四年级上册品德与社会资料

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浙教版品德与社会四年级上册复习资料

浙教版品德与社会四年级上册复习资料第一单元珍爱生命善待生命1、生命是宝贵的，每个人只有一次。

2、生命是亲情的纽带，也是做人的尊严。

3、生命的孕育和维系需要绿色。

4、地球是人类共同的家园，地球上的资源是有限的。

5、生命之舟从诞生地到目的地有一段漫长的航程，需要我们悉心呵护。

第二单元在公共生活中我的健康成长离不开他人1、我的健康成长离不开他人的关爱。

2、我的健康成长离不开社会的关爱。

3、我的健康成长离不开他人的帮助。

4、我的健康成长离不开社会的锻炼。

5、我的成长与祖国息息相关。

第三单元走近社区我们一起成长1、社区是我们的第二个家园。

2、社区的公共设施为我们的生活提供便利。

3、社区的和谐需要我们共同维护。

4、在社区中，我们可以学习到许多做人的道理。

5、我们应该积极参与社区活动，为社区的和谐发展做出贡献。

第四单元走进自然热爱自然1、自然是我们赖以生存的家园。

2、自然为我们提供了丰富的资源。

3、我们应该保护自然，与自然和谐相处。

4、在自然中，我们可以学习到许多做人的道理。

5、我们应该积极参与保护自然的行动，为地球的可持续发展做出贡献。

浙教版四年级上册品德与社会复习资料知识点第一单元珍爱生命健康生活1、生命的重要性是什么？答：生命是宝贵的，因为我们只有一次生命。

而且，我们每个人的生命都是独特的，不可替代的。

生命的价值在于它是有意义的，有价值的。

我们要珍惜生命，善待生命，让生命更加精彩。

2、健康生活包括哪些方面？答：健康生活包括身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。

保持身体健康要注意饮食、运动、休息和卫生等方面。

保持心理健康要注意情绪、心态和行为等方面。

良好的社会适应能力是指能够与他人和谐相处，善于与他人合作和交流。

3、如何保持身体健康？答：保持身体健康要注意饮食卫生，多吃蔬菜水果，不暴饮暴食。

多参加体育锻炼，增强体质。

养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠。

注意个人卫生，勤洗手，保持环境卫生。

4、如何保持心理健康？答：保持心理健康要注意情绪稳定，积极乐观，不过度焦虑和抑郁。

四年级上册品社知识点

四年级上册品社知识点在四年级上册的品德与社会课程中，学生们将学习到一系列与个人成长、社会交往和公民责任相关的知识点。

以下是一些重要的学习内容：自我认识与成长- 认识自己的兴趣和特长，培养自尊和自信。

- 学习如何设定个人目标，并为实现这些目标制定计划。

- 了解情绪管理的重要性，学习基本的情绪调节技巧。

家庭与学校生活- 理解家庭对个人成长的影响，学会感恩和尊重家庭成员。

- 学习如何与家人有效沟通，解决家庭中的小矛盾。

- 认识学校生活的重要性，学习遵守学校规则和尊重老师同学。

社会交往与礼仪- 学习基本的社交礼仪，如问候、感谢和道歉的正确方式。

- 了解团队合作的重要性，学习如何在团队中发挥自己的作用。

- 学习如何与不同背景的人交流和相处，培养包容和尊重多样性的意识。

公民责任与法律意识- 了解公民的基本权利和义务，认识到遵守法律的重要性。

- 学习如何做一个负责任的公民，包括保护环境、参与社区服务等。

- 了解基本的法律知识，如交通规则、公共秩序等，培养遵纪守法的习惯。

历史与文化传承- 学习中国的历史，了解中华民族的传统文化和历史人物。

- 认识不同历史时期的重大事件，理解它们对现代社会的影响。

- 学习如何保护和传承文化遗产，培养对传统文化的尊重和热爱。

安全与自我保护- 学习基本的安全知识，如交通安全、防火防盗等。

- 了解在遇到危险时如何自我保护，学习紧急情况下的自救和求救方法。

- 认识网络安全的重要性，学习如何安全地使用互联网。

通过这些知识点的学习，四年级的学生将能够更好地理解自己和周围的世界，培养成为一个有责任感、有爱心、有知识的社会成员的基本素质。

希望这些内容能够帮助学生们在品德与社会课程中取得进步，并在日常生活中应用所学知识。

四年级上学期品德与社会知识要点

四年级上学期品德与社会知识要点第一单元可爱的家乡第一课：我的家乡在哪里1、我的家乡（重庆位于祖国的西南部），这里有连绵起伏的（群山），有奔腾的（长江和嘉陵江），还有许多美丽的（风景和名胜）。

2、读地图先看地图上的（方向）、（比例尺）和（图例）。

（方向）表示地图上地理位置的方位，（比例尺）可以计算出地图上两个点之间的距离，（图例）显示地图上表示的内容有些什么。

3、重庆邻居：（四川省，贵州省，湖南省，湖北省，陕西省）。

4、重庆有8.24万平方千米，有3144万人口。

5、我的家乡重庆是（祖国西部唯一的直辖市，还有北京、天津、上海）。

重庆有（共38个区县，包括26个区，8个县，4个自治县）。

家乡重庆的轮廓像（一只腾飞的雄鹰）。

6、我的家乡重庆（山势起伏、江河众多）。

重庆多为（喀斯特地貌构造）。

重庆主城为（三面环水的半岛），位于（长江与嘉陵江）汇合处，是中国最著名的（山城）。

7、（喀斯特地貌）是由于石灰岩地区地下水长期溶蚀而形成的一种地表形态，因为这种地貌在南欧亚德利亚海岸喀斯特高原最为典型，故名为（卡斯特地貌）。

8、重庆的气候（夏热、冬暖、春早、秋短），是中国日照（最少）的城市之一。

重庆四季的气候可以用几句谚语来表示：（春早气温不稳定，夏热高温多伏旱，秋凉绵绵阴雨天，冬暖无雪云雾多）。

家乡的夏季非常炎热，被称为中国的（“三大火炉”）之一。

冬季雾天也较多，故有（“雾都”）之称。

9、重庆的简称是（渝），重庆的电话号码区号是（023），重庆汽车的车牌号是（渝），重庆的邮政编码是（40）开头，重庆的身份证编号是（5开头）第二课：美丽富饶的家乡1、、我游览过（三峡，“夔门天下雄”）的壮丽景色。

（武隆芙蓉洞）是一座“地下艺术宫殿”，听说洞中还有“五绝”（江津四面山的望乡台瀑布），有亚洲“第一瀑布之称”。

（奉节的天坑地缝），（万盛石林），（重庆北温泉），（南川金佛山）。

2、、（合川钓鱼城）是中国有名的三大古战场之一，被称为“上帝折鞭处”。

四年级上册品德与社会知识点

第一单元书P2我的家乡有广阔的平原、高高的山峰、丰富的矿产和许许多多的名胜古迹。

P3河北省的中部和东部镶嵌着北京市和天津市。

祖国版图是一只雄鸡，河北省就是雄鸡的咽喉。

如果首都北京市祖国的心脏，那么河北就是祖国的胸膛。

P4美丽的家乡西依太行山，东临渤海水，山水之间平原辽阔土地肥，五谷丰登，硕果累累P6北京曾经是六朝古都，从周朝建都蓟时算起，到现在已经有3000多年历史了。

河南洛阳白马寺。

P7我家住在广袤无垠的平原上，绿油油的农田一望无边，远远望去，就像一幅美丽的图画。

P8河北省太行山区，是著名的革命老区，老一辈革命家曾经在这里战斗过，并留下了许多脍炙人口的诗文。

P12今天的农村，许多地区实现了农业现代化，农业机械代替了人力、牲畜和传统农具；广大农民学科学、用科学、庄家连年丰收，多种经营蓬勃发展。

P13我的家乡河北早在明代就有种植棉花了，素有“棉海”之称，是全国重要的棉纺织工业基地之一。

家乡的水产远近闻名。

P15砍树劳模马永顺全国特等劳动模范，栽树英雄马永顺受到朱镕基的高度赞扬。

P17我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。

山西大同有煤海之称。

我国是世界上最早发现和应用煤的国家。

我国煤产量居世界第一。

煤——乌金家乡的土特产和风味食品体现着当地的环境特点和文化传统。

大枣- 赞皇，葡萄 -宣化，苇编- 白洋淀，贝雕 -秦皇岛，金丝小枣- 沧州，槐茂酱- 保定，雪梨鸭梨 -赵县。

板栗–京东，蜜桃 -深州皮影之乡唐山避暑山庄承德杂技之乡吴桥铁狮子沧州石雕之乡曲阳武陵丛台邯郸年画之乡武强赵州桥赵县我国城镇居民的人均住房面积达到24.7平方米，农村住房也发生了巨大的变化。

P14保护资源的措施：1、退耕还林、退耕还草。

2、合理利用矿产资源。

3、植树造林，防止水土流失。

P16家乡的矿产资源分布P15石油华北油田，煤开滦、峰峰。

铁沧州。

采油机俗称磕头机。

石油的用途：经提炼制成燃料，加工成生活用品，药品。

P21家乡的交通线：铁路有，京沪线、京广线、京九线、石太线、石徳线..。

四年级品德与社会上册知识点

四年级品德与社会上册知识点第一单元成长的脚步1．诚实是金子，只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重2．小洞不补，大洞难补3．小明失手打碎花瓶不敢老师讲明情况，我们来劝劝小明：勇敢地对待错误，敢于承认错误，也是诚实、有勇气的表现。

4．生活中有很多事情是不该做的，做一个懂事的孩子就要分清是非，学会拒绝。

5．和什么样的人交朋友对我们来说是很重要。

我们要学会保护自己。

6．当遇到一个小学生不该做的事情时拒绝的方式有：直接拒绝、间接拒绝、让别人替你转告、用实际行动来拒绝，7．同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。

遇到这样的情况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解别人，宽宏待人。

8.爱迪生被誉为科学界的发明大王，一生中共有两千多项发明创造。

爱迪生发明电灯的故事告诉我们失败和挫折并不可怕，只要从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。

12、遇到失败我们该怎么办？我们要认真分析失败的原因，总结经验继续前进，就一定能走向成功。

第二单元孝心献老人1、我们应该了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，孝敬老人。

2、全社会都在关心老年人：进公园、博物馆免费、看病优先、乘公交车优惠3、我国的老人节定于每年的农历九月初九，也就是传统的九九重阳节4、从1991年开始，每年的10月1日，定为国际老人节5、我国的《老年人权益保障法》于1996年8月29日通过，自同年10月1日起施行。

6、爸爸妈妈为了我们的幸福成长，辛勤操劳着，我们应该承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。

7.家庭生活中，父母之间、父母与子女之间应该彼此尊重，在生活中相互照顾，尽到义务和责任。

8.我们在家里能为父母做的事情：①有事与父母商量，征求他们意见。

②整理房间，③亲手制作礼物送爸爸妈妈祝他生日快乐。

④力所能及的家务事做饭洗衣服⑤和爸妈聊天说说心理话9.国际母亲节定于每年的5月11日，康乃馨成了母亲节的象征。

10.家庭生活每天都有许多花费，了解家庭收支情况，树立正确的消费态度。

四年级品社知识点

1.国家制度与法律
-了解国家的基本制度和国家的法律法规
-理解宪法、法律的作用和意义
-认识和尊重权威和纪律
-了解参与公共事务的途径和方式
2.社会文化
-学习国内外的地理知识，掌握地理基本概念-了解中国的历史传统、优秀人物和文化名著-理解尊重和包容不同的宗教、民族和文化习俗-了解社会的发展变化和科技的进步
3.公民道德与法治教育
-培养正确的价值观和道德观念
-理解公益事业和社会责任
-学习关心他人、帮助他人和团结合作的精神-了解网络安全和防范诈骗的知识
4.生活与健康
-养成良好的生活习惯和饮食习惯
-关注并学习预防常见疾病的方法
-学习紧急情况下的自救知识和基本急救方法
-培养积极向上的心态和乐观的生活态度
5.自我保护与安全教育
-了解安全知识，防止火灾、事故、溺水等意外事件发生
-学习自我保护的基本技能和知识
-掌握紧急情况下的报警和求助方法
-了解网络安全和防止侵害的相关知识
6.环境保护与可持续发展
-了解环境保护和资源利用的重要性
-认识环境污染和自然灾害对人类生活的影响
-学习节约资源、减少碳排放的方法
-参与环境保护活动，培养保护环境的意识
以上是四年级品社的主要知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生了解国家制度和法律、培养公民意识和法治观念、提高自我保护和安全意识、关注环保和可持续发展等方面的能力。

(精品)四年级上册《品德与社会》(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】四年级上学期品德与生活教案第一单元走进美丽的家乡主题一站在高高的山岗上课题1、用眼观察家乡教学目标：1、在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。

2、了解4个正方向和4个副方向的关系。

教学准备：1、请学生阅读教科书第2－7页。

2、让学生到本地区较高的地方进行观察，做简单记录。

3、教师准备一张本市地图。

教学活动及过程：1、导入。

2、阅读与讨论。

阅读内容：妞妞的日记讨论：妞妞和她的同学们分别看到了什么、做了什么。

3、体验活动。

在三年级时，同学们已经学过了4个正方向，今天，我们再多学一些，也就是教科书上同学们使用的东北、西北、东南、西南4个方向，人们把这4个方向叫做“副方向”，有了它们，使用地图就会更方便、准确。

现在，老师带大家做一个练习。

①课桌当作地图，按照上北下南、左东右西确定4个正方向。

②教师告诉学生：北与东之间的方向是东北，北与西之间的方向是西北，南与东之间的方向是东南，南与西之间的方向是西南。

③学生在课桌上找到4个副方向、并做上记号。

4、方向游戏。

教师随意喊出4个方向，让学生正确地摸到相应的桌角。

比一比，谁又快又准。

5、方向练习。

出示地图，随便指一个地方，让学生运用4个副方向说出它的位置。

6、全班讨论。

上次老师布置同学们从高处观察自己的家乡，下面请同学们说一说，大家都看到了什么，然后大家再想一想，你看到的景色在家乡的什么方向？7、教师小结，布置家庭作业。

课题2、用手描绘家乡教学目标：1、在合作绘画的活动中增进合作技能。

2、在合作绘画中的活动中巩固对于方向的认识。

教学准备：1、教师准备8张白纸，学生人手一份彩笔。

2、检查并保证学生都进行了从高处观察家乡的活动。

教学活动及过程：1、导入。

2、阅读与讨论。

学生阅读第8－9页，议论一下教科书上的学生是怎样描绘自己的家乡的，并谈一谈对这些图画的看法。

3、小组准备讨论。

教师布置任务：每个同学都从高处观察了自己的家乡，今天要做的事情就是每个小组为家乡画一幅画，要求是每幅画表现家乡一个方向上的景色。

四年级上册《品德与社会》课件

四年级上册《品德与社会》ppt课件
目录
课程介绍品德与社会基础知识社会生活实践品德与社会案例分析品德与社会活动设计
01
CHAPTER
课程介绍
通过学习，使学生了解什么是良好的品德，如何培养诚实、尊重、责任感等品质。
培养良好的品德
增强社会意识
提高问题解决能力
帮助学生了解社会规则、公民权利和义务，培养社会责任感和公民素质。
家务劳动
教授学生基本的家庭理财知识，如记账、储蓄、消费等，培养理财意识。
家庭理财
引导学生关注家庭成员关系，学会沟通与表达，营造和谐家庭氛围。
家庭关系建设
04
CHAPTE他人的案例，教导学生学会尊重他人的人格和权利，促进人际关系的和谐。
诚实守信
通过分享诚实守信的案例，引导学生认识到诚实守信的重要性，培养他们言行一致的品质。
03
CHAPTER
社会生活实践
组织学生参与社区服务活动，如环保、敬老、帮困等，培养社会责任感。
社区服务
引导学生对社区环境、设施等进行调查，了解社区现状及问题，提出改进建议。
社区调查
带领学生参与社区文化活动，如民俗表演、传统节日庆祝等，感受多元文化。
社区文化体验
鼓励学生在家中承担家务劳动，如打扫卫生、做饭、洗衣等，培养自理能力。
社会行为规范的内容
02
包括社会公德、职业道德、家庭道德等方面的规范，涉及到人们日常生活中的各个方面，如尊重他人、诚实守信、爱护公物、遵守交通规则等。
社会行为规范的意义
03
社会行为规范是维护社会秩序、促进社会和谐发展的重要保障。通过遵守社会行为规范，人们能够更好地融入社会，与他人建立良好的关系，同时也能提高自身的道德水平和综合素质。

小学《品德与社会》四年级上册全册知识点

四上《品德与社会》知识点第一单元珍爱生命植物、动物与人类-样都是生命。

我们要关爱、善待植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。

1.美丽的生命1.至少35亿年前，地球上就有了生命。

经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有150万种，植物也有40多万种呢。

地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

2.植物、动物与我们人类一样都是生命。

它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。

3.我们为什么要关爱和善待动物和植物?答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱。

作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。

4.我们应该怎样关爱和善待动植物呢?P5答:对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。

（会根据具体的事例判断对错，找到正确的对待办法。

）2.我们的生命1.当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。

从初生时的嗷嗷啼哭，到张开小嘴牙牙学语；从歪歪扭扭的小脚印，到成长一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。

2.爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢? 7页答:爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。

3.我们的生命只有一次。

事情做错了，可以改正重来。

我们的生命一旦失去了，不会再来。

4.有人说，人死了以后，可以投胎转世，重新来到世界上。

投胎转世这种说法是没有科学依据的。

我们生命只有一次，我们应该好好珍惜生命。

5. 为什么我们要珍惜自己的生命?答:从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。

我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。

从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。

6.人的寿命有多长？（基本掌握，灵活判断、运用）对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。

按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算中年人，65岁至74岁算年轻的老年人，75岁至89岁才算正式的老年人，90岁至120岁算高龄的老年人。

教科版品德与社会四年级上册全册课件

常见心理问题及应对
介绍常见的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等，并提供相应的应对方法和心理调适技巧。
心理健康的保持
提供保持心理健康的方法，如良好的作息习惯、合理的饮食、适当的运动等。
自我保护技能培训
防范校园欺凌
讲解校园欺凌的危害和应对方法，包括如何避免成为受害者、如何保护自己以及如何寻求帮助。
防范性侵害
学校教育的任务
学校教育的任务是传授知识、培养能力、陶冶情操、塑造人格，为孩子未来的发展奠定坚实的基础。
社区在品德教育中的作用
01
社区是品德教育的实践场所
社区是孩子成长的重要环境，社区教育在品德教育中起着实践作用。
02
社区教育的特点
社区教育具有地域性、互动性、实践性和社会性等特点，这些特点使得
社区教育在品德教育中具有不可替代的作用。
学校应通过品德与社会课程以及其他学科的教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
社会实践
通过参与社会实践活动，如志愿服务、公益活动等，让学生亲身实践，培养社会责任感和道德素养。
社会责任感培养方法
树立榜样
为学生树立正面、积极的榜样，如历史人物、科学家、艺术家等，通过他们的故事和成就激励学
03
社区教育的任务
社区教育的任务是提供实践机会、营造良好氛围、促进交流合作，为孩
子未来的发展提供有力的支持。
国家在品德教育中的责任和作用
国家制定品德教育
政策
国家制定品德教育政策，明确品德教育的目标、任务和措施，为品德教育提供政策保障。
国家提供品德教育
资源
国家提供品德教育资源，包括教材、师资、设施等，为品德教育提供物质保障。
教学目标与要求

教科版品德与社会四年级上册全册课件

教科版品德与社会四年级上册全册课件教科版品德与社会四年级上册全册课件第一单元同在蓝天下第一课同在一片蓝天下1、了解残疾人生活中的困难，体会他们内心的痛苦。

2、激发对残疾人的同情与关爱，乐意以实际行动帮助他们。

3、懂得人在生活中难免会遇到挫折，但要勇敢面对并努力战胜它。

第二课伸出我们的手1、了解助人为乐的故事，感受帮助他人的快乐。

2、激发帮助他人的愿望，乐意以实际行动帮助别人。

3、懂得每个人都有需要别人帮助的时候，要珍惜他人的帮助。

第三课我们和你们一样1、了解战争、灾难给人们带来的苦难。

2、激发对战争、灾难中失去家园、亲人的人们感同身受的情感。

3、懂得珍惜今天的幸福生活，提高国防意识。

第二单元社会生活有规律第四课我们的生活离不开水1、了解水在生活中的重要作用。

2、懂得节约用水的重要性，培养节约用水的意识。

3、了解我国淡水资源紧张的现状，激发爱惜水、节约水的情感。

第五课水乡人家1、了解水乡生活的特点。

2、感受水乡生活的美好，培养热爱水乡、热爱自然的情感。

3、懂得合理利用水资源的重要性，养成节约用水的习惯。

第六课电是宝1、了解电在生活中的重要作用。

2、懂得节约用电的重要性，培养节约用电的意识。

3、了解我国能源现状，激发爱惜能源的情感。

第三单元为了明天更美好第七课明天更美好1、了解社会的发展变化给人们生活带来的好处。

2、感受生活的美好，培养热爱生活、热爱社会的情感。

3、懂得关心他人、关心社会，积极参与公益活动。

第八课为了明天的幸福1、了解我国的基本国情和人们的生活现状。

2、懂得珍惜今天的幸福生活，激发爱国之情。

3、学习规划自己的未来，为美好的明天努力学习、工作。

第九课当不幸降临时1、了解面对挫折时的心理反应和应对方法。

2、学习在逆境中自拔，培养坚强的意志品质。

3、懂得珍惜生命，关注健康，提高自我保护意识。

四年级上册《品德与社会》复习资料.doc

四年级上册《品德与社会》复习资料一、填空题。

1.（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类文明的表现，每年的农历（9月9日）是重阳节，又称为（老人）节。

2.不怕一万，只怕万一。

（生命）只有一次，安全与我们的（生命）息息相关。

3.（购物小票）是一种购物凭证，有了这个凭据，我们才能享受到商家提供的售后服务。

4.现在地球上的动物有（150万）种，植物也有（40多万）种。

（地球）是人类至今为止发现的唯一有生命的地方。

5.“远水救不了近火，远亲不如近邻”邻里之间应该要（和睦相处）。

6.三无商品是（无商标）、（无厂址）、（无生产日期）。

7.（身体）是生命的载体，（爱惜生命）就要保护好自己的身体。

8.每年的（3月15 H）是消费者权益日。

9.从（出生）、（成长），再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。

10・按照世界卫生组织的定义，人在65岁以前算（中年人），（65岁）至（74岁）算年轻的老年人，75岁至89岁算正式的（老年人），（90 岁）至（120岁）算高龄的老年人。

11 .按照生物学原理，人能够活到（100多岁）。

12、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。

我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。

13、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处, 是我们的（朋友）。

14、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。

15、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世, 有的人却能成为老寿星。

16、事情做错了，可以（改正）重来。

我们的生命一旦（失去），就不会再来。

17、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出…份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。

18、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。

我们的身体就像一台工作着的机器，我们从小（爱惜）它，它就能工作得更（好），生命存在的时间也就能更（长）。

四年级上册品德与社会知识点

四年级上册品德与社会知识点姓名________ 班级_________一、熟记课文中的这些节日、纪念日1、报警请拨（110）发生火灾请拨（119）病人急救请拨（120）交通事故请拨（122）2、1993年10月31第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了（《中华人民共和国消费者权益保护法》），并于（1994年1月1日）起施行。

3、每年的（12月25日）是圣诞节，它是欧美各国最盛大的节日之一。

4、我国的“消费者权益日”是每年的（3月15日）5、发现买的东西有质量问题，我们可以更换、退货，但遇到商家不愿更换、退货，我们可以（拨打电话12315、96315投诉）或者（找当地工商所投诉）二、了解中国及地球上的国家地区相关内容1、我国的传统节日有（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节、冬至、除夕）三、关注课文中的这些事件、人物1、植物动物与我们人一样都是有（生命）的，它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。

3、我们的衣、食、住、行都需要（钱），可（钱）总是有限的，消费者应学会（选择），学会（放弃），买自己（真正需要的东西）。

我们的日常消费主要依靠（父母的收入），我们的家庭支出主要有（衣、食、住、行）等。

如果我们能够了解一点家庭的（经济）情况，就会珍惜（父母的劳动成果），学会（勤俭节约）。

4、花钱的学问可大了，花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。

5、家里的酱油用完了，妈妈需要缝衣针，我想买枝新钢笔，都可以去（超市）购买，主要的购物场所除（超市）外，还有（百货商场、代销店、专卖店、小商店、小卖部）等。

新颖的购物方式还有（网上购物、电话购物、电视购物）等。

6、一个人办不到的事情，很多人一起(齐心协力、互相合作)，就有可能办成。

因此，在生活中，我们应该学会和（他人）合作。

7、生活中有许多事情是小学生不该做的，我们要分清（是非），学会(拒绝)，远离那些不该做的事情。

最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料

最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料第1课美丽的生命1、小草在风中（起舞），鲜花在竞相（开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏）……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来（勃勃生机）；它五彩斑斓，装扮出（美丽的）世界.2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）.它们用自己的方式展示其生命的（存在），向我们表达友善.3、至少35亿年前，地球就有了（生命）.现在地球上已知的动物大约有（150多万）种，植物也有（40多万）种.4、植物、动物与人类一样都是（生命），它们与我们朝夕相处，是我们的朋友.5、地球是人类迄今为止发现的唯一有（生命）的地方.6、作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽和欢乐）.我们应该关爱和善待他们.7、我们应该怎样对待周围的动植物？答：我们应该给他们关心和爱护，要像朋友一样善待他们.8、在日常生活中，我们会有各种各样的需求，是不是所有想要的东西都能得到满足呢？应怎么办？答：在日常生活中，我们想要的东西可多了，可是家里钱是有限的，不是所有的想要的都能得到满足.我们应学会选择，学会放弃.有计划的花钱，分清哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的.第2课我们的生命1、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁以前）算中年人，（65岁-74岁）算年轻的老年人，75岁-89岁才算（正式）的老年人，90岁-120岁算高龄的老年人.2、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望.3、从出生、成长，再到死亡，这就是我们生命发展的必然过程.对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星.4、人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命.5、事情做错了，可以改正重来.我们的生命一旦失去了，就不会再来.6、献出(爱心)，延续(生命).7、生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，身体受到（损伤），生命受到（威胁）.这时，如果健康人献出一份(爱心)，就有望使他们的生命质量得到(提高)，生命得以(延续).二、为什么我们要珍惜自己的生命？答：从出身、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程.对每个人来说，一旦失去就不会再来了.人死了可以投胎转世，这种说法是没有科学依据的.我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命.三、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，有利于身体健康.不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活，使身体受到损害.第3课呵护我们的身体1、要保持身体健康，就要始终拥有一个(好心情).2、身体是生命的(载体)，爱惜生命就要保护自己的(身体).3、身要健，需(锻炼).良好的体魄是(锻炼)出来的.4、为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行(一小时)的体育锻炼是完全必要和有益的.5、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！6、我们要保持充足的(睡眠)时间.7、我们身体就像一台工作着的(机器).我们从小爱惜它，它就能工作得(更好)，生命存在的时间也就更长.8、要想有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：我们应该做到按时睡觉，按时起床，不挑食，不暴饮暴食，坚持体育锻炼，同时时常保持好心情.9、写出一些提醒人们养成良好生活习惯的俗语谚语.答：有早睡早起身体好；一天三笑，胜过吃药；早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少；饭前便后要洗手等.下列说法对吗？小军说“不干不净，吃了没病！”答：小军的说法不对.这句话是不科学的，科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的.小红说：“我们又不当运动员，锻炼身体根本没有用”.答：小红的这种说法不对.因为任何人工作和学习都需要一个健康的身体.所以，我们不当运动员，仍需要锻炼身体.二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐.所以我们一定要关爱和善待它们.对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们.2、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的.可以这样做：（1）每天坚持做眼保健操和课间操；（2）课间十分钟到室外休息或活动；（3）认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动.3、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语.答：病从口入；饭后百步走，活到九十九；常开窗，透阳光，通空气，保健康.4、结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？（1）我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头.（2）我们要养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，不暴饮暴食.（3）我们要养成良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠.7、找找生活中的陋习：随地吐痰，会危害大众身体健康；用自己的筷子给别人夹菜，容易传染疾病；加工、食用野生动物，容易感染上病毒.第二单元安全的生活今天，你安全吗、一、开心填空1、家里与公共场所都可能存在（安全隐患），我们在活动时，也难免会有危险发生.2、我们常说“家是避风港、安全岛”，总觉得在家里是（最安全的）.其实，安全的家不是自然就有，也不会（永恒不变），它需要家庭里的每一位成员用心去（维护）.3、活动要开心，更要（当心）.4、我们在一天天长大，自己活动的机会也一天天（增多）.在我们玩的开心的时候，可别忘了，危险就像一位（不需要邀请）的客人，常常会在我们不留心的时候来（敲门）.5、在学校安全事故中“儿童在（游戏）和运动时受伤”的比例最高，占全部事故的一半以上，其次是“（学校楼梯）或其他通道拥挤导致的事故”和（上实验课）时受伤.6、家庭中的安全事故，以（玩耍中）受伤的发生比例最高，其他依次为工具伤害、摔伤、（烫伤）或（烧伤）等.7、一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许多（增长知识）、锻炼（能力）的机会.所以，掌握一些（避免伤害）的方法是非常必要的.8、游泳的时候应当注意要去（游泳池）并且要有监护人员陪同.擦玻璃时要站在（宽大稳定）的凳子上；削水果皮时应（小心谨慎）；使用体育器材时应当（按规定正确）使用.9、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）、（食物中毒）、（溺水）等死亡的，平均每天有40多人.二、对答如流1、买了保险是不是可以不注意安全了？答：买了保险还要注意安全，因为受伤后虽然有赔偿，但是我们应该珍爱自己的生命.2、兰兰想“既然参加活动容易造成伤害，那我就什么活动也不参加，这样就安全了.”兰兰的想法对吗？为什么？答：兰兰的想法不对.一些活动的确存在安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去很多增长见识，锻炼能力的机会.所以兰兰应参加活动.3说一说应该怎样与陌生人打交道？答：应做到既热情大方、懂礼貌，又能保护好自己、不上当受骗.2、公共场所拒绝危险1、公共场所是我们（游玩）、（活动）、（穿行）的公共空间，这里往往人多物杂.一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）.2、为了安全起见在一些公共场所或者容易发生危险的地方设置了（安全标志）或（安全设施），以引起让人们对不安全因素的（注意），预防（事故的）发生.3、安全灯总在（危险地段）提醒大家注意安全.4、紧急出口在遇到突发事件时，就成了人们的（逃生之口）了.5、课本34页插图这些设施被破坏，会造成什么后果？答：下水道井盖丢了，就给路上行人的安全留下隐患；警示灯不亮了，就给路上的车辆和行人造成危险；路边的护栏坏了，很容易引发交通事故；灭火器坏了，在发生火灾时，会给人们的生命财产造成更大的危害.6、你在哪里看到有“小心触电”和“禁止吸烟”的标志？答：高压电杆上和变压器上有“小心触电”标志；学校、医院、加油站等地方有“禁止吸烟”标志.3、当危险发生的时候火灾发生时，除了（自救）和救人以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或阻止火、1势蔓延，从而降低（危害的程度）.2当油锅着火时，应当（盖上锅盖），热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉.、当身上着火时，应赶快（脱掉衣服）或（在地上打滚）把火压灭.3、遇到落在地上的电线，一定要（绕行）.4、注意不要在高压线下放风筝，以免(风筝线与高压线缠绕)而引起触电.、5、报警请拨110；发生火灾请拨119；病人急救请拨120；交通事故请拨122.6、如果不慎触电，首先应(关闭电源开关)或（拔掉电源插头）.7 8、在发生火灾，拨打“119”报警时需注意什么？答：在拨打119报警时，要说清失火的地点，联系电话号码，什么材料着火以及火势大小等.9、如果发生火灾，你会保护自己吗？答：1、趴在地上匍匐前进同时把湿毛巾捂在嘴上迅速逃生；2、把湿衣服或湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；3、将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你.10、发生煤气中毒后怎么办？答：（1)如果是煤火取暖造成的轻微中毒应打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气.(2)如果是煤气泄漏造成的轻微中毒应先关闭煤气阀门，再打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气.(3)如果中毒较重，要及时拨打120急救电话，送医院救治.最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料第1课家庭小账本1、日常生活离不开钱.懂得如何花钱，可以帮助我们更加合理地（安排自己的）生活.2、我们每天都在花钱，这些钱都是（爸、妈辛苦挣的），在花钱时应该有个合理的计划.3、锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.这是唐代诗人（李绅）的《悯农》这首诗描述了(古时农民辛苦劳作)的情景.4、我们穿的衣服、吃的水果、用的文具，绝大多数是用(钱)买回来的.5、现在家庭收入种类越来越多了，除了(固定的工作)所得，有些家庭还有别的(收入来源).6、课本46页《铁匠的儿子与铜钱的故事》中最后一次，为什么铁匠的儿子不让他爸爸扔钱了？答：因为这一次的钱是儿子自己挣得，他体会到了挣钱的辛苦和不易.第2课钱该怎样花1、在日常生活中，人们会有各种各样的(需求).2、我们想要的东西可多了，可是钱却是(有限的).消费者应该(学会选择)，学会(放弃).3、花钱的学问可大了.花钱买的东西超过了人们(正常的需求)是一种浪费；为了省钱，该花的钱不花不叫(节约.)4、我们花钱买东西要考虑到(家庭经济）状况，不是所有想要的东西都能（满足）.6、在生活中，我们应该怎样花钱？答：我们应该学会选择，学会放弃，花钱买自己最需要的东西.7、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？答：妈妈不给买是有她的道理的，我应该体谅妈妈，也许我的要求超过了家里的经济承受能力.8、怎样做才是合理消费？答：（1）要考虑家里的经济情况；（2）买自己最需要的东西；（3）买东西是要根据家里的实际需求和需求量，不要盲目图便宜.9、有些东西我们特别喜欢，特别想要，爸爸妈妈却不给买，这究竟是为什么？我们向家里提要求的时候，要想到什么？答：家长不给买是有他们的道理的，在向家里要钱的时候，首先要想到家里的经济承受能力.第3课购物场所我知道1、随着社会的进步和科学技术的发展，人们（购物的）方式也发生了变化.过去我们常说：“一手交钱，（一手交货）.”而现在我们不用给（现金），甚至不用去商店就可以买到东西.2、我们可以通过(打电话)购物，通过(上网)购物，还可以用(信用卡)结账.3、我们周围有许多买卖东西的地方，这些地方就是(购物场所）.4、新颖的选购方式有（网上购物）（邮购）（电视购物）等.5、我们身边有哪些购物场所？答：有超市、小卖部、百货商厦、专卖店、商店、农贸市场等购物场所.6、星期天，小亮和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应该到什么地方去买？答：方案一：去大型综合超市购买；方案二：买大米到粮油店；买运动服到服装店，买铅笔到文具店，买食盐到副食店.第4课做个聪明的消费者1、经营者有欺诈行为的，应当按照消费者的要求（赔偿）其受到的损失.2..、买衣服时从标签上可以了解到衣服的（质量）、（价格）.3、在换季的时候，衣服经常（打折），这时候买比较便宜.4、如果买到假冒伪劣产品，可以(投诉）.5、买东西时可以（货比三家），这样可以买到（价廉物美）的商品.6、商品包装袋、包装盒上的学问可多了，它会告诉我们很多关于这些商品的（质量）、（生产日期）、用料、厂家地址等内容.7、由于各种原因，同样的商品会以(不同的)价格出售.8、人人都希望能买到（质量好），价格便宜的商品.9、吃了质量不合格的食品，我们的身体健康（会受到影响）.10、发现买的东西有问题，我们可以要求（修理）、更换，仍无法使用的可以要求(退货)；对不合格商品，我们可以直接要求(退货).11、购物小票要保存好，凭它可以(退还你买到的商品).12、每年的3月15日是(消费者权益日).二、教材61页不合格包装袋缺少那些说明？为什么必须有这些说明？答：（1）缺少生产日期、保质期、食用方法、标准代号、制造商、厂址等.（2）因为如果没有生产日期和保质期，就容易买到过期或变质的食品，使用后影响身体健康；如果没有标准代号、制造商、厂址.说明这种食品是没有经过国家批准的小作坊或小工厂生产出来的，卫生条件和质量很难保证.人使用后可能会造成食物中毒或其他疾病，影响身体健康.综合:1、我们所知道的家庭收入除了固定的工资外，还有银行存款利息、炒股盈利、稿酬等.2、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的.消费者应学会（选择），学会（放弃）.3、花钱的学问可大了.花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种（浪费）；为了省钱该花的钱不花不叫（节约）.4、新颖的支付方式：（用信用卡支付、网上银行支付）.5、每年的（3月15日）是消费者权益日.消费者协会投诉电话：123157、从价格的变化中我们可以得到哪些启示？答：买东西的时候可以“货比三家”，买价廉物美的商品.8、在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？答：生产厂家、食用方法、生产日期、保质期、配料、说明书等.9、这是一个不合格的包装袋子，看看上面缺少哪些说明.说一说为什么必须要有这些说明? 答：生产厂家、食用方法、生产日期、保质期等.没有这些说明是不合格的产品，吃了会影响我们的身体健康.10、买到不合适的东西怎么办？答：发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换，仍无法使用的可以（要求退货）；对不合格商品，我们可以直接（要求退货）.第四单元关心你，爱护他第1课让爷爷奶奶高兴1、老年人有自己的（特点），说话做事都和我们（不一样）.无情的岁月在他们脸上刻下了（深深的皱纹）；不同的生活（经历），使得他们有着自己的（爱好和习惯）.2、爷爷奶奶非常（关心、疼爱）我们.我们的每一件事，他们都（挂在心头）；我们的愿望和想法，他们很快就能（猜到）.3、理解老人的心思，既容易也（不容易），关键在于我们是不是（用心去体会了）.4、（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类（文明的表现）.5、前人栽树，后人乘凉.老人们年轻时，为（家庭和社会）作了很多贡献；现在，他们还在（尽自己所能）地做事.他们的付出给我们的（美好生活）打下了基础，我们真要（尊重和感谢）他们呀！6、向（需要你帮助的人）伸出你的手，是关爱；说话做事（多替邻里乡亲想想），是理解；主动承担公共事务，是（责任感）.这些是进入文明社会的入场券.7、对爷爷奶奶要有耐心；要多陪陪爷爷奶奶，和他们一起聊聊天.8、为了表达对老人的尊敬和关心，世界上许多国家和地区设立了老年人的节日.如：美国的“祖父祖母节”日本的"敬老节“希腊的”老人节“第2课伸出爱的手1、有些人因先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有（健全）的身体.为适应现实生活，他们需要付出（比常人）更大的努力.2、聋哑人靠（手语）来与人交流. 盲人靠（触摸盲点）来辨别钱币的面值.双腿瘫痪的人出行得靠（轮椅）帮忙.3、残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但是他们和我们一样具有（奋发图强）、（努力拼搏）的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会（做贡献）.4、同在一片蓝天下，生活着幸福的（你和我），也生活着遇到了（困难)的他.我们眼中不仅要有自己，也要关注他们.5、社会是个(温暖的)大家庭.6、我们应该怎样对待残疾人？答：对待残疾人要有礼貌，应该同情和帮助他们.第3课我的邻里乡亲1、每个家庭都有自己的(邻居).有些邻里之间亲亲热热如同（一家人），有些则很少往来.2、俗话说“远亲不如近邻.”3、邻里之间的和睦相处是安宁、愉快的生活所不可缺少的.4、邻里之间难免会有一些小矛盾.很多时候，邻里的矛盾就是我们小孩子造成的或由我们引起的.5、一些邻里间的小事，也有可能引起法律纠纷，解决这些问题是有法可依的.6、为什么说“远亲不如近邻”？答：由于受居住地的限制，左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的帮助要更及时、更经常，所以显得生活关系更加密切，所以说“远亲不如近邻.”7、你从“六尺巷的故事”中体会到了什么？他对我们今天处理邻里关系有什么启发？答：从这个故事中我们可以体会到邻里之间应该互敬互让.对我们的启发是：邻里之间应该相互体谅，相互宽容和相互理解，不要为一些小事儿发生矛盾.第4课大家的事情大家做1、在我们的生活中，常常有这样一些事情，他们虽然涉及家家户户的（利益），但似乎不在自己的（职责范围）之内，于是大家都等着（让别人来管）.2、社会是大家的家，社会上的一些事情就是（大家的）事情.生活在这个社会的每个人都（有义务）去完成它.3、如果我们每个人都能为他人、为（社会）尽一份力的话，就可以让（有困难的人）得到帮助，使这个社会（更加美好），自己也会从中能够感受到（快乐）和（有意义）.我们身边有许多人，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供（服务和帮助）.4、年满14周岁就可以申请加入中国青少年志愿者组织了.5、有人自愿当博物馆里的（义务讲解员）.有的大学生到（贫困山区）去支教.6、为什么说“众人拾柴火焰高”？答：因为有些事情一个人是干不了的，只有大家齐出力才能完成，所以说“众人拾柴火焰高”. 综合:1、我们爱爷爷奶奶，希望他们高兴.可是我们应该怎样做呢？答：对爷爷奶奶要有耐心；要多陪陪爷爷奶奶，和他们一起聊聊天；尊重、善待关心他们.2、看看尊老敬老好风尚表现在哪些方面？答：（1）一些游乐景点规定，用老年证购买门票可以优惠；（2）一些组织给老年人建起了网站；（3）建立了老年大学；（4）建立了敬老院；（5）年轻人主动给老年人让座.3、社会上有没有不尊敬老年人的行为？对于那些不尊老敬老的人，你想对他们说些什么？答：尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要对老人有礼貌，不嫌弃他们，在老人有困难时，应主动去帮助.孟子说：老吾老以及人之老.4、在我们身边还有哪些人需要帮助？我们可以为他们做点儿什么？答：残疾人、生活困难的人、患病的人、孤儿等.做到关心、照顾他们向他们伸出援助之手.5、社会为这些需要帮助的人都做了些什么？答：专门为残疾人修建的无障碍通道；向贫困地区的儿童伸出援助之手；献爱心义演活动；还有专门的学校；残疾人做生意政府还为他们免除各种税收等.6、如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系，邻里之间相处的时候应注意些什么呢？答：(1)说话、做事要考虑左邻右舍的利益.不要讲有损于邻居利益的话，也不要做有损于邻居利益的事.（2）对邻居要谦让.尽量把方便、好处让给邻居，把麻烦、困难留给自己.（3）做到互相体谅、互相关心、互相帮助.7、在生活中有哪些事情是集中大家的力量做的呢？答：大家集资建健身区；大家一起街上除冰雪；一起去街上打扫卫生等.8、多大年龄就可以申请加入中国青年志愿者组织？答：年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织.9、俗话说“远亲不如近邻”，邻里间的和睦相处是（安宁）、（愉快）的生活所不可缺少的.10、社会是大家的家，社会上的一些事情就是（大家的事情），生活在这个社会的每个人都有义务去完成它.11、大家的事情大家做俗语：人多力量大、众人拾柴火焰高.12、如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力的话，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会从中感受到（快乐）和（有意义）.。

四年级上册品德与社会总复习资料

四年级上学期品社知识总结第一课1.勤俭节约不光是为了省钱，更重要的是合理开支。

2.量入为出是指根据收入的多少来决定开支的限度。

3.收入来源有：工资、投资回报、稿酬等。

4.支出分为固定支出和非固定支出，固定支出有：日常生活费用、通讯费、交通费、供房款等；非固定支出有:医疗费、旅游费、买礼品的费用等。

5.现代家庭的理财方式有：银行储蓄、购买国债、和投保等。

第二课1.在购物时，我们应赞同的消费观点是：量入为出、合理消费。

2.设计菜谱时，应该营养搭配合理，经济实惠。

3.父母很辛苦，我们要做些力所能及的事情，为父母分担一些家务。

4.计划可以让我们明确做事目标，计划可以让我们把事情安排得井井有条，不会疏漏一些事情。

第三课1.购物场所有:超市、专卖店、商场、小卖部等。

2.在购物时要做到：一分钱一分货，货比三家，公平交易，童叟无欺。

3.超市营业时间一般比8个小时长。

4.付款方式有：支票支付、银行卡支付、信用卡支付。

5.条形码是由数字和黑白条纹组成的。

可以读出商品的名称、价格。

6.购物的方式包括：邮购、网上订购、电子商务、电话购物、电视购物等。

7.购买商品时要看：净含量、条形码、防伪标志、保质期等。

第四课1、我国颁布了《中华人民共和国消费者权益保护法》来保护消费者的权益。

2、消费者权益日是每年的3月15日。

3、消费者协会是一个能为消费者提供各种帮助的组织，当我们发现伪劣假冒商品时，可以拨打12315进行投诉。

4、发票是顾客购物的凭证，有了这个凭据，我们才能受到商家提供的售后服务。

5、广告是宣传商品的一种手段，常见的有：打折、买一送一。

6、视频标签的主要内容有：生产厂家、保质期、检验合格证、生产日期、质量安全标志等。

7、消费者九大权利:(1)人身、财产不受损害的权利；（2）知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利；（3）自主选择商品或者服务的权利；（4）公平交易的权利；（5）依法获得赔偿的权利；(6）依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利；（7）获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利；（8）在购买、使用商品和接受服务时，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利；（9）对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利.8、“三无”产品是指无保质期、无生产日期、无生产厂家和生产地址的产品。

2023年浙教版四年级上册品德与社会复习资料知识点

浙教版品德与社会四年级上册复习资料知识点全册关键词：诚实；分清是非学会拒绝；宽容体谅；战胜失败；尊老爱老；家庭责任感；合理消费；勤俭持家；团结友爱；遵守规则；关怀集体；学会合作；第一单元：第一课：诚实是金1.诚实是金子。

只有诚实旳人才能赢得他人旳信任和尊重。

2.诚实有多种体现：拾金不昧、信守承诺、实事求是、言行一致、勇于承认错误3.勇于承认错误并改正错误，同样是一种诚实、勇敢旳孩子（在学校里诚实面对老师，在家里诚实面对家长，积极承认自己旳错误）4.“许衡不吃无主之梨”启示（精神癌、诚实椅）：做人一定要诚实，由于诚实是金子。

只有诚实旳人才能赢得他人旳信任和尊重。

5.“小洞不补，大洞难补”：阐明诸多人往往就是从小时候、从小事上不诚实开始一步步走上违法乱纪道路旳。

他们在小事上撒谎、占小廉价，以至于最终走上犯罪旳道路。

6.有关诚实旳名言：①生活是欺骗不了旳，一种人要生活旳光明磊落。

——冯雪峰②君子一言，快马一鞭。

第二课我该不该这样做1.生活中有诸多事情是不该做旳。

做一种懂事旳孩子就要懂得怎样远离那些不该做旳事情。

（分清是非、学会拒绝）2.“近朱者赤，近墨者黑”：和什么样旳人交朋友对我们来说很重要。

我们要分清是非、远离坏人坏事，学会爱惜自己。

3.“孟母三迁”：分清是非、远离坏人坏事4.“勿以善小而不之，勿以恶小而为之”：5.碰到不该做旳事情时怎样拒绝（四种拒绝旳措施）：可以直接拒绝；可以间接拒绝；可以让他人替你转告；可以用实际行动表达拒绝。

6.我们拒绝旳只是那些不该做旳事情，可不能拒绝应当协助旳人。

第三课当冲突发生后1.同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。

碰到这样旳状况时，我们要多从自己身上找原因，学会理解他人、宽宏待人。

（宽容、体谅）2.假如我有道理，我要宽宏待人；假如他有道理，我会向他道歉。

3.在同学和朋友中，有人缘非常好，这是由于他们能理解、体谅他人，能积极与人交往。

他们在与人交往方面旳长处是：心胸广阔、乐于助人、能体谅他人、不斤斤计较。

四年级上册品德与社会知识要点

四年级上册品德与社会知识要点：第一单元一．基础知识：1.身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的身体。

2.通常，我们知道哪些是（良好）的生活习惯，哪些是（不良好）的生活习惯，但是在日常生活中，却往往管不住自己，没有能够养成良好的（习惯）。

3.人们在室内不断地呼出（二氧化碳），吸入（氧气），会使室内空气的氧含量越来越少。

此外，阳光对细菌有（杀灭）的作用，常开窗透气，可以让阳光杀菌。

4.事实上，白纸是（不干净）的，用白纸包食品，会（污染）食物，报纸上的油墨含有（有毒）物质，对人体危害极大。

5.身要健，须锻炼。

良好的体魄是（锻炼）出来的。

6.植物有（花开花落），动物有（喜怒哀乐）。

它们用自己的方式展示其生命的（存在）、向我们表达（友善）。

7.植物、动物与我们人类一样都是（生命）。

它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。

8.生命是（宝贵的），但有些人不幸患上疾病，生命受到威胁，这是，如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以（延续）。

9.我们要养成良好的生活（习惯），饭前便后要（洗手）；保持充足的（睡眠）等。

10.“义务献血”、“肾脏移植”、“眼角膜移植”等行为属于（献出爱心，延续生命）的行为。

11.（良好习惯）的形成是一个长期的过程，所以我们要从生活的一点一滴做起。

二．基本问题：1.趟在床上看书，常时间看电视的做法对吗？答：趟在床上看书，常时间看电视的做法是不对的。

在我们的生活中，我们要养成良好的生活习惯，良好习惯的形成，要从生活的一点一滴做起。

2.在我们自己家中或我们生活的周围有哪些陋习，我们可以为革除这些陋习做些什么？答：在我们自己家中或我们生活的周围有很多陋习，如随地吐痰、随手丢弃废纸、用报纸包食物、用自己的筷子给别人加食物、饭前便后不洗手等。

我们要讲究卫生，增强公共卫生意识，自觉保护公共卫生和环境，并且要做到身体力行。

3.你与植物、动物伙伴是怎样相处的？答：我不随意地破坏植物，不伤害动物，因为植物、动物都是我们人类的朋友。