【人教版】八年级生物下册《地球上生命的起源》教案

第一节地球上生命的起源

学习目标：1.能够描述“化学起源说”中生命起源的过程。

2.关注生命起源的不同观点及最新研究进展。

3.解释米勒实验的设计原理及结果。

一.新知探究

1.什么是推测？科学推测需要有一定的做基础，还需要有严密的，还

需要丰富的和。

2.原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的。

3.原始生命的摇篮是。

二.合作探究

阅读教材，完成下列讨论。

1.原始大气由哪些气体构成？地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？

2.你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由。

3.根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？

4.陨石中含有构成生物体所需的部分有机物，由此可以作出什么推测？

阅读教材，回答下列问题

1.阐述生命起源的海洋化学起源说。

2.你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命？

为什么？

三、基础演练

1.关于生命的起源，下列叙述正确的是（）

①生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地

③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、沼气等

④现在地球上不可能再形成原始生命

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2.原始生命起源的大致过程是（）

A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命

B.火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命

C.紫外线的主要成分→有机物→原始生命

D.原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命

3.1953年，美国科学家米勒首先模拟原始地球闪电和大气成分，在密闭的装置里，

连续进行火花放电，合成了（）

A.核酸

B.蛋白质

C.氨基酸

D.葡萄糖

4.原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和有机大分子物质的场所依次是（）

A.原始大气、原始大气

B.原始海洋、陆地

C.原始大气、原始海洋

D.原始海洋、原始海洋

5.美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（）

A.无机物→有机小分子阶段

B.有机小分子→有机大分子阶段

C.有机大分子→独立体系阶段

D.独立体系→原始生命阶段

6.米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是（）

A.米勒在实验过程中模拟了原始大气

B.米勒的实验证明了生命起源于原始梅洋

C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电

D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程

四.课堂检测

1.原始大气与现代大气相比，不含有（）

A．水蒸气B．氨C．氧气D．甲烷

2.1953年，美国青年学者米勒利用右图所示的装置进行了实验，此实验为以下哪一项推测提

供了证据？（）

A．原始地球条件下可以产生氨基酸

B．氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物的基本单位

C．原始大气中没有氧气

D．甲烷、氨、氰化物、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分

3.下列描述中，不正确的是（）

A．关于地球上生命的起源问题，目前还存在着不同的看法；

B．从原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命的出现是一个漫长的过程；

C．从有机物到原始生命这一阶段是怎样进行的，米勒的实验结果足以说明问题；

D．关于生命起源问题，科学家们还在进行不懈的探索。

4.原始地球不具备下列哪种景观（）

A．天空中赤日炎炎；B．天空中电闪雷鸣；

C．火山喷发、熔岩横流；D．山青水秀、风和日丽。

5.美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验，得出的结论是（）

A.原始生命诞生于原始海洋

B.原始地球能形成构成生物体的有机物

C.原始生命起源于原始大气

D.原始大气中没有氧气

五.课后反思