素质拓展良好的团队精神和积极进取的人生态度

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素质拓展心得

素质拓展心得

心得体会
良好的团队精神和积极进取的人生态度 是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。

通过几天的素质拓展活动,我收获了许多,并且学会了很多。

首先进行的是“破冰”游戏,目的是打破彼此之间的隔阂,能够使彼此之前更能够放得开,为之后的活动做好准备。

之后又进行了一些小游戏,小鸟变凤凰,凑零钱。

通过这项带有娱乐性质的活动,大大调动大家的积极性,是彼此更加融洽。

之后组建了各自的团队。

通过各组选举自己的组长、起组名口号等活动来完成的。

通过这个团队文化组建的过程,保证团队的合作能力。

在一个团队中,每个人只有分工不同,没有轻重不同,每个人都应该各司其职,最大化的发挥自己的特长,我们的团队才会做到最好!在工作中也是一样:每个岗位的人都要相互配合,共同努力,才会取得我们大家共同创造的好成绩。

团队中的沟通同样特别重要。

这让我感受到了人与人之间无隔阂、和睦共处、亲密无间的真诚与舒畅。

一个团队当中就养相互信任,因为协作和团结才会产生强大的凝聚力。

通过进行各种游戏互动参与的形式,使大家能够认识到“沟通,友谊,团结协作”的目的。

也让大家通过活动了解到解决问题的技巧,体验到成功的喜悦,增强自信心, 在活动中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。

这次训练,使我受益匪浅。

经过这次素质拓展训练,提高了心理素质,增强了自信心和团队意识。

在我们的实际工作中,也是如此。

一个班级、一个团队,各成员之间的能力和特长就应该能够取长补短的,只有这样,整个团队才能健康向前发展。

积极进取的团队精神!

积极进取的团队精神!

积极进取的团队精神!9月27日全体教工团员在明阳天下拓展基地进行素质拓展培训,大家深切感受到信任、交流、团结、合作在团队建设中的重要性,通过训练培养了全体青年教职工良好的团队精神和积极进取的人生态度,并鼓励青年教师将收获带回工作岗位,不断挑战自我、快速成长,为广州名校建设贡献自己的力量。

身体虽然是累的,但是思维却更加的活跃,感觉大脑又被充进了新鲜的血液,有种体会只能意会,不能言传。

第一项活动是“鼓动人心”,一面鼓的身上分别有16根绳子,要求每个队每个人将绳子拉紧,让一个排球在鼓上颠,球掉在地上或者绳子上视为失败。

我们队先统一意见、找到颠球的规律,一人指挥,共同努力。

虽然其他2个队男生多,我们男生少,我们将仅有的4个男生对称的放在四方,男生旁边是女生,然后将绳子拉直,进行颠球。

通过简单的几次演练,我们做多颠到68次。

教练宣布比赛开始后,我们心、气、神全部集中到一点,就是鼓面和球。

第一次颠出了463次,让我们感到十分的高兴。

因为我们旁边的“白鲨队”已经早早的没有数数声。

第一轮的比赛,“战狼队”颠球506次,“压压”队颠球463次,“白鲨队”颠球100多次。

我们居中。

第二轮较量随着展开,大家由于紧张,第二轮的成绩还不及第一轮。

大家马上调整心态,指出存在问题的不足,就是一句话,要得要拿第一。

第三轮的较量更加激烈,我们随着球的摆动,不断的调整鼓面,整齐的数着数1、2、3周围已经没有声音,结果“压压”队以640次颠球赢得胜利,虽然大家的手、臂、腰好痛、好累,但是大家好高兴、大家好自豪、正印了我们昨晚所说,没有战胜不了的困难,我们也能第一。

最终的结果,“白鲨队”再次享受精神和肉体的“照顾”。

两项活动结束后,已经是下午4点半,我询问教练,最后一个科目是什么?大约时间要多久?教练告诉我活动大约40分钟,小结后约1个小时,5点半能离开。

谁也没有想到最后一个活动就那么惊心动魄。

当教练把大家集合起来宣布科目时,我感到压力巨大,因为此次活动亦不是以小组为单位,而是团队,一睹 4.2米高的墙,要用40分钟的时间,不借助任何器具,不能说话,不能蹬倒墙体,爬上4.2米高的一个平台,活动的名称叫逃生墙。

教师参加素质拓展训练心得体会范文5篇

教师参加素质拓展训练心得体会范文5篇

教师参加素质拓展训练心得体会范文5篇教师素质拓展训练,不仅是对体能的挑战,更是对教育理念和实践能力的全方位提升。

通过这些训练,教师们能够更好地理解团队精神,激发教育创新。

每一位参与者的心得体会,都是一次宝贵的学习和反思过程。

教师参加素质拓展训练心得体会范文5篇,以下是小编为大家带来的心得体会范文,它们将带我们一同感受教师们在素质拓展训练中的成长与变化。

教师参加素质拓展训练心得体会篇110月12日上午,在我们分行工会组织下全行80余人参加了为期一天的户外素质拓展训练,由开始坐车去的兴奋到回来时的深思,与其简单的说是一次户外素质拓展,还不如说成从身体到心灵的一次洗礼。

良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是这次活动要从我们身上要挖掘的要我们知道的我们本身就具有的两大品质。

当天所有的项目其实都很简单,但都在考验着我们,鼓动人心是上午我们接触到的一项简单的用十余根绳子绑着鼓垫排球的游戏,起初我们都看着挺难,让我们去报能完成的目标时我们都只是十个、十五个的报预期,但当我们真正开始练时我们发现十几个其实并不难,只要大家配合好,三四十个都很容易,但练了十分钟后我们又发现了问题,每次不是一边鼓抬的高就是有人移动的慢了,各种问题不断的出使得本来成绩不错的我们越练越差,开始出现了相互埋怨的情绪,也使我队在比赛时垫了底,大家比赛完都挺沮丧的,但还是积极的观看其他队的比赛,在别的队达到两百个时我们鼓掌,在他们掉球时我们感到惋惜,在比赛后教练让我们自己评价我们的表现时,大家都能发表了自己的观点,我们发现了训练时的问题,却同时又都没有在训练时提出这些问题,教练告诉我们,我们是一个团队,相互理解,没有去把外因比如个子相差太大、风太大当做理由,并且所有人都从正面说出这是个积极向上不去埋怨他人相互团结的团队,但是在训练中大家发现的问题却没有在当时就提出来大家一起想办法解决,没有真正的在能解决问题的时候解决问题,这是在所有团队前期都有的一个通病,在团队中给自己的定位不清,虽然在开始我们定了队长,但是对每个队员来说这个团队都是我们自己的,在团队遇到问题时,你不提我不提,表面上是一种你好我好大家好的一个和谐局面,其实这是一个没有向心力的团队,不管是在游戏中还是在实际的工作中,你要想真正成为这个团队中的一员就得提高你的高度,从队长的角度去为团队去考虑问题,如果一个团队所有的队员都能有这样的思想高度这个队伍就是一个真正能出力、能吃苦、敢冒头、能成事的团队。

素质拓展感悟心得体会(3篇)

素质拓展感悟心得体会(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,参加素质拓展活动已经过去一段时间了。

在这段时间里,我深刻体会到了团队合作的力量,也感受到了个人潜能的无限可能。

在此,我想分享一下我在素质拓展活动中的感悟和心得体会。

二、团队合作的重要性1. 互相支持,共同进步在素质拓展活动中,我们被分成了几个小组,每个小组都有自己的任务和目标。

在这个过程中,我们学会了互相支持,共同进步。

当我们遇到困难时,团队成员会主动伸出援手,帮助我们解决问题。

正是这种互相支持的精神,让我们在活动中不断突破自我,取得了一个又一个的胜利。

2. 沟通协作,高效执行在活动中,我们深刻体会到了沟通协作的重要性。

一个高效的团队,离不开良好的沟通。

只有通过沟通,我们才能了解彼此的需求,明确任务分工,确保各项工作顺利进行。

同时,高效的执行能力也是团队成功的关键。

在活动中,我们学会了如何将计划付诸实践,如何将团队的力量发挥到极致。

3. 信任与尊重,团队凝聚力的基石在活动中,我们彼此信任,相互尊重。

这种信任和尊重,是团队凝聚力的基石。

在信任的基础上,我们敢于挑战自我,敢于承担风险。

在尊重的氛围中,我们学会了倾听、学会了包容。

正是这种信任与尊重,让我们在活动中取得了优异的成绩。

三、个人潜能的挖掘1. 自我突破,超越自我在活动中,我们经历了各种挑战,如高空断桥、穿越电网等。

这些挑战让我们在心理和生理上承受了巨大的压力。

然而,正是这些挑战,让我们在逆境中不断突破自我,超越自我。

在这个过程中,我们发现了自己潜在的能力,也收获了成长。

2. 勇于尝试,激发潜能在活动中,我们敢于尝试新事物,挑战自我。

这种勇于尝试的精神,激发了我们的潜能。

当我们勇敢地面对挑战,努力克服困难时,我们会发现自己的潜能是无限的。

这种潜能的激发,让我们在活动中取得了意想不到的成绩。

3. 团队力量,成就自我在活动中,我们深刻体会到了团队的力量。

一个优秀的团队,能够帮助每个成员发挥出最大的潜能。

在团队的帮助下,我们不仅实现了个人目标,还收获了团队的成功。

素质拓展良好的团队精神和积极进取的人生态度

素质拓展良好的团队精神和积极进取的人生态度

素质拓展良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。

在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,素质拓展应运而生。

素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。

素质拓展起源及发展风靡全球50余年的素质拓展,1995年走进中国。

短短几年不断发展,倍受推崇,逐渐被列入国家机关、外企和其它现代化企业的培训日程。

为什么“素质拓展”能有如此的魅力呢?让我们一起亲身步入“素质拓展”!素质拓展,又称拓展训练、外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难。

这种训练起源于二战期间的英国,当时一大西洋商务船队屡遭德国人的袭击。

许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人便创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。

拓展训练课程以培养合作意识与进取精神为宗旨,崇尚自然与环保。

利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境,通过创意独特的专业户外体验式培训课程,帮助企业和组织激发成员的潜力,增加团队活力、创造力和凝聚力,达到提升团队生产力的目的。

战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。

外展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。

训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。

素质拓展暨外展训练在经历了40年代的创始、50年代的扩大规模、60年代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后,到今天,已在全世界五大洲建立了近40所学校,设在英国的总部是世界各地外展训练活动的中心,外展训练强调安全第一,提倡环境保护,其宣言是:激发自尊,关心他人,服务社会,放眼世界。

学生会素质拓展方案

学生会素质拓展方案

学生会素质拓展方案一、活动背景:学生会招新工作已经结束,此次招新为学生会注入了一批新鲜的血液。

作为一个团队最重要的是团结合作,良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。

在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,素质拓展应运而生。

二、活动目的:为了丰富学生会成员的业余生活和开拓他们的眼界,以及发挥他们的特长,促进学生会各成员间的相互交流,使他们了解团结合作精神的重要性,让他们能够更好地为学生会服务。

三、活动主题:沟通交流、团队合作四、活动时间:10月19日星期六上午8:30五、活动对象:学生会全体成员新老干部约120人六、活动地点:田径场七、活动安排:1 、部门负责人提前统计好自己部门参与人员名单2 、部门负责人制作部门人员签到表并负责人员签到3 、培训部提前策划素质拓展的游戏及现场游戏主持4 、培训部准备素拓所需游戏器材5 、组织部负责现场秩序6 、宣传部负责现场拍照及新闻写作培训部也要写新闻7 、游戏结束培训部整理物品八、活动项目:1、游戏分组:所有人按高矮顺序排排成5列,排好后报数,单双号分开,共分成10组,每组定下队长、队歌、口号2、兔子舞:双手搭在前面的人肩上,然后按照步法跳。

步法:左脚向左跳两步,收回;再右脚向右跳两步,收回;然后双脚并拢向前跳一步,再向后跳一步,再向前跳三步。

所有人全部参加3、解手链:按照之前分好的组游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。

队员们这时是亲密无间紧紧相连的,但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。

我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。

在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆4、七手八脚:每组发两张报纸,要求是抬脚和用手着地,例如主持人说“一手二脚”即一组里一只手着地和二只脚离地,而且要在10秒内完成旁观的人可以提示 ,时间到了后,不可以再动,否则就算动作失败。

拓展训练是一种积极的人生态度

拓展训练是一种积极的人生态度

拓展训练是一种积极的人生态度拓展是一种积极的人生态度,当你困惑时、迷茫时,可以去拓展一下,拓展的不但强身健体,而且让你的内心得到释放,让你对未来有全新的认识。

拓展让一些人畏而怯步,可是拓展是形成自己意志品质的重要途径。

这些其实都是我在参加完公司与明阳天下拓展公司合作举办的拓展训练以后领悟到的。

打破自己日常生活的常规,脱离工作的烦恼,投入大自然当中,挑战自己的极限,体验生活的精彩。

拓展训练是一种自信的表现,意味着在野外拓展中我们每个人都将挑战自我。

给你的是成功的信心、给你生活无限的力量。

拓展训练是团队精神和积极进取的人生态度的体现,是现代人最基本素质,是我们生活中的必修课。

在现代社会,人类的智慧和技能只有健康的身体才能更好地驾驭,才能发挥出胜利的光芒,通过训练您可以加强以下品质:积极,积极的人生态度是拓展精神的核心;乐观自信,从我做起,万事因我而变,随心所欲;言必行,行必果。

开拓创新,勇于创新;灵活应变,积极向上。

有责任感,积极认真,注重细节是专业化,诚实守信。

独立自主,尽心尽力,勇敢担当。

个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。

高能力,才有可能带来高水平的协作,为公司创造更大的利益。

共享成功,成功来自每个人的努力和贡献;共享经验,共享成功的好处。

这一次拓展训练,让员工不但旅行了风景区,放松身心,更增进了同事之间的沟通和相互信任,增强了团队凝聚力,进一步保持了系部团结协作、活跃奋进的良好氛围。

引导了员工产生共同的使命感、归属感,逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。

最终我们认识到了,创造良好的环境,然后制定出解决问题的方案。

在事情进展过程中,说起来容易,做起来难。

拓展训练并不是第一次经历,每一次的同伴都在不停变换,每一次的感悟都有所提升,但是,这一次,公司组织的拓展却别有一番深意!本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处。

开展素质拓展训练的活动总结(精选3篇)

开展素质拓展训练的活动总结(精选3篇)

开展素质拓展训练的活动总结(精选3篇)开展素质拓展训练的篇1良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代大学生应有的基本素质,也是现代大学生人格特质的两大核心内涵,所以很荣幸能参加学院学生资助管理中心勤工助学部在学院东操场主席台前开展部素质拓展活动。

这次活动本着提高勤工助学干部的团队配合才干,更好的增强同学间的认识和交流,促进彼此之间的友谊,充实大学生活,使同学们更好的融入勤工助学这个温馨的大家庭,从而提高同学们工作和生活效率,提升自身素质。

这次活动中,不仅仅是个人的成长,更是心与心的贴近。

周六上午八点半,我们和其他或早已相识、或不是很熟悉的同学们一起走进活动现场。

那一刻,我们不仅仅是单独的个体,而是怀抱同样愿望—改变自己的团体。

本次素质拓展以小组为单位,共设置了“歌曲接龙”、“障碍物”、“传气球”“背夹气球”、“团队蹲起”等多项素质拓展项目,首先由活动的主持人介绍了活动的具体规则,参与的同学有序的进行了这几个游戏,整个素质拓展进行的非常顺利。

活动中大家都积极配合裁判工作,努力为本组争光,特别在“障碍物”活动中,同学们千奇百怪的造型引起一阵阵欢笑。

最为精彩的“坐地起身”活动,由于天气原因地面有潮湿现象,主持人商量让“坐”换成了“蹲”,和在裁判员的要求下同学们迅速组成了固定的组合,整个过程充满了欢笑。

所有看似简单的游戏,由于是“反命令”却能象征揭示了深刻的道理,同学们在这样一种“体验式学习”的过程中,增进了彼此的敏感度和反应能力,增强了其自信心、沟通能力、组长的领导能力和团队合作能力。

认识到了一个人的成功不能代表只有团队中的每个个体相互合作相互团结相互帮助,才能共同完成团队目标,也让每个队员有了彼此了解的机会,使在以后工作中建立起内部团结合作相互信任,外部相互竞争的意识。

提高与他人沟通的主动性、适应能力和团队协作能力。

而且在此次活动中,大家的综合能力都得到了相应的提高,突破了自我,变得更加自信,这次活动给每位同学留下深刻而又美好的印象!本次素质拓展活动经历了团队的生成、展示、整合,各成员看到了本组的优劣势,在本会着奉献、协作、勇气带来的成功喜悦后,每个人深刻感想到“任务、协作、自信”的精髓,这为当前的工作打下了良好的基本。

大学素质拓展训练心得体会(通用14篇)

大学素质拓展训练心得体会(通用14篇)

大学素质拓展训练心得体会(通用14篇)大学素质拓展训练心得体会(通用14篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是WTT搜集整理的大学素质拓展训练心得体会,借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学素质拓展训练心得体会1 良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的根本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。

在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光辉。

因此,素质拓展就应运而生了。

而这学期,我有幸选到了素质拓展课,经过了将近一学期的素质拓展训练活动,我深切地体会到它给我们带来的各项好处。

素质拓展起于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和兴趣性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。

素质拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”。

它是通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动,让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时,锻炼其自身素质,开发其心智,培养其团队精神的一种体育活动方式。

拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。

它能有效地进步人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和才能,并且可以把其升华到可能到达的顶巅,它可以培养参与者具有克制困难的毅力、安康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。

拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。

拓展训练活动的目的更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有方案性. 目前全国学联施行了“大学生素质拓展方案”,其目的在于帮助每一位大学生全面开展,安康成才,主要内容是以提升大学生综合素质为着眼点?整合有助于进步学生综合素质的各种活动和工作工程,在思想政治与道德素养、社会理论与志愿效劳、学术科技与创新创业、文化艺术与身心开展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助大学生完善智能构造。

素质拓展计划.doc

素质拓展计划.doc

教育工会素质拓展活动策划一、活动目的为了培养教育职工良好的团队精神和积极进取的人生态度,教育工会预计在10月中上旬开展教育职工素质拓展训练。

预设计多个项目的活动,大家齐心协力,通力合作,相互配合,形成团结一心的紧密团队。

每个活动环节都将遇到许多困难,希望这次拓展训练能够增强职工的自我价值,找到自我定位,实现自我超越,发现自身问题,进而激发个人潜能,促进团队意识的形成,锻炼战胜困难的毅力与恒心,掌握多种思维方式,克服传统的局限的思考方法,激发创新活力,学会从多个角度看问题和发现问题,进而提升职工的综合素质和道德情操。

三、活动主题拼搏超越团结四、活动对象教育系统各校职工五、主办单位呼中区工会、教育局工会六、活动时间2016年10月中上旬。

具体时间通知七、活动地点呼中二中体育馆八、活动流程活动的前期准备→活动的具体实施→活动的总结九、活动前期准备道具、布置现场十、具体活动过程:(一)分组、就坐、介绍工作人员(二)熟悉过程:1、介绍你自己2、舒活筋骨(三)分队旗、队服、设计队旗的笔纸及展示(四)进化论四组同时(五)翻叶子四组同时(六)车轮滚滚四组同时(七)不倒森林、高山流水、鼓动人心、神笔马良、有轨电车累计时间取获胜组(八)休息环节:猜数字(九)总结十一、注意事项1、保持严格的组织性和纪律性,各小组负责人要对该小组认真负责,有意外或特殊情况要及时向负责人汇报或请假。

2、所有参赛成员参加活动时要统一宽松的运动装或休闲装,必须得穿运动鞋。

十二、活动总结素质拓展训练报名表预算物品:1、会标四列方阵的四面旗子2、号笔一盒3、透明档案袋四个4、60个队员记号5、手戴标记6、胶带准备:1、四个大纸壳(垫在设计队旗的下面)2、60个凳子3、四面队旗的长杆4、游戏环节(翻叶子)的四片叶子5、黑板:统计分数6、秒表7、游戏环节(车轮滚滚)四个条幅制作车轮翻页子:世界末日来临了,蚂蚁之家抓住了漂浮在水面上的能拯救它们的最后一片叶子,它们聚集在上面,但叶子表面粘满了毒液,它们必须在保证自己不掉到水里的情况下把叶子翻过来。

企业素质拓展心得体会

企业素质拓展心得体会

心得一:企业素质拓展心得体会11月17日,秋高气爽。

经过人力资源部的精心策划和组织,公司四十多名员工一早开拔惠州市高榜山,进行为期半天的拓展训练。

此次活动得到了公司领导的重视和支持,并有领导随性一起参加训练。

这不是一次普通的郊游或者娱乐活动,而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式培训。

虽然只有半天的训练,却使平时耳熟能详的团队精神变得内容丰富、寓意深刻,训练中的每个项目都给我带来了心灵的冲击,引发内心的思考。

以下我把自己印象最深刻的项目和心得和感受与所有的同仁们进行分享。

此次拓展训练首先以爬山拉开帷幕,在爬山前进行团队组建。

之后分别开展了珠行万里、穿越电网实训拓展活动。

团结一致,合力完成目标珠行万里在规定时间内尽可能多的将球传进固定的杯子里,而在传球过程中,每个成员各拿一条管子互相接起来,管子之间必须要互相接触,不能空接;在传送的过程中球不能停或者倒退以及不能发出声音;否则都要重新传送。

整个游戏最能体现的就是团体的合作能力,大家必须团结一致,才能合力的完成目标;其次就是服从队长的安排,因为在传送过程中不能说话,所以必须听从队长的指示;第三就是要善于总结经验,不要埋怨队友的失误,只有总结和分析了失败的原因,才能迈向成功。

这是一个游戏,却不仅仅是个游戏,它映射到我们的生活和工作中,尤其是我的工作项目管理。

优秀的项目管理,必须要团结团队成员以及各个部门同事,才能完成目标如期的将项目导入量产。

统筹规划,合力安排资源穿越电网各成员必须在规定的时间内(20分钟)一一穿越数量有限且大小不一的网眼,且一人只能穿越一个,特别强调的是,在穿越过程中人的身体任何部分都不能接触网线已不能发出声音,否则便是失败,则全体重来。

游戏的过程中,托举者手上承载着他人的性命,而被托举者又是绝对信任的把自己的生命交给了自己的同伴来掌握。

这就是一种彼此信任的表现。

在一个集体中,做任何事情都需要有这种信任精神,而且大家都要抱之以真心关爱的心情去对待自己的同伴,人人都要以他人为先,那样才能发挥出最大的潜质。

有关素质拓展心得体会范文

有关素质拓展心得体会范文

有关素质拓展心得体会范文素质拓展心得体会近几年来,我有幸参加了多次素质拓展活动,不仅在户外进行了各种各样的拓展训练,还参加了一些室内讲座和讨论活动。

通过这些活动,我不仅提升了自己的团队合作能力和沟通能力,还培养了自己的领导力和创新思维。

在此,我想分享一些我在素质拓展活动中得到的心得体会。

首先,素质拓展活动让我意识到了团队合作的重要性。

在活动的过程中,我们通常被分为小组,并需要通过合作完成各种任务。

在一开始,我常常遇到团队成员意见不合、沟通不畅等问题,但随着时间的推移,我逐渐明白了团队合作的重要性。

只有团队成员之间相互信任、相互配合,才能达到最好的团队效果。

通过参与素质拓展活动,我学会了尊重他人、倾听他人的意见,并且学会了在团队中发挥自己的作用,为团队的目标而努力。

其次,素质拓展活动让我意识到了沟通的重要性。

在一些任务中,我们需要向队友传递信息并互相协调。

有时候,一句不恰当的话语就会引发误会和争执,给团队合作带来困难。

因此,在参与素质拓展活动的过程中,我学会了学会如何有效地沟通。

我学会了倾听他人的意见,谦虚地接受批评和建议,并尽量避免使用冲突性的语言。

通过这些训练,我在沟通能力上得到了极大的提高,也与队友们建立了更好的关系。

再次,素质拓展活动培养了我的领导力。

在一些任务中,每个小组都需要选择一个领导来组织和协调工作。

在这种情况下,我有幸被选择为小组的领导。

作为领导,我不仅需要勇于承担责任,还需要做出正确的决策,以确保团队能够高效地完成任务。

通过素质拓展活动的训练,我学会了如何成为一个优秀的领导。

我学会了如何在团队中给予鼓励和引导,如何有效地分配任务和协调团队成员的工作。

这些经验不仅在素质拓展活动中有用,在日常生活中也能够派上用场。

最后,素质拓展活动培养了我的创新思维。

在一些拓展活动中,我们需要通过头脑风暴和创造力来解决问题。

有时候,传统的思维方式和方法并不适用于这些问题。

因此,我们需要尝试新的思路和方法。

素质拓展心得体会

素质拓展心得体会

素质拓展心得体会素质拓展是一种全面的素质培养活动,通过各种形式的体验和训练,培养学生的品德、智慧、身体、劳动等方面的素质,提高学生的综合素质和能力。

在素质拓展活动中,学生可以通过参与各种团队合作、挑战自我、突破困难等活动,提高自身的综合素质,培养积极向上的人生态度和价值观念。

在素质拓展活动中,我深刻体会到了团队合作的重要性。

在团队合作的活动中,每个人都扮演着不同的角色,需要相互配合、相互信任,才能完成任务。

在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,学会了尊重他人的想法,也学会了在困难面前与他人携手共进。

团队合作不仅培养了我的集体荣誉感和责任感,也提高了我的沟通能力和解决问题的能力。

另外,素质拓展活动还让我学会了挑战自我。

在一些高空、水上等极限挑战的活动中,我感受到了恐惧、紧张,但我也学会了克服恐惧,挑战自我。

在挑战自我中,我不断突破自己的极限,提高了自己的勇气和毅力。

这种挑战自我的经历,让我更加坚定了自己的信心,相信只要努力,就能战胜一切困难。

此外,素质拓展活动也让我学会了感恩和珍惜。

在一些劳动、环保等活动中,我深刻体会到了自然的伟大和生活的不易。

我学会了珍惜每一滴水、每一片绿叶,学会了感恩身边的一切。

这种感恩和珍惜的心态,让我更加热爱生活,更加珍惜身边的一切。

总的来说,素质拓展活动让我受益匪浅。

通过这些活动,我不仅提高了自己的综合素质和能力,也培养了积极向上的人生态度和价值观念。

我相信,在未来的学习和生活中,我会继续发扬素质拓展的精神,不断提高自己,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

素质拓展活动不仅是一种体验,更是一种人生的历练,我将永远铭记在心,成为我成长道路上宝贵的财富。

素质拓展优秀心得体会范文

素质拓展优秀心得体会范文

素质拓展优秀心得体会范文素质拓展优秀心得体会近年来,随着社会进步和发展,人们对于拓展自身素质的要求也越来越高。

而对于一名大学生而言,如何进行素质拓展无疑成为了一项必修课。

经过一段时间的拓展实践和反思,我对于素质拓展有了一些自己的心得体会:首先,素质拓展需要积极主动。

作为一名大学生,我们应该将拓展自身素质作为一种习惯,而不是被动接受。

在课余时间,我们可以主动参加各类活动,积极提升自己的技能和能力。

例如,参加学校的社团活动可以培养团队合作和领导能力;参加公益活动可以提高自身的社会责任感和人际交往能力。

只有积极主动,才能真正实现素质拓展。

其次,素质拓展需要全面发展。

拓展自身素质不仅仅是提升一两个方面的能力,而是全面提升自身的各个方面。

只有全面发展,才能更好地适应社会的变革和发展。

我在这方面的思考和实践是,不仅要注重学术能力的提升,还要注重思维能力、创新能力和实践能力的培养。

例如,利用课余时间参加跨专业的课程,可以开拓自己的思维方式;参加学术科研项目可以培养自己的创新能力;参加社会实践可以提升自己的实践能力。

只有全面发展,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

再次,素质拓展需要坚持不懈。

拓展自身素质是一个长期的过程,不可能一蹴而就。

在这个过程中,我们需要有坚定的信心和毅力,不断克服困难和挑战。

在拓展实践中,我也遇到过很多挫折和困难,但是我选择了坚持下去,不放弃。

正如李白所说:“奋发向前踏破此征程。

”只有坚持不懈,才能真正取得成果。

最后,素质拓展需要反思总结。

在进行素质拓展的同时,我们应该不断反思和总结自己的经验和收获。

通过反思,我们可以发现自己的不足之处,进而提高自身的素质。

例如,我在参加社团活动时,发现自己的团队合作能力不足,于是我主动请教他人,并参加相关培训,不断提升自己的能力。

通过反思总结,我不断完善自己,取得了可喜的进步。

只有反思总结,才能不断进步。

总之,在进行素质拓展的实践中,积极主动、全面发展、坚持不懈和反思总结是非常重要的。

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素质拓展良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。

在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,素质拓展应运而生。

素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。

素质拓展起源及发展
风靡全球50余年的素质拓展,1995年走进中国。

短短几年不断发展,倍受推崇,逐渐被列入国家机关、外企和其它现代化企业的培训日程。

为什么“素质拓展”能有如此的魅力呢?让我们一起亲身步入“素质拓展”!
素质拓展,又称拓展训练、外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难。

这种训练起源于二战期间的英国,当时一大西洋商务船队屡遭德国人的袭击。

许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人便创办了“阿伯德威海上学校”,训练年轻海员在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。

拓展训练课程以培养合作意识与进取精神为宗旨,崇尚自然与环保。

利用崇山峻岭、湖海大川等自然环境,通过创意独特的专业户外体验式培训课程,帮助企业和组织激发成员的潜力,增加团队活力、创造力和凝聚力,达到提升团队生产力的目的。

战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。

外展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。

训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等。

素质拓展暨外展训练在经历了40年代的创始、50年代的扩大规模、60年代的长足发展、70年代的稳固和80年代的国际化之后,到今天,已在全世界五大洲建立了近40所学校,设在英国的总部是世界各地外展训练活动的中心,外展训练强调安全第一,提倡环境保护,其宣言是:激发自尊,关心他人,服务社会,放眼世界。

素质拓展的优点
1.创新:
善于用刺激方法的培训者通常发现素质拓展能引起参与者和管理者的注意和兴趣。

2.印象持久:
素质拓展给参加者带来终生难忘的深刻记忆,证实了通过接受素质拓展训练的挑战者能获得非同一般的自我洞察力。

3.娱乐:
普遍的观点是素质拓展令人愉快。

就算是最害怕体能挑战的久坐桌旁忙于案牍的人,也能过的非常开心。

4.考察结构:
素质拓展可以考察结构和关系,允许所有团队成员发展其独特的力量和能力,这是其他学习形式所无法比拟的。

5.全脑:
素质拓展是我们对最佳学习途径的理解相一致的过程。

也就是说,本方法在学习中用了“全脑”,进行体能、情感和精神上的锻炼。

某些素质拓展也能影响潜意识,人们可能会学到许多关于自身的在意识层次上未加注意的东西。

6.发展自然的学习能力:
对于我们的整个素质拓展培训概念而言,有两个声明是非常重要的:
第一,几乎没有例外的是,每个人都是富有能力的学习者,但他们不一定将这种能力应用到“正式”学习中。

第二,作为培训者,要想适应改变,我们应进行终生的学习。

素质拓展项目的三种常见形式
当你计划进行素质拓展项目时,要考虑到一系列的问题。

首先,考虑的是素质拓展活动应与所需要的学习成果相连接。

如果拓展训练与学习目标无关,那么它产生的持久印象就没有什么价值可言。

其次,素质拓展过程中、讲解的质量是连接工作的关键因素。

素质拓展有多种形式,其课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。

水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇、潜水等;
野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、溶洞探险、伞翼滑翔、户外生存技能等;
场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高台跳水、高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

不论哪种形式,通常与素质拓展有关的学习成果可分为三大类:
团队挑战形式
这些项目使一个小组作为整体面对各种挑战。

这些项目的目的在于,促进小组成员之间的相互作用。

在小组需要提高信任、支持、人际关系来克服某种困难时,这种活动极有成效。

进行的活动是一系列相关或不相关的事件,在进行过程中有许多障碍。

经历的每一个事件都要进行讲解,使小组逐渐接近最终目标。

个人挑战形式
个人挑战活动的目标一般包括自我激励、适应能力、忍耐的信心和积极思考能力。

当然也包括解决问题和做出决策等能力。

当每个人接手个人任务时,他必须面对全方位的个人挑战。

有趣的是,有些“莽撞人”直接闯进未知的领域,尝试着闯出了路子,而有些人尽管看着别人做到了,而自己却感到体能与心理上有困难,难以尝试。

老练的教练通常带领人们从较为容易的活动向较为困难的活动过渡,帮助他们克服恐惧。

在活动过程中,小组内其他成员鼓励心怀犹豫的组员充满信心地面对挑战。

领导关系挑战形式
这一项与团队挑战和个人挑战活动有很多相似之处,主要的不同之处在于项目的目标。

这些项目不是对成员间人际关系的分析,而是试图对领导行为及其对团队和团队面对挑战的方式的影响进行探索。

另外一个不同点是,领导关系挑战可以在彼此不了解的人们中进行。

另一种将素质拓展模式与学习成果相结合的方法是对活动加以精心设计(如情景设计),使项目最大限度地开发出学习潜力。

进行素质拓展的可行性
一、拓展训练项目有极强的安全保障
拓展训练把安全保障作为培训第一项重要责任,并时刻保持警觉,以专业的手段保证每一个细节的绝对安全可靠。

在培训期间,安全保障是首要工作,所有户外活动均经过精心的设计与实验。

因此,将拓展训练引入课堂时,只要提前周密安排有关安全问题,组织合理,操作得当,及时消除不安全隐患,杜绝不安全行为,控制不安全因素,一定能使项目顺利开展,并消除学生的思想顾虑。

因此,在校园中开展拓展训练安全可以得到充分保证。

二、项目的设计更具有知识性和趣味性
拓展训练看似游戏活动,其实是为导致某些预期的结果而设计的。

目的是使学生在愉快的参与中学到书本上学不到的知识,感悟道理。

同时,拓展训练又具有很好的趣味性,它能在短时间内吸引住学生,激发学生参与的热情,让学生积极主动地参与到活动中来,使学生在游戏中享受快乐,在快乐中得到感悟,在感悟中得到知识。

户外拓展的核心价值
* 探索
我们致力营造具有挑战性的学习经验,并尊重个人意愿的原则之下,透过对未知的探索,激发身体与心灵的潜能,同时追求主体任务与冒险探索的平衡。

*学习
我们将学习视为团队的源头活水,希望所有成员都能够在信息交流零阻力的环境当中,充分交换意见和想法,共同体验成长的滋味。

*品质
我们以所从事的本业为荣。

在不停追问和探求的过程当中,寻求善意的批评;包容彼此的差异,不断精益求精。

*超越
我们将通过个人和团队的努力和协作,实现团队价值和个人价值的超越。

*整合
按逻辑的程序,从经历中总结出原则或归纳提取出精华。

并用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。

*双赢
我们在发展事业与提升人员素质的过程当中,了解两者缺一不可的关键,并努力达成双方面平衡成长的目标。

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