小学计算机室工作计划4篇

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中心小学计算机室工作计划

XX小学2018／2019学年度计算机室工作计划新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式，小学微机室工作计划。

一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。

在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题(机器、学生管理、卫生)要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。

抓好各类计算机室的日常管理，保持电教室的清洁卫生。

二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。

使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。

三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。

在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。

同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。

具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。

根据班级人数与教学内容安排机房，并安排机房卫生值日表；4、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；5、组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；6、组织开展公开课与听课等各类教研活动；7、配合开展信息技术与课程整合；8、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。

小学计算机室工作计划(精选9篇)

小学计算机室工作计划（精选9篇）小学计算机室工作计划 1 一、工作目标1. 要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的’环境里接受知识。

2.为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将努力维持微机室绿色环保的环境，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。

二、进一步加强管理，制度规范。

进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。

在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。

三、进一步完善管理制度1、进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。

2、穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。

3、进入机房后要对号入座，不准随便换位。

4、进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。

5、禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

6、爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，凡属违章操作，损坏设备者，除批评教育外，按原价赔偿。

7、注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。

若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。

8、使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。

9、下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。

10、未经领导批准，本室设备一律不外借。

小学计算机室工作计划 2 一、指导思想：为了搞好学校信息技术教育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。

新学期小学计算机教师工作计划

新学期小学计算机教师工作计划1. 引言新学期即将开始，作为小学计算机教师，我们需要制定一个合理的工作计划，以确保教学工作的顺利进行。

本文档将详细介绍新学期小学计算机教师的工作计划，包括教学目标、教学内容、教学方法以及评估方式等方面。

2. 教学目标在新学期中，小学计算机教师的主要教学目标如下： - 培养学生对计算机基础知识的兴趣和学习动力； - 培养学生的计算机应用能力，包括常用办公软件的使用和互联网资源的利用； - 培养学生的信息素养，包括信息搜索、信息过滤和信息安全等方面的能力； - 培养学生的创新思维，引导学生进行计算机程序设计和机器人编程等活动。

3. 教学内容根据小学计算机教育的课程标准，我们将在新学期中涵盖以下教学内容： - 计算机基础知识：包括计算机硬件、操作系统、网络基础、常用办公软件等方面的知识； - 编程基础：包括Scratch编程平台的使用和简单的编程思维培养； - 网络安全和信息素养：包括网络安全意识的培养、信息搜索和筛选的技巧等方面的内容；- 人工智能和机器人：包括机器人编程、人工智能的基础知识等方面的内容。

4. 教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法，包括： - 情境化教学：通过情境设置和任务驱动，激发学生的学习兴趣和动力； - 合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养他们的合作精神和团队合作能力； - 项目制学习：引导学生进行项目制学习，培养他们的问题解决和创新思维能力； - 实践操作：通过实际操作和实验，加深学生对计算机知识的理解和掌握； - 多媒体辅助：利用多媒体资源，丰富课堂教学内容，提高学生的学习效果。

5. 教学评估为了及时评估学生的学习情况，我们将采用以下评估方式： - 课堂表现：通过观察学生的课堂表现，包括积极回答问题、合作学习等方面评估学生的学习情况；- 作业评估：对学生的作业进行评估，包括编程作品、实验报告等方面的评估； -小测验：定期进行小测验，检验学生对知识点的掌握情况； - 项目展示：组织学生进行项目展示，评估学生的问题解决和创新能力。

小学计算机室工作计划

小学计算机室工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学信息技术教学工作计划范本(5篇)

2024年小学信息技术教学工作计划范本一、教学目标1. 培养学生使用信息技术进行基本操作和应用的能力；2. 引导学生养成正确使用和评价信息技术的态度；3. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 信息技术基础知识的学习：包括计算机基本知识、网络基本知识、软件基本操作等内容；2. 信息技术应用技能的培养：包括文字处理、网页制作、图像处理等技能；3. 信息技术的应用实践：包括信息检索、实际问题解决等实践活动。

三、教学重点和难点1. 教学重点：培养学生基本的信息技术应用能力，包括基本操作技能和应用技能的掌握；2. 教学难点：引导学生运用信息技术解决实际问题的能力，培养学生的信息技术实践能力。

四、教学方法1. 多媒体教学方法：使用多媒体设备和教学软件进行教学，提高学生的学习兴趣和互动性；2. 任务型教学方法：通过教师提出任务，学生自主学习和合作探究，培养学生的问题解决能力；3. 情境教学方法：通过情境化的教学设计，将信息技术应用到实际生活中，提高学生的学习积极性。

五、教学评价1. 综合评价：通过日常表现、作业质量、课堂参与等方面综合评价学生的学习情况；2. 任务评价：对学生完成的任务进行评价，包括任务的完成度、应用能力等方面；3. 实际问题解决能力评价：通过学生解决实际问题的能力进行评价。

六、教学时间安排1. 第一学期：基础知识学习和基本操作技能培养；2. 第二学期：应用技能培养和实践活动开展。

七、教学资源准备1. 多媒体设备：计算机、投影仪、音响等；2. 教学软件：多媒体教学软件、网页制作软件、图像处理软件等；3. 学习材料：教材、参考书、作业本等；4. 实践设备：网络设备、摄像设备等。

八、教学计划（这里具体列出教学每个阶段的教学内容、教学方法和学习要求等）第一学期：1. 学习目标：掌握计算机基本知识和软件基本操作技能。

2. 学习内容：计算机基本元素、计算机操作系统、文字处理软件操作等。

2024年小学学校信息化工作计划（四篇）

小学学校信息化工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。

在具体教学中,着力培养学生的信息素养,培养学生的创新意识,打造学生终身学习的平台,使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中,结合上学期工作中的得与失,全面落实学校的教学工作计划,在培养学生做信息时代合格公民的同时,渗透德育工作。

认真学习新课程标准,制定好各年级教学进度表,加强学习,进一步提高自身素养,用全新的教育理念指导自己的教学工作,让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作1、加强学校电脑及所负责机器的管理。

学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等,随时发现问题尽自己的能力随时解决。

2、加强自身建设,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强合作意识、奉献意识、创新意识,积极听课,学他人之长,补自己之短,并做好听课记录。

3、积极参与____年阳泉市中小学电脑制作活动。

辅导学生电脑绘画,争取获得省市奖项。

4、保质保量完成教学任务。

本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高,努力培养学生的信息素养,提高学生获取信息的能力。

另外,培养学生的学习兴趣,精心安排学习内容。

5、合理利用博客,做好教学反思,在反思中求进步。

另外,引导学生利用博客进行讨论。

6、对于学校的大型活动积极参与,尤其是本学期的庆六一活动,积极完成学校分配的任务,对多媒体的操作积极参与。

三、工作中应注意的问题1、学生自身素质的提高。

通过网络,倡导学生做信息时代的合格公民,文明上网,团结合作,创新求异,使学生加强自身道德修养。

2、加强机房管理,保证设备不被损坏,培养学生爱护公物的意识。

在上、下课纪律中反复强调,使每个学生都能自觉遵守,有秩序的上、下课。

3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力,在完成日常教学任务的同时,帮助年龄大的教师完成课件制作。

2024年小学信息技术教师工作计划（五篇）

2024年小学信息技术教师工作计划一、致力于信息技术教育的实施本学期，我承担了小学二至六年级的信息技术教学任务，共计十四课时。

我将全力以赴，确保每个学生都能在课程中获得进步，提升他们的计算机应用能力。

二、确保小学部电教设施的正常运行我将确保小学部的多媒体教室设备运行良好，以保证学校电视讲话时，小学部各教室的广播和电视系统能正常运行。

我将定期检查和维护机房的网络资源和硬件设备，保证所有计算机的正常运行，以支持教学活动的顺利进行。

三、推进信息技术竞赛活动通过日常教学，我将了解学生的能力，挑选出有潜力的学生进行重点培养，并引导他们参与各类信息技术竞赛，力争在比赛中取得优异成绩。

四、有效组织小学部社团活动我将设立信息技术兴趣小组，提升活动的效率，针对性地指导学生进行电脑作品创作，让他们在课堂之外也能获取新知。

五、积极参与教学研究活动我将积极参与校内外各级教研活动，通过“备课-听课-评课-总结”的流程，不断提升教学研究水平。

我将深入学习教育理论，注重教学研究，并将教学成果以论文形式发表。

六、协助部门重大活动及电教工作每学期的重要活动需要我们团队的共同努力，我将积极参与并确保活动的顺利进行。

我也会在电教人员不在时提供必要的协助，以应对可能出现的突发情况。

2024年小学信息技术教师工作计划（二）一、学情分析一年级学生经过一个学期的信息课程学习，尽管对信息技术有了初步接触，但因年龄尚幼，对信息技术的理解尚显模糊，知识掌握亦不够扎实。

此阶段学生活泼好动，课堂注意力易分散，故在教学过程中需持续引导与关注。

鉴于信息课每周仅有一节，学生遗忘率高，课程内容设计应精简且需反复强化。

目前，一年级信息技术课程尚未配备专用教材，教学内容由教师根据学生特性灵活安排，旨在激发学生对信息技术课程的兴趣，并通过绘画、游戏等形式引导学生掌握基本的电脑操作技能。

二、教学目标（一）知识与技能1. 初步认识电脑的基本构成及操作原理，了解操作安全知识。

计算机教室工作计划

计算机教室工作计划
《计算机教室工作计划》
作为计算机教室的负责人，我制定了一个全面的工作计划，以确保教室的高效运作和学生的良好学习体验。

首先，我会确保计算机教室的设施和设备保持良好状态，包括定期检查和维护电脑、打印机和投影仪等设备，以及保持教室的整洁和安全。

其次，我会安排专业的技术人员，以确保所有软件和程序都能正常运行。

我会定期检查和更新操作系统和软件，并确保教室的网络连接畅通无阻。

另外，我会制定一个教学计划，包括计划每周的课程安排和教学内容。

我会确保教室的课程与学校的教学大纲相匹配，并根据学生的需求调整课程。

此外，我会安排培训课程，以提高教师和学生对计算机技术的了解和运用能力。

我会邀请专业人士来讲解最新的技术趋势和应用案例，以帮助学生和老师跟上时代发展的步伐。

最后，我会定期收集和分析学生和教师的反馈意见，以了解教室的运作情况，然后做出相应的调整和改进。

通过这份全面的工作计划，《计算机教室工作计划》，我相信
我能够有效管理计算机教室，提供优质的教学环境和服务，以培养出更多的计算机专业人才。

小学计算机室工作计划

小学计算机室工作计划一、工作目标和背景计算机室作为小学的重要教学资源之一，承担着培养学生信息技术素养的重要任务。

为了更好地利用计算机室资源，提高学生的计算机应用能力，我们需要制定一个全面而有效的工作计划。

二、工作内容1.资源管理（1）保养和维护计算机室设备，确保设备的正常运行。

定期检查计算机硬件和软件，及时解决故障和问题。

（2）合理安排计算机室的使用时间和使用方式，确保学生和教师都能充分利用计算机室资源。

（3）更新和升级计算机室软件，保证软件的时效性和适用性。

2.教学支持（1）为教师提供计算机应用培训，提高教师的计算机应用能力，使其能够更好地利用计算机室资源进行教学。

（2）为教师提供教学软件和教学资源，帮助教师设计和开展计算机课程，提高教学效果。

（3）为学生提供计算机应用培训，培养学生的计算机基础知识和技能，提高他们的信息技术素养。

3.安全管理（1）建立计算机室安全管理制度，规定计算机室的使用规范和注意事项，保证学生和设备的安全。

（2）定期进行计算机室安全检查，发现问题及时解决，确保计算机室的安全和稳定。

（3）加强网络安全管理，确保学生在使用互联网时的安全和合理性。

4.管理和评估（1）建立计算机室管理团队，明确各个成员的职责和任务。

（2）定期召开计算机室管理会议，总结和交流工作经验，解决问题，提出改进措施。

（3）定期对计算机室的工作进行评估，收集学生和教师的意见和建议，不断改进工作质量。

三、工作计划1.第一学期（1）月度计划9月：完成计算机室设备检查和维护工作，更新软件。

10月：为教师进行计算机应用培训，提供教学资源。

11月：为学生进行计算机应用培训，提高他们的计算机应用能力。

12月：组织计算机室安全检查，加强网络安全管理。

（2）季度计划第一季度：完成计算机室设备保养和维护工作，更新软件。

（3）年度计划完成计算机室的资源管理、教学支持、安全管理和评估工作。

2.第二学期（1）月度计划1月：为教师提供计算机应用培训和教学资源。

2024年小学信息技术教学计划(五篇)

2024年小学信息技术教学计划计算机技术是信息社会的主要技术之一，发展计算机教育是面向科学、面向世界、面向未来的要求，是中学生素质教育的一个重要组成部分，对提高学生的科学文化水平，促进教学内容和教学体制改革，提高教育质量和管理水平，实现教育现代化具有重要意义。

为了能顺利完成教学任务，让学生学有所成，特制定教学计划如下：一、学生情况分析本学期担任七年级____个班及八年级的信息技术教学工作，从总体上看，七年级学生的学习情况不一，学生的基础比较差，仅有小部分同学操作能力较强，大部分学生从没有接触过计算机。

由于每学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，再加上有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于游戏，在学习上懒惰、怕动手动脑，对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。

所以，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用现在条件，从实际出发，注重实效，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣，把他们引导到系统地学习上来。

二、学期教学目标知识与技能：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、学会正确的启动和关闭计算机，掌握windows____p的最基本操作，会使用键盘和鼠标，会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。

3、学会在因特网上浏览信息，会利用搜索引擎获取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下载方法，养成良好管理信息习惯;体验网络给人们带来的方便快捷，养成良好的网络道德与安全意识。

4、了解文字处理软件word____的基本功能和特点;掌握word的基本操作，会对文本进行编辑;插入图片、艺术字、文本框等。

5、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

6、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计的能力。

情感态度与价值观：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

2024年小学信息技术工作计划（四篇）

2024年小学信息技术工作计划一、指导原则以教育信息化建设为重心，不断深化学习，积极探索新课程理念下信息技术与学科课程的融合教学。

坚持以培训推动应用，以应用激发需求，以需求促进发展，致力于提升师生的信息素养，进一步提升学校教育信息化水平。

二、主要任务(一)强化团队建设1、明确职责分工，加强日常管理。

确立“服务、指导、创新”的工作定位，确保完成常规教学任务的同时，不断加强学习，提升业务能力和工作效率，增强团队协作、奉献、研究和成果意识。

定期整理相关资料，积累数据。

2、构建学习型的信息中心团队，全体成员在学习环境中共同探索，共同发展。

具体措施包括：每两周设定两节课的固定学习和研讨时间，地点设在计算机房，学习内容涵盖Flash制作、网络管理基础、信息技术与课程整合的理论与实践等。

(二)积极开展教学研讨1、将信息技术与课程整合的研究与实践融入日常课堂教学中，同时利用信息技术提升教学研讨质量。

在一系列实践和反思环节中，提升教学研究水平。

2、组织学习先进的信息技术与课程整合教育理论，开展基于新课程理念的课题研究，配合教科室完成学校承担的信息技术相关课题的结题工作。

3、配合学校各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关服务工作。

(三)提升设备使用效率1、加强学校计算机管理，通过集中采购电脑配件备用，以降低维修成本，自行解决常见故障。

2、持续完善教学资源库。

通过培训，引导教师充分利用现有教学资源。

收集教师在教学中积累的素材资源，按教材体系进行编目。

具体措施包括：各教研组收集组内成员的教学材料，由信息中心协助整理上传，期末进行评估和考核。

同时，对已有的资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。

(四)严格师生培训与考核1、组织教师参加上级部门的培训活动。

2、鼓励教师参加上级组织的竞赛活动。

3、实施校本培训，主题涵盖信息技术与课程整合的理论与实践。

培训前制定计划，做好准备，培训中注重理论与实践结合，做好考勤记录。

小学信息技术学科教学工作计划(4篇)

小学信息技术学科教学工作计划一、基本要求作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习兴趣、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。

所以在教学过程中主要是体现操作性、实用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。

二、基本内容根据我校的计算机硬件实际情况，四年级小学信息技术本学期教学内容安排如下：1、利用word软件的进一步介绍，使学生能够每天完成一份电子日记。

2、在word中实现图文混排。

3、利用word制作电子报。

4、学会在word中制作表格。

三、学情分析针对学生年级的逐渐升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。

此外他们现在处于小学中高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。

可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

四、教学措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、加强教师业务知识和上机能力的培训。

小学信息技术学科教学工作计划（二）本学期，认真____年《基础教育信息技术课程标准》精神，立足以学生为中心，以大信息技术教育教研为理念，结合信息技术学科教学的实践和创新特点，开展信息技术与其他学科整合研究，切实提高信息技术教学质量和教师的教学水平。

具体工作任务如下：一、建立一个信息技术课程的考核机制。

信息技术在中小学教育中的应用，必须按照系统原则进行科学管理，才能充分发挥其功能作用和效益。

有的学校甚至只学不考，这种评价或不评价的方式极不合理，更不利于学生充分发挥自己的想象力、创造力，这学年我准备组织小学信息技术考试及制定评估标准和相应的政策，分类推进，督导检查。

小学计算机实验室管理工作计划

小学计算机实验室管理工作计划
目标
确保小学计算机实验室的设备和软件正常运行，提供一个适合学生研究的环境。

工作计划
1. 每周检查计算机硬件设备，确保所有计算机及相关设备的开机状态正常，如有异常及时报修或更换设备。

2. 定期维护计算机软件，进行系统定期更新，防止病毒侵袭，并确保其正常使用。

3. 组织针对不同年级学生的计算机课程，设计针对课程的计算机使用方法及教学课件。

4. 制定实验室使用规范，如保持干净整洁，正确使用设备等。

5. 确定实验室使用时间，制定使用计划，保证每个班级都有足够的时间使用实验室。

6. 建立电脑档案，包括计算机使用记录以及设备更换和维护等记录。

7. 进行故障排除，如电脑运行缓慢，软件故障等问题，及时解决并记录。

考核
1. 按照工作计划落实情况，每学期分别进行考核，记录考核结果。

2. 针对考核结果给出具体的奖惩措施，及时调整工作计划并建议优化实验室使用。

结论
通过本次计划，可以使小学计算机实验室的管理更加规范，更好地服务于师生的教学和学习活动，提升实验室的整体管理水平，从而为学生的成长提供更好的支持。

小学计算机教室工作计划(全面完整版)

小学计算机教室工作计划(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学计算机教室工作计划(2021学年上学期)一、指导思想：以上级主管单位和学校的工作要点，以强化管理为工作要点，以为教学服务、为提高教学质量服务为工作宗旨。

坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

二、工作内容：（一）电教管理1、机房维护。

机器容易中病毒。

由于学生使用电脑时无安全意识，经常点击不知名网站，导致学生机器经常感染病毒。

我决定，在非网络知识课时将学生机的网络切断，避免造成学生机器感染病毒，让学生提高重视，不让他们觉得来网络教室上课就是上网。

2、网络教室卫生。

网络教室的卫生主要就是地上的纸屑以及灰尘，严禁在教室里乱扔纸屑及乱涂乱画。

每次课后都安排学生进行打扫，拖地和清理灰尘。

3、硬件的损坏。

目前整个网络教室的部分硬件还在维修当中，在不耽误正常教学的前提下，要尽快的把一些损坏的硬件要维修好。

（二）学生信息素养的培养学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。

为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。

本学期从以下三个方面加以落实。

1、加强信息技术教育，提高信息素养。

我校每周都开设信息技术课，按内容、要求组织教学。

2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。

信息技术教育要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。

主要以学校信息兴趣小组形式（如小组协作幻灯片，键盘输入，自办电脑小报，创新绘画等），通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。

3、学以致用提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题，鼓励学生使用计算机。

积极创造环境，让学生在学、用信息技术的氛围中潜移默化，并成为一种习惯。

2021年9月小学多媒体教室管理工作总结转眼间一个学期又将结束。

计算机教室工作计划10篇

计算机教室工作计划10篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为接下来的学习制定一个计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的计算机教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

计算机教室工作计划（精选篇1）一、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全校进行基本的计算机使用技能培训。

要求教师达到基本操作人人过关。

教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。

把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。

二、培训内容本学期培训的'主要内容是：Windows的基础操作；Word20__排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；Internet基本知识；收发邮件、发附件；三、培训重点Windows的基础操作；Word20__排版；Word20__表格的制作Word文档的打印；四、培训方法：演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。

五、培训时间：每周星期三、星期四晚上8：20—9：20六、培训对象：除提高班以外的所有人员七、培训要求：重要内容参考纲要：1、Windows基础操作部分：1、怎样运行一个程序？2、怎样打开一个文件？3。

认识Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。

4、浏览器的使用方法5、进入与退出Windows系统6、怎样创建一个新的文件夹？7、怎样新建一个新的文档？8、怎样复制一个文件。

计算机教室工作计划（精选篇2）计算机教学是面向未来的教育。

小学计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应21世纪建设的需要。

为了让小学生更好地学习和利用计算机知识，特制定本学期计算机教学计划。

一、本学期教学的主要任务和目标1、了解信息技术的应用环境和一些形式的信息。

2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。

小学计算机室工作计划

小学计算机室工作计划一、工作目标1、确保计算机室设备的正常运行，为教学提供稳定的技术支持。

2、提高学生的计算机操作技能和信息素养，培养学生对信息技术的兴趣和创新能力。

3、协助教师开展信息技术与学科整合的教学活动，促进教学质量的提升。

4、加强计算机室的管理，营造良好的学习环境。

二、工作措施（一）设备管理与维护1、定期对计算机设备进行全面检查，包括硬件设备（主机、显示器、键盘、鼠标等）和软件系统（操作系统、教学软件等）。

对于发现的问题及时进行维修或更换，确保设备的完好率达到 95%以上。

2、建立设备维护档案，记录设备的维修、保养情况，以便及时了解设备的使用状况和历史问题。

3、保持计算机室的清洁卫生，定期清理设备上的灰尘，为设备的正常运行创造良好的环境。

（二）教学管理1、根据学校的教学计划和课程安排，合理安排计算机课程的教学时间和内容。

确保每个班级每周都能有足够的计算机课时间。

2、协助教师制定教学计划和教案，提供技术支持和教学资源，帮助教师更好地开展信息技术教学。

3、关注学生的学习情况，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题。

对于学习困难的学生，提供个别辅导和帮助。

4、定期组织学生进行计算机操作技能的考核和评价，了解学生的学习效果，为教学改进提供依据。

（三）软件与资源管理1、及时更新和安装教学所需的软件，确保软件的版本与教学内容相匹配。

同时，定期对软件进行升级和维护，保证软件的稳定性和安全性。

2、收集和整理各类教学资源，包括教学课件、视频、图片等，建立教学资源库，方便教师和学生查阅和使用。

3、加强对网络资源的管理和筛选，为学生提供健康、有益的网络学习环境。

防止学生接触不良信息和网站。

（四）安全管理1、制定计算机室安全管理制度，明确安全责任和操作规范。

加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。

2、安装防火、防盗设备，定期检查消防器材的有效性。

确保计算机室在紧急情况下能够及时疏散人员，保障师生的生命安全。

小学计算机室工作计划4篇

小学计算机室工作计划4篇全的上网环境。

同时，采取措施打击和杜绝网络游戏，建设“无游戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天。

小学计算机室工作计划一：小学电脑室工作计划指导思想：以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好地实现全校信息技术教育工作“建设与应用并举，管理与应用并重”的年度发展目标，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。

结合学校发展实际，制定本学期学校电脑室工作计划。

主要任务目标：1.强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构。

2.继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达到合格。

3.加强信息技术学科教研，在四个年级开设信息技术课，充分培养学生的信息技术动手能力。

4.加强信息技术课题研究，用课题带动应用。

5.以建设“无游戏学校”为契机，强化措施，规范网络管理，争取能申报“信息技术教育示范学校”。

主要工作措施：1.以学校网络、网站建设与管理为龙头，优化网络结构。

加强领导，完善相关规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、通畅。

健全制度，规范网络建设，杜绝网络信息安全事故发生，保证网络安全畅通，杜绝不良现象，使师生对网络的使用有规可依。

强化网络防毒工作，重视网络信息安全，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的微机每周至少查毒、杀毒一次。

对出现重大网络信息安全事故的责任教师，学校将按规定严肃处理。

2.采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求。

搞好校级资源库建设和资源上传工作，把有关的电教教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。

3.加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平。

学校把信息技术纳入正规的管理范畴，在三、四、五、六四个年级同时开设信息技术课，每周一课时，要求任课老师在学期初制定出详实的教学计划，且按计划进行教学，过程中要进行积极认真的辅导，并组织学生参加信息技术的相关比赛和考试。

小学计算机室工作计划4篇

小学计算机室工作计划4篇全的上网环境。

同时，制定严格的网络管理规定，杜绝师生在校园网上玩游戏等不良行为，建设“无游戏机房”，让师生真正感受到信息技术的绿色春天。

小学计算机室工作计划4篇篇二:小学计算机教室工作计划一、指导思想以学校教育教学工作实际为基础，以学校计算机教室建设和管理为重点，全面推进信息技术教育，提高教育教学质量，促进学校教育教学改革和发展。

二、工作目标1、加强计算机教室硬件设施建设，提高教学质量。

2、加强计算机教室软件建设，丰富教学资源。

3、加强计算机教室管理，维护教学秩序。

4、加强计算机教育教学研究，提高教学水平。

三、工作内容1、加强计算机教室硬件设施建设，提高教学质量。

1）检查计算机教室硬件设施的完好性，及时维修和更新。

2）加强计算机教室环境的整洁和卫生，营造良好的研究氛围。

3）加强计算机教室安全管理，确保师生人身和财产安全。

2、加强计算机教室软件建设，丰富教学资源。

1）检查计算机教室软件的安装和使用情况，及时更新和完善。

2）加强教学软件的收集和整理，形成完善的教学资源库。

3）加强教学资源的开发和利用，提高教学效果。

3、加强计算机教室管理，维护教学秩序。

1）制定计算机教室管理规定，明确师生的权利和义务。

2）加强计算机教室的日常管理，维护教学秩序。

3）建立计算机教室管理制度，规范教学行为。

4、加强计算机教育教学研究，提高教学水平。

1）加强计算机教育教学研究，提高教学水平。

2）加强教学方法的研究和推广，提高教学效果。

3）加强教学评价的研究和实践，提高教学质量。

四、工作措施1、加强领导，明确责任，建立健全的工作机制。

2、加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。

3、加强与其他学科的整合，形成多学科的教学模式。

4、加强与家长的沟通，形成家校合作的良好氛围。

小学计算机室工作计划4篇篇三:小学计算机教室工作计划一、指导思想以学校教育教学工作实际为基础，以学校计算机教室建设和管理为重点，全面推进信息技术教育，提高教育教学质量，促进学校教育教学改革和发展。

2024年小学教育信息化工作计划（4篇）

2024年小学教育信息化工作计划一、指导思想认真____上级有关文件精神，进一步围绕校园信息化环境的建设、师资队伍的建设和信息技术应用三大目标，深化信息化实验项目，强化教学研究，巩固信息化实践成果。

二、工作目标1）加强数字化校园平台的建设和运用，建设教师专业成长档案袋管理平台，积极发挥信息化在学校整体发展中的推进作用。

2）进一步以电子白板信息化项目为抓手，深化信息技术与学科课程整合的研究，提高教师信息化教学运用能力，实现有效课堂。

3）关注学生信息技术应用能力和信息化素养提升，培养信息技术特长，优化学生信息环境下的学习、活动能力。

三、主要工作1、进一步加强学校教育信息化工作的规范化管理，坚持信息化工作会议制度，发挥各部门信息化工作效能，加强交流研讨，加强协作互助，提高信息化管理效率。

2、加强平台建设，积极为教师专业成长服务1）在校园门户网站改建的基础上，重视内容的建设与应用，突出学校的重点工作和特色项目，加强信息公开的内容的不断更新，做到及时、完整的将应该公开的信息向社会公开，提高网站层次，营造校园文化氛围，打造校本课程特色栏目，促学校内涵发展，促师生和谐发展，充分体现学校办学思想、办学特色和办学成果。

2）建立教师专业成长电子档案，激发教师自我发展意识。

利用现有的网络资源搭建促进教师专业发展的数字化管理平台。

“教师专业化发展电子档案”栏目分为九大版块：发展规划、课程教学、校本研修、教育科研、促进学生、示范辐射、荣誉奖励、个性设计和学校阅评。

电子档案记录由教师个人录入，教师可以随时将自己的教育教学成绩、感想和故事上传并记录，学校定期进行审核与评价，并对教师发展做出专业导向。

3）继续充实、完善教学资源，进一步在实践的基础上积累提炼三大资源，一是结合学科教学重点研究的周周练、一课三练等作业设计的学科特色资源；二是集体研磨或专家指导以及个体实践的有亮点的特色课、精品课、优质课；三是包括课件、论文、课例、教学反思等电子白板教学成果资源。