中学生禁毒教育主题班会教案.doc
禁毒教育主题班会《珍爱生命 远离毒品 》教案
禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案【禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案】一、引言珍爱生命，是每个人都应该拥有的自觉意识。
在当今社会中，毒品问题严重威胁着我们的安全和健康。
为了增强学生的防范意识，让他们远离毒品的侵害，本班会将以“珍爱生命，远离毒品”为主题，开展禁毒教育活动。
二、活动目标1. 增强学生远离毒品的意识和自我保护意识。
2. 掌握识别和预防毒品的基本知识。
3. 培养学生拒绝毒品的能力，坚守远离毒品的决心。
三、活动流程1. 活动导入通过播放禁毒宣传片，引发学生对毒品的兴趣，为接下来的活动做好铺垫。
2. 识别毒品a. 毒品分类- 吸食类毒品：如海洛因、冰毒等；- 注射类毒品：如鸦片、可卡因等；- 茶饮类毒品：如大麻、鸦片等。
b. 毒品的危害讲解各类毒品对身体、心理、家庭、社会的危害，加强学生对毒品的认识。
3. 毒品预防教育a. 毒品的传播途径- 同伴间传播：加强对社交圈子的管控；- 网络传播：学会正确使用互联网，增强网络安全意识；- 黑市交易：警惕不法分子的诱惑，远离违法行为。
b. 毒品的预警信号给学生们提供常见的毒品预警信号，帮助他们及时判断身边是否出现毒品威胁。
4. 拒绝毒品a. 毒品的危害故事分享邀请曾经接触毒品并经历了危险的人士分享亲身经历，让学生更加深刻地认识毒品的危害。
b. 毒品拒绝策略- 坚决说不：鼓励学生学会坚决回绝毒品的诱惑；- 维护人际关系：培养学生良好的人际交往能力，以增强抵御毒品的能力。
5. 教育总结运用互动问答的形式，对本次班会内容进行总结，并再次强调珍爱生命的重要性。
四、活动评估设计测验题目，考察学生对毒品知识的掌握程度。
五、附录1. 互动问答题目样例：- 吸食类毒品的危害体现在哪些方面？- 如何拒绝同学间的毒品诱惑？- 如何正确使用互联网，并远离网络毒品？- 网络传销也属于毒品传播途径吗？- 请举例说明毒品预警信号。
2. 毒品预防教育资料收集：- 毒品危害宣传单页；- 毒品预警信号海报；- 曾经接触毒品危险的个人访谈录音。
初中禁毒教育主题班会教案三篇
初中禁毒教育主题班会教案三篇毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
小编准备了以下内容，供大家参考!篇一教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“_”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育_及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
禁毒主题班会教案(范文7篇)
禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案
一、教案名称：中学生禁毒教育主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
四、教学重点与难点：重点：让学生了解的危害，提高防范意识。
难点：培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
六、教学过程：1. 导入：教师播放禁毒宣传片，让学生了解的危害。
2. 讲解：教师讲解的危害，让学生认识到的严重性。
3. 互动：学生分享自己对的认识和防范措施。
4. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
5. 总结：教师总结的危害，强调自觉抵制的重要性。
6. 宣誓：全班同学共同宣誓，承诺自觉抵制，健康成长。
八、课后作业：1. 学生回家后，与家长共同了解的相关知识，提高全家防范意识。
九、教学评价：1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生自觉抵制的行动。
3. 家长对禁毒教育的反馈。
十、教学资源：1. 禁毒宣传片。
2. 危害资料。
3. 案例分析模板。
十一、教学方法：1. 讲授法：教师讲解危害。
2. 互动法：学生分享、讨论。
3. 案例分析法：教师引导学生分析案例。
十二、教学内容：1. 的危害。
2. 防范的方法。
3. 法律法规。
十三、教学步骤：1. 导入：播放禁毒宣传片，引导学生关注危害。
2. 讲解：教师详细讲解的危害，让学生认识到的严重性。
3. 互动：学生分享自己对的认识和防范措施。
4. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
5. 总结：教师总结的危害，强调自觉抵制的重要性。
6. 宣誓：全班同学共同宣誓，承诺自觉抵制，健康成长。
十四、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了危害的知识，以及如何在今后的教学中更好地进行禁毒教育。
十五、教学拓展：教师可以组织学生参观禁毒教育基地，让学生更直观地了解的危害，增强防范意识。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自中学德育课程第四章《抵制不良诱惑》，具体内容为第三节《珍爱生命，拒绝》。
教材详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何预防和拒绝等知识。
二、教学目标1. 让学生了解的危害，认识到拒绝的重要性，提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、自觉抵制的道德观念。
3. 增强学生的法律意识，使其能够运用法律手段抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
教学重点：的定义、种类、危害以及如何预防和拒绝。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组的图片，让学生初步认识，并提出问题：“你们知道这些是什么吗？它们有什么危害？”引发学生思考。
2. 新课导入：教师简要介绍的定义、种类、危害等知识。
3. 实践情景引入：播放一个关于危害的短片，让学生深刻感受的危害。
4. 例题讲解：讲解如何识别、预防和拒绝的方法。
5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。
6. 小组讨论：分组讨论如何向身边的朋友宣传禁毒知识。
8. 课后作业布置：设计一份禁毒知识问卷，让学生课后完成。
六、板书设计1. 板书《珍爱生命，拒绝》2. 板书内容：（1）的定义、种类、危害（2）如何识别、预防和拒绝（3）珍爱生命，拒绝的口号七、作业设计1. 作业题目：禁毒知识问卷（1）的定义是什么？（2）请列举至少三种的种类。
（3）的危害有哪些？（4）如何预防和拒绝？2. 答案：（1）是指能够引起人体依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。
（2）如海洛因、冰毒、摇头丸等。
（3）的危害包括对身体、心理、家庭和社会的危害。
（4）预防和拒绝的方法：增强防范意识，不接触；拒绝陌生人的诱惑；积极向身边的朋友宣传禁毒知识；遇到问题，及时向家长、老师或警方求助。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等多种教学方法，让学生了解的危害，提高防范意识。
班会教案】中学生禁毒教育主题班会教案
中学生禁毒教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律法规三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与，提高防范意识。
3. 采用讲解法，让学生了解法律法规，增强法律意识。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害性及对个人、家庭和社会的影响。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解的危害。
3. 如何抵制：引导学生树立正确的人生观、价值观，提高自我防范意识。
4. 法律法规：讲解有关禁毒的法律法规，让学生明白违法行为的后果。
5. 互动环节：学生分组讨论，分享防范的方法和经验。
教学评价：通过学生课堂参与度、案例分析、讨论互动等方面，评价学生对危害的认识和防范意识。
六、教学过程1. 引入话题：通过播放禁毒宣传片，引发学生对话题的关注。
2. 案例分享：讲述一些真实的案例，让学生了解的危害。
3. 知识讲解：详细讲解的种类、危害以及如何抵制。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何在生活中预防的侵害，并提出具体措施。
5. 经验分享：邀请有过禁毒经历的人士分享他们的故事和经验。
6. 互动环节：进行禁毒知识问答，检验学生对知识的掌握程度。
7. 总结发言：强调的危害性，提醒学生时刻保持警惕。
七、教学活动1. 制作禁毒宣传海报：学生分组合作，制作具有警示意义的禁毒宣传海报。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟侵害的场景，提高防范意识。
3. 禁毒知识竞赛：组织禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣。
4. 观影活动：观看禁毒电影，让学生更深入地了解的危害。
5. 家长参与：邀请家长参与班会，共同关注学生的成长和禁毒教育。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对禁毒知识的理解程度。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】
中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】篇一：一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
2020禁毒主题班会教案(15篇).doc
禁毒主题班会教案第1篇：禁毒教育主题班会教案活动目的：1、透过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。
3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。
有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。
这学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。
初中关于《禁毒》主题班会
初中关于《禁毒》主题班会一、活动目的随着社会的发展，毒品问题日益严重化。
而初中阶段正是学生接触毒品的高发期，因此，为了让学生对毒品问题有更全面的了解和防范意识，本次主题班会将以《禁毒》为主题，旨在提高学生的反毒意识，以此为主线展开教育活动。
二、活动内容1. 毒品定义及对人体危害本次主题班会将通过PPT、视频等多种形式展示毒品的种类及其对人体危害，使学生能够全面了解毒品的危害性，增强警惕意识，远离毒品。
2. 大学生反毒讲座在学生的成长中，大学生是他们的学习和生活的榜样，通过请大学生发表反毒讲座，引导学生珍惜自己的青春，以健康的生活方式迎接未来的挑战。
3. 课堂互动为让学生更好地参与本次主题班会，我们设置了多种形式的互动环节，如小组讨论和问题解答等，希望学生们能在活动中认识到毒品的严重危害，加强对毒品的防范和警惕。
三、活动预期效果通过此次主题班会，我们期望能够达到以下几方面的效果：1. 提高学生反毒意识通过展示毒品的危害性和引导学生认识到毒品问题的严重性，让学生们充分认识到毒品对人体的危害性。
2. 引导学生选择健康的生活方式在讲座环节，大学生分享了自己远离毒品的经历，可供学生们借鉴，让他们感受到：远离毒品是一条正确的道路，在学生的成长中引导学生选择健康的生活方式。
四、活动总结在本次主题班会中，我们通过多种形式对毒品及其危害性进行了介绍和阐述。
从毒品的种类到对人体的伤害，再到大学生那些真实的案例，都引起了学生们的强烈共鸣。
通过本次主题班会，学生们不仅更加了解毒品，更加清醒地认识到了毒品带来的危害，并且进一步增强了反毒意识，更加珍惜自己的身体和健康。
最后，我们希望同学们将此次主题班会的精神理念落实到平时的学习和生活中，远离毒品，选择健康的生活方式，展现出初中生健康向上的风貌。
初中禁毒主题班会教案
初中禁毒主题班会教案
《禁毒无小事》初中禁毒主题班会教案
一、目的
通过开展禁毒主题班会，增强学生对禁毒知识的认识和了解，提高他们的禁毒意识，防止他们接触毒品，从而使他们能够自觉远离毒品，健康成长。
二、教学内容及方法
1. 禁毒知识宣传
通过PPT、视频等形式向学生介绍各类毒品的危害、常见的迷药、吸毒后的后果等。
让学生认识到毒品对身体和心灵的危害，增强他们远离毒品的决心。
2. 禁毒法律教育
向学生介绍我国的禁毒法律，告诉他们吸毒的危害性以及在法律上的处罚。
让学生知道违法吸毒的严重后果，引导他们珍爱生命，遵纪守法。
3. 听取毒品案例
邀请一些毒品受害者或家属进行讲述，向学生讲述他们迷恋毒品导致的生活困境以及后悔莫及的经历，让学生从真实的案例
中认识到毒品的危害性。
4. 分组讨论
让学生分成小组，就禁毒知识进行讨论，鼓励他们表达对禁毒的看法和想法，加深他们对禁毒知识的理解和印象。
三、活动设计
1. 观看禁毒宣传片
播放适合学生年龄的禁毒宣传片，让学生通过视听的方式更加直观地了解毒品的危害。
2. 互动游戏
设计一些禁毒知识竞赛、模拟禁毒情景演练等游戏，让学生在游戏中学习禁毒知识，并通过有趣的形式进行禁毒教育。
3. 制作宣传海报
让学生以小组为单位设计制作禁毒宣传海报，用自己的方式传递禁毒理念，增强学生的宣传意识和创造力。
四、总结
通过本次禁毒主题班会，让学生深刻了解毒品的危害，并增强禁毒意识，使他们远离毒品，远离犯罪，健康成长。
同时也增
强了学校对学生的禁毒宣传力度，营造了清洁的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。
远离毒品珍爱生命主题班会教案
《远离毒品，珍爱生命主题班会教案》一、教学目标让学生了解毒品的种类、危害及预防方法。
增强学生的自我保护意识，远离毒品，珍爱生命。
培养学生的责任感和使命感，积极参与禁毒宣传活动。
二、教学重难点重点：让学生认识毒品的危害，掌握预防毒品的方法。
难点：如何让学生深刻认识到毒品的危害，自觉远离毒品。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法。
四、教学过程导入（3分钟）（1）播放一段关于毒品危害的视频或展示一些毒品危害的图片，引起学生的兴趣和关注。
（2）提问学生对毒品的了解有多少，引出本次班会的主题——远离毒品，珍爱生命。
认识毒品（10分钟）（1）通过图片、文字等形式向学生介绍常见的毒品种类，如鸦片、海洛因、冰毒、大麻等。
（2）讲解毒品的特征和危害，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的严重影响。
毒品的危害（15分钟）（1）个人危害展示吸毒者的照片，让学生观察吸毒者的外貌变化，如消瘦、皮肤溃烂、牙齿脱落等。
讲解毒品对身体的危害，包括损害神经系统、免疫系统、心血管系统等，导致各种疾病的发生。
分享一些吸毒者的案例，让学生了解毒品对心理健康的影响，如产生幻觉、妄想、抑郁等精神障碍。
（2）家庭危害讲述吸毒者给家庭带来的痛苦和灾难，如家庭破裂、亲人离散、经济困难等。
播放一些吸毒者家庭的视频，让学生感受毒品对家庭的破坏。
（3）社会危害分析毒品对社会的危害，如引发犯罪、破坏社会稳定、影响经济发展等。
列举一些因毒品引发的犯罪案例，让学生认识到毒品的社会危害性。
如何预防毒品（15分钟）（1）讨论环节：组织学生分组讨论如何预防毒品，然后每组派代表发言。
（2）总结预防毒品的方法：提高自我保护意识，不接受陌生人的食物、饮料等。
远离不良场所，如酒吧、KTV等。
树立正确的人生观和价值观，不盲目追求时尚和刺激。
加强对毒品知识的学习，了解毒品的危害和预防方法。
积极参与禁毒宣传活动，向身边的人宣传毒品的危害。
总结（5分钟）（1）回顾本次班会的主要内容，强调远离毒品，珍爱生命的重要性。
国际禁毒日禁毒活动班会青少年禁毒教育主题班会教案
国际禁毒日禁毒活动班会青少年禁毒教育主题班会教案一、教案背景国际禁毒日是为了提高全球人民对问题的认识，预防和减少危害，推动世界范围内的禁毒斗争而设立的。
为了让学生深入了解的危害，树立正确的价值观，提高自觉抵制的能力，我们特此举办一次青少年禁毒教育主题班会。
二、班会目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。
2. 培养学生自觉抵制的意识，提高自我保护能力。
3. 增进学生对国际禁毒日的认识，积极参与禁毒斗争。
三、班会内容1. 的定义：介绍的概念，解释的违法性质。
2. 的种类：列举常见的种类，如海洛因、冰毒、大麻等。
3. 的危害：讲述对个人、家庭和社会的危害，如损害身体健康、导致心理问题、破坏家庭关系等。
4. 国际禁毒日的意义：介绍国际禁毒日的起源和意义，提高学生的禁毒意识。
5. 自觉抵制：引导学生树立正确的价值观，自觉抵制的诱惑，提高自我保护能力。
四、班会形式1. 讲座：邀请专业人士或老师讲解的危害和禁毒的重要性。
2. 视频观看：播放禁毒宣传片，让学生直观地了解的危害。
3. 小组讨论：分组讨论如何自觉抵制的诱惑，分享自己的感悟。
4. 签名活动：组织学生签名承诺自觉抵制，积极参与禁毒斗争。
五、班会流程1. 开场：主持人介绍班会主题和目的，引起学生对禁毒的关注。
2. 讲座：专业人士或老师讲解的危害和禁毒的重要性。
3. 视频观看：播放禁毒宣传片，让学生直观地了解的危害。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何自觉抵制的诱惑，分享自己的感悟。
5. 分享环节：邀请学生代表分享自己的禁毒心得和承诺。
6. 签名活动：组织学生签名承诺自觉抵制，积极参与禁毒斗争。
7. 总结：主持人对本次班会进行总结，强调禁毒的重要性，鼓励学生积极参与禁毒斗争。
六、班会准备1. 邀请专业人士或老师进行讲座。
2. 准备禁毒宣传片，提前并调试播放设备。
3. 将学生分成若干小组，提前分配讨论话题。
4. 准备签名承诺活动的相关材料。
5. 布置班会场地，确保环境整洁、庄严。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
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中学生禁毒教育主题班会教案
中学生禁毒教育主题班会教案（精选3篇）中学生禁毒教育主题班会教案篇1<strong>年级：</strong><strong>班班主任：</strong><strong>活动主题：</strong>生命如花，远离毒品<strong>活动时间</strong>：20xx年x月x日<strong>活动地点：</strong>五年级(1)班教室<strong>教学目标：</strong><strong>1.知识与能力：</strong>(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
<strong>2.过程与方法：</strong>(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
<strong>3.情感态度与价值观：</strong>了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
<strong>教学重难点：</strong>1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时<strong>教学过程：</strong>一.情境导入，揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
禁毒教育主题班会教案
禁毒教育主题班会教案一、教案背景为了提高同学们对的认识，增强防范意识，我们设计了这一节禁毒教育主题班会。
通过本节课的学习，希望同学们能够了解的危害，拒绝，健康成长。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。
2. 培养学生自觉抵制的意识。
3. 提高学生防范的能力。
三、教学内容1. 的定义：介绍什么是，包括鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因等。
2. 的种类：分析的种类，如鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂等。
3. 的危害：阐述对个人、家庭和社会的危害。
4. 拒绝：引导学生树立正确的价值观，自觉抵制。
5. 防范：教授学生如何识别、拒绝的技巧。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 讨论法：组织学生讨论如何拒绝、防范。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。
五、教学过程1. 导入：播放禁毒宣传片，引起学生对禁毒的关注。
2. 讲解：讲解的定义、种类和危害。
3. 讨论：组织学生讨论如何拒绝、防范。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻认识到的危害。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调禁毒的重要性。
6. 课后作业：布置一篇关于禁毒的作文，让学生进一步思考禁毒的意义。
六、教学评估通过观察学生的课堂表现、参与讨论的情况以及课后作业的质量，评估学生对禁毒知识的理解和应用能力。
收集学生对禁毒教育主题班会的反馈，以便不断优化教学内容和方法。
七、教学资源1. 禁毒宣传资料：包括图片、视频、案例等。
2. 禁毒教育教材或PPT。
3. 课堂讨论问题列表。
4. 课后作业模板。
八、教学注意事项1. 确保教学内容准确无误，符合国家相关法律法规。
2. 尊重学生隐私，不公开讨论学生的个人经历。
3. 引导学生理性思考，避免情绪化讨论。
4. 注意课堂氛围的营造，确保学生能够积极参与。
九、教学拓展活动1. 组织禁毒知识竞赛，提高学生学习禁毒知识的积极性。
2. 邀请禁毒专家或警察来校讲座，增加学生对禁毒工作的了解。
青少年禁毒教育主题班会教案
青少年禁毒教育主题班会教案
一、教学目标
本次主题班会旨在加强青少年对毒品的了解，提高其禁毒意识和抵御毒品的能力，培养拒绝毒品和保持健康的生活方式。
二、教学内容
1. 了解毒品的危害性
通过展示毒品的图片和视频资料来加深学生们对毒品的危害性的认识。
2. 讲解毒品的种类和特点
向学生们介绍几种常见的毒品，让他们了解毒品对身体带来的损害以及毒品对社会造成的危害。
3. 培养学生们的拒毒意识
通过举例引导学生们学会拒绝同伴的毒品邀约，学会说“不”。
三、教学方法
1. 图片和视频资料展示法
通过展示毒品的图片和视频资料来加深学生们对毒品的了解。
2. 谈话引导法
通过针对性的引导来教育学生，教育他们明辨是非，坚决说“不”毒品。
四、教学评估
在主题班会后，可以开展问卷调查或者小结讨论等活动，了解学生在研究中的态度、收获和问题。
五、教学后记
青少年是国家的未来，开展好青少年禁毒教育，对于预防和减少毒品的危害有着非常重要的意义。
通过本次主题班会，相信学生们的禁毒意识和抵御毒品的能力会有所提高，未来的路上，他们会更加坚定走远离毒品的道路。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 讨论法：分组讨论的危害和如何抵制。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识的危害。
3. 视频教学法：观看禁毒宣传片，增强学生的防范意识。
五、教学准备1. 准备禁毒宣传材料、案例及视频。
2. 准备黑板、粉笔、多媒体设备。
教案内容待补充。
六、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害：对个人、家庭和社会的影响3. 法律法规：与相关的法律条文七、教学过程1. 引入话题：介绍的定义和种类，引导学生了解的危害。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解的危害。
3. 讨论交流：分组讨论如何抵制，分享自己的看法和经验。
4. 视频教学：观看禁毒宣传片，增强学生的防范意识。
5. 总结提升：强调的危害性，引导学生自觉抵制。
八、教学反思1. 反思教学效果：学生对的认识是否有所提高，是否具备一定的防范意识。
2. 反思教学方法：讨论法、案例分析法、视频教学法是否适用于本节课。
3. 反思学生表现：学生在讨论、观看视频等环节的参与程度和表现。
九、教学评价1. 学生对的认识程度：通过测试、提问等方式评估学生对知识的掌握。
2. 学生的防范意识：观察学生在日常生活中是否具备抵制的决心和能力。
3. 学生的法律意识：评估学生对法律法规的了解和遵守情况。
十、教学拓展1. 组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。
2. 开展禁毒主题活动，如征文、演讲比赛，提高学生的参与度和防范意识。
3. 邀请戒毒康复人员分享经历，让学生了解戒毒的艰辛和重生之路。
4. 开展家庭禁毒教育，让家长参与进来，共同培养孩子抵制的意识。
教案内容待补充。
十一、教学实践活动1. 组织学生参加学校或社区的禁毒宣传活动。
禁毒教育主题班会课教案
禁毒教育主题班会课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
3. 法律法规。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生通过真实案例了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生积极参与，共同探讨如何抵制。
3. 采用讲授法，讲解相关法律法规，提高学生的法律意识。
五、教学过程1. 导入：播放一部关于危害的短片，让学生初步了解的危害。
2. 案例分析：分享一些真实的案例，让学生深刻感受的危害。
3. 讨论：分组讨论如何抵制，引导学生提出自己的观点和策略。
4. 讲解法律法规：讲解与相关的法律法规，提高学生的法律意识。
5. 总结：总结本次班会课的主要内容，强调的危害，呼吁学生自觉抵制。
6. 课后作业：布置一道关于禁毒的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学内容1. 的定义和种类2. 的传播途径3. 的危害七、教学准备1. 准备相关资料2. 准备案例视频3. 准备讨论话题八、教学过程1. 回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 通过PPT或板书，介绍的定义和种类，让学生了解的多样性。
3. 播放案例视频，让学生直观地了解的传播途径和危害。
4. 分组讨论，让学生分享自己对危害的认识和感受。
5. 总结本节课的内容，强调的危害，提醒学生警惕的传播。
九、教学内容1. 的识别2. 如何拒绝3. 预防侵害的策略十、教学准备1. 准备识别图片2. 准备拒绝的方法资料3. 准备预防侵害的策略资料十一、教学过程1. 回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 通过PPT或板书，介绍的识别方法，让学生学会如何辨别。
3. 分发拒绝的方法资料，让学生了解并学习拒绝的方法。
4. 分享预防侵害的策略，引导学生提高防范意识。
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中学生禁毒教育主题班会教案
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
下面由我为大家精带来中学生禁毒教育主题班会教案，欢迎大家借鉴!
【中学生禁毒教育主题班会教案一】
年级：xx
班班主任：xx
活动主题：生命如花，远离毒品
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：五年级(1)班教室
教学目标：
1.知识与能力：
(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得"生命如花，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品
的心理防御能力和自觉性。
2.过程与方法：
(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观：
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：
1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时
教学过程：
一.情境导入，揭示主题
1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
通过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说?
3.激情对话，导入本节活动主题。
4.揭示课题：生命如花，远离毒品
二.介绍有关毒品的知识(播放PPT)
(一).认识罂粟花的罪恶(投影图片，师旁述)
(二).介绍毒品的种类及共同特征。
1.让学生谈谈自己所知道的毒品。
2.投影"禁毒大军"图片，了解毒品的有关知识。
(1)毒品分为哪几类?
(2)常见的毒品有哪些?
(3)毒品具有的共同特征是什么?
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
2.集体交流
3.老师总结
三.情境剧(学生活动：角色扮演，表演小品)
1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验角色转换。
2.小品《失色的花季》
四.观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》
1.学生观看后交流感受。
2.老师总结拒绝毒品的方法：
A.八个"不"，防患于未然
B.面对毒患的自救方法
五.你说我说——毒品知识知多少
(一).交流：毒品知识知多少
(二).材料分析。
材料1
某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。
他说："我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!"但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗?
②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?
③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
材料2
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。
他要以身试毒，为他人作出"榜样"。
没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。
最后，他自杀了，留下一句话："别学我!"
分析讨论：
①"别学我!"，我们从着这句话中应该吸取什么教训?
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断?会有哪些戒断反应?
③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗?
④这位年轻的医生为什么要自杀呢?(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。
)
六、诗歌朗诵——生命如花
七.老师总结
这一节课大家都学得很认真。
我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。
做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就必须远离毒品!最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长!
九、作业：
向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。
【中学生禁毒教育主题班会教案二】
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着"摇头丸"的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加"年轻化"。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦"染毒"，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定："毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。
)
三、介绍毒品的危害。
(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及"爱滋病(AIDS)"。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。