部编一年级语文上 我是中国人课件PPT
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一年级上册语文课件我是中国人人教部编版1
一年级上册语文课件我是中国人人教 部编版2 8 一年级上册语文课件我是中国人人教 部编版2 8
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小学一年级上册语文PPT课件--我是中国人
02
观察插图， 谈话导入
我上学了
PPT我是中国人-4
我是中国人
我是中国人！
PPT我是中国人-5
PPT我是中国人-6
03
图文结合， 了解中国
我们的祖国是 中华人民共和国。
PPT我是中国人-7
天安门
PPT我是中国人-8
太极拳
PPT我是中国人-9
长城
PPT我是中国人-10
京剧
PPT我是中国人-11
傈 僳 族
PPT我是中国人-56
05
听读句子， 朗读儿歌
我是中国人。 我们的祖国是中华人民共和国。 我们的祖国有56个民族。 中国是我们的家。 我们为自己是中国人而感到自豪。
PPT我是中国人-57
我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长 江 黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。
PPT我是中国人-58
民族。
京 族
PPT我是中国人-35
作为黄河边上的带 刀民族，我们的保 安腰刀非常有名。
保 安 族
·图说56个民族
仡佬族
普米族
景颇族
畲族
仡佬仫佬普米佤，景颇基诺畲土家。
仫佬族
PPT我是中国人-36
佤族
基诺族 土家族
·图说56个民族
仡佬族善酿酒， 最富特色的是 “爬坡酒”。
仡 佬 族
PPT我是中国人-37
仫佬族人都爱 “麦秆帽”。
仫 佬 族
·图说56个民族
我们崇尚黑色， 以黑为美。我们的甩 发舞具有浓郁的民族
特色。
我们崇尚白色， 白色象征吉利。
普
佤 族
米 族
PPT我是中国人-38
·图说56个民族
目瑙纵歌节上，我 们数万人踩着同一 个鼓点跳舞，气氛
部编版一年级语文上册我上学了-我是中国人( 课件)
天很低，爬到山顶上，伸手可以摘下星星，扯 下云彩。天地靠得近，人们日子很难过，太阳 一照，热得烫死人，雷公轻轻打鼾的声音，就
族 小
使人们不能入睡，要是雷公大吼大叫，就好像 故
天崩地裂一样，使人听了又惊又烦，所以要天 地离得远远的才行。
事
壮 后来人们听说洛陀山有个老人，名叫布洛 民 陀，他智慧过人，神力无限，人们便去找他商 族 量治理天地的办法。他指导人们到树林里选了 小 一根最高最大的老铁木并帮助大家把它砍下来。 故
我是中国人
同学们，时间 过得真快，不知不 觉中，你已经告别 了幼儿园的生活， 迈入了小学的校园， 恭喜你们，正式成
为一名光荣的小 学生啦！
继这你续些有发图朋怎认小什现片友么真朋么吗上们样观友新？的表的察，的小情？
五 十 六 个 民 族
汉族人口最多。
每一个穿着特 色服饰的小朋 友，就代表着 我们国家的一 个民族。
事
壮
布洛陀把洛陀山当柱脚，竖起铁木柱，抵 着天，用力一顶，硬把重重的天顶上去了，把 沉沉的大地顶得往下沉了。布洛陀再一顶，把
民 族
雷公顶到高高的天上去了，柱脚把龙王压得往 小
地下跑。布洛陀再一顶，把沉沉的天变成了轻 轻的十二堆云，把龙王压得钻到地底下去了。
故
事
新的天地就这样造成了。可是因为先造天， 壮 后造地，天的样子像把伞，盖不住大地。天小 民
地大怎么办？布洛陀想了个巧办法，他用手指 把地皮抓起来，做成了很多山坡。这样地面就 缩小了，天盖得住了，造成一个很好的天地。
族 小
从此，风雨循环，阴阳更替，四季分明，万物 故
兴旺
事
听
一
听
壮族敬酒歌
天安门。
观察图片的 远景，你看 到了什么？
我是中国人课件PPT
练说句子
我是中国人。
活动一
朗读儿歌
我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。
活动二
画一画
动笔画一画天安门、五星红旗或其它中国的标志。
练说句子
我是中国人。
小朋友，再见！
统编教材一年级上册入学教育单元
我 是 中 国 人
江苏省海安县城南实验小学 秦美娟
比一比
谁的背坐得最直？
谁的眼睛最亮？
欣赏歌曲
了解国家标志
天安门
了解国家标志
五星红旗
我们的国旗是五星红旗。
听读儿歌
升国旗
五星红旗， 我们的国旗。 国歌声中， 高高升起。 我们立正， 向您敬礼。
活动
升国旗了
了解国家标志Leabharlann 长城国徽故宫
练说句子
我们的祖国是中华人民共和国。
我是中国人。
观察图画
五星红旗
天安门
观察图画
数一数 辨一辨 想一想
了解民族
壮族
了解民族
藏族
了解民族
维吾尔族
了解民族
你是哪个民族的？
你们民族有哪些传统节日或风俗习惯？
了解民族
中国有56个民族。
我是中国人。
找一找
他们有什么相同的地方？
演唱歌曲
部编人教版一年级语文上册《我是中国人》教学课件
“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”
天安门是什么样的？你登过天安门城楼吗？
“中华人民共和国”是我们的祖国，简称为 “中国”。
五星红旗是我们的国旗。五星红旗是什么样的？ 你在哪些地方见过五星红旗？
如果你就是参加这次国庆活动的一名小朋友，你 会说什么？
天安门是我们祖国的象征，是我们国家的代表性 建筑。你还知道我们国家哪些有名的建筑？
揭示课题
今天，在座的每一位小朋友也是这样背 着书包高高兴兴地来上学的。上学的路上， 爸爸妈妈对你们说了什么？
听一听歌里唱的是什么？
我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐 妹都很多，景色也不错。
中国是我们的家。我们是中国人。
我是中国人
了解多民族
歌词里说兄弟姐妹都很多”是什么 意思呢？ 你看到什么了？
有很多小朋友。小朋友们穿的衣服都不一样。
说一说：有多少个小朋友来上学？ 一共有56个小朋友。
为什么这些小朋友都穿着不一样的衣服？ 因为他们是不同民族的。图中的每
一个小朋友的服饰都不一样，是因为他 们代表着不同的民族。56个小朋友就代 表着56个民族。
你是哪个民族的？ 我是__汉___族人，我是中国人。
汉族是世界上人口最多的民族。我们汉族有 很多传统节日，比如端午节、清明节等。
从图上小朋友的衣着中，你还知道图上 哪个小朋友是哪个民族的？
直奔主题
这么多民族聚集在一起，幸福地生活在 祖国妈妈的怀抱里。10月1日国庆节的时候， 各个民族的小朋友都来到北京，给祖国妈妈 庆祝生日。你瞧，他们来到了哪儿？你看到 了什么？
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
我是中国人(我上学了)+2023至2024学年一年级上册语文(课时学练测)同步课件ppt(统编版)
阅读理解作业
布置与本课内容相关的阅读理解作业，锻炼学生的阅读理解能力 ，同时加深对课文内容的理解。
口语表达作业
要求学生根据本课学到的内容，进行口语表达练习，提高学生的 口头表达能力和语言运用能力。
复习方法指导
朗读复习法
通过多次朗读课文，提高学生的语感和语音语调 ，加深对课文内容的印象和理解。
归类复习法
生们更好地掌握词汇用法。
句型分析
对课文中出现的典型句型进行分 析和讲解，让学生们了解句子的 结构和语法规则，提高句子组织
能力。
语言运用练习
设计多种语言运用练习，如填空 、选择、造句等，以巩固学生们
对语言点的掌握和运用。
文化常识拓展
传统文化介绍
结合课文内容，向学生们介绍相关的传统文化知识，如节日习俗 、民间艺术等，增加他们对中华文化的了解和认同。
小组讨论
引导学生们分组进行讨论 ，鼓励他们互相交流、合 作学习，提升口语表达和 倾听能力。
角色扮演
通过角色扮演的方式，让 学生们模拟课文中的情境 ，加深对文本内容的理解 。
随堂练习
1 2
词语拓展
针对本课学到的重点词汇，设计相关的拓展练习 ，帮助学生巩固词汇记忆，并学习运用这些词汇 进行造句。
句子仿写
学习方法指导
01
02
03
积极思考
鼓励学生在学习过程中主 动思考问题，培养解决问 题的能力。
多读多写
语文是一门实践性很强的 学科，学生应多读多写， 通过实践掌握语言规律。
合作学习
提倡学生间的合作学习， 互相交流学习经验和方法 ，共同进步。
02
课程内容展示
课文阅读
课文内容概述
本课文通过生动的叙述和形象的 描写，向学生们呈现了一个有趣 的故事，引导他们走进阅读的世
布置与本课内容相关的阅读理解作业，锻炼学生的阅读理解能力 ，同时加深对课文内容的理解。
口语表达作业
要求学生根据本课学到的内容，进行口语表达练习，提高学生的 口头表达能力和语言运用能力。
复习方法指导
朗读复习法
通过多次朗读课文，提高学生的语感和语音语调 ，加深对课文内容的印象和理解。
归类复习法
生们更好地掌握词汇用法。
句型分析
对课文中出现的典型句型进行分 析和讲解，让学生们了解句子的 结构和语法规则，提高句子组织
能力。
语言运用练习
设计多种语言运用练习，如填空 、选择、造句等，以巩固学生们
对语言点的掌握和运用。
文化常识拓展
传统文化介绍
结合课文内容，向学生们介绍相关的传统文化知识，如节日习俗 、民间艺术等，增加他们对中华文化的了解和认同。
小组讨论
引导学生们分组进行讨论 ，鼓励他们互相交流、合 作学习，提升口语表达和 倾听能力。
角色扮演
通过角色扮演的方式，让 学生们模拟课文中的情境 ，加深对文本内容的理解 。
随堂练习
1 2
词语拓展
针对本课学到的重点词汇，设计相关的拓展练习 ，帮助学生巩固词汇记忆，并学习运用这些词汇 进行造句。
句子仿写
学习方法指导
01
02
03
积极思考
鼓励学生在学习过程中主 动思考问题，培养解决问 题的能力。
多读多写
语文是一门实践性很强的 学科，学生应多读多写， 通过实践掌握语言规律。
合作学习
提倡学生间的合作学习， 互相交流学习经验和方法 ，共同进步。
02
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课文内容概述
本课文通过生动的叙述和形象的 描写，向学生们呈现了一个有趣 的故事，引导他们走进阅读的世
2021年最新部编人教版语文一年级上册《我是中国人》精品教学课件
这首歌唱的是什么？ 中国是我们的家。 我们是中国人。
语文 一年级 上册
第二课时
互动课堂
请大家仔细 看看图中的小朋 友，他们都是中 国人吗？为什么 他们穿的衣服不 一样？
图中的小朋友都是 中国人。每一个穿着特 色服饰的小朋友代表着 我们国家的一个民族。 56个小朋友代表我们国 家有56个民族。大家在 一起学习和生活，是多 么快乐啊！
你了解汉族吗？ 一起说说汉族的传统节日吧！
中元春秋宵节节节
你了解其他民族吗？ 一起说说其他民族的传统节日吧！
蒙古族
傣族
泼水节
彝族 火把节
哈尼族 扎勒特
我们国家有56个民族。 56个民族，56朵花。
你还知道图中的哪个 小朋友是哪个民族的？你 知道这个民族的哪些信息？
藏族
藏族服装的特点是长袖、宽腰、 大襟。妇女冬穿长袖长袍，夏着无 袖长袍，内穿各种颜色与花纹的衬 衣，腰前系一块彩色花纹的围裙。 藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它 看作是最珍贵的礼物。
苗族
苗族男子多用布包头，身穿短 衣裤，但苗族妇女的穿戴普遍比较 讲究，尤其是盛装，极为精美，花 饰很多，有的裙子有四十多层，故 名“百褶裙”。
苗族十分注重礼仪，客人来访， 必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来 的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛 角酒。
不同民族的人民穿着不同的服饰，拥有不同的生活习俗， 但大家都有一个共同的名字——中国人，都热爱自己的祖国。 请你选择自己的民族或者其他民族学着老师的样子说一说。
五星红旗是什么样子的？ 红旗上有（ 五）颗星，（四）颗小
星星围绕着（一 ）颗大星星。
你们还在哪些地方见到过五星红旗？
公园里
校园里
下面请同学们全体起立，行注目礼。让我们 一起感受一下天安门广场的升旗仪式。
语文 一年级 上册
第二课时
互动课堂
请大家仔细 看看图中的小朋 友，他们都是中 国人吗？为什么 他们穿的衣服不 一样？
图中的小朋友都是 中国人。每一个穿着特 色服饰的小朋友代表着 我们国家的一个民族。 56个小朋友代表我们国 家有56个民族。大家在 一起学习和生活，是多 么快乐啊！
你了解汉族吗？ 一起说说汉族的传统节日吧！
中元春秋宵节节节
你了解其他民族吗？ 一起说说其他民族的传统节日吧！
蒙古族
傣族
泼水节
彝族 火把节
哈尼族 扎勒特
我们国家有56个民族。 56个民族，56朵花。
你还知道图中的哪个 小朋友是哪个民族的？你 知道这个民族的哪些信息？
藏族
藏族服装的特点是长袖、宽腰、 大襟。妇女冬穿长袖长袍，夏着无 袖长袍，内穿各种颜色与花纹的衬 衣，腰前系一块彩色花纹的围裙。 藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它 看作是最珍贵的礼物。
苗族
苗族男子多用布包头，身穿短 衣裤，但苗族妇女的穿戴普遍比较 讲究，尤其是盛装，极为精美，花 饰很多，有的裙子有四十多层，故 名“百褶裙”。
苗族十分注重礼仪，客人来访， 必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来 的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛 角酒。
不同民族的人民穿着不同的服饰，拥有不同的生活习俗， 但大家都有一个共同的名字——中国人，都热爱自己的祖国。 请你选择自己的民族或者其他民族学着老师的样子说一说。
五星红旗是什么样子的？ 红旗上有（ 五）颗星，（四）颗小
星星围绕着（一 ）颗大星星。
你们还在哪些地方见到过五星红旗？
公园里
校园里
下面请同学们全体起立，行注目礼。让我们 一起感受一下天安门广场的升旗仪式。
部编版语文一年级上册《我是中国人》 课件(共22张PPT)
联系生活
说一说：你们还在哪些地方看见过五星红旗？
校园里
广场上
拓展
天安门是中国的象征，是我们国家代表性 的建筑。你还知道我们国家有哪些代表性的建 筑吗？
长城
故宫
我是中国人
我是中国人
今天，我们背着书包到学校来，我们上学了。 从今天开始，我们就是一名光荣的小学生啦。
看图观察
一共有 56 个表 着我们国家的一个民 族 ， 56个 小 朋 友 就 代 表 我 们 国 家 有 56个 民 族.
了解民族
小朋友，你知道自己是哪一 个民族的吗？穿着上有哪些特点？ 有哪些特别的习俗？
“我是 汉 族人，我是中国人”。
看图观察
再看图片，除了看到有很多小朋友，你还看到了什么？
天安门
北京
看图说话
1、天安门城楼很 高大 。 2、天安门上插着很多 红旗 ，挂着 红灯笼 ，写 着“中华人民共和国万岁”“世界人民大团结万岁”。
看图说话
红旗上有五颗星，四颗小星 星围绕一颗大星星。
五星红旗高高的，在风中飘 动。
我是汉族人。
了解节日
贴春联
元宵节
了解节日
端午节
中秋节
拓展链接
傣族
泼水节为傣族一年中最盛大 的传统节日，节日期间，人 们互相泼水祝福。
拓展链接
蒙古族
那达慕大会是蒙古族历史悠 久的传统节日，是人们为了 庆祝丰收而举行的娱乐大会。
互动课堂
彝族
火是彝族追求光明的象征。
练习说话
不同民族的人民穿着不同的服装，拥有不同 的生活习俗，但大家都有一个共同的名字一中国 人。
《我是中国人》最新ppt课件
、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 文人巧对对联的故事还有很多，课后
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《我是中国人》
（ （ （ （ （ （ （ （
日积月累
趣味语文
。
。 ：
迅。
先生的 才学和 以结合 课外学
人格魅 力所折 习的收 获来谈
服，这 节课我 ；可以 讲同鲁
们就来 谈谈自 迅有关 的人和
、学生自读。指名读。
、学生自读。指名读。 、有感情地朗读、背诵。 、交流体会含义深刻的句子。
）学）了学本生单读元教的材课中文的，内我容们，被谈鲁理迅解 ）提出要求：可以就课文来谈，可 ）学生找句子，交流体会方法。 ）教师小结。阅读了鲁迅先生的文
）教师归纳总结体会含义深刻的句 师：含义深刻的句子表面是一层意思 联系上下文；联系生活实际；结合时 课外再搜集一些鲁迅先生的名言。 师：希望同学们在以后的学习过程中 过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文
己心目 中的鲁 事，也 可以说
说读鲁 迅作品
的体会
章，认 识了鲁
迅这位 伟想大。的 …… 文学家 、思想
家和革 命家，
希望同 学们能
从他的 身上汲 获。
取力量 ，超越
自我。
，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子句的。？
子方法 代背景 ；展开 丰富联 ，继续 运用我 们总结
、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 文人巧对对联的故事还有很多，课后
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《我是中国人》
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日积月累
趣味语文
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、学生自读。指名读。
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一年级上册语文课件我是中国人人教部编版
我骄傲，我是中国人，我们有56个民族 。
我骄傲，我是中国人，我们的祖国真大啊！
我骄傲，我是中国人，我们的祖国……
朗读儿歌
• 我爱鲜花， • 我爱白鸽， • 我爱万里长城， • 我爱长江黄河， • 我是中国人， • 我爱我的祖国。
»通过本节课的学习， 你学到了什么？
我骄傲，我是中国人 。
一年级上册语文课件我 是中国人人教部编版
2020/8/31
我是中国人
你还在哪看到过国旗？
乒乓球
排球 看到国旗， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
游泳
看到国徽， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
看到天安门， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
长城
鸟巢
高山 族
苗族
维吾尔族
一年级上册语文课件我是中国人人教部编版
天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最 大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐 徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落，这 些都是十分庄严的仪式。
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人民大会堂
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中国国家博物馆
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<<爱我中华>>-我们是中国人！
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谢谢！
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观察图片
天安门广场有哪些建筑物呢？
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天安门城楼
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观看升旗仪仗队
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活动二
画一画
动笔画一画天安门、五星红旗或其它中国的标志。
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我是中国人。
小朋友，再见！
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天安门
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五星红旗我们的国旗是五星红旗。听读儿歌升国旗
五星红旗， 我们的国旗。 国歌声中， 高高升起。 我们立正， 向您敬礼。
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了解民族
壮族
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你是哪个民族的？
你们民族有哪些传统节日或风俗习惯？
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中国有56个民族。
我是中国人。
找一找
他们有什么相同的地方？
演唱歌曲
练说句子
我是中国人。
活动一
朗读儿歌
我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。