2009年天津市高考语文试卷及答案(天津卷)
2009年高考试题精选2009年高考试题(天津卷)
2009年高考试题精选2009年高考试题（天津卷）测试题 2019.91,7.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是A.甲--物理风化－风力侵蚀－砂岩B.乙--物理风化－风力侵蚀－砂岩C.甲--化学风化－流水侵蚀－石灰岩D.乙--化学风化－流水侵蚀－石灰岩2,图4是某城镇用地布局规划方案示意图。
读图回答8-9题。
8.该方案突出优点是规划中的A.居住区紧靠旧城、临近铁路B.居住区环境好、建筑工程量小C.工业区靠近水源、铁路交通方便D.工业区地势平坦、位于主导风下风向3,9.适合布局在防护带的是A.停车场、日用品仓库B.幼儿园、日用品仓库C.幼儿园、医院D.医院、停车场4,图5是我国某盆地的局部地形剖面示意图。
读图回答10-11题。
10.最适合形成天然绿洲的地带是A.①B.②C.③D.④5,11.该区域河流水文特征是A.夏季流量小B.补给以降水为主C.水量向下游增大D.径流年际变化小6,39．（60分）读图和材料，回答问题。
材料一为了对侵略战争提供更有效的支援，日本对华北资源的掠夺更为迫切。
煤、铁等资源是日本掠夺的重点。
以原煤为例，1936年，华北向日本及东北输出原煤为100万吨。
日军占领华北后，输出量猛增至400万至600万吨。
1941年，日本军方进一步规定华北每年须向日本本土输送原煤800万吨。
--摘编自张海鹏《中国近代通史》材料二20世纪70年代前，中东（主要为西亚地区）国家的石油资源被西方的垄断公司独占。
1968年初成立的阿拉伯石油输出国组织，在维护成员国个体和整体权益等方面发挥了重要作用。
到1980年，该组织成员国石油收入达2090亿美元，比1970年增加52%。
中东石油是重要的战略资源。
为控制石油产地和保障能源安全，主要发达国家在中东地区展开了激烈的争夺。
因此，这里战争不断，冲突不断。
这就导致中东各国过高的军事支出和财政状况的恶化。
--摘编自高德步《世界经济通史》（1）根据材料一，指出日本对华北资源掠夺的主要特征；（4分）结合所学知识，归纳日本对中国资源的掠夺造成的严重后果。
2009年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)
2009年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）文科综合思想政治部分文科综合共300分，考试用时150分钟。
思想政治试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至3页，第II卷4至5页，共100分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
2.本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 2009年初，我国政府推出新医改方案。
该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。
这项改革有利于A.提高收入水平，改善人民生活B.完善分配制度，调节过高收入C.实现社会公平，构建和谐社会D.统筹城乡发展，实现优势互补答案：C【解析】本题以2009年初“两会”前的热点及焦点议题为背景，考查学生对分配制度、社会公平与和谐社会等交叉知识点的理解，旨在考查学生调动和运用知识、分析和解决问题的能力。
属于中等难度题。
我国政府推出的新医改方案其目标在于实现人人享有基本医疗卫生服务，体现了政府以人为本，提供社会公共服务的职能，目的就在于实现社会公平，有利于和谐社会的构建，应选C项。
新医改方案的实施并不能从实质上提高居民的收入水平，故A项不选，其目的也不是在于调节过高收入，故B项不选，该题容易选D项，但是新医改方案的出台，其目的并在于体现优势互补，应该是对于城乡尤其是农村都是有利的举措。
2. 海尔集团在海外争创全球化品牌的同时，在国内抢抓“家电下乡”机遇，实施了“即需即供”的商业模式，建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。
2009年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明
《2009年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》语文学科解读《2009年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）说明》语文学科（以下简称“语文考试说明”）的编写依据《普通高中语文课程标准（实验）》和教育部考试中心制定的《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称“考试大纲”），贯彻《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》，并充分考虑我市高中语文教学实际。
《语文考试说明》着力体现课程改革和素质教育的理念，在保证有利于高校选拔人才的基础上，努力发挥考试对教学的正面导向作用。
一、《语文考试说明》的特点1．突出能力立意，细化学习能力层级。
根据课程标准和学科学习特点，确定考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。
这六种能力表现为由低向高递进的发展层级；考试内容的具体要求以能力层级作为界定，体现了高考命题以能力立意的具体指向及实际操作结果，为教师指导复习和学生备考提供了方便。
2．根据课程标准要求，兼顾考查必修和选修模块的内容。
按照高中课程标准规定，《语文考试说明》将必修课程“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌散文欣赏（含中国古代诗歌散文欣赏和中国现代诗歌散文欣赏）、文章写作与修改、语言文字应用等模块组成考试内容。
即高中学生语文学习中的共同基础与发展部分，都被纳入考查的范围。
3．符合《考试大纲》，凸显天津卷特色。
《语文考试说明》是对《考试大纲》的具体落实，与《考试大纲》具有高度的一致性。
此外，从符合天津教育发展的要求出发，《语文考试说明》在一些表述上做出了调整：其一，在考试内容中提出“文学常识和名篇名句默写”。
如此明确这部分的考查内容，是希望高中学生形成一定的语言积累水平。
在背诵篇目中，标注了一些今年未列入考试范围的篇目，目的是提示师生要重视扩大阅读积累。
当然，积累的内涵很广泛，还应包括一定的文学素养，熟悉一些重要作家，阅读一些经典作品等。
2009年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考语文试卷
2009年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考语文试卷（一）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 1至 4页，第Ⅱ卷5 至 12页。
考试结束后，将Ⅱ卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共33分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．选出答案后，用铅笔把答案卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案，不能答在试卷上。
一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的字形、字音完全正确的一组是A．蜇．伏（zhé）掉．书袋（diào）呶．呶不休(náo) 疾风劲．草（jìng）B．襁．褓（qiáng）泊．来品（bó）平．心而论（píng）蛛丝马．迹（mǎ）C．抬杠．（gàng）挖墙脚．（jiǎo）惹是．生非（shì）徇．私舞弊（xún）D．菲．薄（fěi）水龙．头（lóng）拐弯抹．角（mò）鞭辟入里．（lǐ）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行，亟需加以规范。
②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时诉讼。
A．权限撤销不但/而且 B．权限撤回不是/但是C．权利撤回不是/但是 D．权利撤销不但/而且3. 下列句中，加点的成语使用恰当的一句是A．投资做生意者，也许今天身无长物．．．．，明天却摇身一变而成为暴发户，但商场失意、血本无归、倾家荡产者也不乏其人。
B．贪官们在贪污之初往往心有余悸．．．．，半遮半掩；趟惯了浑水，很快就厚颜无耻了。
C．每次返校前，父母总要给够一周用的零花钱，可他并不是一个能够从长计议．．．．的人，常常不到周四钱就花完了。
天津市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——语言基础知识专题.
天津市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——语言基础知识专题2009年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考（一）语文试卷一、（12分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的字形、字音完全正确的一组是A．蜇．伏（zhã）掉．书袋（diào）呶．呶不休(náo) 疾风劲．草（jìng）B．襁．褓（qiáng）泊．来品（bï）平．心而论（píng）蛛丝马．迹（mǎ）C．抬杠．（gàng）挖墙脚．（jiǎo）惹是．生非（shì）徇．私舞弊（xún）D．菲．薄（fěi）水龙．头（lïng）拐弯抹．角（mî）鞭辟入里．（lǐ）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行，亟需加以规范。
②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时诉讼。
③我认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
A．权限撤销不但/而且 B．权限撤回不是/但是C．权利撤回不是/但是 D．权利撤销不但/而且3. 下列句中，加点的成语使用恰当的一句是A．投资做生意者，也许今天身无长物．．．．，明天却摇身一变而成为暴发户，但商场失意、血本无归、倾家荡产者也不乏其人。
B．贪官们在贪污之初往往心有余悸．．．．，半遮半掩；趟惯了浑水，很快就厚颜无耻了。
C．每次返校前，父母总要给够一周用的零花钱，可他并不是一个能够从长计议．．．．的人，常常不到周四钱就花完了。
D．中国在渤海湾地区发现储量规模达10亿吨的大油田，喜讯传来，人们无不拍手称快．．．．。
4．下列各句中没有．．语病且句意明确的一句是A．发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？B．在戏曲艺术不景气的形势下，作为全国著名的艺术院团要带头演好戏，赢得观众，占领市场，弘扬民族文化。
2009年天津卷高考语文试题WORD文字版_高考语文_.doc
2009年天津卷高考语文试题WORD文字版_高考语文_：高考语文试题作文话题作文2009年天津卷高考语文试题WORD文字版2009年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共150分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至11页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
2．每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷上无效。
高考资源网3．本卷共11小题，每小题3分，共33分。
一、（12分）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A.揩（kāi）油痉(jīng)挛笑靥(yè) 物阜(fù)民安B.泥(ní)古诤(zhèng)友蹊(qī)跷羽扇纶(guān)巾C.滂(pāng)沱摈(bìng)弃聒(guō)噪悄(qiǎo)然无声D.洞穴(xué) 糟粕(pò) 酝酿(niàng) 心广体胖(pán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大话题作文[：作文大全转载请注明]：2009年天津卷高考语文试题WORD文字版12345672009年统计师考试《统计基础知识》财政政策与货币政策(1)：前程() 2009-8-2515:29:19 【前程：】在市场经济条件下，市场机制的调节并不能自动保证宏观经济总是能够实现均衡，在经济运行过程中，经济自身中存在的某种力量会使经济运行周期性地出现需求不足并导致失业，也会周期性地出现过度需求并引发通货膨胀。
天津市2009年高考语文模拟试卷专题汇编—文学作品阅读
天津市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——文学类文本阅读专题2009年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考（一）语文试卷阅读下面的文学类文本，完成18—21题。
（18分）琴王游睿他很会拉琴。
村子里的人都称他叫琴王。
他的琴声太动听了。
琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。
他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。
听他的琴，让人变得澄清。
很少有人见过他，但都听过他的琴声。
他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。
当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。
琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。
白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。
最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。
因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。
这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。
汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。
老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。
洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。
村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。
有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。
天渐渐黑下来。
完了，似乎一切都完了。
这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。
那琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。
那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。
人们开始安静下来，认真地听着。
渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有。
人们再一次醉了。
在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁。
谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。
只有安静,才能维持这份隽永。
在人们心里,渐渐装进一湖平静的水。
终于，远处亮起了一点火光,是救生船来了。
天津高考语文试卷往年作文(含答案)
天津高考语文试卷往年作文（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪个选项是天津高考语文试卷作文评分标准之一？（）A. 内容充实B. 语言流畅C. 结构完整D. 思想深刻2. 天津高考语文试卷作文常考的文体不包括以下哪一种？（）A. 记叙文B. 议论文C. 说明文D. 应用文3. 以下哪个选项是天津高考语文试卷作文常见的命题形式？（）A. 命题作文B. 材料作文C. 话题作文D. 以上都是4. 天津高考语文试卷作文要求字数一般在多少字左右？（）A. 800字B. 1000字C. 1200字D. 1500字5. 以下哪个选项是天津高考语文试卷作文评分标准之一？（）A. 观点明确B. 论据充分C. 语言得体D. 以上都是二、判断题1. 天津高考语文试卷作文评分标准包括内容充实、语言流畅、结构完整、思想深刻等要素。
da2009年高考数学(天津)文
7 1 ，所以 63 9
A 区中抽得的 2 个工厂， B1 ， B2 ， B3 为在 B 区中抽得的 3 个工厂， （Ⅱ）解：设 A 1 ， A2 为在
C1 ， C2 为在 C 区中抽得的 2 个工厂．在这 7 个工厂中随机地抽取 2 个，全部可能的结果有：
（A ， （A ， （A ， （A ， （A ， （A ， （ A2 ， B1 ） ， （ A2 ， 1 ， A2 ） 1 ，B 1） 1 ， B2 ） 1 ， B3 ） 1 ，C1 ） 1 ，C2 ）
①式减去②式，得
a2nq2 a4q3
2009 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
数学（文史类）参考解答
一、选择题：本题考查基本知识和基本运算．每小题 5 分，满分 50 分． （1）D （2）B （3）A （4）C （5）B （6）C （7）D （8）A （9）C （10）A 二、填空题：本题考查基本知识和基本运算．每小题 4 分，满分 24 分． （11）2 （14）1 （12） 3 （15） 2 （13） {2， 4， 6， 8} （16）
第 1 页 共 6 页
， （ A2 B3 ） ， （ A2 C1 ） ， （ A2 C2 ） ， （ B1 ， B2 ） ， （ B1 ， B3 ） ， （ B1 ，C1 ） ， （ B1 ，C2 ） ， （ B2 ， B2 ） ， （ B2 ， C1 ） ， （ B2 ， C2 ） ， （ B3 ， C1 ） ， （ B3 ， C2 ） ， （ C1 ， C2 ） ，共有 21 种． B3 ） 随机地抽取的 2 个工厂至少有 1 个来自 A 区的结果（记为事件 X ）有： （A ， （A ， （A ， （A ， （A ， （A ， （ A2 ， B1 ） ， （ A2 ， 1 ， A2 ） 1 ，B 1） 1 ， B2 ） 1 ， B3 ） 1 ，C1 ） 1 ，C2 ） ， （ A2 B3 ） ， （ A2 C1 ） ， （ A2 C2 ） ，共有 11 种．所以这 2 个工厂中至少有 1 个来自 A 区的 B2 ） 概率为 P( X )
2009年高考数学(天津)文(word版含答案)
本试卷分第Ⅰ卷 （选择题） 和第Ⅱ卷 （非选择题） 两部分， 共 150 分， 考试用时 120 分钟． 第 Ⅰ卷 1 至 2 页，第Ⅱ卷 3 至 5 页．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项： 1． 答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考号、科目涂写在答题卡上，并在规定位置粘 贴考试用条形码． 2． 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号．答在试卷上的无效． 3. 本卷共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分． 参考公式： ·如果事件 A, B 互斥，那么 P( A
恒成立的是（ A． f ( x ) 0 ） B． f ( x ) 0 C． f ( x ) x
，下面的不等式在 R 上
D． f ( x) x
2009 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 数 学（文史类） 第Ⅱ卷
注意事项： 1. 答卷前将密封线内的项目填写清楚． 2. 用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上． 3. 本卷共 12 小题，共 100 分． 题 号 得 分 得分 评卷人 二、填空题：本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分．把答案填在题 中横线上． 二 三 （17） （18） （19） （20） （21） （22） 总分
a =___________．
15 ． 若 等 边 △ ABC 的 边 长 为 2 3 ， 若 平 面 内 一 点 M 满 足 CM
1 2 CB CA ， 则 6 3
MA · MB
．
2 2
16 ．若关于的不等式 (2 x 1) ax 的解集中的整数恰有 3 个，则实数 a 的取值范围
[文综]2009年高考天津文科综合试题及参考答案
![[文综]2009年高考天津文科综合试题及参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/8efd8eb9c77da26925c5b044.png)
用卷班级：高职八姓名学号得分一、选择题（每题2分，共20分）1．下面加点字注音全正确的一项是（ D ）A、确凿．（záo）菜畦．( wā ) 讪．笑（shàn）人迹罕．至（hǎn）B、澎湃．（bài）哺．育( bǔ ) 祈祷．(shòu) 鲜．为人知(xiān)C、炽．痛(z hì) 嗥．鸣(háo) 污秽．(s uì) 锲．而不舍(qì)D、田垄． (lǒng) 斑．斓(bān) 筹．划(chóu) 迥．乎不同（jiǒng）2、下列词语书写全对一项是（ C ）A、桑甚秕谷轻捷人声顶沸B、丽歌彷徨臃肿锋芒必露C、筹划宰割懊悔妇孺皆知D、亘古绵延仰幕义愤填鹰3、下列语句中没有语病的一句（ C ）A、在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺点和错误。
B、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
C、我生长在京剧之家，京剧对我一点都不陌生。
D、我从来没有这样的镇定，这样的安静。
4、在下列语言环境中，说话最得体的一项是（ C ）A、新苗文学社请张老师给社员们上了写作辅导课。
李明同学道谢说：“您的辅导课水平还可以，对我们有一定的帮助，谢谢！”B、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。
”C、星期天，张慧在家帮奶奶做家务，同学郭芳要上街买衣服，找她去“参谋参谋”。
张慧说：“你稍等一等，我把这件事做完了就陪你去，好吗？”D、街坊陈阿姨串门来了，小莉热情接待。
她说：“欢迎阿姨！您好久没到我家来了，很忙吧？请到墙角那把椅子上坐坐！”5、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（D ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，，让我们学做藕的事业吧，。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A、②①④③B、①④③②C、③②④①D、②④③①6．下列加点字古今意义相同的一项是（C ）A．言不辱者，所谓强颜．．耳 B 恨私心．．有所不尽C．唯倜傥．．非常之人称焉 D 仆以口语．．遇遭此祸7．下列句子加点词与其他几项不同的是（B ）A 太史公牛马走．．．司马迁再拜言 B 少卿足下．．C 仆．非感如此也D臣．虽下愚，只其不可8．下列句子没有通假字的一项是（C ）A 拜送书于庭B召有司案图C愿以十五城请易璧D唯大王与群趁孰计议之9本纪十二，书八章，世家三十，列传七十属于下列哪种文言句式（D ）A 判断句B 倒装句 C宾语前置 D定语后置10．“太上不辱．先”属于那种用法（B ）A被动 B使动 C为动 D意动二．填空（每题2分，共10分）1 （屈原）是我国第一位伟大的浪漫主义诗人，代表作是（离骚）2 司马迁是（西汉）时期（文学）家（思想）家（史学）家，他是作品（史记）是我国第一部（纪传体）通史。
2009年全国高考语文试题及答案-全国
2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码，请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号，在试卷上作答无效。
3．第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A．菁．华（qīng）宁．可（nìng）冠．心病（guān）翘．首回望（qiáo）B．吐蕃．（fān）庇．护（bì）歼．击机（jiān）呱．呱坠地（gū）C．请帖．（tiě）梵．文（fán）发横．财（hèng）按捺．不住（nà）D．链．接（liàn）创．口（chuāng）倒．春寒（dào）拈．花惹草（niān）2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究．．．底．，你们还是大事化小、小事化了吧。
B．身处春秋鼎盛．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花．．．．。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
2009年全国高考统一考试语文试卷真题解析
2009年全国高考统一考试语文试卷真题解析（全国2）一、（12）分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．作坊（zuō）心广体胖（pán）处方（chǔ）给予帮助（jǐ）B．燕山（yān）戎马倥偬（zǒng）落枕（lào）分外高兴（fēn）C．干系（gān）呼天抢地（qiǎng）饮马（yìn）供不应求（yìng）D．泡桐（pāo）济济一堂（jǐ）空余（kîng）作者附识（shí）答案：A解析：本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力，B、分外高兴（fân）C、呼天抢地（qiāng）D、作者附识（zhì）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．研究结果表明。
那些心态平和，性格开朗，胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张，忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%B．对手在战战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范：要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。
C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，二阿森纳队排山倒海般地速度狂攻，压得曼联最喘不过气来。
D．新版电视剧《四世同堂》引起争议。
有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。
答案：D解析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。
A、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。
形容心事重重，非常忧愁。
B、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。
比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。
C、排山倒海：推开高山，翻倒大海。
形容力量强盛，声势浩大。
D、南腔北调：原指戏曲的南北腔调。
现形容说话口音不纯，搀杂着方言。
（对象误用，不符合语境）3.下列各句中，没有语病的一句是A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至9页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。
请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
一、（12分）1.下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是A.揩（kāi）油痉(jīng)挛笑靥(yè)物阜(fù)民安B.泥(ní)古诤(zhèng)友蹊(qī)跷羽扇纶(guān)巾C.滂(pāng)沱摈(bìng)弃聒(guō)噪悄(qiǎo)然无声D.洞穴(xué)糟粕(pò)酝酿(niàng)心广体胖(pán)2.下列词语中没有错别字的一组是A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。
②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。
③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。
A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
二、（9分）阅读下面的文字，完成5-7题。
居民健康问题已经成为国际社会与各国政府所关注的主要社会问题，实施基于居民健康的社会发展战略已成为推进社会和谐发展的重要措施，它不仅可以促进全社会的参与，统筹优先配置社会资源，而且可以协调政府和社会各部门只见的责任与发展目标，还可以规范居民个人的生活行为，从分体现了与其他社会公共政策的互补性。
基于个人健康——健康社会——健康城市——健康国家的理念，建立由“个人健康”发展到“健康国家”的战略思想，这不仅构建了新的社会健康价值理念，而且立足于国家层面，为医疗卫生服务的发展明确了新的方向，也使卫生改革与发展的传统模式得以创新。
基于居民健康的国家发展战略，其核心是研究影响居民健康的决定因素以及改善居民健康状况所需要的政策及环境。
这一战略是一个跨部门、与各项社会政策相关的发展战略，也是一种将健康决定因素与其相关政策有机结合起来的发展战略。
它不仅建立了具体而明确的指标体系，而且具有比较准确可信的实证数据支持，并有与之配套的完整的评价与监督指标体系，这样不仅能够随时了解战略的实际进程，也能够不断纠正战略实施过程中所出现的偏差。
每个国家都是根据各自的国情，结合其医疗卫生服务体制的特点，以及居民健康状况的实际情况而制定其战略，并具有自己的特色。
同时，各国的“健康国家”战略计划均为分阶段，逐步提升的发展进程，一般以10年为一个阶段。
“健康国家”战略是一个具有坚实科学背景的发展战略，它是基于公共卫生、流行病学、临床医学、卫生经济与卫生政策的学科，针对居民健康问题进行广泛研究，对居民健康发展高度关注的发展战略，也是不同政府部门和不同学科之间相互配合、共同研究、合作实施的高层次社会发展战略，这一战略以其充分的协调潜力而有助于改善居民的健康状况。
5．下列对“健康国家”发展战略的理解，不正确的一项是A．“健康国家”发展战略的核心，是研究影响居民健康的决定因素以及改善居民健康状况所需要的政策及环境。
B．“健康国家”发展战略构建了新的社会健康价值理念，是对传统卫生改革与发展模式的突破。
C．“健康国家”发展战略是结合各自国家医疗卫生服务体制的特点，分阶段发展、逐步提升的。
D．“健康国家”发展战略是解决当今国际社会和各国政府所关注的居民健康问题的战略。
6．下列对本文有关内容的理解，正确的一项是A.规范居民个人的生活行为，可以构建个人健康——健康社区——健康城市——健康国家的理念。
B.研究居民健康状况，能够随时了解“健康国家”发展战略的实际进程，不断纠正战略实施过程中出现的偏差。
C.实施基于居民健康的“健康国家”发展战略，需要协调各部门、各相关政策、各相关学科。
D.每个国家都在实施“健康国家”战略计划，并以10年为一个发展阶段。
7．根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是A．以居民健康为基础的社会发展战略，要求从个人层面来考虑国家医疗卫生体系的发展方向。
B．建设“健康国家”是一个系统工程，是逐层递进、不断完善的发展过程，不会一蹴而就。
C．推行基于居民健康的社会发展战略，有利于提高全社会的健康意识，合理利用社会资源。
D．我们必须根据国情，从实际出发，实施具有中国特色的“健康国家”发展战略。
三、（12分）阅读下面的文言文，完成8~11题。
桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加急于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。
若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。
夫管仲，民之父母也。
将欲治其子，不可弃其父母。
”曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。
”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。
”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。
彼知吾将用之，必不吾予也。
”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。
’鲁君必诺。
且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。
夷吾受之，则鲁能弱齐矣。
夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。
”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也，夷吾事君无二心。
”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故，君若欲定宗庙，则亟请之。
不然，无及也。
”公乃使鲍叔行成。
曰：“公子纠，亲也，请君讨之。
”鲁人为杀公子纠。
又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。
”鲁君许诺。
施伯谓鲁侯曰：“勿予。
非戮之也，将用其政也。
管仲者，天下之贤人也，大器也。
在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下，今齐求而得之，则必长为鲁国忧。
君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。
”将杀管仲。
鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。
弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。
若不生得，是君与寡君之贼比也。
非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。
”于是鲁君乃不杀，遂生東缚而柙[xiá,木笼]以予齐。
（节选自《管子·小匡》）[注] 管夷吾，字仲，初事公子纠。
齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．君有加惠于其臣加：增加B．治国不失秉秉：同“柄”，权柄C．君若宥而反之宥：宽恕D．是君与寡君之贼比也比：并列9.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是A.今乃用之，可乎精思傅会，十年乃成B.其为君亦犹是也以故其后名之曰“褒禅”C、彼知其将反于齐赵尝五战于秦D.君何不杀而授之其尸卒廷见相加，毕礼而归之10.下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是①夫管仲，民之父母也。
②将欲治其子，不可弃其父母。
③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。
④夷吾事君吾二心。
⑤君若欲定宗庙，则亟请之。
⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。
A.①③⑤B. ①④⑥C.②③⑥D. ②④⑤11.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。
B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。
C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。
D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。
四、（19分）12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！译文：________________________________________________________(2)彼知吾将用之，必不吾予也。
译文：________________________________________________________(3)于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。
译文：________________________________________________________13.阅读下面的诗，按要求作答。
（6分）严郑公宅同咏竹唐·杜甫绿竹半含箨，新梢才出墙。
色侵书帙晚，阴过酒樽凉。
雨洗涓涓净，风吹细细香。
但令无剪伐，会见拂云长。
注：严郑公，即严武，受封郑公。
箨（tuò），笋壳。
帙，包书的布套。
（1）本诗前三联描写出竹子怎样的形象？答：_________________________________________________________________________（2）请赏析“色侵书帙晚”一句。
答：_________________________________________________________________________ (3)请你谈谈对最后一联寓意的理解。
答：___________________________________________________________________________ 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（限选5句）（5分）（1）亦余心之所善兮，_________________________。
（屈原《离骚》）（2）_______________________,不如须臾之所学也。
（荀子《劝学》）（3）良将劲弩守要害之处，__________________。