校园微电影大赛策划书标准范本
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书
大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书大学生记录青春感动在你身边主题微电影大赛的策划书「篇一」一、活动前言本次大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。
活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。
力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。
二、活动宗旨展现大学生生活，反映大学生精神世界。
三、活动主题“寻找自我，展现人生”四、参加对象扬子津校区全体学生五、活动时间11月12日—12月8日六、举办单位主办单位：旅游烹饪（食科）学院社团联合会策划承办单位：旅游烹饪学院（食科）追风剧社协办单位：旅游烹饪学院（食科）电影协会参与者：商学院社团联合会能动学院社团联合会信息学院社团联合会机械学院社团联合会水利学院社团联合会建工学院社团联合会环境学院社团联合会七、活动意义1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。
而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。
这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。
关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。
这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的`活力。
2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。
在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。
反之，我们学校在这一块还是空白时期。
是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。
我们需要的只是一个机会，一个舞台。
青春影像汇校园微电影大赛策划书
青春影像汇校园微电影大赛策划书策划书：青春影像汇校园微电影大赛一、赛事背景随着电子设备技术的飞速发展，微电影作为一种新兴的影像表达形式在青年群体中得到了广泛关注和喜爱。
校园微电影作为其中的重要组成部分，在当今大学生群体中具有巨大的潜力和影响力。
为了展示大学生创造力与表达热情，激发他们的创作潜能，我们计划举办青春影像汇校园微电影大赛。
二、赛事目标1. 提供一个展示大学生才华与创造力的平台，促进大学生团队协作与交流。
2. 激发校园微电影创作热情，推动学生运用影像表达思想和情感的能力。
3. 促进校园文化的繁荣发展，丰富学生的课余生活，培养他们对影像艺术的鉴赏能力。
4. 培养大学生具备影像创作与传播的相关知识和技能，提升其综合素质。
三、赛事内容与要求1. 主题要求：关于青春、校园生活或社会热点的微电影创作。
2. 参赛要求：a. 参赛队伍为全日制本科大学生组成，每个队伍人数不少于3人。
b. 每个队伍可以提交1部作品，作品时长不超过15分钟，包括片头片尾。
c. 作品不得涉及政治内容，不得侵犯他人权益，不得抄袭他人作品。
d. 参赛作品需提供中、英文字幕，以便国际交流展播。
四、赛事组织与安排1. 报名阶段：a. 宣传推广阶段，通过院校官方网站、宣传栏、海报等多种渠道发布赛事信息。
b. 报名截止日期为XX年XX月XX日，参赛队伍通过网上报名方式进行注册。
c. 报名时需提交参赛作品简介和导演简介，以及作品的主题和概念说明。
2. 初赛阶段：a. 专业评委组成初赛评审团，对参赛作品进行评审，选出10支入围作品。
b. 入围作品将在官方网站和社交媒体平台进行展示和投票。
c. 观众投票和初赛评委评审结果占比各50%，确定最终5支晋级作品。
3. 决赛阶段：a. 进入决赛的5支作品将被投入专业评委的终评，最终评选出获奖作品。
b. 决赛作品将在电影院等大型场馆进行放映，扩大作品的传播与影响力。
c. 举办颁奖仪式，颁发决赛奖项。
五、赛事宣传与推广1. 利用校园官方媒体发布宣传文章、新闻稿等，扩大赛事知名度。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。
校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。
为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。
二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。
2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。
3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。
4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。
三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。
b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。
c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。
3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。
b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。
c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。
4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。
b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。
c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。
5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。
b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。
校园微电影大赛策划书
校园微电影大赛策划书标题：校园微电影大赛策划书一、背景介绍随着互联网的迅速发展，微电影作为一种新兴的艺术表达方式，逐渐受到青年学生的欢迎和喜爱。
为了促进校园文化创作的活跃，提高学生的影视创作能力，我们计划举办一场校园微电影大赛。
二、目标与意义1. 策划一场具有挑战性和创造性的校园微电影大赛，让参赛选手展示和提升自己的影视创作技能。
2. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
3. 拓宽学生的视野，提高他们对影视艺术的理解和欣赏能力。
4. 为校园文化建设贡献力量，打造一个新的传媒平台。
三、活动策划1. 时间安排活动预计全程持续3个月，包括报名、作品投递、初赛、决赛和颁奖典礼。
具体时间安排如下：- 报名时间：X月X日 - X月X日- 作品投递时间：X月X日 - X月X日- 初赛时间：X月X日 - X月X日- 决赛时间：X月X日 - X月X日- 颁奖典礼：X月X日2. 参赛对象本次比赛面向所有在校学生，不限专业和学历。
3. 比赛形式本次比赛采用微电影创作的形式，参赛选手需自行组织团队进行创作。
作品可以涵盖校园、生活、情感、社会等各类题材。
4. 比赛内容- 微电影作品要求时长不超过15分钟，需包含剧本、导演、演员、摄影、音乐等元素。
- 作品内容要积极向上，可以传递正能量和社会价值观。
- 作品需具备创新性和艺术性，拒绝雷同和低级趣味。
- 作品需符合法律法规，不得涉及违法乱纪内容。
5. 评审与选拔- 初赛：由组委会评委对参赛作品进行初步筛选和评审，选出20部作品晋级决赛。
- 决赛：由专业评委和观众评审团对决赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和观众最喜爱奖。
6. 奖项设置- 一等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。
- 二等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。
- 三等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。
- 观众最喜爱奖：XX奖杯、XX奖金。
四、宣传推广1. 在校园各大社团、学生组织、学院官方微信公众号等平台发布活动宣传海报和文字介绍。
校园微电影策划书（四篇）
校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
为全班同学留下大学生活中美好的回忆。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。
2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。
校园微电影策划书（二）一.展会概况(一).关于第一届大学生大学生微电影大赛首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。
通过对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召，为了加快建设一个和谐美丽的校园，丰富同学们的文化生活。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。
通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。
2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。
2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。
3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。
b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。
c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。
d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。
3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。
b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。
c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。
3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。
b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。
3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。
b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。
微电影比赛活动策划书3篇
微电影比赛活动策划书3篇篇一《微电影比赛活动策划书》一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，在近年来得到了越来越多的关注和喜爱。
为了推动微电影的发展，提高微电影的创作水平，我们决定举办一场微电影比赛。
二、活动目的本次微电影比赛旨在为广大微电影爱好者提供一个展示才华的平台，鼓励他们创作出更多优秀的微电影作品。
同时，本次比赛也将促进微电影文化的传播和发展，提高公众对微电影的认知和理解。
三、活动主题本次微电影比赛的主题为“梦想与现实”，参赛者可以围绕这一主题进行创作。
四、活动时间本次微电影比赛的时间为[具体时间]，具体安排如下：1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品评选时间：[具体时间]4. 颁奖典礼时间：[具体时间]五、活动地点本次微电影比赛的颁奖典礼将在[具体地点]举行。
六、活动对象本次微电影比赛面向全社会公开征集作品，欢迎广大微电影爱好者、影视制作公司、高校学生等积极参与。
七、活动内容1. 比赛形式：本次微电影比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用网络投票的方式进行评选，决赛采用专家评审的方式进行评选。
2. 比赛规则：参赛作品必须为原创作品，且未在其他任何比赛中获奖。
参赛作品的时长不得超过 30 分钟。
参赛作品的内容必须积极向上，不得涉及色情、暴力、反动等违法内容。
参赛作品的格式必须为 MP4 或 AVI 格式。
3. 奖项设置：本次微电影比赛设置了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等多个奖项，具体奖项设置如下：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 网络宣传：通过各大社交平台、视频网站等网络渠道发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与本次比赛。
2. 线下宣传：在各大高校、电影院、商场等场所张贴比赛海报，发放宣传资料，提高本次比赛的知名度和影响力。
学校励志微电影比赛活动策划书6篇
学校励志微电影比赛活动策划书6篇微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
为丰富我校大学生的校园文化生活，举办“励志校园微电影大赛”。
本文是学校励志微电影比赛活动的策划书，欢迎阅读。
学校励志微电影比赛活动策划篇一：活动主题：舞出我人生、青春中国梦主办单位：x大学xx学院网络部活动对象：x大学xx学院活动时间：5月xx日活动地点：xx学院一、活动意义及目的通过师生的独特视角和全新创意，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升广大师生的文化追求。
展提供一个良好的契机。
二、活动预期效果“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
三、活动可行性分析^p微电影(Micro film)，即微型电影，又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：首先，我们的经费预算少。
本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资，降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。
其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。
校园微电影大赛策划书范文
校园微电影大赛策划书范文尊敬的评委们：大家好！我是XXX学校的学生XX，今天我很荣幸地站在这里，为大家介绍我们校园微电影大赛的策划书。
一、项目背景微电影作为一种新兴的艺术形式和媒介，以短小精悍的形式表达情感、传递信息，倍受年轻人的青睐。
为了促进学生们对影视创作的兴趣和能力的培养，激发他们的创作潜能，我们决定举办校园微电影大赛。
二、大赛目标1.激发学生的创作热情。
通过大赛鼓励学生自主创作，发挥他们的想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。
2.提升学生的影视技术。
通过大赛，学生们将接触到影视创作的全过程，学习拍摄、剪辑、后期制作等相关技术，提高他们的综合能力。
3.展示学生的才华。
大赛将为那些有才华的学生提供展示自己作品的机会，让更多人了解他们的作品，为他们的未来发展打下基础。
三、大赛规则1.参赛人员：全校学生均可参加，每个作品限5名参赛人员，可分班级或自由组合。
2.作品要求：作品时长在5-15分钟之间，可使用任何形式的影像和艺术手段进行创作，但不得侵权、涉政、涉黄等违法行为。
3.评选方式：经过初评筛选出前10名入围，再由评委进行复评，综合评分决出获奖名次。
4.奖项设置：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。
四、活动流程1.宣传策划：利用学校官方网站、校园电视台、校报、微信公众号等宣传平台进行宣传，吸引学生参与。
同时，邀请专业导演、影视制作人做宣传推广活动。
2.报名参赛：通过学生报名系统进行报名，截止时间为XX月XX 日。
对于报名作品进行初步审核，确定入选作品。
3.作品创作：参赛作品由学生们自行完成，可以借助学校的设备和资源进行拍摄和制作。
4.作品提交：学生将作品以电子文件形式提交给组委会，截止时间为XX月XX日。
组委会审核作品是否符合要求，并向参赛队伍进行反馈。
5.评选活动：由评委组成评审团进行作品评选。
评选结果将在活动现场公布。
6.颁奖典礼：对于获奖作品和优秀奖进行颁奖，并邀请相关嘉宾进行现场点评和指导。
青春电影盛典校园微电影大赛策划书
青春电影盛典校园微电影大赛策划书一、背景介绍青春电影盛典校园微电影大赛是为了鼓励青年学生发掘影视创作潜力，提升他们的创作能力和技巧，并推动校园微电影的发展而举办的。
大赛旨在为广大的学生提供一个展现自己才华的平台，促进校园文化的繁荣发展。
通过举办青春电影盛典校园微电影大赛，可以激发学生的创造力和创新思维，培养他们的团队意识和合作精神。
二、大赛目标1. 培养学生的影视创作能力：通过参与校园微电影大赛，学生能够亲身参与到影视创作中，提升他们的创作能力和技巧，培养影视创作的专业素养。
2. 促进学生的团队合作：校园微电影大赛需要学生组成团队合作，通过分工合作，培养学生的团队意识和合作精神，锻炼他们的组织协调能力。
3. 推动校园微电影的发展：青春电影盛典校园微电影大赛将通过各渠道的宣传推广，推动校园微电影的普及和发展，激发更多学生对影视创作的兴趣。
三、大赛策划1. 大赛主题为了让参赛学生在创作微电影时有更大的自由度，大赛暂定以“青春”为主题，鼓励学生用不同的角度和表现手法来表达对青春的理解与感悟。
2. 参赛条件参赛学生必须为在校大学生，可以组成2至5人的团队参赛。
每个团队需提交一部时长不超过10分钟的微电影作品，并在作品中包含大赛指定的元素。
3. 大赛流程- 报名阶段：学生团队在规定时间内完成报名手续，包括填写报名表格和提交相关证明材料。
- 创作阶段：每个参赛团队将在给定的时间段内完成微电影作品的创作、拍摄、剪辑和后期制作。
- 评选阶段：由专业评审团对参赛作品进行评选，评判标准包括创意、编剧、导演、表演、摄影等多个方面的综合评价。
- 颁奖典礼：为获奖团队颁发荣誉证书，并在电影盛典上展示获奖作品。
四、宣传推广1. 学校宣传：将大赛信息发布在学校官方网站、校报、校内电视台等媒体平台上，吸引更多学生参与。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信公众号等社交媒体平台发布大赛相关信息，并邀请影视圈名人和博主进行转发，扩大大赛影响力。
校园微电影大赛活动策划书范文
PART 03
活动流程与时间安排
REPORTING
WENKU DESIGN
报名阶段
报名方式
通过学校官方网站或指定报名平 台在线填写报名表，并提交相关
材料。
报名时间
自活动发布之日起，持续一周。
报名要求
参赛者需为在校学生，可个人或 团队形式报名，每队人数不超过
5人。
创作阶段
创作主题
围绕校园生活、青春成长等主题进行微电影创作 。
场地设施检查
提前对活动场地进行全面检查 ，发现问题及时整改，确保场
地符合活动需求。
紧急预案准备
时间延误预案
设备故障预案
在活动流程中预留一定的缓冲时间，以应 对可能出现的延误情况。
在活动现场安排专业技术人员，对设备进 行实时监控，出现故障立即启用备用设备 并进行维修。
参与者不配合预案
场地设施问题预案
微电影作为一种新兴的艺术形 式，逐渐在大学生群体中流行 开来。
校园内涌现出许多优秀的微电 影作品，但缺乏一个展示和交 流的平台。
微电影创作能够锻炼大学生的 创新思维和实践能力，对校园 文化建设具有积极意义。
活动目的和意义
提供一个展示大学生微电影创作成果的平台，鼓励更多学生参与到微电影创作中来 。
促进校园内不同专业、不同背景学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
创作时间
自报名截止之日起，持续一个月。
创作要求
微电影时长不超过10分钟，需提交完整的剧本、 分镜头脚本及成片。
评选阶段
评选方式
由专业评委团进行评选，评分标准包括创意、剧情、技术等方面 。
评选时间
自创作截止之日起，持续一周。
评选结果公布
通过学校官方网站和社交媒体平台公布获奖名单。
影动校园校园微电影大赛策划书
影动校园校园微电影大赛策划书策划书：影动校园校园微电影大赛一、背景与目的微电影作为一种新兴影视形式，具有较短的播放时间、低成本制作和强烈的故事性特点。
为了激发学生的创作热情和培养其影视艺术水平，我们计划举办影动校园校园微电影大赛。
二、比赛内容1. 主题选择：校园微电影以校园题材为主，可涵盖校园生活、校园教育、校园文化等方面的内容。
旨在通过镜头展现校园的多元魅力，传递积极向上的价值观。
2. 影片类型：比赛包含剧情片、纪录片、动画片等多种类型。
学生可以根据自身爱好以及创作能力选择合适的题材与形式。
3. 影片长度：影片长度不超过15分钟，以保证观众在有限的时间内完全感受到影片的主题和情感。
三、参赛规则与要求1. 参赛对象：全校各年级学生均可报名参赛，参赛队伍不限人数。
2. 影片制作要求：（1）影片内容必须健康向上，不涉及政治、低俗以及任何形式的歧视。
（2）影片必须为原创作品，不得侵犯他人版权。
（3）影片可以使用各种拍摄设备，包括智能手机、摄像机等。
（4）影片制作不限制语言，可以使用中英文对白。
3. 影片提交：参赛作品需提交至指定邮箱，并注明参赛作品名称、导演姓名及所在学校。
四、评选与奖励1. 评选委员会：评选委员会由校内外专业人士组成，包括电影从业人员、教师以及学生代表。
2. 评分标准：评分标准涵盖剧本创意、影像表现、技术处理、艺术风格等方面。
评委将综合考量影片的内容、表达能力以及创作水平等指标。
3. 奖项设置：在评选中设置最佳剧本奖、最佳影片奖、最佳导演奖、最佳摄影奖、最佳音效奖等，以表彰参赛者及其团队在不同方面的突出表现。
4. 奖励措施：（1）获奖影片将组织巡回放映，通过校园大屏幕、网络平台等形式，展示给师生观众。
（2）获奖者将获得奖杯、奖金以及由赞助商提供的相关奖品。
五、宣传与推广1. 学校宣传：借助学校各类宣传媒体，如学校公众号、校报等，发布比赛信息、征集参赛作品以及宣传获奖作品。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台，邀请相关影视圈人士、媒体关注并转发比赛相关信息，提升比赛的影响力。
创意电影之夜校园微电影大赛策划书
创意电影之夜校园微电影大赛策划书一、背景介绍随着社交媒体的兴起和智能手机的普及，微电影作为一种短小精悍的电影形式逐渐流行起来。
为了激发学生的创作潜力，丰富他们的课余生活，我校决定举办"创意电影之夜-校园微电影大赛"，旨在提供一个展示学生创意和才华的舞台。
二、赛事目标1. 提升学生创造力和创新思维；2. 激发学生对电影创作的兴趣；3. 发掘优秀的学生电影人才；4. 增进学生间的交流与合作。
三、赛事内容1. 参赛主题：自由创意。
四、赛事指南1. 参赛资格：全校中小学生；2. 报名方式：学生可以组队或个人报名，提交作品简介和参赛宣言；3. 参赛作品：参赛作品不限于剧情、纪录片、动画等类型，需为原创作品，时长不超过15分钟；4. 提交截止日期：确定比赛日期后公布。
五、评审标准1. 内容创新性：创意性、独特性、观点突出；2. 制作水平：包括影像质量、剧本编写、导演表现力等；3. 故事情节：故事性、完整性、叙事技巧；4. 艺术风格：镜头运用、美术设计、音效音乐等；5. 观影体验：整体效果、观众反馈。
六、奖项设置1. 最佳影片奖：奖励制片人、导演、编剧；2. 最佳剧本奖：奖励优秀的故事创作；3. 最佳导演奖：奖励出色的导演才华；4. 最佳表演奖：奖励优秀的演员表演；5. 最佳技术奖：奖励出色的剪辑、特效、音效等技术；6. 最佳人气奖：根据观众投票评选。
七、参赛流程1. 报名阶段：学生个人或团队报名，提交作品简介和参赛宣言；2. 作品提交：参赛作品按要求进行提交；3. 评审环节：由专业评委进行初选和复选，评选出入围作品；4. 决赛展示：入围作品在大赛晚会上进行展映；5. 颁奖仪式：宣布各个奖项的获奖名单。
八、宣传推广1. 学校内部宣传：利用学校公共媒体、校内电子屏幕、海报等进行宣传；2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台进行推广；3. 海报、宣传册：设计精美的海报和宣传册，发放给学生和家长。
青春微电影大赛策划书3篇
青春微电影大赛策划书3篇篇一青春微电影大赛策划书一、活动背景微电影作为一种新兴的艺术表现形式，深受广大青年学生的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的创作热情，特举办本次青春微电影大赛。
二、活动主题“青春·梦想·成长”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自我才华的平台，提高学生的综合素质和创新能力。
2. 传播积极向上的人生态度和价值观，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
四、参赛对象全校学生五、参赛要求1. 作品内容：以“青春·梦想·成长”为主题，反映当代大学生的学习、生活、情感等方面，体现积极向上的人生态度和价值观。
内容健康、积极，具有一定的思想性、艺术性和观赏性。
2. 作品形式：微电影时长一般不超过 15 分钟，格式为 MP4。
作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现，取消参赛资格。
3. 其他要求：参赛作品需填写《参赛作品登记表》，并在规定时间内提交至指定。
参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对作品进行宣传、展示等。
六、活动时间及流程安排1. 宣传阶段：[具体时间]通过海报、公众号、校园广播等方式进行宣传，扩大活动影响力。
在学校各班级、学生宿舍发放活动宣传单页，进行宣传推广。
2. 作品征集阶段：[具体时间]参赛者将作品及《参赛作品登记表》发送至指定。
邮件主题注明“微电影大赛+作品名称+参赛者姓名+联系方式”。
3. 作品初选阶段：[具体时间]由主办方组织评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
公布进入决赛的作品名单及决赛时间、地点。
4. 决赛阶段：[具体时间]进入决赛的作品进行现场展示和评选。
评委根据作品的创意、剧情、拍摄技巧、剪辑效果等方面进行打分。
评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。
5. 颁奖典礼及作品展示阶段：[具体时间]举行颁奖典礼，对获奖作品进行表彰。
对获奖作品进行集中展示，供全校师生观看。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书。
大学校园微电影策划书(精选3篇)
大学校园微电影策划书（精选3篇）大学校园微电影策划书（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的大学校园微电影策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学校园微电影策划书1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：20XX年3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日-4月20日阶段二：征集阶段：4月21日-4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日-5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。
有关微电影策划模板五篇
有关微电影策划模板五篇微电影策划篇1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游网六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。
学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。
并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:201、电影海报展览宣传。
微电影比赛活动策划书3篇
微电影比赛活动策划书3篇篇一微电影比赛活动策划书一、活动主题“记录点滴，演绎青春”二、活动目的本次微电影比赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，通过微电影的形式记录校园生活、表达内心情感、传递正能量，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动主题、目的、时间、地点、参赛要求等信息。
2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立咨询点等，向同学们介绍活动详情并解答疑问。
3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
（二）作品征集1. 参赛者需在规定时间内将微电影作品至指定平台，作品格式应为[具体格式]，时长不超过[X]分钟。
2. 作品内容应积极向上，符合社会主义核心价值观，不得涉及色情、暴力等违法违规内容。
3. 作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
（三）作品评选1. 组织专业评委对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、故事性、画面质量、剪辑技巧等方面。
2. 设立网络投票环节，让全校师生对参赛作品进行投票，投票结果将作为评选的参考依据之一。
3. 根据评委评选和网络投票的综合成绩，确定获奖名单。
（四）颁奖典礼1. 举办颁奖典礼，邀请学校领导、评委、嘉宾等出席，为获奖选手颁发证书和奖品。
2. 在颁奖典礼上，播放部分优秀作品，展示学生的创意和才华。
3. 邀请获奖选手上台分享创作心得和经验，鼓励更多学生参与微电影创作。
（五）作品展示1. 将获奖作品在学校官网、公众号、微博等平台进行展示，扩大活动影响力。
2. 在校园内设立作品展示区，展示优秀微电影作品，供全校师生观看。
3. 组织微电影展映活动，在学校电影院或其他场所播放优秀微电影作品，让更多学生欣赏到优秀的微电影作品。
大学校园微电影策划书(3篇)
大学校园微电影策划书（3篇）大学校园微电影策划书（通用3篇）大学校园微电影策划书篇1一、活动名称：_学院影视工作室微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着本协会工作的推进——剧本及演员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：本协会希望通过此次微电影策划活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的`感动的作品。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、广播、网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配由导演，指导演员，制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片7、影片展播举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
大学校园微电影策划书篇2本次DV剧拍摄内容均为原创作品，原创剧本，原创主题曲、末尾曲插曲，原创制作，原创美术编辑等。
本次DV剧的拍摄将弥补攀枝花学院无学生拍摄作品的空白，极大的丰富校园生活和校园艺术，为07年的本科评估献上一份礼品。
本次协助拍摄单位将会有数十个，其中校内8个校外5个，为本次拍摄活动的成功谢幕奠定坚实的基础。
另外，本次DV剧拍摄剧务人员阵容强大，涉及范围远远超出攀枝花学院范畴，得到四川美术学院（李方静）、四川音乐学院（王燕妮）、重庆影视制作学院（张芯）等人的支持。
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方案编号：LX-FS-A15039 校园微电影大赛策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
校园微电影大赛策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》(党教〔xx〕2号)以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅《关于在全省各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》(湘教工委通〔xx〕9号)等文件要求，结合我校实际，现将“描绘我的中国梦”之“最美中国”主
题摄影及微电影创作大赛相关策划如下：
一、活动目的和主题
在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，响应网上文化的主旋律。
创作主题：我的中国梦。
类别和内容如下：
类别
内容(可在下列题材中任选一项创作)
大美湖南类
1、展现家乡之美。
2、生态环境变化之美。
3、绿色经济发展之美。
4、校园景致人文之美。
5、
畅想人与自然和谐相处之美。
风尚类
记录身边的感动和最美风尚，可人物可集体1、反映人物爱国、厚德。
2、反映人物勤劳、尽责。
3、反映人物奉献、善为。
4、反映人物励志、感恩。
5、反映班级、团体、个人在学习上、科研上的积极进取、攻坚克难。
生活类
展现在改革开放和建成小康社会的时代背景下，1、湖湘热土最幸福、最时尚的生活风貌和生活方式。
2、展现我省纯朴、多姿多彩的民俗、民风、民情。
3、展现人们追求幸福生活的奋斗历程，最令人感怀的生存变迁。
4、展现丰富多彩的校园生活和社团活动。
梦想类
1、展现个人在追逐人生理想、实现人生价值，憧憬美好明天的“草根梦”。
2、展现我省在“xx”规划中，富民强省的发展梦。
3、畅想中华民族伟大复兴的“中国梦”。
其他类
根据“我的中国梦”主题自拟作品内容
二、活动组织
主办单位：长沙理工大学学生工作部(处)
承办单位：长沙理工大学土木与建筑学院
长沙理工大学设计艺术学院
三、活动对象
长沙理工大学全日制在校学生
四、活动要求
本次大赛分为摄影和微电影两个部分，面向全校学生征集作品，鼓励学生发现最美人物、最美事迹、
最美景致、最美中国，创作优秀的摄影作品和微电影作品。
同时，分别举办“特训营”，遴选创意突出和有创作实力的学生集中培训，培育优秀作品。
参赛微电影作品将择优在学校学工部官方平台发布，参赛摄影作品将择优在长沙理工大学报等媒体上发布，并向上级部门推荐上报。
(一)、微电影作品：
1.作品名称自定，参赛题材需特别注明类别：大美湖南类、风尚类、生活类、梦想类、其他类，共五大系列题材。
2.作品体裁和风格不限，提倡探索和创新，突出大学生的全新创意和独特视角。
3.作品要求思想健康、积极向上且有青春的气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出.
4.影片时长5--15分钟。
参赛作品片头字幕必须注明参赛作品名称，片尾字幕注明主创人员及任职。
5.拍摄设备及制作设备不限，要求拍摄画面清晰连贯，有独到的拍摄手法和剪辑技巧，有完整的片头片尾，声音须配完整的中文字幕。
6.本次微电影大赛注重作品的原创性、公平性，提交的作品必须签署《承诺书》(承诺书见附表)，承诺作品实属原创，并确保参赛作品未在包括网络、电视等电子媒体公开发表。
大赛主办方和承办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
如出现上述责任，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
7.参赛方自作品提交之日起，即视为许可组委会对参赛作品无偿拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利。
版权归参赛方所有，如在出版发行产生相关经
济效益，参赛方可享有一定的利益回报(视出版发行的量而定)。
8.参赛作品视频统一为刻录数据光盘，并附电子版参赛作品信息表、电子版微电影剧本、纸质版微电影剧本、纸质版参赛承诺书(见附表)一并上交。
9.凡提交微电影作品的作者，均视为接受上述各项条款。
大赛组委会保留对本次活动的最终解释权。
(二)、摄影作品：
1. 参赛摄影作品数量不限,每张图片需配140字以内说明。
创作者应是在校大学生。
作品应为原创，内容积极健康向上，遵守国家法律法规。
2. 可以个人名义或社团名义参赛，个人参赛主体仅限一部作品获奖，多部入围者从中择优。
3. 所有作品应附《摄影创作大赛申报表》。
4. 提交图片的格式要求：所有摄影作品以jpg
文件格式提交，文件不大于500k，必须保留原始文件，原始文件要求500万像素以上。
5. 参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。
主办方不承担包括(不限于)因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。
如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
6. 严禁剽窃、抄袭。
关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
五、活动流程及时间表
1、活动流程
a) 宣传阶段(xx年5月)：
此阶段承办方利用板报、海报、横幅、电子屏幕、网络微博、博客等手段进行活动宣传。
b) 征集方式：
微电影、摄影作品以学院、班级或个人为单位参赛，每个班级限微电影作品一部，摄影作品数量不限。
以学院为单位收集齐作品(刻录于光盘中)于xx 年9月21日前将作品交到工科二号楼a409，活动联系人：刘操宇()，或者交到艺术楼c302，活动联系人：孙亚辉()，并附写创作大赛报名表(见附表)和剧本。
六、奖项设置
1、对参与人数多、积极组织学生报名的学院设置“优秀组织奖”。
2、(1)摄影奖项设置
大赛设“最美奖”2个，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。
并设最佳人气奖、最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖、最佳瞬间奖、最具感染力奖等奖项。
(2)大赛设“最受欢迎影片奖”，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。
并设最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项。
最受欢迎影片奖：(最受欢迎奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构、拍摄手法、演员表演、画面美感、影片剪辑、音乐、化妆道具等方面进行打分，同时结合网络投票，总分由高到低评定产生。
)
最佳导演奖：(最佳导演奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构、拍摄手法、演员表演四个方面进行打分，同时结合网络投票，总分由高到低评定产生。
)
最佳摄像奖：(最佳摄像奖产生办法由评审委员会对影片拍摄手法、镜头画面等方面进行打分，同时
结合网络投票，总分由高到低评定产生。
)
最佳男演员奖：(最佳男演员奖产生办法由评审委员会特别推荐，同时结合网络投票，总分由高到低评定产生。
)
最佳女演员奖：(最佳女演员奖产生办法由评审委员会特别推荐，同时结合网络投票，总分由高到低评定产生。
)
最佳编剧奖：(最佳编剧奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构两项个方面进行打分，同时结合网络投票，总分由高到低评定产生。
) 最佳音乐奖：(最佳音乐奖产生办法由评审委员会特别推荐，同时结合网络投票，总分由高到低评定产生。
)
最佳剪辑奖：(最佳剪辑奖产生办法由评审委员会对影片剪辑手法进行打分，同时结合网络投票，总
分由高到低评定产生。
)
最佳创意奖：(最佳创意奖产生办法由评审委员会特别推荐产生。
)
最佳人气奖：(网络投票选出)
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