作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分08秒单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集 "B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

公需课《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题及答案

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60单选题（共7题，每题5分）1、下列不属于应急响应分级中的事件等级的是（）。

A、较小突发事件B、较大突发事件C、重大突发事件D、特大突发事件2、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学3、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、地质灾害D、森林灾害4、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制5、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性6、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能7、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制多选题（共6题，每题5分）1、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件2、我国自然灾害的种类包括（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、洪水灾害D、地质灾害E、地震灾害3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

A、健全机制、科学准备B、加强监测、及时报告C、科学调查、重点防控D、分工合作、联防联控E、规范评估、持续改进5、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差E、没有应急预案6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高D、呈现典型的区域分布E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、应急计划与预案属于应急响应阶段。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分08秒单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集 "B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

南京人社继续教育公需课学时参考答案——《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

南京人社继续教育公需课学时参考答案——《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分35秒单选题（共7题，每题5分）1、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

A、自然灾害发生数量多B、破坏性弱C、分布地域广D、区域特征强2、下列不属于应急响应分级中的事件等级的是（）。

A、较小突发事件B、较大突发事件C、重大突发事件D、特大突发事件3、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、群体性和公共性C、严重性D、紧迫性4、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、地质灾害D、森林灾害5、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学6、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制7、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"A、体制优势B、机制优势C、科技发展D、资源优势2、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断E、依靠科学3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100
及格分数：60
单选题（共7题，每题5分）
多选题（共6题，每题5分）
1、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重
B、事件是否不同寻常
C、事件是否有国际传播的危险
D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险
E、事件是否侵害个人利益
2、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势
B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少
C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高
D、呈现典型的区域分布
E、学校事件数和病例数所占比例较大
3、我国自然灾害的种类包括（）。

A、气象灾害
B、海洋灾害
C、洪水灾害
D、地质灾害
E、地震灾害
4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害
B、重大环境污染事件
C、放射源丢失事件
D、恐怖事件
E、意想不到的群体事件
5、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案
B、部门预案
C、专项预案
D、地方预案
E、企、事业单位预案
6、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断
B、信息不通
C、医疗卫生需求不清
D、灾区环境卫生条件差
E、没有应急预案
判断题（共7题，每题5分）。

南京专业技术继续教育《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题单选题（共7题，每题5分）1、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建2、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制3、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制4、下列不属于应急响应分级中的事件等级的是（）。

A、较小突发事件B、较大突发事件C、重大突发事件D、特大突发事件5、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学6、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、地质灾害D、森林灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

A、"突发事件情报"B、预警C、控制措施D、指标监测E、事件监测2、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

A、健全机制、科学准备B、加强监测、及时报告C、科学调查、重点防控D、分工合作、联防联控E、规范评估、持续改进3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、突发事件应对的关键环节有（）。

A、准备环节B、风险评估C、报告和发布D、应对处置E、事后评估6、自然灾害导致（）从而引起传染病流行风险增加。

A、"生态改变"B、环境恶化C、医疗服务破坏D、生活形态改变E、社会动乱判断题（共7题，每题5分）1、在本讲中，突发事件应对的关键环节的准备环节不包括科研。

作业名称《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分:100及格分数:60考试剩余时间: 0时29分54秒单选题(共7题,每题5分)1、根据本讲,突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置,这体现了突发事件的()。

D、综合性与系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的就是()。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括()。

"B、中非合作机制4、本讲中,不属于卫生应急管理体制原则的就是()。

B、综合协调5、根据本讲,突发事件可能引起跨国界的传播,例如SARS疫情,这体现了突发事件的()。

B、群体性与公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括()。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于()。

C、地质灾害多选题(共6题,每题5分)1、我国传染病类突发应对机制包括()。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有()。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括()。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲,严重影响公众健康的事件包括()。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有()。

A、事件的公共卫生影响就是否严重B、事件就是否不同寻常C、事件就是否有国际传播的危险D、事件就是否有限制国际旅游与贸易的危险E、事件就是否侵害个人利益6、根据本讲,我国突发公共卫生事件呈现()形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主,特大时间相对较少C、传染病事件为主,食物中毒与其她事件所占比例小,但病死率较高E、学校事件数与病例数所占比例较大判断题(共7题,每题5分)1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

南京继续教育参考答案-突发公共卫生事件应急处理技术方案

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题单选题（共7题，每题5分）1、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

A、统一领导B综合协调C属地管理为主D依靠科学答案：B2、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、它们生活安全事件四种类型, 之间是（）。

A、单独发生或耦合B自生灾害C衍生灾害D以上都有可能答案：D3、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B灾区人口流动大C建筑物倒塌、溺水等D卫生体系受损，冷链运转中断答案：C4、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

A、气象灾害B海洋灾害C地质灾害D森林灾害答案：C5、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B事后评估C反应及时、措施果断D依靠科学答案：B6 "我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

A、体制优势B机制优势C科技发展D资源优势答案：D7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合地处,通过共同努力才能有效置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B严重性C紧迫性D综合性和系统性答案：D多选题（共6题，每题5分）1、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B信息不通C医疗卫生需求不清D灾区环境卫生条件差E没有应急预案答案：ABCD2、自然灾害导致（）从而引起传染病流行风险增加。

A、"生态改变"B环境恶化C医疗服务破坏D生活形态改变E社会动乱答案：ABCD3、我国传染病类突发应对机制包括（）。

A、"突发事件情报"B预警C控制措施D指标监测E事件监测答案：DE4、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B事件是否不同寻常C事件是否有国际传播的危险D事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E事件是否侵害个人利益答案：ABCDE5、我国自然灾害的种类包括（）。

A、气象灾害B海洋灾害C洪水灾害D地质灾害E地震灾害答案：ABCDE6根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）A自然灾害B重大环境污染事件C放射源丢失事件D恐怖事件E意想不到的群体事件答案：ABCDE判断题（共7题，每题5分）1、洪涝、台风、海啸、甲型H7N9均属于自然灾害。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

作业名称：突发公共卫生事件应急处理技术方案课后习题

作业名称：突发公共卫生事件应急处理技术方案课后习题The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分08秒单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题单选题（共7题，每题5分）1、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

正确答案：C、事后评估2、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

正确答案：D、综合性和系统性3、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

正确答案：C、地质灾害4、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

正确答案：B、破坏性弱5、下列（）不是突发事件的应对原则。

正确答案：B、事后评估6、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

正确答案：B、群体性和公共性7、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"正确答案：D、资源优势多选题（共6题，每题5分）2、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

正确答案：B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等3、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

正确答案：A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差6、突发事件的应对重点包括（）。

正确答案：B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级判断题（共7题，每题5分）1、自然灾害在全球广泛分布，并且均匀分布。

正确答案：错误3、在本讲中，突发事件应对的关键环节的准备环节不包括科研。

正确答案：错误7、应急计划与预案属于应急响应阶段。

正确答案：错误多选题（共6题，每题5分）3、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

正确答案：A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大6、自然灾害导致（）从而引起传染病流行风险增加。

正确答案：A、"生态改变"B、环境恶化C、医疗服务破坏D、生活形态改变判断题（共7题，每题5分）4、洪涝、台风、海啸、甲型H7N9均属于自然灾害。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

南京2020继续教育-《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题答案

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（B）。

A、突发性和不确定性B、群体性和公共性C、严重性D、紧迫性2、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（D）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性3、下列不属于我国自然灾害的特点的是（B）。

A、自然灾害发生数量多B、破坏性弱C、分布地域广D、区域特征强4、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（A）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制5、自然灾害的间接影响不包括（C）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（B）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学7、自然灾害卫生工作周期不包括（C）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建多选题（共6题，每题5分）1、突发事件应对的关键环节有（ABCDE）。

A、准备环节B、风险评估C、报告和发布D、应对处置E、事后评估2、突发事件的应对重点包括（BCDE）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级3、卫生应急预案体系包括（ABCDE）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、我国自然灾害的种类包括（ABCDE）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、洪水灾害D、地质灾害E、地震灾害5、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（ABCD）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差E、没有应急预案6、判定国际突发事件的标准有（ABCDE）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益判断题（共7题，每题5分）1、重大的食物中毒是指由于食品污染造成的人数重多或者伤亡较多的中毒事件。

南京人社继续教育公需课学时参考答案——《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

南京人社继续教育公需课学时参考答案——《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分35秒单选题（共7题，每题5分）1、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

A、自然灾害发生数量多B、破坏性弱C、分布地域广D、区域特征强2、下列不属于应急响应分级中的事件等级的是（）。

A、较小突发事件B、较大突发事件C、重大突发事件D、特大突发事件3、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、群体性和公共性C、严重性D、紧迫性4、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、地质灾害D、森林灾害5、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学6、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制7、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"A、体制优势B、机制优势C、科技发展D、资源优势2、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断E、依靠科学3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害。