新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳
人教版九年级全一册英语 Unit 14 重点语法知识点复习提纲
人教版九年级全一册英语Unit 14 重点语法知识点复习提纲Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.一、【精选单词】：degree, gentleman, instruction,keyboard, level, manager, row,secretary, standard, survey, task,text, wing，congratulate, double, separate,shall, overcome，in a row, make a mess, believe in,be responsible for二、【重点短语】：1.do a survey 做调查2.play the keyboard 演奏电子乐器3.help sb. With sth. 帮助某人做……4.win a prize 获奖5.in a row 连续几次地6.take a break 休息7.be patient with sb. 对某人耐心8.work out 算出，解决好9.no matter how 无论怎样10.do better in 在……做得更好11.because of 因为12.put in more effort 付出更多的努力13.go shopping 去购物14.look back at 回首（往事）；回忆；回顾15.make a mess 弄得一团糟（一塌糊涂）16.keep one’s cool 沉住气；保持冷静17.prepare for 为……做准备18.senior high (school) 高中19.go by （时间）逝去；过去20.believed in 信任；信赖21.look forward to 盼望22.be thirsty for 渴望；渴求23.be thankful to sb. 对某人心存感激24.first of all 首先25.ahead of 在……前面26.along with 连同；除……以外还27.be responsible for 对……有责任;负责任28.set out 出发；启程29.be responsible for 对……感到骄傲30.give up 放弃31.make mistakes 犯错误32.separate from 分离；隔开三、【重点句式】：1.I remember meeting this group of friends .我记得见过这群朋友。
人教版九年级全一册英语第十四单元知识点整理
九年级英语第十四单元知识点梳理Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 短语整理•in a row 连续几次地•look back at 回首（往事）；回忆；回顾•make a mess 弄得一团糟（一塌糊涂）•keep one’s cool 沉住气；保持冷静•senior high (school) 高中•junior high (school) 初中•go by（时间）逝去；过去•believe in 信任；信赖•first of all 首先•be thirsty for 渴望；渴求•be thankful to sb. 对某人心存感激•ahead of 在……前面•along with 连同；除……以外还•be responsible for 对……有责任•set out 出发；启程•separate from 分离；隔开•win a prize 获奖•do a school survey 做一个学校调查•meet the standards of … 满足……的要求/标准• a group of 一群•score two goals 踢进两个球•learn to do sth 学着去做某事•take a break 休息一下•be patient with sb 对……有耐心•work out 解出（答案）；想出（解决方法）•take the time to do sth 花时间去做某事•put in more effort 更加努力•be on time 按时，准时•look forward to 期待……•have problems with … 在……方面有问题•get a … degree 取得一个……学位•be full of … 充满……的•in some way 在某种程度用法讲解•in a row 连续几次地o e.g., This is my third win in a row. 这是我连续获得的第三次胜利。
人教版九年级英语Unit14知识点总结
人教版九年级英语Unit14知识点总结九年级英语Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7讲义一、词性转换Section A1.instruction→ (v.)instruct2.graduate → (n.) graduation3.caring → (v.) careSection B4.manager → (v.) manage5.XXX→(n.)XXX6.thirsty → (n.) thirst7.thank → (adj.) XXXst → (adj.) lastly9.XXX→(n.)response10.separate → (n.) separation二、短语归纳1.do a school XXX做学校调查2.meet the standard符合标准3.be patient with sb.对或人有耐烦4.take the time花费时间5.on time按时6.prepare for为……做准备7.wish XXX祝愿每小我万事快意8.look forward to期待；期盼9.with one’s help = with thehelp of sb.在……的匡助下10.senior high school高中11.look XXX回首回头回忆（旧事）；回忆；回顾1.XXX.记得做过某事2.It’s time to do sth.该做某事了3.XXX.某人被建议做某事4.take a break from doing sth.做某事中途休息三、重点句子1.XXX.我记得在一次足球比赛中连续进两球。
12.in a row连续几次13.take a break中途休息14.work out计算出；解决15.XXX付出更多努力16.be proud of为……而骄傲；自豪17.make a mess弄得一团糟18.keep one’s cool坚持冷静19.go by（时间）流逝20.at the end of在……止境/末尾21.take dance lessons上舞蹈课22.XXX信赖；信赖23.fail to do未能做24.make your own choices做出你本人的选择25.go your own XXX分手26.in a few years’ time几年后27.be thirsty for渴望；渴求28.first of all第一29.XXX动身起程30.separate from分离；隔开31.attend the graduationXXX参加卒业仪式XXX处理；对付33.be XXX sb.感激某人34.ahead of在……前面35.be responsible for对……负责36.along with连同；除……以外还一下5.no matter how + adj.不论有何等……6.XXX知道某人做某事2.Pride of overcoming fear克服害怕的自豪3.And now it’s time to graduate.现在我们该毕业了。
人教版九年级 unit 14 知识点
人教版九年级 unit 14 知识点年 U14I remember meeting all of you in Grade 7.一、必会单词survey n．调查standard n．标准；水平row n．一排；一列；一行keyboard n．键盘式电子乐器；键盘method n．方法；措施instruction n．指示；命令double v. 加倍；是…的两倍a两倍的；加倍的shallmodal v．将要；将会overcome v．克服；战胜graduate v．毕业；获得学位caring adj．体贴人的；关怀他人的ourspron．我们的senior adj．级别〔或地位〕高的text n.课文；文本level n．水平degree n．〔大学〕学位；度数；程度manager n．经理；经营者gentleman n．先生；绅士graduation n．毕业ceremony n．典礼；仪式congratulate．祝福thirsty adj 渴望的；口渴的thankful adj感激；感激lastly adv．最后task n．任务；工作ahead adv．向前面；在前面responsible adj．有责任心的separate adj小单独的；别离的,v.分开，别离wing n．翅膀；翼二、常考短语、用法in a row连续几次地look back at回首〔往事〕；回忆；回忆make a mess弄得一团槽〔一塌糊涂〕keep one’s cool 沉住气；保持冷静senior high〔 school〕高中go by〔时间〕逝去；过去believe in信托；信赖first of all首先be thirsty for渴望；渴求be thankful to X．对某人心存感激ahead of在…前面along with连同；除……以外还be responsible for对…有责任；负责任set out出发；启程separate from别离；隔开play the keyboard 演奏键盘式电子乐器take a break from running暂停跑步，休息一下be patient with对…有耐心work out算出no matter how difficult无论多难put in投入on time按时make some new friends交一些新朋友prepare for为……做打算have fun玩得开心get poor grades取得糟糕的成绩have problems with sth．在某方面有困难at the end of the year在年底get a business degree 取得商科学位accept the invitation接受邀请attend the graduation ceremony参加毕业典礼be full of充满deal with处理grow up长大be proud of为……感到骄傲none of…．没有一个…the end of……的末尾the beginning of．．…的开始make mistakes犯错误learn from向…学习give up放弃along with连同；除…以外还wait for X．等待某人make your own choices 作出你自己的选择be responsible for对…有责任；负责任go your separate ways分道扬镳get into进入share..． with．．和…分享／分担…remember doing sth记得做过某事advise X． to do sth．建议某人做某事guide X． to do sth．指导某人做某事Shall we＋动词原形…．？我们做……好吗？It’s time to do sth．到了做某事的时间。
(完整版)人教版九年级英语第十四单元知识点总结
人教版九年级英语第十四单元知识点总结Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.一．单词survey,standard,row,keyboard,method,instruction,double,text,graduate,level,degree,manager, gentleman,graduation,ceremony,lastly,responsible,task,wing,shall,overcome,congratulate,carin g, senior, thirsty, thankful, separate, ours, ahead短语: in a row, look back at, make a mess, keep one’s cool, senior high (school), go by, believe in, first of all, be thirsty for, be thankful to sb., ahead of, along with, be responsible for, set out, separate from二．1.do/make a survey of public attitude做了一个民意调查2.standard of living=living standard生活水平Cost of living=cost living生活费用meet the standard of sb3 in a row连续几次地The school basketball team has won three times in a row.Stand in a row站成一排4.play the keyboard弹琴Keyboard键盘monitor显示器；监控器；班长mouse鼠标Play the+乐器play+球类...的方法the method/way to do sth the method/way of doing sth5.Instruction1)与教学相关，课堂讲解，指导要求，用复数。
新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳
新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳Unit14 I remembg all of you in Grade 7.【重点短语】1. win a prize 获奖2. do a school survey 做一个学校调查andard of aacher 满足一位要求严格的老师的要求grouds 遇到这群朋友wo goals in a row 连续踢进两个球6. learn to plaboard 学会弹钢琴7. be patient with sb 对……有耐心8. work out the answer yourself 自己找出答案9. guide sb to do sth 指导某人做某事10. pu更加努力11. look back at 回首12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪13. make a great big mess 弄得一团糟l 保持我的清高bg reading 尽力赶上早读16. look forward to doing sth 期望做某事l swim team 加入学校游泳队18. get a business degree 取得一个商业学位【重点句型】1. ---What happened in Grade7 that was special? 在七年级时发什么了什么特别的事？---Our team wl basketball我们队赢了学校的蓝球比赛。
3. ---How have you changedu started junior high school? 你上中学后有什么变化？---I've become much better at speaking English. 我在说英语上比以前更好。
3. How do yougs will be dgh school? 你认为在高中会有什么不同？---Iat I'll have to study much hardxams. 我想我将更加为考试努力学习。
人教版英语九年级全册单元unit 14 知识点+测试卷+思维导图
Unit 14 I remember meeting all of you in the Grade 7.1.重点词汇：survey, standard, row, keyboard, instruction, text, level ,degree, manager, gentleman, task, wing, double, shall, overcome, congratulate, caring, senior, thirsty, thankful, separate, lastly, ahead... 2. 短语归纳：1.do a survey 做调查2.take a break 休息3.in a row连续几次4.be patient with sb. 对某人耐心5.work out 算出，解决好6.no matter how 无论怎样7.do better in 在……做得更好8.because of 因为9.put in more effort 付出更多的努力10.go shopping 去购物11.look back at 回首（往事）；回忆；回顾12.make a mess 弄得一团糟（一塌糊涂）13.keep one’s cool 沉住气；保持冷静14.prepare for 为……做准备15.senior high (school) 高中16.go by （时间）逝去；过去17.believed in 信任；信赖18.look forward to 盼望19.be thirsty for 渴望；渴求20.be thankful to sb. 对某人心存感激21.first of all 首先22.ahead of 在……前面23.along with 连同；除……以外还24.be responsible for 对……有责任;负责任25.set out 出发；启程3. 必背典句：1. I think that I’ll have to study much harder for exams.我想我将不得不更加努力地学习考试。
英语九年级14单元知识点
英语九年级14单元知识点一、语法知识点1. 时态在英语中，时态是表达动作或状态发生的时间的形式。
常用时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
2. 语态英语中的动词可以使用主动语态或被动语态。
主动语态强调动作的执行者，而被动语态强调动作的承受者。
3. 从句从句是在主句中充当某个成分，并且不能独立存在的句子。
常见的从句有宾语从句、定语从句、状语从句等。
4. 名词性从句名词性从句可以充当句子的主语、宾语、表语或同位语。
5. 条件状语从句条件状语从句用来表示某种条件下才能实现的情况。
6. 定语从句定语从句用于修饰名词或代词。
在定语从句中，常使用关系代词（如who, which, that）或关系副词（如where, when）引导。
7. 状语从句状语从句用来表示动作发生的时间、地点、方式、原因等。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词同义词是指意思相同或相近的词语，而反义词则表示相反的意思。
2. 词根与词缀词根是构成单词的基本意义部分，而词缀是在词根前后加上的，用来表示一定的意思或词性。
3. 同源词同源词是指来源相同或相近的词语，可以通过词形、词义或语义等方面进行判断。
4. 多义词与一词多义多义词指的是一个词语具有多个不同的意思，一词多义则表示一个词在不同的语境中有不同的意思。
5. 短语搭配短语搭配是指两个或更多词语组合在一起，具有固定的搭配习惯。
这些搭配可以是动词短语、形容词短语、副词短语等。
三、阅读理解技巧1. 主旨大意在阅读理解中，要能够抓住文章的主旨大意，理解作者的观点和意图。
2. 上下文推断根据文章的上下文，通过推断来理解词语、短语或句子的含义。
3. 细节理解细节理解是指理解和把握文章中的具体细节信息，如数字、日期、地点等。
4. 推理判断在阅读理解中，要能够根据已有的信息进行推理和判断，得出正确的结论。
5. 利用标点符号和排版标点符号和排版对于理解句子的结构和语气非常重要。
要学会利用标点符号和排版来分析句子和段落的结构。
人教版英语九年级全册单元unit 14 知识点+测试卷+思维导图
Unit 14 I remember meeting all of you in the Grade 7.1.重点词汇：survey, standard, row, keyboard, instruction, text, level ,degree, manager, gentleman, task, wing, double, shall, overcome, congratulate, caring, senior, thirsty, thankful, separate, lastly, ahead... 2. 短语归纳：1.do a survey 做调查2.take a break 休息3.in a row连续几次4.be patient with sb. 对某人耐心5.work out 算出，解决好6.no matter how 无论怎样7.do better in 在……做得更好8.because of 因为9.put in more effort 付出更多的努力10.go shopping 去购物11.look back at 回首（往事）；回忆；回顾12.make a mess 弄得一团糟（一塌糊涂）13.keep one’s cool 沉住气；保持冷静14.prepare for 为……做准备15.senior high (school) 高中16.go by （时间）逝去；过去17.believed in 信任；信赖18.look forward to 盼望19.be thirsty for 渴望；渴求20.be thankful to sb. 对某人心存感激21.first of all 首先22.ahead of 在……前面23.along with 连同；除……以外还24.be responsible for 对……有责任;负责任25.set out 出发；启程3. 必背典句：1. I think that I’ll have to study much harder for exams.我想我将不得不更加努力地学习考试。
九年级unit14单元知识点
九年级unit14单元知识点九年级Unit 14单元知识点Unit 14是九年级英语教材中的一个重要单元，主要讲解了有关交通与旅行的话题，涉及到了词汇、语法、听力、口语和写作等方面的知识点。
下面将详细介绍本单元的主要知识点，以帮助同学们更好地学习和掌握这部分内容。
一、词汇本单元的词汇主要包括以下几个方面：交通工具、交通信号、旅行和方向。
1. 交通工具（Means of Transportation）- car（汽车）- bus（公交车）- bike（自行车）- subway（地铁）- train（火车）- plane（飞机）- ship（船）2. 交通信号（Traffic Signs）- traffic light（红绿灯）- stop sign（停车标志）- yield sign（让行标志）- pedestrian crossing（人行横道）- speed limit（限速标志）3. 旅行（Travel）- trip（旅行）- journey（旅程）- tourist（游客）- passport（护照）- luggage（行李）- ticket（车票/机票）4. 方向（Directions）- north（北）- south（南）- east（东）- west（西）- turn left（左转）- turn right（右转）- go straight（直走）二、语法本单元的语法部分主要涉及到情态动词的用法和一般现在时的被动语态。
1. 情态动词（Modal Verbs）- must（必须）- can（能够）- may（可能）- should（应该）- might（可能）2. 一般现在时的被动语态（Passive Voice in Simple Present）- 主语 + am/is/are（be动词的相应形式）+ 过去分词三、听力与口语通过听力和口语练习，同学们可以提高他们的听力理解和口语表达能力，使他们更好地运用所学知识。
14单元英语九年级知识点
14单元英语九年级知识点Introduction英语九年级的14单元是学习英语的一个重要阶段，这个单元涵盖了许多重要的知识点。
在本文中，我们将逐一介绍这些知识点，并提供一些有用的提示和技巧，帮助大家更好地掌握这些知识。
一、语法知识点1. 定语从句定语从句是英语九年级必学的重要语法知识点之一。
通过定语从句，我们可以用一个句子来修饰另一个句子中的名词或代词，使得句子更加丰富和精确。
在使用定语从句时，需要注意从属连词的使用，以及关系代词和关系副词的区别等。
2. 虚拟语气虚拟语气是表达假设、愿望、建议等非真实情况的一种语气。
在九年级英语中，学生需要掌握虚拟语气的基本用法，包括条件句中的虚拟语气和虚拟语气的时态等。
熟练运用虚拟语气可以使语言更加地丰富和灵活。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词单词的同义词和反义词是扩展词汇量和丰富词汇表达的重要手段。
在学习这些知识点时，建议大家通过词汇联想和词形变化来记忆，同时要注意它们在句子中的用法和搭配，以免产生歧义或错误。
2. 词汇拼写正确拼写单词是英语学习中的基本功。
通过不断地积累、记忆并多加练习，我们可以提高自己的拼写能力。
除了注意单词的拼写规则外，还要注意一些常见的拼写错误和易混淆的单词，如there、their、they're等。
三、阅读技巧1. 利用上下文推测词义在阅读理解中，经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
此时，我们可以通过上下文的暗示推测词义，这是提高阅读理解能力的重要方法之一。
可以关注文章中的信号词、相关词汇和句子结构等线索，尽量理解文中的意思。
2. 快速阅读理解快速阅读理解是提高阅读速度和理解能力的一种技巧。
通过删繁就简、略读主要内容、抓住关键信息等方法，不仅可以节省时间，还可以更好地理解文章的主要内容和思想。
四、写作技巧1. 写作结构写作时，要注意文章的结构合理和连贯。
一篇好的文章应该有一个明确的开头、中间内容的阐述和结尾的总结。
可以通过使用一些过渡词和句子来连接段落和句子，使文意更流畅。
人教版九年级英语第十四单元3a知识点
人教版九年级英语第十四单元3a知识点在人教版九年级英语第十四单元的课程中，3a是一个重要的知识点。
这个知识点主要涉及情态动词“should”和“shouldn't”的用法。
下面就让我们一起来学习一下吧！首先，我们要了解“should”和“shouldn't”的基本用法。
这两个情态动词常用来表达建议、劝告或责任感等。
例如，我们可以说：“You should study hard for the exam.”（你应该为考试努力学习。
）这句话的意思是告诉对方他应该努力学习以便在考试中取得好成绩。
相反，当我们对对方的行为感到不满意时，可以使用“shouldn't”。
比如说：“You shouldn't waste your time playing video games.”（你不应该浪费时间玩电子游戏。
）这个句子意味着我们认为对方不应该把时间浪费在玩游戏上。
接下来，我们要掌握一些其他常见的用法。
首先是用“should”表达问句中的建议。
比如说：“What should I do if I have a toothache?”（如果我牙疼，我应该怎么办呢？）这句话是询问对方对牙疼这个问题的建议。
其次是用“should”表达虚拟语气。
例如：“If I were you, I should help him.”（如果我是你，我应该帮助他。
）这个句子表达了一种假设的情况，表示如果我处在你的位置，我会给他帮助。
还有一种常见的用法是用“should”表示意愿或希望。
比如说：“I should like to go shopping this weekend.”（我希望这个周末能去购物。
）这句话表达了说话人对于本周末的购物的愿望。
除了以上几种情况，我们还要了解到“should”在不同句型中的运用。
比如说在虚拟条件句中，我们可以使用“should + 动词的原形”。
例如：“Should you have any questions, please let me know.”（如果你有任何问题，请告诉我。
Unit 14 知识清单 人教版九年级英语全册
UNIT14▶词形变化1.overcome(v.克服；战胜)→overcame (过去式) →overcome (过去分词)2.care(v.关心；在意) → caring(adj.体贴人的；关心他人的)3.our(形容词性物主代词，我们的)→ours (名词性物主代词，我们的)4.manage(v.管理；负责)→ manager(n.经理；经营者)5.gentleman(n. 先生；绅士)→gentlemen(复数)6.graduate(v. 毕业；获得学位)→ graduation(n.毕业)7.thank(n.&v.感谢))→thankful(adj.感谢；感激)8.congratulate(v.祝贺) →congratulation(n.祝贺)st(adj. 最后的)→lastely(adv.最后)10.head(n.头v. 前进)→ahead(v. 向前面;在前面)▶短语归纳1.in a row连续几次地2.play the keyboard 演奏键盘式电子乐器3.take a break from running暂停跑步，休息一下4.be patient with 对……有耐心5.work out算出6.take a break=take breaks=have a rest休息一会儿7.put in 投入8.on time 按时9.make(some new)friends交(一些新)朋友10.prepare for=be ready for 为……做准备11.make a mess 弄得一团糟(一塌糊涂)12.have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心13.keep one's cool 沉住气；保持冷静14.senior high(school)高中15.get poor grades 取得糟糕的成绩16.have problems/difficulty/trouble with sth.在某事上有困难/问题17.go by(时间)逝去；过去18.at the end of在… … 末19.get a business degree 获得商科学位20.believe in 信任；信赖21.accept the invitation接受邀请22.attend the graduation ceremony参加毕业典礼23.first of all 首先(近：atfirst起初)24.be full of=be filled with充满……;装满……25.be thirsty for 渴望；渴求26.deal with=do with处理27.grow up长大28.be proud of=take pride in为……感到骄傲29.none of… 没有一个… …30.the end of………的末尾31.the beginning of=the start of………的开始32.ahead of在… … 前面33.make mistakes(in.…)( 在…方面) 犯错误34.learn(…)from … 向/从…学习35.give up 放弃36.along with 连同；除……以外还37.wait for 等待38.make one's own choices作出某人自己的选择39.be responsible for 对……有责任；负责任40.go one's separate ways分道扬镳41.set out=set off出发；启程42.separate from 分离；隔开43.get into 进入44.share…with… 和… … 分享/分担……45.with one's help=with the help of sb.在某人的帮助下46.change one's life 改变某人的生活47.in a few years’ time 几年以后48.be thankful to sb.对某人心存感激49.(meet)the standard of (达到) …的标准/水平50.no matter how/who/when/where无论怎样/ 谁/ 何时/ 何地51.look back at 回首( 往事) ; 回忆；回顾52.each other=one another 互相；彼此53.do/make a survey 做调查▶用法集萃1.remember to do sth记得要做某事remember doing sth记得做过某事2.advise doing sth. 建议做某事advise sb to do sth. 建议某人做某事3.guide sb.to do sth. 指导某人做某事ed to do sth. 过去常常做某事5.look forward to doing sth. 期盼做某事6.need to do sth. 需要做某事need sb.to do sth. 需要某人做某事need doing… 需要被做……7.learn to do sth. 学会做某事hope to do sth. 希望做某事fail to do sth. 未能做成某事try to do sth. sth.尽力做某事8.would like to do sth. 想做某事be excited to do sth. 做某事很兴奋have the ability to do sth. 有能力做某事9.Shall I/we do sth? 我/我们做某事好吗？10.It’s time(for sb.) to do sth. 到了（某人）做某事的时候。
人教版九年级英语Unit14单词、课文,知识梳理,词汇句式精讲
人教版九年级英语Unit14单词、课文/知识梳理/词汇句式精讲Unit14 单词survey[sə:(r)vei]n.调查standard[stændə(r)d]n. 标准；水平row[rəu]n. 一排；一列；一行in a row连续几次地keyboard[ki:bɔ:(r)d]n. 琴键；键盘instruction[instrʌkʃn]n. 指示；命令double[dʌbl]v. 加倍；是⋯⋯的两倍adj. 两倍的；加倍的shall[ ʃæl]modal v. 将要；将会overcome[ əuvə(r)kʌm]v.(overcame ;overcome) 克服；战胜make a mess弄得一团糟，一塌糊涂graduate[grædʒueit]v. 毕业；获得学位keep one’s cool沉住气；保持冷静ours[auə(r)z]pron. 我们的senior[si:niə(r)]a. 级别（或地位）高的senior high (school)高中text[tekst]n.课文；文本level[levl]n.标准；水平degree[digri:]n.（.大学）学位；度数；程度manager[mænidʒə(r)]n. 经理；经营者believe in信任；信赖gentleman[dʒentlmən] n. 先生graduation [grædʒueiʃn] n. 毕业ceremony [serəməni]n.典礼；仪式congratulate [kəngrætʃuleit] v. 祝贺thirsty[θ:(r)sti]a. 口渴的；渴望的none[nʌn]pron. 没有一个；毫无task[ta:sk ]n. 任务；工作ahead[ əhed]adv. 向前面；在前面responsible[rispɔnsəbl]adj. 有责任的be responsible for对……负责任separate[sepəreit]adj. 单独的；分离的v. 分开wing[wiŋ]n. 翅膀；翼Brian[braiən]布赖恩（男名）Luke[lu:k]卢克（男名）Griffin[grifin]格里芬（姓）Trent[trent]特伦特（姓）Unit14 知识梳理【重点短语】1. win a prize 获奖2. do a school survey 做一个学校调查3. meet the standard of a strict teacher满足一位要求严格的老师的要求4. meet this group of friends 遇到这群朋友5. score two goals in a row 连续踢进两个球6. learn to play the keyboard 学会弹钢琴7. be patient with sb 对……有耐心8. work out the answer yourself 自己找出答案9. guide sb to do sth 指导某人做某事10. put in more effort 更加努力11. look back at 回首12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪13. make a great big mess 弄得一团糟14. keep my cool 保持我的清高15. try to be on time for morning reading 尽力赶上早读16. look forward to doing sth 期望做某事17. join the school swim team 加入学校游泳队18. get a business degree 取得一个商业学位【重点句型】1.——What happened in Grade 7 that was special?在七年级时发什么了什么特别的事？——Our team won the school basketball competition.我们队赢了学校的蓝球比赛。
Unit+14单元知识点 人教版九年级英语全册+
九年级unit 14 知识点梳理拓展一、词汇变形1. survey n. 调查----_____________ n. 测量员；检验员2. .alive (adj.)→_____________ (v.)生活→_____________(adj.)生机勃勃的；(色彩)鲜艳的→_____________(adj.)活着的，在世的3. instruction n. 指示；命令----_____________ v. 指导；通知；命令；教授----_____________ n. 指导书；教员；指导者----_____________ adj. 有益的；教育性的4. graduate v. 毕业；获得学位----_____________ n.毕业----_____________ adj. 分等级的；毕了业的；为毕业生设立的5. caring adj.体贴人的；关心他人的----_____________ v.关怀；照料----_____________ adj. 仔细的，小心的----_____________ adj.粗心的----_____________ adv.仔细地；小心地---_____________ adv.粗心大意地----_____________ n.粗心；大意6. manager n. 经理；经营者----_____________ v.管理；应付----_____________ n.管理7. congratulate v. 祝贺----_____________ n. 祝贺8. thirsty adj. 口渴的；渴望的----_____________ n. & v. 渴望；口渴；热望----_____________ adv. 口渴地；如饥似渴地9. thankful adj. 感谢；感激----_____________ v.感谢；感激----_____________ n.感谢10. ahead adv. 向前面；在前面----_____________ v. 前进；用头顶；作为……的首领n.头；首领11. responsible adj. 承担责任；有责任----_____________ n.责任----_____________ adj. 不负责任的；不可靠的----_____________ n. 无责任，无责任感----_____________ adv. 明事理地；认真负责地；可信赖地，可靠地12. separate adj. 单独的；分离的v. 分开；分离----_____________ n. 分离，分开；间隔----_____________ adv. 分别地；分离地；个别地----_____________ adj. 分开的；分居二、短语归纳1.获奖_______________________________2.对...做调查___________________________3.情不自禁做某事________________________4....的标准________________________7.休息一会__________________=____________________=______________________8.高中__________________________________ 9.给某人写信_______________________10.主动提出做某事_____________________ 11.取的好成绩_______________________12.对...有耐心__________________________ 13.计算出,解决_______________________14.回首,回顾,回忆_______________________ 15.努力,尽力,设法做某事______________16. 弄得一团糟________________________ 17.保持冷静,沉住气_____________________18.在做某事方面有困难_____________________ 19.信任,信赖____________________________20.因做某事而感谢_________________________ 21.首先________________________________22.渴望,渴求...._____________________________ 23.处理...____________/_______________24.在...的前面______________________________ 25.分离,隔开__________________________26.出发,启程______________________________ 27.除了做...以外,别无选择_____________28.对...有责任____________________________ 29.有做某事的能力____________________三、知识详解1．survey此处用作可数名词，意为“调查”。
人教版九年级英语unit14知识点总结
人教版九年级英语unit14知识点总结人教版九年级英语Unit 14知识点总结Unit 14是人教版九年级英语教材中的一个重要单元，主要讲述了一些关于地理、旅行以及文化方面的话题。
本文将对该单元的知识点进行总结，帮助同学们更好地理解和掌握。
首先是地理方面的知识。
本单元介绍了不同国家和地区的地理位置以及一些重要的地理特点。
学生通过学习，能够了解到世界上的很多国家和地区，例如古巴、巴西等。
同时，还能了解到一些国家的地理特点，例如加拿大是世界第二大国家，澳大利亚是只有澳洲独特的动物物种等等。
这些知识有助于拓宽学生的视野，增加对世界的认知。
其次是旅行方面的知识。
学生通过本单元的学习，了解到旅行的一些实用知识，例如如何询问和表达方向、如何订购机票和酒店等。
同时，还了解到了一些国家和地区的旅游景点和特色，例如中国的长城、埃及的金字塔等。
这些知识对于计划旅行以及实际的旅行经历都非常有帮助，同学们可以通过这些知识来规划自己的旅行路线。
最后是文化方面的知识。
本单元介绍了一些国家和地区的文化特点和传统习俗。
学生通过学习，能够了解到不同国家之间的文化差异，例如中国人对红色的喜爱程度、巴西人热衷于足球等等。
同时，还能了解到一些国家的传统习俗，例如中国的春节和美国的感恩节等。
通过了解不同国家的文化，同学们可以增进自己对世界文化的理解和欣赏。
除此之外，本单元还涉及到一些语法知识的学习。
例如比较级和最高级的用法、形容词和副词的比较等。
这些语法知识对于同学们提升自己的语言表达能力非常重要，可以帮助他们更准确地描述事物和表达自己的意思。
总的来说，人教版九年级英语Unit 14是一个涵盖地理、旅行和文化等方面内容的单元。
通过学习本单元，同学们不仅能够了解世界上不同国家和地区的一些特点，还能够提升自己的语言表达能力和综合素质。
希望同学们能够在学习中掌握这些知识，并能够将其应用到实际生活中，不断提升自己的英语水平和国际视野。
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新人教版九年级上册英语第十四单元必
考知识点归纳
新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳
Unit14 I remembg all of you in Grade 7.
【重点短语】
1. win a prize 获奖
2. do a school survey 做一个学校调查andard of aacher 满足一位要求严格的老师的要求grouds 遇到这群朋友wo goals in a row 连续踢进两个球
6. learn to plaboard 学会弹钢琴
7. be patient with sb 对……有耐心
8. work out the answer yourself 自己找出答案
9. guide sb to do sth 指导某人做某事
10. pu更加努力
11. look back at 回首
12. pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪
13. make a great big mess 弄得一团糟l 保持我的清高bg reading 尽力赶上早读
16. look forward to doing sth 期望做某事l swim team 加入学校游泳队
18. get a business degree 取得一个商业学位
【重点句型】
1. ---What happened in Grade7 that was special? 在七年级时发什么了什么特别的事？
---Our team wl basketball我们队赢了学校的蓝球比赛。
3. ---How have you changedu started junior high school? 你上中学后有什么变化？
---I've become much better at speaking English. 我在说英语上比以前更好。
3. How do yougs will be dgh school? 你认为在高中会有什么不同？
---Iat I'll have to study much hardxams. 我想我将更加为考试努力学习。
4. ---What are your plaxt year? 你明年的计划是什么？---I'm goingl volleyball team. 我将加入学校排球队。
5. ---What do you remember about Grade 8. 关于八年级你记得什么？
---I remember being a volunteer. 我记得当一名志愿者。
6. ---What do you use to do that you don't do now? 你以前做而现在不做的事是什么？
---I used to take dance lbut I don't a我以前上舞
蹈课，但现在不上了。
7. ---What are you looking forward to? 你期望做什
么？
---I'm looking forward to goinggh school. 我期望上高中。
【考点详解】lped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were. 她帮助你自己算出答案，无论它们有多难。
no matter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句，意为“不管……，无论……”，在运用时应注意以下几点：
（1）注意从句的时态
由no matter what/who/where/when引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。
如：No matter who you are, you must obules. 无论你是谁，都应该遵守规则。
（2）注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置
no matter what/whose/which修饰名词时，该名词必须紧跟其后；no matter how修饰形容词或副词时，该形容词或副词也必须紧跟其后。
如：No matter how hard he wd it difficult to make end 无论他多么努力工作，却总是入不敷出。
（3）注意“no matter+疑问词”结构与“疑问词+ever”在用法上的区别：
①“no matter+疑问词”结构只能引导让步状语从句，
这时可以和“疑问词+ever”互换。
如：No matter way be （=Wherever he may be）， he will be happy. 他无论在什么地方都快乐。
② 而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句。
如：Give this book to whoever l谁喜欢这本书就给谁吧。
（这里不能用no matter who）
③ whoever既可引导名词性从句，又有在从句中作主语、宾语、表语等；whomever也可引导名词性从句，但只能
在从句中作宾语。
如：You may invite whomever you like.
2. caring adj. 体贴人的
如：I willl trees and flowers and our kind and caring teachers. 我会怀念学校的树木花草以及我们善良，体
贴的老师。
3. 用于 go ahead, 注意以下用法：
（1）表示同意或允许，意为“说吧”、“做吧”
A：May I start? 我可以开始了吗？
B：Yes, go ahead. 好，开始吧。
（2）表示继续做某事，意为“继续…吧”
Go ahead. We are all listening. 继续讲吧，我们都在听呢！
4. As you set out on your new jouu shouldn't forget
where you ca当你出发踏上你的新的旅程时，不要望了你来自哪里。
set out 意为“出发；开始；陈述”。
例句：Tut his ideas clearlarticle. 在这篇文章中教授清楚地表明了自己的想法。
set的用法：
（1）set about sth.／doing sth. 着手做某事
如： We set about our task at once with great enthusiasm. 我们以极大的热情立即着手这项任务。
（2）set aside 放在一边，搁置；存蓄，留下
如： My paaside a bv我的父母每个月都存点钱。
（3）动身，出发；燃放（鞭炮等），使……爆炸或发出响声
如： After we hadd eatingddiately. 我们吃完饭后，他建议立即动身。
（4）set out 动身，出发； set out to do sth. 打算或着手做某事。
如： Tut as the sun was rising. 太阳升起时，他们就出发了。
（5）set up 竖起来，支起来；建立，成立。
如： Tl has set up a special clalp slow students. 学校成立了一个特殊的班级，帮助那些后进生。