电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策划书标准范本

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电影配音朗诵大赛试讲比赛策划书(精选多篇)

电影配音朗诵大赛试讲比赛策划书(精选多篇)

电影配音朗诵大赛试讲比赛策划书(精选多篇)第一篇:电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策划书一活动主题:为了丰富师范学院学生的课堂活动,培养师范生上台讲课能力,提高师范生技能。

二活动目的:三活动对象:九江职业大学师范学院学生四策划主办单位:九江职业大学师范学院教师希望之星社团五活动时间:四月中旬六活动具体安排:①召开教星全体社员大会,商讨试讲活动的具体事项,并由三位社长全权负责相关事情,其他部长及社员负责协助其工作。

②把社团成员分为三组,每组分别去一零级零九级零七级宣传每组由一个社长负责。

③为了让同学们更深刻的了解试讲过程,我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。

④为了让同学们了解试讲过程中的注意事项,拟定了一份试讲(说课)比赛评分标准。

(另附)2、活动流程:(1)去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。

(2)利用我院的阶梯教室进行试讲比赛。

讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记,且保证讲课时间在15到20分钟,其余同学保持教室安静,聆听观摩学习,有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见,并在试讲结束后提出其优缺点,记在试讲反馈表(另附)上,以使大家共同进步。

(3)比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委,并对参赛选手进行适当的点评。

(4)在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果。

之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。

(5)在比赛结束后,组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲,从中吸取经验并得到,(6)比赛结束后我们社员把较优秀的教案收集装订成册,并对这次试讲活动的各项工作进行全面细致的总结,同时召开个部长进行讨论总结。

七经费预算:荣誉证书教师希望之星:郑敏2022·4·7英语电影配音大赛策划书一.活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。

策划书电影配音大赛3篇

策划书电影配音大赛3篇

策划书电影配音大赛3篇篇一电影配音大赛策划书一、活动主题“演绎经典,共享声音盛宴”二、活动目的本次电影配音大赛旨在为广大电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台,通过模仿电影中的角色配音,让参赛者更好地理解和感受电影的魅力,同时也丰富同学们的课余生活。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等,在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织班级宣传,发动各班班委积极参与。

(二)报名阶段1. 线上报名:在学校官方网站或公众号上填写报名信息。

2. 线下报名:在学校指定地点设置报名点,填写报名表格。

(三)比赛阶段1. 初赛(1)选手自备一段电影片段,进行现场配音表演。

(2)评委根据选手的配音表现进行评分,选出优秀选手进入决赛。

2. 决赛(1)决赛选手现场抽取配音片段,进行配音表演。

(2)设置观众互动环节,邀请观众上台模仿电影角色进行配音。

(3)评委根据选手的配音表现和现场表现进行评分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

(四)颁奖阶段举行颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

六、活动规则1. 配音内容必须为电影片段,时长不超过 5 分钟。

2. 配音形式不限,可以是个人配音或团队配音。

3. 选手需提前准备好配音所需的音频或视频文件。

4. 比赛时需使用普通话或英语进行配音。

5. 评委根据选手的配音技巧、情感表达、语音语调等方面进行评分。

七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 比赛奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责音响设备和灯光效果,确保比赛的顺利进行。

2. 比赛评委需提前确定,确保评委的专业性和公正性。

3. 活动期间要注意安全,确保参赛选手和观众的人身安全。

电影配音大赛策划书

电影配音大赛策划书

电影配音大赛筹划书一、活动背景:电影一种世界性的艺术,可以超越各种文化,在各个国家、各个大陆都同样如鱼得水。

随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越严密。

各国之间的电影相互影响、相互依存已经到达前所未有的程度。

在这种大背景下,为大学生搭建电影配音交流合作的平台,就成为我们这次电影配音大赛的重要功能。

它源于却又高于生活,看立志类的电影可以使人发奋图强,看灾难片可以使人体会到现在生活的美好,看科幻片可以使人思想丰富。

们可以在电影中得到知识的启迪,受到教育,同时缓解紧张的情绪。

它同时还是另外语音模仿对语言有着稳固根底与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。

语言学家一致认为语音语调的模仿那么是学好地道语言的有效方法。

影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二、活动目的:在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。

通过对经典电影的配音,加强学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。

同时影视配音兼趣味性,学术性于一体,能够丰富同学们的生活,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,营造一个良好的语言学习环境,使同学们能更好地融入学习的气氛之中。

且该项活动的进展,恰好能配合学院马斯特文化艺术节的开展,能够加强学生间的文化交流,开拓思路,陶冶情操,促进互相学习,增进同学间的友谊。

三.主办单位:外国语学院国际交流协会四.活动时间:xx年11月14日晚上19: 00—21: 0011月15日晚上19: 00—21: 0011月21日晚上19: 00—21: 00五.活动地点:外国语学院515教室六.活动对象:国际交流协会成员、外国语学院同学及参与的同学。

七.活动开展:(一).宣传1.电子海报两张【外国语学院一楼、木兰路】2.社团内部短信通知。

电视电影配音大赛策划书

电视电影配音大赛策划书
活动效果评估
根据参赛者的表现、观众的反应以及活动的 组织情况,对活动的效果进行评估。
活动总结
活动成果
总结活动的成果,包括参赛者的表现 、观众的反应以及活动的组织情况。
活动不足
总结活动的不足之处,包括活动的宣 传效果、活动安排、活动现场管理等 方面的问题。
经验教训
总结活动中获得的经验教训,为今后 的活动提供参考。
社会人员
社会各界热爱电视电影配音艺 术的人士均可报名参加。
参赛人数
每个参赛队伍需由1-3名选手 组成。
报名方式
通过官方指定渠道进行线上报 名。
03
活动策划与流程
活动策划
活动背景
随着电视电影行业的快速发展,配音 作为影视作品中的重要环节之一,对 于作品的呈现和观众的观影体验有着 至关重要的作用。为了提高配音演员 的技能水平,展示配音艺术的魅力, 以及为观众带来一场别开生面的视听 盛宴,特举办此次电视电影配音大赛 。
评审团。
设备资源
提供高质量的音响、灯光、投 影等设备,确保比赛的顺利进 行。
宣传资源
利用各种宣传渠道,如网络、 媒体、社交平台等,对比赛进 行广泛宣传。
人员资源
招募专业的评审团、主持人、 参赛选手等,确保比赛的专业
性和公平性。
活动预算
场地租赁费用
根据比赛规模和场地大小,预算相应 的场地租赁费用。
02
活动推广
推广方式
通过社交媒体广告投放、 网络平台信息流推广、校 园合作等方式进行活动推 广。
推广内容
突出活动特色、吸引参赛 者关注,如奖励丰厚、评 审团专业等。
推广时间
从活动宣传开始至报名截 止前持续进行推广,提高 活动曝光率。

电视电影配音大赛策划书

电视电影配音大赛策划书

电视电影配音大赛策划书一、背景介绍:电视电影配音是指为电视剧和电影中的角色进行声音的配演工作。

随着电视电影产业的发展,配音行业也成为一个独立而重要的领域。

为了推动配音事业的发展,提高行业的质量和水平,我们计划举办一场电视电影配音大赛。

二、目标和意义:1. 推动电视电影配音事业的发展,提高行业的质量和水平。

2. 发掘和培养优秀的配音人才,为电影电视剧提供更精彩的声音演绎。

3. 增加观众对电视电影配音的认知和关注度,促进影视作品的传播和推广。

三、参赛方式:1. 选拔赛:举办线上选拔赛,参赛者需要提交自己的配音作品,由专业评委评选出进入决赛的选手。

2. 决赛:线下举行决赛,选手现场进行配音比赛,决出胜出者。

四、比赛规则:1. 参赛者需年满18周岁,无年龄、性别、国籍限制。

2. 参赛作品需为经典电视剧或电影的片段。

3. 评委会根据配音的质量、表现力、技术水平、与原作的契合程度等方面进行评判。

4. 决赛阶段,参赛者需进行实时配音,评委根据现场表现进行评判。

5. 决赛结果公正、公平,评委评分综合得出最终胜出者。

五、活动流程:1. 活动宣传:通过线上、线下渠道进行活动宣传,吸引更多的参赛者和观众。

2. 招募选手:线上进行选手招募,参赛者提交配音作品进行选拔。

3. 选拔赛:评委对选手的配音作品进行评选,选出决赛选手。

4. 决赛准备:组织决赛选手进行排练和准备,确保比赛顺利进行。

5. 决赛活动:举行线下决赛活动,选手进行现场配音演出。

6. 决赛评选:评委根据选手的表现评选出胜出者,并颁发相应奖项。

7. 活动总结:对活动进行总结和评估,并对获奖选手进行宣传和推广。

六、奖项设置:1. 冠军奖金和奖品:奖金100,000元,配音录音设备一套。

2. 亚军奖金和奖品:奖金50,000元,演出机会一次。

3. 季军奖金和奖品:奖金30,000元,培训课程一次。

4. 最佳原创配音奖:奖金20,000元,发行专辑一张。

5. 最佳技术奖:奖金10,000元,技术培训课程一次。

配音比赛流程策划书3篇

配音比赛流程策划书3篇

配音比赛流程策划书3篇篇一配音比赛流程策划书一、活动主题“声”临其境,“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力,增强团队合作意识,丰富校园文化生活。

三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程(一)宣传阶段1. 制作海报:设计吸引人的海报,展示比赛的亮点和特色,张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 班级宣传:安排班级宣传委员或志愿者在班级内进行口头宣传,介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。

3. 网络宣传:利用学校官方网站、社交媒体平台等发布比赛信息,吸引更多同学的关注。

4. 设立咨询点:在学校人流量较大的地方设立咨询点,解答同学们对比赛的疑问,同时发放比赛宣传单页。

(二)报名阶段1. 报名方式:在[具体时间]前,将参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称等信息发送至指定。

2. 报名要求:每个班级至少推荐[X]组选手参加比赛,每组选手不超过[X]人。

参赛作品可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等影视作品的片段,也可以是原创作品。

参赛作品时长不超过[X]分钟。

3. 报名统计:安排工作人员对报名信息进行统计和整理,确保报名信息的准确性和完整性。

(三)培训阶段1. 赛前培训:在比赛前一周,组织参赛选手进行一次赛前培训,培训内容包括配音技巧、情感表达、舞台表现等方面。

2. 作品指导:根据参赛选手的作品情况,安排专业老师对选手进行作品指导,帮助选手提高配音水平。

(四)比赛阶段1. 开场表演:邀请学校艺术团或其他社团进行开场表演,为比赛营造热烈的氛围。

2. 比赛环节:自我介绍:每位选手进行简短的自我介绍,展示个人风采。

配音展示:选手根据赛前抽签顺序,依次进行配音展示,展示时间不超过[X]分钟。

评委点评:评委根据选手的配音表现进行点评,指出优点和不足之处。

观众投票:现场观众根据选手的表现进行投票,评选出最佳人气奖。

3. 颁奖环节:根据评委打分和观众投票结果,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并为获奖选手颁发证书和奖品。

电影配音大赛策划书3篇

电影配音大赛策划书3篇

电影配音大赛策划书3篇篇一《电影配音大赛策划书》一、活动背景二、活动主题“声临其境,演绎经典”三、活动目的1. 为同学们提供一个展示语言艺术才华的平台,激发大家对电影配音的兴趣和热爱。

2. 促进同学们之间的交流与合作,增强团队意识和凝聚力。

3. 丰富校园文化生活,提升同学们的艺术修养和审美水平。

4. 通过对经典电影片段的配音,让同学们更好地理解和感受电影文化的魅力。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传报名阶段([具体时间 1])通过海报、传单、校园广播、班级通知等多种方式进行广泛宣传,介绍活动的背景、目的、流程和奖项设置等信息。

设立报名点,接受学生的现场报名和线上报名,报名截止日期为[具体日期]。

对报名参赛的队伍进行资格审核,确保符合活动要求。

2. 培训指导阶段([具体时间 2])邀请专业的配音老师或有经验的爱好者对参赛选手进行培训,包括配音技巧、情感表达、角色把握等方面的指导。

提供一些经典电影片段供选手练习和参考,帮助选手更好地理解和演绎角色。

组织选手之间的交流和分享活动,促进彼此的学习和进步。

3. 初赛阶段([具体时间 3])参赛队伍按照抽签顺序依次进行配音展示,每个队伍表演时间不超过[X]分钟。

评委根据选手的配音表现、语言表达能力、情感把握程度、团队协作等方面进行打分。

评选出[X]支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段([具体时间 4])进入决赛的队伍进行现场配音表演,表演内容可以是原创作品或经典电影片段。

表演结束后,选手进行现场答辩,回答评委关于配音作品的相关问题。

评委根据选手的整体表现进行打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

举行颁奖仪式,为获奖队伍颁发证书和奖品。

5. 后续活动([具体时间 5])将优秀的配音作品进行剪辑和制作,制作成视频在校园网站、社交媒体等平台上进行展示和宣传。

举办配音作品赏析活动,邀请专业人士对优秀作品进行点评和分析,帮助同学们更好地理解和欣赏配音艺术。

配音大赛活动策划书(3篇)

配音大赛活动策划书(3篇)

配音大赛活动策划书(3篇)配音大赛活动策划书(精选3篇)配音大赛活动策划书篇1活动计划为了丰富同学们的课余生活,提高团队合作能力,其次,语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素,为此,我们举办了此次配音大赛。

1、活动时间:11月2、活动标语:让经典在画面中展现,让哲思在声音中传递。

比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。

2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。

3、参赛作品主题不限(可以是电影片段,电视剧片段,动漫片段),时长不低于两分钟。

4、参赛形式:可以单人也可以多人组合。

5、比赛分为初赛和决赛两部份,初赛通过选手自己进行录制然后上传,再由评委选出优秀作品进入决赛。

决赛为选手重新选择视频进行现场配音,再由评委观众现场打分。

6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。

7、参赛作品必须原创,不可抄袭,如经发现,立即取消参赛资格。

8、本次大赛最终解释权归主办方所有。

比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。

2、利用各社交平台宣传此次大赛。

3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。

二、赛前准备1、回收报名表,统计参赛人员。

2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。

3、成立评委小组。

三、初赛阶段1、接收参赛选手作品,并根据作品形式分类。

2、召集评委小组统一观看参赛作品,并对所有作品进行评分。

3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。

4、通知每一位参赛选手评定结果。

四、决赛阶段1、联系决赛场地,规划现场布置(包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位,现场条幅,屏幕位置、后台区)。

2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。

3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。

4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。

5、决赛当天(1)主办方提前一小时进入比赛场地,按规划布置场地,调试多媒体设备。

(2)决赛选手、评委提前半小时进场,选手进行现场抽签,并按顺序上传作品至现场设备。

配音比赛策划书范本(2篇)

配音比赛策划书范本(2篇)

配音比赛策划书范本一、活动背景中国革命波澜壮阔的历史进程,传承着可歌可泣的英雄史诗,记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹,永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。

在建党____周年之际,为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神,展示我院学生释放激情的精神风貌,特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

二. 前期宣传在宣传部的配合下,完成海报宣传工作。

海报制作力求做到新颖,醒目,有气势,张贴到位。

各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作,以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项,调动同学们的积极性,鼓励学生积极踊跃参与比赛,保证活动能顺利进行。

三. 大赛主题追忆革命岁月,传承红色文化四、活动目的及意义通过以“追忆革命岁月,传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛,激扬青春生命,传承红色精神,让团结之棒为之传递,让真理之情为之坚定!这次活动,也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣,加深对红色文化的理解,提高同学们的爱国情怀。

让红色经典超越时空的生命力,与你我缘梦相依。

五、活动对象:湛江师范学院人文学院全体全日制学生(团队参赛)六、报名方式由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。

要求每个班的报名表和成品在____月____日前上交团委文艺部邮箱。

七、活动时间及地点时间: ____月____日晚上7点半地点: 教三 601八、活动内容及要求1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队pk。

a.原声再现。

参赛者在广泛了解相关革命性的电影后,自选一段配音影片进行模仿配音表演。

b.创意配音。

选手根据电影片段,发挥想象,灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验,用当代大学生的视角,为影片人物配音,向其注入新的血液。

2、影片内容积极向上(革命片或爱国片),能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等;3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片,并于比赛前自选相应影片,处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐),成品上交团委文艺部。

电影配音大赛策划书

电影配音大赛策划书

电影配音大赛策划书一、活动主题用我的声音诠释你的经典二、活动目的及意义影视有着悠久的历史,从单一到复杂,从无声到有声,是声音在这添上了浓墨重彩的一笔。

雄浑,清脆,铿锵,沙哑,这些赋予了影视全新的生命,也因此创造出了无数影视经典。

可以说,配音也是一门艺术,作为艺术,我们理应传承,为此,我院举办了这次配音大赛,让大家重新认识配音,了解配音文化。

这次配音大赛也为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台,用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力,彰显语言文华的魅力,让参赛者大胆发挥口才和临场能力,展现个人风采,同学们在参赛过程中学习交流,在学习交流中发现自我,展现自我,用青年大学生自己独特的方式表达对配音视业的热爱。

同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。

此外,对于全校师生来说,这将会是一次绝好的机会来了解配音文化,领略配音的魅力,能够暂时抛开学习的紧张压抑情绪,对生活、对人生由更加细腻,更加感性的认识。

放松自我,享受生活,放飞年轻的热情!三、活动时间待定四、活动地点初赛:两间小教室决赛:一间大教室五、活动对象XX六、活动要求1 本次大赛为影视作品配音,对此有兴趣的可参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。

2 参赛人员以宿舍为单位报名,人数在2到6人。

3 比赛中要求自行准备视频,内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题,时间在五分钟左右。

4 如参赛者遇到技术方面的问题可提供必要帮助。

5 比赛前参赛组需30分钟到场,以便比赛工作顺利进行。

6 遵守比赛规则,服从比赛工作人员安排,尊重评委意见,如有不同意见可在赛后与工作组联系。

七、活动策划准备1、初赛、决赛开始前二十分钟布置好比赛现场,准备好比赛所需用具,话筒二到六个。

2、比赛开始前安排选手有序就座,确保比赛顺利进行。

3、人员安排:主持人两名、维护秩序四名、引导选手准备的两名、操作视频的一名、总负责人一名。

4、初赛前,提前准备好两个教室,处理好预备的配音视频,及时短信通知参赛组,提醒比赛时间。

配音比赛策划书2023三篇

配音比赛策划书2023三篇

配音比赛策划书2023三篇配音比赛策划书2023一、比赛概述配音比赛是一项旨在发掘和推广优秀配音人才的活动。

本次比赛旨在为广大喜爱配音的年轻人提供一个展示才华、切磋交流的平台,同时也是促进配音行业发展的重要举措。

比赛将以公平、公正、公开的方式进行,选出优秀的配音演员,为他们提供更多的发展机会。

二、比赛形式本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛:参赛选手需通过线上方式提交自己的配音作品。

初赛评委将根据作品的表现和创意,选出一定数量的选手进入复赛。

复赛:复赛将在线下举行,参赛选手将进行现场配音表演。

复赛将由专业评委评分,选出进入决赛的选手。

决赛:决赛将在大型演艺场所举行,参赛选手将进行舞台表演。

决赛将由专业评委和观众投票评选出大赛冠军。

三、比赛内容本次比赛的内容包括但不限于电影配音、动画配音、广告配音等。

参赛选手可以根据自己的兴趣和特长选择合适的作品进行配音,并在初赛时提交作品。

四、奖项设置冠军奖:奖金10万元人民币,签约优秀配音公司,获得参演电影或电视剧的机会。

亚军奖:奖金5万元人民币,获得参演电影或电视剧的机会。

季军奖:奖金3万元人民币,获得参演电影或电视剧的机会。

优秀奖:奖金1万元人民币,获得参演电影或电视剧的机会。

最佳人气奖:由观众投票评选,获得奖金1万元人民币,获得参演电影或电视剧的机会。

五、推广与宣传广告宣传:通过电视、广播、网络等多种媒体渠道进行宣传,提高比赛知名度和参与度。

社交媒体推广:通过微博、微信、抖音等社交媒体平台进行比赛信息发布,吸引更多参赛选手和观众的关注。

合作推广:与知名影视公司、配音公司等合作,通过他们的渠道进行比赛宣传。

媒体合作:与电视台、广播台、网络媒体等合作,进行比赛报道和宣传。

六、赛程安排初赛:2023年3月1日-3月31日,参赛选手在线上提交作品。

复赛:2023年4月15日-4月30日,选手现场配音表演。

决赛:2023年5月15日,决赛舞台表演。

七、组织机构组委会:负责比赛的整体策划与组织。

配音大赛策划书(15篇)

配音大赛策划书(15篇)

配音大赛策划书(15篇)配音大赛策划书1一、活动名称:英文原声电影配音大赛二、活动宗旨:语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。

影视配音兼趣味性、学术性于一体,能够激发语言学习者的兴趣。

本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台,从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。

三、主办单位:长治学院外语系四、活动时间:11月五、活动地点:初赛:各系负责统筹安排决赛:长治学院北校2号教学楼学术报告厅六、参赛形式:分为专业组和非专业组1、专业组:英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛;2、非专业组:非英语专业各系自行组织初赛,最终至少派出一支参赛队伍参与决赛;每支队伍包括一名领队,总人数下限3人,上限7人七、参赛要求1.参赛队伍自行选择配音电影片段,在各班负责人处登记(内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长)2.作品要求:参赛影片须从所提供的影片中选择,各参赛队伍不能有重复(见附页)所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐需配有一张介绍图,镶嵌在所剪辑片段的开头,简明扼要介绍配音选手清晰度为720P-1080P所选片段时长须在5分钟内,且必须有英文字幕。

所选影片内容积极健康,提倡新颖创新。

八、比赛流程1、报名、初赛阶段()a.专业组各班至少报一支参赛队伍b.非专业组自行组织报名,初赛在系内自行举行2、复赛阶段()专业组由外语系通知,统一进行筛选,最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛;非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛,并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱[emailprotected] (注意:进入决赛的'小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段(任选其一)进行配音并按时上交(入围决赛后即可准备)。

影视配音大赛活动策划书2篇

影视配音大赛活动策划书2篇

影视配音大赛活动策划书影视配音大赛活动策划书精选2篇(一)活动名称:影视配音大赛活动目的:1. 提供一个让参赛者展示配音才能的平台。

2. 增加影视爱好者之间的交流和互动。

3. 促进影视文化的传播和推广。

活动时间:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日(持续XX天)活动地点:XX市XX区XX场馆活动内容:1. 参赛报名阶段:- 在活动官方网站、社交媒体平台等进行报名,提交个人基本资料和语音作品样本(可选择现有影视片段进行配音)。

- 报名费用:XX元/人。

- 截止报名日期为活动开始前一个月,名额有限,满额则截止报名。

2. 初赛阶段:- 将报名成功的参赛者分为若干组进行初赛。

- 初赛采用线上形式,参赛者根据主办方提供的影视片段进行配音,并提交作品。

- 评委将对作品的配音表现、声音质量、表演表现等进行评分,决定晋级选手。

- 初赛评分将综合评委和线上观众投票结果。

3. 决赛阶段:- 决赛阶段将选出初赛晋级的选手进行线下比赛。

- 参赛选手将在现场进行配音演绎,由评委现场打分。

- 决赛结束后,评委们将根据得分选出获奖者,并进行颁奖典礼。

4. 观众票选:- 在决赛期间设置现场和线上观众票选环节。

- 现场观众和线上观众可以通过扫描二维码进行投票。

- 观众票选结果将作为评委评分的一项参考。

5. 奖项设置:- 决赛中根据参赛选手表现评选出一、二、三等奖,并颁发奖杯、奖金等。

- 最佳人气奖:通过观众票选评选出获得最多票数的选手,并颁发奖状和奖金等。

- 其他奖项:最佳声音奖、最佳表演奖、最佳技术奖等。

6. 活动宣传:- 制作活动宣传海报和宣传片,在各大社交媒体平台进行宣传推广。

- 在影视圈、演艺学院等相关机构进行线下宣传,吸引更多的参赛选手和观众参与。

预期效果:1. 提高影视配音行业的知名度和认可度。

2. 为配音行业输送优秀人才,促进行业持续发展。

3. 提升影视爱好者的参与度和热情,推动影视文化的传播。

4. 通过活动宣传,为主办方带来良好的品牌形象和影响力。

电影配音大赛策划书3篇

电影配音大赛策划书3篇

电影配音大赛策划书3篇篇一电影配音大赛策划书一、活动主题“声”临其境,“音”你精彩二、活动目的为了丰富同学们的课余生活,增进大家对配音艺术的了解,同时也为广大配音爱好者提供一个展现自我的平台,我们决定举办一场电影配音大赛。

本次大赛旨在通过电影配音的形式,让同学们更好地感受电影艺术的魅力,提高口语表达能力和团队协作能力。

三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程1. 宣传阶段:通过海报、公众号、校园广播等多种渠道对比赛进行宣传,吸引更多的同学参与。

2. 报名阶段:在[报名时间]内,接受个人或团队报名。

报名时需提交参赛选手名单、参赛作品名称及简介。

3. 初赛阶段:组织评委对参赛作品进行评选,选出[X]支优秀队伍进入决赛。

4. 决赛阶段:进入决赛的队伍进行现场配音表演,由评委打分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式:在闭幕式上,对获奖队伍进行颁奖。

七、比赛规则1. 参赛作品必须为电影片段,时长不超过 5 分钟。

2. 参赛选手可以选择自己喜欢的电影片段进行配音,但不得选用已经在其他比赛中获奖的作品。

3. 参赛队伍人数不得超过[X]人,其中必须至少有一名异性。

4. 参赛选手需自行准备配音所需的设备和道具。

5. 比赛过程中,不得使用原声,必须使用消音后的电影片段进行配音。

6. 配音时可以加入适当的肢体动作和表情,但不得过于夸张。

7. 比赛时间不得超过 5 分钟,超时扣分。

八、评分标准1. 语音语调(30 分):发音标准,语调自然,能够准确表达角色情感。

2. 情感投入(30 分):能够深入理解角色,把握角色性格特点,情感表达真挚。

3. 团队协作(20 分):配合默契,分工明确,能够充分展现团队的凝聚力和协作能力。

4. 创新性(20 分):在配音过程中加入创新元素,如音乐、音效、台词改编等,使作品更具观赏性。

九、奖项设置1. 一等奖(1 名):奖金[X]元,荣誉证书,奖杯。

策划书电影配音大赛3篇

策划书电影配音大赛3篇

策划书电影配音大赛3篇篇一《策划书电影配音大赛》一、活动主题“声动光影,魅力配音”二、活动目的通过举办电影配音大赛,激发人们对电影艺术的热爱和对声音表演的兴趣,提高参与者的语言表达能力和团队协作精神,同时也为广大电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台。

三、活动主体全体电影爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段参赛者在规定时间内通过指定渠道报名,提交个人或团队信息。

2. 初赛阶段参赛者根据指定的电影片段进行配音表演,评委根据发音、情感表达、与画面的契合度等方面进行评选,选出进入决赛的选手或团队。

3. 决赛阶段进入决赛的选手或团队现场抽取电影片段进行配音表演,评委现场打分并评选出各个奖项。

六、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名,给予相应的奖品和证书。

七、活动宣传1. 通过社交媒体、学校公告、海报等多种方式进行广泛宣传,吸引更多人参与。

2. 邀请知名配音演员或相关专业人士担任评委,提升活动的专业性和影响力。

八、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 场地租赁费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、活动组织与执行成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、执行和协调工作,确保活动顺利进行。

十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 提前准备好比赛所需的设备和道具,保证比赛的顺利进行。

3. 注意活动现场的安全和秩序,做好相关保障措施。

篇二《策划书电影配音大赛》一、活动主题“声动光影,魅力配音”二、活动目的通过举办电影配音大赛,激发同学们对电影艺术的热爱,提高语言表达能力和团队合作精神,同时为同学们提供一个展示自我风采的平台。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。

3. 在班级内进行口头宣传,鼓励同学们积极参与。

配音比赛策划书(2篇)

配音比赛策划书(2篇)

配音比赛策划书一背景与现状在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。

比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。

言不正,则名不顺。

语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。

二目标人群____师范大学所有在校大学生三项目目的和目标通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。

四项目策略以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。

做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。

五项目主体进行初赛与决赛。

初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。

决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。

六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、经费预算三千元人民币配音比赛策划书(2)一、活动背景配音是现代影视制作中非常重要的一环,其作用可谓不可忽视。

随着大众对影视剧的追求深入,配音行业也受到了广泛关注。

为了培养和挖掘更多优秀的配音人才,并为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台,我们将举办一场规模庞大的配音比赛。

二、活动目标1.挖掘更多优秀的配音人才,为影视行业输送人才资源。

2.搭建一个配音爱好者的交流平台,促进相关行业的发展和合作。

三、活动内容1.主题:中国之声——配音大赛2.时间:XX年XX月XX日3.地点:XX市XX剧院4.参赛对象:配音爱好者,无论身份、职业、年龄、性别,均可报名参赛。

5.比赛形式:初赛、复赛、决赛- 初赛:报名参赛者将按顺序分组,各组进行配音实况演示。

评委会将根据演技、发音、情感表达和整体效果等方面打分,选出进入复赛的选手名单。

电影配音大赛活动策划方案

电影配音大赛活动策划方案

电影配音大赛活动策划方案(例文)嘿,小伙伴们,今天我来给大家分享一份电影配音大赛活动策划方案。

这可是我积累了10年方案写作经验的心血之作,废话不多说,咱们直接进入正题。

一、活动背景随着电影产业的蓬勃发展,越来越多的年轻人对电影产生了浓厚的兴趣。

为了挖掘和培养更多配音人才,提高大家的普通话水平,丰富校园文化生活,我们决定举办一场电影配音大赛。

二、活动目的1.提高同学们的普通话水平,增强口语表达能力。

2.培养同学们的团队合作精神,提升团队协作能力。

3.激发同学们对电影的热爱,挖掘和培养配音人才。

4.丰富校园文化生活,营造积极向上的氛围。

三、活动时间与地点1.活动时间:2023年10月1日-10月31日2.报名时间:9月20日-9月30日3.活动地点:学校多功能厅四、活动对象全校范围内的学生,均可自由组队参加。

五、活动流程1.报名阶段:参赛队伍在报名时间内填写报名表,提交参赛作品名称及团队成员信息。

2.初赛阶段:10月1日-10月15日,参赛队伍根据指定的电影片段进行配音,并将作品发送至指定。

评审团将根据作品质量进行评分,选出晋级决赛的队伍。

3.决赛阶段:10月20日-10月31日,晋级决赛的队伍现场进行配音,评审团现场评分,最终评出一、二、三等奖及优秀奖。

4.颁奖典礼:11月1日,在学校多功能厅举行颁奖典礼,表彰获奖队伍及优秀个人。

六、活动奖励1.一等奖:1名,奖金1000元,荣誉证书2.二等奖:2名,奖金500元,荣誉证书3.三等奖:3名,奖金300元,荣誉证书4.优秀奖:若干,奖金100元,荣誉证书七、活动宣传1.制作宣传海报,在学校各处张贴。

2.利用校园广播、公众号等平台进行线上宣传。

3.组织宣传队伍,进行线下宣传。

八、活动筹备1.筹备组:负责活动策划、组织、协调等工作。

2.评审团:由专业教师、学生代表组成,负责评选优秀作品。

3.后勤保障:负责场地布置、音响设备、奖品准备等。

九、活动注意事项1.参赛队伍需在规定时间内完成报名,逾期不再受理。

电影配音大赛活动策划方案

电影配音大赛活动策划方案

电影配音大赛活动策划方案电影配音大赛活动策划方案为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的电影配音大赛活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

电影配音大赛活动策划方案1为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧,为了满足同学们对电影的浓厚兴趣,丰富校园文化,江苏信息职业技术学院将举办全院范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛,旨在把电影欣赏与口语学习结合起来,创造轻松愉快的学习氛围。

一、活动主旨:兴趣是最好的老师。

既然许多同学对语言表达不感兴趣,但却为电影而神魂颠倒,那么我们就可以以此为契机,让大家在喜欢的事物当中,做令人快乐的事情,同时循序渐进的提高语言表达的能力。

二、活动主题:“魅影之声”三、主办:xx信息职业技术学院委员会四、协办:xx信息职业技术学院各系分团委五、比赛时间:20xx年12月5日——20xx年12月21日。

六、比赛地点:藕塘校区多媒体教室21104七、活动对象:学院全体学生八、比赛要求:1、个人或组合均可,构思新颖,组合不得超过6人。

2、参赛者可按照原版配音,也可根据影片内容自行设计配音内容进行配音。

九、评分标准:比赛采用10分制,积分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具体评分要求如下:1、内容创新:满分2分。

评委依据参赛队员在原来影片视频片断的基础上新的发挥程度。

以及对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果,进行评分。

2、语言表达:满分3分。

评委依据参赛队员的配音节奏,综合语言能力,发音清晰、自然,音调、音高合适,语言流利,感情饱满,进行评分。

3、剧情表现力:满分3分。

评委依据参赛队员对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分,对白是否富有情感进行评分。

肢体语言,进行评分。

4、影片难度:满分2分。

评委依据参赛队员所选影片的难易程度进行评分。

朗诵配音大赛策划书3篇

朗诵配音大赛策划书3篇

朗诵配音大赛策划书3篇篇一《朗诵配音大赛策划书》一、活动主题用声音诠释经典,以朗诵展现魅力二、活动目的1. 丰富校园文化生活,营造积极向上、富有激情的文化氛围。

2. 提供一个展示朗诵和配音才华的平台,激发同学们对语言艺术的热爱。

3. 培养同学们的语言表达能力、情感把握能力和艺术修养。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单,在校园内张贴、发放,宣传大赛的主题、目的、时间、地点等信息。

利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传,发布大赛相关通知和作品展示。

邀请各学院学生会协助宣传,扩大活动影响力。

2. 评委邀请邀请专业的朗诵和配音老师担任评委,确保评选的公正性和专业性。

提前与评委沟通比赛规则和评分标准。

3. 场地布置提前布置比赛场地,包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等。

准备好观众席座位、评委席桌椅等。

4. 报名工作设立报名点,接受学生现场报名。

开通线上报名渠道,方便学生报名。

统计报名人数,确定参赛选手名单。

5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、纪念品等。

准备好评分表格、计时器、笔等相关物品。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。

学校领导致辞,鼓励同学们积极参与。

参赛选手代表发言,表达参赛决心。

2. 比赛环节选手按照抽签顺序依次上台进行朗诵或配音表演,时间控制在[具体时间]内。

评委根据选手的表现进行打分,评分标准包括语言表达能力、情感把握、艺术感染力、创意等方面。

比赛过程中穿插一些文艺表演节目,缓解紧张气氛。

3. 颁奖环节根据评委打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

邀请学校领导为获奖选手颁奖,颁发证书和奖品。

获奖选手代表发表获奖感言。

4. 闭幕式宣布活动圆满结束。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名,颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

2. 二等奖[X]名,颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

3. 三等奖[X]名,颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

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方案编号:LX-FS-A16587
电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策
划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写:_________________________
审批:_________________________
时间:________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
电影配音、朗诵大赛、试讲比赛策
划书标准范本
使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。

资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。

一活动主题:
为了丰富师范学院学生的课堂活动,培养师范生上台讲课能力,提高师范生技能。

二活动目的:
作为一个未来的教育工作者,我们现在不仅要认真学习理论知识还要从相关实践汲取营养,为此我教师希望之星社团举办试讲活动,让师范学院的同学们从中积累经验,为以后走上工作岗位奠定良好的基础。

三活动对象:
九江职业大学师范学院学生
四策划主办单位:
九江职业大学师范学院教师希望之星社团
五活动时间:
四月中旬
六活动具体安排:
①召开教星全体社员大会,商讨试讲活动的具体事项,并由三位社长全权负责相关事情,其他部长及社员负责协助其工作。

②把社团成员分为三组,每组分别去一零级零九级零七级宣传每组由一个社长负责。

③为了让同学们更深刻的了解试讲过程,我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。

④为了让同学们了解试讲过程中的注意事项,拟
定了一份试讲(说课)比赛评分标准。

(另附)
2、活动流程:
(1)去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。

(2)利用我院的阶梯教室进行试讲比赛。

讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记,且保证讲课时间在15到20分钟,其余同学保持教室安静,聆听观摩学习,有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见,并在试讲结束后提出其优缺点,记在试讲反馈表(另附)上,以使大家共同进步。

(3)比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委,并对参赛选手进行适当的点评。

(4)在比赛期间叫两名社员计分并算出比赛结果。

之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。

(5)在比赛结束后,组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲,从中吸取经验并得到,
(6)比赛结束后我们社员把较优秀的教案收集装订成册,并对这次试讲活动的各项工作进行全面细致的总结,同时召开个部长进行讨论总结。

七经费预算:荣誉证书
教师希望之星:郑敏
XX·4·7
英语电影配音大赛策划书
一.活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。

语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。

影视配音兼学术性﹑趣味性
于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二.活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发大学生学习英语的热情,提高大学生的英语语言素养,增进大学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三.比赛简介
1.活动简介:为了提高全院同学学习英语的积极性,了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地欣赏外文影片。

比赛力求达到“音中有画,画中有音”的完美效果,对各参赛队伍严格甄选,追求原声再现。

届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!
2活动口号:音中有画,画中有音
3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影(3-5分钟),我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段(台词不少于30句)来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。

4.策划主办单位:大学生英语协会
赞助单位:
参赛对象:高职学院热爱英语,热爱电影的学生5活动时间:待定
四.比赛安排
初赛
1流程
a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处(配音材料时间:3-5 分钟)
b:配音(时间:3-5分钟)若需要的话,可自配背景音乐,
c从中筛选出前8名队伍参加决赛
2时间:待定
3地点:待定
4评委:新闻采编中心干部及干事
决赛
1流程内容
(一)第一环节:配音(时间:3-5分钟以内,超时扣分)
各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐
(二)第二环节: 配音pk
由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段,各队伍派代表抽选其中一段,两队分别表演一段
影片,待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音2时间:待定
3地点:待定
4评委:英语老师,辅导员(共五名)
五,评分标准
总分10分,每0.1分为一个分数级
语音语调4分
清晰流利3分
情感表现2分
团队配合2分
“纪念红色革命展现自我风采”朗诵大赛策划书
一、活动主题
为纪念“红色革命”,增强同学们的爱党、爱国意识和对红色革命的怀念,提高同学们的爱党、爱国
热情,培养同学们乐于交流、关注时事的习惯;同时也为了给新时代城建学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。

特举办以“纪念红色革命,展现自我风采”为主题的诗歌朗诵比赛
二、活动目的
为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,增强同学们的爱党、爱国情感和时代责任感﹑自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。

三、主办单位
共青团河南城建学院委员会
四、策划承办单位
河南城建学院学生会
五、活动时间、地点
初赛时间:4月12日
地点:东校区报告厅;西校区另行通知
决赛时间:4月19日
地点:待定
六、参赛对象
河南城建学院全日制在校本、专科生。

七、比赛内容
锲合建党90周年之际,以“纪念红色革命,展现自我风采”为主题,题材为诗歌,内容自选
八、活动流程
1、由各系团总支学生会在本系进行宣传,院学生会会在全院宣传,鼓励学生踊跃报名参赛。

初赛各系参赛人数要求为:500人以下的系别至少2人,500—1000人的系别至少3人,1000—1500人的系别至少4人,1500人以上的系别至少5人。

九、评分标准:
详见附表1
十、奖项设置
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干名。

共青团河南城建学院委员会
河南城建学院学生会
XX年3月14日
附件1:
评分细则如下:
评分项目
评分要点
朗诵水平(60分)
1)思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(10分)2)吐字清晰,声音洪亮,普通话标准,能够正
确把握诗歌节奏和韵律,表演完整,时间控制在2—5分钟内,不足或者超时者在总分基础上扣2分。

(20分)
3)能恰如其分地表达诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能较好地与听众感情融合在一起,与听众产生共鸣。

(30分)脱稿朗诵者适情加3—5分。

精神面貌(15分)
衣着得体,精神饱满,姿态大方,表演能与朗诵融为一体。

(15分)
艺术效果(25分)
1)台风印象好,富有感染力。

(10分)
2)朗诵富有感情,使用的配乐、道具等辅助方式能与诗歌朗诵主体和谐搭配,对作品的理解深刻,处理得当,给人以美的享受(15分)
决赛比赛具体流程如下:
1)主持人介绍到场的领导、评委、嘉宾。

2)领导致开幕词
3)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

4)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5) 比赛前三名选手演讲结束主持人向观众及选手公布其得分,以后每隔一名选手演讲公布分数一次。

6) 待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言、点评,工作人员根据打分进行排序,确定进入决赛名单。

7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果
8)主持人宣布有请获奖者上台领奖,请出席领导为其颁奖。

9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10)工作人员负责做好后期工作。

请在该处输入组织/单位名称
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