摄影的基本要素构图(景别与视角)
构图景别镜头语言
第二次课内容画面的内容大自然中存在：人、景、物、光、色人景物——自然属性，戏剧方式（人为制造）表现手段：光，色，画面（镜头构成）第一部分构图一、构图是什么？指画面的结构、布局，即画面中各形象元素的组合结构。
构图是一个整体的概念，是全体摄制组人员共同创作的，是电影画面的最终结果。
是由感性认识转化为理性创作的最终结果。
观众最先和最多注意的是画面的形式、构图，然后才是画面内容。
★★★截取几段影片做说明，选什么片子？《雁南飞》长镜头；《阳光灿烂的日子》；《大河恋》；电影画面比例：1：1.375普通式，播放《雁南飞》★★★数学上有一种比例叫做“黄金分割”，即1：0.618,对于长方形长与宽的比，采用这种比例，视觉效果好，令人感到特别舒服。
早期电影的画面就是按黄金分割比例确定的尺寸，画幅的宽和高之比是4：3（约1：0.6）。
后来把它的高宽比确定为1：1.375，近乎正方形，分格线为一个齿孔距。
1：1.85遮幅式，播放《阳光灿烂的日子》★★★遮幅式宽银幕影片是一种过渡产品，在20世纪50年代到70年代的电影经常采用。
遮幅式影片的高宽比为1：1.66，分格线为两个齿距，分格线加宽了一倍，画面高度变小。
在宽银幕上播放遮幅电影，比普通银幕4:3降低高度，宽度增加。
就可以将镜头画面放大一些，观众看到更大的银幕画面。
也是一种省钱增强观看效果的方法。
1：2.35宽银幕，播放《大河恋》★★★上世纪50年代兴起。
人类总是在追求新奇的东西，新技术，新视觉---看惯了普通银幕，电影人又发明了宽银幕电影，这是采用横向压缩画面的变形镜头来拍摄和放映的宽银幕影片。
宽银幕电影把放映画面放大了，使观众扩大了视野，增加现场真实感，增强艺术表现力，尤其适合表现大自然景色、群众场面和战争镜头。
后来绝大多数电影采用宽银幕格式拍摄和播放。
★★★（找出三部不同规格影片，每段一分钟，用QQ影音连接，并播放说明电影播放格式）二、构图涵盖六大要素：光线、色彩、景别、角度、运动、环境（空间）关系。
摄影构图的景别主要是指【人物摄影构图系列之摄影画面的景别】
影构图与绘画构图有很大的不同，绘画构图是以主观设计为主的构图，摄
影是以客观选择为主的构图。绘画可以对素材任意取舍，按自己的构思去
构图;摄影是临场选择素材，直接用取景框取舍，现场进行构图，摄影 构
3、中景画面的取景范围进一步缩小，大大减少了环境。中景画面重
图，是把现实生活形象变为有框架限制的平面形象。
一、远景、全景、中景、近景、特写
4、近景画面突出表现主体的特征，舍去环境或虚化环境，画面显得 十分简洁。近景画面主体形象丰满，特征鲜明，质感细腻，重在传神。
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5、 特写画面只表现主体对象的局部，并使这一局部充满画面，着 重强调主体对象的局部特征。特写画面对主体的表现更加集、强烈，以简 代繁，以一代十，使之更加传神。
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构图源自绘画，指画面的布局和构成。摄影也要构图，是指从取
1、远景画面表现的范围宏大，场面广阔深远，展现景物的整体结构。 在远景画面中一般没有明显的主体，不去表现景物的细节，而是表现景物 的气势。在人物摄影中，一般不采用远景。
在表现主体对象，常常表现主体人物参与的事件及动作情节，表现人与人，
第一节摄影画面的景别
人与物之间的关系，并以情节取胜。
景别指摄影画面所表现的范围。摄影景别借用电影的划分， 即远景、
全景、中景、近景和特写五种。影响景别的因素有两个，一是摄距，照相
机和被摄物体之间的距离影响景别;二是镜头焦距，摄距不变焦距变化也 影响景别。
景拍摄到照片的剪裁制作全过程。人物摄影构图，主要表现人物在摄影画
2、全景画面的表现范围要小于远景，表现被摄主体的全貌及其所处
构图的目的与形式1、构图的目的在摄影画面的框架中
五、摄影构图技法（一）构图的目的与形式1、构图的目的在摄影画面的框架中，正确地处理好主体与陪体的相互关系及其所处的位置，从而更好的反映摄影画面的主题。
拍照的时候不能盲目地看到什么就拍什么，这样的话拍得的画面会杂乱无章、主题紊乱，我们在拍摄之前应当要有选择性的去进行取景和构图，才能得到一幅题材感人、主体突出、形象生动、光影考究、意境深遂的摄影作品。
2、画幅的选择（1）横画幅通常是表现较大场面的特别是宽广气势的景物，比如大型活动、自然风光等场景。
4-5-1.1宽幅风光（2）竖画幅通常是表现高大挺拔的形象或是体现具有纵深透视感的景物，比如摩天建筑、丛林深处等场景。
4-5-1.2摩天建筑3、构图的要素（1）主体在构图中直接反映主题的景物，它在画面中的结构直接地影响着作品主题的表现力。
它是在语言文学中作主语的（名词类）的景物形象。
（2）陪体在构图中烘托主体，深化主题的景物，它在画面中的结构虽是间接地反映作品主题，但却往往起着画龙点睛的作用。
它是在语言文学中作状语（表现环境、地点、时间、气氛）的景物形象。
（二）画面中的主体地位1、主体不是画面几何中心在摄影的画面中，主体应当是画面的结构中心或叫趣味中心。
但是，它又往往不是画面的几何中心。
我们在构图时通常不要让主体举中，因为几何中心的结构往往使画面显得呆板，缺乏生气，因此对于主体景物通常比较忌讳采用中心构图的方法，而是将它置于画面的黄金切点上。
2、主体的视向性黄金切点在构图时，宜将主体置于画面的两侧近三分之一处，（即“井”字形的九宫格的左右两边的交叉处）。
那么什么时候偏左、什么时候偏右呢？在拍摄人物和动物中可运用“视向性”原理来布局，根据人物或是动物的目视方向，在其视线的方向的一侧，由画面的几何中心往后约三分之一de地方来摆放主题。
同样我们在进行风光摄影时，应把自然的山脉主峰、大树或是建筑的主体置于这个位置上。
4-D主体的黄金分布位置图下面介绍几种主体的布局形式和特征：（1）独立的主体1）主体居于画面的几何中心：画面显得死板呆滞，一般不大采用；当然也不是绝对的，在广告摄影中就经常用这种构图，来反映和表现一种对称性结构的图案美、色彩美、形式美。
《摄影教学技巧》摄影构图三要素是什么
摄影构图三要素是什么有关摄影构图三要素是什么摄影构图的三要素是什么呢?一幅优秀的摄影艺术作品，需要创必须精通摄影技术，同时要善于掌握运用摄影造型的法则。
这造型法则包含摄影用光、摄影构图、色彩、影调等。
下面我为大家带来摄影构图三要素是什么，希望对您有所帮助！摄影构图三要素是什么摄影构图，即对图片的画面进行合理的经营布局，处理好图片有限空间内的人、景、物之间关系，并将三者安排在画面中最佳的位置以形成画面特定结构的过程。
构图是一个思维过程，它从大千世界混乱的场景中找出秩序;构图又是组织过程，把大量凌乱的构图要素组织成一个可以欣赏品味的整体;构图是摄影者设法组织这些要素的过程。
目的是向人们传达摄影者要表达的美的信息。
构图决定照片的效果。
构图最主要的目的是如何强调及突出主题景物，同时把繁琐的、次要的东西恰当地安排为陪衬或减淡。
摄影构图包含的内容：对画面长宽比例及景别的处理;对画面中点、线、面及影调的处理;色彩的对比处理;摄影者位置、空间透视关系的处理，对被摄体图像清晰与模糊的处理，以及对画面气氛的宣染处理等。
一、摄影构图的三要素即：线条、形状、明暗（色调）。
1、线条“线条〃是客观存在的视觉现象，线条是构成一幅画面形态的基本视觉要素，线条包含人或物可呈现形态的被摄体，它在构图中可以分割画面，体现面积，产生节奏，人们在长期的艺术实践中总结出线条的多种象征性的功能：粗线强劲，细线纤弱;曲线柔情，直线刚直;浓线重，淡线轻;实线静，虚线动。
垂直的线条，给我们的感觉是坚强、庄严、高大;横线却给人以宁静、宽广、博大;斜线预示着动感和一种纵深效果;曲线则象征着温柔、浪漫、优雅，会给我们一种非常优美的感觉。
2、形状在构图三要素中，形状是最基本的要素。
很多摄影佳作之所以获得成功，或是凭它单个被摄体的形状具有戏剧性效果，或是依靠几个被摄体的形状相互对比、衬映而引人瞩目。
但也有部分优秀作品中，物体的形状却又无关紧要。
所以艺无定法，无固定标准。
摄影构图知识：摄影构图的五个基本要素
摄影构图知识：摄影构图的五个基本要素摄影构图是指摄影师在拍摄时对画面进行布局和安排的艺术技巧。
好的构图可以使照片更有吸引力和观赏性，让观看者更容易理解照片所要传达的信息。
构图的基本要素包括五个方面：线条、形状、色彩、光影和空间。
第一，线条是构图的基本要素之一。
线条可以指导观众的视线，使画面更具有动态感和层次感。
摄影师可以通过拍摄对角线、垂直线、水平线等不同方向的线条来构建画面的结构和形式。
对角线可以使画面更具有动感和张力，垂直线可以使画面更加稳定和坚固，水平线可以增加画面的平衡和稳重。
第二，形状是构图的另一个基本要素。
形状在构图中起着非常重要的作用，可以使画面更加丰富和多样化。
摄影师可以通过捕捉各种各样的形状来构建画面的结构和形式，例如圆形、方形、三角形等等。
形状可以帮助观众更好地理解照片所要表达的内容，并且可以增加画面的层次感和视觉冲击力。
第三，色彩是构图的另一个重要要素。
色彩可以使画面更加丰富和有趣，可以增加画面的情感和表现力。
摄影师可以通过运用各种不同的色彩来构建画面的氛围和气氛，例如明暗对比的色彩、冷暖对比的色彩、纯净对比的色彩等等。
色彩的运用可以使画面更加生动和有趣，可以让观众更容易理解照片所要传达的情感和情绪。
第四，光影是构图的另一个重要要素。
光影可以改变画面的明暗关系和形式感，可以增加画面的层次感和立体感。
摄影师可以通过充分利用自然光或人造光来塑造画面的光影效果，例如逆光拍摄可以使画面更加有层次感，侧光拍摄可以使画面更加有形式感，背光拍摄可以使画面更加有轮廓感。
光影的运用可以使画面更加丰富和有趣，可以让观众更容易被吸引和感染。
第五，空间是构图的最后一个基本要素。
空间可以使画面更加立体和有深度，可以增加画面的透视和延伸。
摄影师可以通过拍摄前景、中景、远景等不同距离的空间来构建画面的深度和立体感。
空间的运用可以使画面更加富有变化和张力，可以让观众更容易被吸引和投入其中。
综上所述，摄影构图的五个基本要素包括线条、形状、色彩、光影和空间。
电视摄影第2章电视画面造型三要素--景别
第一节 电视景别
四、景别的分类
（二）全景 （4）全景的作用
①能够完整地表现人物的形体动作，从而反映其内心情感和心理状态。 《我的父亲母亲》、《大红灯笼高高挂》
②将人物及其所处的环境空间在一个画面中同时进行表现，环境对人物 具有说明、解释、烘托、陪衬的作用；
③具有“定位”作用，确定被摄人物或物体在实际空间中方位的作用。
1，机位推拉改变景别，镜头的视场角不变， 景物呈现范围较大。变焦推拉视场角随焦距的 变大而缩小。
2，机位推拉景物的空间透视感较强，变焦推 拉透视感随焦距的变大而减弱
3，机位推拉景深范围不变，变焦推拉景深随 焦距的变大而减弱
作业
找比较喜欢的一个影视段落，结合景别 的所学知识，进行拉片练习。要求：
第一节 电视景别
四、景别的分类
（四）近景 （2）近景表现内容： 近景主要用来细致地表现人物的面部神态和情绪。
第一节 电视景别
四、景别的分类
（四）近景 （3）近景画面的特点
①近景拍摄由于受景深和拍摄范围的限制，人物的头部成为观众注意的 焦点，视觉效果比较鲜明，强烈，脸部表情是近景镜头的主要表现内容。
第一节 电视景别
四、景别的分类
（一）远景 （4）远景的作用
①远景画面注重对景物和事件的宏观表现，力求在一个画面内尽可能 地提供景物和事件的空间、规模、气势和场面等方面的整体视觉信息；
②提供广阔的视觉空间和表现景物的宏观形象； ③用于电视片或某一蒙太奇段落的开篇或结尾，或作为过渡镜头。
第一节 电视景别
第一节 电视景别
四、景别的分类
（二）全景 （1）表现人物全身形象或某一场景全貌的画面。
第一节 电视景别
四、景别的分类
摄影摄像基础构图课件
取景构图
（4）近景
近景主要用以突出人物的神情或者物体的细腻的质感。 “近取其神”、“近取其质”都说明了近景表现的特 点。人物近景，面部表情是画面的主要内容，眼睛成 了画面的中心部分，所以近景要处理好眼神光，以眼 传神。近景拍摄物体时要运用好光线，表现好物体的 纹理、质地。
取景构图
（5）特写
特写较近景更近一步，把对象的某一局部充满画面， 从细微处来揭示对象的细节特征和内在动感。
在创作作品的时候，首要考虑的就是画面的四条边的 问题。
取景构图
拍摄角度 二、 远近拍摄角度
1、景别 景别就是镜头画面中主体的范围和视觉距离的变化。
根据视觉距离的远近和景物范围的大小习惯上分为远 景、全景、中景、近景和特写。通常以人物为对象进 行划分。
取景构图
（1）全景
全景以表现某一个被摄对象的全貌和它 所处的环境为目的。全景用来交待事件 发生的环境及主体物与周围环境的关系。 与远景比较，全景有较明确的内容中心。 全景范围的大小总是与主体对象有关， 是与主体对象的大小相对而确定的。
取景构图
（2）远景 远景离被摄对象距离远，它包括的景物
范围大。远景主要以大自然为表现对象。 古代画论说“远取其势”。远景总是以 自然的气势取胜，表现地形特征，地理 位置，山川形势及气候变化所产生的环 境氛围等。
取景构图
（3）中景
中景在于表现某一事件或对象的富有表现力的情节性 和动作性强的局部，表现事物矛盾的焦点，人与人之 间的感情交流和联系等。中景常常以动作情节取胜， 环境降到次要地位，如果是静的物体，也总以该对象 中最有趣味，最引人注意的部分。中景人物中，手势 动作常常是画面中的主要部分。
特写拍摄成功的关键是拍摄者需有独具慧眼的观察力， 能抓住被拍摄对象的特征进行选择表现内容。
摄影基础——构图
三、V形构图
将主体放置在画面 “V”型线的最低点， 具有不稳定的平衡感 ，可表现富有动势、 张力的场面，往往能 给人一种震撼心灵的 感觉。
四、S形构图
这又是一种基本的经典构 图方式。画面上的景物成 S形曲线的方式分布，具 有延长、变化的特点，使 画面看上去有韵律感，产 生优美、雅致、协调的感 觉。当需要采用曲线形式 表现被摄物体时，首先应 该想到运用S形构图。常 用于表现河流、小溪、曲 径等。
2、侧面构图
勾画轮廓，
剪影效果
侧面构图适合拍摄运动物体，以突出表现动感图
3、斜侧面构图
相机处于正面 与侧面之间。 画面生动活泼、富 有立体感和明显的 方向性，强烈的透
视感，增加画面层
次 ，清晰活泼、 富有生气。
4、后侧面构图
相机位于被摄物的 背面与侧面之间。 其主体感强、各类线 条有明显的方向性和 透视感，多用于表现 人物背面特征或以人 物后侧面为前景来展 示环境和背景特征， 有时可创造出含蓄的 艺术意境。
七、九宫格构图
这是最为基本的构图方式之 一，将主体安排在“九宫格 ”交叉点的位置上，一般认 为右上方的交点最为理想， 其次为右下方。这种构图方 式较为符合人们的视觉习惯 ，使主体自然成为视觉中心 ，具有突出主体并使画面趋 向均衡的特点。
黄金分割法
黄金分割法的演变---九宫法（三分法）
§4-4 构图的基本形式
一、圆形构图 圆形构图是由曲 线构成，且画面的整 体形态呈现圆形或半 圆形，这样的构图有 完美、柔和、运动的 感觉
向心式构图
主体处于画面中心位 置，四周景物呈现朝中 心集中的构图形式，能 将视线强烈引向主体， 并起到聚焦的作用。具 有突出主体的鲜明特点 ，但有时也产生压迫中 心，局促沉重的感觉。
摄影中的景别与视角会对照片产生哪些影响爱拍照的你会用吗？
摄影中的景别与视⾓会对照⽚产⽣哪些影响爱拍照的你会⽤吗？⼤家好，今天与⼤家⼀起聊聊“景别与视⾓”，先说景别，这个词，可能听起来有点陌⽣，但是在你的摄影⽣涯中，却是从来都未曾缺席的。
按照惯例，还是先来做名词解释：景别是指由于相机与被摄物体的距离不同，⽽造成被摄物体在相机取景器中所呈现出的范围⼤⼩的区别。
这⾥的被摄物体，多数是指⼈物，有些情况下，也会指其他景物。
景别的划分，⼀般可分为五种，由近⾄远分别为特写（指⼈体肩部以上）、近景（指⼈体胸部以上）、中景（指⼈体膝部以上）、全景（⼈体的全部和周围背景）、远景（被摄体所处环境）。
照⽚中的主体，⽐如⼈物、景物，⼀般被称为'景'，在取景焦距的变化中，会形成远近⼤⼩各不相同的画⾯，这些不同的画⾯，就是景别。
上图中的⼤特写和⼤远景就忽略吧，⽤不着分这么细致，只分成五种就够了。
看完上⾯的解释，能不能看明⽩？如果不能，也没事，我这⾥还有⾃⼰的⼤⽩话解释，其实不⽤那么绕⼝，直接点说，就是你拍⼈物的时候如何取景构图：拍脸，就是特写。
拍半⾝，就是近景。
拍⼤半⾝，就是中景。
拍下整个⼈，还附带⼀点环境，就是全景。
拍环境，附带着拍⼈，就是远景。
复杂的问题简单化，不在这些名词上浪费时间，才是我的观点。
如果⽂字描述不直观，我们在同⼀张照⽚上，分别展现这五种景别，并逐个解释。
特写：特写是按成⼈的⼈体标准衡量，⼀般是指⼈的肩部以上部分。
拍摄其他物体，则指被摄物体的细节部分。
近景是指拍摄⼈物的胸部以上部分，如果拍摄其他物体，则包括被摄物体的主要部分。
中景：中景是指⼈物坐姿的腰部以上，或者⼈物站姿的膝部以上。
如果拍摄其他物体，则是指物体的⼤半部分。
全景：全景⼀般是指⼈体的全⾝，如果是拍摄其他物体，则是保留物体外部轮廓的完整性。
主要⽤来表现被摄物体的全貌，并且被摄物体周围没有太多的空⽩画⾯。
远景：远景是从远距离拍摄，获得画⾯的景别。
涵盖被摄物体和背景的全部信息，能够提供宽⼴视野，⽐较⽅便表现整个拍摄。
摄像基础知识(构图、镜头角度和动作、用光技巧) ppt课件
（构图、镜头角度和动作、用光技巧）
范斌
PPT课件
1
摄像有两种含义：
• 一指摄像人员。摄像人员是一部
电视教材造型艺术的体现者。其 职责是在导演创作思想指导下， 用摄像手段、技巧去实现导演的 创作意图和艺术构思。
• 另外，指用电视摄像机摄取景物
影像的过程。
PPT课件
2
构图 ：
• 原属“造型艺术”术语，后常为影视教材制作
• 在动态构图处理中，要注意节奏感和上下镜头中
动态造型因素的衔接。
• 动态构图的另一含义是影视与绘画、照相比较
时，泛指影视画面构图PPT。课件
7
5. 风景构图
• 影视教材中无人物的景色画面。因此就称
“空镜头”。它遵循一般的构图原则，并选
择适当的光线条件和天气状况进行拍摄，以
创造影视教材内容所需画面的效果。常用以
依据。需要突出某个对象时，应以该对象作为构图结
构的中心；对于有人物的画面，应以人物为画面构图
的依据。摄影（象）机的运动，常伴随人物的表演作
复杂的场面调度，或跟随人物运动，或作戏剧重点转
移，都要根据情节内容或景物的特色抓住主要因素来
变化构图。在运动构图中，始终要注意方向、速度和
节奏等因素的变化。
PPT课件
处理。为求得视觉连贯性，相连续的画面上兴
趣点的位置不宜跳动太大。
PPT课件
11
9.镜头构图
• 即指影视导演与摄影（象）人员为表
现影视教材的主题思想和美感效果，而 在镜头画面上安排、处理人物的关系和 位置，把个别或局部的形象组成艺术整 体。构图要求有全面观念。
PPT课件
12
镜头角度与镜头动作
摄影的基本要素构图景别与视角
近景
【特写人像增大 】 【人物头部至腰部以上 】
【机位在眼和胸之间为宜 】 【胳膊和上半部身体参与了画面造型 】 【黄金分割线上 】
【物的颈部、肩部、腰部曲线都可使画面更富变化 】
中景
【头部至人物大腿中部 】 【头部至膝盖以下 】
【人物的动作情节 】 【肢体语言来表现、丰富画面情节 】 【相机的机位与人物胸部平齐 】
吴樱 胡玉玲 黄相杨 胡冬蓉 左清林 鄢初花 陈春霞 余伟明 赵静宜 彭萍 谭仙娥 郭尚宁 杨艳平
全景
【全身】 【全面表达】
近景
中景
大特写
特写
全景
远景
分辨景别
FENBIAN INGBIE
俯视
视角
SHIJIO XINSHANG
综合分析
ZONGHE FENXI
作业要求
ZUOYE YAOQIU
任选大特写、特写、近景、中景、全景、远景等景别方式 拍摄三张照片； 任选平视、仰视、俯视视角拍摄三张照片。 【两项拍摄方式可以结合】
构 图 的 要 素 ： 景 别
& 视 角
景别
SHIJIAO
大特写
【表现人物的五官 】 【以黄金分割点来安排人物眼睛的位置 】
【机位与眼平齐 】
特写
【胸部以上的部分 】 【三分面人像 】
【人物的相貌及其表情是表现的重点 】 【头部占画面大部分面积 】
【背景所占比例小 】 【正面、七分面、三分面、侧面 】
模块一、二景别与构图、拍摄角度与构图
构图的原则与要素
构图原则
构图是指将画面中的元素进行合理的安排和布局，以突出主 体，增强视觉效果。构图的原则包括均衡、对比、节奏和呼 应等。
构图要素
构图要素包括线条、形状、色彩、明暗和质感等，这些要素 通过合理的组合，可以创造出具有美感和表现力的画面。
02
景别分类及应用
全景
01
02
03
全景
展示场景的整体面貌，强 调环境与人物之间的空间 关系。
展示广阔的场景，强调整体氛围和环境，如 山川、城市等。
近景
聚焦于人物或物体的细节，突出表情和质感。
中景
突出人物和物体的主要部分，强调人物间的 关系和动作。
特写
放大某个细节或局部，强调情感和视觉冲击 力。
广告中的景别与构图
突出产品
通过特写或近景，将产品置于焦点位置，强 调产品特点和优势。
环境营造
利用中景或远景，展示产品使用的场景和环 境，增强代入感。
模块一、二景别与构图、 拍摄角度与构图
• 景别与构图概述 • 景别分类及应用 • 拍摄角度与构图 • 实际应用与案例分析
01
景别与构图概述
景别的概念与分类
景别的概念
景别是指摄像机拍摄时所选取的场景 范围，也就是画面中主体与背景或前 景之间的关系。
景别的分类
根据距离和角度的不同，景别可以分 为远景、全景、中景、近景和特写等 五种类型。
注意光线和角度，确保细节清晰、质 感表现自然。
应用场景
用于表现物体的纹理、质感或人物的 情感表达。
特写
特写
展示人物或物体的细微特 征，强调情感和心理状态。
应用场景
用于表现人物表情、眼神 或物体的特殊细节。
摄影构图--距离、方位、角度
摄影构图--拍摄距离摄影构图就是研究各种被摄体的点、线、面在摄影画面中的安排和布局，以及它们与光、影、色构成优美协调的图画。
通过摄影艺术手段成为一幅完整、统一、和谐的画面，以摄影的艺术语言来体现和表达视觉形象的内涵。
所以“点、线、面、光、影、色”是摄影构图的基本要素。
1.摄影构图及其目的、要求、特点：(1)摄影构图就是要把表现的客观对象有机地安排在一个画面中而产生一定的艺术形式，表达摄影者的意念。
它包括主体所处位置、长宽比例、透视与空间深度的处理、清晰程度的控制、色彩的配置、影调与线条的应用，气氛的喧染。
(2)目的：明了表达主题，更有艺术感染力。
(3)要求：鲜明、易懂、有表现力。
(4)特点：统筹安排，总体考虑，切忌顾此失彼，“画有法”，“画无定法”，注意灵活性。
2.决定构图的重要因素、摄影位置：摄影位置即拍摄点。
它是决定构图的重要因素，而拍摄点取决于拍摄距离，拍摄角度和拍摄方向这三要素。
拍摄距离拍摄距离决定景别（即远景、全景、中景、近景、特写），使用同一焦距的镜头由于拍摄距离的变化产生了不同景别，“远取其势，近取其神”即为此理。
全景：通常用标准镜头从远近适中的地方进行拍摄，画面效果与人视觉相近，如从3～5米处看一个全貌与整体，但对必要细节不能充分体现。
中景：取景以到人的膝盖以上为准，展现人物半身。
能明显表达人的行动、姿态、手势但。
环境特征不够突出。
中景往往以强烈的动势和生动的情节取胜。
近景：照到人胸部以上的肖像。
人物影像很大，空间范围较大的称为近景，它能清楚看出人物面部的细微活动和表情变化，它适用于人物肖像的摄影。
特写：用不同焦距及变焦距镜头可获得不同景别，但是景别的内部结构是不同的，用短焦距镜头拍的画面透视感强，景物范围大，远近景物对比强烈，空间距离很大，而用长焦距镜头拍的画面，透视效果差，景深范围小，远近景物之间对比不强烈，空间距离感小。
近、微距摄影一般相机拍摄的最近物距大约是该镜头焦距的10倍左右，它所拍照的物像比例大约也在10:1 左右、物距近于10倍焦距的摄影称近距摄影（亦称宏观摄影）它包含了20:1～1:20的范围，而20:1～1500:1（即放大1500倍）的摄影称显微摄影。
摄影第六讲 构图
4、背侧面构图
• 照相机镜头与被摄对象的面向成 135度、225度。主要用于表现被摄对 象背面和侧面某些特征。它所拍摄的照 片立体感强，各类线条也具有明显的方 向性和透视感。这种构图形式大多用于 表现人物的背部特征。
5、背面构图
• 从被摄对象的正后方、对着被摄者 的背部拍摄。把它用于人 物摄影往往能 使主体与背景融为一体，因为画面背景 中的景物正是主体视线所注视的，从而 也有助于观众联想主体人物面对背景所 产生的感受。
能够明确表现被摄对象的侧面特征而且使其轮廓线条突出有助于表现拍摄对象的立体感和深度用于人物拍摄其特点是能生动地表现人物脸部尤其是鼻子的轮廓线条拍人物剪影的最佳方面就是正侧方向
第六讲 摄影构图
第一节
•
摄影构图
构图一词来自拉丁语，其意思是结 构、组成、联结和联系。摄影构图是指 摄影画面的布局和结构安排。
第二节 影调
一、影调的含义与运用
指照片上影像的阶调 （阶调是指影 象明暗过渡的变化情况），黑、灰、白 是黑白摄影的基本影调，称三大基调。
•
黑白照片的基调通常概括为三种， 即高调、低调和中间调。
（一）高调
• 高调指照片上白色和浅灰色构成的 照片称为高调照片。高调照片能给人轻 盈、纯洁、明快、淡雅和舒畅之类的感 觉，常适宜于表现明朗秀丽的风光、浅 色的静物、动物等。在人像摄影中，用 于表现儿童、少女、医生等效果较好。
平拍、俯拍、仰拍的人物比较
四、 稳定、空白与三分法
（一）、画面稳定
• 画面稳定的基本含义是指画面上景 物的水平线（如地平线）要水平、垂直 线（如建筑的垂直墙沿）要垂直。 • 画面影调的均衡也是一种稳定的表 现。
（二）、画面空白
• 画面空白又具有在视觉和心理上造成动 势的功能。 • 对于动体运动方向的前方、人物视线的 前方在画面上宜留有一定的空间。一般 来说，其“前方”空间宜大于“后方” 空间。
摄影构图PPT课件
1、特点：
a、仰视可以在照片画面中造成很低的水平 线或地平线，使杂乱的背景掩盖在较低的地平线以 下，前景高大，主体突出，能够改变景物前后的自 然比例，产生一种透视效果。
b、仰视拍摄领袖、崇拜者、名人等或塑像， 可以突出表现人物形象的高大，是观众产生敬仰之 情。
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2019/6/21
第六节 画面构图的三分法
三分法----把画面平均分成垂直的三等分， 还可以将画面横向的再分成三个等分，而画面的主 体将在其中任何一条分割线上，即“井”字形的构 图法，在传统书法、绘画中称为“九宫格”。
1、这种分割画面的构图方法导致画面被分 成九个相等的方块，垂直线和横线相交的四个点， 被称为黄金分割点，是照片画面实现的重点所在。
C、斜侧方位拍摄时，所产生的汇聚线还可以成为引 导线，把观者的视线引向被摄主体，有利于主体的突出。
三、侧面构图----相机的方位与被摄对象 成90度角拍摄，即产生侧面构图效果。
特点：
a、能够明确地表达被摄体的侧面形象特征，可以 构造人物或景物的轮廓效果。
b、正侧方位常用于人物拍摄，其特点是生动地表 现人物脸部、额头到鼻梁，鼻梁和下巴四个大的起伏，使 整幅面孔形成一条流畅的曲线。
* 不同的拍摄方位可以产生不同的构图形式。
* 选择拍摄方位时要寻找最能表现主体特征，并使主体与 画面的周边环境获得和谐的方位拍摄。
第五节 选择不同的拍摄高度
拍摄高度----是指相机拍摄点与被摄对象之间的 水平线高度的变化关系。在画面上，就是地平线高低和 被摄对象平面结构的变化。
（一）平摄----是指相机的镜头与被摄对象处于同一水 平线上，以平视的方式来拍摄。
《摄影构图》教学大纲
《摄影构图》教学大纲一、课程概述《摄影构图》课程是摄影专业的一门核心课程，旨在帮助学生理解摄影构图的基本原理和技巧，掌握如何在拍摄中有效地运用构图元素，创造出富有表现力和吸引力的摄影作品。
本课程将通过理论学习和实践操作相结合的方式，提高学生的构图能力和审美水平。
二、教学目标1、掌握摄影构图的基本原理和技巧，包括：景别、视角、线条、形状、色彩、明暗等元素的应用。
2、学会分析优秀摄影作品的构图特点，提高审美能力和创意思维。
3、能够运用构图元素，独立完成具有个性化和表现力的摄影作品。
4、培养学生的合作精神和团队意识，提高解决问题的能力。
三、教学内容1、摄影构图基本原理：景别、视角、线条、形状、色彩、明暗等元素的应用。
2、优秀摄影作品分析：选取不同类型、不同风格的优秀摄影作品，分析其构图特点和表现手法。
3、实践操作：学生分组进行实际拍摄，教师进行现场指导和点评。
4、后期处理：学习使用常见的图片处理软件，对拍摄作品进行后期处理和优化。
四、教学方法1、理论授课：通过课堂讲解、案例分析、图片演示等方式，使学生全面了解摄影构图的基本原理和技巧。
2、实践操作：组织学生到户外或室内进行实际拍摄，指导他们运用所学知识进行构图和拍摄。
3、小组讨论：鼓励学生分组讨论，分享拍摄经验和感受，共同提高。
4、作品展示：定期举行学生作品展示，提高他们的自信心和表达能力。
五、考核方式1、平时作业：布置相关作业，包括拍摄计划、拍摄实践报告、后期处理报告等，根据完成情况和质量进行评分。
2、期中考试：选取典型题目进行现场拍摄考试，根据构图技巧和创意水平进行评分。
3、期末考试：综合考查学生的理论知识和实践操作能力，包括笔试和作品评比等环节。
《摄影》课程教学大纲一、课程概述《摄影》课程是培养学生掌握摄影基本理论和实践技能的一门综合性课程。
本课程旨在让学生了解摄影的基本概念、原理和技巧，学会如何观察、构图、曝光和后期处理，并能够运用摄影语言表现自己的想法和情感。
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全景
【全身】 【全面表达】
大特写
近景
中景
全景
远景
特写
分辨景别
FENBIAN INGBIE
俯视
视角
SHIJIANG
综合分析
ZONGHE FENXI
作业要求
ZUOYE YAOQIU
任选大特写、特写、近景、中景、全景、远景等景别方式 拍摄三张照片； 任选平视、仰视、俯视视角拍摄三张照片。 【两项拍摄方式可以结合】
构图
育英西垅小学摄影俱乐部教程
摄影的基本要素
构 图 的 要 素 ： 景 别 & 视 角
景别
SHIJIAO
大特写
【表现人物的五官 】
【以黄金分割点来安排人物眼睛的位置 】
【机位与眼平齐 】
特写
【胸部以上的部分 】 【三分面人像 】 【人物的相貌及其表情是表现的重点 】 【头部占画面大部分面积 】 【背景所占比例小 】 【正面、七分面、三分面、侧面 】
吴樱 胡玉玲 黄相杨 胡冬蓉 左清林 鄢初花 陈春霞 余伟明 赵静宜 彭萍 谭仙娥 郭尚宁 杨艳平
近景
【特写人像增大 】 【人物头部至腰部以上 】
【机位在眼和胸之间为宜 】 【胳膊和上半部身体参与了画面造型 】
【黄金分割线上 】
【物的颈部、肩部、腰部曲线都可使画面更富变化 】
中景
【头部至人物大腿中部 】 【头部至膝盖以下 】 【人物的动作情节 】 【肢体语言来表现、丰富画面情节 】 【相机的机位与人物胸部平齐 】