1）树立正确的教育理念，努力提高自己的道德修养和职业素养，时刻保持良好的师德师风形象。
（2）严格遵守师德师风准则，不利用职权谋取私利，不以权谋私，不收受学生和家长的财物礼品，严禁有违纪行为。
（3）认真备课，教学上精益求精，提高教学质量，做到教书育人、言传身教，发挥榜样的作用。
（4）注重学生的个性发展，尊重学生的差异，激发学生的学习兴趣和潜能，关心学生的成长和健康，营造一个和谐、积极的教育环境。
（5）主动与家长进行及时的沟通和交流，了解学生的家庭教育情况，帮助家长正确引导孩子的成长。
（6）积极参加教育教学研讨活动，提升自己的教育教学水平，不断更新教育教学理念和方法。
3. 学生学生要自觉遵守学校规章制度，尊重师长，主动努力学习，做到诚实守信，遵循公平公正的原则，自觉抵制违法违纪行为。
4. 家长家长要关心、关爱孩子的成长，积极配合学校的教育工作，与教师保持密切的联系，共同努力营造良好的教育环境，为孩子树立正确的价值观。
四、工作措施1. 加强对教师的培训和教育，提高教师的师德师风意识和职业素养。
2. 开展师德师风专题讲座和座谈会，切实解决教育教学中的热点难点问题。
3. 加强对学生的教育引导，组织开展各类主题教育活动，培养学生的道德情操和社会责任感。
学校师德师风建设责任书
学校师德师风建设责任书一、引言作为一名教师，我深刻明白师德师风的重要性，它关系到学校教育事业的发展，关乎学生成长成才的道路。
我承担着肩负责任的使命，本着“为人师表”的原则，坚决践行师德标准，在教书育人的道路上努力奋进。
二、坚守职业道德作为一名教师，我要坚守职业道德，以身作则，做学生的模范榜样。
我将尊敬学生，不论他们的种族、性别、背景和能力，给予每个学生平等的关注和关心，不歧视任何学生。
我将恪守诚实守信的原则，言行一致，充分尊重学生隐私，不泄露学生的个人信息。
同时，我将严禁以权谋私，不利用职务之便谋取个人利益。
三、热爱教育事业作为一名教师，我将热爱教育事业，用心教育每一位学生。
我将注重培养学生的全面发展，关注学生的个性发展和特长培养，激发每个学生的学习兴趣和潜能。
我将尽力提高教学水平，不断学习和更新教育理论和教育技巧，以更好地满足学生的需求。
同时，我将积极参与学校的教学活动和教育研讨会，与同行交流经验，共同提高教育教学水平。
四、严守纪律规范作为一名教师，我将严守纪律规范，做到严以律己、宽以待人。
我将按时上课、按时下课，不迟到，不早退，不请假。
我将严禁在课堂上使用手机、电脑等私人通讯工具，严禁在课堂上进行不当言行，以确保课堂秩序和教学质量。
我将遵守学校的管理制度，服从领导的安排，积极履行教学任务。
同时，我将加强对学生的管理，保持教育教学秩序。
五、关心学生身心健康作为一名教师，我将关心学生的身心健康，为学生的全面发展提供支持。
我将定期关注学生的学习状态和生活状况，主动了解他们的困难和问题，并提供适时的帮助和指导。
我将注重培养学生的良好行为习惯和健康生活方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我将关注学生的心理健康，鼓励他们积极应对困难和挫折，培养他们的心理素质和抗压能力。
六、积极参与社会服务作为一名教师，我将积极参与社会服务，肩负起社会责任。
我将积极参与志愿活动，帮助有需要的人群，传递爱心和正能量。
师德师风建设目标责任书(二)2024
师德师风建设目标责任书（二）引言概述师德师风建设目标责任书的制定是为了加强教师队伍的思想道德建设，提高教师的师德师风水平，为学生的全面发展提供良好的教育环境。
本文将从五个方面阐述师德师风建设的目标责任。
正文内容一、树立正确的师德师风观念1. 建立教师的社会责任意识，将服务学生和社会的责任作为首要任务。
2. 培养教师具备良好的道德品质，如诚实守信、尊重学生、严谨治学等。
3. 强调教师的示范作用，教育其成为学生的榜样和引领者。
二、提高教师职业道德素养1. 学习并遵守教师职业道德规范，如尊重学生个体差异、维护学生权益等。
2. 不断加强教师的职业道德教育，引导教师正确对待权力和金钱。
3. 培养教师良好的职业道德修养，如敬业精神、实事求是等。
三、推进教育教学改革创新1. 关注学生全面素质培养，注重培养学生的创新意识和实践能力。
2. 积极参与课堂教学改革，注重因材施教，促进个性化教育。
3. 提升教学水平，积极采用现代教育技术，提高课堂教学效果。
四、加强教师职业发展1. 提供培训机会，开展教师专业素养培训，不断提升教师的学科知识和教学能力。
2. 创造良好的教育环境，鼓励教师互相交流、共同成长。
3. 加强教师职称评价机制，激励教师积极向上发展。
五、加强师德师风建设的监督与评估1. 建立健全的师德师风考核机制，及时发现和纠正教师的问题行为。
2. 加强教师队伍的宣传引导，强化教师的社会责任感和行为规范。
3. 建立师德师风建设的长效机制，确保长期稳定的师德师风水平。
总结师德师风建设目标责任书的制定对于提高教师队伍的素质起到了重要作用。
只有树立正确的观念，提高师德师风素养，推进教育教学改革创新，加强教师职业发展，同时加强监督和评估，才能够建设一个良好的师德师风教育环境，为学生的全面发展做出贡献。
最新师德师风建设目标责任书(精选5篇
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
6、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
二、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。
三、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业，杜绝有偿补课。
（三）教风建设
（1）上课要按时进教室。
（2）严禁坐着上课。
（3）严禁在上课时间使用通讯工具。
（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。
（四）师德师风
（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。
（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。
（3）严禁滥发或代购复习资料。
（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。
四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇于承担重任，乐于做平凡小事，努力完成本职工作。不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课，上课不接、打电话。
五、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。
师德师风责任书
篇一：师德师风责任状教师师德师风责任书为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书：l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献；不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。
3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
不搞第二职业，杜绝有偿补课。
4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生的表率；努力提高自身心理素质。
6、勤奋学习，锐意进取。
努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。
不参加有损国家和人民利益的活动；不参与迷信、赌博等不健康活动；不向学生推销、代购教辅用书和其他商品；不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券；不得经商和从事第二职业。
8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
中学师德师风建设履职尽责工作责任书(班子成员)
中学师德师风建设履职尽责工作责任书(班子成员)背景为了进一步加强中学师德师风建设，提高教育教学质量，我们特制订了以下履职尽责工作责任书。
本责任书适用于中学教职员工，旨在明确履职职责，规范工作行为，促进良好的师道风尚。
职责1. 养成良好的师德师风，树立崇高的职业道德观念，对学生、家长和同事要以身作则，起到良好的示范作用。
2. 严守职业操守，秉持教育公平、公正、公开的原则，公正评价学生的研究成绩和表现，不偏袒、不歧视，确保公正和公平的教育环境。
3. 关心学生，尊重学生的个性和权益，在教学过程中注重培养学生的创新能力、责任感和团队合作精神。
4. 课程教学和教学研究的工作要认真负责，注重不断提高教学水平和教育理念，积极参与教育教学改革。
5. 坚持研究与自我提升，不断开展教育教学研究，提高自身专业素养和掌握先进的教育理念和教学方法。
6. 维护学校的声誉和形象，做到言行一致，举止得体，以良好的形象代表学校。
履行方式1. 定期参加师德师风培训，提高自身职业道德水平。
2. 严格遵守学校的教学计划和安排，按时完成教学任务。
3. 热情接待学生和家长，耐心解答他们的问题和关注。
4. 及时反馈学生的研究情况和表现，并与家长保持良好的沟通。
5. 每学期至少参与一项教育教学研究活动，并按时提交研究成果。
6. 学会与同事合作，共同分享教学经验和资源，并给予支持和帮助。
考核与奖惩1. 根据履职尽责情况进行定期综合评估，优秀者将给予相应的奖励和表彰。
2. 对于违反职责的行为，将进行相应的处罚，严重者甚至可能被解除教职。
结论作为中学班子的成员，我们应当认真履行师德师风建设的工作责任，提高自身素质，努力为学校的教育事业贡献力量，共同营造良好的教育环境和育人氛围。
请各位成员签字确认，遵守执行上述责任书。
幼儿园教师师德师风使命责任书
幼儿园教师师德师风使命责任书一、教师师德使命作为幼儿园教师，我们肩负着培养和引导孩子们的重要责任。
我们将始终坚守以下师德使命：1. 爱心关怀：我们将全心全意地关爱每一个孩子，用真心和关怀待待他们，帮助他们树立正确的价值观，培养健康的情感和友善的品行。
爱心关怀：我们将全心全意地关爱每一个孩子，用真心和关怀待待他们，帮助他们树立正确的价值观，培养健康的情感和友善的品行。
2. 职业操守：我们将恪守教育道德规范，履行自己的职责。
我们将遵守法律法规，并严格要求自己的行为符合教育伦理标准。
职业操守：我们将恪守教育道德规范，履行自己的职责。
我们将遵守法律法规，并严格要求自己的行为符合教育伦理标准。
3. 示范作用：我们将以身作则，做孩子们的榜样。
我们将积极引导他们研究正确的行为模范，树立良好的品德观念，促进他们全面发展。
示范作用：我们将以身作则，做孩子们的榜样。
我们将积极引导他们学习正确的行为模范，树立良好的品德观念，促进他们全面发展。
二、教师师风责任作为幼儿园教师，我们应该保持良好的师风形象，以示范和引导孩子们养成良好的行为惯和道德品质。
我们将承担以下师风责任：1. 言行规范：我们将言行一致，用文明的语言交流，遵守诚实守信的原则，不传播虚假信息，不参与有害的谣言传播。
言行规范：我们将言行一致，用文明的语言交流，遵守诚实守信的原则，不传播虚假信息，不参与有害的谣言传播。
2. 严谨治学：我们将注重专业知识的研究和提升，不断拓展自己的教育素养。
我们将严格按照学科要求进行教学，确保教育质量达到最高标准。
严谨治学：我们将注重专业知识的学习和提升，不断拓展自己的教育素养。
我们将严格按照学科要求进行教学，确保教育质量达到最高标准。
3. 热爱岗位：我们将热爱教育事业，对待工作充满激情和责任感。
我们将积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平，为孩子们的成长贡献力量。
热爱岗位：我们将热爱教育事业，对待工作充满激情和责任感。
我们将积极参与教研活动，不断提升自己的教学水平，为孩子们的成长贡献力量。
2024年师德师风承诺书模版(7篇)
2024年师德师风承诺书模版加强教师职业道德建设，是建设适应素质教育的高质量教师队伍的客观要求。
我，作为___中心小学的教师，郑重承诺：严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准”》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名优秀的人民教师，现承诺如下：1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱党、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，具有一定的政治素质。
2、全面贯彻国家的教育方针，端正教育思想，认真遵守《教师职业道德规范》。
教书育人，为人师表;敬业爱岗，忠于职守，有较强的事业心和责任感，认真履行教师职责。
3、认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规，坚持以法治教，遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度，无体罚、变相体罚学生现象。
4、身正为范，时刻注意自己的道德品质修养。
做到老老实实做人，兢兢业业做事，不弄虚作假，树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平，提高自身政治水平和业务素质。
5、关心爱护每一位学生，信任、亲近、理解学生、尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不以言行侮辱学生，无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为，有损学生身心健康的行为不做，活动不搞。
6、智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生，甘于奉献。
7、严以律己，无迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，不搞娱乐活动，不饮酒，不携带手机进教室，团结同志，谦虚谨慎，能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织分配和领导。
8、作风正派，不参加迷信活动，不着奇装异服，不浓妆艳抹，不佩带首饰，仪表举止得体、大方，尊重家长，在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
教师教学责任书（四篇）
教师教学责任书为提高我校教育教学质量，完成学校统考任务目标，调动教师工作积极性，增强教师责任意识。
结合学校实际情况，特对教师教育教学工作要求如下：1、严格遵守学校各种规章制度，加强教师工作纪律性，端正教学态度，明确责任。
2、努力完成教学任务以身作则，顾大局识大体，不擅离职守。
3、教师要以教学为主，具有强烈的事业心、责任感，充分抓住有限的教学时间(尤其要加强对业余时间的合理利用)，把全部精力投入到教学工作中。
4、教师要认真钻研教材，狠抓教学，把握当前命题趋势，精心编选练习题，要做到因材施教、有的放矢切实提高学校综合成绩。
5、任务目标统考单科成绩：保___争___校长签字：___ 教师签字：___平阳中学_______年___月___日教师教学责任书（二）为把我校教育教学工作落到实处，全面提高教育教学质量，深化校本教研制度，抓好教育科研管理，教学常规管理，教学质量管理，制定以下目标责任书，请遵照执行。
1、加强职业道德修养，全面贯彻教育方针，依法执教，为人师表，爱护公物，热爱集体，热爱学生，不体罚或变相体罚学生。
严格执行收费制度，不乱收费，乱补课，乱征订。
2、严格执行各项规章制度，认真履行岗位职责，服从组织分配的工作，团结协作。
不参与群体性事件，不上访，不参加非法组织。
3、加强学生安全教育，在保证三周一次的安全课的基础上，利用班队会对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，确保学生无安全事故发生。
4、严谨治学，按课程计划教学，按时完成教学任务。
确保所教学科居全镇同年级第名，争取前名。
5、积极参加校本教研活动，每学期听课不少于___节，高质量的教学反思不少于___次，独立撰写___篇高水平教学论文，力争在市级以上刊物发表或获奖论文篇。
按时上交计划、总结、培训作业等材料，及时完成学校布置的临时性工作。
6、加强学习，提升素质。
政治、业务学习每学期不少于___次，要有较详细笔记，相对应的心得体会不少于___次;努力学习新的教育教学理论，新的教育教学理念、钻研教材。
师德师风建设责任书(通用24篇)
师德师风建设责任书（通用24篇）师德师风建设责任书 1加强师德师风建设是教师素质能力提升工程。
为贯彻实施《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，为了进一步加强我校教师队伍建设，切实把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动。
根据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，结合我校实际，特与全体教师签订如下师德师风建设责任书：1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法，知法、懂法、守法、增强法制观念，提高法制意识。
2、要自觉从工作、生活中开源节流、厉行节约。
3、教师要模范遵守社会公德。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，关心集体，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
弘扬正气，树立良好的师德形象，自觉抵制不正之风，切实地把师德师风建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好的学识学风影响和带动学生的发展。
4、教师要勤奋学习，锐意进取。
刻苦专研业务，不断学习新知识，探索教育规律，改进教育方法。
完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
5、教师要热爱教育，热爱学校，热爱学生。
积极开展中小学生文明礼仪教育。
严禁教师对教育教学工作敷衍塞责，严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，严禁用粗鲁言行对待家长。
6、教师要做到谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心他人，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，不做有损教育形象的事。
7、教师要坚持高标准，严要求，弘扬正气。
表达诉求要合法，严禁教师发表违背国家法律和对学生有不良影响的言论和网帖。
不得以任何理由索要和收受学生或家长的.礼品礼金，不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品和其他商品;严禁教师对学生有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，不为招生学校进行有偿宣传、有偿推荐毕业生就读。
学校师德师风建设责任书范本
学校师德师风建设责任书范本学校师德师风建设是教育事业发展的重要保证，关系到学校教育教学质量的提升和学生身心健康全面发展。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养学生为人师表的重要使命和责任。
为了更好地履行这一使命，我郑重承诺，坚守以下师德师风建设责任：一、爱岗敬业，教书育人爱岗敬业是教师的职业道德之根本，是推动学校教育事业持续发展的关键因素。
我将积极投身到教育教学中，尽职尽责地完成教学任务，注重学生的全面发展和素质培养。
我将以身作则，树立正确的人生观、价值观，努力成为学生的良师益友，不断推动他们健康成长。
二、自觉遵守师德师风准则作为一名教师，我将始终遵守教师职业道德准则，自觉遵守教师行为规范。
我将诚实守信，坚持原则，严守保密，严禁索贿受贿，坚决杜绝与学生发生不正当关系。
我将积极参加校内各类师德培训，不断提升自身的师德修养，做到慎独慎微，将自己的行为与教育教学事业的真善美相统一。
三、关爱学生，耐心引导学生是学校教育的主要对象，他们的成长成才关系到国家和社会的未来。
我将尊重学生的个性差异，倾听他们的声音，关心他们的困扰和需求。
我将时刻关注学生的心理健康，耐心引导他们解决问题和面对挑战，激励他们不断进取，实现自己的人生目标。
四、严守纪律，规范言行作为一名教师，我将严守学校的管理纪律和制度规定，自觉执行教育部门和学校的各项要求。
我将严禁迟到早退，严谨备课，讲究教风讲堂，不随意调课，遵守课纲教学大纲，珍惜上好每一堂课。
我将端正言行举止，不参与传播不良信息和违法违纪行为，维护学校良好的教育教学环境。
五、加强师德建设，培育教育精神作为一名教师，我将加强师德建设，培育教育精神。
我将坚持学习与实践相结合，不断提升自身的教育教学水平和专业素养。
我将积极参与学校教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，互相借鉴、共同进步。
我将积极学习和宣传先进教育理念和教育新思想，不断丰富自己的教育教学理论知识，为学生的发展提供更加优质的教育资源。
学校师德师风建设责任书模版
学校师德师风建设责任书模版尊敬的领导、亲爱的同事：学校师德师风建设是我校教育事业发展的重中之重，也是我们每一位教师的神圣职责。
为了更好地履行这一责任，进一步提高师德师风建设水平，我校特制定了以下责任书，作为我校师德师风建设的基本工作准则和行为规范。
现将责任书正式提交，希望广大教师认真落实，共同创造良好的师德师风建设氛围。
一、坚守教师职业道德底线，树立良好师德榜样。
作为一名教师，要时刻坚持“德者，本也”这一根本定位，严于律己，承担起对学生的道德教育责任，并坚持用真诚和平等的心态对待每一位学生。
同时，秉持着以身作则的原则，做学生的模范，带动学生树立正确的价值观。
二、严守教育纪律，维护良好教育秩序。
作为学校教师，要自觉遵守教育教学活动的各项纪律，如按时上课、按课程要求备课、合理安排课堂时间等。
同时，还要坚决杜绝利用职务之便谋取个人利益、违规收费等行为，确保教育工作的公正、公平、公开。
三、不断提高教育教学水平，做学科知识的专家。
作为一名教师，要不断学习进取，提高自身学科知识储备和教学能力，不断更新教学理念和方法，积极参与教学研究和教学改革。
同时，定期参加教师培训，提高教学技能，为学生的成长发展提供更好的支持。
四、热爱教育事业，关心关爱学生成长。
作为一名教师，要真心热爱教育事业，关心学生的生活和成长。
要耐心倾听学生的心声，关注每一个学生的需求，给予他们正确的引导和帮助，成为他们身边的知心人和良师益友。
五、积极参与学校师德师风建设活动。
作为一名教师，要主动参与学校组织的各项师德师风建设活动，如学科交流会、教研活动、资料分享等。
同时，互相学习借鉴，积极向他人传递正能量，共同营造良好的师德师风建设氛围。
六、保持团结友爱，形成共建共享的良好氛围。
作为一名教师，要树立团结友爱的合作精神，与同事和谐相处，共同努力，共同前进。
要求素质过硬、道德高尚、关心他人、帮助他人，共同为学校的师德师风建设做出积极贡献。
本责任书自签字之日起生效，有效期为一年，届时可进行续签。
师德建设目标责任书
师德建设目标责任书师德建设目标责任书一、引言师德建设是教育系统内一项极为重要的工作，它关乎全体教师的职业道德和素养，也直接影响到教师的专业水平和教育教学质量。
为了进一步提高教师的师德修养，确保教育工作的正常开展，特制定本师德建设目标责任书，督促教师勇于担当，切实履行师德建设职责。
二、目标与任务1. 目标：打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，促进学生全面发展。
2. 任务：强化师德师风建设，提升教师职业道德素养；增强教师的专业能力和教学水平，提升教育教学质量；培养教师的团队意识和协作能力，促进学校整体发展。
三、责任清单1. 个人责任认真履行教育教学工作：教师要以身作则，做到言行一致，积极投入教学工作，关注学生个性发展。
加强自身修养：不断提升个人素质，注重职业道德建设，不做违反教育职业道德的行为。
持续学习提升：积极参加教育培训，不断提高专业水平，不停滞不进步。
2. 学校责任提供良好的教育教学环境：学校要创设有利于教师成长和发展的氛围，为师德建设提供保障。
加强师德建设宣传教育：组织举办各类活动，加强师德师风建设和教师道德规范宣传。
建立健全激励机制：设立师德奖励与惩戒机制，激励教师发挥积极性，促进教师师德建设。
四、考核与奖惩1. 考核内容师德师风表现；教育教学业绩；个人成长发展情况。
2. 奖惩措施对于表现突出、积极进取的教师，将给予特等奖；对于违反师德规范者，将给予相应处罚，直至开除。
五、总结与展望师德建设是一项长期而持续的任务，需要全体教师的共同努力才能取得成效。
希望通过制定师德建设目标责任书，可以促进教师们更加积极主动地履行师德建设职责，不断提升教师群体整体素质和教育教学水平，为学校的发展贡献力量。
以上是本次师德建设目标责任书内容，希望各位教师认真贯彻执行，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
以上内容为格式输出，如有需要可根据具体情况进行调整和修改。
2024年师德师风责任书（3篇）
2024年师德师风责任书为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我校教师签订如下师德师风责任书：l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责为办好我校教育多做贡献;不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害学生身心健康的思想文化。
2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法治校。
3、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。
尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。
不搞第二职业，杜绝有偿补课。
4、热爱学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。
认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。
不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。
5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。
在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，思想汇报专题事事处处做学生的表率;努力提高自身心理素质。
6、勤奋学习，锐意进取。
努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。
7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，顾全全局。
不参加有损国家和人民利益的活动;不参与迷信、赌博等不健康活动;不向学生推销、代购教辅用书和其他商品;不收取学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券;不得经商和从事第二职业。
8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
师德师风建设目标责任书范文(精选3篇)
师德师风建设目标责任书范文（精选3篇）师德师风建设目标责任书范文在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到责任书，责任书是写明责任、针对不同的部门的文书。
相信很多朋友都对拟定责任书感到非常苦恼吧，下面是精心整理的师德师风建设目标责任书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风建设目标责任书1为了加强行风建设，树立教育形象，增强教师的责任感、使命感，提高队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展，特制定20xx年师德师风建设目标责任书。
一、各位教师必须将师德师风建设作为自身修养的首要内涵，作为人格提升的必修课，加强职业道德修养，努力提高职业道德水平，树立良好的师德形象。
二、加强教师的思想政治教育，组织学习《中小学教师职业道德规范》，加强教师教风、学风、作风建设。
积极参加中心校、村小定期组织的政治学校，并坚持每周不少于两小时的学习时间，做到有计划、有记录、有心得体会和总结。
三、认真开展好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动；同时，继续深入开展向模范教师和优秀教师群体学习活动，并开展专题讨论，进一步加强和改进师德师风建设，不断提高广大教工的师德和业务水平。
四、要切实加强教师职业道德建设，模范遵守学校的各项规章制度，做到“八不准”；同时，要严格执行省“双八条”有关规定。
不得向学生推荐、代购教辅资料。
五、组织全体教师认真学习《未成年人保护法》、《刑法》等有关法律法规，严肃查处教工中出现的违规违纪事件，不隐瞒、不护短。
出现教师性犯罪的，必须在事发当天立即报告县教育局。
对违规违纪问题，要按情陈轻重、影响大小作出处理。
对品行不良、侮辱学生，影响恶劣者要报请教育行政主管部门取消教师资格。
对体罚学生、歧视学校，群众意见较大的’教师要责令其写出深刻检查，严肃教育，并给予相应处罚。
对纪律涣散、不认真履行职责的教师，要提出批评，限期改正。
六、同事间建立正当人际关系，避免矛盾，团结协作。
师德师风责任书
师德师风责任书师德师风责任书第一部分：引言作为一名教师，师德师风是我们应该时刻牢记的重要观念。
教育事业是一项崇高的事业，教师的品德和操守直接影响着学生的成长和发展。
因此，我们每一位教师都应当认真对待师德师风，不断提高自身道德素养，以身作则，起到示范引领的作用。
第二部分：责任书内容一、教书育人我们作为教师，首要的责任是教书育人。
我们要秉持“以人为本，因人而立”的教育理念，尊重每个学生的个性和特长，做到因材施教，培养他们综合发展的能力。
二、严格要求自己作为教师，我们要求自己要严格遵守教育规章制度，不得有违规、违纪行为。
我们要时刻保持教师的形象，不得有不良的行为举止，不得有损师者风的言行。
三、关爱学生我们要关心、爱护每一个学生，发现并引导他们的优点与长处，帮助他们克服困难，助其扬长补短，全面培养他们的人格素质和综合能力。
四、积极参与社会实践作为一名教师，我们不仅要在课堂上教书育人，更要积极参与社会实践活动，传播正能量，树立正确的人生价值观和社会责任感，以身作则，引领学生走向正确的人生道路。
第三部分：教师如何履行师德师风教师在日常工作中要履行好师德师风，可以从以下几个方面入手：言传身教：言传身教是教师履行师德师风的基础。
我们要言传身教，做学生的表率，以自己的言行影响学生的言行举止。
尊敬学生：尊重学生，理解并关注每个学生的需求，以亲和力和爱心对待每一个学生。
热爱教育：教师要热爱教育事业，持续不断地提升自己的教育教学水平，不断追求教育教学的创新和发展。
不断学习：教师要不断学习、不断进步，才能更好地服务于学生，提升自己在教育领域的影响力和含金量。
结语作为一名教师，师德师风责任书是我们履行教育使命的基础。
我们应该时刻铭记这份责任书，做一个合格的教师，为教育事业贡献自己的力量，为学生的成长与未来负责。
师德师风，责任重大，使命光荣！。
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威宁县炉山中学师德师风建设责任书
为切实加强师德师风建设，全面落实毕节市教育局《关于规范教师从教行为的若干规定》（试行）和上级关于加强师德建设会议精神，树立我校教师队伍形象，明确全校教师对师德师风建设应负的责任，结合我校实际情况,特制订本责任书。
一、责任内容
1．认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质，不断提高自己的职业道德修养、业务水平和工作能力，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象,杜绝有损教师形象的行为。
2．恪守职业道德，自身的师德师风负直接责任，对其他人的师德师风有监督、检举和举报的责任。
3．在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，不能训斥、羞辱学生家长，不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。
公平对待学生，关心热爱每一个学生，不准私赶走学生，不准把学生赶出教室。
4．严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。
5．不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品，亦没收得给学生指定销售点购置。
6．教学上要认真备课、辅导、批阅作业，力求创新；积极参加新课改，深入开展教研活动，不能敷衍塞责；不准出现作文批改、作业批改及目标检测不达标；不得请学生代改作业；不准擅自调课、停课和缺课；要以常学习，不断提升自身素质：在教学上要力求创新，积极参与新课改，不得敷衍塞责。
7．严肃考纪考风，端正教风学风，在各类考试中和各种教育教学活动中、评优选先活动中不得弄虚作假、徇私舞弊。
8．严肃纪律，不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；不准传播攻击国家领导人和社会主义制度的观点和言论；要有坚定的政治信仰；要养成良好的职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师。
9．不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。
10．自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议；要积极配合学校开展师德师风考核管理工作。
11．严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方，或单独滞留办公室、教室及其它场所；坚决杜绝教职工性侵犯、伤害学生对道德败坏、猥亵及奸污学生的违法犯罪分子依严惩，绝不姑息。
12．教师上班时间应着装整洁、严谨。
男教师不得只穿背心、短裤、拖鞋进入教室；女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。
13．教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
14．严禁私自出面租房让学生住宿或让学生在校外私自租房住宿。
15．对违反教师职业道德的人和事要及时向学校报告，不得隐瞒或擅自处理。
16．不准打架斗殴，不准吵架闹事；不准诽谤、诬告、陷害他人；不准越级上访，不准在网络上发布虚假信息及有损学校荣誉的信息。
17．不准有意影响师生正常工作、学习和休息。
18．不准私占学校财产或财物，不准破坏公共环境，不准影响公共卫生。
19．建立师德师风责任追究制。
对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，师德考核和当年年度考核为不合格，当年度不得评先评优。
对相关责任人根据情节按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定分别给予警告、记过处分，情节严重或触犯刑法的，立即移交纪检或司法部门处理，决不包庇、不瞒报。
20．对袒护、包庇严重违反师德师风建设规定的人和事或对触犯刑律的人和事知胥不报者，按本责任书第19条规定追究责任。
21．学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容，严格按毕节市教育局中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关规定对教师进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩，努力把师德师风建设各项措施落到实处。
此责任书一式二份，学校留存一份，教师自己保存一份。
学校（盖章）威宁县炉山中学
校长(签字): 教师(签名):
二○一七年三月六日。