财商宝宝理财培训讲座
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少儿理财财商PPT小小银行家班会课件
● 以下是用户提供的信息和标题： ● 我正在写一份主题为“少儿理财财商PPT小小银行家班会课件”的PPT,现在准备介绍
帮我生成“小小银行家成功案例分享”为标题的内容 ● 小小银行家成功案例分享
● 案例一：通过储蓄和零花钱投资实现财富增长
小小银行家的未来规划与展望
培养孩子的财商：从小培养孩子的理财观念和能力，帮助 他们掌握正确的消费和储蓄习惯
理财的定义 理财的分类 理财的基本原则
03
财商教育实践
消费观念的培养
培养孩子的理财意识
引导孩神的实践
让孩子学会储 蓄和节俭
让孩子了解家
培养孩子 资意识
鼓励孩子
创造收入的尝试
卖旧物赚钱
摆地摊
做兼职
投资理财的初步探索
什么是投资理财
投资理财的必要性
投资理财的初步认识
02
理财基础知识
认识货币
货币的定义和作 用
货币的起源和发 展
货币的形态和种 类
货币的来源与用途
货币的起源：从物物交换到货币交换的演变 货币的演变：从实物货币到金属货币，再到纸币的历程 货币的种类：法定货币、电子货币等
储蓄的意义与好处
培养孩子的理财观念
养成存钱的好习惯
学会积累财富
理财的基本概念
掌握金融知识，了解银行体 系
培养责任感和耐心，提高实 践能力
学会储蓄与理财，培养财商 思维
小小银行家未来的发展与展望
少儿财商教育市场潜力巨大 小小银行家项目未来可以拓展更多的城市和地区 通过与更多金融机构合作，小小银行家可以开展更多金融
小小银行家对未来的寄语与期望
希望未来的金融行业更加繁荣，为人们创造更多的财富。
投
04
帮我生成“小小银行家成功案例分享”为标题的内容 ● 小小银行家成功案例分享
● 案例一：通过储蓄和零花钱投资实现财富增长
小小银行家的未来规划与展望
培养孩子的财商：从小培养孩子的理财观念和能力，帮助 他们掌握正确的消费和储蓄习惯
理财的定义 理财的分类 理财的基本原则
03
财商教育实践
消费观念的培养
培养孩子的理财意识
引导孩神的实践
让孩子学会储 蓄和节俭
让孩子了解家
培养孩子 资意识
鼓励孩子
创造收入的尝试
卖旧物赚钱
摆地摊
做兼职
投资理财的初步探索
什么是投资理财
投资理财的必要性
投资理财的初步认识
02
理财基础知识
认识货币
货币的定义和作 用
货币的起源和发 展
货币的形态和种 类
货币的来源与用途
货币的起源：从物物交换到货币交换的演变 货币的演变：从实物货币到金属货币，再到纸币的历程 货币的种类：法定货币、电子货币等
储蓄的意义与好处
培养孩子的理财观念
养成存钱的好习惯
学会积累财富
理财的基本概念
掌握金融知识，了解银行体 系
培养责任感和耐心，提高实 践能力
学会储蓄与理财，培养财商 思维
小小银行家未来的发展与展望
少儿财商教育市场潜力巨大 小小银行家项目未来可以拓展更多的城市和地区 通过与更多金融机构合作，小小银行家可以开展更多金融
小小银行家对未来的寄语与期望
希望未来的金融行业更加繁荣，为人们创造更多的财富。
投
04
少儿财商教育讲座2022年学习资料_
现在的“小富翁”-人天着解-今夜睡得直塌宜-2之1u.em-PPT课件-8
迷失的“小富翁”-这回发了-士+月型-11岁男孩携8岁女孩揣3000元压岁钱离家出走-PPT课件-9
迷失“小富翁”-CCTV 13-新闻-身穿POLO衫，喜欢飙车；宝马、宾利、保-时捷都开到学校过；个性张扬 喜欢炫耀；-只在乎自己的快感，不在乎他人的生命-北京嫌疑人柯震东-嫌疑人房粗名-PP课件歌其实就是非常后梅 一两年了这个-06309.3奥元，铁幅为06%·标晋指数涨0.85%，纳斯达克指0
我们家有钱吗-中国爸爸回答：我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。-美国爸爸回答：我有钱，你没有。我的钱是我 己努力奋斗得-来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。-PPT课件-16
中国的教育-中国孩子听了爸爸的话，获得几方面信息：-1.爸爸很有钱，我们家有的是钱-2.我爸的钱就是我的钱 3.我不用努力就已经有很多钱了-爸爸传给儿子的仅仅是物质财富，没有精神财富做依托，财富双刃-剑，幸福不长远 PPT课件-17
中国父母是爱孩子的-世界冠军-“孩子，只要你把学习搞好了，别-的什么都不用你营”-23
智商、情商、！-财商-一个都不能少-财商Financial Quotient-一、价值观，正确认识财富-二 是正确应用财富的能力-PPT课件-24
财商观念-→-幸福生活-PPT课件-25
少儿财商教育：其实是想让孩子知道-冬父母不是提款机；-爱是无条件的，但是给钱是有条件的，给钱并不直接等同于 ：-~钱永远是自己赚的，才会自由自在。-我们要懂得珍惜，懂得感恩-“财富有规律，学习知识能帮我们致富-PP 课件-26
天之骄子“财”享未来-子女散肩财商专题讲座-PPT课件-翻
关键词1-变-化-PPT课件-2
如何培养孩子的财商理财新思维PPT课件
2
3成大学生把父母当“提款机”
一家跨国金融组织在国内对1500多名中国大学生进行了“理财和信用卡
观念调查”。调查结果令人非常惊讶：贷款意愿强烈与理财知识匮乏，已经
成为当代大学生财富管理的一道难题。调查结果显示，将近9成的受访学生
不清楚信用卡的循环利息，3/4的学生竟然算不出银行贷款利息金额。更为
夸张的是，有30%的大学生只知道钱是父母工作所得，他们的钱只要喊父母
玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在
富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，
违者必究
4
英国：能省的钱不省很愚蠢
提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面 则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于 在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国，从幼儿起就开始理财教 育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来 源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱， 认识到储蓄对于满足未来需求的作用。
7岁能观看商品价格标签，确认自己有无购买能力
8岁懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱
9岁制定自己的用钱计划，能讨价还价，学会买卖交易
10岁懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如滑板车等
11岁通过商业广告发现价廉物美的商品，并有打折的概念
12岁懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念
13岁明白通胀通缩，了解理财渠道可以实现财富的保值增值
可以把有偿家务劳动和无偿家务劳动 相结合
有偿劳动让孩子明白劳动 是挣钱的根本，无偿劳动 让孩子明白他对家庭也有 责任和义务
7
3成大学生把父母当“提款机”
一家跨国金融组织在国内对1500多名中国大学生进行了“理财和信用卡
观念调查”。调查结果令人非常惊讶：贷款意愿强烈与理财知识匮乏，已经
成为当代大学生财富管理的一道难题。调查结果显示，将近9成的受访学生
不清楚信用卡的循环利息，3/4的学生竟然算不出银行贷款利息金额。更为
夸张的是，有30%的大学生只知道钱是父母工作所得，他们的钱只要喊父母
玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在
富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，
违者必究
4
英国：能省的钱不省很愚蠢
提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面 则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于 在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国，从幼儿起就开始理财教 育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来 源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱， 认识到储蓄对于满足未来需求的作用。
7岁能观看商品价格标签，确认自己有无购买能力
8岁懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱
9岁制定自己的用钱计划，能讨价还价，学会买卖交易
10岁懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如滑板车等
11岁通过商业广告发现价廉物美的商品，并有打折的概念
12岁懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念
13岁明白通胀通缩，了解理财渠道可以实现财富的保值增值
可以把有偿家务劳动和无偿家务劳动 相结合
有偿劳动让孩子明白劳动 是挣钱的根本，无偿劳动 让孩子明白他对家庭也有 责任和义务
7
27页培养小小投资家儿童财商与理财基础知识培训PPT课件
在执行储蓄计划的过程中，小明不断 根据实际情况进行调整，并坚持每月
存入计划金额。
实现梦想目标
经过一段时间的储蓄，小明终于攒够 了购买游戏机的钱，实现了自己的梦
想。
案例二：小华在父母引导下学会股票投资技巧
培养兴趣
小华的父母都是资深股民，他们引导小 华关注股市动态，培养其对股票投资的
兴趣。
Hale Waihona Puke 学习基本知识活提供保障。
01
02
选择合适保险产品
在父母的帮助下，小丽根据自己的需 求和实际情况，选择了适合的保险产 品。
定期缴纳保费与调整保障
小丽坚持定期缴纳保费，并根据生活 变化及时调整保障计划。
03
04
确保未来无忧
通过合理的保险规划，小丽为自己和 家人的未来生活提供了坚实的保障。
总结与规划篇
PART SIX
。
通过辩论，培养孩子批判 性思考和沟通表达能力。
案例分享篇
PART FIVE
案例一：小明如何通过储蓄实现梦想目标
设定明确目标
小明想要一台全新的电子游戏机，他 通过了解游戏机价格，设定了储蓄目
标。
制定储蓄计划
为了实现目标，小明制定了详细的储 蓄计划，包括每月存入一定金额，以
及减少不必要的开销。
坚持执行与调整
在父母的指导下，小华学习了股票的基 本概念、投资策略和风险控制方法。
实践操作与总结
小华在父母的陪同下，开始进行小额的 股票投资实践，并不断总结经验教训。
提升投资技能
通过不断的实践和学习，小华逐渐掌握 了股票投资技巧，为未来的财富增长奠
定了基础。
案例三：小丽通过保险规划确保未来生活无忧
了解保险意义
存入计划金额。
实现梦想目标
经过一段时间的储蓄，小明终于攒够 了购买游戏机的钱，实现了自己的梦
想。
案例二：小华在父母引导下学会股票投资技巧
培养兴趣
小华的父母都是资深股民，他们引导小 华关注股市动态，培养其对股票投资的
兴趣。
Hale Waihona Puke 学习基本知识活提供保障。
01
02
选择合适保险产品
在父母的帮助下，小丽根据自己的需 求和实际情况，选择了适合的保险产 品。
定期缴纳保费与调整保障
小丽坚持定期缴纳保费，并根据生活 变化及时调整保障计划。
03
04
确保未来无忧
通过合理的保险规划，小丽为自己和 家人的未来生活提供了坚实的保障。
总结与规划篇
PART SIX
。
通过辩论，培养孩子批判 性思考和沟通表达能力。
案例分享篇
PART FIVE
案例一：小明如何通过储蓄实现梦想目标
设定明确目标
小明想要一台全新的电子游戏机，他 通过了解游戏机价格，设定了储蓄目
标。
制定储蓄计划
为了实现目标，小明制定了详细的储 蓄计划，包括每月存入一定金额，以
及减少不必要的开销。
坚持执行与调整
在父母的指导下，小华学习了股票的基 本概念、投资策略和风险控制方法。
实践操作与总结
小华在父母的陪同下，开始进行小额的 股票投资实践，并不断总结经验教训。
提升投资技能
通过不断的实践和学习，小华逐渐掌握 了股票投资技巧，为未来的财富增长奠
定了基础。
案例三：小丽通过保险规划确保未来生活无忧
了解保险意义
49页小小金融家家庭子女财商启蒙实践教育培训PPT课件
二、培养记帐习惯
原则3 定时检视花费
– 经由记帐，规划自己每个月的预算，并定期检查一次支 出状况，藉此提醒自己不可过度消费，还剩下多少钱可 运用。
– 用信用卡记帐，每星期可以上网查看自己的消费纪录， 并随时做调整和修正。每周结算1次自己的消费纪录， 如果在「食」的部份已经超过预算，就需要减少其他部 份的预算来填补「食」部份的支出。
但穷人却只知道努力工作，把钱花光，然后继续努力工作。 ➢ 重新学习如何聪明花钱，未来，会花钱将比会省钱更受重视。
正确的理财规划观念
• 第二课：花一元要有三元的效益
➢ 「要花钱之前，都要问自己，花钱的目的在哪？我能享受多久？」
• 第三课：懂得储蓄未来财
➢ 将收入分成：三份现在，二份未来，一份自己。每个月，先扣掉「未来」 的两等份后，才开始支配其余四等份，没花完的就继续移入「未来」的 账户。所谓的「现在三份」是指生活所需花费；「未来两份」则是储蓄 将来所需，如退休基金；「自己一份」是充实自己基金，买书与上课都 包含在内。「越年轻，越不能省，假如扣掉生活费后，真的没剩多少， 干脆全拿去学东西，」
二、培养记帐习惯
原则4 让存款看得到
– 「记帐是为了储蓄，当你看着存款数字慢慢 增加，就会很兴奋，」只要有正面的感受， 人的行为强度就会增加，进而知道记帐的价 值和意义何在。
日 计帐
月收支 表
月份 日期
2006.10 项目
收入
上期结余 支出
10/1 10/1 10/2 10/3 10/3
悠游卡储值 罐装茶 中性笔x3 收到零用钱 参考书
➢比如说。你现在计划买一辆70万元的车。但你是否 算过，10年下来，停车费、油钱等支出约135万元。 如果你不买车，把钱拿去投资报酬率约12%的基金， 然后以7000元获利搭出租车。10年后，你仍握有 70万元的正资产，还省下停车、养车的心力支出。
关于财商内容的家长讲座
关于财商内容的家长讲座
尊敬的各位家长：
大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家分享一些关于财商教育的重要内容。
财商教育对于孩子的成长和未来发展至关重要。
在当今的经济社会中，良好的财商素养不仅能够帮助孩子们更好地管理个人财务，还能培养他们理性消费和理财的能力，以及对金钱的正确态度。
我们可以从孩子的日常生活中开始培养他们的财商意识。
例如，让他们参与家庭预算的制定，了解家庭的开支情况；给他们一定的零用钱，并引导他们合理规划和使用；教他们如何储蓄和投资，让他们明白金钱的时间价值。
同时，我们也要教育孩子们如何理性消费。
让他们明白自己的需求和欲望之间的区别，学会做出明智的消费决策。
我们可以通过实例，帮助他们了解广告和促销活动背后的商业动机，以及如何避免不必要的消费。
此外，我们还应该培养孩子们的创业精神和理财能力。
鼓励他们尝试自己的小生意或兼职工作，让他们了解赚钱的不易，同时也培养他们的创造力和解决问题的能力。
最后，我想强调的是，财商教育不仅仅是关于金钱的教育，更是关于价值观和人生态度的教育。
我们要让孩子们明白，金钱不是一切，而是实现人生目标和追求幸福的工具。
谢谢大家！希望这次讲座能让大家对财商教育有更深入的了解，并在日常生活中与孩子们一起实践。
少儿财商教育PPT课件
案例二：如果想吃肯 德基又想买玩具，但 是身上的钱只能够买 一样，你会怎么做？
让孩子对钱负责
1.教会孩子做好选择。 2.对孩子置合理的限制 3.给好、用好孩子的零花钱 。
➢训练孩子们在现实生活中自己做出选择的 能力是最重要的。
➢家长可以给孩子一定数量的钱，让他们自 由支配，“自负盈亏”。
➢关于选择和坚持的训练对于孩子财商训练 是十分有必要的。
• “如果你不能及时教孩子金钱的知识，那么 将来就有其他人来取代你。比如债主、警 方、甚至是骗子，让这些人来替你对孩子 进行财商教育，恐怕你和你的孩子就会付 出更大的代价。”-----罗伯特·清崎
钱从哪里来？
1.是爸爸妈妈给的？ 2.是天下掉下来的？ 3.是工作赚钱来的？
在花钱中认识钱
• 钱可以买玩具？ • 钱可以买衣服？ • 钱可以买肯德基、麦当劳？ • 钱可以付学费？
现在家庭财商教育的误区
做家务（做作业）给报酬 只要学习好，什么都可以买 压岁钱可以随便买 小孩子做生意是不对的 儿子穷养，女儿富养
鼓励孩子存钱
学会为将来存钱： 重要的不是存钱本身，而是这种教育对孩 子的影响，通常被称为储蓄的习惯。
存钱的方式
• 第一步，和孩子一起选存钱罐 • 第二部，为目标而存钱 • 第三部，和孩子一起存钱 • 第四部，让孩子见识储蓄的神奇力量，养
成储蓄好习惯。
设定奖励目标 建立约束机制
用钱赚钱
• 如果你一下子得到10000元，你会怎么做？ • 目前的投资渠道有什么？ • 区别有什么？
刷卡是不是付钱？
让孩子学会花钱
• 制定消费的原则—区分“需要的”和“想 要的”
• 了解家庭的消费与支出情况 • 花钱与快乐 • “罗密欧与朱丽叶效应”
幼儿财商的培养课件
认知发展与金钱观
第一阶 段
自我探 索的尝
试
0-2岁
➢尚未形成“钱”的概念
感觉动 作期
认知发展与金钱观
第二阶 段
思维发 展迅速
思想动 作前期
2-7岁
➢出现了符号 表象和直觉 思维 理解和抽象思维
➢累积“钱”的概念 ➢2-3岁 叫大人买 非商店 即取
➢钱的概念模糊 “交换” 概念的形成 ➢交换的条件-钱 ➢抓住机会 树立金钱观
➢达达今年四岁,看见别的小朋友都有托马斯小火车, 哭着吵着要妈妈也给自己买一样的小火车,妈妈犯愁 了,到底是买还是不买?
拓展阅读-美国家庭 的财商培养系统
3岁
--- 要求孩子辨认硬币 纸币
4岁
---一枚硬币是多少美分 意识到能买的东西有限
5岁 ---知道钱的来源和基本硬币的等价物
6岁
---能数大量硬币 兑换数量不大的钱
作为鼓励
让孩子通过劳动 赚零花钱-帮家
长做些家务
让孩子当小管家 超市购物
➢报酬不得超过一定额度 否则 失去了劳动的意义
➢订立契约与利益交换的区分 引导 ➢每周赚钱设立工作日 比如定 在周末 ➢建立平等家庭成员关系 让孩 子参与规划与执行的过程中 ➢持之以恒 循序渐进 把控细节
场景再现Role Play
金钱在换取物品时的条件性 并非所想要的 东西都可以通过金钱来换取 “拜金主义”
➢EC2-1 what to buy ➢10个硬币供孩子消费 ➢花钱时需仔细考虑 ➢若超支 将无法购买商店 里的东西
3-6岁建立正确金钱 观的基本点
金钱来自劳动 让孩子正确理 解钱非取之不尽用之不竭的
➢EC3-1 小兔储蓄罐 ➢让孩子动手制作储蓄罐 ➢发给孩子硬币放入其中 ➢存钱 节约意识的培养
第一阶 段
自我探 索的尝
试
0-2岁
➢尚未形成“钱”的概念
感觉动 作期
认知发展与金钱观
第二阶 段
思维发 展迅速
思想动 作前期
2-7岁
➢出现了符号 表象和直觉 思维 理解和抽象思维
➢累积“钱”的概念 ➢2-3岁 叫大人买 非商店 即取
➢钱的概念模糊 “交换” 概念的形成 ➢交换的条件-钱 ➢抓住机会 树立金钱观
➢达达今年四岁,看见别的小朋友都有托马斯小火车, 哭着吵着要妈妈也给自己买一样的小火车,妈妈犯愁 了,到底是买还是不买?
拓展阅读-美国家庭 的财商培养系统
3岁
--- 要求孩子辨认硬币 纸币
4岁
---一枚硬币是多少美分 意识到能买的东西有限
5岁 ---知道钱的来源和基本硬币的等价物
6岁
---能数大量硬币 兑换数量不大的钱
作为鼓励
让孩子通过劳动 赚零花钱-帮家
长做些家务
让孩子当小管家 超市购物
➢报酬不得超过一定额度 否则 失去了劳动的意义
➢订立契约与利益交换的区分 引导 ➢每周赚钱设立工作日 比如定 在周末 ➢建立平等家庭成员关系 让孩 子参与规划与执行的过程中 ➢持之以恒 循序渐进 把控细节
场景再现Role Play
金钱在换取物品时的条件性 并非所想要的 东西都可以通过金钱来换取 “拜金主义”
➢EC2-1 what to buy ➢10个硬币供孩子消费 ➢花钱时需仔细考虑 ➢若超支 将无法购买商店 里的东西
3-6岁建立正确金钱 观的基本点
金钱来自劳动 让孩子正确理 解钱非取之不尽用之不竭的
➢EC3-1 小兔储蓄罐 ➢让孩子动手制作储蓄罐 ➢发给孩子硬币放入其中 ➢存钱 节约意识的培养
《少儿财商讲座》课件
养良好的消费习惯和储蓄习惯，以及理解投资和理财的基本
概念。
适用对象
5-12岁的孩子及其家长，帮助家长更好地引导孩子建立正确 的财商观念。
讲座目的
01
提高孩子对金钱的认知，培养良好的消费习惯 和储蓄习惯。
02
帮助孩子理解投资和理财的基本概念，为未来 生活和事业做好准备。
03
促进家长与孩子之间的沟通和互动，共同培养 孩子的财商观念。
解决方法
家长应该引导孩子树立正确的价值观 ，让他们理解金钱不是衡量人生价值 的唯一标准。可以通过教育孩子关注 精神层面的成长、培养他们的兴趣爱 好和品德修养等方式，降低他们对金 钱的过度追求和欲望。同时，也要注 意适度满足孩子的合理需求，避免过 度溺爱和纵容。
05 案例分享
成功理财少年的经验分享
消费规划
教育孩子如何规划自己的消费，如制定预算、比 较价格、选择性价比高的商品等。
避免盲目消费
告诫孩子不要盲目跟风或过度追求品牌，以免造 成不必要的浪费。
04
财商教育中的常见问题及解 决方法
孩子过度消费
总结词
孩子在消费时缺乏理性思考，常常盲目购买，造成不必要的浪费。
详细描述
孩子过度消费是一种常见问题，通常表现为对商品外观、广告宣传等外在因素的过度关注 ，而忽略了实际需求和价格高低。这会导致孩子购买大量无用物品，增加了家庭的经济负 担，也浪费了资源。
《少儿财商讲座》ppt课件
$number {01}
目录
• 引言 • 少儿财商教育的重要性 • 如何培养少儿财商 • 财商教育中的常见问题及解决方
法 • 案例分享 • 结语
01 引言
主题介绍
1 3
少儿财商
少儿财商的培养PPT课件
拉近客户经理与客户之间的关系为日后的营销工作打下良好基础帮助孩子树立正确金钱观了解基本金融知识养成良好的理财意识适度积累生钱经验总体活动目的客户及其子女子女年龄为812岁共15位孩目标人群时间安排工作人员活动场所前期安排每周日下午2点4点为期一个月建设银行主持人1强亲和力客户经理后勤工作人文案工作会场布置物资采购灯光摄影音响设备联络客户等财商训练活动策划之步步为营小小金融家分享金钱观对理财的认识和经验现场模拟理财情景以及案例分析介绍理财的相关知识引导孩子了解正确的金钱观念我是理财小博士小小金融家小小金融家学习银行理财的基础知识加深对货币的认知能力了解货币银行的产生和发展孩子去市场自主购物45分钟孩子去市场自主购物45分钟专车送至市场孩子按组自行购物工作人员相关工作随行家长行程安排随行家长行程安排专车接回银行活活动动流流小小鬼鬼当当家家跳蚤市场超级大富翁决战苏富比培养孩子投资经营的意识让孩子懂得物尽其用各取所需的理念此课件下载可自行编辑修改供参考
专车接回银行
第26页/共29页
超级大富翁
1 决战苏富比
培养孩子投资经营的意识
2 跳蚤市场
让孩子懂得物尽其用、各取所需的理念
第27页/共29页
第28页/共29页
感谢您的观看。
第29页/共29页
大多数银行都 为16岁以下的 孩子开设了儿
童储蓄账户， 有1/3的英国儿 童将他们的零
用钱和打工收 入存入银行。
第5页/共29页
3、以色列
明确的物 要保护自己的财产，同时要尊重别人的 权概念 财产，损害要赔偿，侵占要付出代价； 延后享受教育孩子要努力工作懂得节俭去赚取以 的观念 后更多的自由和金钱。
一 分享金钱观、对理财的认识和经验 二 现场模拟理财情景、以及案例分析
专车接回银行
第26页/共29页
超级大富翁
1 决战苏富比
培养孩子投资经营的意识
2 跳蚤市场
让孩子懂得物尽其用、各取所需的理念
第27页/共29页
第28页/共29页
感谢您的观看。
第29页/共29页
大多数银行都 为16岁以下的 孩子开设了儿
童储蓄账户， 有1/3的英国儿 童将他们的零
用钱和打工收 入存入银行。
第5页/共29页
3、以色列
明确的物 要保护自己的财产，同时要尊重别人的 权概念 财产，损害要赔偿，侵占要付出代价； 延后享受教育孩子要努力工作懂得节俭去赚取以 的观念 后更多的自由和金钱。
一 分享金钱观、对理财的认识和经验 二 现场模拟理财情景、以及案例分析
《少儿理财讲座》课件
《少儿理财讲座》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 理财观念的建立 • 少儿理财基础知识 • 家庭理财教育 • 少儿理财实践 • 理财工具的选择 • 理财风险与防范
01
理财观念的建立
理财的重要性
理财是生活的重要组成部分
理财不仅关乎财富的积累，更关乎生活品质的提升 和未来的保障。
理财有助于培养责任感
通过理财，孩子可以学会规划自己的 未来，制定长期和短期的目标。
02
少儿理财基础知识
储蓄与消费
储蓄的意义
储蓄是理财的基石，通过储蓄 可以积累财富，应对未来可能 的需求。
消费的原则
消费要有计划，合理消费是理 财的重要一环，要避免盲目和 过度消费。
储蓄与消费的关系
储蓄和消费要平衡，既要有足 够的储蓄应对未来的需求，也 要有适当的消费提高生活质量 。
通过理财，孩子可以学会承担责任，理解生活中的 取舍和决策。
理财有助于提高财商
理财是培养孩子财商的重要途径，财商的高低直接 影响到未来的经济状况和生活质量。
培养理财意识
80%
从小培养理财意识
从孩子小时候开始，家长就应该 有意识地引导孩子认识钱币、学 会储蓄和消费。
100%
树立正确的财富观念
家长应该教育孩子理解财富的来 源和积累过程，让他们明白财富 需要靠努力和智慧去创造。
借贷的概念
借贷是个人或机构通过借 款或贷款的方式获得资金 的行为。
信用与借贷的关系
良好的信用记录可以获得 更优惠的贷款条件和更高 的信用卡额度，但过度借 贷也会带来财务风险。
03
家庭理财教育
家庭理财环境的营造
家庭理财环境的营造是培养孩子理财意识的重要前提。家长可以 通过与孩子共同参与家庭财务决策、讨论家庭经济状况等方式， 让孩子了解家庭财务状况，培养他们的责任感和参与感。
目
CONTENCT
录
• 理财观念的建立 • 少儿理财基础知识 • 家庭理财教育 • 少儿理财实践 • 理财工具的选择 • 理财风险与防范
01
理财观念的建立
理财的重要性
理财是生活的重要组成部分
理财不仅关乎财富的积累，更关乎生活品质的提升 和未来的保障。
理财有助于培养责任感
通过理财，孩子可以学会规划自己的 未来，制定长期和短期的目标。
02
少儿理财基础知识
储蓄与消费
储蓄的意义
储蓄是理财的基石，通过储蓄 可以积累财富，应对未来可能 的需求。
消费的原则
消费要有计划，合理消费是理 财的重要一环，要避免盲目和 过度消费。
储蓄与消费的关系
储蓄和消费要平衡，既要有足 够的储蓄应对未来的需求，也 要有适当的消费提高生活质量 。
通过理财，孩子可以学会承担责任，理解生活中的 取舍和决策。
理财有助于提高财商
理财是培养孩子财商的重要途径，财商的高低直接 影响到未来的经济状况和生活质量。
培养理财意识
80%
从小培养理财意识
从孩子小时候开始，家长就应该 有意识地引导孩子认识钱币、学 会储蓄和消费。
100%
树立正确的财富观念
家长应该教育孩子理解财富的来 源和积累过程，让他们明白财富 需要靠努力和智慧去创造。
借贷的概念
借贷是个人或机构通过借 款或贷款的方式获得资金 的行为。
信用与借贷的关系
良好的信用记录可以获得 更优惠的贷款条件和更高 的信用卡额度，但过度借 贷也会带来财务风险。
03
家庭理财教育
家庭理财环境的营造
家庭理财环境的营造是培养孩子理财意识的重要前提。家长可以 通过与孩子共同参与家庭财务决策、讨论家庭经济状况等方式， 让孩子了解家庭财务状况，培养他们的责任感和参与感。
33页儿童财商与理财启蒙打造小小投资家培训PPT课件
03
培养孩子对经济现象的敏感度 和洞察力，以便更好地理解和
应对未来的经济挑战。
04
培养孩子独立投资 决策能力
教授基本分析方法，如市场趋势判断等
教授孩子如何收集和分析市场信息，了解市场动态。
引导孩子学习基本的技术分析和基本面分析方法，以及它们如何影 响投资决策。 帮助孩子理解宏观经济指标（如GDP、通胀率等）对行业和市场的 影响。
简单金融工具如股票、基金等介绍
股票
是股份公司所有权的一部分，也是发行的所有权凭证，是股份公司为筹集资金而发行给 各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的一种有价证券。股票是资本市场的主要 长期信用工具，可以转让、买卖，股东凭借它可以分享公司的利润，但也要承担公司运 作错误所带来的风险。
基金
是指为了某种目的而设立的具有一定数量的资金。主要包括信托投资基金、公积金、保 险基金、退休基金，各种基金会的基金。对于孩子来说，基金可能是一种相对稳健的投 资方式，可以通过定投等方式积累财富。
1
让孩子了解金钱的来源和价值，学会珍惜和节约 。
2
引导孩子理解消费与储蓄的平衡，避免盲目消费 。
3
教育孩子通过劳动和智慧创造财富，而非依赖他 人。
提升孩子未来生活品质
01
让孩子学会规划自己的财务，为未来生活打下 坚实基础。
02
培养孩子投资理财的意识，让资产保值增值。
03
帮助孩子建立良好的信用记录，提高个人信誉 。
儿童财商启蒙
儿童财商与理财启蒙： 打造小小投资家
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目 录
• 儿童财商教育重要性 • 理财启蒙基础知识普及 • 日常生活中实践理财技能 • 培养孩子独立投资决策能力 • 家庭亲子活动助力财商提升 • 总结反思与未来规划建议
少儿财商教育讲座ppt课件
25
26
少儿财商教育：其实是想让孩子知道
父母不是提款机； 爱是无条件的，但是给钱是有条件的，给钱并不直接等同于爱； 钱永远是自己赚的，才会自由自在。 我们要懂得珍惜，懂得感恩 财富有规律，学习知识能帮我们致富
27
关键词3
28
名人的家庭财商教育
罗杰斯 如何教女儿理财
两个女儿，一个8岁、一个3岁 开设了银行账户，一个放美元，一个放欧元，一个放人民。 让她们很早就有不同的国家货币，而且有不同货币汇率变动的概念 女儿必须用自己的钱买东西 让他女儿们明白，储蓄比借款重要得多
31
5-6岁 买卖练习
铅笔：1.5 元/支
玩具手枪：10.5元/把
面包：4元/包
红富士苹果：18元/斤
积木：22元
变形金刚：30元/个
能数较大数目的钱，开始学习攒钱；
将孩子的玩具当成待售商品，一一估价，分成两堆，与孩子对卖；
当您去购物时，有时可以让孩子去付钱，或让孩子观察你付钱，使得他们 明白金钱的价值和使用方式；
提升儿童理财能力
发展儿童个性
儿童财商 培养
改善亲子关系
儿童财商培养课程重点在于对儿童理财能力的培养，同时促进儿童个性（例如自制力、自信心、
创新能力、人际关系能力等）的发展，并在课程中设计家庭互动环节可有效改善家庭亲子关系，
而儿童良好的个性发展和和谐的亲子关系也有利于儿童财商的培养
42
核心观点
任何能力的培养都不是孤立的，同样，财商培养与多元智能和个性形成相 辅相成
家长讲座
精明小买家_欢乐拍卖会
你是我的财富——爱要有你才完整 亲
我的未来我先知——儿童职业体验 子
好口才，高财商——儿童交易体验 跳蚤市场
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少儿财商教育：其实是想让孩子知道
父母不是提款机； 爱是无条件的，但是给钱是有条件的，给钱并不直接等同于爱； 钱永远是自己赚的，才会自由自在。 我们要懂得珍惜，懂得感恩 财富有规律，学习知识能帮我们致富
27
关键词3
28
名人的家庭财商教育
罗杰斯 如何教女儿理财
两个女儿，一个8岁、一个3岁 开设了银行账户，一个放美元，一个放欧元，一个放人民。 让她们很早就有不同的国家货币，而且有不同货币汇率变动的概念 女儿必须用自己的钱买东西 让他女儿们明白，储蓄比借款重要得多
31
5-6岁 买卖练习
铅笔：1.5 元/支
玩具手枪：10.5元/把
面包：4元/包
红富士苹果：18元/斤
积木：22元
变形金刚：30元/个
能数较大数目的钱，开始学习攒钱；
将孩子的玩具当成待售商品，一一估价，分成两堆，与孩子对卖；
当您去购物时，有时可以让孩子去付钱，或让孩子观察你付钱，使得他们 明白金钱的价值和使用方式；
提升儿童理财能力
发展儿童个性
儿童财商 培养
改善亲子关系
儿童财商培养课程重点在于对儿童理财能力的培养，同时促进儿童个性（例如自制力、自信心、
创新能力、人际关系能力等）的发展，并在课程中设计家庭互动环节可有效改善家庭亲子关系，
而儿童良好的个性发展和和谐的亲子关系也有利于儿童财商的培养
42
核心观点
任何能力的培养都不是孤立的，同样，财商培养与多元智能和个性形成相 辅相成
家长讲座
精明小买家_欢乐拍卖会
你是我的财富——爱要有你才完整 亲
我的未来我先知——儿童职业体验 子
好口才，高财商——儿童交易体验 跳蚤市场
《少儿理财讲座》课件
开设理财账户
可以开立少儿理财专用账户， 资金专项用于理财投资。
总结
大人带头
家长不能要求孩子控制开销， 自己却不能做表率。
理解孩子
根据孩子的行为表现，帮助 孩子改正不良的消费习惯。
引导孩子成长
根据孩子的年龄特点，坚持 进行教育，引导孩子快速成 长。
少儿理财的目的
1
让孩子了解金钱的概念
针对不同年龄段的孩子，用生动的例子来引导孩子了解金钱的概念。
2
培养孩子的责任心
孩子在理财的过程中，会懂得什么是自己的，什么是父母的，不会乱花钱，自然 会培养起自己的责任心。
3
提高孩子的自我管理能力和创造能力
理财的过程是孩子学会独立思考、自我管理和创造的过程。
少儿理财的好处
2 多元投资
根据自己的财务状况和需要，进行科学的、多元化的投资。
3 风险控制
要采取科学的投资方法，控制投资风险，做到理财稳健、持续、健康。
少儿理财的实际操作
存钱计划
按照每月的生活支出预算，制 定存款计划，将零用钱、礼物、 工资等钱包成一份。
投资基金
家长与孩子可以选择新手适用 的基金，开始学习投资的基本 技巧。
培养孩子的财经意识
孩子从小了解投资、获利、消费 等方面的知识，提高财经意识。
形成良好的家庭理财氛围
家长与孩子共同理财，形成理财 氛围，培养整个家庭良好的投资 习惯。
为未来的成功打下基础
理财能帮助孩子成为未来的成功 人士之一，从小树立自信。
少儿理财的基本原则
1 合理规划
要合理规划，并综合考虑自己的需求和生活水平等因素。
少儿理财讲座
在这个竞争激烈的社会中，教给孩子理财知识T恤非常重要的事情。本次讲座 将会给大家带来关于少儿理财的详细介绍。
少儿财商讲座演示课件.ppt
4
什么是“财商教育”？
财商（理财的智慧）
正确认识金钱及金钱规律的能力 正确应用金钱及金钱规律的能力
财商教育
财商教育的目标是培养孩子 正确的金钱观念和基本的理财技 巧，解决孩子实际生活中面临的 关于金钱和财富的问题。
5
为什么要进行“财商教育”？
君子言义，小人言利 ？
小孩子的主要任务是学习，离金钱越远越好；至于理财能 力，长大了就可以无师自通？
11
把钱交给孩子
这样做的一个好处是，让孩 子们从小就培养起量入为出的 理财意识，在进行消费的同时， 会考虑到自己未来的花销和长 期的规划。好习惯一旦养成， 终身受益。
12
赚钱能力
零花钱如何挣？
都说开源节流，节流重要，开源的意义 更大。其实更确切的说是培养孩子的赚钱 意识，可以更准确地说让孩子了解赚钱的 规则，让孩子从获取收入的过程中，了解 到财富流转的规则，在工作中还能体味到 回报与付出成比例这样看上去简单的道理， 小时候的这项功课，将会给他们的一生带 来巨大的精神和物质财富。
14
财富知识
存款
取款
基金
股票
保险
除了教会孩子合理地花钱、有 效地 赚钱，家长们也可以试着告诉 孩子一些基本的财富常识，带着他 们做一些简单的投资。
现在有很多银行都推出了一些 针对青少年的“儿童账户”，得到 了不少家长的欢迎。但是很多人的 做法仅仅是用子女的名字开设一个 账户而已，存款、取款的业务则都 是家长包揽。其实，家长们不妨带 上自己的孩子亲自办理一些基础的 银行业务，告诉他们为什么要把钱 存在银行里，不同年限的存款利率 为什么会不同，如何填写存单和取 款单，怎样给外地的爷爷奶奶汇款 等等。
我是小小银行家
1
什么是“财商教育”？
财商（理财的智慧）
正确认识金钱及金钱规律的能力 正确应用金钱及金钱规律的能力
财商教育
财商教育的目标是培养孩子 正确的金钱观念和基本的理财技 巧，解决孩子实际生活中面临的 关于金钱和财富的问题。
5
为什么要进行“财商教育”？
君子言义，小人言利 ？
小孩子的主要任务是学习，离金钱越远越好；至于理财能 力，长大了就可以无师自通？
11
把钱交给孩子
这样做的一个好处是，让孩 子们从小就培养起量入为出的 理财意识，在进行消费的同时， 会考虑到自己未来的花销和长 期的规划。好习惯一旦养成， 终身受益。
12
赚钱能力
零花钱如何挣？
都说开源节流，节流重要，开源的意义 更大。其实更确切的说是培养孩子的赚钱 意识，可以更准确地说让孩子了解赚钱的 规则，让孩子从获取收入的过程中，了解 到财富流转的规则，在工作中还能体味到 回报与付出成比例这样看上去简单的道理， 小时候的这项功课，将会给他们的一生带 来巨大的精神和物质财富。
14
财富知识
存款
取款
基金
股票
保险
除了教会孩子合理地花钱、有 效地 赚钱，家长们也可以试着告诉 孩子一些基本的财富常识，带着他 们做一些简单的投资。
现在有很多银行都推出了一些 针对青少年的“儿童账户”，得到 了不少家长的欢迎。但是很多人的 做法仅仅是用子女的名字开设一个 账户而已，存款、取款的业务则都 是家长包揽。其实，家长们不妨带 上自己的孩子亲自办理一些基础的 银行业务，告诉他们为什么要把钱 存在银行里，不同年限的存款利率 为什么会不同，如何填写存单和取 款单，怎样给外地的爷爷奶奶汇款 等等。
我是小小银行家
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