40火箭筒操作

40火箭筒操作教案
授课人：
单位：
批准人：
40火箭筒操作
作业提要
课目：40火箭筒操作
目的：通过训练熟悉掌握40火箭筒的操作方法，为以后实弹射击打下良好基础。

内容：一、火箭筒性能、构造与保养。

二、射击学理
三、武器操作
方法：理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评
时间：4小时
地点：训练场
要求：1．认真观看，刻苦训练。

2．互帮互学，共同提高。

3．爱护武器装备，遵守训练场秩序，严防事故发生。

器材保障：训练教材、电教器材、固定坦克靶。

作业进程
作业准备………………………………………………………5分钟
一、组织验枪，整理着装、装具，清点人数并报告
二、宣布作业提要
作业实施……………………………………………………470分钟［理论提示］
69式40毫米火箭筒是步兵打击敌装甲战斗车辆和坚固工事的主要武器，熟练掌握69式40毫米火箭筒的操作方法，最大限度地发挥其在作战中的整体效能，是提高单兵战斗力的有效途径。

［讲解示范］
1、性能、构造与保养
火箭筒由筒身、击发机、发火机、瞄准具、提把、脚架和肩托等七大部件组成。

火箭筒使用的火箭弹由引信、弹头、发动机和弹尾四部分组成。

其破甲威力为：Ⅰ型破甲弹最大破甲深度约260毫米，法线角65度时能穿透110毫米厚的钢板，能贯穿90-120厘米混凝土或80-270厘米厚的土层；Ⅱ、Ⅲ型破甲弹最大破甲厚度420毫米，使用破杀弹破杀威力同Ⅰ型弹，同时产生杀伤破片1600个，杀伤半径大于20米，使用燃烧杀伤弹，预制杀伤铜珠900个，并产生2000-7000个燃烧小弹丸。

2、射击学理
1、光学瞄准镜：
全重0.48千克，由温度调整转螺、方向调整螺、分划板、照明装置、插槽和接额组成。

温度调整转螺：转螺上刻有6个数字，在不同温度下射击修正角用。

方向调整螺：用以矫正瞄准镜。

分划板：由十字线，网状分划，测距曲线尺和横向测速尺组成。

测距曲线尺：用以测量目标距离。

照明装置：由电池盒、灯座、灯电及开关组成。

插槽：由手柄和定位杆组成，用以安装和固定瞄准镜。

接额垫：用以在射击时抵住前额，保护眼眶。

2、射击学理
选定分划和瞄准点的方法
目标距离几百米，就用相应距离分划和方向分划的交点瞄准目标中央，目标距离不百米整数时，可用两条相邻距离分划之间的相应位置瞄准目标中央。

观察交点和修正偏差
修正方向偏差时，若射弹偏差量较小，可用改变瞄准点的方法修正，偏差量较大时，可用改变方向分划修正，瞄准点不变。

射弹偏左，用左侧的方向分划修正；射弹偏右，有右侧的方向分划修正；修正高低偏差时，可用调整温度、调整转螺的方法修正；射弹偏高时，温度调整转螺向高温度方向转动，射弹偏低
时，温度调整向低温度方向转动。

3、风对射弹的影响及修正
69式火箭筒的射弹比较大，加上其飞行速度较慢，因此，风对火箭弹的影响较大，风速必须以“米/秒”为单位计算。

风对射弹的影响：横风能使射弹产生方向偏差，火箭弹飞出筒后，在横风的影响下，火箭弹重心偏向顺风方向，由于火箭弹较长，重心靠前，而风化压力中心在弹的重之后，这样弹体就会以重心为轴形成一个旋转力矩，使火箭弹产生转动，弹头偏向迎风方向，如果没有增强发动机的作用，火箭弹则保持倾斜状态向前飞行，并向顺风方向偏移，而实际上，当发动机工作后，火箭弹又获得一个沿弹轴向前的强大推力，使箭沿着偏转后弹轴方向向前加速飞行，从而产生偏差。

即风从哪边来，射弹偏向哪一边。

当工作机完毕后，火箭弹靠惯性向前飞行，又开始产生顺风偏，但由于迎风偏差量太大，所以总趋势仍是迎风偏，其弹道在水平面上就形成近似“S”的形状。

修正方法：修正横风偏差时，风速是几米\秒，就用方向分划修正。

修正斜风时，首先应将斜风风速换算成横风风速，（三角正弦函数值30度为0.5，45度为0.7，60度为0.9）然后，将横风
3、撤出战斗
完成战斗任务后，士兵应根据上级的命令撤出战斗。

撤出前，应清理好武器装备和器材，收拢物资，打扫战场，到达规定的地点集合，由上级统一组织撤离。

撤出时，应根据班（组）长的命令，按规定序列撤出，如士兵担任掩护任务应占领有利位置，掩护其他人员撤出，如担任护送伤员，押运俘虏的任务，则应在班（组）长指挥下，尽职尽责的完成任务。

撤出后，士兵应将战斗情况如实向班（组）长报告，认真总结经验和教训，随时做好再次参加战斗的准备。

[组织练习］
1、体会练习
2、模仿练习
3、分组练习
4、情况诱导练习
5、集体练习
6、全班练习
7、连贯练习
[小结讲评]
作业讲评………………………………………………………5分钟
1、重复训练内容，讲出重点。

2、讲评训练情况，表扬好人好事。

3、指出训练中的不足，明确改正方法。