人教版高中生物必修一第三章知识点总结_(1)(最新整理)

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人教版生物必修一第三章知识点总结

人教版生物必修一第三章知识点总结

必修一第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界一、制备细胞膜的方法(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞,没有细胞壁,没有细胞核和众多细胞器。

提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富(还有胆固醇),功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多,不同细胞的细胞膜的差别主要是膜上蛋白质种类数量不同。

与生活联系:细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA),糖蛋白减少。

三、细胞膜功能:①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞(选择透过性膜,只有活细胞有此特性)③进行细胞间信息交流方式一:间接交流。

如内分泌细胞产生激素,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。

方式二:直接交流。

相邻的两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。

例如,精子和卵细胞之间的识别和结合。

方式三:通道交流。

相邻的两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。

例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。

前两种方式一般需要受体。

四、细胞壁植物:纤维素和果胶(细菌:肽聚糖)作用:支持和保护第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法:差速离心法细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质均不是细胞器。

一、细胞器之间分工1 线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。

双层膜(内膜向内折叠形成嵴),分布在动植物细胞体内。

2 叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。

3 内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。

分为光面内质网和粗面内质网(上有核糖体附着)4 高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,植物细胞中参与了细胞壁的形成。

生物必修一第三章知识点大全

生物必修一第三章知识点大全

生物必修一第三章知识点大全生物学离我们的世界并不遥远,生活中处处可见,接下来WTT 在这里给大家分享一些关于生物必修一第三章知识点总结,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。

生物必修一第三章知识点总结第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能:①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。

是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。

是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

高中生物必修一第三章知识点归纳

高中生物必修一第三章知识点归纳

高中生物必修一第三章知识点归纳学好高中生物,要学会总结归纳,对于章节性内容要善于总结复习,形成自己的知识系统。

下面就让店铺给大家分享一些高中生物必修一第三章知识点归纳吧,希望能对你有帮助!高中生物必修一第三章知识点归纳篇一1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A 液,再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区H别在于R基的不同。

(完整版)人教版高中生物必修一知识点总结

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新教材高中生物必修一知识点总结看完一个知识点之后一定要到新学案上找相关练习之后才能真正掌握第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理:1病毒没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成,但必须依赖(活细胞)才能生存。

单细胞生物的生命活动依赖单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动(不能完成反射,反射需要多个细胞的参与)。

多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切配合完成各项生命活动,生命活动如生长、发育、生殖遗传变异生命活动调节。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

每个层次都要能辨别,做几个练习去巩固,下面是一些特例4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2.转动(转换器),换上高倍镜。

3。

调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

4会判断低倍到高倍镜下细胞数目的计算?(新学案)5学会移动载玻片?(新学案)。

6目镜(10X)的放大倍数乘物镜放大倍数(10X)等于放大倍数(100)三、原核生物与真核生物主要类群:(要知道一些原核生物原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。

细菌:能判断哪些生物属于细菌新学案上讲的更详细(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等四、细胞学说1创立者:(施莱登,施旺)2内容要点:共三点。

人教版新教材 生物 必修一 第三章 知识点复习(原创 重基础)

人教版新教材  生物  必修一  第三章  知识点复习(原创 重基础)

第三章细胞的基本结构复习提要1.细胞系统的边界是。

其功能有三个、、。

2.判断:细胞间的信息交流都依赖于细胞膜上受体。

()3.细胞膜的主要成分是。

4.细胞膜的模型:基本支架:蛋白质分子以不同方式在磷脂双分子层中;具有性。

5.细胞膜的表面还有和,其中糖类分子叫做,与细胞识别有关6.细胞膜的结构特点是,与植物细胞的质壁分离、变形虫的变形有关。

7.分离多种不同大小颗粒细胞器的方法:法。

8. 细胞质包括和,后者如线粒体、叶绿体等。

9.各细胞器的功能:线粒体:。

内质网:。

高尔基体:。

:内含多种水解酶。

:内有细胞液。

:蛋白质的合成场所。

中心体:。

10.双层膜的细胞器是。

无膜结构的细胞器是。

含色素的细胞器是。

植物细胞特有的三种细胞结构。

动物细胞特有的一种细胞器是。

11. 的核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用。

的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。

12.“叶绿体和细胞质的流动”观察实验:判断:①可用黑藻作材料。

()②临时装片的制作:往载玻片中央滴一滴清水,用镊子夹住所取的叶放入水滴中,盖上盖玻片。

()③每个细胞中细胞质流动的方向是一致的。

()13.细胞壁(植物细胞)主要成分:。

功能:作用,是透性的。

14.分泌蛋白的合成和运输:①分泌蛋白是在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的,如:、、。

与“分泌蛋白的合成和运输”相关的细胞器有、、、。

③获得②这一结论的相关经典实验的科学方法为。

④(能/不能)体现了细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系。

15.细胞的生物膜系统包括、、,其组成成分和结构,其中能内连核膜,外连细胞膜。

16.除和等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。

17.细胞核的功能:。

18.细胞核的结构:核膜:层膜核仁:与有关。

染色质:主要由组成染色质和染色体的关系: .细胞核是遗传信息库,其原因是细胞核中含有结构。

19.模型类型:、、模型。

【答案提示】1.细胞膜将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流2.错误3.蛋白质脂质或磷脂4.流动镶嵌磷脂双分子层镶嵌流动5.外糖蛋白糖脂糖被6.具有一定的流动性7.差速离心8.细胞质基质细胞器9.进行有氧呼吸的主要场所蛋白质等生物大分子的合成、加工场所和运输通道主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”溶酶体液泡核糖体与细胞的有丝分裂有关10.线粒体叶绿体;核糖体中心体;液泡叶绿体; 叶绿体液泡细胞壁;溶酶体11.游离附着在内质网上 12.均正确13.纤维素和果胶支持和保护作用全14.消化酶抗体蛋白质类激素游离的核糖体粗面内质网高尔基体线粒体同位素标记法能15.细胞膜细胞器膜核膜很相似内质网16.高等植物成熟的筛管细胞哺乳动物成熟的红细胞17.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心18.双某种RNA/核糖体RNA的合成以及核糖体的形成DNA和蛋白质同一物质在细胞不同时期的两种存在状态染色质/DNA19.物理数学概念。

人教版高中生物必修一第三章知识点总结(1)

人教版高中生物必修一第三章知识点总结(1)

人教版高中生物必修一第三章知识点总结(1)第1节细胞膜——系统的边界一、制备细胞膜的方法(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等内容物流出,得到细胞膜)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(鸟类,两栖类的不能做为实验材料)原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理,不能直接观察和获得细胞膜。

若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;②蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;③糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白,也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系;细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)。

细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间粘滞性下降,使得癌细胞易分散和转移。

三、细胞膜的结构基本骨架——磷脂双分子层基本结构镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白(与细胞识别有关)结构特点:一定的流动性...举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)3、细胞膜功能:①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞(控制具有相对性)(方式:自由扩散、协助扩散和主动运输)功能特点:选择透过性..和数量..)举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子....的种类.....(取决于载体蛋白发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)③进行细胞间的信息交流(方式:三种P42)(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关)四、细胞壁植物:纤维素和果胶(用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁)原核生物:肽聚糖结构特点:不具有选择透过性。

作用:支持和保护第2节细胞器——系统内的分工合作⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构;细胞质细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。

高中生物必修一第三章知识点总结

高中生物必修一第三章知识点总结

第一章第一节从生物圈到细胞1.细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

2. 生物的生命活动离不开细胞:对于单细胞生物而言,整个细胞就能完成各种生命活动;对于多细胞生物而言,其生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作方能完成;对于非细胞生物(病毒)而言,只有依赖活细胞才能生活,即寄生生活。

注意:反射的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。

3.病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②一般仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA;(分为DNA病毒和RNA病毒)③结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳(衣壳)所构成。

④专营细胞内寄生..生活;(有动物病毒、植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类)4.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本..的生命系统:细胞最大.的生命系统:生物圈注意:①单独的物质(如水)并不能表现生命现象,故不属于生命系统结构层次。

②植物组织主要包括分生、营养、输导(导管和筛管)和保护组织,没有系统;开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。

③单细胞生物(如草履虫)既可以属于细胞层次,也可属于个体层次。

④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织,其中血液、韧带为结缔组织;血管则属于器官。

第一章第二节细胞的多样性和统一性1.细胞种类:根据细胞内有无以核膜..为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞①原核细胞:细胞较小;无核膜...、无核仁;无成形的细胞核,被称之为拟核;遗传物质为裸露的DNA分子,不和蛋白质结合成染色体;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分为肽聚糖。

②真核细胞:细胞较大;有核膜...、有核仁;有真正的细胞核;遗传物质为DNA分子,与蛋白质分子结合成染色体;除核糖体外还有多种细胞器;植物的细胞壁,成分为纤维素和果胶。

人教版高中生物必修一背诵知识点整理第3-5章

人教版高中生物必修一背诵知识点整理第3-5章

第三章细胞的基本结构一、细胞膜(哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,没有细胞器,是制备细胞膜的最佳材料。

)1. 组成:主要为脂质(磷脂最多)和蛋白质,另有少量糖类(在膜的外侧)。

2. 结构特点:具有一定的流动性(原因:磷脂和蛋白质的运动);功能特点:具有选择透过性。

3. 功能:将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、进行细胞间信息交流二、细胞壁:主要成分是纤维素和果胶,有支持和保护功能。

三、细胞质:细胞质基质和细胞器1. 细胞质基质:为代谢提供场所和物质和一定的环境条件,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。

2. 细胞器:分离各种细胞器的方法:差速离心法●线粒体(双层膜):内膜向内突起形成“嵴”,细胞有氧呼吸的主要场所(第二、三阶段),含少量DNA。

鉴定:用__健那绿___染料使其呈现__蓝绿色__。

●叶绿体(双层膜):只存在于植物的绿色细胞中。

类囊体上有色素,类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。

含少量的DNA。

●内质网(单层膜):是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。

●高尔基体(单层膜):动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。

●液泡(单层膜):泡状结构,成熟的植物有大液泡。

功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。

●溶酶体(单层膜):是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

●核糖体(无膜结构):合成蛋白质的场所。

●中心体(无膜结构):由垂直的两个中心粒构成,与动物细胞有丝分裂有关。

小结:★双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体★非膜的细胞器:核糖体、中心体;★含有少量DNA的细胞器:线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器:叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别:动物细胞和低等植物细胞特有中心体;高等植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡。

四、细胞核1. 结构:核膜:双层膜,有核孔(细胞核与细胞质之间的物质交换通道,RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。

生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点
生物必修一第三章主要涉及植物的多样性和适应环境的能力。

以下是该章节的几个必
考知识点:
1. 植物的多样性:植物包括细胞结构、生命活动、营养方式、繁殖方式等方面的多样性。

主要包括群落植物和典型植物的特点。

2. 植物的适应环境能力:植物适应各种环境的能力取决于其结构和生理特点。

该章节
主要介绍了植物根茎叶的结构和功能,并通过一些例子探讨了植物如何适应不同的环境。

3. 群落植物的特点:群落是由多种植物以及与之相关的动物等组成的生物群体。

该章
节主要介绍了群落植物的特点、组成和相互关系,并通过生态系统的概念探讨了植物
与环境的相互作用。

4. 典型植物的特点:典型植物是指不同地域、生态和生活习性的植物之间,通过形态
和生理上稳定的特征来表示的一类植物。

该章节主要介绍了典型植物的特点和分类,
以及它们在生态系统中的作用。

5. 植物的生长和繁殖:植物的生长过程包括茎的生长、叶的生长、根的生长等。

植物
的繁殖方式包括有性、无性两种。

该章节主要介绍了植物的生长和繁殖的机制和过程。

以上是该章节的一些重要知识点,希望对你有帮助。

如果需要更详细的讲解或其他问题,请继续提问。

生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点生物学是自然科学中的一个重要学科,它研究有机体的结构、功能与相互关系,一直是高中学生所学习的必修一科目。

其中,第三章的内容常常被高中生们视为难度较大的一部分,因此掌握必考知识点对于高中生们来说就尤为重要。

本文将重点介绍“生物必修一第三章必考知识点”,包括人体免疫系统、细胞分裂与遗传、环境与生存等内容。

一、人体免疫系统人体免疫系统是指人体抵御病原微生物、异物及肿瘤细胞所构成的外界侵害因子的组织系统。

在生物必修一第三章中,人体免疫系统包括免疫系统的结构及其功能、抗原和抗体的相关知识点。

1. 免疫系统的结构及其功能免疫系统主要包括淋巴系统和造血系统。

淋巴系统包括淋巴管、淋巴结、淋巴管壁、淋巴器官等;造血系统包括骨髓和脾。

免疫系统的功能是很多的,包括非特异性免疫、特异性免疫、免疫记忆等等。

2. 抗原和抗体的相关知识点抗原是指任何能够诱导机体产生抗体或者敏感的细胞的物质的统称。

抗体是对抗原特异性识别和结合的抗原分子,可以定位抗原并中和它们,在生物必修一第三章中,我们需要了解抗体的种类、抗体的生成及抗性的形成等知识点。

二、细胞分裂与遗传细胞分裂与遗传是生物必修一第三章中较为复杂和重要的知识点之一。

在这一部分,主要包括有关细胞分裂的基本知识、染色体的结构、DNA的复制、遗传物质的转录和翻译等内容。

1. 细胞分裂的基本知识细胞分裂是指细胞在分裂过程中核物质和细胞质物质分别两个层面发生的分裂现象。

其中包括有关有丝分裂和无丝分裂的知识点,重点掌握有关一个细胞分裂周期的核心事件和重要变化等内容。

2. 染色体的结构染色体是一种基因的物质形态。

它由DNA,蛋白质,其他小分子和非编码序列构成。

在生物必修一第三章中,我们需要掌握染色体的衍生,染色体的构造、染色体的异常和染色体的变异等知识点。

3. DNA的复制DNA 复制是细胞分裂的一个基本过程,也是遗传信息的传递过程的重要部分。

在生物必修一第三章中,我们需要学习DNA复制的原理、DNA复制的过程、DNA复制的细节、复制错误的纠正和DNA的修复等知识点。

人教版高中生物必修一第三章知识点总结资料讲解

人教版高中生物必修一第三章知识点总结资料讲解

人教版高中生物必修一第三章知识点总结必修一(第一节)细胞膜——系统的边界知识点总结一、制备细胞膜的方法(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等内容物流出,得到细胞膜)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(鸟类,两栖类的不能做为实验材料)原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理,不能直接观察和获得细胞膜。

若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;②蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;③糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系;细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)。

细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间粘滞性下降,使得癌细胞易分散和转移三、细胞膜的结构基本骨架——磷脂双分子层基本结构镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白(与细胞识别有关)结构特点:一定的流动性...举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)3、细胞膜功能:①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞(控制具有相对性)(方式:自由扩散、协助扩散和主动运输)功能特点:选择透过性..和数量..)举例:(腌制糖醋蒜,.....(取决于载体蛋白....的种类红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)③进行细胞间的信息交流(方式:三种)(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关)四、细胞壁植物:纤维素和果胶(用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁)原核生物:肽聚糖结构特点:不具有选择透过性。

作用:支持和保护第二节细胞器——系统内的分工合作(重点内容,需要会看细胞结构示意图)⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构;收集于网络,如有侵权请联系管理员删除收集于网络,如有侵权请联系管理员删除细胞质 细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。

生物必修一第三章新陈代谢重要知识点

生物必修一第三章新陈代谢重要知识点

生物必修一第三章新陈代谢重要知识点新陈代谢是高中生物必修一第三章的重要知识点,下面是店铺给大家带来的生物必修一第三章新陈代谢重要知识点,希望对你有帮助。

生物必修一第三章新陈代谢知识点1、酶的化学本质“主要”是蛋白质【解析】酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,除少数的酶是RNA外,绝大多数的酶是蛋白质。

2、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢(细胞代谢)的“主要”场所【解析】新陈代谢(细胞代谢)主要发生在细胞质基质,而细胞核和一些细胞器也进行部分新陈代谢,如细胞核中DNA的复制和转录、叶绿体中的光合作用、线粒体中的有氧呼吸、核糖体中的蛋白质合成等。

核糖体是合成蛋白质的装配机器,附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供运输到细胞外面的分泌蛋白,如消化酶、抗体等;而游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质,主要供细胞内利用。

内质网是蛋白质的运输通道,是蛋白质的合成车间。

同时,内质网与糖类、脂质的合成有关。

细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运;植物细胞分裂时,高尔基体与细胞壁的形成有关(即参与合成细胞壁中的纤维素)。

3、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的“主要”场所【解析】对真核生物而言,有氧呼吸可分为三个阶段,第一阶段将葡萄糖分解成丙酮酸的过程是在细胞质基质,而第二和第三阶段则是在线粒体中进行,其中第二阶段是在线粒体基质中进行、第三阶段是在线粒体内膜上进行。

而一些原核生物(如好氧性细菌——硝化细菌、根瘤菌等、蓝藻)也进行有氧呼吸,因它们没有线粒体,进行有氧呼吸的场所是细胞膜。

4、ATP的“主要”来源是细胞呼吸【解析】对于动物和人来说,主要是通过细胞呼吸来形成ATP,此外,在骨骼肌细胞中还含有另一种高能化合物——磷酸肌酸,当人或动物体内由于能量大量消耗而使ATP过分减少时,磷酸肌酸可把能量转移给 ADP形成 ATP。

对于绿色植物来说,是通过细胞呼吸和光合作用来形成ATP。

5、生命活动的“主要”供能方式是有氧呼吸【解析】人体活动的直接能源来源于三磷酸腺苷(ATP)的分解,如神经传导兴奋时的离子转运、腺体的分泌活动、消化道的消化吸收、肾小管的重吸收、肌肉收缩等。

生物必修一第三章知识点总结doc

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生物(shēngwù)必修一第三章知识点总结doc生物必修(bìxiū)一第三章知识点总结doc生物膜系统在细胞(xìbāo)生命活动中作用:1、不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境,同时在细胞与环境之间进行物质(wùzhì)运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

2、细胞(xìbāo)内的许多重要化学反响都在生物膜上进行,细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反响的顺利进行创造了有利条件。

3、细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室〔如各种细胞器〕,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反响,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。

一:.细胞膜的成分:⑴主要成分:脂质和蛋白质⑵少量成分:糖类⑶含量最丰富的脂质是磷脂,还有胆固醇⑷与细胞膜功能有关的是蛋白质,细胞膜功能越复杂,蛋白质的种类和数量越多二..细胞膜的功能:1.将细胞与外界环境分隔开细胞膜将细胞与外界环境分隔开,是细胞成为相对独立的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定2.控制物质进出细胞需要的营养物质可以进入⑴物质进不需要的物质不易进入有害的物质,如病毒、病菌等不易进入〔控制具有相对性〕阻挡有用物质流失⑵物质出主动排除代谢废物分泌抗体、激素等产物3.进行细胞间的信息交流:⑴细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关;三.细胞壁:1.存在部位:植物细胞的最外层,细胞膜外面;2.主要成分:纤维素和果胶;细菌的细胞壁成分主要为肽聚糖;3.主要功能:对植物细胞有保护和支持作用;4.细胞壁具有全透性,任何物质都可以通过一.细胞器之间的分工1.细胞质的组成:⑴组成:主要包括细胞器和细胞质基质;⑵细胞质基质:①存在状态:胶质状态;②成分:含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等;③功能:是多种化学反响进行的场所.2.细胞骨架:⑴组成:蛋白质纤维组成的网架结构;⑵功能:维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性3.细胞器的别离方法:差速离心法4.各种细胞器的归纳:名称线粒体叶绿体内质网高尔基体核糖体溶酶体分布动植物细胞绿色植物叶肉细胞动植物细胞动植物细胞动植物细胞动植物细胞形态短棒状、圆球状线性、哑铃形等扁平球形或椭球形网状扁平囊状结构和大小囊泡椭球形囊状结构双层膜、嵴、基质双层膜、基粒、基质单层膜单层膜无膜结构单层膜成分有氧呼吸酶、少量DNA功能有氧呼吸的主要场所“动力车间〞光合作用酶、色素、光合作用的场所“养料制造车间〞和少量DNA“能量转换站〞RNA和蛋白质多种水解酶蛋白质合成和加工、运输以及脂质合成的“车间〞对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装的“车间〞及“发送站〞“生产蛋白质的机器〞分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病毒或细菌“消化车间酶仓库中心体液泡动物和低等植物细胞高等植物、低等动物两个中心粒互相垂直泡状无膜结构与细胞有丝分裂有关单层膜内有细胞液,含有糖类、无机盐、色素和蛋白质调节细胞内的环境,使细胞保持坚挺注:⑴从结构特点分析:①具有双层膜的细胞器:叶绿体、线粒体;②不具有膜结构〔不含磷脂〕的细胞器:核糖体、中心体;③具有单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、溶酶体、液泡⑵从成分特点分析:①含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体;②含RNA的细胞器:核糖体;③含核酸的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体⑶从分布特点分析:①高等植物细胞所特有:叶绿体、液泡;②高等动物细胞所特有:中心体;③动植物细胞都有:线粒体、内质网、核糖体、溶酶体、高尔基体⑷从功能特点分析:①能产生水的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体;②能产生ATP的细胞器:线粒体、叶绿体;③动植物细胞内都有,但功能不同的细胞器:高尔基体⑸线粒体与新陈代谢有关,代谢旺盛的细胞,含线粒体多⑹互为相反的两个化学反响的细胞器:线粒体、叶绿体⑺分布最广的细胞器:核糖体粗面型内质网:有核糖体附着的内质网⑻内质网蛋白质的合成、加工和运输有关滑面型内质网:没有核糖体附着的内质网与糖类、脂质和激素的合成有关蛋白质的分类、加工与包装〔动植物细胞〕⑼高尔基体与分泌物的形成有关〔动物细胞〕与细胞壁的形成有关〔植物细胞〕⑽含有色素的细胞器:叶绿体、液泡⑾成熟区有大液泡,未成熟区〔不断进行分裂,如分生区〕没有大液泡三.分泌蛋白的合成与分泌1.分泌蛋白:在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质,如消化酶、抗体、蛋白质类激素〔常考的是胰岛素和生长激素〕2.过程一定空间运输合成初加工不成深加工成熟运输分泌氨基酸肽链结构蛋白质熟蛋蛋白的蛋白质白质核糖体内质网囊泡高囊泡高尔基体囊泡细胞膜〔分泌小泡〕提供能量:线粒体3.参与分泌蛋白的合成与分泌的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体三.细胞的生物膜系统1.组成:细胞器膜、核膜和细胞膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统2.特点:组成成分和结构很相似,结构和功能紧密联系3.结构:⑴直接相连:核膜、内质网膜、细胞膜;⑵间接相连:内质网膜、高尔基体膜、细胞膜〔通过囊泡相连〕4.功能:⑴保证内部环境的相对稳定,对物质运输、能量交换、信息传递等过程中起决定作用;⑵广阔的膜面积为多种酶提供附着位点,有利于化学反响的进行;⑶分隔细胞器,使细胞内可同时进行多种化学反响,而不相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行一.细胞核:除了高等植物细胞成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数的细胞外,真核细胞都有细胞核1功能:是遗传信息库,是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心实验美西螈核移植蝾螈受精卵横缢将变形虫切成两半伞藻嫁接与核移植2结构结构核膜特点①双层膜,外膜附着大量的核糖体,有些部位与内质网相连,内膜光滑无核糖体②膜上有核孔,在细胞分裂过程中周期性的消失和重建③功能:将核内物质与细胞质分隔开①由DNA和蛋白质组成,易被碱性染料染成深色而得名②细胞分裂间期呈细长丝状,分裂期高度螺旋化、缩短变粗,成为光镜下能观察到的圆柱状或杆状的染色体,在分裂末期染色体解螺旋,重新恢复成细长丝状的染色质,所以,染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种存在状态③功能:遗传物质的主要载体①功能:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关②蛋白质合成比拟旺盛的细胞,核仁体积相对较大①功能:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流②代谢比拟旺盛的细胞,核孔比拟多③RNA和某些蛋白质等生物大分子运输的通道,但遗传物质DNA不能通过,只能在细胞核内进行复制和贮存不同点形态成分相同点特性功能关系染色质细长的丝状染色体分裂期光镜下能看到呈圆柱状或杆状实验过程将黑色美西螈细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中用头发横缢蝾螈受精卵,一半有核,一半无核切成一半有核,一半无核将两种伞藻的帽切除,将柄切掉相互嫁接到对方的假根上与核移植实验结果发育成的美西螈都是黑色实验结论生物性状的遗传与细胞核有关有核的一半能分裂、分细胞的分裂分化与细化,无核的一半那么不能胞核有关有核局部生命活动正常,无核局部只能消化食物帽的形状与具有细胞核的假根局部一致细胞的生命活动与细胞核有关生物体形态结构建成与细胞核有关染色质核仁核孔3.染色质与染色体存在时期分裂间期/分裂末期主要是DNA和蛋白质易被碱性染料染成深色遗传物质的主要载体同种物质在不同时期的两种存在状态二.细胞核与细胞质:1.无核的细胞质不能长期生存,因为细胞核对细胞质起到调节和控制的作用2.细胞核也不能脱离细胞质而独立生存,因为细胞质为细胞核提供营养物质和能量3.细胞核与细胞质是相互依存、不可分割的关系,只有保持细胞的统一性才能完成各项正常的生命活动。

人教版高中生物必修1第三章《细胞的基本结构》(细胞器系统内的分工合作)知识点归纳

人教版高中生物必修1第三章《细胞的基本结构》(细胞器系统内的分工合作)知识点归纳

第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法:差速离心法一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。

线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。

双层膜(内膜向内折叠形成脊),分布在动植物细胞体内。

(2)单层膜内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。

高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,参与了植物细胞壁的形成。

液泡:主要存在与植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

单层膜。

溶酶体:内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,单层膜。

(3)无膜核糖体:无膜,合成蛋白质的主要场所。

中心体:动物和某些低等植物的细胞,由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关,无膜。

八大细胞器:内质网,液泡,线粒体,高尔基体,核糖体,溶酶体,叶绿体,中心体光镜能看到:细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,细胞壁在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的细胞质基质。

实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。

材料:新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用,这类蛋白叫分泌蛋白。

如消化酶(催化作用)、抗体(免疫)和一部分激素(信息传递)核糖体内质网高尔基体细胞膜(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器活细胞结构?答:附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网到达高尔基体,与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分。

三、生物膜系统1、概念:细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用:使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。

高中生物必修一 第三章知识点总结

高中生物必修一 第三章知识点总结

第3节遗传信息的携带者――核酸1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质。

在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)(DNA的中文名称一定要写成脱氧核糖核酸)2、利用染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

甲基绿可使DNA呈现绿色,吡罗红可使RNA呈现红色。

使用时要用甲基绿吡罗红混合染色,不要单独染色。

注意盐酸的用途:1、杀死细胞,改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;2、使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA和染色剂结合。

盐酸的目的不包括水解DNA或破坏DNA。

氯化钠的用途:保持口腔上皮细胞的活性。

3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核内,在叶绿体和线粒体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。

生物的遗传物质细胞生物(包括真核生物和原核生物)和大多病毒的遗传物质:DNA少数病毒:SARS病毒、艾滋病病毒HIV、流感病毒、烟草花叶病毒等的遗传物质:RNA因此—DNA是主要的遗传物质。

区别:1、烟草叶肉细胞中有2种核酸(DNA和RNA),2种五碳糖(核糖和脱氧核糖),5种碱基(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,胸腺嘧啶T(DNA特有),尿嘧啶(RNA特有)),8种核苷酸(4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸)2、烟草叶肉细胞的遗传物质(也就是DNA)含有1种五碳糖(脱氧核糖),4种碱基(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,胸腺嘧啶T(DNA特有)),4种脱氧核苷酸。

3、烟草花叶病毒(或问烟草花叶病毒的遗传物质)(仅含RNA)含有1种五碳糖(、核糖),4种碱基(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,尿嘧啶U(RNA特有)),4种核糖核苷酸。

1、构成DNA的碱基4种(腺嘌呤A,鸟嘌呤G,胞嘧啶C,胸腺嘧啶T),构成DNA的核苷酸(脱氧核苷酸)有4种(腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸)。

生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点生物必修一第三章必考知识点细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能:①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。

是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。

是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。

7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。

化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。

最新人教版生物必修一第三章知识点

最新人教版生物必修一第三章知识点

第三章第一节细胞膜的结构和功能一、细胞的边界1、细胞作为一个基本的生命系统,它的边界就是细胞膜,也叫质膜。

2、细胞壁具全透性的特点,无法在细胞壁内制造一个稳定的内部环境,因此细胞壁不是细胞这一生命系统的边界。

二、细胞膜的功能1、将细胞与_外界环境_分隔开:保障了细胞内部环境的_相对稳定__。

2、___控制物质___进出细胞:(1)细胞_需要__的营养物质可以从外界进入细胞;细胞_不需要__的物质不容易进入细胞。

(2)抗体、激素等物质在_细胞内_合成后,分泌到细胞外,细胞产生的_废物__也要排到细胞外;营养物质能进入细胞;细胞内的_有用成分__不会轻易流失到细胞外。

(3)细胞膜的控制作用是__相对__的,环境中一些__对细胞有害的_有可能进入;有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病。

图解分析细胞膜的控制作用具有普遍性和相对性3、进行细胞间的__信息交流_:多细胞生物体间的协调不仅依赖于__物质和能量_的交换,也有赖于_信息的交流__。

信息交流方式多种多样。

(1)间接接触,细胞通过分泌化学物质,如激素、神经递质等,与靶细胞表面受体结合,将信息传递给靶细胞。

(2)直接接触,如精子与卵子的识别和结合,信息从一个细胞传递到另一个细胞。

(3)相邻两细胞通过细胞通道来进行信息交流,如高等植物间通过胞间连丝来传递信息。

三、对细胞膜成分的探索1、19世纪末,欧文顿的实验:溶于脂质的物质,更容易通过细胞膜。

欧文顿的推论:膜是由脂质组成的。

2、20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的成熟红细胞中分离出来,哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器。

化学分析表明,组成膜的脂质有磷脂和胆固醇,其中磷脂含量最多。

磷脂头部亲水,尾部疏水,多个磷脂分子在水中自发形成双分子层。

3、1925年,荷兰的两位科学家从人的红细胞膜中提取脂质并在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。

结论:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。

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第1节细胞膜——系统的边界一、制备细胞膜的方法(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等内容物流出,得到细胞膜)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(鸟类,两栖类的不能做为实验材料)原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理,不能直接观察和获得细胞膜。

若想获得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;②蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;③糖类:三、细胞膜的结构基本骨架——磷脂双分子层基本结构镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白(与细胞识别有关)结构特点:一定的流动性举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)3、细胞膜功能:①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞(控制具有相对性)(方式:自由扩散、协助扩散和主动运输)功能特点:选择透过性(取决于载体蛋白的种类和数量)举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是否成活)③进行细胞间的信息交流(方式:三种P42)(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关)四、细胞壁植物:纤维素和果胶(用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁)原核生物:肽聚糖结构特点:不具有选择透过性。

作用:支持和保护第2节细胞器——系统内的分工合作⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构;细胞质细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器:具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

(差速离心法)一.细胞质基质定义:细胞质中除细胞器以外的液体部分功能:1.细胞质基质中有多种酶,是多种代谢活动的场所。

2.为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件(如提供ATP、核苷酸、氨基酸等)。

成分:水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶。

二、细胞器结构和功能(一)双层膜1.线粒体分布: 动植物细胞中, 代谢旺盛的细胞中含量较多.线粒体的数量与细胞新陈代谢的强弱有关形态: 呈短棒状、圆球状、线形、或哑铃形结构:外膜:使线粒体与周围的细胞质分开内膜:向内折叠形成嵴(意义:增大膜面积有利于生化反应地进行)基质:含少量DNA、核糖体和有关酶功能:细胞呼吸和能量代谢的中心,喻为细胞的“动力车间”。

2.叶绿体——植物和藻类细胞特有(1)分布:能进行光合作用的真核细胞。

(主要是叶肉细胞,植物的根尖细胞不含叶绿体)(2)形态:(3)结构(4(二)单层膜内质网①分布:动植物细胞;②结构:单层膜连接而成的网状结构;③类型:粗面内质网和滑面内质网④作用:是细胞内蛋白质的合成加工以及脂质合成的车间,是细胞内蛋白质运输的通道高尔基体:由扁平囊和囊泡构成(其中扁平囊是判断高尔基体的依据)。

对蛋白质进行加工、分类、包装。

和细胞分泌物的形成有关;和植物细胞壁的形成有关。

液泡:①分布:主要在成熟的植物细胞内;②结构:单层膜(液泡膜),内含细胞液(细胞液中含有色素,无机盐,糖类,蛋白质等);③功能:调节植物细胞的内环境;使植物细胞保持坚挺(维持细胞形态);和细胞的吸水失水相关溶酶体:细胞内的“消化车间”;①分布:动植物细胞;②结构:单层膜,内含多种水解酶③功能:分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

(三)无膜结构核糖体:细胞内生产蛋白质的机器①分布:动植物细胞;②存在状态:游离于细胞质基质,附着于粗面内质网和外层核膜上,在线粒体和叶绿体内③结构:不具膜,呈颗粒状;④功能:蛋白质合成的场所中心体:①分布:动物细胞和低等植物细胞;②结构:不具膜结构,由两组互相垂直的中心粒及周围物质组成③功能:和细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。

(四)细胞亚显微结构中的相关知识点归纳1、从形态上来讲,光学显微镜下可见的结构形式有:细胞壁,细胞质,细胞核,核仁,染色体,叶绿体,线粒体,液泡.2、从结构上分类:各种细胞器膜的化学成分与细胞膜相同,都含有蛋白质和脂类分子。

膜的结构与细胞膜基本相同,基本骨架都是磷脂双分子层,细胞器的膜和细胞膜可称为生物膜。

细胞内各种膜结构在结构和功能上是密切联系的。

3、从生物类型上分:动、植物细胞一般均有的细胞器是高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等. 动、植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体.高等动物细胞特有的细胞器是中心体. 低等植物细胞具有的细胞器是中心体。

植物细胞特有的结构是细胞壁,液泡,叶绿体,特有的细胞器是液泡,叶绿体.原核细胞中具有的细胞器:核糖体;根尖分生区没有的细胞器:叶绿体、中心体、液泡。

三.生物膜系统:1.概念:由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜和核膜等共同构成的,组成成分和结构相似,在结构和功能上是紧密联系的统一整体。

2.生物膜在结构上的联系3.各种生物膜在功能上既有明确分工,又是紧密联系的:如分泌蛋白的合成和运输①分泌蛋白:抗体、蛋白质类激素、胞外酶(消化酶)等分泌到细胞外②过程:核糖体囊泡高尔基体囊泡胞外(合成肽链)(加工、运输)(加工为成熟蛋白质)以上过程由线粒体提供能量4、作用:①使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递②为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所③把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行第三节细胞核——系统的控制核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开1.细胞核结构核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流染色质:主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的携带者。

核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关2.染色质与染色体的区别和联系关系:是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态3.细胞核功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心。

4.细胞是一个有机的统一的整体,只有保持完整性,才能完成各项生命活动。

⑴从结构上看:①细胞核与细胞质可以通过核孔相互沟通;②细胞器膜和细胞膜、核膜等结构相互连接构成细胞完整的“生物膜系统”。

⑵从功能上看:细胞各部分结构和功能虽不相同,但它们是相互联系,分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动。

⑶从调控上看:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。

因此,细胞的整个生命活动主要是DNA调控和决定的,使细胞形成一个高度有序的整体调控系统。

第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点1、细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度,细胞吸收水分膨胀。

⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度,细胞失去水分皱缩。

⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度,水分进出细胞处于动态平衡。

2、细胞内的液体环境:主要指液泡里面的细胞液。

3、原生质层:指细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。

⑴、细胞核在原生质层内⑵、原生质层:可以被看作是一层半透膜。

4、植物细胞的质壁分离与质壁分离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

⑵、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液,原生质层与细胞壁分离——质壁分离。

⑶、发生了质壁分离的细胞的细胞液浓度大于细胞外液浓度时,外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液,原生质层逐渐膨胀恢复原态——质壁分离复原。

5、植物细胞质壁分离的原因⑴、直接原因:细胞失水。

⑵、根本原因:原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。

6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜二、应会知识点1、原生质:指细胞内的生命物质,包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分(不包括细胞壁)。

2、半透膜:是指水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。

3、选择透过性膜:是生物膜。

表现为水分子可以自由通过,细胞选择吸收的离子和小分子也能通过,其他离子、小分子和大分子不能通过。

如细胞膜等生物膜。

4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性;选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。

5、质壁分离过程中,紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由浅变深;复原过程中反之。

第四章细胞的物质输入和输出第二节生物膜的流动镶嵌模型一、应牢记知识点1、欧文顿(E .Overton)的发现和结论⑴、发现:细胞膜对不同物质的通透性不同。

凡是脂溶性物质都更容易通过细胞膜进入细胞。

⑵、结论:膜是由脂质组成的。

2、1925年荷兰科学家的实验发现和结论⑴、实验:提取人红细胞中的脂质,在空气——水界面上铺展成单层分子。

⑵、发现:单层分子的面积为人红细胞表面积的2倍。

⑶、结论:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。

3、1959年,罗伯特森(J .D .Robertsen)的发现和论断⑴、发现:电镜下,发现细胞膜有清晰的“暗—亮—暗”三层结构。

⑵、论断:所有的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成。

4、“荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验”的发现和结论(P—67图4—5)⑴、发现:两种细胞刚融合时,融合细胞一半发绿色荧光,另一半发红色荧光;370C下40min后,两种颜色的荧光均匀分布。

⑵、论断:细胞膜具有流动性。

5、1972年,桑格(S .J .Singer)和尼克森(G .Nicolson)提出的流动镶嵌模型的基本内容⑴、磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。

⑵、蛋白质分子或镶或嵌入或横跨磷脂双分子层。

⑶、磷脂和蛋白质分子都是可以运动的。

6、糖被——糖蛋白⑴、位置:细胞膜的外侧表面。

⑵、组成:蛋白质和多糖。

⑶、功能:细胞识别作用、信息传递等。

保护和润滑作用。

如消化道、呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白。

二、应会知识点1、细胞膜的结构特点——流动性2、细胞膜的功能特点——选择透过性。

3、磷脂是细胞膜的主要成分,蛋白质是细胞膜的重要成分。

第四章细胞的物质输入和输出第三节物质跨膜运输的方式一、应牢记知识点1、被动运输:指物质进出细胞时顺浓度梯度的扩散。

2、主动运输:指物质进出细胞时逆浓度梯度的运输。

3、自由扩散:指物质通过简单的扩散作用进出细胞。

如O2、CO2、H2O、乙醇(C2H5OH)、甘油、苯等4、协助扩散:指物质顺浓度梯度的扩散过程中需要载体蛋白的协助。

如葡萄糖分子等5、主动运输:指物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧过程中,既需要载体蛋白的协助又需要消耗细胞内化学反应释放的能量的方式。

如Na+、K+、Ca+等离子意义:保证活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。

6、胞吞:是细胞吸收大分子时,大分子首先附着在细胞膜表面,然后细胞膜包裹着大分子内陷成囊泡进入细胞内部的现象。

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