首届校园微电影大赛策划书
大学校园微电影策划书5篇
大学校园微电影策划书5篇一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，制造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的竞赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能关心学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时刻及地点：时刻：2014年3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：心行旅游网六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可依照各班构想调整。
八、前期预备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：时期一：拍摄时期：3月17日----4月20日时期二：征集时期：4月21日----4月22日各班班长须在征集时期把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲时期三：初选时期：4月23日----5月9日1.通过初审将选出十部优秀电影。
学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。
并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎时期四：展演时期：5月13日----5月18日晚6:00---6:201、电影海报展览宣传。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书标题：2024年校园微电影大赛策划书一、背景介绍：随着社交媒体和移动设备的普及，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，受到了广大观众的喜爱和追捧。
校园微电影作为其中的一支，用其独特的形式展现校园生活的精彩和并记录当代大学生的困惑与追求。
为进一步丰富校园文化生活，展现大学生的创意和创造力，我们特举办2024年校园微电影大赛。
二、目标与意义：1. 激发学生创意：通过微电影大赛，鼓励大学生发挥自己的创意和创造力，探索电影艺术的边界，创作出更具创新意义的作品。
2. 促进交流合作：通过不同学校之间的交流合作，激发校际合作的潜力，形成校际交流平台，推动学生之间相互学习和成长。
3. 展示学生才华：通过微电影大赛，将大学生们的才艺和创意展现在更广阔的舞台上，提升大学生自信心和自我展示能力。
4. 培养专业人才：通过制作微电影，培养学生的影视制作技巧，为电影行业输送人才。
三、活动安排：1. 活动时间：预计于2024年4月至6月举行，分为报名阶段、创作阶段、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
2. 报名阶段：a. 在校全日制本科生都可参赛，每支参赛团队最多由5名学生组成。
b. 报名时间为2024年12月至2024年1月，通过线上报名方式进行。
c. 报名时需要提交参赛团队的信息、作品创意简介以及团队成员的个人简介等材料。
3. 创作阶段：a. 创作阶段时间为2024年1月至3月，参赛团队需按照报名时提交的作品创意进行拍摄和后期制作。
b. 参赛作品可选择剧情类、喜剧类、科幻类等不同类型，但不得违反法律法规和道德规范。
c. 参赛作品时长限制在10分钟以内。
4. 初赛：a. 初赛将在各参赛学校进行，由学校组织评委组进行评选。
b. 评委根据创意、剧本、摄影技术、表演和剪辑等多个维度进行评选。
c. 每所学校最多选出3支优秀作品进入决赛。
5. 决赛：a. 决赛将在指定城市进行，所有晋级团队参与决战。
b. 决赛采取现场演示的形式进行，评委进行现场打分和评论。
校园微电影大赛策划书
校园微电影大赛策划书标题：校园微电影大赛策划书一、背景介绍随着互联网的迅速发展，微电影作为一种新兴的艺术表达方式，逐渐受到青年学生的欢迎和喜爱。
为了促进校园文化创作的活跃，提高学生的影视创作能力，我们计划举办一场校园微电影大赛。
二、目标与意义1. 策划一场具有挑战性和创造性的校园微电影大赛，让参赛选手展示和提升自己的影视创作技能。
2. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
3. 拓宽学生的视野，提高他们对影视艺术的理解和欣赏能力。
4. 为校园文化建设贡献力量，打造一个新的传媒平台。
三、活动策划1. 时间安排活动预计全程持续3个月，包括报名、作品投递、初赛、决赛和颁奖典礼。
具体时间安排如下：- 报名时间：X月X日 - X月X日- 作品投递时间：X月X日 - X月X日- 初赛时间：X月X日 - X月X日- 决赛时间：X月X日 - X月X日- 颁奖典礼：X月X日2. 参赛对象本次比赛面向所有在校学生，不限专业和学历。
3. 比赛形式本次比赛采用微电影创作的形式，参赛选手需自行组织团队进行创作。
作品可以涵盖校园、生活、情感、社会等各类题材。
4. 比赛内容- 微电影作品要求时长不超过15分钟，需包含剧本、导演、演员、摄影、音乐等元素。
- 作品内容要积极向上，可以传递正能量和社会价值观。
- 作品需具备创新性和艺术性，拒绝雷同和低级趣味。
- 作品需符合法律法规，不得涉及违法乱纪内容。
5. 评审与选拔- 初赛：由组委会评委对参赛作品进行初步筛选和评审，选出20部作品晋级决赛。
- 决赛：由专业评委和观众评审团对决赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖和观众最喜爱奖。
6. 奖项设置- 一等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。
- 二等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。
- 三等奖：XX奖杯、XX奖金、校内影视工作室合作机会。
- 观众最喜爱奖：XX奖杯、XX奖金。
四、宣传推广1. 在校园各大社团、学生组织、学院官方微信公众号等平台发布活动宣传海报和文字介绍。
校园微电影策划书（四篇）
校园微电影策划书一、活动名称：物电学院电混一班微电影开拍活动。
二、活动主题：靠近电影，走近你我。
三、活动背景：随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。
四、活动的目的及意义：电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
为全班同学留下大学生活中美好的回忆。
五、活动流程：1、前期策划宣传(1)设计制作宣传展板、海报、横幅(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节2、角色分配主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。
4、拍摄过程分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、拍摄计划在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。
6、影片剪辑电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片六、后期工作1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。
2、后期反馈工作(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受;(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
3、所需经费道具、后期制作等共计____元，由班费出____元，向学院申请____元。
校园微电影策划书（二）一.展会概况(一).关于第一届大学生大学生微电影大赛首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。
通过对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召，为了加快建设一个和谐美丽的校园，丰富同学们的文化生活。
2024年校园微电影大赛策划书
2024年校园微电影大赛策划书【校园微电影大赛策划书】1. 引言随着社交媒体和数字技术的快速发展，微电影作为一种短小精悍的表达方式，越来越受到年轻人的喜爱和关注。
通过校园微电影大赛，我们希望鼓励青年学子发挥创造力和表现力，以微电影的形式展现他们的思考和观点，同时提升他们的影视制作技巧和团队协作能力。
2. 目标和意义2.1 目标：通过校园微电影大赛，激发学生创意思维和团队合作精神，提升他们的影视制作能力。
2.2 意义：a) 培养学生创新意识和审美能力；b) 培养学生影视制作技能，促进其职业发展；c) 促进学生团队协作和沟通能力的提升；d) 丰富校园文化大盘，增加学生的娱乐活动。
3. 参赛流程3.1 报名阶段：a) 宣传：校园微电影大赛的宣传应包括海报、校内广播、班级通知等方式，以确保广大学生了解比赛的信息。
b) 报名：学生需按要求填写参赛申请表，包括个人信息、团队信息、影片简介等，并提交所需材料，如剧本等。
c) 审查：组委会对报名表进行初步审查，确保报名资格符合要求。
d) 确认参赛：通过初审的团队将收到参赛确认通知，并获得比赛相关信息。
3.2 制作阶段：a) 制作计划：参赛团队需在规定时间内递交制作计划书，并获得组委会的审核通过。
b) 制作过程：团队自行组织制作，包括剧本创作、角色选择、场景布置、拍摄和剪辑等环节。
c) 资金支持：校方可以提供一定的资金支持，包括器材租赁、后期制作费用等，以帮助参赛团队提升制作质量。
3.3 提交和评审阶段：a) 影片提交：参赛团队需按规定时间将制作完成的微电影提交给组委会，要求包括视频文件和剧本。
b) 评审：组委会组织专业评审团进行评审，评选出最佳微电影作品，并设立最佳导演、最佳编剧等奖项。
3.4 颁奖和展示阶段：a) 颁奖典礼：在校内特定场所举办颁奖典礼，邀请相关领导、嘉宾和学生代表参加。
b) 优秀作品展示：将获奖和优秀的微电影作品在校园内展示，并向全校师生宣传。
校园微电影大赛策划书4篇
校园微电影大赛策划书x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档校园微电影大赛策划书x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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校园微电影大赛策划书x一、影片拍摄相关成员主办：校团委承办：经管学院编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）摄像：李天勇美编：李方静（四川美术学院）音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）后期制作：重庆影视学院、校园电视台摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台演员：全校公开招募剧务及其他：全校公开招募录音：山石玖度吧合成制作：校园电视、重庆影视学院主题曲演唱：待定主题曲弹奏：赵丽丽校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报二、合作部门（机构）校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院三、成立DV剧拍摄组委会组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。
四、宣传前期（拍摄前）：x、常规宣传大型海报（美编：李方静制作）、横幅招募演员x、网络宣传公开招募，网上报名x、新闻媒体攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报中期：x、大型剧照及剧组演员写真x、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花后期：公放前巨副写真海报宣传五、拍摄流程x、x月——x月初策划以及剧本确定x、x月——x月初赞助以及相关技术、人力、物力支持x、x月——x月初具体拍摄x、x月初——x月录音以及后期制作x、x月初送校团委及相关老师审查x、x月中旬校园公放，送攀枝花电视台六、具体安排x、本次为校团委主办，经管学院承办x、DV拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔x、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度x、导演负责影片拍摄全程的指导安排x、校园电视台负责拍摄x、剧组相关人员负责自己相关工作x、设置摄像师x名、录音x名、场记x名、服装x名、化装x名、剧务x名、音乐师x名、美编x名七、播放x、送攀枝花电视台x、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播x、会堂公放x、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播八、赞助x、冠名赞助xx元（x）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“XX 全程赞助——影片《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息。
微电影大赛策划书_4
微电影大赛策划书（起草）一．活动背景：为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园微电影新势力，根据院的总体安排，特面向全院学生举办院大学生微电影大赛。
二．活动目的：提高同学们的创新能力，培养团队协作意识，不断提高自身全面素质。
同时从此次大赛中挑选出表演新秀，作为我院文艺人才的储备军，为今后的文化水平发展提供一个良好的契机。
三．承办办单位：护理学院院刊编辑部四. 活动主题：展现微创意，实现大梦想，圆你电影梦五．活动时间：4月19日作品收集完成并进行首次筛选4月23日进行决赛六、活动规则1、作品时长最佳在7-15分钟，作品请尽量压缩，大小不要超过100MB。
（7-15分钟的现场播放评分，时长长的作品不做当场播放，由评委前期点评后现场直接颁奖，展示剪辑内容）2、作品中不得包含个人隐私等相关信息。
3、参赛期间，若由于作者自身原因，使得出现雷同作品，主办方将会通知双方出示作品原素材等以确定参赛人资格4.作品筛选：（1）微电影的标准微电影的标准时长——片头第一帧到片尾上字幕前一帧时长为9分钟——9分59秒23帧，高清数字格式。
声音为5.1或2.0声道。
微电影节的基本模式——这是一个锦标赛模式的电影节，参赛的电影团队必须在规定的拍摄空间，在规定的制作周期（包括前期和后期），同时同地拍出相同时长的故事片（比如九分钟），这是一个体现电影制作的完整流程的电影节。
(2)微电影的内容微电影的内容，要与我们大学生活要相关，内容积极健康，禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。
七．活动具体方案1.宣传阶段：（1）海报宣传: 字报在各寝室楼栋下的宣传栏黏贴进行宣传。
画报在食堂门口、超市门口宣传。
（2）网络宣传：通过微博，人人网、学院贴吧等，以新闻形式进行宣传。
（3）班级宣传：为了做到全院参与，另由各班班长、文艺委员协助传。
影动校园校园微电影大赛策划书
影动校园校园微电影大赛策划书策划书：影动校园校园微电影大赛一、背景与目的微电影作为一种新兴影视形式，具有较短的播放时间、低成本制作和强烈的故事性特点。
为了激发学生的创作热情和培养其影视艺术水平，我们计划举办影动校园校园微电影大赛。
二、比赛内容1. 主题选择：校园微电影以校园题材为主，可涵盖校园生活、校园教育、校园文化等方面的内容。
旨在通过镜头展现校园的多元魅力，传递积极向上的价值观。
2. 影片类型：比赛包含剧情片、纪录片、动画片等多种类型。
学生可以根据自身爱好以及创作能力选择合适的题材与形式。
3. 影片长度：影片长度不超过15分钟，以保证观众在有限的时间内完全感受到影片的主题和情感。
三、参赛规则与要求1. 参赛对象：全校各年级学生均可报名参赛，参赛队伍不限人数。
2. 影片制作要求：（1）影片内容必须健康向上，不涉及政治、低俗以及任何形式的歧视。
（2）影片必须为原创作品，不得侵犯他人版权。
（3）影片可以使用各种拍摄设备，包括智能手机、摄像机等。
（4）影片制作不限制语言，可以使用中英文对白。
3. 影片提交：参赛作品需提交至指定邮箱，并注明参赛作品名称、导演姓名及所在学校。
四、评选与奖励1. 评选委员会：评选委员会由校内外专业人士组成，包括电影从业人员、教师以及学生代表。
2. 评分标准：评分标准涵盖剧本创意、影像表现、技术处理、艺术风格等方面。
评委将综合考量影片的内容、表达能力以及创作水平等指标。
3. 奖项设置：在评选中设置最佳剧本奖、最佳影片奖、最佳导演奖、最佳摄影奖、最佳音效奖等，以表彰参赛者及其团队在不同方面的突出表现。
4. 奖励措施：（1）获奖影片将组织巡回放映，通过校园大屏幕、网络平台等形式，展示给师生观众。
（2）获奖者将获得奖杯、奖金以及由赞助商提供的相关奖品。
五、宣传与推广1. 学校宣传：借助学校各类宣传媒体，如学校公众号、校报等，发布比赛信息、征集参赛作品以及宣传获奖作品。
2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台，邀请相关影视圈人士、媒体关注并转发比赛相关信息，提升比赛的影响力。
大学校园微电影策划书(精选3篇)
大学校园微电影策划书（精选3篇）大学校园微电影策划书（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编精心整理的大学校园微电影策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学校园微电影策划书1一、活动背景：我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。
为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：时间：20XX年3月17日至4月20日地点：拍摄地点：校园为主颁奖地点：女校礼堂（5月28日）四、主办单位：教导处五、协办单位：各年级、各班赞助单位：六、参赛对象：全体同学七、主题设定：“最美”拍摄内容:（1）青春励志（2）班级风采（3）宿舍文化（4）师生情（5）感恩与感动（6）志愿者与社会实践以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：阶段一：拍摄阶段：3月17日-4月20日阶段二：征集阶段：4月21日-4月22日各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲阶段三：初选阶段：4月23日-5月9日1.经过初审将选出十部优秀电影。
校园微电影大赛策划方案
校园微电影大赛策划方案策划书一、简介校园微电影大赛是为了提高学生的创作能力、培养学生的团队协作精神以及丰富校园文化活动而举办的活动。
本次大赛旨在激发学生的创意潜能，通过微电影的形式展现学生的才艺和想象力，促进学生的文化素养和艺术表达能力的提升。
二、赛程安排1. 报名阶段(1) 设定报名时间，通过校园宣传渠道发布比赛信息，邀请广大学生参与。
(2) 要求参赛队伍提交报名表格和作品简介。
2. 初赛阶段(1) 设定初赛时间，邀请专业评委进行作品评审。
(2) 根据作品质量及评委意见，确定晋级作品名单。
(3) 公示晋级作品名单，准备进行决赛宣传。
3. 决赛阶段(1) 设定决赛时间和场地，组织决赛活动。
(2) 邀请专业评委进行作品评审，并设定现场观众票选环节。
(3) 公布比赛结果，并进行颁奖典礼。
4. 后期推广(1) 利用校园媒体进行大赛回顾及获奖作品宣传。
(2) 相关作品推广到微博、微信等社交平台，扩大影响力。
三、参赛要求1. 参赛对象(1) 参赛队伍可为学生组队，每队人数不超过5人。
(2) 参赛队伍必须由指导老师或学院领导签署确认信。
2. 参赛作品(1) 作品题材不限，但必须符合国家相关法律法规并遵循社会伦理。
(2) 作品时间应控制在5-10分钟之间。
(3) 作品格式为mp4格式，分辨率至少为720P。
(4) 作品质量要求：剧本、演技、拍摄技术、剪辑等综合考虑。
3. 作品提交(1) 参赛队伍需在截止日期前将作品提交至指定邮箱或上传至指定网盘。
(2) 作品需附提交表格，包括作品简介、参赛队伍成员名单等。
四、评审与奖项设置1. 评审标准(1) 剧本创意：故事性、观赏性、创新性。
(2) 拍摄技术：画面构图、摄影技巧、光影运用。
(3) 后期剪辑：剪辑技术、音效配乐、特效运用。
(4) 表演演技：角色塑造、情感表达、台词演绎。
2. 奖项设置(1) 一等奖：1名，奖金XXX元。
(2) 二等奖：2名，奖金XXX元。
(3) 三等奖：3名，奖金XXX元。
校园微电影大赛策划书4篇
校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书4篇校园微电影大赛策划书1一、影片拍摄相关成员主办：校团委承办：经管学院编剧/导演：周雨林（攀枝花学院）摄像：李天勇美编：李方静（四川美术学院）音乐制作：王燕妮（四川音乐学院）后期制作：重庆影视学院、校园电视台摄像：联系攀枝花电视台、校园电视台演员：全校公开招募剧务及其他：全校公开招募录音：山石玖度吧合成制作：校园电视、重庆影视学院主题曲演唱：待定主题曲弹奏：赵丽丽校内报道组：校报记者团、广播站、校团委新闻中心、经管学院系报二、合作部门（机构）校内：校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会校外：山石玖度吧、网易攀枝花、四川美术学院、四川音乐学院、重庆影视制作学院三、成立DV剧拍摄组委会组成人员：山石玖度吧、网易攀枝花、校团委、经管学院、校园电视台、校园广播台、艺术团、学社、戏剧社、摄影协会各负责人职责：负责歌手、演员、剧组成员选拔以及具体拍摄事务协调。
四、宣传前期（拍摄前）：1、常规宣传大型海报（美编：李方静制作）、横幅招募演员2、网络宣传公开招募，网上报名3、新闻媒体攀枝花电视台、日报、晚报、攀枝花学院报、校园电视台、校园广播、经管学院系报中期：1、大型剧照及剧组演员写真2、网络宣传：攀之苑、网易攀枝花后期：公放前巨副写真海报宣传五、拍摄流程1、2月——3月初策划以及剧本确定2、3月——4月初赞助以及相关技术、人力、物力支持3、4月——5月初具体拍摄4、5月初——6月录音以及后期制作5、6月初送校团委及相关老师审查6、6月中旬校园公放，送攀枝花电视台六、具体安排1、本次为校团委主办，经管学院承办2、DV拍摄组委会负责演员、歌手、剧组成员选拔3、虾米老师为总监制负责影片质量把关和总调度4、导演负责影片拍摄全程的指导安排5、校园电视台负责拍摄6、剧组相关人员负责自己相关工作7、设置摄像师2名、录音1名、场记1名、服装1名、化装1名、剧务4名、音乐师1名、美编1名七、播放1、送攀枝花电视台2、经管“四月活动”闭幕式选播、会堂汇演插播3、会堂公放4、上传攀之苑、网易攀枝花网络直播八、赞助1、冠名赞助5000元（1）冠名单位获得冠名权，影片宣传、拍摄等全程以“XXX全程赞助——影片《左耳说爱我》”冠名并在影片中出现赞助商相关信息。
创意电影展演校园微电影大赛策划书
创意电影展演校园微电影大赛策划书一、项目背景与目的如今，微电影已成为大众娱乐文化的一部分，越来越多的年轻人对微电影制作表现出浓厚的兴趣。
为了激发青年学生的创意与想象力，以及推动微电影艺术的发展，我们计划举办一个创意电影展演校园微电影大赛。
本次活动的主要目的是为了提供一个发掘年轻人创意才华的平台，鼓励他们运用影像艺术表达个人观点和创作能力，同样也是为了促进电影文化在校园中的传播和推广。
通过展示学生们的作品，能够激励更多年轻人参与微电影创作，提高他们的艺术修养和影像表达能力。
二、活动策划与组织1. 时间与地点本次活动计划在学期末举行，选择一个校园内的开放区域作为展演现场，以方便学生参观和欣赏。
2. 参赛范围与条件本次活动面向全校学生开放，鼓励团队或个人报名参赛。
参赛作品要求时长不超过10分钟，表现形式多样，包括剧情片、纪录片、动画片等。
3. 媒体宣传利用校园内的宣传媒体，包括电子校报、校园广播、电子屏幕等进行活动宣传。
同时，通过社交媒体平台、校园微信公众号等进行推广。
吸引更多的学生参与和关注。
4. 赛制与评选设立专业评委团队，由在电影行业有一定知名度和经验的人士组成，对参赛作品进行评选。
评选标准主要包括创意性、制作质量、表现力等。
通过评委的评分和观众投票两项评选方法综合得出最终结果。
5. 颁奖典礼与展示在活动结束后，举行庄重的颁奖典礼，将获奖作品和优秀作品进行展示。
同时，组织一场微电影展播，向全校师生展示参赛作品，并安排相关专家进行现场点评与交流。
三、预期效果与收益通过此次活动，预期能够达到以下效果与收益：1. 激发学生的创作激情和想象力，促进其自身能力的提升。
2. 增强学生对电影艺术的理解与欣赏，培养艺术鉴赏能力。
3. 推动微电影的发展与普及，扩大电影文化在校园内的影响力。
4. 增强学生之间的交流与合作意识，培养团队协作精神。
5. 增加学校的知名度和影响力，提升学校文化氛围。
四、活动实施方案1. 组织力量：成立活动组委会，组织筹备工作，并明确各个工作岗位的职责和任务。
创意电影之夜校园微电影大赛策划书
创意电影之夜校园微电影大赛策划书一、背景介绍随着社交媒体的兴起和智能手机的普及，微电影作为一种短小精悍的电影形式逐渐流行起来。
为了激发学生的创作潜力，丰富他们的课余生活，我校决定举办"创意电影之夜-校园微电影大赛"，旨在提供一个展示学生创意和才华的舞台。
二、赛事目标1. 提升学生创造力和创新思维；2. 激发学生对电影创作的兴趣；3. 发掘优秀的学生电影人才；4. 增进学生间的交流与合作。
三、赛事内容1. 参赛主题：自由创意。
四、赛事指南1. 参赛资格：全校中小学生；2. 报名方式：学生可以组队或个人报名，提交作品简介和参赛宣言；3. 参赛作品：参赛作品不限于剧情、纪录片、动画等类型，需为原创作品，时长不超过15分钟；4. 提交截止日期：确定比赛日期后公布。
五、评审标准1. 内容创新性：创意性、独特性、观点突出；2. 制作水平：包括影像质量、剧本编写、导演表现力等；3. 故事情节：故事性、完整性、叙事技巧；4. 艺术风格：镜头运用、美术设计、音效音乐等；5. 观影体验：整体效果、观众反馈。
六、奖项设置1. 最佳影片奖：奖励制片人、导演、编剧；2. 最佳剧本奖：奖励优秀的故事创作；3. 最佳导演奖：奖励出色的导演才华；4. 最佳表演奖：奖励优秀的演员表演；5. 最佳技术奖：奖励出色的剪辑、特效、音效等技术；6. 最佳人气奖：根据观众投票评选。
七、参赛流程1. 报名阶段：学生个人或团队报名，提交作品简介和参赛宣言；2. 作品提交：参赛作品按要求进行提交；3. 评审环节：由专业评委进行初选和复选，评选出入围作品；4. 决赛展示：入围作品在大赛晚会上进行展映；5. 颁奖仪式：宣布各个奖项的获奖名单。
八、宣传推广1. 学校内部宣传：利用学校公共媒体、校内电子屏幕、海报等进行宣传；2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台进行推广；3. 海报、宣传册：设计精美的海报和宣传册，发放给学生和家长。
校园微电影大赛活动策划书范文（4）
校园微电影大赛活动策划书范文（4）二、主办单位主办：xxxx大学新闻中心承办：现代教育技术中心三、参赛题材1.以“学在师大”为主题，反映我校良好学风的;2.以“和谐校园”为主题，反映师生融洽关系的;3.以“魅力校园”为主题，反映向上校园文化的;4.以社会主义核心价值观为主题，反映健康向上生活的;5.以“青春励志”为主题，激发大学生正能量的;6.其它能反映大学生活，带给师生思考的。
四、活动细则策划(一)作品征集时间：2017年4月23日至20xx年5月22日(二)参赛对象：全体师生(三)参赛方式1.报名：填写登记表：xxxx大学首届微电影大赛参评作品登记表.docx2.作品提交：参评作品登记表和微电影作品交到现代教育技术中心教育电视部(含海报设计JPG文件)(四)参赛要求1.参赛作品需为参赛者本人或团队创作的原创作品;2.参赛作品内容须健康向上，具备一定的艺术性、观赏性。
无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规;3.参赛作品要求文件为mp4格式;标清4:3，分辨率720×576;高清16:9，分辨率不低于1280×720;画面清晰、声音正常;设置中文字幕;普通话;建议作品时长控制在5—8分钟;4.组委会拒绝任何可能与国家法律和文化政策相悖的作品;5.所有选送到本微电影比赛活动的作品一经提交，即视为授予组委会在所有授权设立的展映环节无偿播放权。
五、参赛规则1.凡提交作品参赛，即表示参赛者同意接受组委会制定之所有参赛细则章程;2.参赛者一旦提交参赛申请，即不得以任何理由撤回;3.所有参赛作品概不退还，请参赛者投寄前自行备份;4.参赛者提交的所有信息必须真实合法，否则组委会有权取消其参赛资格并追回表彰;5.本次活动将本着公平公开公正的原则进行评选，期间遴选、展映、评选规则最终解释权为微电影比赛组委会所有。
六、奖励办法1.本次大赛设特等奖1名;一等奖、二等奖和三等奖若干，授奖比例分别为：10%、20%和30%;2.获奖者由我校颁发“xxxx大学首届微电影大赛获奖证书”及奖品;3.获奖作品将在xxxx大学“校园电视台”展播;4.优秀作品将采取多种方式进行宣传并适时向外推送。
校园微电影大赛策划书初稿
校园微电影大赛策划书初稿一、项目背景和目标近年来，微电影作为一种新兴的表达方式，在年轻人中越来越受欢迎。
为了促进学生的创新能力和影像表达能力的发展，增加校园文化活动的多样性，我们计划组织一场校园微电影大赛。
本次大赛的目标是提供一个平台，鼓励学生们通过微电影来表达自己的想法、创意、故事，激发他们的创作激情，并展示他们的才华与创新。
二、参赛规则和要求1. 参赛资格：本次大赛开放给全校在籍学生参与，不限专业、年级。
2. 参赛形式：每个参赛团队需以五分钟左右的微电影形式提交作品。
拍摄设备不限，可以使用手机、DV摄像机等。
3. 参赛主题：主题不限，鼓励学生自由发挥，表达自己的独特观点和创造力。
4. 参赛篇数：每个参赛团队最多可提交两个作品，但最终只能有一个作品进入决赛。
5. 参赛时间：参赛作品需在规定截止日期前提交，具体截止日期将在宣传海报和网站上公布。
三、评审标准和流程1. 评审标准：本次大赛评审将根据以下几个方面进行评判：创意性、剧情设置、视觉效果、技术运用以及故事表达能力。
2. 初赛：初赛评审将由策划组成员和相关专业人士组成的评委团进行评选。
评选出的入围作品将进入决赛环节。
3. 决赛：决赛将在校园内举行，入围作品将在现场播放，并由评委团进行现场评审。
最终评选出一、二、三等奖，以及最佳导演、最佳编剧、最佳表演等奖项。
4. 评审流程：评委团将根据大赛章程对参赛作品进行评审，评选结果将在决赛现场揭晓。
四、宣传推广1. 宣传渠道：通过校内电子媒体、学院官网、校内广播等渠道宣传大赛信息，并发布报名通知和注意事项。
2. 海报宣传：设计宣传海报，将海报置于校园重要位置和主要通道，吸引学生关注并参与报名。
3. 社交媒体宣传：通过校内微信公众号、微博等社交媒体平台发布大赛相关消息，增加曝光度，并提供报名链接和作品提交方式。
4. 班级推广代表：在每个班级中选出一到两名学生，担任大赛推广代表，负责在班级内宣传大赛、解答问题并收集报名作品。
电影创新者校园微电影大赛策划
电影创新者校园微电影大赛策划【校园微电影大赛策划书】一、背景介绍电影作为现代社会重要的文化媒介之一，以其独特的表现形式和影响力深受广大青年学子的喜爱。
为了促进大学生电影创作能力的提高，激发学生的创新意识和团队协作精神，我校决定举办“电影创新者校园微电影大赛”。
二、大赛目标1. 提供一个展示大学生才华和创造力的平台，激发学生对电影创作的热情和潜力；2. 鼓励大学生通过微电影表达个人和团队的观点、情感和思考；3. 促进学生的跨学科学习和跨专业合作，培养综合素质。
三、赛事安排1. 微电影主题确定：大赛主题为“未来之我”，鼓励参赛作品展现对未来的思考、创造力和憧憬。
2. 参赛资格规定：参赛对象为全校在校本科生，每支作品限定2-5人组成团队，无限制专业和学科背景。
3. 报名与作品提交：参赛团队需在指定时间内将作品的电子稿件提交至指定邮箱，包含电影剧本、导演和演员简介等文件。
4. 评审与初选：通过专业评审团对提交作品进行初步评选，确定入围作品。
5. 创作完成与后期制作：入围作品团队需要完成微电影的拍摄、剪辑、配乐等后期制作工作。
6. 颁奖典礼：评选出优秀作品，并进行颁奖典礼，对获奖团队进行表彰。
四、赛事宣传1. 系统宣传：通过学校官网、校团委网站、微信公众号等宣传渠道发布大赛信息和相关通知。
2. 线下宣传：利用校内广播、海报、展板等宣传物料，在各大学院、教学楼、学生宿舍等地点张贴宣传画，提高赛事知名度。
3. 合作宣传：与大学生影视协会等校内相关组织合作，利用其资源进行大赛宣传，如举办相关讲座和培训活动等。
五、奖项设置1. 最佳影片奖：对最具创意和实力的微电影作品进行评选，颁发最佳影片奖、最佳导演奖等。
2. 优秀奖项：评选出多个优秀奖项，如最佳编剧、最佳剧本、最佳摄影等，以鼓励个人和团队的专业素养和创作能力。
3. 学院奖项：设置学院奖项，对各学院获奖团队进行表彰，促进学院间的竞争与合作。
六、资源保障1. 资金支持：学校或相关院系提供资金支持，用于奖金、颁奖典礼和宣传费用等方面。
以下是个社团活动策划书的标题主题为校园微电影大赛策划
以下是个社团活动策划书的标题主题为校园微电影大赛策划校园微电影大赛策划书一、活动背景随着互联网的发展，微电影逐渐成为大众娱乐的主要形式之一。
为了激发学生的创造力和表达能力，提升他们的影视素养，我们计划举办一场校园微电影大赛。
通过此活动，旨在培养学生的团队合作能力、策划能力和影视制作能力，为校园文化注入新的活力。
二、活动目标1. 提供一个展示学生才华和创作能力的平台，激发他们对微电影创作的兴趣和热情。
2. 培养学生的团队合作意识和协作能力，提升他们的组织和协调能力。
3. 提升学生的影视素养和对艺术欣赏的能力，拓宽他们的视野和审美观。
4. 丰富校园文化生活，增进同学们之间的交流与互动。
三、活动时间和地点1. 活动时间：计划于xx年x月举行。
2. 活动地点：校园内举行，包括各参赛作品的创作地点以及比赛的展示区域。
四、活动内容1. 微电影创作比赛：邀请全校各个年级和专业的学生参与创作，鼓励自由创造和个人表达，不限制创作形式和题材。
每个参赛队伍需包括导演、编剧、演员和摄影师等角色。
比赛作品应包括故事情节、角色设定、剧本和拍摄计划等。
2. 创作辅导培训：为参赛队伍提供微电影创作的基础培训和技巧分享，包括拍摄设备使用、剧本创作、摄影技巧和后期制作等。
同时邀请行业内专业人士来校进行指导和分享经验。
3. 作品评选与展示：选拔优秀作品参加评选，并评选出最佳导演、最佳编剧、最佳影片等奖项。
获奖作品将进行展播，并组织相关展览和展示活动，展示参赛作品的创意和艺术价值。
4. 经验分享和交流：邀请知名微电影导演和制作人来校进行经验分享和交流活动，让学生们了解行业动态，拓宽思路，为未来的微电影创作提供启示和指导。
五、活动宣传1. 制作宣传片：组织专业的团队制作宣传片，通过校园大屏幕、广播和社交媒体等渠道传播，展示往届获奖作品和活动亮点，吸引更多同学参与。
2. 海报和传单宣传：设计精美的海报和传单，在校园各个宣传点进行张贴和派发，增强活动的可见性和吸引力。
校园微电影比赛策划方案
校园微电影比赛策划方案一、背景介绍微电影作为一种短片形式的电影制作，通过简洁生动的叙事手法和紧凑的时间长度，能够迅速吸引年轻人的注意力。
为了促进学生的创造力和表达能力，以及丰富校园文化生活，我们学校计划举办一场校园微电影比赛。
二、目的和目标1. 激发学生创造力：通过参与微电影制作，激发学生在表演、剧本编写、摄影等方面的创造力和想象力。
2. 提升学生表达能力：通过微电影制作，培养学生在情感表达、叙事能力、演技等方面的能力。
3. 弘扬校园文化：通过微电影的内容选题，展示学校的文化特点和学生成长过程中的各种经历和感悟。
4. 增强团队合作意识：鼓励学生组成团队参赛，培养他们的协作和沟通能力，提高团队合作意识。
三、比赛规则和要求1. 参赛对象：全校学生均可参加比赛，每组参赛者人数不超过5人，可以跨年级组成。
2. 参赛作品要求：a) 形式：微电影作品应以视频形式提交，时长不超过15分钟。
b) 内容：作品内容应与校园生活相关，可以是真实故事改编或者虚构剧情，但不能有任何违法、暴力、恶俗等内容。
c) 创作团队：每个参赛团队需包括导演、编剧、演员等角色，作品应体现团队合作成果。
d) 版权问题：参赛作品应确保没有侵犯他人版权，如有音乐等素材使用，需注明来源并经过授权。
3. 提交要求：a) 提交截止日期：参赛作品需在指定日期之前提交，逾期作品将不予接收。
b) 提交格式：参赛作品请以影片格式提交，不接受任何网盘链接或其他外部链接。
c) 提交方式：参赛作品请提交至指定邮箱，同时注明参赛团队成员姓名和联系方式。
四、评选方式1. 市场推广部门将组建由专业人士和学校相关教师组成的评审团。
2. 评选过程将分为初评和终评两个阶段。
3. 初评：评审团将根据参赛作品的创意、剧本、表演、拍摄技术等方面进行评分，筛选出入围作品。
4. 终评：入围作品将在校园展示平台上公开播放，学生、教师及周边社区将依据观看体验和评审团的投票意见共同决定获奖作品。
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哈尔滨师范大学教师教育学院微爱电影社微电影系列
策
划
书
主办单位：哈尔滨师范大学教师教育学院微爱电影社
策划书
(一)活动主题：
校园微电影大赛
(二)活动时间：
2014年10月15日至11月15日
(三)活动背景：
亲爱的大一小鲜肉们刚刚踏入大学的校门，教师教育学院的生活五彩斑斓。
为了使新生更好地适应校园生活，这个永远的“家”，互相了解，并丰富新生的文化生活，进一步促进校园精神文明建设，提供哈尔滨师范大学校园文化的集中展示平台，加强沟通理解。
文化展现社团风采。
大学以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。
因此，在国庆佳节来临之际，教师教育学院微爱电影社决定举行此次哈师大微电影大赛，以欢快轻松的方式，重拾简单的快乐，唤醒社团文化。
同时这又是一个大学生表现校园风采和青春风貌的广袤舞台。
通过这次微电影大赛，希望可以增强同学之间合作互助精神和同学间的交流和凝聚力，以提高我校学生的综合素质，营造一种和谐的学习文化氛围，特举办“首届校园微电影大赛”
(四)活动的目的、意义：
青春是躁动的雨季，身体里也活跃着不安分的细胞。
每个人都有一个梦，白马王子或是灰姑娘的梦，随梦追逐，即使路上坎坷。
也许，他们没有华丽的外表，没有天籁般的嗓音，但是只要他们有梦，就有成为主角的可能。
微爱电影社提供圆梦的机会，通过报名者一系列微电影的拍摄，为学子提供展现自我，张扬个性的机会。
参与微电影拍摄的可以是大一新生，也可能是即将面临毕业的大四学生，我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发现自身的天赋和才能，增强学生自信心，增添学院学生的积极性和课余生活的多样性。
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。
微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。
这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
(五)活动预期效果
“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，
几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
哈师大教师教育微爱电影社可以通过举办该活动，使大家对微电影，对校园对生活都有一个新的认识，在学生人气和凝聚力上有一个大的提升。
（六）活动可行性分析
微电影（Micro film），即微型电影，又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”（30秒－300秒）放映、“微周期制作（1－7天或数周）”和“微规模投资”的视频（“类”电影）短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：
首先，我们的经费预算少。
本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算；在宣传上我们用走班宣传加大厅海报的方式低成本宣传。
其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对大学生具有很强的吸引力。
这是活动成功的基础。
第三，作为教师教育学院以至哈尔滨师范都是第一届的大学生微电影大赛，该微电影拍摄地点为美丽的师大校园，在网络这个平台上很好地对师大进行了宣传，相信学院领导、老师和学生会主席团及各部门都非常支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。
（七）活动时间：
时间：2014年10月1日至11月11日
（八）活动地点：
地点：拍摄地点：校园为主
颁奖地点：科学会堂（11月28日）
（九）主办单位：
哈尔滨师范大学教师教育学院微爱电影社
（十）协办单位：
各班级
（十一）参赛对象：
全体同学，特别为14级新生和10级大四
（十二）主题设定：“最美”
拍摄内容:（1）青春励志
（2）班级风采
（3）宿舍文化
（4）师生情
（5）感恩与感动
以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
(十三)活动流程
1、宣传阶段（10月1日到10月10日）
利用走班、海报在校内宣传。
并且大一招募一些电脑技术高超者加盟组织者团队,并对于这些相关人员进行前期的专业技巧培训。
2、作品征集阶段（10月11日开始到11月11日）
①征集方式：以专业为单位参赛，每个专业出一个作品，直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。
②作品要求：可以以任何的形式，展示当代大学生的生活，如发生在班级内的趣事，温馨搞怪的宿舍生活，丰富多彩的课余活动，奋发向上的学习劲头，其乐融融的班级氛围，追求异性的“艰辛历程”，哈师大的美丽风景，对母校的别样情怀等等。
3、作品评选阶段（11月11日－11月20日）
①评选标准：
a.作品需具有创意，故事内容不空洞，设计个性化。
（3分）；
b.演员表演灵活，不死板（2分）；
c.能够体现当代大学生活的特点（2分）；
d.镜头衔接顺畅不突兀（2分）；
e.时间长短合理，十分钟左右（1分）。
②奖项设有一、二、三等奖，优秀奖，最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将，并颁有证书及精美礼品。
4、决赛
①决赛时间：11月25日18时
②决赛地点：科学会堂
（二）具体方案
1、10月11日由宣传部通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集表；
2、10月15日提交初步完成的剧本，由编剧组审核内容（作品可原创或百度，但上交时必须注明是否原创）。
3、11月11日提交作品成品，导演组审核报名情况整理参赛者信息资料，并将作品编号，在11月11日至11月20日期间，由网络组与各个作品负责人联系对作品后期制作进行第一次修改。
4、11月20至11月24日对各个作品进行第二次修改；
5、11月25日13时布置会场并进行彩排。
6、微电影大赛决赛暨颁奖典礼
①决赛内容：按照之前的排序依次播放各个作品，每个作品之间进行串场表演。
②评奖方法：由评委老师根据评分标准对每个作品进行评分，最后取平均分作为最终成绩。
③决赛具体流程：
a. 开场舞，主持人宣布大赛开幕，介绍到场嘉宾以及介绍大赛的主要内容和相关细则。
b. 按抽签序号进行比赛，评委酌情给分。
每个作品之间插入串场表演。
c. 全部作品展示完毕后，统计分数，公布大赛结果。
d. 邀请嘉宾为获奖选手颁奖，并合影留恋。
e. 由院党委书记及评委老师作总点评。
f. 请嘉宾先行退场，比赛结束。
（三）活动细节具体安排
1、赛前宣传：大赛前一周，走班，并且在A、B区门前出黑板以及海报，广泛引起同学们的注意，宣传本次活动。
2、决赛前期准备：
①布置会场：由组织部负责会场布置，准备相关器材、展板以及海报。
②观众：大一大二学生。
③主持人：挑出两名主持人。
④礼仪：出四名礼仪。
负责嘉宾的接待，分数条的收集，配合组织部会完成相关事宜。
⑤串场节目：要求内容配合活动主题，积极向上。
3、决赛中期安排
①比赛开始后，现场秩序由部分策划部负责。
②后台管理：由专人负责各个作品的衔接。
③颁奖：根据嘉宾及评委老师情况而定。
④总评：由院党委书记及评委老师作总点评。
⑤收尾：由教师教育学院微爱电影社总体负责会后的一些工作，并将经费上报教师教育学院。
写好活动总结，赛事结果，并将其备案。
（十四）经费预算：
1、海报，横幅：张元
3、奖品费：元
4、会场布置费用：元
5、其他费用：
6、总计：元
（十五）注意事项 :
1、赛场应有专人引导选手入场。
2、主持人应在比赛开始介绍比赛规则，评委，嘉宾及参加选手。
3、在上一位参赛选手比赛时，应提示下一位选手做准备。
4、提前检查麦克风等设备，以确保比赛顺利进行。
5、对比赛进行图片记录和文字总结，并作为网络部档案存档。
6、电脑操作人员必须要选好，操作人员需要多操作几次，以确保决赛时不会有差错！
7、入场嘉宾不需提前确认，在开始前20分内要电话确认，以免出现空场的现象！
8、计分和计时工作人员要认真仔细。
9、部门的各位同仁要做好迎接突发事件的准备，在比赛没来之前多沟通、多探讨、多设想、多做事！
10、活动主办方赛前要分配好各系总负责人，以随时取得联系并帮忙解决其职责内
各种能解决的问题。
11、赛前各工作人员要准备好场地布置以及器械道具、人员等安排，并专门负责维持比赛场地秩序，引导参赛选手，嘉宾团，以及亲友团，观众进出场地的人员提前
就位。
（十六）后期工作：
1、部门的主要负责人组织退场。
2、把图片、文字等资料及时保存到部门档案中。
3、部门召开例会，总结活动并提出工作展望。
4、定出下期活动的工作计划。