毕业论文开题报告中的理论意义与现实意义【最新版】
毕业论文开题报告中的理论意义与现实意义
毕业论文开题报告中的理论意义与现实意义一、引言毕业论文开题报告是毕业论文写作过程中的重要环节,不仅是对论文研究内容进行概括和总结的机会,更是对所探讨问题的理论意义和实际应用价值进行阐述的时刻。
本文将探讨毕业论文开题报告中理论意义与现实意义的概念和重要性,并对其在学术研究和社会实践中的应用进行分析。
二、理论意义的解析1.1 理论意义的概念理论意义是指毕业论文研究的问题涉及到的学术理论体系和科学观点,通过对现有理论的运用和扩展,加深对研究对象或问题的理解和认识,提出新的理论观点或解决方案,为科学研究领域的发展做出贡献。
1.2 理论意义的重要性毕业论文开题报告中的理论意义起到提纲挈领的作用,它不仅能够明确研究的目的和意义,还能确定研究的理论框架和研究方法。
通过对理论意义的论述,能够准确定位研究问题的学术价值,为研究提供合适的理论依据,并为后续的研究提供指导。
三、现实意义的解析2.1 现实意义的概念现实意义是指毕业论文开题报告中研究问题的实际应用价值,即在实际问题中,论文研究内容能够为社会、经济、科技甚至个人提供有益的参考意见和可行性建议。
2.2 现实意义的重要性毕业论文开题报告中的现实意义是评估论文研究成果的关键指标,它反映了论文研究的实际应用价值。
论文研究只有在解决实际问题、提供可行性建议以及推动社会进步的过程中才能获得真正的意义和价值。
四、理论意义与现实意义的相互关系3.1 理论意义对于现实意义的指导作用毕业论文开题报告中的理论意义能够为实际问题的研究和解决提供指导和支持。
通过对学术理论的运用和扩展,能够更好地理解问题的本质和研究方法,为实际问题的解决提供理论依据和解决思路。
3.2 现实意义对于理论意义的验证作用毕业论文开题报告中的现实意义能够验证理论的可行性和有效性。
在实际问题的研究和解决过程中,论文研究成果能够通过实际应用和相关数据的验证,进一步提升学术理论的可靠性和实用性。
五、结论毕业论文开题报告中的理论意义和现实意义都是重要的因素,二者相互依存、相互促进。
毕业设计论文开题报告范文【优秀5篇】-最新
毕业设计论文开题报告范文【优秀5篇】在学习、工作生活中,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。
那么你真正懂得怎么写好报告吗?这次漂亮的为亲带来了5篇《毕业设计论文开题报告范文》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
论文开题报告篇一论文题目:提高课堂有效教学策略的研究开题报告:选取《提高课堂有效教学策略的研究》是非常必要和及时的。
它顺应普高课改要求,而又能促进我校的各科课堂教学进一步提高质量。
提高课堂有效教学策略的研究是势在必行的。
提高课堂有效教学策略的研究是沟通教育理论与实践的桥梁;提高课堂有效教学策略的知识是教师知识结构中不可缺少的重要组成部分;有了正确的课堂教学指导思想,就会产生教育创新的精神力量,就能积极进行提高课堂有效教学策略的研究。
一、课题研究背景:有效课堂教学的策略研究就全国而言,许多家教育科研单位和学校都做过,他们取得了很多的科研成果和成功的科研经验。
但从总体上看,有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来,尚未取得突破性的`进展。
虽然,许多学校和教师接爱了课改新理念,改革了传统的教学模式和方法,但教和学的有效性还不高。
特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究,而且只有教师自己才适合于做这种研究,当然专业人员的参与不可或缺。
中国的教师数量是世界上最多的,我们的课改实践具有长期积累的经验,我们应当有自己最丰富的、富有时代气息和民族特点的案例宝库。
二、本课题的理论依据:本课题的主要理论依据是“有效教学”:(1)有效果:教学活动结果要与预期的教学总目标相一致,体现教学的目标达成性;(2)有效率:师生双方为实现教育目标面投入的时间、精力及各种教育资源,教育目标得以实现,包括学生知识、技能得到增长,身心素质得以进步、成熟,个性成长,创造力获得培养以及教师素质和教学能力有了提高。
(3)有效益:教学目标要与特定的社会和个人的教育需求相吻合且吻合的程度较高。
“提高课堂有效教学策略的研究”不是简单地重复别人的研究,而是要对所记录的典型教学事件进行理论分析,反思。
小学教育毕业论文开题报告
小学教育毕业论文开题报告选题的目的、意义(理论意义、现实意义):选题目的:《语文课程标准》中明确指出:语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和应用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感、发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
培养学生识字写字能力是语文教学首要任务之一。
识字写字具有重要的意义,它是阅读写作、学习语文的基础,是学生必须具备的基本素质之一,是学生终身学习的基础。
然而,随着信息技术的发展,手机电脑的普及,手写体汉字在一定程度上受到信息化书写工具的冲击,学生写字现状不容乐观,写字教学面临空前的挑战。
本论文致力于探求写字教学的重要意义,发现写字教学存在的问题及原因并对症下药提出相应对策,以期为改善写字教学现状提供相应参考。
选题意义:汉字是中华民族的文化瑰宝,写字是学生必须具备的基本技能之一,写字教学也是教学任务的重中之重。
当世界三大古典文字中的北非埃及的圣体字、西亚两河流域的楔形字早已淹没在时代发展的浪潮中,汉字却依然生机盎然。
我们骄傲的以为汉字能经受住高科技的挑战,在信息化的冲击下站稳脚跟,然而,事实却不容乐观。
随着信息化时代的来临,电脑手机等信息化交流工具的普及,传统的手写交流方式被Email.QQ、短信等所取代,手写体汉字逐渐被方便快捷的键盘输入所取代,甚至连作业都大兴打印稿之风。
学生写字质量愈发下降,出现了写字兴趣淡化、提笔忘字、字迹潦草凌乱、错别字连篇等现象,有人戏称为〃电脑失写症〃。
2011年8月26日,教育部发出《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的通知:要求在义务教育阶段按课程标准开展书法教育,三至六年级每周安排一课时的书法课,一至三年级着重培养学生硬笔书法能力;三年级开始,过渡到软硬笔兼学,还要临摹名家书法,学习书法知识。
此通知一出台,引起各方热议。
可见,写字教学已引起各界关注。
导致写字教学问题的原因不仅仅是由于信息化的冲击,对写字教学的认识不足、应试教育下沉重的课业负担等也是制约写字教学有效开展的因素。
开题报告理论意义和现实意义
开题报告:理论意义和现实意义的探讨引言开题报告是研究项目启动的第一步,通过对项目的理论意义和现实意义进行探讨,有助于确定研究的目的和价值。
本文将分析理论意义和现实意义对研究项目的重要性,并探讨它们在不同领域的应用。
理论意义理论意义是研究项目的基础和动力。
在开题报告中,理论意义部分应包括以下内容:1.知识的拓展:通过深入研究,我们能够扩大对某个领域的理解,并为相关学科的发展做出贡献。
例如,在生物科学领域,研究某种疾病的机制,可以为治疗方法的开发提供理论支持。
2.学术的促进:研究项目的理论意义还体现在学术领域的促进上。
通过与现有理论的对比和验证,我们可以对某个领域的理论做出补充和修正,推动相关学科的进步。
3.知识的传承:理论研究有助于将知识传承给下一代。
通过将研究结果发表在学术期刊或会议上,研究者能够与其他学者分享自己的发现,促进知识的传递和交流。
现实意义现实意义是研究项目对实际应用的重要性和影响。
在开题报告中,现实意义部分应包括以下内容:1.解决实际问题:研究项目应该针对实际问题,通过理论研究找到解决方案。
例如,在环境科学领域,研究某种新型环保材料的应用,有助于解决环境污染问题。
2.经济效益:研究项目的现实意义还可以从经济角度考虑。
一些研究成果可以转化为实际的产品或技术,为社会创造经济效益。
例如,在材料科学领域,研究某种新型材料的应用,可以为相关产业带来新的发展机遇。
3.社会影响:研究项目的现实意义还表现在对社会的影响上。
有些研究成果可以改善人们的生活质量,促进社会进步。
例如,在医学领域,研究某种新药的疗效,可以为患者提供更有效的治疗方案。
不同领域的应用理论意义和现实意义在不同领域有着广泛的应用。
以下是一些领域的例子:1.科学研究:在物理学、化学、生物学等科学领域,理论意义和现实意义是推动科学进步的重要动力。
通过研究理论和实验验证,科学家们能够揭示自然界的规律,并将研究成果应用于实际问题的解决。
2.工程技术:在工程领域,理论意义和现实意义常常紧密相连。
论文开题报告选择理论意义
论文开题报告选择理论意义论文开题报告选择理论意义一、引言论文开题报告是研究生阶段的一项重要任务,它为研究生研究工作的开展提供了指导和框架。
选择一个合适的开题报告主题具有重要的理论意义,本文将从几个方面探讨这种选择的理论意义。
二、研究方向的选择研究方向的选择是论文开题报告的第一步,它对于研究生的学术发展和个人成长具有重要影响。
选择一个合适的研究方向可以帮助研究生更好地理解自己的兴趣和潜力,提高研究动力和研究质量。
同时,研究方向的选择也与学术界的发展趋势和社会需求息息相关,能够为学术界和社会提供有益的研究成果和解决方案。
三、研究问题的选择在确定研究方向后,研究生需要进一步选择一个具体的研究问题。
研究问题的选择是论文开题报告的核心内容,它直接决定了研究的深度和广度。
选择一个具有理论意义的研究问题可以为学术界提供新的思路和观点,推动学科的发展。
同时,研究问题的选择也需要考虑实际应用的需求,能够为社会提供有益的解决方案和决策支持。
四、研究方法的选择在确定研究问题后,研究生需要选择适当的研究方法来解决问题。
研究方法的选择是论文开题报告的关键环节,它决定了研究的可行性和可靠性。
选择一个合适的研究方法可以提高研究效率和研究质量,为学术界和社会提供有益的研究成果和解决方案。
同时,研究方法的选择也需要考虑研究生的实际能力和资源条件,确保研究的可行性和可持续性。
五、研究意义的评估在确定研究方法后,研究生需要对研究的意义进行评估。
研究意义的评估是论文开题报告的重要环节,它需要从理论和实践两个方面进行综合考量。
从理论方面来看,研究意义的评估需要考虑研究的创新性、学术价值和学科贡献。
从实践方面来看,研究意义的评估需要考虑研究的实际应用价值和社会影响。
通过综合评估研究的意义,可以为研究生提供明确的研究目标和发展方向。
六、结论选择一个合适的论文开题报告主题具有重要的理论意义。
研究方向的选择、研究问题的选择、研究方法的选择以及研究意义的评估,都是论文开题报告中需要考虑的关键因素。
开题报告理论意义和现实意义
开题报告理论意义和现实意义
开题报告的理论意义:①明确主题,开题报告要写清楚实验方向,这是一个大的理论意义。
②研究意义:开题报告要写清楚我要研究什么,我为什么研究它,这是研究方面的理论意义。
③实践意义:在实践这方面,开题报告一般要求写得非常仔细,需要有实验步骤、研究思路、研究方法等,所以开题报告的实践意义是可以帮助我们合理地利用时间,将实验给做出来。
开题报告的现实意义:现实意义是指运用方面的意义,比如说可以供心理辅导、学校心理健康课参考,引起全社会对家庭教育的重视等等。
教育学毕业论文开题报告3篇
教育学毕业论文开题报告3篇教育学毕业论文开题报告1一、选题的价值、意义及可行性论证任何研究都是一个提出问题、分析问题与解决问题的过程,没有问题,就没有研究。
问题意识作为研究生创新的起点和前提条件,对科研问题意识的培养直接影响着研究生创新能力的发展。
科学研究是否充满生命力,就看他是否有问题意识,是否能够发现并提出大量的问题。
没有问题意识的研究则预示着研究者发展的衰亡或终止。
作为一名教育科学研究生也是如此,有了问题意识,教育研究才会有自己的并且不能为其他学科所还原、替代的问题领域。
对研究生而言,仅仅有了问题意识还不够,这个问题意识还必须是科学的。
但是,现实反映出当前我国高校教育学研究生的学位论文水不高,科研能力和创新能力不强等问题,这些问题在很大程度上又都是受到了科研问题意识淡薄的影响,所以目前极需对教育学研究生的科研问题意识做深入的研究。
(一)理论意义对已有关于问题意识的研究进行了比较详细的梳理,进一步加强了问题意识的理论研究,更丰富了问题意识研究在高等教育领域的成果,为教育学研究生科研问题意识的培养提供了理论。
(二)实践价值有利于缓解当前我国教育学研究生科研问题意识欠缺的现状,有利于高校及广大教育工在进行研究生教育的过程中注意培养研究生的科研问题意识,有利于教育学研究生科研能力与创新能力的培养。
(三)研究的可行性:1.已搜集了大量有关问题意识的文献,并对相关文献进行了综合和整理,已学习和掌握了问卷法、访谈法等的理论知识和操作技术。
2.本研究的研究对象为教育学研究生,问卷发放对象为在校教育学硕士研究生,访谈对象为河北省高校教育学研究生导师及硕士研究生。
3.研究生科研问题意识的前期已经准备就绪,并编制了相应的问卷及访谈提纲。
二、外研究文献综述(一)已有研究概况经过文献查阅发现,关于提高研究生科研问题意识的呼吁比较多,如段丽(2023)在自己的硕士学位论文《研究生科研能力的培养研究》中就提到科学发现往往从问题开始,问题解决则贯穿于科学研究的全过程,同时也是科学研究的落脚点,因而问题发现和问题解决能力理应是研究生必须具备的一项基本科研能力。
物流管理毕业论文开题报告-
毕业设计(论文)开题报告题目重庆内贸集装箱运输发展现状研究专业物流管理班级1班学生指导教师曹廷华重庆交通大学2016年一、选题的理论意义和现实意义1.理论意义近几年来,随着国内经济的持续稳定发展,中国沿海内贸集装箱运输出现了喜人的发展势头,重庆加入集装箱运输大潮也是发展迅速。
重庆各港口集装箱运量增长幅度毫不逊色于同期其他地区内贸集装箱箱量的增长速度,各航运企业纷纷投入运力开辟沿海内贸集装箱的运输航线,重庆各大港口也开始重视内贸集装箱的发展,积极投入资金建设内贸集装箱专用码头和装卸设备,国内货主对沿海内贸集装箱的认识也逐渐加深,陆运转为海运的适箱货货量越来越大.集装箱运输是交通运输现代化的产物,是物流现代化的重要组成部分.重庆作为长江上游经济中心城市和西部综合交通枢纽,拥有长江黄金水道,具有发展水路集装箱运输的先天优势。
加快集装箱多式联运的发展,有利于充分发展长江黄金水道作用,促进重庆内陆集装箱运输的发展。
2.现实意义重庆港口集装箱运输集码头、堆场、货站三位一体。
集装箱运输发展的程度体现了一个国家工业化、现代化的程度。
集装箱运输作为货物运输的主要方式之一,是重庆的物流未来发展的重要环节,重庆的物流本身影响到外企在渝的投资,而集装箱运输具有高效率、高效益、高投资、高协作、多式联运的特点,对重庆的经济发展意义重大.尽管重庆开展沿海内贸集装箱运输已有很多年,但是发展缓慢,还存在着很多问题,比如政府相关部门宏观调控力度不够;港航企业缺乏战略眼光,发展带有盲目性;市场缺乏规范和监管;信息化水平低,基础设施投入较少和经营管理水平落后等。
如何调整重庆内贸集装箱运输政策,培育良好的市场环境,提高港航企业的竞争能力,从而促进中国沿海内贸集装箱运输的发展,应对全球经济一体化下更加激烈的市场竞争,显得尤为迫切和重要。
本文中简述了重庆港口内贸集装箱运输现状,分析了内贸集装箱发展的特征,以及存在的问题和发展的趋势,针对实际情况对内贸集装箱运输的发展给出建议。
硕士毕业论文开题报告(最新8篇)
硕士毕业论文开题报告(最新8篇)硕士开题报告篇一1、研究目的和意义1.1、研究目的现实总带有历史的痕迹,全球化进程随着历史积淀在不断加速并演化为一种趋势,硕士开题报告。
由于全球化包含着大量的问题因子,这种不健全的机体影响着世界发展的进程。
区域是全球基本的空间标准,作为全球化的伴生物,真正意义上的全球化主要是在区域层面。
区域一体化成为21世纪世界发展的主流只是时间问题。
世界政治的多极化和经济发展远景的不确定性等诸多问题的累加效应,促使区域发展自愿或不自愿地提升为各国的国家战略。
因此,国际或国内的区域一体化发展就成为了一个新问题,一种必须解决的发展与治理问题。
当人们发现经济强劲的穿透力可以突破界域壁垒时,欧洲人已把以国家为单元的区域一体化成功地运用到欧盟,并从经济领域逐步渗透到行政领域,美国等发达国家以大都市圈或联邦为单元的区域经济和大区域行政在本土获得了长足发展,引国家经济的快速发展,积累了比较成熟的经验。
中国幅员辽阔,人口及民族众多。
随着科技影响范围的日益扩大以及现代化信息、交流、交通等工具的广泛应用,区域之间正朝着一体化方向发展,开放环境中的相互竞争、相互交流与合作等问题随之不断扩大。
中国区域发展战略经历了均衡发展,非均衡发展,区域协调发展三个基本阶段,从空间格局上大致形成了泛珠三角、泛长三角、环渤海、环北部湾、海西、川渝、中原、武汉和长株潭经济区等区域一体化发展态势,但区域经济发展不平衡的失控却是潜藏的、威胁国家经济发展和社会和谐的重要障碍。
21世纪是中国重要的发展机遇期,作为一个想充分融进且不得不融进世界的大国,区域发展是中国经济和社会求得发展和全面提速必须面对的问题。
既要应对国际区域一体化,又苦心培育国内区域一体化,并让其形成有效的对接,这就把国家的大区行政提上了国家发展议程,无疑是解决国家发展问题和区域发展问题(包括区域趋同、区域差异、区域冲突、区域协调、区域合作等问题)的最有效手段或发展模式,同时也隐含了一种潜在民主化的进程,规避了这种趋势就等于退出了国际舞台,等于在自我封闭中消失。
毕业开题报告中的理论意义与现实意义
毕业论文开题报告中的理论意义与现实意义本毕业论文讨论的现实意义本讨论拟解决的问题是如何鼓舞员表现出抑制性进谏行为,讨论结论可以为组织管理实践提供以下三个方面的建议:第一,员工与挺直上级的高质量关系能促进员工的抑制性进谏行为,那么组织管理实践中实施措施来培养员工形成与挺直上级的高质量关系十分重要。
从更为广泛的角度来讲,则解释工作团队的挺直上级对员工抑制性进谏行为的表现有重大影响。
因此,从挺直上级的角度来看,本讨论结论对组织管理实践的启示有三点:首先,挺直上级可以培养与员工的高质量关系(例如burrisetal.,),这能削减员工进谏前的顾虑,激发其表现出更多的抑制性进谏行为.第二,挺直上级对进谏者的反馈也值得考量,合适的行为反馈反过来会鼓舞员工的抑制性进谏行为,例如领导者即使不采用看法也要对员工表现出进谏行为赋予绝对,反之则会挫伤员工进谏的乐观性。
最后,组织开展面对领导者的培训课程,让领导者明了团队成员的多样性意见和观点对于团队运作的价值,使领导者养成对员工进谏的接纳态度。
其次,建立高水平的团队认同意义重大。
建立员工对团队的认同感是一个长久的不能间断的任务,从员工新加入团队开头到长久在团队工作的囫囵过程,都要不断强调员工的认同感。
尤其是当新员工加入团队时,他们经受的组织社会化(organizational socialization)过程对于团队认同的塑造是至关重要的(hogg,)。
胜利的组织社会化过程会让员工第一时光把团队身份纳入到自我概念中,为员工更深化的认同团队起了锅定作用。
在随后长久的团队互动过程中,管理者也不要遗忘加强个体对团队的认同感。
这时,开展团队集体活动、设置共同的团队目标等可以强化个体的团队认同(mael & ashforth, 1992)。
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毕业论文开题报告范文
毕业论文开题报告范文第一篇:毕业论文开题报告范文-选题背景与意义一、选题背景当前,随着全球化的进程加快,企业在市场分工中的地位越来越重要,企业的经济战略也越来越受到关注。
在国内,中小企业是我国经济发展的重要组成部分,其在促进经济增长、增加就业和改善社会福利等方面具有重要作用。
但由于自身条件的限制和市场竞争的压力等问题,使得中小企业的生存环境十分严峻。
在这种背景下,如何优化中小企业的经济战略,提高企业的经济效益,成为了当前研究的关键问题。
二、选题意义研究中小企业的经济战略,具有现实意义和理论意义。
从实践层面而言,研究中小企业的经济战略,有利于解决我国中小企业发展中面临的诸多问题,最终推动我国中小企业的发展。
从理论层面而言,研究中小企业的经济战略,有助于深入理解中小企业的内在运作机制和经济逻辑,进而促进战略管理和企业理论的发展,对于推动我国经济和营商环境的改善有着重要的意义。
三、国内外研究现状当前,中小企业的经济战略研究已经成为学界的热门话题。
国内外许多学者在该领域进行了深入的研究,取得了不少成果。
国外主要有美国、经济发达国家、香港、台湾等地区的学者进行了深入的研究。
国内的研究主要着眼于中小企业在中国的发展现状、中小企业与经济发展之间的关系、中小企业的创新模式等方面。
在研究方法上,国内外学者多采用问卷调查、案例分析和实证研究等方法,通过对数据和现象的分析,深入挖掘中小企业的经济战略发展规律。
四、研究内容及思路本研究旨在以中小企业的经济战略作为研究对象,通过对国内外相关的理论和实践研究进行深入分析,剖析中小企业经济战略的内在机制和运作逻辑,进而提出一些具有实践意义的建议。
具体分为以下几个部分:1. 中小企业经济战略的概念及意义2. 国内外中小企业经济战略的研究现状3. 中小企业经济战略的内在机制和运作逻辑4. 中小企业经济战略的优化建议五、研究方法本研究采用文献研究法和案例研究法相结合的方法,通过查阅大量国内外相关文献,深入了解中小企业的经济战略,以及国内外在该领域的研究进展。
大学本科毕业论文开题报告8篇
大学本科毕业论文开题报告第1篇1、立题意义,主要研究内容及拟解决的关键性问题2、论文主要研究内容:群的cayley图及其hamilton圈及路径的存在性问题,主要是对一些特殊和常用的群进行了归纳与总结.3、立题意义:1.将高度抽象的群具体化,变成对应于群的结构的可见模型.2.本文在两个现代重要学科"群论"与"图论"之间建立了联系.3.本文还让我们对群的一些"老朋友"――循环群,两面体群,群的直积,生成元及其运算关系有了进一步的了解与复习.4.更重要的是,研究该问题会让你觉得趣味横生.4、解决的关键性问题:将一些特殊的群的图形表示及其hamilton圈及路径的存在性问题进行了归纳与总结,试着从图形中证明我们已熟悉的定理并推出一些结果.对hamilton群中hamilton路径及cayley({(a,0),(b,0),(e,1)}:q4+zm) 中hamilton圈的存在性,对图cayley({(a,0),(b,0),(e,1)}: q8+zm) 中hamilton圈的存在性进行了证明.总结一下有两个生成元组成的无向cayley图及其相关性质,特别的对s6的cayley图及其hamilton圈的存在性进行了讨论.5、立论根据及研究创新之处:在本文中引进了群的cayley图的概念并对一些常用的群进行研究及归纳.研究群的cayley图会使我们对抽象的群有形象化的认识,观察一些特殊群cayley图的优良性质.研究该题不仅可以对循环群,两面体群,群的直积,生成元及其运算关系有了进一步的了解与复习,而且觉得十分有趣.研究创新之处就是将特殊群的一些cayley图表示出来,并且通过图来观测群与群之间的关系(比如群的直积),对一些特殊群的hamilton圈及路径的存在性进行证明与推广.比如hamilton群,q4+zm, q8+zm,s6的cayley图及其hamilton圈的存在性.1蒋长浩,图论与网络流,北京,中国林业出版社,XX.72 i.grossman w.magnus, groups and their graphs3 igor pak and rados radoicic, hamilton paths in cayley graphs2月初――2月底将林老师给与我的材料进行研究3月下旬定下论文方向,并开始定稿.4月初定好初稿,在林老师的指导下进行修改和纠正.大学本科毕业论文开题报告第2篇论文题目:论短跑训练中负重蛙跳对腿部爆发力的作用一、选题的目的、意义(理论意义、现实意义):1.力量素质的练习是一切体育活动的基础,不仅能影响并促进身体素质的发展,而且还直接影响技术动作的掌握和运动成绩的提升。
开题报告理论意义模板
开题报告理论意义模板
一、研究背景。
当前,随着社会的不断发展和进步,科技水平不断提高,人们对于知识的需求
也越来越大。
作为一种重要的学术研究工具,开题报告在学术界和实际应用中发挥着重要作用。
因此,对开题报告的理论意义进行深入探讨具有重要意义。
二、理论意义。
1. 推动学术研究的深入发展。
开题报告是学术研究的起点,是研究者对于研究课题进行系统性、科学性的论
证和阐述的重要文献。
通过开题报告,研究者可以清晰地确定研究的目的、意义、方法和预期结果,从而推动学术研究的深入发展。
2. 提升研究者的学术素养。
撰写开题报告需要系统性地梳理相关文献和理论,准确地提出研究问题和假设,并设计合理的研究方法和方案。
这一过程可以提升研究者的学术素养,培养其系统思维和科学研究能力。
3. 促进学术交流与合作。
开题报告是研究者与同行进行学术交流和合作的重要途径。
通过开题报告,研
究者可以向同行介绍自己的研究课题和研究思路,寻找合作伙伴,促进学术交流与合作。
4. 促进学术成果的转化与应用。
良好的开题报告可以为后续的研究工作提供清晰的研究思路和方法,为学术成
果的转化与应用奠定基础。
通过开题报告,研究者可以向社会传递研究成果,促进科学研究成果的转化与应用。
三、结语。
综上所述,开题报告在推动学术研究的深入发展、提升研究者的学术素养、促
进学术交流与合作以及促进学术成果的转化与应用等方面具有重要的理论意义。
因此,深入研究开题报告的理论意义,对于促进学术研究的发展具有重要的现实意义。
开题报告现实意义
开题报告现实意义篇一:开题报告研究的目的与意义开题报告研究的目的与意义学术 XX-04-08 09:58:02 阅读127 评论0字号:大中小订阅开题报告,就是当课题确定后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请批准的选题计划。
它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。
开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。
研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。
可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。
二、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案要了解它的基本结构与写法。
写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。
首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,要掌握与课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。
因此,进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、课题研究方案的结构与写法课题研究方案主要包括:(一)课题名称课题名称就是课题的名字。
这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。
那么,如何给课题起名称呢?1、名称要准确、规范。
电子科大毕业设计开题报告范文优秀7篇
电子科大毕业设计开题报告范文优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】在经济发展迅速的今天,接触并使⽤报告的⼈越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
以下是整理的毕业设计论⽂开题报告模板,欢迎阅读!1.毕业设计论⽂开题报告模板 ⼀、毕业设计的内容和意义 1、理论意义 在我国新闻界,⽇益明显的新闻专题娱乐化趋向已形成⼀种潮流,⼤有左右新闻传媒之势。
有⼈对此持反对意见,将新闻专题娱乐化视为洪⽔猛兽,认为新闻的娱乐化必将导致媒介的庸俗化;也有⼈完全赞同,将新闻专题娱乐化看作争取受众和市场的法宝。
应该如何看待当前愈演愈烈的新闻专题娱乐化现象这需要我们深⼊⽤传播学的研究⽅法来分析好新闻与娱乐的关系 2、现实意义 对新闻专题娱乐化倾向的影响,可以说国内学者们"仁者见仁,智者见智"。
有的⼈对新闻专题娱乐化持反对意见,视其为洪⽔猛兽,认为"新闻专题娱乐化"将导致传媒流于庸俗,最终使传媒的权威下降,公信⼒丧失,甚⾄危害社会风⽓。
⽽有的⼈则将"新闻专题娱乐化"当作争取受众和市场的法宝。
有的⼈认为新闻专题娱乐化有利⼜有弊,既要杜绝其负⾯影响,⼜要充分发挥其优势。
新闻专题娱乐化已经成为中国的新闻传播业界的宠⼉,这⼀现象之所以会在中国成为⼀种时尚,不单是步世界传媒发展之后尘。
中国新闻专题娱乐化现象有其历史的必然性。
⼆、⽂献综述 1、理论的渊源及演进过程 ⽬前,我国理论界对新闻专题娱乐化⽆简单明确的定义,⼀般从内容和形式两⽅⾯来加以阐述:内容上,偏向软新闻(西⽅媒介称之为"⼤众新闻")或尽⼒使硬新闻软化。
其表征是减少严肃新闻的⽐例,将名⼈趣事,⽇常事件及带煽情性,刺激性的犯罪新闻,暴⼒事件,灾害事件,体育新闻,花边新闻等软性内容作为新闻的重点,竭⼒从严肃的政治,经济变动中挖掘其娱乐价值。
形式上,强调故事性,情节性,从最初强调新闻写作中适度加⼊⼈情味因素,加强贴近性,衍变为⼀味⽚⾯追求趣味性和吸引⼒,强化事件的戏剧悬念或煽情,刺激的⽅⾯,⾛新闻故事化,新闻⽂学化道路。
心理学毕业论文开题报告
心理学毕业论文开题报告篇一一、课题意义(包括课题的理论意义和现实意义)中等生是在班级中成绩中等,平时表现不突出(既不特别优秀也不特别差),也没有突出特长吸引老师、家长注意的学生。
单从心理健康教育这一点来说,中等生是学校家长和老师最需要关注的群体,其原因其实很简单:相对于优等生和后进生,中等生面临的升学压力和精神压力更大。
他们是班级的主体,学习上有一定基础,将来班级升学率的高低主要取决于他们,所以老师对他们抱有极大的期望,同样家长对这部分学生也怀着极大的期望,往往在有意无意中给他们加压。
而他们自己也同样怀着较大的希望,希望自己能不断进步,力争摆脱中等生的位置。
为此他们往往表现得十分懂事,学习上特别刻苦用功,甚至废寝忘食。
但由于学习基础、方法、能力和先天素质等多方面的原因,往往使得他们的学习效果欠佳,一次次冲击都不能如愿,甚至倒退,最终使他们彻底丧失了信心,把一切失败的根源都归结为一个字:笨,从而产生了严重的自卑心理以及其他常见的心理问题。
更要命的是,这些学生的性格往往内向,平时安分守已,表现良好。
所以他们的心理问题更具有隐蔽性,不易被人发现,班主任老师为其表面现象所迷惑,再加上受“抓两头,带中间”的传统教育格局的影响,往往没有对中等生普遍存在的心理问题引起足够的认识和重视,更谈不上及时的心理疏导,导致这些学生的心理问题越来越严重,严重影响了他们的学习和生活。
有极少数学生甚至发展成为精神病患者。
本论文在学生学习生活中常见的心理状态上,立足于中等生的常见心理问题,对不同性别、年级的中等生进行调查,根据其教师、家长的教育方法,研究对他们成长的影响,从而找到适合中等生的教育,促进青少年成长。
二、文献综述(包括:1.理论的渊源及演进过程2. 国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题3. 本人对所查文献的评述等)(一)理论渊源及其演进过程:皮格马利翁效应,也有译“毕马龙效应” 、“比马龙效应” ,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。
毕业论文开题报告理论意义doc
布匹广被美国、欧洲、日本及其他亚洲的品牌及零售商所采纳。本文通过研究先
进的5S现代治理理念,结合江阴福汇纺织股分化室的实际情形,制定
出基于5S方式的纺织公司化室现场治理方案及其实施方式,慢慢改良公司化室
的现场治理水平,具体研究意义为:
?题目来源
?选题意义及依据
?课题相关国内外研究现状 ?论文研究内容 ?关键技术
?最终目标和功效形式 ?技术线路
?论文工作的实验条件
?可能存在的困难和解决方式 ?论文工作打算 ?总结 题目来源
?必需明确课题来源是什么,如:
?①
结合各自单位的工作选择论文题目 ?② 结合本地域的实际情形选择论文题目 ?③ 承担导师现有课题或子课题
最终目标和功效形式 ?最终目标
?简短描述课题最终目标(最好操纵在100字之内) ?功效形式
?功效的表现形式(如原型机、软件系统、论文、设计报告、研究报告等) 技术线路
?即说明采纳一种什么样的方案来完成研究内容,并说明完成的可行性
论文工作的实验条件
?描述为了完成课题,需要什么样的实验环境、编程语言、操作系统、数据库等
从头的5S的含义中,咱们不难看出5S在日本已经超越了现场治理的范围,它的作用也不局限于现场治理,它正在阻碍着整个企业进展,成为一种企业文化,日本5S的治理的进展是世界治理的风向标,正在阻碍着整个世界。
5S治理在欧美也很盛行,许多闻名的企业都在推行5S。欧美企业依照企业的特点和本国的文化,对原先的5S进行了新的概念,形成了新的企业文化,在企业现场治理中取得了庞大的成功。欧美企业在推行5S治理的时候不是生搬硬套,而是在5S原有的基础上进行了改良,使得欧美企业在推行的时候事半功倍,而且显现了6S、7S,乃至9S[3]。企业在推行5S的时候,使规章制度本国化,使
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毕业论文开题报告中的理论意义与现实意义
本毕业论文研究的现实意义
本研究拟解决的问题是如何鼓励员表现出抑制性进谏行为,研究结论可以为组织管理实践提供以下三个方面的建议:第一,员工与直接上级的高质量关系能促进员工的抑制性进谏行为,那么组织管理实践中实施措施来培养员工形成与直接上级的高质量关系非常重要。
从更为广泛的角度来讲,则说明工作团队的直接上级对员工抑制性进谏行为的表现有重大影响。
因此,从直接上级的角度来看,本研究结论对组织管理实践的启示有三点:
首先,直接上级可以培养与员工的高质量关系(例如burrisetal.,XX),这能减少员工进谏前的顾虑,激发其表现出更多的抑制性进谏行为.其次,直接上级对进谏者的反馈也值得考量,合适的行为反馈反过来会鼓励员工的抑制性进谏行为,例如领导者即使不采纳意见也要对员工表现出进谏行为给予肯定,反之则会挫伤员工进谏的积极性。
最后,组织开展面向领导者的培训课程,让领导者明白团队成员的多样性看法和观点对于团队运作的价值,使领导者养成对员工进谏的接纳态度。
第二,建立高水平的团队认同意义重大。
建立员工对团队的认同
感是一个长期的不能间断的任务,从员工新加入团队开始到长期在团队工作的整个过程,都要不断强调员工的认同感。
尤其是当新员工加入团队时,他们经历的组织社会化(organizational socialization)过程对于团队认同的塑造是至关重要的(hogg,XX)。
成功的组织社会化过程会让员工第一时间把团队身份纳入到自我概念中,为员工更深入的认同团队起了锅定作用。
在随后长期的团队互动过程中,管理者也不要忘记加强个体对团队的认同感。
这时,开展团队集体活动、设置共同的团队目标等可以强化个体的团队认同(mael & ashforth, 1992)。
第三,自我审查会妨碍员工抑制性进谏行为的产生,现实组织中管理者应采取措施创造积极开放的氛围来提升员工的心理安全感(kahn, 1990),减少员工的自我审查。
只有当个体感知到所处的工作环境中有着积极的进谏氛围时,才可能经历少的自我审查过程,从而利于进谏行为的发生。
为了激发团队内的抑制性进谏行为,工作团队要努力建立支持员工“与众不同”行为的团队氛围。
本毕业论文研究的理论意义
本研究为抑制性进谏研究的发展提供重要的实证素材,其理论意义体现在以下四个方面:
首先,组织内的员工往往对周边工作环境、工作流程或者是团队
内的任务分配等方面存在的问题心知肚明,虽然私底下他们总是对这种种的问题议论纷纷,但是不论是在公开场合还是在领导者面前,我们都鲜少看到员工进谏的身影(milliken et al., XX)。
员工内心的想法为什么不能驱动他们形成进谏的意愿和行为?本研究基于计划行为理论的框架,对上述问题进行了探讨。
计划行为理论(ajzen,1991)自从提出以来,对于个体“计利”行为发生的机理表现出了强大的解释力和预测力。
作为一个理性人,个体是否会做出某种行为,不仅取决于个体对于这种行为的态度,同时,个体感知到的主观规范和行为控制也会同时影响个体的行为意向和最终行为表现。
具体到抑制性进谏行为本身,虽然员工清楚的知道进谏是一种对于组织可能有利的积极行为,表达出自己内心的担忧和顾虑很可能帮助组织改正问题、实现更高水平的产出;但是抑制性进谏是否能够最终发生,基于计划行为理论的观点,还取决于员工感知到的主观规范(动机线索)是否要求他们做出这样的行为,同时他们是否能够有效的控制自己的进谏结果和进谏对自己的影响(风险线索)。
因此,根据计划行为理论的基本框架,本研究认为员工的团队认同,作为一种内在的动机线索,将和lmx,作为风险线索的表征,一道影响员工的抑制性进谏意愿和进谏行为。
研究结论验证了整合“动机线索”和“风险线索”之后研究模型的解释力,同时也为计划行为理论在该领域的应用和推广打下了气好的基础。
将计划行为理论引入到对于抑制性进谏前因机制的探索中,可以帮助研究者打破以往仅从“风险”
(或仅从“动机”)角度关注的局限性,通过整合考虑计划行为理论框架中所提到的三方面因素(态度、主观规范和感知到的行为控制)来系统挖掘能够促使员工进谏的前因变量和促进因素。
其次,本研究也为曰后对其它“亲社会”的员工角色外行为的探索提供了具有指导意义的研究框架。
抑制性进谏行为,作为一种典型的员工角色外行为(vandyne et al., 1995),具有“亲社会”(即对组织有利)而“不亲自我”(即对员工个人的积极效用并不明显)的特点;这样的特点使得员工的“亲社会动机”在驱动这些行为的过程中变得至关重要。
正如前文所述,员工的亲社会动机能够改变员工在投入这些行为之前的利益关注点,改变他们以往的更为关注个人利益而并不关注团队利益的格局;也只有当他们真正将组织的目标或者追求放在心上,组织才能期冀他们会做出更多的对组织有利、但是组织却很难给出相应回报的角色外行为(ellemers et al., XX)。
本研究验证了员工的亲社会动机(团队认同)对于抑制性进谏行为的影响;虽然研究结论并没有验证团队认同对进谏行为的直接影响,但是仍然支持了团队认同在lmx 和抑制性进谏行为中所扮演的调节作用。
团队认同水平的高低,改变了员工对于抑制性进谏的义务感:当员工认为自己对进谏行为付有越多的责任,他们越有可能因为风险水平的降低而进谏;如果员工从根本上就认为进谏是和自己无关、对自己没有帮助的行为,那么即使他们和领导者的关系再好,这种高质量的交换关系也很难对他们的抑制性进谏行为产生预测力。
这种结果表明了团队认同这种动机因素对于
抑制性进谏的重要作用,同时也提示曰后研究,在对员工亲社会的角色外行为进行关注时,需要对员工是否具有亲社会的工作动机方面进行更多的思考和探索。
再次,更加具有生态效度的整合风险线索和动机线索对抑制性进谏的共同作用,一定程度上克服了传统研究中局限于风险线索的分析框架。
过往进谏研究,较多的从风险线索出发,分析直接上级对于降低个体感知到的社会风险,并且发现其对进谏行为产生的促进作用(例如detert & burr is, XX; liu et al.,XX)。
然而,考虑到抑制性进谏的结果不确定性,单单从风险线索出发,研究的解释力不、够充分,对抑制性进谏来说尤为如此。
这是因为抑制性进谏对个体的结果难以事先判断和具备高度的不确定性。
只有当个体的.内在动机认为有实现团队目标的责任时,个体感知到的低水平风险才能显著的促进进谏行为;但是当个体的动机不足时,他不会花费时间投入到对自己毫无好处的抑制性进谏行为上。
所以,本研究中,基于计划行为理论的框架,整合风险线索和动机线索这两个并行通道,分析两者对抑制性进谏的共同作用。
研究结果不仅说明整合风险线索和动机线索对于抑制性进谏发生机制超越风险线索的解释力,更说明了本研究基于计划行为理论的框架讨论的合理性。
最后,在整合风险线索和动机线索的基础上,引入了自我审査作为进谏与否的决策过程解释机制。
本研究整合风险线索和动机线索的
两个并行通道,探索lmx和团队认同两种因素对抑制性进谏作用的心理过程机制。
由于与抑制性进谏相伴产生的是巨大的社会风险,同时进谏之后的收益结果难以预知和存在较大的不确定性,因此我们提出“自我保护”导向的自我审查可能会是解释员工为什么不敢进谏的内在心理机制。
我们的研究支持了这种设想,一定程度上打开了抑制性进谏行为难以发生的过程机理。
自我审查作为更为近端的影响抑制性进谏行为的心理因素,将其纳入到抑制性进谏研究中是非常必要的,未来研究中应该更多的开展相关探讨。