【幼儿园】保育员考核制度
幼儿园保育员考核细则
5.管理好自然架上各种盆栽，有空盆或枯死的每盆扣1分
6.认真做好各类记载（交接班记录、点名册、消毒记录）。看记录
7.幼儿午睡时，经常巡视，及时为幼儿盖好被子。抽查或家长反映扣3分
8．管理幼儿的衣物。如有丢失，根据情况扣2-4分。
安全卫生
1.班级的教玩具卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序看检查记分。
保育员工作考核细则
指标
评定得分与扣分标准
思想品质
1.关爱爱护每个幼儿，有体罚或变相体罚幼儿现象根据情节扣3-8分
2.热爱幼教工作，工作态度消理领导、同事、家长间的关系。发生矛盾纠纷每次扣3分。
4.按时完成各项工作任务，有一次任务没有完成扣3分
5.上班时间在班级吃零食或者玩手机，上网购物或做微商每次扣3分
3.病假连续2天以上必须出具医生证明，超过4天每增加1天增扣0.5
4.按时到园，迟到、早退、自行调班、每次扣2分；园会议、升旗仪式、
园组织集体活动应参加者每缺一次扣1分。
保育工作
1.能协助老师管理好班级，指导孩子们的作业。了解班级记分
2.及时管理好孩子午休保持干净通风。被子每周督促家长清洗或暴晒。
3.根据季节和天气的变化，适时的孩子添减衣服，工作不到位没扣2分。
6.维护幼儿园名誉，言行举止有影响幼儿园形象扣3分
7.搭班的三位教师分工明确，配合默契。有相互推诿，每次扣2分
8.园工作会议、业务学习，不专心，玩手机，讨论与主题无关的事扣3分
出勤情况
1.严格执行请假制度，无故旷课，请假每天扣2分事假每次多扣0.5分
2.事假超过2天每次扣1分超过4天每天扣2分，无请假条加扣0.5分
幼儿园保育员考核细则
漕桥幼儿园保育员工作考核制度
一、考核内容
1．保育员每日工作完成情况
2．出勤
3．安全工作
4．自身修养
二、考核对象
全体在职保育员
三、考核办法
1．由幼儿园园长、保健教师、后勤人员负责对保育员每日的工作进行检查、评分，每月汇总反馈一次，提出整改建议。
2．保育员因病因事必须提前请假，一学期汇总一次出勤情况。
3．因工作疏忽造成事故发生的，追究其责任，并扣除本学期考核奖。
4．每月在总收入中设考核奖300元，一学期汇总评奖一次，根据考核情况给予奖金。
5．考核说明：每月各项工作考核满100分可得考核奖300元，但是各项工作没有达到要求扣一分为3元，旷工一天扣除全月考核奖，根据每月工作考核结分表为准在学期结束时给予奖励。
保育员工作考评细则
保育员工作考核评分表
被考核人时间。
【幼儿园】保育员考核制度
【幼儿园】保育员考核制度随着我国普惠性幼儿园的逐步推广，保育员成为了幼儿园不可或缺的一份子。
保育员是有关孩子身心健康成长的重要人员，他们的考核工作也成为了一个关键问题。
保育员考核制度是指幼儿园对保育员进行考核的一项制度。
从幼儿园的管理和保育员的绩效来看，建立一个合理有效的保育员考核制度势在必行。
首先，建立保育员考核制度是提高幼儿园教育质量的必要措施之一。
幼儿园是培养幼儿身心健康成长的重要场所，对孩子的成长起着至关重要的作用。
而保育员作为幼儿园内的重要人员，对孩子的关注度怎样、积极性怎样、工作质量怎样直接影响着孩子们的成长。
对保育员进行考核，能够让保育员更加认真对待工作，全心全意为幼儿服务。
更能够加强幼儿园的教育质量，打造健康安全优质的幼儿园环境。
其次，建立保育员考核制度有利于维护幼儿权益。
幼儿是我国的未来，他们的健康成长是一个国家和社会的责任。
而保育员作为幼儿的照顾者，具有很高的职责。
一些不良的保育员可能会伤害孩子、疏忽职守、不遵守纪律等行为会影响到孩子和家长对于幼儿园的信任度。
建立保育员考核制度，能够及时发现、纠正和惩处不良的保育员，更好维护幼儿的权益。
最后，建立保育员考核制度是保障保育员个人发展的必要手段。
保育员是幼儿园的重要组成部分，他们个人的专业技能、服务态度是衡量幼儿园的标准之一。
加强保育员考核评估，可以激励他们不断提升自己的职业水平，增强团队合作精神。
同时，建立健全的保育员评估机制，将有助于保育员的职业发展，公正评估保育员的工作表现，为保育员搭建更广阔的职业发展空间。
综上，建立保育员考核制度对于幼儿园管理、幼儿权益和保育员个人成长等方面都具有积极的推动作用。
在保障幼儿健康成长的同时，加强对于保育员的管理和监督，将有助于培养高素质的幼儿教育人才队伍，进一步提高幼儿园服务质量，使幼儿园成为真正的为孩子服务的人性化场所。
幼儿园保育员考核细则范文（4篇）
幼儿园保育员考核细则范文1. 工作目标和职责1.1 熟悉并执行幼儿园的教育理念、规章制度和工作要求；1.2 能够制定合理的教育目标和活动计划，有效组织和实施；1.3 能够创设一个温馨、有益、安全、整洁、卫生的幼儿园环境；1.4 关心保育对象的生活、学习和发展，提供全方位的照料和教育服务。
2. 专业能力2.1 具备独立开展课程活动的能力，包括制定教学目标、设计教学内容和教具、实施教学、评估和反思等；2.2 能够熟练运用各类教育活动，满足幼儿的个体差异和发展需求；2.3 具备游戏引导、讲故事和音乐教育等特色课程的教学技能；2.4 具备协助儿童处理情感矛盾和行为问题的能力；2.5 具备与家长有效沟通和合作的能力。
3. 安全与卫生3.1 具备保证幼儿园安全的意识和责任心，能够组织幼儿安全教育活动；3.2 能够随时保持幼儿园的卫生整洁，保证儿童的健康成长；3.3 具备常见疾病和意外伤害的预防和处理能力；3.4 能够制定并执行安全与卫生管理制度。
4. 团队合作4.1 积极参与团队活动，与同事协作共事，提升整个团队的工作效能；4.2 有亲和力和包容心，与同事、家长和儿童建立良好的关系；4.3 能够有效解决和处理团队合作过程中的问题和冲突。
5. 个人修养5.1 保持良好的敬业精神和职业道德，为幼儿的发展付出努力；5.2 具备学习、反思和自我提升的意识和能力；5.3 保持良好的形象和仪态，做到身心健康，愿意承担相应的工作责任。
考核细则：1. 对保育员工作目标和职责的考核，可通过定期考核、观察和记录等方式评估工作表现。
考核内容包括是否按规章制度履行职责、教育目标是否明确、活动计划是否科学合理、服务质量是否有保障等。
2. 专业能力的考核可以通过观察和记录幼儿园课程活动、教学设计和教育效果等来进行评估。
可以组织教师评审、家长满意度调查等方式进行评估。
3. 安全与卫生的考核可以通过观察幼儿园环境卫生和儿童日常保健等来评估。
幼儿园保育员考核制度
幼儿园保育员考核制度
是一个对幼儿园保育员的工作表现进行评估和奖惩的规定。
该制度旨在提高保育员的职业素养、教育水平和工作质量，以确保幼儿园提供优质的教育和照顾服务。
幼儿园保育员考核制度通常包括以下内容：
1. 岗位职责和工作标准：明确保育员的职责和工作标准，包括照顾幼儿、教育幼儿、卫生保健等方面的要求。
2. 评估标准和指标：建立评估标准和指标，对保育员的工作进行全面评估。
评估内容可以包括专业素养、工作态度、教育能力等方面。
3. 考核周期和频率：规定考核的周期和频率，通常可以是每年进行一次综合性的考核，同时也可以不定期进行针对性的考核。
4. 考核方法和工具：制定考核的具体方法和工具，可以通过观察、记录、问卷调查等方式对保育员进行评估。
5. 奖惩措施：根据考核结果，建立奖惩措施，嘉奖表现优秀的保育员，对不合格的保育员实施追责和辅导。
6. 培训和发展：为保育员提供相关的培训和发展机会，帮助其提升专业技能和教育能力。
7. 评估结果的运用：将考核结果用于幼儿园保育员的岗位晋升、奖金激励等方面，激发保育员的工作积极性和创造力。
总体来说，幼儿园保育员考核制度能够促进保育员的成长和进步，提高幼儿园的教育服务质量，对于保障幼儿园的正常运行和孩子的健康成长具有重要意义。
幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员考核细则
幼儿园保育员的考核细则可以包括以下内容：
1. 儿童观察能力：保育员需要能够观察儿童的行为，了解他们的需求和情感表达能力，以便有效地进行照顾和引导。
2. 照顾能力：保育员需要具备基本的照顾能力，包括喂饭、换尿布、帮助上厕所等，同时要能够根据儿童的年龄和个体差异，提供个性化的照顾。
3. 安全管理：保育员需要确保儿童的安全，包括防止事故发生和处理紧急情况的能力，例如防止跌倒、防止儿童受伤等。
4. 儿童教育能力：保育员需要具备基本的儿童教育知识和能力，包括启发儿童的学习兴趣、提供适合儿童发展的游戏和活动、帮助儿童培养良好的习惯等。
5. 与家长的沟通能力：保育员需要与家长保持良好的沟通，了解家长对儿童照顾和教育的期望，及时向家长反馈儿童的表现和需要。
6. 团队合作能力：保育员需要与园内其他教职员工合作，共同为儿童提供良好的园所环境和教育服务。
7. 自我学习和成长：保育员需要具备自我学习和成长的意识，不断提升自己的专业知识和技能，以适应儿童的发展需求和社会变化。
这些是一些基本的考核细则，不同幼儿园可能会根据自身的要求和特点进行调整和补充。
同时，考核细则应该与个别保育员
的职责和年级相关，以确保个别保育员的能力能够与其职责相匹配。
幼儿园保育员考核制度范文（3篇）
幼儿园保育员考核制度范文幼儿园保育员是承担着培养和照顾儿童的重要角色。
为了确保幼儿园保育员的工作质量和水平，建立一个科学有效的考核制度是非常必要的。
本文将针对幼儿园保育员的考核制度进行探讨。
一、考核目的幼儿园保育员考核制度的目的是通过评估保育员的工作表现，提高其专业能力和工作质量，进一步推动幼儿园教育事业的健康发展。
保育员考核的重点在于发现问题、促进个人发展和优化教育资源的配置。
二、考核内容1. 业务知识与技能对于幼儿园保育员来说，熟练掌握相关的业务知识和技能是非常重要的。
这包括幼儿园教育法律法规、教育心理学、幼儿教育学等方面的知识，并能够将其应用于实际工作中。
此外，保育员还应具备丰富的教育经验和创造性的教育方法。
2. 课程设计与实施幼儿园保育员应能够根据幼儿的特点和需要，制定适当的课程计划并有效地组织实施。
他们应该能够设计富有趣味的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
同时，保育员还应灵活应对各种教学场景，并能够根据实际情况进行及时调整。
3. 幼儿园环境与管理幼儿园保育员还应具备良好的环境营造和管理能力。
他们应能够为幼儿提供安全、舒适和有利于成长的教育环境。
此外，保育员还需要能够合理管理教育资源、制定行事纪律和建立规范。
4. 家长沟通与合作与家长的良好沟通和合作是幼儿园保育员的重要职责之一。
他们应当建立和谐的家园关系，及时与家长分享幼儿的学习情况和成长表现。
此外，保育员还应与家长共同探讨解决幼儿教育中的问题，并互相支持和配合。
三、考核方法1. 综合评价幼儿园保育员的考核应采用综合评价的方法。
评价的指标包括幼儿园保育员的工作表现、专业素养、创新能力以及对幼儿教育的贡献等方面。
评价过程中可以采用观察记录、个案分析、教学反思、家长问卷调查等方式。
2. 个人述职个人述职是幼儿园保育员考核的重要环节之一。
每位保育员应能够对自己的工作情况进行详实的陈述，包括工作目标的实现情况、教育方法的运用以及与幼儿、家长的沟通合作等方面。
幼儿园保育员工作绩效考核方案
幼儿园保育员工作绩效考核方案一、引言在我们的幼儿园中，每一位保育员都是孩子们成长道路上的守护者，他们的工作对于孩子们的身心发展以及幼儿园的正常运营都起着至关重要的作用。
为了更好地激励保育员们的工作热情，提升保育工作的质量，我们特此制定本绩效考核方案。
二、绩效考核目标考核目标是公平、公正、公开地评价保育员的工作，通过明确的考核标准，引导保育员提升自身的工作能力和专业素养，为孩子们创造一个更健康、更快乐的学习环境。
三、绩效考核内容1. 岗位职责履行情况：考核保育员是否认真履行职责，是否关注孩子们的身心健康，是否积极参与园所活动。
2. 工作质量：考核保育员在生活照料、安全防护、卫生清洁等方面的工作质量。
3. 与家长沟通能力：考核保育员与家长沟通的主动性、有效性，是否能积极反馈孩子在园情况。
4. 专业发展：考核保育员是否主动学习专业知识，是否积极参与园所培训和研讨会。
5. 园所评价：考核保育员在团队合作、工作态度、出勤率等方面的表现。
四、绩效考核方法1. 定期考核：每学期进行一次全面的绩效考核。
2. 动态考核：随时对保育员的工作情况进行观察和记录，以作为绩效考核的参考。
3. 自我评价：鼓励保育员进行自我评价，以促进自我反思和提升。
4. 家长反馈：通过家长会、满意度调查等方式收集家长对保育员的反馈意见。
五、绩效考核结果应用1. 反馈给保育员，帮助他们了解自己的工作表现，发现不足之处并改进。
2. 作为晋升和奖励的依据，激励优秀的保育员更上一层楼。
3. 作为园所改进管理的参考，发现工作中存在的问题并加以解决。
六、结语本方案的实施是为了更好地评价保育员的工作，激励他们为孩子们提供更优质的服务。
我们期待每一位保育员都能以此为契机，提升自己的专业素养和工作质量，共同为孩子们的成长创造一个更美好的环境。
托幼机构保育员日常考核细则
托幼机构保育员日常工作考核细则一、规章制度1、严格按照幼儿作息时间进行保育工作5分2、坚持保育与教育相结合的原则，随机教育好。
5分3、热情为家长服务，为幼儿服务，做好家长工作。
5分4、仪表端庄，态度和蔼可亲，坚持使用普通话。
5分二、保教常规1、保证活动室、寝室整洁、空气新鲜，按时打扫室外环境卫生，卫生检查无不合格现象。
5分2、按规定、按时对幼儿餐具、玩具等进行消毒。
5分3、保证幼儿进食量，教育幼儿正确使用餐具，养成文明进餐习惯。
5分4、对体弱儿、肥胖儿进行照顾。
5分5、认真做好中午值午睡工作，不睡觉、不干私活。
5分6 、保证幼儿饮水量，提醒和帮助幼儿增减衣服。
5分7 、妥善保管班级财产，幼儿用品，无丢失现象。
5分8 、注意幼儿安全，发现不安全因素及时排除或上报。
5分9、照顾幼儿入厕，培养幼儿自理能力，指导幼儿便后洗手。
5分10、床面、设备用具、玩教具整洁，布置得体，幼儿衣物摆放整齐。
5分11、卫生间内清洁通风，地面无积水，便池及时冲洗，无尿碱，无异味，无蚊蝇。
5分12、游戏活动中能配合教师指导幼儿游戏，教育活动中协助教师准备器材，活动结束后完成整理工作。
5分三、家长工作1、认真协助教师做好家长工作，及时反馈幼儿在园的饮食情况5分2、协助教师定期进行家访，增进家园联系5分附：幼儿园保育员工作检查办法一、日常卫生扫除1、地面无纸屑、无灰尘、无污渍。
2、物表无灰尘、无杂物。
3、水池、便池、皂盒无污物、无异味，垃圾无积存。
4、水杯、水桶、水壶光洁；毛巾、餐巾、抹布清洗干净；床铺整齐、洁净。
二、定期卫生扫除1、墙壁无蛛网、无灰尘。
2、风扇、灯具、窗帘、挂件无灰尘。
3、桌、椅、床、橱、门窗等无尘垢、玻璃明亮。
4、卫生间地面、便池无尿垢、无异味；污水池、桶无泥垢，卫生工具摆放整齐。
5、玩具、床上用具定期清洗。
三、消毒工作1、餐巾、水杯每日清洗消毒，玩具每周清洗消毒一次。
2、按时进行空气消毒。
四、餐点卫生工作1、每次餐前进行餐桌消毒，然后清洗干净。
保育员绩效考核细则
保育员绩效考核细则一、考核目的为了加强幼儿园保育工作管理，提高保育员的业务素质和工作质量，保障幼儿的健康成长，特制定本绩效考核细则。
二、考核原则1、公平、公正、公开原则：考核标准明确，考核过程透明，考核结果公正。
2、定量与定性相结合原则：既有明确的量化指标，又有对工作态度、责任心等方面的定性评价。
3、日常考核与定期考核相结合原则：注重日常工作表现的观察和记录，同时定期进行全面考核。
三、考核内容1、卫生保健工作（1）室内外环境清洁教室、寝室、走廊等公共区域地面干净，无杂物、积水。
门窗、窗台、栏杆无灰尘、污渍。
玩具、桌椅、床铺等物品摆放整齐，表面清洁。
（2）个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手、洗脸、刷牙等。
定期为幼儿修剪指甲。
（3）消毒工作按规定对教室、寝室、玩具、餐具等进行消毒，并做好记录。
消毒水的配制比例正确，消毒方法得当。
2、生活管理（1）饮食管理协助教师组织幼儿进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
分发饭菜时动作规范，注意安全和卫生。
及时清理餐桌，保持就餐环境整洁。
（2）睡眠管理为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。
帮助幼儿整理床铺，指导幼儿正确的睡眠姿势。
巡视幼儿睡眠情况，及时处理异常情况。
（3）衣着管理根据天气变化，及时为幼儿增减衣物。
保证幼儿衣物整洁、舒适。
3、配合教育教学工作（1）协助教师开展教学活动协助教师准备教学用具和材料。
配合教师组织幼儿进行游戏和活动，维护秩序和安全。
（2）观察幼儿关注幼儿的情绪、行为变化，及时向教师反馈。
协助教师对特殊幼儿进行个别照顾和辅导。
4、安全工作（1）设施设备检查定期检查班级内的电器、门窗、桌椅等设施设备，确保安全无隐患。
发现问题及时报修，并做好记录。
（2）安全教育对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
严格遵守幼儿园的安全制度，防止意外事故发生。
5、工作态度和责任心（1）遵守工作纪律按时上下班，不迟到、早退、旷工。
工作期间不做与工作无关的事情。
（2）团队合作与教师、其他保育员之间相互配合，共同完成工作任务。
幼儿园保育员考核制度细则
幼儿园保育员考核制度细则一、考核目的幼儿园保育员是幼儿园中起着重要作用的职业人员，他们负责照顾、教育和管理幼儿园的学生。
为了保证幼儿园保育员的工作质量和专业能力，制定了本考核制度细则，以便对保育员进行全面评估和考核。
二、考核内容1.保育员的专业知识和技能：考核保育员的专业知识储备和实际应用能力，包括但不限于儿童心理学、教育学、保育技巧等方面的知识。
2.保育员的责任心和工作态度：考核保育员对待工作的认真程度、工作效率以及对幼儿的关注程度。
3.保育员的团队合作能力：考核保育员在团队协作中的沟通能力，与幼儿园管理层、教师、家长等各方面的合作能力。
4.保育员的安全意识和安全技能：考核保育员对幼儿园安全工作的重视程度，以及安全事故应急处理的能力。
5.保育员的创新能力和教育能力：考核保育员在教育教学工作中的创新能力和教育水平。
三、考核方式1.面试：通过面试形式对幼儿园保育员进行综合评价和了解，考核面试中将提出与考核内容相关的问题，以了解保育员的专业知识储备和能力。
2.观察记录法：通过对保育员工作过程的观察和记录，考核保育员的工作态度与责任心、安全意识与技能等方面的表现。
3.经验分享会：通过保育员对工作经验的分享和教学案例的展示，考核保育员的创新能力和教育能力。
4.个人自评和同事评价：保育员自评和同事评价是考核的补充方式，通过自我评价和同事间的互评，从不同角度了解保育员的工作状态和表现。
四、考核标准1.专业知识和技能：保育员必须具备相关专业知识储备，能够灵活运用，并能有效教育和管理幼儿。
2.责任心和工作态度：保育员应具备高度的责任心，认真负责的工作态度，积极主动服务于幼儿的成长发展。
3.团队合作能力：保育员应具备良好的沟通和协作能力，与团队成员合作，共同完成幼儿园的教育教学工作。
4.安全意识和安全技能：保育员应具备较高的安全意识，能够做好幼儿园的安全教育工作，掌握应急处理的技能。
5.创新能力和教育水平：保育员应具备一定的创新能力，能够设计和组织丰富多样的教学活动，提高幼儿的学习兴趣。
幼儿园保育员考核细则(3篇)
幼儿园保育员考核细则项目内容师德修养(安全)1、无故不参加幼儿园组织的政治学习或有关活动，有一次扣____分。
2、查实有体罚、变相体罚幼儿现象，本项考核不得分，情节严重的，考核一票否决。
3、向幼儿及家长索要钱物，有损教职工形象的，本项考核不得分；情节严重的考核一票否决。
4、对本职工作不负责任，矿工、旷课、严重影响保教工作、屡教不改的，考核一票否决。
5、服从分工，积极完成各项任务，如接受任务时讨价还价、说假话、办假事有一次扣____分。
6、团结协作，维护其他教职员工在幼儿中的威信。
有意诋毁其他教师或发现影响安定团结的现象有一次至少扣____分。
7、在园不化浓装，带班不穿高跟鞋、不穿拖鞋、不留披肩发，发现一次扣____分。
学习进修1、自觉学习教育书刊，做好读书笔记，每月写保育心得、观察记录及反思各一篇，缺一扣____分。
出勤1.病假：病假凭医院证明，住院一天扣____元，累计____天取消月考核奖再续扣；病假不住院(医院证明和处方)每天扣____元，满一周(____天)扣除月考核再续扣，请病假满____个月扣全学期考核奖的____%，并执行累计积分、排名。
2.事假：事假每天扣____元，每月累计____天取消月考核奖再续扣。
3.迟到、早退、中途外出：当月迟到早退满三次或累计满____分钟的作事假一天处理。
在学期考核中按相应的假时处理。
全学期累计迟到____次取消全学期出勤奖。
未经批准的非因公外出，一小时以内作事假半天，超过一小时作旷工处理。
经批准的非因公外出，累计满____小时作事假半天处理，以此类算。
安全卫生1、安全事故扣____分，情节严重的扣____分2、积木、玩具、瓶罐每周清洗消毒一次。
(少一次扣____分)3、毛巾每天清洗消毒，必须清洗干净。
(少一次或不干净扣____分)4、被褥每周暴晒一次，被单每月清洗一次。
(少一次____分)5、教室、午睡室每天消毒，传染病发生期间必须每天上、下午个消毒一次。
幼儿园保育员工作考核细则表模板
幼儿园保育员工作考核细则表模板甲方：＿___________________________乙方：＿___________________________一工作职责一一遵守幼儿园各项规章制度，服从管理安排一二定期参加业务培训，提高自身专业素养一三负责幼儿日常生活的照料，包括但不限于饮食、卫生、休息等方面一四关注幼儿健康状况，发现异常及时报告并协助处理一五参与组织各种教育活动，配合教师完成教学任务一六维护班级环境整洁，定期进行卫生消毒工作一七妥善保管幼儿物品，防止丢失或损坏一八协助教师做好家长沟通工作，及时反馈幼儿在园表现一九记录幼儿成长档案，详细记录其生活习惯及发展情况一十积极参与团队合作，共同提升保育质量二考核标准二一出勤率达标，无无故迟到早退现象二二幼儿生活照料细致周到，未发生安全事故二三教育活动积极参与，能有效配合教师完成任务二四环境卫生良好，符合卫生部门相关规定二五家长满意度高，无投诉记录二六成长档案记录完整准确，便于后续跟踪观察二七团队协作能力强，能与其他工作人员良好沟通二八业务知识更新及时，定期参加培训且成绩优异三考评周期与方式三一每学期末由幼儿园统一组织进行综合考评三二采取自评、同事互评、园长评价相结合的方式进行全面评估三三根据考评结果确定下一年度个人发展目标三四对于表现优秀者给予表彰奖励，对于需要改进之处提出具体建议四违约责任四一如违反相关法律法规或园规造成不良影响，将依法依规追究相应责任四二连续两次考核不合格者需接受专门培训直至合格方可继续上岗四三若因个人原因给幼儿园带来损失，应承担相应赔偿责任五协议期限及其他事项五一本协议自双方签字之日起生效，有效期为一年五二协议期内如有变更须经双方协商一致后书面确认五三未尽事宜可参照国家有关法律及幼儿园内部规定执行五四双方应本着友好协商原则解决争议，必要时可通过法律途径维护自身权益甲方签字：＿___________________________日期：＿___________________________乙方签字：＿___________________________日期：＿___________________________。
幼儿园保育员考核制度范文
幼儿园保育员考核制度范文一、引言幼儿园是儿童在成长过程中至关重要的环境，保育员作为幼儿园的核心人员，承担着照料幼儿、教育引导、安全保障等重要任务。
为了提高保育员的素质和专业水平，建立科学有效的考核制度是非常必要的。
本文将就幼儿园保育员的考核制度进行详细阐述。
二、考核标准1.工作表现评定（1）入职培训：新员工入职后需要接受一定的培训，根据培训后的表现评定成绩。
（2）日常工作：保育员的日常工作表现包括教育引导、照料幼儿、组织活动等方面，需要根据工作记录和同事的反馈进行评定。
（3）安全保障：幼儿园是孩子们的第二个家，保育员需要保障幼儿的安全，包括室内外环境的安全、日常活动的安全等方面。
2.专业素养评定（1）教育背景：保育员需要具备相关的教育背景，如幼儿教育专业、心理学等，需要提供相应的证明材料。
（2）专业技能：保育员需要具备教育引导、照料幼儿等方面的专业技能，需要通过考试或者展示课堂教学等方式进行评定。
（3）教育观念：保育员的教育观念也是评定的重要指标之一，包括对儿童发展的理解、对教育目标的把握等方面。
三、考核方法1.面试对于新员工的入职面试，可以通过面试的方式考察其教育背景、专业技能等方面的素养。
2.观察与记录通过观察和记录保育员的日常工作表现，包括照料幼儿的情况、组织活动的能力等方面，对其进行评定。
3.同事评价借助同事的评价，了解保育员在工作中的表现，从而综合评定其工作素质和态度。
4.学习成果展示通过保育员的学习成果展示，包括课堂教学、活动组织等方面，来评定其专业技能的水平。
四、考核结果处理1.优秀奖励对工作表现优秀的保育员给予表彰和奖励，可以包括奖金、物质奖励或者荣誉称号等。
2.及格保留对于工作表现达到预期要求的保育员，坚持保留，但也要给予中肯的意见和建议，帮助其进一步提升素质。
3.不及格处理对于不符合要求的保育员，可以根据实际情况给予警告、降职等处罚措施，或者解雇如果违反了严重违反工作纪律或者严重影响幼儿园声誉的情况下，解雇合适。
幼儿园保育员考核制度范本
幼儿园保育员考核制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园保育员的工作行为，提高其业务水平和服务质量，制定幼儿园保育员考核制度。
第二章考核标准第二条幼儿园保育员的考核标准包括工作态度、工作纪律、业务能力、沟通能力、团队合作等方面。
第三条幼儿园保育员的工作态度要端正，热爱儿童教育事业，具有敬业精神，能够积极主动地参与保育工作，以及对自身学习进步持有积极的态度。
第四条幼儿园保育员的工作纪律要严格，能够遵守幼儿园的规章制度，服从上级的工作安排，能够按时完成保育工作任务。
第五条幼儿园保育员的业务能力要过硬，具有扎实的教育教学理论基础，能够有效地组织和开展幼儿教育活动，能够熟练运用幼儿教育教学工具和教材。
第六条幼儿园保育员的沟通能力要强，能够与幼儿建立良好的互动关系，能够与家长进行有效地沟通和交流，具有较强的说话和倾听技巧。
第七条幼儿园保育员要具备团队合作精神，能够与同事配合默契，能够积极参与团队活动，能够共同完成园内的保育任务。
第三章考核方法第八条幼儿园保育员的考核方法包括定期考核、现场考核和综合评价等。
第九条幼儿园保育员的定期考核是指每个学期或每隔一段时间对保育员进行一次全面的考核，评估其工作态度、工作纪律、业务能力、沟通能力、团队合作等方面的表现。
第十条幼儿园保育员的现场考核是指对保育员进行实地观察和评估，评估其在日常工作中的具体表现和实际工作能力。
第十一条幼儿园保育员的综合评价是指根据定期考核、现场考核、学习进步、业绩表现等因素对保育员进行综合评价，从而得出一个综合考核结果。
第四章考核结果第十二条幼儿园保育员的考核结果分为优秀、良好、一般和不合格四个等级。
第十三条幼儿园保育员考核结果的等级与评价对应关系如下：（一）优秀：工作态度端正，工作纪律严格，业务能力过硬，沟通能力强，团队合作精神好，评价得分高于90分。
（二）良好：工作态度较好，工作纪律较严格，业务能力较强，沟通能力较好，团队合作精神较好，评价得分在80分到90分之间。
幼儿园保育员考核细则范本(3篇)
幼儿园保育员考核细则范本一、工作态度1. 对待工作持积极态度，能够主动承担工作责任，具备良好的职业道德和职业操守。
2. 热爱儿童，关心他们的生活和成长，能够耐心细致地与他们沟通交流。
3. 能够以身作则，示范良好的行为和言辞，对幼儿进行正确引导。
4. 具备团队合作意识，能够与同事进行良好的沟通和协作，共同完成工作任务。
二、教育教学能力1. 具备扎实的教育学理论知识和实践经验，能够灵活运用教学方法，为幼儿提供全面的教育。
2. 能够制定适合幼儿年龄特点的教育计划和活动方案，培养幼儿的综合能力。
3. 具备良好的语言表达能力，能够清晰准确地向幼儿传达知识和信息。
4. 能够观察和分析幼儿的发展情况，及时调整教学策略，满足幼儿的个性化需求。
三、安全管理能力1. 具备安全知识和意识，能够识别和预防潜在的安全隐患，保障幼儿的安全。
2. 能够学会正确操作和使用教育设施和教具，确保幼儿在教育环境中的安全。
3. 能够有效应对突发事件，保护幼儿的生命和身体安全。
4. 具备安全意识的宣传和教育能力，能够向幼儿和家长传授安全常识。
四、情绪管理能力1. 能够识别和理解幼儿的情绪特点，与其建立积极的情感联系。
2. 能够有效应对幼儿的情绪问题，如焦虑、恐惧、愤怒等，合理引导和帮助幼儿化解情绪困扰。
3. 具备自我情绪管理能力，能够在工作中保持良好的情绪状态，避免对幼儿产生不良影响。
4. 具备沟通和解决问题的能力，能够与家长建立良好的沟通渠道，共同关注幼儿的情感发展。
五、自我反思能力1. 能够时刻反思自己的工作表现，及时发现不足并采取行动改进。
2. 能够接受他人的意见和建议，虚心学习，不断提高自己的专业水平。
3. 具备解决问题的能力，能够独立分析和解决工作中遇到的困难和挑战。
4. 能够定期总结和评估自己的工作，为工作的进一步发展制定改进计划。
六、家长沟通能力1. 能够与家长建立良好的沟通关系，了解并尊重家长对幼儿教育的期望和要求。
2. 具备耐心倾听和有效沟通的能力，能够及时回应家长的关切和问题。
幼儿园保育员考核制度(5篇)
幼儿园保育员考核制度保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。
保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。
作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为:自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好查看更多...幼儿园保育员总结幼儿园保育员考核制度（2）是为了提高保育员的教育能力和综合素质，确保幼儿园保育员的工作质量和服务水平。
本文将从考核目标、考核内容、考核方法和考核结果四个方面，详细阐述幼儿园保育员考核制度。
一、考核目标考核目标是制定考核制度的基础，通过明确考核目标，可以使幼儿园保育员明确工作重点，提高教育教学水平，激发工作热情。
幼儿园保育员考核目标主要包括以下几个方面：1.提高教育教学能力：包括幼儿园保育员对幼儿的教育教学能力、教学方法、教学技巧等方面的提高。
2.加强团队合作能力：幼儿园保育员需要与其他工作人员紧密合作，共同推动幼儿园的发展，因此需要具备良好的团队合作能力。
幼儿园保育员卫生考核制度
幼儿园保育员卫生考核制度一、制度目的本制度的目的是为了规范幼儿园保育员在工作中的卫生行为，保障幼儿园幼儿的健康安全，并提高保育员的卫生意识和卫生素养。
通过考核制度的建立和实施，对保育员的卫生表现进行评估和纠正，确保幼儿园内环境的卫生整洁，有效预防和控制疾病传播。
二、适用范围本制度适用于所有幼儿园的保育员。
三、管理标准1.幼儿园保育员应保持个人卫生，包括每天保持清洁整齐的衣着、干净的鞋袜等。
2.保育员需定期进行健康体检，确保自身没有传染性疾病，一旦发现传染性疾病应立即向园长报告。
3.保育员须按规定佩戴干净整洁的工作服，工作服应保持干净、整齐，并定期更换。
4.在工作期间，保育员不得穿戴过于宽松、经常露胸、露背、露脐或其他不符合卫生要求的服装。
5.保育员在工作前应洗手，特别是接触过幼儿、食品、垃圾等情况下，应用肥皂和流动水洗手，时间不少于20秒。
6.保育员应定期清扫和消毒使用过的玩具、桌椅、床上用品等，保持环境整洁和卫生。
7.在喂食幼儿的过程中，保育员应确保食材的卫生安全，不得使用过期食品和有异味、变质的食材。
8.保育员应尽量避免将幼儿喂食、抱起或搂抱在胸前，以减少交叉感染的风险。
9.保育员应定期参加卫生知识培训和考核，提升卫生知识水平和卫生操作技能。
四、考核标准1.幼儿园将根据保育员的卫生行为，每季度进行一次卫生考核。
2.卫生考核将覆盖个人卫生、工作环境卫生和食品卫生等方面的内容。
3.保育员的个人卫生主要考察保持衣着整洁、佩戴工作服的情况、洗手操作的规范程度等。
4.工作环境卫生考核将包括保育员对环境清洁整理的情况、使用消毒剂和清洁工具的频率和方法等。
5.食品卫生考核将关注保育员对食材的储存和处理、餐具消毒的规范和操作等方面。
6.考核分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，同时针对不同等级的考核结果，给予相应奖惩措施。
7.保育员连续两次考核不合格，将会面临暂停工资、停职检查甚至解雇等相应处理措施。
五、保育员权利和义务1.保育员有权利参与卫生知识培训和卫生操作技能的学习，提出自己的建议和意见。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园保育员考核制度
1、文明有礼，团结协作，同事之间有口角争吵现象一次扣50元。
2、乐意接受额外劳动，服从分配，在幼儿园集体劳动中不积极不配合的，发现
一次扣5元。
3、遵守园规章制度，迟到、早退每次扣5元；超过半小时，每次扣10分。
不
请假加倍扣，病假每天扣10元，事假每天扣20元。
4、遵守园作息时间，不得以任何理由提前或推迟开饭时间，发现一次扣5元。
5、主动配合班级做好保教工作，配班老师反映没配合好或大声呵斥幼儿，发现
一次扣5元。
6、日常消毒程序规范，能根据班级实际情况增加消毒次数，班内有传染病蔓延
的扣20元，保管区、班级卫生情况根据保健老师扣1分，考核扣2元。
7、在岗期间幼儿发生流血事件的扣20元，缝针事件扣50元。
8、保管好班级物品，不拿幼儿园任何东西，发现私拿物品扣50元。
9、爱护公物，节约用水用电，离园前门窗未上锁扣10元，水电未关扣20元。
10、加分：（1）老师、家长对保育工作满意率高达95%左右。
（2）物品的保管：班级物品在保证能正常使用的情况下维修率低、
会自己修理一些班内的小物品每学期财产无遗失
现象。
word可编辑文档。