(完整版)小学英语第二学期教研组工作计划
小学英语教研组第二学期教学工作计划7篇
小学英语教研组第二学期教学工作计划7篇小学英语教研组第二学期教学工作计划7篇第二学期英语教研组教学工作计划怎样写呢？时间过得飞快，我们又有了新的工作，是时候开始写工作计划了。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编精心收集整理的第二学期英语教研组教学工作计划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
第二学期英语教研组教学工作计划【篇1】一、工作目标以研促教，认真开展任务型教学和高效课堂教学课题；教学常规落实到位；校教研活动有序有效；骨干引领作用明显；教师素质整体提高；教学质量稳中有升。
二、主要工作及措施1、切实加强校教研组、备课组的建设，从组织形式上给教研工作的开展以保证。
分年级成立英语集体备课组，落实师徒结对活动（李霞与余苗老师）。
校内研讨课及参赛课要开展集体听课评课及研讨，每次活动要解决教学及教研中存在的问题，中心发言人要做好记载。
2、提高教研活动的针对性和有效性。
（1）开展教研活动必须实行“五定”，即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。
活动的主要内容“以周教学内容（或周主要教学内容）为单位的集体备课”。
方式采取“预测性研讨和反思性研讨”的滚动推进。
（2）校英语教研组要落实集体备课制度，根据本校实际组织教师认真学习教材和教参，提高教师解读教材、设计教案的能力。
继续开展以“高效课堂教学”为主题的教学研究，不要好高骛远，脚踏实地研究如何落实“常规课”的每个教学环节，怎样培优补差、防止分化等问题。
3、加大教学质量过程管理的力度，规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成，认真做好阶段测试和质量分析工作。
（1）检测按时，信度高；（2）数据比较分析、归因分析及时，相关资料保存好。
4、提高老师业务素质。
加强教师岗位自培工作，真正落实教师的专业知识学习计划，提高教师的专业素质。
（1）英语教师制定出本年度的专业知识学习计划，认真落实并做好学习笔记。
（2）以下三项为我区小学英语教师常规学习的内容：1）听教材录音，看录像，跟读、模仿。
小学英语第二学期教研组工作计划范文
小学英语第二学期教研组工作计划范文一、工作目标1.提高英语教师教育教学水平，促进教师专业发展。
2.落实英语课程改革精神，提高英语教学质量。
3.关注学生个体差异，提高学生英语素养。
4.加强英语教研组团队建设，提高团队凝聚力。
二、工作重点1.开展英语教研活动，提高教师教育教学水平。
（1）组织英语教研组活动，确保每周一次，每次活动有主题、有内容、有实效。
（2）加强英语教师业务学习，定期组织教师学习英语教育教学理论、教学方法及评价方法。
（3）开展英语教师示范课、观摩课活动，提高教师教育教学水平。
2.落实英语课程改革，提高英语教学质量。
（1）组织英语教师学习英语课程标准，明确教学目标。
（2）开展英语课程整合研究，优化课程体系。
（3）加强英语课堂管理，提高英语课堂教学效果。
3.关注学生个体差异，提高学生英语素养。
（1）开展学生英语水平测试，了解学生英语学习情况。
（2）针对学生个体差异，制定个性化辅导方案。
（3）开展英语课外活动，提高学生英语实践能力。
4.加强英语教研组团队建设，提高团队凝聚力。
（1）加强教研组内部沟通，增进教师之间交流与合作。
（2）组织英语教师参加各类培训活动，提升团队整体素质。
（3）开展英语教研组文化建设，营造团结、协作、向上的团队氛围。
三、具体工作安排1.第二周：组织英语教研组活动，讨论本学期英语教学重点及课程改革事项。
2.第三周：开展英语教师业务学习，学习英语课程标准及教学方法。
3.第四周：组织英语教师示范课活动，提高教师教育教学水平。
4.第五周：开展英语课程整合研究，优化课程体系。
5.第六周：进行学生英语水平测试，了解学生英语学习情况。
6.第七周：针对学生个体差异，制定个性化辅导方案。
7.第八周：开展英语课外活动，提高学生英语实践能力。
9.第十周：开展英语教师业务学习，学习英语评价方法。
10.第十一周：组织英语教师观摩课活动，提高教师教育教学水平。
11.第十二周：加强英语课堂管理，提高英语课堂教学效果。
小学英语第二学期教研组工作计划(4篇)
小学英语第二学期教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。
开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作目标1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
3、以“有效课堂-初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。
4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。
5、努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。
6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。
三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。
认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。
突出板书设计和课后练习设计。
充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。
深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。
，指导于实践，并认真写出心得体会。
2、常规校本教研活动。
以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。
做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。
3、积极参加各项活动。
小学英语教研组第二学期工作计划方案
小学英语教研组第二学期工作计划方案一、工作目标本学期，小学英语教研组将围绕提高教学质量、促进教师专业发展、培养学生英语素养这一核心目标，开展一系列有针对性的教研活动。
二、工作重点1.提升教师教育教学水平2.优化课堂教学模式3.提高学生英语学习兴趣与成绩4.促进教师间的交流与合作三、具体工作计划1.第一次教研活动（1）主题：新学期工作安排与计划内容：明确本学期教学目标与任务；确定教研活动主题与时间安排。
（2）时间：第二周星期五下午2.第二次教研活动（1）主题：英语课堂教学模式探讨内容：分析当前英语课堂教学现状；探讨如何优化课堂教学模式，提高教学效果；分享优秀教学案例。
（2）时间：第四周星期五下午3.第三次教研活动（1）主题：英语教学策略与方法研究内容：学习国内外先进教学理念与教学方法；探讨如何根据学生特点制定个性化教学策略；分享教学成果。
（2）时间：第六周星期五下午4.第四次教研活动（1）主题：英语课程整合与拓展内容：分析现行英语课程体系，探讨课程整合的必要性；设计英语拓展课程，提高学生英语素养；分享课程整合与拓展的成功案例。
（2）时间：第八周星期五下午5.第五次教研活动（1）主题：英语教师专业发展内容：分析英语教师专业发展现状；探讨如何提高教师教育教学水平；制定个人专业发展规划。
（2）时间：第十周星期五下午6.第六次教研活动（1）主题：英语教学评价与反馈内容：分析现行英语教学评价体系，探讨评价方式的改革；设计英语教学评价工具，提高评价的科学性；分享评价与反馈的优秀案例。
（2）时间：第十二周星期五下午7.第七次教研活动（1）主题：英语教学活动设计与实施内容：探讨如何设计有趣、有效的英语教学活动；分析教学活动实施过程中存在的问题；分享优秀教学活动案例。
（2）时间：第十四周星期五下午8.第八次教研活动（1）主题：英语教学研究课题申报内容：分析英语教学研究现状，探讨研究课题的选取；制定研究课题申报书，明确研究方向与方法；分享研究课题申报的成功案例。
小学英语教研组第二学期工作计划3篇
小学英语教研组第二学期工作计划3篇学校英语教研组其次学期工作方案1一、指导思想依据市教研室和学校工作的要求，本学期我校英语教研工作将进连续深化学校英语课程改革，树立“以人为本”的训练思想，紧紧围绕新课程实施中的问题开放教研，深入到到了解并准时解决教学中的困难和问题，探究训练教学规律，准时总结、推广教学阅历；不断提升老师的教学水平和争论水平，从而的确提高课堂实效。
二、工作目标1．加强理论学习和业务学问学习，促进老师专业化进展。
主动完成本学期校本培训目标，推动教学改革。
2．连续以“有效课堂”为中心，规范教学常规，在各种教学活动中提高师生语言文字规范意识和语言文字应用力气。
平稳提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项任务。
3．从老师的不同需求动身，选择实行“参预式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。
在与老师共同学习的过程中接收、融合、运用新的训练理念，实践课堂教学，深化学科教研，提高英语老师的专业水平。
4．组织老师认真学习《英语课程标准》，在如何培育低班级同学的学习兴趣和激发高班级同学持续性学习兴趣方面要加强争论，不断改进教学方法，吸纳先进的课堂教学方式，总结和相互沟通教学阅历，相互学习，共同探讨，探究出一套符合学校自身实际的课堂教学模式，其中将以对同学的学法指导和自主学习力气的培育作为我们关注的重点。
5．鼓舞并组织英语老师特别是中青年老师加强英语学科教学业务进修，努力提高学校英语老师的整体素养，特别是英语语言专业素养，教研组内要时常性地开展老师基本功比武活动，为提高英语教学质量奠定基础。
6．加强集体备课，丰富集体备课形式，同时要将集体备课形成的教学案结合自己的班情、学情对教学内容作进一步思索和探究，对集体备课内容进行适当地增删调整，形成具有老师本人特色的二次备课，为老师成功上好每一节课，提高课堂效率奠定基础。
另外，老师也要在课后对自己的课堂教学进行总结和反思，要不断改进与完善，以便在今后的教学中扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
2024小学英语教研组第二学期工作计划
2024小学英语教研组第二学期工作计划一、学期目标1. 提高学生对英语学习的兴趣和积极性；2. 提高学生的听、说、读、写能力；3. 加强学生的词汇积累和语法掌握；4. 培养学生的英语交流能力和文化意识。
二、工作重点1. 教学内容的选择和安排本学期将以课标内容为基础，注重理论与实践相结合，设计灵活多样的教学活动，激发学生学习兴趣。
同时，将注重培养学生的阅读习惯和写作能力，增加学生的英语语言输入和表达输出。
2. 教材的修改和改进根据学生的实际情况，适时对教材进行修改和改进，以提高教学效果。
同时，通过补充练习册和参考资料，丰富教学内容，加强学生的综合能力。
3. 评价体系的建立建立完善的评价体系，明确评价指标和评价方法，科学合理地评价学生的学习情况，及时发现问题，指导学生的学习。
三、具体措施1. 制定详细教学计划在每个学期初，教研组成员将制定详细的教学计划，包括每节课的教学内容、方法和评价方式等，并进行共同备课，确保教学的连续性和有效性。
2. 进行集体备课教研组成员将定期进行集体备课，共同研究教材、教学方法和评价体系等。
在备课过程中，可以分享教学心得和方法，提供互相借鉴的机会。
3. 增加课外阅读鼓励学生进行课外阅读，并设立相应的奖励机制，激励学生积极参与。
同时，教研组成员也要积极推荐适合学生阅读的英语故事书和杂志，培养学生的阅读兴趣和习惯。
4. 组织多样化的课堂活动通过游戏、角色扮演、小组合作等形式，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习。
同时，注重培养学生的听力和口语能力，增加学生的英语输入量和语言输出机会。
5. 设计个性化的作业根据学生的实际情况和兴趣爱好，设计符合其个性特点的作业，既能巩固所学知识，又能激发学生的学习热情。
同时，要合理控制作业量，避免给学生造成过多负担。
6. 注重家校合作与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家里的学习情况和困难，共同关注学生的学习进步。
同时，鼓励家长在家里给孩子创造英语学习环境，提供学习资源和支持。
小学英语第二学期教研工作计划
小学英语第二学期教研工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语教研组第二学期工作计划
小学英语教研组第二学期工作计划一、工作目标本学期，小学英语教研组将紧紧围绕提高教育教学质量这一核心任务，充分发挥团队协作精神，积极开展教育教学研究，努力提高英语教师的专业素养，为学生提供优质的英语教育。
二、工作重点1.加强教师队伍建设（1）组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。
（2）开展教师间的相互学习、交流、观摩活动，促进教师专业成长。
（3）加强教师职业道德教育，提高教师的责任心和使命感。
2.优化课堂教学策略（1）深入研究教材，把握教学目标，提高教学效率。
（2）运用现代教育技术，丰富教学手段，激发学生学习兴趣。
（3）注重学生个体差异，实施差异化教学，提高教学质量。
3.开展英语特色活动（1）举办英语角，提高学生英语口语表达能力。
（2）组织英语比赛，激发学生学习英语的兴趣。
（3）开展英语主题活动，营造浓厚的英语学习氛围。
三、具体工作安排1.2月份（1）组织全体英语教师参加业务培训，提高教育教学水平。
（2）制定本学期英语教研组工作计划。
（3）开展第一次集体备课活动。
2.3月份（1）进行第一次课堂教学观摩活动。
（2）开展英语教师间的相互学习、交流、观摩活动。
（3）举办第一次英语角活动。
3.4月份（1）组织英语教师参加教学研讨会，学习先进的教学理念和方法。
（2）开展第二次集体备课活动。
（3）举办英语书写比赛。
4.5月份（1）进行第二次课堂教学观摩活动。
（2）开展英语口语表达能力培训。
（3）举办英语演讲比赛。
5.6月份（1）开展第三次集体备课活动。
（3）举办英语主题活动。
6.7月份（1）进行期末教学质量检测。
（2）组织英语教师进行试卷分析，查找不足，改进教学方法。
四、工作要求1.提高认识，明确目标。
全体英语教师要充分认识到提高教育教学质量的重要性，紧紧围绕工作目标，积极开展工作。
2.落实措施，确保效果。
各位教师要严格按照工作计划，认真落实各项工作措施，确保工作效果。
3.加强交流，共享资源。
教师要充分利用团队协作，加强交流，共享教育教学资源，共同提高。
第二学期小学英语教研组计划
第二学期小学英语教研组计划第二学期小学英语教研组计划(合集15篇)时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？以下是店铺为大家整理的第二学期小学英语教研组计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第二学期小学英语教研组计划1一、指导思想本学期，我们将以区教育工作意见、区教研中心工作计划和学校工作计划以及教科室工作计划为指导，并结合我组的实际情况和学生的英语学习情况，认真做好教学教研工作，更好地为提高我校整体英语教学质量服务。
深入贯彻《英语新课程标准》，着眼课堂，规范常态课，规范教师基本功，将教育教学工作做好、做细、做精。
二、工作目标1．备课组将集体备课落到实处，坚持“四定”、“五备”、“三统一”。
即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备教材、备课标、备教法、备学法、备教学手段；统一三维教学目标、统一教学重难点、统一教学进度。
要按照“xx区第九小学集体备课的要求”进一步规范集体备课，做到每次公开课都要与本组的课题研究、集体备课相融合进行开展。
2．加强理论学习。
本学期，根据我组新教师较多的实际，共同学习的书目为《龚雄飞与学本教学》、《英语新课程标准》（20xx版）和《小学英语案例式解读》，以帮助新教师尽快适应学本教学，并进一步提高教师驾驭教材的能力。
3、摸索教学中分层教学与分层作业，切实做到因材施教。
及时追踪学困生的学习情况，加强学困生转化工作。
4、全面开展组内课题研究。
结合全校重点抓教师和学生书写的实际情况，确定学科组的课题研究主题为“如何改善和提高书写”，发扬原有教学模式的优点，结合新的“学本课堂”，进一步做实课题研究，并纳入学科组的常规检查，进行自主整改。
5、切实做好测评工作。
根据课程标准、教材特点和学生的实际情况，三年级充分做好单项测查工作，4—6年级根据我们的“学本课堂”做好每课过关检测。
6、取长补短，共同进步。
小学第二学期的英语教研组工作计划3篇
小学第二学期的英语教研组工作方案小学第二学期的英语教研组工作方案精选3篇〔一〕Introduction:本文将阐述小学第二学期的英语教研组工作方案，通过合理的安排和有效的施行，来进步学校英语教学质量，使学生在学习英语的过程中可以更好地掌握知识和技能，拥有更加优秀的英语才能。
Work Plan:1. 研讨会议：筹划并组织开展一系列英语教学研讨会议，以便老师可以互相交流经历，分享教学方法和技巧，并进一步凝聚起全体老师的合作精神，共同推动英语教学改革。
2. 培训班：邀请专业老师授课，针对常见教学难点和热点问题进展培训，解决教学中的难点和问题。
3. 反思会议：推动教学反思，使每位老师可以发现自己教学中存在的问题，然后通过交流和讨论，互相帮助改良，并进一步进步英语教学程度。
1. 教材编写：按照国家要求和本校英语教学实际情况，对本学期教材进展调整和编写，确保教材内容丰富、生动，符合学生的学习需要和兴趣。
2. 教学方案：制定合理的教学方案，合理分配学科内容和时间，确保课程安排与教学要求相符，以便学生可以有足够的时间和时机进展复习、稳固和进步。
3. 教学方式：通过多种形式开展英语教学，如课堂教学、小组合作、课外拓展等，创新教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性，进一步进步英语教学质量。
1. 教案开发：针对不同教学内容和难度编写不同类型的教案，确保完好和详细，便于老师理解和使用，方便学生进展复习。
同时，培训老师制定和设计教案。
2. 学科展示：组织学生进展英语展示，如演讲比赛、作文比赛等，创新多样的形式来展示学习效果，进步学生的英语表达程度。
3. 学科课堂 :推广教学研究成果，提供实验教学研究中产生的具有一定代表性的优质资，有助于学生的学习。
Conclusion:本次英语教研组工作方案是根据教学实际情况和老师实际需求，制定出合理、实际、可行的方案，加强英语教学环节，进步英语教学质量。
我们相信，经过我们的共同努力，我们的英语教学质量将会更上一个台阶，我们的学生也能更加优秀的掌握英语知识和技能，为将来的学习和工作打下良好的根底。
英语教研组第二学期工作计划标准模板(5篇)
英语教研组第二学期工作计划标准模板一.指导思想本学期教研组工作坚持以____为指导，深入____学校教导处的工作计划，继续完善英语教学常规管理，提高英语教学质量。
二.工作目标1.加强质量检测和分析，完善后____%的学生学业成绩的监控，努力提高教学质量。
特别加强六年级英语学科的教学，争取在县统一检测中取得好成绩。
2.强化学生的英语综合运用能力，特别关注学生英语口语和书写能力的提升。
3.深化____《小学英语教学常规》，努力抓好备课，改作，辅导，检测等常规。
4.积极营造组内教科研氛围，树立在教学中研究、在研究中教学，工作学习化、学习工作化的教科研意识。
5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的质量和效率，进一步实现优质教育。
6.认真开展每两周一次的教研活动，完善教研组博客，及时鼓励组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。
7.继续发扬先进教研的精神，深化自我提升行动，开展素质年活动，锻造强有力的师资队伍。
三.主要措施（一）切实提升教学质量1.明确教学责任落实教学责任，各段英语教学管理分工。
金娴曼老师负责六年级英语，柯如意老师负责五年级英语，杨金兰老师负责三年级英语，叶荣佩老师负责四年级英语。
各位负责人需仔细把关，积极课堂互听，课后互动研讨。
2.严抓教学常规要求每位教师认真按照《英语教学常规》操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。
密切关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。
教研组内分级段进行集体备课，认真钻研教材，集体研讨教学活动，研究教学思路。
及时记录学生作业书写质量，教师批改记录及辅导跟进等。
要求学生用好家校联系册摘抄英语作业，善用校讯通，及时联系家长，让家长了解当日作业，督促学生学好英语。
3.加强英语教学质量分析和监控。
落实单元测试的奖励、激励工作，英语教师要备好试卷分析课。
（二）促进教师专业发展1.自我提升有效化英语教师关注自身英语语言素质的保持和提高，每月读英语杂志不少于一本，积极进行语音训练模仿，认真按照教导处计划完成学期自我任务。
关于小学英语教研组工作计划第二学期
关于小学英语教研组工作计划第二学期光阴易逝，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，新的工作计划也要准备起来了。
用心制定好小学英语教研组的工作计划，这样我们新一阶段的工作才会一年比一年好！怎么才能写好小学英语教研组工作计划呢。
以下是小编整理的关于小学英语教研组工作计划第二学期【六篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 小学英语教研组工作计划第二学期一、指导思想：结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。
.CoM二、学生基本情况分析：一年级小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
本班学生共41人，男生22，女生19。
学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，所以教学难度很大。
少数学生在学前班学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。
三、教学目的、任务：1、以发展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，发展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿童的综合素质。
2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，发展积极的亲子互动方式。
四、教材分析：教材既要考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率的词句，课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
小学英语教研组第二学期工作计划(5篇)
小学英语教研组第二学期工作计划（5篇）小学英语教研组其次学期工作规划1一、指导思想：本学期英语组以区教研中心的工作目标为指针，紧紧围绕我校教育处和区教研室英语学科工作规划绽开各项工作。
以贯彻落实《山东省中小学生治理根本标准》和《英语课程标准》为契机，以学生为本创英语特色，以校本讨论为主要方式，强调团队合作精神，深化学科教学常规，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。
充分发挥教研组教学讨论、教学指导和效劳教学的职能。
在制造适合学生进展宽松气氛的同时，努力培育并且提高学生的听、说、读、写的力量，为提高我校英语教学水平而扎实开展工作。
二、教研目标：1.深入学习《英语课程标准》，在新课标的引领下仔细进展教材分析和教学讨论工作。
2.加强青年教师教学工作指导，促进青年教师快速成长！3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4.搞好英语教学讨论，组织好教师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。
5.仔细学习《山东省中小学生治理根本标准》，努力提高英语教学质量，培育学生的学习兴趣，为学生的终生进展奠定根底。
三、详细措施：（一）加强理论学习，结合教研工作规划将《山东省中小学生治理根本标准》，和《英语课程标准》学习落到实处，并融入平常的教学工作中。
（二）狠抓教学常规落实，深化英语教学改革。
1.抓课堂教学。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的力量，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进展英语教学。
2.利用集体备课使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3.依据《山东省中小学生治理根本标准》，科学合理地设计、编制作业与练习，重视对学习内容的稳固。
4.树立正确的质量观，提升学生的综合素养。
（三）加强集体备课和研讨1.对于教师的研讨课，要充分发挥教研组的力气，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。
第二学期小学英语教研计划范文3篇
第二学期小学英语教研计划范文第二学期小学英语教研计划范文精选3篇（一）第二学期小学英语教研计划一、教学目标：1. 扩大学生的英语词汇量，提高学生的听说读写能力；2. 培养学生的英语交际能力，提高学生的语法运用能力；3. 培养学生的英语学习兴趣与自信心；4. 培养学生的合作意识与创造力。
二、教学内容：1. 单词与词组学习：继续扩大学生的单词量，引导学生学习常见的词组；2. 句型与语法学习：巩固学生的基础，学习常见的句型与语法规则；3. 听说读写训练：通过多样化的听说读写活动，提高学生的语言能力；4. 文化知识学习：引导学生了解英语国家的文化与习俗。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过情境引导学生进行真实的语言交际；2. 游戏教学法：通过各种有趣的游戏活动培养学生的英语学习兴趣；3. 合作学习法：鼓励学生互动与合作，提高学生的合作意识；4. 实践教学法：通过实际的情境，让学生运用所学的知识进行实际交流。
四、教学过程：1. 热身活动：使用英语问候学生，引导学生进入英语学习的氛围；2. 单词与词组学习：通过图片、单词卡片等教具，引导学生学习新的单词与词组；3. 句型与语法学习：通过语法教材与习题，巩固学生的语法知识；4. 听说读写训练：通过听录音、跟读、朗读等活动，提高学生的听说读写能力；5. 游戏活动：通过各种有趣的游戏活动，巩固所学的知识；6. 课堂互动：鼓励学生互相交流，提高学生的语言表达能力；8. 评价与反思：通过小组讨论、学生自评等方式，评价学生的学习情况，并及时反思教学方法。
五、教学资源：1. 教科书与教辅材料：根据教材内容进行教学；2. 多媒体设备：使用多媒体设备辅助教学；3. 教具与游戏道具：使用图片、单词卡片、游戏道具等辅助教学。
六、教学评价：1. 学生的听说读写能力是否有明显提高；2. 学生是否能够熟练运用所学的句型与语法规则；3. 学生是否能够积极参与各种活动，展示自己的英语能力；4. 学生的学习兴趣与自信心是否提高；5. 教学方法的有效性与适用性是否得到验证。
小学英语科2024学年第二学期教研工作计划模版（二篇）
小学英语科2024学年第二学期教研工作计划模版本学期小学英语教研组工作计划一、工作指导思想本学期，小学英语教研组工作将继续秉承我国教育方针，以全面提高学生英语素养为核心，深入实施素质教育。
教研组将立足于课堂教学，致力于革新教学方式，提高教学质量与效果，强化教学常规管理，落实校本教研，推进课程改革。
树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展教学改革，努力培养全面发展的优秀学生，不断提升教学质量，以优异的成绩向学生、家长和社会汇报。
二、主要工作任务（一）发挥教研职能，推进课程实施1. 组织教师深入学习《英语课程标准》等相关课程改革材料，结合教学实践，深化对课程标准的理解与把握，积极运用新课程理念指导教育教学活动。
2. 加强教学常规管理，明确教学各环节的要求与标准，确保英语教学工作有序、高效进行。
3. 开展说课活动，鼓励教师积极参与，针对课程设计与教学实践进行深入探讨。
4. 教师要养成课后反思的习惯，通过反思不断更新教学观念，丰富实践经验，为后续教学积累宝贵素材。
（二）深入课堂研究，提高教学实效1. 落实教学工作的“十字”方针，全面提高教学质量。
2. 发挥备课组作用，坚持集体备课，加强听课与评课，促进教学研究日常化、集体智慧最大化。
3. 开展专题研讨，集体备课，评议课堂教学，进一步完善教学设计。
4. 配合教科室做好教学科研的考核与评价工作。
三、组内情况分析本教研组共有英语教师若干人，分别来自不同学校。
其中，部分教师毕业于师范英语专业，其余为非英语专业背景。
为提升教师专业水平，鼓励每位教师订阅英语教学杂志或报刊，相互交流先进教学方法，强化语音语调。
四、具体教研活动安排本学期教研活动将按周次安排，部分活动集中进行，部分活动分地点进行。
具体安排如下：第____周：集中学习教学常规，地点：龙水一小多媒体教室第____周：集体备课，地点：龙水一小多媒体教室第____周：教师上课，组员听课评课，地点：龙水一小多媒体教室第____周：教师上课，组员听课评课，地点：龙水三小多媒体教室第____周：教师上课，组员听课评课，地点：龙水一小多媒体教室第____周：集体评课，讨论解决问题，地点：龙水一小会议室第____周：评名师教案，地点：龙水一小会议室第____周：语音学习，地点：龙水三小会议室第____周：语音学习交流，地点：龙水一小会议室第____周：说课，地点：龙水一小多媒体教室第____周：教研活动反思与论文交流，地点：龙水一小会议室五、工作方式与人文关怀本学期，教研组将以教导处工作计划为指导，鼓励教师在轻松愉快的氛围中学习与交流。
英语教研组第二学期工作计划样本(5篇)
英语教研组第二学期工作计划样本一.学情分析本学期我们英语教研组将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二.教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。
教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。
在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、____了语言的交际功能和语言应用的基本原则。
三.教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。
六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：（一）综合语言运用能力目标（总体目标）对英语学习有持续的兴趣和爱好。
能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。
能根据所学内容表演小对话或歌谣。
能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
能根据图片或提示写简单的句子。
在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。
乐于了解异国文化、习俗。
（二）语言技能二级目标：听1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料;2、能听懂简单的配图小故事;3、能听懂课堂活动中简单的提问;4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;3、能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、致歉等）;4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。
读：1、能认读所学词语;2、能根据拼读的规律，读出简单的单词;3、能读懂教材中简短的要求或指令4、能看懂贺卡等所表达的简单信息;5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯;6、能正确朗读所学故事或短文。
2024年小学第二学期英语教研组工作计划例文（3篇）
2024年小学第二学期英语教研组工作计划例文本学期，我校英语教研组工作秉承新课程标准，致力于提升英语教研与教学质量，强化教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识及教科研能力。
旨在开展高效、和谐的教研活动，探索科学有效的课堂教学模式，结合教研组实际情况及学生英语学习状况，改革传统教学理念，探索自主高效的课堂教学方法，以进一步提高我校外语教学质量，开展切实有效的教学研讨活动。
一、指导思想遵循“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念，以学生为主体，教师为主导，着重培养学生的语言运用潜力和创新精神，以激发学习兴趣和未来学习潜力为基础，培育学生跨文化意识及借鉴先进知识的能力。
在教学改革中不断深化，全面提升我校英语教研组的工作水平。
按照学校工作计划，教研工作需充分发挥教学研究、教学指导及服务教学的职能。
本学期工作主题为合作提高，灵魂为创新，旨在全面推进以培养创新精神和实践潜力为重点的素质教育，为学生奠定终身学习潜力、创造潜力及合作互助潜力之坚实基础。
二、工作目标1. 提升英语教学质量，确保本学期教学任务科学、高效地完成。
2. 深入推进课程改革，落实英语学科课程标准和科学的教学理念。
3. 加强信息技术与英语学科教学的融合，推动英语教学现代化，优化教学过程。
4. 在上级和学校领导的指导下，加强理论学习，充分利用英语微课，开展“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”等教学模式的研讨，推动教学改革。
三、本学期主要工作1. 加强理论学习，更新教学理念。
全体英语教师需抽出时间学习新理论，结合先进教育理念指导教育教学实践。
本学期重点学习有效教学资料、评价资料及评价方法，关注学生的学业成就、情感态度、行为方式的发展，培养学生综合实践能力，全面提升学生素质。
2. 有序、规范、高效地组织教研活动。
每周五午时第一节课为英语教研活动时间，地点在办公室。
活动内容围绕本计划，确立科研重点，通过讨论、学习理论知识，进行互评和反思，确保教研工作落实于实际教学。
2024年小学第二学期英语教研组工作计划（三篇）
2024年小学第二学期英语教研组工作计划指导思想：本学期英语教研工作立足于丹徒区教研室、学校及教导处的工作计划，秉承深化课程改革的精神，以新课程理念为指导，对课程实施过程中的经验进行反思和总结，对出现的新问题、新情况进行深入研究，探索解决问题的策略，转变学生的学习模式，积极推动课堂教学改革，提升教师教学质量观念，致力于进一步提高我校英语教学的整体质量。
工作目标：1. 确保英语教学质量的提升，圆满完成学校设定的各项教学指标。
2. 持续以课程改革为核心，严格遵循英语学科的教学常规。
3. 结合信息技术，充分利用多媒体教学资源辅助教学。
4. 强化理论学习，促进教学改革的深入推进。
5. 积极开展反思性教研活动，以提升课堂教学质量。
6. 举办课外活动，激发学生的学习兴趣，培养其综合能力。
工作措施：（一）加强理论学习，提升教师专业素养1. 组织教师深入学习《英语课程标准》等指导文件，深刻理解课程改革的重要意义，积极参与当前课程改革的研究与实践；充分认识到英语教学在素质教育体系中的关键地位与作用，并将正确的教育理念转化为实际教学行动。
2. 明确小学阶段英语课程的目标是激发学生的学习兴趣，培养积极的学习态度，树立学习自信心，形成良好的语音、语调基础，培养学生初步的日常英语交流能力，为其终身学习打下坚实基础。
（二）落实常规教学，提升教学效益1. 开展以“有效教学”和“常规教学内容”为主题的校本教研活动，以落实课程标准、合理运用教材为基础，重点在于实施有效课堂教学，鼓励教师立足实践，提出问题、分析问题、持续反思。
2. 有效地组织教研组常规工作，建立和完善集体备课制度，规范听课等活动，发挥团队合作精神，共享教学资源。
3. 规范作业布置与批改，遵循教研组制定的作业批改标准，推动作业形式从单一性向综合性转变。
4. 教师应树立全局观念，积极参与新教材的学习与探讨，实现年级间知识的整合与衔接。
5. 针对学困生问题，积极探索有效的转化策略。
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2017-2018下期英语教研组工作计划一、指导思想
本学期我们英语教研小组认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。
在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作重点
本学期英语学科教研工作，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高课堂学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。
每一次参加人员都有收获。
三、具体措施：
1、继续抓好常规教研，每次教研要有计划、有主题、有目标，谈到的问题要解决，讨论要有结果，从而使活动效果最大化。
2、以新课标测试的形促进老师们新课标理论学习，讨论对新课标的理解和运用程度，不断讨论和摸索在课堂教学中如何更大程度地渗透新课标的理念。
3、聚焦课堂，加强教学展示和相互学习。
继续开展研究课、汇报课、展示课等活动，突出新课标理念、以创设情景，主动参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造高效课堂。
4、落实各项英语教学常规工作，使小学部英语教学工作扎实有效。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。
组内进行三次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。
5、继续开展小学生视听说培养为主题的研究活动。
除加强平时教学中的视听训练外，充分利用学校已有的资料和空中课堂资源，各年级确定视听教材，做到每次视听课前有设计，课后有记录，教研会上教师交流成果，提出遇到的困难及困惑，组员与教导处共同商讨研究，提出解决方案。
6、优化英语学科活动，适各种形式的英语活动更好地促进英语教学。
四、具体工作安排：
3月
1、制定学科计划。
2、对教材进行全面分析。
3、听评课活动。
4、第一次教研活动。
4月
1、教研活动。
2、准备教师基本功比赛。
3、英语口语能力比赛
4、期中考试。
5月
1、教研活动。
2、3—6年级期末复习。
6月
1、六年级毕业复习准备。
2、期末考试。
3、学期总结。
2015-2016学年下期
英语教研组工作计划
米河镇东竹园小学
2016.2.26。