《多彩的民族节日辞旧岁迎新春》PPT课件鲁人版
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四年级上册品德课件-《多彩的民族节日 辞旧岁迎新春》 |鲁人版 (共18张PPT)
四年级上册品德课件- 《多彩的民族节日 辞旧 岁迎新春》 |鲁人版 (
共18张PPT)
2020/8/21
除夕的来历
传说古时候,有一个凶恶的怪兽叫“夕”。它凶猛残 忍,每到岁末便出来害人。后来,人们知道“夕”最怕声 响,于是,农历腊月三十晚上,人们就聚众燃火,燃烧 的竹子不断发出巨大的声响,吓得“夕”撒腿就跑,再也 不敢危害人间了。后来,家家户户就燃放爆竹(现在称 鞭炮)来驱除“夕”兽,以求新的一年平平安安。这样, 放鞭炮的习俗就流传下来。
放鞭炮
贴福字
贴春联
挂灯笼
吃年糕 吃饺子
拜年
压岁钱
海外华人 喜迎新春
元宵灯会
踩高跷Biblioteka 扭秧歌划旱船舞龙
舞狮子
春节灯展掠影
春节灯展掠影
春节灯展掠影
共18张PPT)
2020/8/21
除夕的来历
传说古时候,有一个凶恶的怪兽叫“夕”。它凶猛残 忍,每到岁末便出来害人。后来,人们知道“夕”最怕声 响,于是,农历腊月三十晚上,人们就聚众燃火,燃烧 的竹子不断发出巨大的声响,吓得“夕”撒腿就跑,再也 不敢危害人间了。后来,家家户户就燃放爆竹(现在称 鞭炮)来驱除“夕”兽,以求新的一年平平安安。这样, 放鞭炮的习俗就流传下来。
放鞭炮
贴福字
贴春联
挂灯笼
吃年糕 吃饺子
拜年
压岁钱
海外华人 喜迎新春
元宵灯会
踩高跷Biblioteka 扭秧歌划旱船舞龙
舞狮子
春节灯展掠影
春节灯展掠影
春节灯展掠影
《多彩的民族节日》PPT课件|鲁人版
有侧重地品析下列语句。 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。 (1)作者在这里用了什么表达方法?这样写有什么好处?用朗读来加深自己的体会。 (2)有感情地朗读。 我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。 (1)默读,想象作者描写的情景。 (2)同桌互读,交流对这段话的体会。 (3)指名汇报对这段话的理解。(丰富的想象;写出了融入大自然的感受) (4)带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切,哪个不是我的朋友? (1)指哪些朋友呢?请熟读第五自然段。 (2)“哪个不是我的朋友”言外之意是什么?用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”,可以怎么说?(这山中的山泉溪流就是我的朋友;这山中的瀑布、悬崖、溪流,哪个不是我的朋友?……) 我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上,仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见!
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友,那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友! (二)、朋友相见,感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外,还探访了哪些好朋友呢?他们之间情谊如何,你是从哪些语句中感知的?请你们拿起书本,快速地浏览一遍。 2、交流探究,品评赏读
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见!
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友,那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友! (二)、朋友相见,感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外,还探访了哪些好朋友呢?他们之间情谊如何,你是从哪些语句中感知的?请你们拿起书本,快速地浏览一遍。 2、交流探究,品评赏读
多彩的民族节日PPT课件 |鲁人版
山东人民出版社 四年级品德与社会上册
多彩的民族节日
多彩的民族节日
泼 水 节
多彩的民族节日
火把节
多彩的民族节日
回民的开斋节
多彩的民族节日
藏 族 雪 顿 节
你还知道哪些民族节日? 我们从民族节日中可以了解到什 么呢? 民族节日与这个民族生活的环境、 生活习惯、民族传说和信仰有什么关 系呢?
蒙古族的摔跤比赛
一、精读课文,感受情趣 1.有感情朗读(背诵)课文第一部分的第5、7、8自然段。
(1)比较:这三段话之间有什么不同点? (引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析,领悟作者观察、描写之巧妙。)
(2)尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 (这是一项语言表达练习,同时也是理解的深化。)
2.自由读课文第12、13自然段。 (1)思考:用一句话表达你的感受,并想想你的感受来自于课文的什么地方? (宽泛的问题,有利于扩大学生的阅读心理空间,善于表达自己的感受是一种能力,也是一种素质。) (2)根据学生的回答随机点拨: ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A.想象句子所描写的情景。 B.有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见!
教学目标: 1.熟读课文,有感情朗读课文第二部分的有关句段,感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2.学习课文第二部分,理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思,会用“应接不暇”造句。 3.精读课文,体会课文描写景物动态和静态的方法,了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程:
二、熟读课文,体会写法 1.自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较:两个部分的相同点和不同点。 (学生在这里可以从不同的角度做出
多彩的民族节日
多彩的民族节日
泼 水 节
多彩的民族节日
火把节
多彩的民族节日
回民的开斋节
多彩的民族节日
藏 族 雪 顿 节
你还知道哪些民族节日? 我们从民族节日中可以了解到什 么呢? 民族节日与这个民族生活的环境、 生活习惯、民族传说和信仰有什么关 系呢?
蒙古族的摔跤比赛
一、精读课文,感受情趣 1.有感情朗读(背诵)课文第一部分的第5、7、8自然段。
(1)比较:这三段话之间有什么不同点? (引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析,领悟作者观察、描写之巧妙。)
(2)尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 (这是一项语言表达练习,同时也是理解的深化。)
2.自由读课文第12、13自然段。 (1)思考:用一句话表达你的感受,并想想你的感受来自于课文的什么地方? (宽泛的问题,有利于扩大学生的阅读心理空间,善于表达自己的感受是一种能力,也是一种素质。) (2)根据学生的回答随机点拨: ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A.想象句子所描写的情景。 B.有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
蒙古族的赛马
朝 鲜 妇 女 荡 秋 千
侗 族 抢 花 炮
壮族板鞋竞技运动
再见!
教学目标: 1.熟读课文,有感情朗读课文第二部分的有关句段,感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2.学习课文第二部分,理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思,会用“应接不暇”造句。 3.精读课文,体会课文描写景物动态和静态的方法,了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程:
二、熟读课文,体会写法 1.自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较:两个部分的相同点和不同点。 (学生在这里可以从不同的角度做出
小学品德与社会鲁人版四年级上册《1 多彩的民族节日》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
火把节
我国南方彝、白、纳西、哈尼等族的 传统节日。时间大都在每年夏历六月二十 四日前后,举行一至三天。各民族、各地 区活动内容不完全相同,但都少不了要在 节日夜晚点燃松木扎制的火把,或插于村 中,或举之来往于田间,并伴随各种歌舞 活动。
其他少数民族的特色节日
藏族的“望果节” 满族的“颁金节”
小组讨论:
• 你知道哪些诗句是写中秋节的?
“那达慕”
那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族
特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱的 一种传统体育活动形式。锡林郭勒盟的那 达慕最具代表性。
"那达慕"是蒙古语的译音,意为"娱乐、 游戏",以表示丰收的喜悦之情。每年农历 六月初四(多在草绿花红、羊肥马壮的阳 历七、八月)开始的那达慕,是草原上一 年一度的传统盛会。
小学品德与社会鲁人版四年级上册 《1 多彩的民族节日》
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
民族大团结
传统民族节日 少数民族节日
春节
• 春节到了,意味着春天将要 来临,万象复苏草木更新,新一 轮播种和收获季节又要开始。人 们刚刚度过冰天雪地草木凋零的 漫漫寒冬,早就盼望着春暖花开, 生机勃勃的日子,当新春到来之 际,自然要充满喜悦,载歌载舞 地迎接这个节日。
中秋节
• 中秋节,农历八 说和传统。中秋节与春节、清明节、 端午节并称为中国汉族的四大传统 节日。自2008年起中秋节被列为国 家法定节假日。国家非常重视非物 质文化遗产的保护,2006年5月20日, 该节日经国务院批准列入第一批国 家级非物质文化遗产名录。
泼水节
泼水节,亦称宋干节,4月13日——4月16日, 已有700年的历史,是傣族、德昂族最盛大的传 统节日。当日,泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国 以及中国云南等地,人们清早起来便沐浴礼佛, 之后便开始连续几日的庆祝活动。这期间,大家 用纯净的清水相互泼洒,祈求洗去过去一年的不 顺,新的一年带着美好的愿望再次出发。泼水节 是傣族最隆重的节日,也是云南少数民族节日中 影响面最大,参加人数最多的节日。泼水节是傣 族的新年,一般持续3至7天。
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春 节 灯 展 掠 影
《多彩的民族节日辞旧岁迎新春》PPT 课件鲁 人版
看焰火
吃汤圆
猜
灯
元宵节
谜
扭 秧 歌
踩高跷
舞龙、 舞狮子
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我国还有哪些传统节日?都有哪 些习俗?
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元Y元宵宵节节我看到了:
放烟花
吃元宵
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踩高跷
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扭
秧
歌
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划旱船
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放鞭炮
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贴对联
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贴福字
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贴福字 贴窗花 挂灯笼
大
放 鞭
辞 灶
扫 除
山东人民版小学四年级品德与社会第二单元第一课
辞旧岁 迎新春
辞旧岁 迎新春
春节
春节,农历正月初一。俗称过年, 在民间,传统意义上的春节是指从 腊月二十三的“辞灶”开始,一直 到正月十五元宵节为止,其中以除 夕和正月初一为高潮。
你知道人们是怎么 过春节的么?有哪
些习俗?
辞灶
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舞龙
舞狮子
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春节灯展掠影
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春 节 灯 展 掠 影
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Байду номын сангаас
吃年糕
吃饺子
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吃年糕
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吃年夜饭
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看春晚
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贴窗
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挂 灯笼
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拜
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年
压岁钱
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炮
压岁钱
春节
贴春联
拜年
守
岁
吃
吃
饺
年
子
糕
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热热闹闹闹元宵
正月是农历的元月,古人称夜为宵,所 以称正月十五为元宵节 。正月十五是一
年中第一个月圆之夜,也是一元复始, 大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝, 也是庆贺新春的延续。元宵节又称为上 元节。