口算训练教学反思.doc

口算训练教学反思

口算是学习数学的基础。口算能力的高低，对学生今后的基本运算能力有极其重要的影响。口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生的快速反应能力；有助于培养学生综合的思维能力。一年级学生的口算是从10以内数的认识及口算开始的，它是基本运算的关键，学生的笔算离不开口算做基础，口算能力的高低也影响着学生的计算能力。因此，学生的口算能力，对笔算的计算速度，将起着至关重要的作用。实践证明，四则混合运算出错率的高低，究其原因也主要取决于口算的熟练程度。因此，在口算训练过程中，老师要在交给学生口算方法的同时，要强化训练，使学生掌握方法，形成口算能力，终身受益。

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力；有助于培养学生的快速反应能力；有助于培养学生综合的思维能力。一年级学生的口算是从10以内数的认识及口算开始的，它是基本运算的关键，学生的笔算离不开口算做基础，口算能力的高低也影响着学生的计算能力。因此，学生的口算能力，对笔算的计算速度，将起着至关重要的作用。实践证明，四则混合运算出错率的高低，究其原因也主要取决于口算的熟练程度。因此，在口算训练过程中，老师要在交给学生口算方法的同时，要强化训练，使学生掌握方法，形成口算能力，终身受益。

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将起着至关重要的作用。实践证明，四则混合运算出错率的高低，究其原因也主要取决于口算的熟练程度。因此，在口算训练过程中，老师要在交给学生口算方法的同时，要强化训练，使学生掌握方法，形成口算能力，终身受益。

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