小学二年级班主任语文老师家长会发言稿
小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇
小学二年级家长会班主任发言稿优秀6篇篇一：小学二年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲，幸福。
现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。
我们这次家长会是根据第一单元考试成绩不太理想的学生，召开的这次家长会。
通过这次家长会能够使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。
这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。
课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。
但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。
针对这些学生，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。
在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。
对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。
要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。
老师不希望有一个学生掉队。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。
那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢一，习惯培养。
二年级班主任的家长会发言稿【优秀3篇】
二年级班主任的家长会发言稿【优秀3篇】在学习、工作生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是文的本文为您带来的二年级班主任的家长会发言稿【优秀3篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下文给您最好的朋友。
篇一：二年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍我们班27个男生，23位女生。
整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，从开学到现在我们班连续五次得到了流动红旗，运动会上总分年级第一。
大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
可是也存在很多问题，部分男同学总喜欢追撵打闹，自我约束力差。
上课随便插话、听课开小差的现象依旧存在。
会下我会与家长个别交流。
第二方面：说说期中检测。
语文100分18人，95分以上36人，90分以上6人。
班级平均分97.98分。
我一直觉得分数并不是衡量孩子学习综合能力的唯一标准。
当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子阅读理解能力判断能力还有待加强。
这次考试，我们班一些平时很不错的孩子并没有考到100分，可我并没有觉得他们的学习能力比哪些考到100分的同学学习能力差。
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇）在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编为大家收集的小学二年级家长会班主任家长交流发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级家长会班主任家长交流发言稿1各位老师、家长朋友们：你们好！非常高兴由于孩子的缘分，我们能坐在一起探讨教育孩子的问题。
我女儿是这个学期才到**班，通过这一个多月的学习，我发现她各方面进步很大。
性格更加开朗、胆子更大了、自信心更强、思维更活跃、学习也进步了等等。
这一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，在此我要对老师们表示衷心的感谢！现在大部分都是独生子女，大家对孩子的关心其实一点都不亚于我，作为家长我也是在学习中成长。
下面我把在家庭教育中的一点做法向大家作个介绍。
一、注重与孩子沟通我认为多和孩子交流可以锻炼孩子的思维能力和语言表达能力，并且能促进亲子关系。
所以每天我都会抽出时间和孩子聊天。
从孩子的口中我知道她在学校的表现、对老师的印象、与同学的相处等。
自从到了这个班，她每天都喜欢和我谈上课的事，喜欢把学校发生的有趣的事和我一起分享。
她说两位老师上课幽默风趣，上课时经常与同学们互动，课堂气氛非常活跃，连批评同学都是以开玩笑的形式，真正做到了“乐中学、学中乐”，同学们非常喜欢这种教学方式。
她发自内心的对我说：真羡慕那些去年也在这个班的同学。
听到这话，看见孩子学的这么轻松，作为家长我非常的放心。
另外，与孩子谈心，我们还能更加了解孩子，发现孩子的不足之处，让她能及时改正。
以前我的孩子胆子小，上课不敢举手发言，我们想了很多办法都不奏效，究其原因是怕回答错了被老师惩罚。
这学期刚开始，我们就非常注重培养她的自信和锻炼她的胆量。
每天送她到学校都要提醒：上课要举手发言！放学回家第一句话就是你举手了吗。
小学二年级家长会班主任老师发言稿5篇
【导语】发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级家长会班主任⽼师发⾔稿5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级家长会班主任⽼师发⾔稿 尊敬的各位家长： ⼤家好！ 很⾼兴在这⾥和你们相见， ⾸先感谢你们对学校⼯作和⽼师⼯作的⼤⼒⽀持，在这⾥我代表学校和我们班的三⼗六名学⽣向你们表⽰深深的谢意！说实在的，孩⼦的教育⼀直都是我们⾮常关⼼的问题，把孩⼦培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的⽬的就是让你们了解现代教育形势，了解孩⼦在学校的各⽅⾯表现，以便在以后对孩⼦的教育中做到有的放⽮。
同时也希望和家长们交流孩⼦在家的表现，⽅便⽼师在教育孩⼦时做到因⼈⽽异。
现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级⼯作向各位家长汇报： ⼀、认识⼆年级 各位家长都知道⼆年级是⼀个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不⼗分清楚。
这是因为⼀年级的学⽣刚⼊学，什么都不懂，⼀切都要从头开始。
既要教给他知识，⼜要培养他良好的⾏为习惯和学习习惯。
⽽这时孩⼦们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么⼆年级的学⽣成绩普遍偏低的主要原因。
再加上⽼师的更换交替，有的家长就开始抱怨⾃⼰的孩⼦没有摊上⼀个好⽼师，造成了孩⼦学习成绩的下降。
其实这是对⽼师的⼀种误解。
相信经过我刚才的解释，⼤家已经对⼆年级有了新的认识。
⼆、汇报班级⼯作 我们班共有三⼗六名学⽣，⼤部分同学学习积极努⼒，成绩优异，学习热情⾼。
作为班主任和语⽂、英语⽼师，我对我的学⽣充满信⼼。
但也不可否认，孩⼦毕竟还是孩⼦，他们的⾃我约束⼒还⽐较差，缺乏持之以恒的耐⼒，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和⽼师密切的配合起来，共同打造您孩⼦的美好明天！ （⼀）品德⽅⾯：我应该很⾃豪的说，我们班的同学都很棒。
小学二年级家长会的班主任发言稿
小学二年级家长会的班主任发言稿小学二年级家长会的班主任发言稿（精选7篇）在当今社会生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么你有了解过发言稿吗？下面是小编收集整理的关于小学二年级家长会的班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级家长会的班主任发言稿篇1亲爱的家长朋友：大家下午好！很高兴在这样一个美好的午后与您相见。
大家的光临就是对我工作的最大支持支持，谢谢大家。
今天，我打算借这次家长会的机会和您说说以下几个问题：一、总结刚刚结束的期末考试对于这次期末考试，我和孩子们做了极其充的准备，从量上来看从开始的两套题例，到各个单元基础知识大过关到之后的综合模拟测试，再到最后的回归课本，查缺补漏，甚至考试当天的早自习，我们争分夺秒把寒假乐园里的基础知识题都口头答了一遍，可以说我们的复习很到位，没留死角。
再说方法：三位老师基本秉承着这样一个原则：最基础的简单的题留在家里，综合题，稍难一点的题都留在了课上，留在了老师的眼皮下，这样，老师可以如实地、及时地把握每个孩子对该知识点的掌握情况，进而做到心中有数，给予孩子一对一辅导。
付出真的有了回报，孩子们的成绩令我们三位任课教师很欣慰。
数学、语文的平均分都达到了89分，英语的平均分达到了91分。
90分以上数学学科有人，语文学科有人，英语学科有人。
这个成绩我不敢保证能让在座的所有人都十分满意。
但我真的看到了孩子们的希望，相信我们会一天更比一天好。
二、回顾我和孩子们这半年走过的路1、练功作业的坚持应该说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头，效果显著。
首先：出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在很大程度上都有了提高，体现在对于一段文字，朗读时，孩子们都能找准关键词重读，语调上都能注意抑扬顿挫，感情到位。
准确度、流利度都有提高。
最直接的体现就是期末考试前不久的语文口语考试，全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐人检测，孩子们个个自信满满，丝毫不紧张，完全把检测视为个人展示。
二年级家长会发言稿班主任兼语文老师
二年级家长会发言稿班主任兼语文老师各位家长朋友们，大家好！今天能够在这里和大家交流，真是太高兴了。
作为班主任兼语文老师，今天我想和大家聊聊孩子们在这段时间的学习情况，也和大家分享一下我对他们的观察和感受。
咱们的孩子们呢，真的是一群活泼可爱的小家伙，每天在教室里叽叽喳喳，像是小鸟一样，充满了活力。
有时候真觉得他们比我还精力充沛，早晨一进教室，课堂就被他们的笑声和讨论声给填满了。
每天看着他们一脸期待的表情，心里真是满满的成就感。
不过啊，大家也知道，小孩子嘛，天性活泼，一不小心就容易走神、分心，尤其是语文这门课，写写字、读读书，这事儿对他们来说不总是最吸引人的。
但话说回来，谁小时候不爱跑来跑去，不爱玩儿呢？说到这，我想提醒各位家长，咱们平时也得留心一下孩子们的作业情况。
有些孩子对写字确实挺有兴趣，一笔一划的写得很认真，但也有一些小朋友，写字的时候就是草草了事，作业做得不够仔细。
说实话，字写得好不好，不单单是一个手艺活，更多的是一种对待事情的态度。
我经常告诉孩子们，写字就得像对待一件艺术品一样，慢工出细活，这不仅仅是为了让字好看，更是为了锻炼他们的耐心和专注力。
大家可不要嫌麻烦，咱们家长如果能在家里督促孩子多写写字，给他们一点小小的激励，效果会更好。
至于语文方面，咱们班的小朋友们的阅读能力普遍是不错的。
每天上课时，我都会给他们读些有趣的故事，听着他们一遍遍地跟着我朗读，脸上的笑容就能让人感到特别温暖。
有的孩子甚至能背诵一些小诗，虽然有时候他们背得有点小马虎，语气不够到位，但能看到他们那么用心地在读书，心里还是很高兴的。
不管背诵得再好，最重要的是他们通过这些文字能感受到其中的乐趣，能够培养他们的兴趣。
大家也知道，语文的学习是需要长期积累的，不可能一蹴而就。
所以，作为家长，咱们可以在日常生活中多给孩子们一些阅读的时间，不一定要强迫他们读那些“课本”，可以给他们一些小故事，甚至是一些有趣的图画书，慢慢地培养他们的阅读兴趣。
小学二年级语文家长会发言稿
小学二年级语文家长会发言稿我是负责小学二年级语文教学的班主任老师，在这次家长会上能够与各位家长们聚在一起，我感到非常荣幸和高兴。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对孩子的关心和支持，让我们能够共同为孩子们的成长努力。
作为小学二年级语文老师，我深知语文作为学科的重要性。
语文不仅仅是我们日常交流的工具，更是培养学生综合素养的重要途径。
因此，在教学过程中，我一直致力于引导学生热爱语文，提高语文素养。
接下来，我将结合我对语文学科的理解和教学实践，和家长们分享一些关于语文教育的心得体会。
首先，我认为语文学习要以兴趣为先。
孩子们对语文的兴趣往往决定了他们学习的动力和效果。
因此，我在教学中尽可能多地采用趣味性教学方法，例如故事阅读、唱歌朗读、语言游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，激发他们对语文的兴趣和热情。
其次，语文学习要注重基础。
语文是一门综合性学科，要想在阅读、写作、表达等方面有所突破，就必须打好基础。
因此，在教学中，我注重对学生的基础知识的巩固和补充，帮助他们建立扎实的语文基础，为今后的学习打下坚实的基础。
另外，语文学习要注重实践。
语文学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是要运用语文知识解决实际问题。
因此，我鼓励学生多读书、多写作、多表达，培养他们的语文实践能力，让语文学习真正融入到生活中去。
最后，我希望各位家长们能够和我们紧密合作，共同关注孩子的语文学习。
家长是孩子的第一任老师，你们的陪伴和支持对孩子的成长至关重要。
在家庭中，可以给孩子营造良好的语文学习氛围，鼓励孩子多读书、多写字，多和他们交流，让孩子在家庭中也能感受到语文学习的乐趣和意义。
最后，我相信在家庭、学校和社会的共同努力下，我们的孩子一定能够在语文学习中茁壮成长，成为具有良好语文素养的优秀学子。
让我们携手合作，共同努力，为孩子们的未来努力奋斗！谢谢各位家长！谢谢！。
小学生家长会班主任老师发言稿
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇） 在我们平凡的⽇常⾥，发⾔稿使⽤的情况越来越多，好的发⾔稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
⼤家知道发⾔稿怎么写才正确吗？下⾯是⼩编精⼼整理的⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿1各位家长： ⼤家好！今天⾮常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议。
今天，我们聚在⼀起，只有⼀个⽬的，那就是为了孩⼦的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起⼿来，在教育孩⼦时，能“站得⾼些，看得远些，想得深些，做得实些”。
随着时间的流逝，我们的孩⼦们渐渐地长⼤了，⼀转眼，他们已经是五年级的学⽣了，⼩学五年级，也是⼩学与初中的接轨点，所以我们应该认识到，五年级应该是个⾮常重要的阶段。
下⾯我就结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议： ⾸先我向⼤家介绍⼀下我们班级的基本情况： 我们班共有学⽣54⼈，其中⼥⽣31⼈，男⽣23⼈。
从各⽅⾯情况来看，总体是不错的，班级学习⽓氛浓厚，集体荣誉感强。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师⽣之间关系融洽，学⽣⽣活、学习等各⽅⾯都在不断进步。
作为学⽣的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的时光，半年来，每⼀个学⽣在我的⼼中都留有深刻的印象。
学⽣们在半年多的学习中取得了许多优异的成绩。
上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为⼋步区先进班集体。
这些成绩离不开家长对学校⼯作和⽼师⼯作的⽀持，在此，⾮常感谢各位家长的付出。
当然取得了这些的成绩，也有存在⼀些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上⼏乎没有不完成作业的学⽣但是抄袭的现象却⾮常严重，抄作业的学⽣我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。
小学二年级语文老师家长会发言稿
小学二年级语文老师家长会发言稿尊敬的各位家长：大家晚上好！我是小学二年级的语文老师，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
在这个学期即将结束之际，我想与大家分享一下关于孩子们的学习情况和一些建议。
一、孩子们的语文学习情况1. 阅读理解能力通过本学期的教学，我发现孩子们的阅读理解能力有了明显的提高。
他们能够独立阅读课文，并对课文内容进行简单的分析和理解。
同时，他们也能够通过阅读，提取出文章的主要信息和观点。
2. 写作能力在写作方面，孩子们的能力也有了很大的进步。
他们能够按照要求，写出一篇结构清晰、内容丰富、表达准确的短文。
同时，他们也能够通过写作，表达自己的观点和想法。
3. 词汇积累通过本学期的学习，孩子们掌握了一定量的词汇，能够运用词汇进行简单的交流和表达。
同时，他们也能够通过阅读和写作，进一步扩充和巩固自己的词汇量。
二、建议和期望1. 阅读习惯阅读是提高语文能力的重要手段，我希望家长们能够在家里鼓励孩子们多阅读，培养他们的阅读习惯。
可以通过给他们讲故事、阅读文章或者让他们自己阅读等方式，让他们感受到阅读的乐趣。
2. 写作练习写作是一项需要不断练习的技能，我希望家长们能够鼓励孩子们多写作，提高他们的写作能力。
可以让他们写日记、写故事或者写读后感等方式，让他们有更多的机会练习写作。
3. 词汇学习词汇是语言的基础，我希望家长们能够鼓励孩子们多学习词汇，扩充他们的词汇量。
可以通过让他们背单词、学习成语或者做词汇练习等方式，让他们更好地掌握和运用词汇。
三、总结通过本学期的教学，我发现孩子们在语文学习方面有了很大的进步，但还有一些需要提高的地方。
我相信，通过家长们的支持和鼓励，孩子们一定能够在下个学期取得更好的成绩。
最后，我想再次感谢家长们对学校教育的支持和配合，希望我们能够共同努力，为孩子们的成长和发展提供更好的环境和条件。
谢谢大家！{content}。
二年级家长会班主任发言稿
二年级家长会班主任发言稿尊敬的二年级学生家长们，亲爱的各位家长：大家好！我是贵子女儿的班主任，感谢各位家长抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
我要对大家表达衷心的感谢，感谢大家一直以来对我们工作的支持与配合。
我想和大家分享一些关于班级情况、学习进步、家校合作等方面的话题。
一、班级情况在大家的关心与支持下，我们班的孩子们在学习、生活等方面取得了显著进步。
我们的班级是一个充满活力、积极向上的集体。
大部分孩子们已经逐渐适应了学校生活，学会了遵守纪律、尊重师长、友爱同学。
我们也注重培养孩子的自理能力，让他们学会自己整理书包、打扫卫生等。
二、学习进步在学业方面，我们的课程已经由简单的基础学科逐渐过渡到更为复杂的学科知识。
二年级是知识积累的关键时期，我们要引导孩子们养成良好的学习习惯，为将来升入高年级做好准备。
为了激发孩子们的学习兴趣，我们在课堂上开展了丰富多样的教学活动，如小组合作、游戏互动等，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
三、家校合作家校合作对于孩子的成长至关重要，作为班主任，我深知家长在孩子成长过程中的重要作用。
我希望家长们能够与我们保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
我想提出几点建议：1. 请家长们尽量抽出时间陪伴孩子完成作业，关注孩子的学习情况；2. 鼓励孩子在家参与一些力所能及的家务活动，培养他们的劳动意识和责任感；3. 请家长们关注孩子的心理健康，请及时与我们沟通；4. 请家长们督促孩子养成良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食等。
四、期望与建议我希望我们的孩子能够全面发展，不仅在学业上取得优异成绩，还要在德育、体育、美育等方面有所建树。
我建议家长们可以从以下几个方面着手：1. 鼓励孩子参加课外活动，如体育、音乐、美术等兴趣班；2. 引导孩子多读好书，拓宽知识面；3. 鼓励孩子参加社会实践，锻炼能力；4. 与孩子保持良好的沟通，关注他们的心理健康。
我们的目标是让每个孩子都能健康快乐地成长，成为有知识、有能力、有品德的优秀人才。
小学二年级家长会的班主任发言稿（精选20篇）
小学二年级家长会的班主任发言稿（精选20篇）小学二年级家长会的班主任发言稿（精选20篇）在现在的社会生活中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编精心整理的小学二年级家长会的班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级家长会的班主任发言稿篇1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢大家的到来。
其实，各位家长与我的联系应该说是经常性的，当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。
今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：习惯和态度。
因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。
英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。
而我们在坐的有部分家长还没有认识到这一点，忽视了对孩子良好习惯的培养。
我跟家长交流的时候总会听到这样的话：我工作很忙，没有时间。
但实质上孩子身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的，并不是一蹴而就的。
二年级又是养成良好习惯的关键时期。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。
其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等。
经过一年多的培养，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(说说这个学期学生的表现)，但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。
正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。
小学二年级家长会的班主任发言稿范本【三篇】
小学二年级家长会的班主任发言稿范本【三篇】【导语】根据主题和内容的不同，选择和确定合适的家长会形式，明确家长会的目的。
总的来说，家长会的形式应该以内容来确定，而不是拘泥于形式本身。
【篇一】尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。
我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。
所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。
今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况。
我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。
学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会。
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。
二年级期末家长会班主任发言稿8篇-发言稿
二年级期末家长会班主任发言稿8篇-发言稿二年级期末家长会班主任发言稿1一、学习习惯的培养1.专心致志。
孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
比如，张向阳、雷雨衫、朱幼佳、敬曦、罗毅、程欢等同学都能起到模范作用。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词语和课文。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。
6.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
我班已经从这学期开学就开始在学写读书笔记了，有的孩子已经用了3、4个作业本了。
在这里就希望家长能给孩子买一个好一点的笔记本让孩子写读书笔记，这也是终身受用的。
还在就是说一下每周日记的事，我从这学期开始让孩子们自己分组写日记，每人每天一篇，一周刚好写一次，而且是让他们学会自己去修改别人的日子，找出缺点，学习优点，希望学期开学每一位家长能够给孩子买一本小格的日记本，开学时带到学校。
2024年小学二年级班主任家长会发言稿(3篇)
2024年小学二年级班主任家长会发言稿亲爱的各位家长朋友们：大家好！我是XX小学二年级班主任，很高兴能与各位家长朋友们相聚在这里，共同为孩子的成长教育贡献一份力量。
首先，我要向各位家长表示深深的敬意和感谢，感谢您们对孩子的关心和支持，也感谢您们与我们教师团队的积极沟通与合作。
在接下来的时间里，我想与大家分享一下我对于教育的一些思考和班级的一些工作计划。
作为一个班主任，我认为教育的目标不仅是培养学生的知识和技能，更重要的是培养他们的健康发展、积极向上的生活态度和正确的价值观。
因此，我在教学中注重学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，更注重培养他们的品德素养和综合能力。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和创造力。
我会采用多种教学方法，如讲解、讨论、实践等，激发学生的主动性和参与性，让他们在轻松愉快的氛围中主动探究和学习。
同时，我也会注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，让他们能够独立思考、灵活应对各种困难和挑战。
除了课堂教学，我也注重组织班级活动和课外辅导。
我相信孩子的成长不仅来自于课本知识，更来自于生活中的实践和体验。
因此，我会组织一些丰富多彩的班级活动，如研学旅行、社区服务、艺术节等，培养学生的实践能力和团队合作精神。
同时，我还会利用课外时间进行针对性辅导，帮助那些进步较慢的学生，让每一个孩子都能得到充分的关注和帮助。
在家庭教育方面，我认为家庭是孩子最重要的教育场所和影响力量。
因此，我鼓励家长们与孩子保持良好的沟通和互动，关注他们的学习和生活，为他们提供温暖的家庭环境。
同时，我也希望家长们能够给予孩子适当的独立空间和责任，培养他们独立思考和解决问题的能力。
最后，我想与家长们共勉：教育是一项长期而辛勤的事业，需要家校共同努力。
我希望我们能够携手并进，为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。
在这个过程中，我会积极与家长们沟通交流，及时与您们分享孩子的学习情况和成长进步，也希望能够得到家长们的宝贵建议和反馈。
二年级家长会班主任发言稿6篇
二年级家长会班主任发言稿6篇二年级家长会班主任发言稿 (1) 各位家长：大家晚上好!成绩只能说明过去，这里我就不多说了，非常感谢大家对我工作的理解与支持!希望今后我还希望大家一如既往的支持与理解。
今天我主要说以下五件事情：一、提醒孩子用心听课上课专心听讲”是学好知识的最最重要的基本保证!这也是很多同学普遍存在的问题，要特别予以重视!二、提醒孩子带学具每次讲新课前，我都要进行预习作业的布置，在预习时，有用到学具的时候，一定要提醒孩子注意带学具。
近段时间学的千以内数的认识，每天要用到计数器，但是个别学生总是不带，作业中一再强调，边拨计数器边写作业，在学校有老师的监管，都不带，我不知道在家孩子孩子到底操作没有?大家都知道眼过百遍不如手过一遍的道理吧，希望这种现象不要在出现在您孩子的身上。
三、提醒孩子注意练习本作业的书写练习本的书写一定要同作业本、考卷一样书写，认认真真、一丝不苟，从严要求，把平时的学习当做考试，按照老师要求的格式去写，这两天读写千以内的数，在学校我要求把数先抄出来再写上读作或写作，最后才读出或写出这个数来，有部分学生直接读写，并且书写太乱，希望家长根据孩子的作业情况对号入座，改掉坏毛病，养成一个好的学习习惯，开学来每天练习本上一直保持认真书写的有：___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___、___这些同学。
四、正确对待孩子每次的单元测试AB卷本来就是不是我批的内容，我为了能更好的了解学生知识掌握上的不足，我批了，并且每次我都记录着孩子们的成绩，我每次把孩子的考卷反馈回去后希望家长不能只看等级和分数，不要打骂孩子，要认认真真的分析孩子出错的原因，并认真让孩子订正。
同类题出在A4纸上，不要出在改错本上，因为我还要批的。
去年以前孩子小，每次我都要求家长把错误原因讲给孩子听，今年不同了，随着孩子年龄的增长，知识的增多，表达能力的增强，我逐步让孩子把错误原因讲给家长听，并要求家长针对孩子出现的错误提点对孩子的希望和鼓励，所以一直以来每次考卷我都要求家长签意见，希望家长重视起来，开学来测试了一次，大部分家长还是很支持我的工作的，能很负责的签上意见，只有一小部分家长没签意见，为了您的孩子，我的学生这个共同的对象，我希望大家能理解我支持我。
2024年二年级上学期家长会班主任发言
2024年二年级上学期家长会班主任发言尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是2024年二年级上学期的班主任，很荣幸能在这里和大家见面，与诸位家长共同探讨孩子的成长和教育问题。
首先，我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢。
在过去的一个学期里，我们一起见证了孩子们的成长和进步。
感谢各位家长对孩子的付出和支持，正是因为你们的关心和鼓励，孩子们才能在学习和生活中取得不俗的成绩。
在这个阶段，孩子们进入了小学的第二年级，他们面临着更多的挑战和期望。
这个阶段的学习任务更加复杂，需要孩子们加强自主学习能力和合作意识。
在这个过程中，我们班级一直注重培养孩子的学习兴趣和学习动力，促进他们全面发展。
首先，我们着重培养孩子们的基础知识和基本技能。
这个学期，我们班主要注重语文、数学、英语这三个学科的学习。
在语文学习方面，我们通过朗读、背诵和写作等综合活动，提高了孩子们的听说读写能力。
在数学学习方面，我们注重培养孩子们的计算和解题能力，通过游戏和实际生活中的问题，提高他们的数学思维和逻辑能力。
同时，在英语学习方面，我们鼓励孩子们多听多说，通过与外教互动的方式，提高他们的英语口语表达能力。
其次，我们注重培养孩子们的创造力和批判性思维。
在学习过程中，我们鼓励孩子们勇于提出问题，利用各种思维工具思考问题。
同时，我们也鼓励孩子们勇于尝试，提供各种实践机会，培养他们的创造能力和解决问题的能力。
通过开展各类综合活动，我们鼓励孩子们发表自己的观点和见解，培养他们的批判性思维。
此外，我们班级还注重培养孩子的团队意识和合作能力。
在集体活动中，我们鼓励孩子们主动参与并发挥自己的特长。
通过课堂合作与集体活动的开展，培养学生合作的能力，锻炼孩子们的交际能力和团队配合能力，增强他们的集体荣誉感和团队意识。
最后，我想强调的是，教育离不开家校合作。
我们班级一贯重视与家长的沟通和合作，只有家校携手合作，才能更好地促进孩子的全面发展。
因此，在下一个学期中，我们将进一步加强与家长的联系与合作，定期组织家长会、家长工作坊等活动，与家长交流孩子的学习情况与家庭教育经验，共同为孩子的成长和发展努力。
二年级家长会班主任的发言稿精选5篇
二年级家长会班主任的发言稿精选5篇二年级家长会语文老师发言稿篇一各位家长：很快乐和大家见面，也很期待跟大家交流。
我想家长们参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个，一是了解孩子的学习况，二是关于孩子在校的其他表现，作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培养，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。
好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。
尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最正确时期。
我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。
也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。
建议家长们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯：1、独立思考。
数学是一门思维性很强的学科，我就针对孩子的家庭作业来说说。
家长对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
我在我们班就发现这样一个现象，回家的作业是非常认真，而且正确率很高，可以看出孩子在家做作业的态度是非常认真的，但是，我却发现，第二天课堂上出现类似题，孩子不会做。
家长朋友们，如果你的孩子在家庭作业的时候遇到了困难，而你又不知道如何解释孩子能听懂，那么你就什么都不要和孩子解释。
其实，出现错题并不可怕，可怕的是发现不了孩子的错误，但这个错误却一直存在，这样的现象只会对孩子造成不好的影响，让我们无法对症下药。
2、学会检查作业。
良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。
作业做完后勤于检查等多方面，从我们多年教学的情况看，不少家长反映很多孩子作业是认真做的，做完便往爸爸、妈妈那儿一放，“请你帮我检查一下〞。
还有孩子这样和家长说：“都是你不好，我错的题目你都没有帮我检查出来〞，大家听听，作业变成了家长的工作，这种复查习惯低年级就要培养，家长不能包办代替，对孩子开展很不利，孩子对自己的错误印象也不会深刻，我们应让孩子自己查。
小学二年级班主任家长会发言稿范文5篇
小学二年级班主任家长会发言稿范文5篇小学二年级班主任家长会发言稿范文篇1各位家长朋友们：你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功！我们班现有学生47人，男生25人，女生22人，我们通过自荐和同学推荐的方式，确立了第一的班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部徐佳玲等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如文舒怡、李逸心等还积极主动为班级出好黑板报。
不过，我接触这个班级不久，还有很多方面需要进一步地了解和加强，从而完善自己的工作。
从短短两个星期下来看，平时的学习中，很多女孩子较认真，平时作业书写较工整的有等，特别要表扬的是，书写相当认真，当然有一部分同学书写有了很大的进步。
而，这些同学都能够在课堂上大胆发言，这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。
一、纪律方面：1)课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
二年级家长会班主任发言稿(5篇)
二年级家长会班主任发言稿亲爱的家长们：大家早上好！我是贵子女的班主任，很荣幸能够在这次家长会上与各位家长交流沟通。
首先，我要感谢各位家长对我们班教育工作的支持和关心，正是有了您们的支持，我们才能够更好地开展教育教学工作，使每一个孩子都能够得到全面发展。
进入二年级以来，孩子们已经有了一个完整的学习环境和规则，他们开始逐渐适应学习的节奏和要求。
在这个阶段，我们的主要任务是帮助孩子们形成良好的学习习惯和自学能力。
同时，我们也要培养孩子们的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在接下来的学习中更加自信和成功。
在学习方面，我们会继续按照课程标准进行教学，注重培养孩子们的基本学习能力和学科知识。
同时，我们也会注重培养孩子们的综合素养，包括思维能力、语言表达能力、审美能力等。
我们将通过多种有效的教学方法，激发孩子们的学习兴趣和主动性，让他们在学习中感到快乐和成就感。
另外，我们会进一步加强家校合作，与家长保持密切联系，及时了解孩子在学校中的表现和需要。
我们鼓励家长积极参与孩子的学习和生活，共同关心和教育孩子，让他们在家庭和学校两个重要的环境中得到充分的支持与指导。
我们也希望家长能够多方面关注孩子的成长，不仅仅是学习成绩，更要注重培养孩子的品德和兴趣爱好，给他们更多的发展空间和机会。
同时，我们也要重视孩子的身心健康。
在面对学习压力和班级竞争时，我们希望家长们能够给予孩子们更多的关心和理解，关注他们的情绪变化和身体状况。
孩子们需要一个和谐稳定的成长环境，在家长的陪伴和支持下，才能够健康成长。
最后，我想强调的是，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。
在孩子成长的道路上，家庭和学校是紧密联系的，我们需要携手合作，共同育人。
我们将一如既往地倾听家长的建议和意见，共同促进孩子的全面发展。
再次感谢各位家长的支持和配合！让我们携手共进，为孩子们的未来搭建更好的平台！谢谢大家！二年级家长会班主任发言稿（二）尊敬的各位家长：大家好！首先，我感谢各位家长对我们班的关心和支持，今天我非常荣幸能在这里向各位家长介绍我们班的学情和教学情况。
二年级家长会的语文老师发言稿2篇
二年级家长会的语文老师发言稿二年级家长会的语文老师发言稿精选2篇（一）尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校二年级的语文老师。
首先，我要感谢各位家长对我们语文教育工作的支持和信任，也要感谢同学们在学习中的努力和表现。
作为语文老师，我深知语文是一门重要的学科，无论是现在还是将来，都会贯穿我们的生活和工作。
因此，我在教学过程中，不仅注重学生的基础知识学习，更注重培养学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力，让他们在语文学习中得到全面提升。
在这个年级阶段，我们会帮助学生建立语文学习的兴趣，激发他们对文字的热爱，培养他们的阅读习惯和写作能力。
同时，我们也会注重培养学生的语言表达能力，让他们能够自信地表达自己的想法和情感。
在家长会上，我也想和各位家长分享一些关于如何帮助学生提高语文成绩的经验和方法。
首先是多读书，阅读是提高语文水平的最好方式，家长可以给孩子提供丰富多样的阅读素材。
其次是多写作，写作是巩固语文知识和培养语言表达能力的有效方法，家长可以鼓励孩子多写日记、作文等，让他们不断地提高自己的写作水平。
最后，我希望在今后的教学中，能够与各位家长保持密切的联系和沟通，共同关注学生的语文学习情况，共同为学生的发展努力。
谢谢各位家长的支持和配合！谢谢大家！二年级家长会的语文老师发言稿精选2篇（二）尊敬的家长们，大家好！我是XX班的语文教师，很荣幸能够在这次家长会上和大家交流。
在过去的一段时间里，我和孩子们一起学习、成长，见证了他们在语文学习上的进步和努力。
在二年级的学习中，我一直鼓励学生多读书、多写字，培养他们的语感和文字表达能力。
通过阅读经典故事和课文，让孩子们拓展视野，增强语言能力；通过写字练习和作文拓展，促进语文素养的提高。
同时，我也十分重视与家长的沟通和合作。
希望大家能够在家中多关注孩子们的语文学习，一起讨论、辅导，共同努力让孩子们在语文学习上取得更好的成绩。
希望在接下来的学习过程中，我们能够继续携手合作，共同帮助孩子们在语文学习中取得更大的进步。
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家长会发言稿各位家长：你们好！今天能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我非常高兴，对你们的到来我表示衷心的感。
感大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。
作为二4班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
首先说一下期中考试情况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。
这次考试100分的1人，90分以上的31人，80分以上的41人，平均分88.1分。
学生失分主要有以下原因：1、拼音字母掌握不牢，这部分容我们在一年级都已经学过，现在是结合大写字母教会孩子查字典。
2、做题太慢，边做边玩，考试时不够专注，没能够认真检查。
甚至出现漏做题的现象。
3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。
比如请在正确的读音下画横线，结果有些孩子画对号。
题虽然选对了，但不按题目要求做题，所以不得能分。
请各位家长可以从以上3个方面督促孩子。
这次考试反映出一些问题：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。
2、有些孩子的阅读能力还有待加强。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的原因，这也需要我们具体分析才是。
从二年级这学期开始，几乎每一测验卷上都有阅读理解和写作的题目，而且占分较大。
这就有了两极分化的情况出现。
其实这次的语文期中检测，其中一些题目难度确实较大，但正确率也不低。
再者，我觉得也要正确的看待分数，不能光看绝对值。
要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。
可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。
还有一个要看看他错的原因。
如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。
如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文主要指孩子“听说读写”的能力。
二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。
有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。
借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
现在的孩子都会“说”，有时说出的话也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。
不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完整、有条理。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。
语文课标指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。
现在我要求孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一遍，一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定不一样，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的，所以我希望各位家长给孩子购买一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。
我发现，班上多孩子很喜欢读书，课外知识很丰富。
怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？假如您也有时间，假如你也喜欢读书，我建议您与孩子一起读，然后进行分享，这是提高阅读兴趣的一种方法。
另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。
在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。
学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养。
在学习新之前要求学生做好预习工作：读一读，读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。
2、阅读习惯：语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。
一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。
分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。
我们在语文兴趣课上将渗透一些成语、谚语、古诗等方面的知识，孩子们对这些方面的语文知识还是比较感兴趣的。
小学阶段的考试还不会有太大的关系，但是一旦进入初中，尤其是高中，语文考试与课本的联系越来越弱，成绩与阅读量的相关性就显现出来了。
3、写作：有一定的阅读积累，我们再来谈谈写话，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，这学期我们准备尝试写日记。
要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。
孩子是在不知不觉中学习写作文的。
关于日记，我们老师和家长要做的，是点燃孩子表达的需要——这是一粒种，每个人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生长。
但在很多孩子心里，这还是一粒沉睡的种子，有待于我们去唤醒。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信； 4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流，当然，我也希望家长朋友能积极配合我的工作。
主要有以下几个方面：1、该背的课文、要求会写的字一定要熟练。
二年级字词教学是重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书情况，听写学过的生字。
2、多读书。
想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。
孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，这样可以培养孩子的理解能力。
3、勤练字。
字是门面，想写一手好字是要付出努力的。
我们每天都要求孩子练一行字，但是有的孩子态度不认真，尤其是周末，甚至出现不练字的现象。
4、多和老师交流。
只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和不足。
最后送给家长四句话，希望和大家共同学习：第一句话：教育孩子要以人为本。
不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。
根据孩子的性格特点去引导孩子。
第二句话：教育孩子要蹲下身子。
孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。
第三句话：教育孩子要言传身教。
孩子是家长的镜子，只有您认真对待孩子的学习，他才会重视。
第四句话：教育孩子要从细节做起。
谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
细节决定教育的成败。
三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。
（责任能力智商）心理专家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
小学重在习惯养成，而一二年级是习惯养成的关键时间。
1、课前预习习惯预习要求：标读画2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。
3、知错就改的习惯（订正）4、专心作业习惯（摆弄小东西喝水吃东西看电视听歌）5、不懂就问的习惯（学问欠缺多对今后学习不利）习惯养成既需要老师，更需要家长帮助。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
其实,我非常能理解做父母的心情。
我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。
好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，心是非常开心的。
（一二年级扶着走，有了以后就省心了）四、培养好习惯给家长的建议第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。
我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。
字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。
因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。
第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的。
这些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。
这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基础知识。
我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。
家长在孩子学习中不是主角，而是勤劳的督促者。
很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。
或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的容，给他进行听写字词。
第三，帮助孩子提高写话水平。
作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。
关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。
二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，每周两次写话（规定自定评讲表扬）写好要求学生观察生活，记录自己的各种发现，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。
孩子是在不知不觉中学习写作文的。
要提高写话能力，我们作为家长可以做好以下几件事情。
一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。
你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。
不少家长都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看"闲书"。
这种想法，其实还是错误的。
多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有独特的见解。
可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。
语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。
一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。
分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。
但每天中午午读时，我看到有的孩子没有书看，希望家长能买点好的课外书。
二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。