高中政治—政治生活
高中政治必修二政治生活(正式版)
《政治生活》必背考点第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家做主的国家一、国家及国家性质1、国家(1)含义：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
(2)属性：社会属性、主权属性、阶级性。
阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国家性质（国体）(1)是什么：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(人民民主专政)(2)特点：我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
（新型民主和新型专政的统一）(3)本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
3、我国的人民民主专政(1)我国人民民主的特点：第一、广泛性。
不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
第二、真实性。
不仅表现在人民当家作主的权利有法律、制度、物质的保障，而且表现在随着国家经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
(2)人民民主专政的专政职能专政：即主要依靠暴力实行的统治。
人民民主专政对极少数敌人实行专政。
国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
(3)坚持人民民主专政的必要性①从其地位来看：坚持四项基本原则是我国的立国之本，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。
②从其作用来看：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
复习提示：民主与专政：*①民主是指在一定阶级范围内，按照平等原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度（它是与专制根本对立的国家制度）。
民主总是属于统治阶级的。
②专政即主要依靠暴力实行的统治（任何国家都有专政职能）。
专政适应于被统治阶级。
*我国的民主与专政是辩证统一的。
一方面，两者相互区别、对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。
高中政治政治生活知识点总结
高中政治政治生活知识点总结一、政治生活的基本概念1. 政治生活的定义- 政治生活是指人们在国家和社会中，围绕公共权力和公共利益进行的活动。
2. 政治生活的重要性- 政治生活对维护社会秩序、保障公民权利、推动社会发展等方面具有重要作用。
二、政治生活的主要内容1. 政治制度- 宪法和法律框架- 政府结构和职能- 选举制度和政治参与2. 政治文化- 政治价值观- 政治意识形态- 公民意识和政治参与3. 政治行为- 政治决策过程- 政治活动和运动- 政治沟通和表达三、政治生活的基本原则1. 法治原则- 法律面前人人平等- 法律的公正性和权威性2. 民主原则- 民主选举- 民主决策- 民主监督3. 公平原则- 资源分配的公平性- 机会的均等性- 结果的公正性四、政治生活的主要参与者1. 公民- 公民权利和义务- 公民的政治参与方式2. 政府- 政府的职能和责任- 政府与公民的关系3. 政治组织- 政党的角色和功能- 利益集团的影响五、政治生活的实践与发展1. 政治体制的改革与完善- 政治体制的适应性- 政治改革的方向和措施2. 公民政治参与的扩大- 提高公民政治意识- 丰富公民参与渠道3. 政治生活的现代化- 科技在政治生活中的应用- 政治生活的国际化趋势六、结语政治生活是社会生活的重要组成部分，它不仅关系到国家的稳定和发展，也直接影响到每个公民的日常生活。
了解和参与政治生活，是每个公民应尽的责任和权利。
通过不断学习和实践，我们可以更好地理解政治生活的本质，更有效地参与到政治过程中，共同推动社会的进步和繁荣。
以上内容是一个基本的框架，具体的知识点总结需要根据教学大纲和实际教学内容进行详细的扩充和深化。
每个部分都应该包含具体的知识点、案例分析、实践应用等，以确保内容的全面性和实用性。
在撰写时，应保持语言的准确性和逻辑性，确保文档的专业性和可读性。
【高中政治知识清单】第一单元知识点 公民的政治生活
《政治生活》第一单元：公民的政治生活第一课生活在人报名当家作主的国家一、人民民主专政：本质是人民当家1.国家的含义：国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
2.国家性质的含义：社会各阶级在国家中的地位3.我国的国家性质：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。
人民民主专政最大特点：人民是国家的主人，对人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政4.人民民主专政的本质：人民当家作主5.人民民主的特点—我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛，最真实，最管用的民主。
①最广泛：民主权利的广泛性和民主主体的广泛性；②最真实：人民当家作主的权利有制度、法律、物物质的保障；③最管用：在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系；④还表现在我国在尊重和保障人权方面取得的成就。
6.坚持人民民主专政：①必要性（原因）：立国之本。
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则。
坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国立国之本，是国家生存和发展的政治基石，已被载入我国宪法。
②重要性（意义）：政治保证—是社会主义现代化建设的政治保证。
二、政治权利与义务：参与政治生活的基础1.我国公民的政治权利和义务（1）我国公民的政治权利：A.选举权和被选举权地位：公民基本的民主权利。
行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
含义：一般是指我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。
条件：①中华人民共和国公民；②年满十八周岁；③没有被剥夺政治权利。
B.政治自由内容：言论、集会、结社、出版、游行、示威（六自由）（必须在法律范围内行使）地位：是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
注意：公民应正确处理自由与法律的关系。
世界上没有脱离法律的绝对自由，法律是自由的体现和保障，自由与法律是统一的，公民必须在法律的范围内，在社会主义法制的轨道上行使政治权利与自由。
高中政治公民的政治生活知识点
高中政治公民的政治生活知识点在高中政治公民课程中，学生需要学习和掌握许多有关政治生活的知识点。
这些知识点包括了民主制度、选举制度、公民的权利和义务、政治组织、政治参与等等。
今天我们就来详细了解这些政治生活的知识点。
1. 民主制度民主制度是现代国家政治制度的基础，也是维护公民权利、推动国家发展的重要保障。
民主制度包括三个方面，分别是政治权利、政治平等和政治竞争。
政治权利：指公民有权参与政治过程的各个环节，如选举权、代表权、言论自由、集会自由等。
公民通过参与政治活动，有权对政府和官员的决策进行监督，制约政治权力的滥用。
政治平等：指公民在参与政治活动时，在法律、权利、机会和义务方面享有平等的地位。
政治平等是现代民主制度的基石，它保障每个人都能依法平等地参与政治生活，发挥自己的主观智慧和创造力，促进社会公正和和谐。
政治竞争：指运用有关程序和办法，在合法范围内，竞争政治权利和权力的过程。
政治竞争是现代政治文明的体现，它通过竞争来选择和推选最好的政治领袖和代表，为国家和社会发展提供良好的政治环境和条件。
2. 选举制度选举是民主制度的重要组成部分，它通过公开、自由、平等的投票和计票过程，选举出政治领袖和代表。
选举制度包括两个层面，即选民的权利和义务，以及选举程序和法律规定。
选民的权利和义务：指成年公民享有选举权的权利，有权自由选择候选人，参与选举和投票活动。
同时，选民要遵守法律，积极参与选举活动，并行使监督和评价的职责。
选举程序和法律规定：指选举的组织、时间、范围、候选人条件和资格、投票和计票规则等程序和法律上的规定。
选举程序和法律规定是保障选举公正和有效的基础，必须严格执行，确保选举过程合法、公正、透明。
3. 公民的权利和义务公民的权利和义务是民主制度和社会发展的重要保障。
公民权利是指公民依法享有的、不受限制的、不可剥夺的各项权利，包括政治权利、社会经济权利、文化权利、人身权利等。
公民义务是指公民应当承担的、不与权利相对立、符合法律规定的义务和责任，包括纳税义务、服从国家法律、守护公共秩序、保护国家安全等。
高中政治政治生活知识点总结 (2)
政治与政治生活一、公民的政治生活1. 我国的国家性质1. 我国是由工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
其国家性质的核心是人民当家作主。
2. 我国人民民主专政的显著特点在于：对广大人民实行民主，对极少数敌视社会主义事业的反对者实施专政。
3. 在我国，人民民主的特点包括：- 广泛性：民主主体和权利的广泛性。
- 真实性：体现在制度、法律、物质保障及人民利益的逐步实现上。
4. 坚持人民民主专政是推动社会主义现代化建设的政治基础。
2. 我国公民的政治权利与义务1. 政治权利：- （1）选举权和被选举权是公民参与国家管理的基本民主权利。
- （2）政治自由是公民行使当家作主权利的重要方式，体现了社会主义民主的实质。
- （3）监督权，包括批评、建议、检举、申诉和控告的权利。
2. 政治性义务：- （1）维护国家统一与民族团结。
- （2）保障国家安全、荣誉与利益。
- （3）遵守宪法和法律。
- （4）服兵役和参与民兵组织。
3. 公民参与政治生活应遵循以下原则：- A. 法律面前人人平等。
- B. 权利与义务相统一。
- C. 个人利益与集体及国家利益结合。
3. 我国公民的政治参与1. 民主选举：包括直接选举、间接选举、等额选举和差额选举。
我国采用直接与间接选举相结合的方式。
2. 为何及如何行使选举权：- 原因：- 人大代表作为国家权力机关的成员，直接代表人民行使国家权力。
- 作为人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛而真实的民主权利。
- 选举权是公民基本的民主权利，参与国家和社会管理的标志。
- 有助于提升公民的民主意识和主人翁意识。
- 如何：- 公民需提升参与政治的素质与能力。
- 政府应关注人民利益，积极转变职能。
3. 民主决策机制：- 通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度及社会听证会制度，确保决策反映民意和科学性。
4. 民主管理：我国村民自治和城市居民自治是基层群众自治的形式，具有自我管理、自我教育和自我服务的特性。
高中思想政《政治生活》教案全册
高中思想政治《政治生活》教案全册精品第一章：公民的政治生活1.1 教学目标了解我国的政治制度及公民的政治权利和义务。
掌握公民参与政治生活的途径和方式。
培养学生的公民意识和社会责任感。
1.2 教学内容我国的政治制度：社会主义制度及人民代表大会制度。
公民的政治权利：选举权、被选举权、言论自由权、集会自由权等。
公民的政治义务：维护国家统一、民族团结、遵守宪法和法律。
公民参与政治生活的途径和方式：民主决策、民主监督、民主管理、民主选举等。
1.3 教学重点与难点重点：我国的政治制度、公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的途径和方式。
难点：公民如何正确行使政治权利，参与政治生活。
1.4 教学方法采用案例分析法、讨论法、情境教学法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。
1.5 教学过程引入新课：通过新闻报道或实际案例，引发学生对公民政治生活的关注。
讲解知识点：结合教材，系统讲解我国的政治制度、公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的途径和方式。
案例分析：选取典型案例，让学生分析公民如何正确行使政治权利，参与政治生活。
小组讨论：分组讨论，让学生分享自己的观点和经验，培养学生的合作精神和批判性思维。
1.6 课后作业结合教材，复习本节课的内容，整理笔记。
选择一个感兴趣的议题，进行调查和研究，了解公民如何参与政治生活。
第二章：国家的政治生活2.1 教学目标了解我国的国家机构及国家政治生活的主要内容。
掌握国家政治生活对公民生活的影响。
培养学生的国家观念和公民意识。
2.2 教学内容我国的国家机构：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、人民法院、人民检察院等。
国家政治生活的主要内容：立法、决策、执行、监督等。
国家政治生活对公民生活的影响：国家政策、法律法规、社会稳定等。
2.3 教学重点与难点重点：我国的国家机构、国家政治生活的主要内容、国家政治生活对公民生活的影响。
难点：学生对国家政治生活的理解和参与。
高二政治政治生活主观题重点提示
高二政治政治生活主观题重点提示引言政治生活是指人们在社会中通过参与政治活动来实现自己的政治权益和政治目标的活动。
对于高中生来说，理解和掌握政治生活的相关知识是非常重要的。
本文将从高二政治政治生活主观题的重点提示方面进行讨论，帮助同学们更好地备考政治科目。
政治生活概述政治生活是国家政治生活的组成部分，是一切政治活动的总和，包括公民的政治活动、政党的政治活动、国家机关的政治活动及其他相关组织的政治活动等。
政治生活的特点有：1.与私人生活相对立：政治生活是指公民在政治层面上的活动，与私人生活有所区别。
2.与经济生活相互关联：政治生活与经济生活密切相关，政治制度对经济发展起到引导作用。
3.与法律规定紧密连接：政治活动需要在法律规定的范围内进行，受法律约束。
政治生活的形式1. 政治生活的基本形式政治生活的基本形式包括选举、议会制度、政党制度、群众工作、政治宣传和国家行政管理等。
•选举是公民通过投票选举代表，实现民主决策的方式之一。
•议会制度是通过选举产生的代表组成议会，实现立法和监督的制度安排。
•政党制度是由公民自由结合而成的政治组织，通过竞选获得政权，并在国家政治生活中发挥重要作用。
•群众工作是政府与人民群众之间的联系，通过各种形式的座谈会、听证会等，收集人民的意见和建议。
•政治宣传是政府向公民宣传政策、法律和路线方针等，增强公民的政治觉悟和参与意识。
•国家行政管理是政府通过行政机关来管理国家事务、实现各项政策的执行。
2. 政治生活的实践形式政治生活的实践形式包括政治活动、政治参与和政治权利行使等。
•政治活动是公民通过各种形式参与政治生活的行为，如参加游行示威、发表演讲等。
•政治参与是公民通过参与选举、民主决策等方式来表达自己的政治态度和权益要求。
•政治权利行使是公民依法行使选举权、选举权、知情权等政治权利的行为。
高二政治政治生活主观题备考要点在备考高二政治政治生活主观题时，我们需要重点掌握以下内容：1. 政治生活的概念和特点了解政治生活的概念以及其与私人生活和经济生活的关系，同时理解政治生活的特点，为后续的理解和分析打下基础。
高中政治必修二《政治生活》知识点归纳
高中政治必修二《政治生活》知识点归纳《政治生活》是必修二课本的内容，高中政治的复习需要掌握知识点。
下面店铺给大家带来高中政治必修二《政治生活》知识点，希望对你有帮助。
高中政治必修二《政治生活》知识点(一)1、主权国家的构成要素及权利和义务人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。
主权是一个国家处理国内事务和国际事务统一和不可分割的最高权力，对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家权力的独立性，两个特征紧密相连，国家才真正拥有主权。
主权国家享有的权利：①独立权，主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。
②平等权，主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。
③自卫权，主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。
④管辖权，主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。
管辖权对公民的管理和保护包括居住国外的侨民，对物的管理包括了驻外的使馆等。
主权国家履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
2、国际关系的含义国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
国际关系必须超越一国界限。
国际关系最主要的是国家之间的关系。
3、国际关系的决定因素国家利益是影响国际关系的决定性因素。
国家利益是主权国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。
国家间既存在某些共同的利益，也存在利益的差别和对立，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。
国家间存在利益的对立并不一定不能实现国家间和谐与共赢。
各国若能在和平共处五项原则的基础上，对彼此的分歧和冲突，从双方的长远利益和世界和平与发展的大局出发，通过协商和谈判妥善地加以解决，就有可能实现国家间和谐与共赢。
国家力量是影响国际关系的重要因素。
它是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。
人教版高中政治政治生活主要内容梳理
人教版高中政治政治生活主要内容梳理政治生活是指人民通过政治参与和政治活动来维护自身权益、参与决策和管理国家事务的过程。
人教版高中政治课程中涉及了政治生活的主要内容，主要包括政治生活的基本特点、政治参与、政治决策和政治管理等方面。
首先，政治生活具有主体性和社会性的双重特点。
政治生活的主体性表现在人民是政治生活的主体，是政治参与的主体和政治决策的主体。
社会性则反映了政治生活是社会各个层面的人员广泛参与的生活。
政治生活的主体多样性和社会性是其基本特点。
其次，政治参与是政治生活的重要内容之一。
政治参与是人民直接或通过代表参与国家和社会事务的行为。
政治参与方式多样，主要包括选举投票、参政议政、社会监督等形式。
政治参与既是人民行使政治权利的重要方式，也是民主政治的重要保障。
第三，政治决策是政治生活的核心问题之一。
政治决策是制定和实施国家政策、规划和法律的过程。
政治决策涉及到国家和社会的方方面面，直接影响人民的利益。
在政治决策过程中，不同利益群体、各级政府、专家学者等各种参与主体发表自己的观点，形成多元化的决策机制。
最后，政治管理也是政治生活的核心内容之一。
政治管理是对于国家政策、法律和规定的落实和执行过程，包括行政管理、法治建设和社会管理等方面。
政治管理的目的是维护国家稳定和人民权益，有效实施国家的决策和政策。
在政治生活中，人民通过政治参与、政治决策和政治管理等方式来维护自身权益和参与国家事务。
政治生活的重要性在于保障人民的权力和利益，推动国家和社会的稳定和发展。
然而，值得注意的是，在政治生活中也存在一些问题和挑战，如权力滥用、贪污腐败、民主参与不充分等。
这些问题需要通过深化政治体制改革、加强法治建设和推动民主参与等措施来解决。
总之，政治生活是人民参与政治、维护权益、参与决策和管理国家事务的重要过程。
理解政治生活的基本特点、政治参与、政治决策和政治管理等内容，有助于我们更好地参与政治生活，维护自身权益，并推动社会的稳定和发展。
高中思想政《政治生活》教案全册
高中思想政治《政治生活》教案全册精品一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解我国的政治制度及运行机制；（2）掌握公民参与政治生活的途径和方式；（3）理解政治权利和义务的关系；（4）培养学生分析问题和解决问题的能力。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生运用政治知识分析实际问题的能力；（2）采用小组讨论、角色扮演等教学方法，提高学生参与政治生活的意识；（3）运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国、拥护社会主义制度的情感；（2）增强学生的公民意识，提高公民素养；（3）培养学生积极参与政治生活的态度和行为。
二、教学内容第一单元政治与生活第1课生活中的政治1. 政治的含义与特征2. 政治与经济、政治与文化的关系3. 政治生活的主要内容第2课我国的政治制度1. 社会主义制度及其优势2. 人民代表大会制度3. 民族区域自治制度4. 基层群众自治制度三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）政治生活的主要内容；（2）我国的政治制度及运行机制；（3）公民参与政治生活的途径和方式；（4）政治权利和义务的关系。
2. 教学难点：（1）政治与经济、政治与文化的关系；（2）社会主义制度及其优势；（3）公民参与政治生活的实际操作。
四、教学过程1. 导入新课：通过时事新闻、案例导入，引发学生对政治生活的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 教学新课：（1）生活中的政治：讲解政治的含义与特征，分析政治与经济、政治与文化的关系，引导学生了解政治生活的主要内容。
（2）我国的政治制度：介绍社会主义制度及其优势，讲解人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，分析我国政治制度的运行机制。
3. 课堂讨论：组织学生进行小组讨论，探讨公民如何参与政治生活，引导学生理解政治权利和义务的关系。
4. 案例分析：选取典型案例，让学生分析案例中公民参与政治生活的途径和方式，提高学生运用政治知识分析实际问题的能力。
高中政治人教版必修一《政治生活的基本内容》教案
高中政治人教版必修一《政治生活的基本内容》教案一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 理解政治生活的概念和基本要素；2. 了解政治制度的作用及其与政治生活的关系；3. 掌握政治生活的基本内容及其对个人和社会的影响；4. 培养学生的政治意识和参与意识。
二、教学重点1. 政治生活的概念和基本要素；2. 政治制度的作用及其与政治生活的关系；3. 政治生活的基本内容及其对个人和社会的影响。
三、教学内容1. 政治生活的概念和基本要素a. 政治生活的定义政治生活是指人们在政治制度规范下进行的政治活动和行为，包括政治选举、政治参与、政治决策等各个方面。
b. 政治生活的基本要素政治生活的基本要素包括政治权力、政治制度、政治组织和政治文化等。
2. 政治制度的作用及其与政治生活的关系a. 政治制度的定义政治制度是指在国家政治生活中规范政治行为和权力分配的制度安排，包括宪法法律制度、行政管理制度、立法机构等。
b. 政治制度与政治生活的关系政治制度是政治生活的基础和保障，政治制度规范了政治生活的各项活动，并为其提供了合法性和稳定性。
3. 政治生活的基本内容及其对个人和社会的影响a. 政治生活的基本内容政治生活的基本内容包括政治选举、政治参与、政治决策、政治解决争议等方面。
b. 政治生活对个人和社会的影响政治生活的健康发展对于个人的政治参与能力和公民意识的培养至关重要，同时也对社会的稳定和发展起到积极的推动作用。
四、教学方法1. 探究式教学法通过提出问题，引导学生积极思考和探索，从而培养学生的独立思考和问题解决能力。
2. 讨论式教学法利用小组讨论、全班讨论等形式，促进学生互动交流，积极参与课堂活动。
五、教学过程1. 导入通过相关图片或视频引入“政治生活的基本内容”。
2. 学习政治生活的概念和基本要素a. 向学生介绍政治生活的定义和基本要素。
b. 分组讨论：请学生根据自身经验和观察，分享一些他们所了解的政治生活的具体例子，并讨论这些例子与政治生活的基本要素之间的联系。
高中思想政《政治生活》教案全册
高中思想政治《政治生活》教案全册精品第一章：公民与政治1.1 教学目标让学生理解公民与政治的关系，认识到公民参与政治生活的意义。
让学生了解我国的政治制度，理解公民在我国政治生活中的地位和作用。
引导学生树立正确的政治观念，提高公民素养。
1.2 教学内容公民与政治的定义及关系公民参与政治生活的意义我国的政治制度公民在我国政治生活中的地位和作用正确的政治观念和公民素养1.3 教学重点公民与政治的关系公民在我国政治生活中的地位和作用正确的政治观念和公民素养1.4 教学难点引导学生理解公民参与政治生活的意义让学生了解我国的政治制度1.5 教学方法讲授法：讲解公民与政治的关系，我国的政治制度等基本概念。
讨论法：引导学生讨论公民参与政治生活的意义，提高学生的思考能力。
案例分析法：分析典型政治案例，让学生更好地理解公民在我国政治生活中的地位和作用。
第二章：公民的权利与义务2.1 教学目标让学生了解我国宪法规定的基本权利和义务。
让学生认识到行使权利与履行义务的重要性。
引导学生正确行使权利，自觉履行义务。
2.2 教学内容我国宪法规定的基本权利和义务行使权利与履行义务的意义正确行使权利，自觉履行义务的方法2.3 教学重点我国宪法规定的基本权利和义务行使权利与履行义务的意义2.4 教学难点引导学生正确行使权利，自觉履行义务2.5 教学方法讲授法：讲解我国宪法规定的基本权利和义务。
讨论法：引导学生讨论行使权利与履行义务的意义。
案例分析法：分析典型案例，让学生更好地理解如何正确行使权利，自觉履行义务。
第三章：公民的参与3.1 教学目标让学生了解我国公民参与的渠道和方式。
让学生认识到公民参与的重要性。
引导学生积极参与政治生活，提高公民素养。
3.2 教学内容我国公民参与的渠道和方式公民参与的意义积极参与政治生活，提高公民素养的方法3.3 教学重点我国公民参与的渠道和方式公民参与的意义3.4 教学难点引导学生积极参与政治生活，提高公民素养3.5 教学方法讲授法：讲解我国公民参与的渠道和方式。
高中政治《政治生活》易错知识点
高中政治《政治生活》易错知识点第一单元公民的政治生活1、人民民主专政的本质是公民当家作主。
(注意:公民与人民不能等同。
凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。
2、在我国,公民的权力和义务是相统一的。
(注意:权利与权力不是一回事3、我国是人民民主的社会主义国家。
(注意:人民民主与人民民主专政不一样的4、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。
(注意:并不是所有公民都有。
宪法有规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。
5、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
(注意:是选举权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利。
6、享受权利才是人民当家作主的体现。
(注意:人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。
7、受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。
(注意:公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。
8、公民享有的权利都是一样的。
(注意:错。
如,全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有。
9、等额选举当选者已事先“内定”。
(注意:不是,如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。
10、“选举与我无关”“选谁都可以”(注意:错,这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
11、决策是少数精英的事,让公民参与决策过程,只会干扰决策的形成。
(注意:不是少数精英的事,公民参与决策,反映公民的意愿,集中公民的智慧,有助于形成科学的决策。
12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权,实行民主监督,是弱者对强者进行监督,不起任何作用。
(注意:错,公民实行民主监督,有着重要的现实意义,见课本第29页13、公民应先履行义务,后享受权利。
(注意:权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。
14、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。
(注意:村民委员会和居民委员会都不是国家机关。
第二单元为人民服务的政府1、中国共产党能代替国家行使政府职能。
高一第三册政治知识点总结
高一第三册政治知识点总结第一章政治生活和政治制度一、政治生活和政治制度的概念1.政治生活和政治制度的含义政治生活是指人们在政治领域内广泛地参与政治活动的总和。
政治制度是指国家的组织形式和运行机制。
二、政治生活和政治制度的关系1.政治生活是政治制度的内容。
政治生活是通过政治制度开展的，政治制度应服务于政治生活。
三、我国政治生活和政治制度的基本特点1.我国政治生活和政治制度的基本特点有：人民民主专政的政治生活、社会主义民主政治制度和中国特色社会主义政治制度。
第二章四项基本原则一、党的指导原则1.中国共产党的性质和指导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
二、人民民主专政原则1.人民民主专政的本质内容和原则人民民主专政是无产阶级领导下的、以工农联盟为基础的国家政权。
三、人民民主专政原则1.社会主义法制的基本要求社会主义法制应符合人民民主专政原则，坚持依法治国、立法为民、执法公正、法律面前人人平等。
四、全心全意为人民服务的根本宗旨1.全心全意为人民服务的内涵和要求全心全意为人民服务是马克思主义政党的宗旨，是中国共产党的根本宗旨。
第三章政权和国家一、政权的概念和本质1.政权的概念和本质政权是指一定的社会阶级或阶层在一定的历史时期占统治地位的阶级或阶层所确立的对人民实施统治和管理的权力。
二、国家的概念和实质1.国家的概念和实质国家是一个统一的、有组织的、有属于自己的领土和人民的政治实体，具有主权的独立性、统一性和有效性。
三、民主集中制原则1.民主集中制是我国国家制度和国家治理体系的基本政治制度。
民主集中制是指党的各级组织和全体党员必须遵循集体领导和个人服从集体的原则，既有充分的民主，又有严密的集中。
第四章政党与政治一、政党的概念和特征1.政党的概念和特征政党是现代政治生活中的重要组织形式，是争取和维护政权的组织。
二、中国共产党的性质和指导地位1.中国共产党的性质和指导地位中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
高中政治生活详细知识点整理
高中政治生活详细知识点整理第一课生活在人民当家作主的国家㈠国家的基本理论1.国家概念⑴国家的本质：国家是级统治的工具。
⑵国家的根本属性：阶级性是国家的根本属性。
2.国体(国家性质)：⑴国体的含义：国体是指国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。
⑵国体的决定因素：国家性质是由占统治地位的阶级的性质决的。
⑶国体的类型：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。
3.民主(国家民主)：⑴民主的含义：民主是在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
⑵民主的本质：民主具有鲜明的阶级性，世界上从来没有抽象的、超阶级的、全民的民主。
㈡中国的国体——人民民主专政⒈人民民主专政的概念——是什么⑴人民民主专政的本质：人民当家作主。
⑵人民民主专政的领导阶级、阶级基础、社会基础：①领导阶级——工人阶级。
②阶级基础——工农联盟。
③社会基础——人民。
⑶人民民主专政的最大特点(与剥削阶级国家的根本不同点)：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
⑷人民民主专政之民主的特点(新型的民主)：①最广泛性的民主。
a.表现在人民享有广泛的民主权利。
b.表现在民主主体的广泛性。
②最真实的民主。
a.表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家。
b.表现在随着经济发展和社会进步，广大人民的利益得到日益充分实现。
③最管用的民主。
表现在中国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
中国宪法规定：“国家尊重和保障人权。
”尊重和保障人权是发展社会主义民主政治的内在要求。
中国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
⑸人民民主专政之——专政职能(新型的专政)：人民民主专政具有专政职能。
国家依法打击极少数敌人的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
《政治生活》知识点总结
《政治生活》知识点总结首先，政治生活中的政治制度是一个国家的政治生活中最基本、最重要的组成部分。
政治制度包括国家的政治组织结构、政治决策机制、政治管理制度等。
不同国家的政治制度有着不同的特点和发展历程，可以分为民主制度、专制制度等。
民主制度通常包括三个要素：普选制、多党制和宪政制度。
在民主制度下，人民可以通过选举和政治参与来表达自己的意愿，参与国家的政治决策和管理。
专制制度则是由少数人或者一个人掌握政治权力，对民众的政治参与和言论自由有所限制。
其次，政治生活中的政治经济是政治生活中另一个重要的方面。
政治经济是指国家政治制度对经济活动的调控和影响。
在不同的政治制度下，政治经济有着不同的表现形式。
在资本主义体系下，政治经济通常表现为政府对市场的监管和调控，对企业和个人的税收和政策扶持等。
在社会主义体系下，政治经济通常表现为政府对经济的直接控制和干预，以实现国家的经济发展和社会公平。
政治经济对于一个国家的发展有着重要的影响，政治经济的稳定与否直接关系到国家的繁荣与发展。
再次，政治生活中的政治文化是政治生活的又一方面。
政治文化是指一个国家或地区在长期发展过程中形成的一套政治价值观念和政治行为规范。
政治文化包括国家的政治意识形态、政治制度的历史渊源、政治人物的形象等。
政治文化对于一个国家或地区的政治生活有着重要的影响，政治文化的正面传播和发展能够促进国家的政治稳定和社会和谐，而政治文化的负面传播和发展则会导致政治混乱和社会动荡。
在政治生活中，政治制度、政治经济和政治文化三者之间具有着紧密的联系和相互影响。
政治制度决定了政治生活的基本政治框架和运行机制，政治经济则为政治生活提供了经济基础和物质支持，政治文化则是政治生活的思想和精神支柱。
三者相互作用，共同构成了一个国家或地区的政治生活的总体表现。
总的来说，政治生活是一个国家或地区政治体系和政治文化的总体表现，涵盖了政治制度、政治经济和政治文化等方面。
这些方面相互依存、相互影响，共同决定了一个国家或地区政治生活的走向和发展。
高中政治与生活知识点总结
高中政治与生活知识点总结一、政治知识点总结1. 政治概述政治是关于权力和权力运作的学科，是一种社会活动，是公民所参与的一个领域。
政治的目的是为了解决社会问题、管理社会事务、维护社会稳定。
政治的核心是权力，政治的形式包括国家政治、党派政治、民主政治等。
2. 政治制度政治制度是指一个国家或地区的政治组织形式、政治权力机构、决策机制、政治运作体系等的总称。
包括国家政府制度、立法机构制度、司法机构制度、政治体制、政治规则等。
3. 国家的概念国家是一个独立的政治实体，具有统一的领土、人民和政权。
国家的主要职能包括维护国家安全、保障人民权利、促进国家发展、维护社会稳定等。
4. 国家的组成部分国家的组成部分包括国家领土、国家人民、国家政权。
国家领土是国家主权的实体基础，国家人民是国家的主体，国家政权是国家的组织形式。
5. 国家的形式国家的形式包括国家制度形式、政治形式、社会形式、文化形式等。
国家制度形式包括不同政治制度的形式，政治形式包括对于政治参与方式的形式，社会形式包括不同社会结构的形式，文化形式包括不同文化传统的形式。
6. 国家的职能国家的职能包括国家的管理和服务职能、国家的监督和调节职能、国家的统一和稳定职能、国家的保障和发展职能。
7. 国家的权力国家的权力包括行政权力、立法权力、司法权力等。
行政权力是国家机关履行职能的权力，立法权力是国家机关制定法律的权力，司法权力是国家机关审判权的权力。
8. 政治体系政治体系是指政治组织和制度的总体，包括政治机关、政党、政治参与方式、政治制度等。
9. 政治思想政治思想是人们对于政治问题的理性思考和认识，包括马克思主义、自由主义、保守主义、民主主义、国家主义等。
10. 政治经济学政治经济学是国家经济和政治关系的学科，包括国家经济制度、国家经济政策、国家经济发展等。
11. 政治学政治学是研究政治现象和政治理论的学科，包括政治社会学、政治地理学、政治历史学等。
二、生活知识点总结1. 社会交往社会交往是人们在社会生活中相互联系、交往的行为。
高中政治《政治生活》知识点归纳
高中政治《政治生活》知识点归纳1、政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。
2、在阶级社会里，政治的实质是：阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。
3、我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。
4、政治的核心问题是：国家政权问题。
5、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。
第一单元：公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2、我国国家性质：国家性质的本质是：人民当家作主。
3、我国人民民主专政的特点：广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛）真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上）4、民主与专政的关系：辩证统一或对立统一对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）。
统一：民主是专政的基础，专政是民主的保障。
民主的含义——指在一定阶级范围内（不是全民的），按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
民主是与专制相对立的一种国家制度。
（民主是相对的、具体的，不是绝对的）**不能说任何国家都有民主（民主制国家才有），但任何国家都有专政的职能。
专政——主要依靠暴力实行的统治。
5、公民的政治权利和义务（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和政治权利（2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）（1）维护国家统一和民族团结（应展开把握）政治义务（2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织6、公民参与政治生活的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。
高中政治政治生活必背知识
高中政治政治生活必背知识1、我国的国家性质（国体）和政体分别是什么？人民民主专政和人民代表大会制度2、我国人民民主专政的本质是什么？人民当家作主3、在我国，人民民主的特点及其表现是什么？广泛性表现在：人民享有广泛的民主权利和民主主体的广泛性真实性表现在：人民当家作主有制度，法律和物质保障3、我国宪法规定的公民的政治权利和自由是什么？选举权和被选举权、政治自由、监督权，其中选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志。
5、我国宪法规定了公民必须履行政治性义务是什么？维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。
6、公民参与政治生活，依法行使政治权利，履行政治性义务，必须哪些基本原则？（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益和集体利益、国家利益相结合的原则7、公民参与民主决策的方式有哪些？意义？方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、听证会。
意义：有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策广泛集中民智，增强决策科学性；有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施；也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强关心公民的政治责任感。
8、公民参与民主监督的方式？意义？方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动，都是近年来的新形式。
（2）意义：有利于国家机关及其工作人员改进工作；有利于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设筹谋划策的主人翁精神：9、政府的宗旨？原则及其如何坚持这一原则？职能？（1）政府的宗旨：为人民服务（2）政府工作的基本原则：对人民负责。
表现在坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去工作方法。
（3）职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务。
高中政治 政治生活(人教版)知识点总结 新人教版必修2
高中政治政治生活(人教版)知识点总结新人教版必修2 第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。
（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。
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政治生活
依法行政，提高依法行政水平
⑴含义：政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。
⑵具体要求：合法行政、程序正当、权责统一等。
⑶意义：依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
政府依法行政，①有利于保障人民群众的权利和自由；②有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
审慎行使权力，科学民主依法决策
◇科学决策：不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；◇民主决策：增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智；
◇依法决策：坚持决策的内容符合法律的规定和要求，决策过程符合法定程序。
建立健全决策问责和纠错制度，减少决策的失误。
对政府权力进行制约和监督
⑴为什么：权力具有两面性，为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。
政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。
①政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；②才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；
③才能更好地合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；④才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
⑵有效制约和监督权力的关键，是健全制约和监督机制。
一靠民主。
切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权，发挥人民民主对权力的制约和监督。
二靠法制。
加强法制对权力的制约和监督，坚持用制度管权、管事、管人。
行政系统内部监督与外部监督：____________________
让权力在阳光下运行。
把权力关进制度的笼子里。
政务公开，建立信息公开制度和公开办事制度
有助于规范政府及其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府工作，维护自己的合法权益。
增强政府公信力，树立政府的威信
政府的管理和服务是否被人民认可和接受，是区别政府有无威信的标志。
如何树立政府威信：①科学民主依法决策，依法行政、审慎用权。
②为人民服务，对人民负责，自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
③高效，清廉，讲信誉，有令必行、有禁必止。
④切实履行政府职能，有良好的业绩。
主体：人民代表大会
性质、法律地位、职权
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民代表大会是国家权力机关（全国人民代表大会是最高国家权力机关），代表人民统一行使国家权力，决定全国/地方的一切重大事务。
人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权。
人民代表大会制度组织和活动的原则是民主集中制。
主体：人大代表
法律地位、职责（权利与义务）
人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民依法参加行使国家权力。
人民代表有审议权、表决权、提案权、质询权。
人大代表协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民的意见和要求，为人民服务，对人民负责，受人民监督。
推进国家治理体系和治理能力现代化。
主体：中国共产党
性质、指导思想、宗旨、执政理念、地位、执政方式
中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
主权国家的权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。
联合国的地位、宗旨、作用：当代国际社会中最具代表性、最具影响力、最具权威的政府间国际组织。
维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
国际关系及其决定因素：
国际关系的形式是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。
维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家利益是国际关系的决定性因素。
各国间存在着复杂的利益关系。
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。
各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。
国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，促进国际关系的健康发展。
任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国主权、干涉别国内政。
和平与发展是当今时代的主题，霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。
维护和平、促进发展的有效途径，是坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
世界多极化的发展趋势：世界多极化不可逆转，世界正在形成若干个政治经济力量中心。
多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，有利于世界的和平与发展。
世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
国际竞争：当代国际竞争日趋激烈。
当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
我国的对外政策：
我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策。
我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。
维护我国的国家利。