精选最新小学春季教学工作总结
年春季学期小学学校工作总结7篇
年春季学期小学学校工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校在全体师生的共同努力下，紧密围绕教育教学中心任务，积极推进素质教育，提升教育教学质量。
本总结将回顾一学期来学校工作的成果与经验，以期更好地推动下一阶段的工作发展。
二、教育教学工作的推进1. 课程改革的深化本学期，我校紧跟教育改革的步伐，不断优化课程结构。
在核心课程的基础上，增设了艺术、体育、科学等拓展课程，丰富了学生的学习体验。
同时，加强跨学科课程的整合，提高了学生的综合素质。
2. 教学方法的创新针对小学生的年龄和心理特点，我校倡导启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣。
通过组织小组讨论、实践活动等形式，培养学生的合作能力和实践能力。
同时，运用现代信息技术手段，开展网络教学，提高了教学效率。
三、德育工作的落实1. 主题活动丰富多样本学期，学校组织了一系列德育主题活动，如“感恩教育”“环保小卫士”等，让学生在参与中感受传统美德，培养正确的价值观。
2. 日常行为规范的培养学校加强对学生的日常行为规范教育，通过班会、晨会等渠道，培养学生良好的行为习惯。
同时，加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。
四、师资队伍建设1. 教师培训常态化本学期，学校加大对教师的培训力度，组织多种形式的培训活动，提高了教师的教育教学能力。
同时，鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野。
2. 教师激励机制完善学校通过设立教学优秀奖、班主任明星奖等荣誉奖励机制，激发了教师的工作热情。
同时，关注教师的心理健康和职业发展需求，提高教师的职业幸福感。
五、校园文化的建设1. 硬件设施的优化本学期，学校加大了硬件设施的投入，改善了校园环境和教学设施。
通过绿化、美化校园，营造了良好的育人氛围。
同时，更新教学设备，提高了教学质量。
2. 校园活动的丰富学校组织开展了多种形式的校园活动，如运动会、艺术节、读书节等，为学生提供了展示才华的平台，增强了学生的集体荣誉感。
六、安全管理工作的加强1. 安全制度的完善学校制定了严格的安全管理制度，确保校园安全。
小学教师春季学期个人工作总结(16篇)
小学教师春季学期个人工作总结（16篇）回顾这学期忙碌而愉快的工作,关于小学教师下学期工作总结怎么写呢用起来看看吧，以下是小编整理的一些小学教师春季学期工作总结，仅供参考。
小学教师春季学期个人工作总结（精选篇1）一个发展完善的人本身就是一件艺术品，但完美人格的塑造离不开艺术，如果人们不珍视艺术，失去了艺术，就无法过一种有意义的生活，甚至无法完好的存在下去。
面对当前教育状况，艺术课课程改革势在必行，这是当今教育发展的一种趋势，本人今年教学三年级美术，参加了今年的美术课改实验，从这简短的十几课中让我感觉课改的成功性。
一、本学期教学工作回顾1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。
充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的`心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等。
二、工作亮点——从兴趣入手，让学生爱上美术课对于不是美术专职老师的我来说，已经教了一年的美术了。
虽然没有专职美术老师扎实过硬的美术基本功，但我明白：在美术教学中，兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
小学2023年春季学期教育教学工作总结8篇
小学2023年春季学期教育教学工作总结8篇第1篇示例：小学2023年春季学期教育教学工作总结2023年春季学期已经过去了，回首这一段时间的教育教学工作，我深感收获颇丰，也有不少值得反思和改进的地方。
在全体师生的努力下，我们取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和困难。
一、教学工作总结在这个学期，我们以“优质教育，促进全面发展”为主题，围绕素质教育的理念，认真贯彻执行教育主管部门的教学要求，开展了一系列丰富多彩的教学活动。
教师们热爱教育事业，积极探索教学方法，不断创新，努力提高教学质量。
学生们也认真学习，积极参与各项活动，取得了一定的学习成绩。
1.教学形式多样化本学期我们注重多样化的教学形式，结合课堂讲授、小组讨论、实验操作、课外拓展等方式，激发学生们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
通过多种形式的教学，让学生们更好地理解知识，提高动手实践能力。
2.课程设置科学合理我们根据学生的实际情况，科学制定了各个学科的教学计划，充分考虑学生的身心发展特点，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们也注重学科之间的联系，加强了跨学科的合作，培养了学生的综合能力。
3.评价方式合理我们在评价学生的学习成绩时，采用了多种方式，综合评价学生的学习态度、学习方法和学习成绩。
通过考试、作业、实验、口头答辩等多种形式，全面了解学生的学习情况，及时发现问题，做到因材施教。
二、存在的问题虽然我们在教育教学工作中取得了一些成绩，但也存在着一些问题和困难。
1.学生课业负担重随着社会的发展和教育竞争的加剧，学生的课业负担越来越重。
有些学生在课外补习班学习，导致了课堂教学的效果受到影响。
我们需要思考如何减轻学生的学习负担，打破应试教育的桎梏，为学生提供更多的发展空间。
2.教学资源不足我们学校的教学资源相对有限，教师们缺乏先进的教学设备和教育技术支持，影响了教学质量的提高。
我们需要争取更多的教学资源，更新设备，提高教师的教育水平，更好地适应新时代的教育需求。
春季小学教学工作总结8篇
春季小学教学工作总结8篇第1篇示例：春季小学教学工作总结春天是一年中生机勃勃的季节，万物复苏，春风吹拂，给人们带来无限希望与活力。
对于小学教师而言，春季是一个重要的教学时段，这个时候教学工作进入了一种新的状态，带来了新的挑战和机遇。
在过去的一个春季，我们全体教师团队团结一心，兢兢业业，共同努力，取得了一定的成绩。
现在，让我们一起来总结一下这个春季的小学教学工作吧。
一、教学目标的明确在这个春季，我们制定了明确的教学目标，并结合学科特点和学生实际情况，设计了科学合理的教学内容和方法。
通过对每位学生的个性化学习需求的了解和关注，我们努力确保每个学生都能够在教学过程中得到全面发展。
二、课堂教学的改进我们在春季的教学中，注重课堂教学的改进和优化。
通过多种教学手段的运用，如故事讲解、游戏互动、实验演示等，提高了教学的趣味性和吸引力。
我们还注重培养学生的自主学习能力和创新思维，激发他们的学习热情和动力。
三、课外活动的丰富多彩在春季，我们积极组织各种形式的课外活动，丰富学生的课外生活，拓展他们的视野和能力。
通过参观博物馆、实地考察、集体游园等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多知识，增强了团队协作意识和社会责任感。
四、家校合作的加强在教育教学工作中，家长是学生学习的重要支持者和参与者，家校合作是教育教学的重要环节。
在春季，我们提倡与家长密切合作，建立互信互助的良好关系，共同为学生的成长和发展努力。
通过家长会、家访活动等形式，加强了师生家长之间的沟通与交流，形成了紧密的教育共同体。
五、教学效果的评估在春季小学教学工作中，我们重视对教学效果的评估和反馈。
通过定期的考试、测评等方式，对学生的学习情况进行监测和评估，及时发现问题并加以解决。
我们还注重对自身教学的反思和总结，不断提升自己的教学水平和能力。
这个春季的小学教学工作总体上取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题，如课程设置需要进一步优化、教学方法需要创新、学生个性化教育还需加强等。
2023春季小学教学工作总结范文(推荐5篇)
2023春季小学教学工作总结范文(推荐5篇)篇一：2023春季小学教学工作总结范文一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇篇1时光飞逝，转眼间，小学2024年春季学期教育教学工作已经圆满结束。
在这个充满挑战和收获的季节里，我们全体教师团结一心，锐意进取，不断开拓创新，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、德育工作扎实推进，成效显著本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、升旗仪式、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强家校合作，形成德育工作的强大合力，为学生健康成长营造良好的环境。
二、教学工作不断创新，质量稳步提升本学期，我校教学工作以“提高教学质量”为核心，不断创新教学方法和手段。
一方面，加强集体备课和个人备课，确保备课充分、细致、有效；另一方面，注重课堂教学的实效性，通过优化课堂教学结构、运用多媒体教学资源等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我校还开展了形式多样的教学竞赛活动，如公开课、观摩课等，促进了教师教学水平的提高。
三、体育艺术工作全面展开，特色突出本学期，我校体育艺术工作以“全面发展、特色突出”为目标，注重培养学生的体育艺术素养。
在体育方面，我校开展了丰富多彩的体育活动，如田径运动会、篮球比赛等，增强了学生的身体素质和运动技能。
在艺术方面，我校开展了各种艺术竞赛和演出活动，如书法比赛、绘画比赛等，展示了学生的艺术才华和创造力。
四、后勤服务工作细致入微，保障有力本学期，我校后勤服务工作以“细致入微、保障有力”为宗旨，为师生提供全方位的后勤保障。
在开学前，后勤工作人员就做好了各项准备工作，确保了开学的顺利进行。
同时，加强校园环境卫生管理，保证了校园环境的整洁与美观。
此外，我校还注重学生的饮食健康和个人卫生习惯培养，为学生提供了良好的生活和学习环境。
五、存在的问题和改进措施尽管本学期我校教育教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。
一是德育工作的深度和广度还需进一步拓展；二是教学质量的提升空间仍较大；三是体育艺术工作的特色和亮点还需进一步凸显；四是后勤服务工作的精细化和个性化服务水平还需进一步提高。
本年小学春季教学工作总结5篇
本年小学春季教学工作总结5篇第1篇示例：本年小学春季教学工作已经接近尾声，经过几个月的辛勤努力，我们取得了一定的成绩。
在此，我对本年小学春季教学工作进行总结，希望借此机会对全体老师、学生以及家长表示诚挚的感谢。
对于教师团队的工作成果，我们取得了许多进步。
通过教研活动、教学观摩、教学交流等形式，提高了教师的教学水平和业务能力。
教师们严格执行学校教学计划，认真备课，注重教学方法和手段的创新，力求以富有激情和创造性的方式来教育学生。
在本学期的教学工作中，我们开展了多次的集体备课和教学观摩活动，让教师们相互学习、共同进步，为学生提供更加全面和优质的教学服务。
在学生方面，不仅在学业上取得了显著的进步，更在思想品德、身心健康等方面取得了肯定的成绩。
学生们认真对待每一堂课的学习，在老师的指导下，提高了学习兴趣和学习能力。
学校开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的爱心和团队精神。
学生在教师和家长的共同努力下，个个健康向上，乐观明智。
家长的支持对于学校的教学工作起到了非常重要的作用。
学校与家长之间建立了良好的沟通渠道，通过家校互动会、家长会、家校联谊活动等形式，使家长更好地了解学生在校学习和生活的情况，也让家长们更加信任学校。
这对于孩子的教育和成长起到了积极的作用。
我们也清楚地意识到在本年小学春季教学工作中还存在一些问题和不足之处。
学校设施的改善还有待提高，部分学科教学质量有待进一步提高等等。
对于这些问题和不足，我们将通过整改措施、教师培训等方式不断加以改善和提升。
小学春季教学工作的总结就要在此处结束了，在新的起点上展望来年，我们立下了更高的目标，也将付诸更大的努力来实现。
感谢全体老师、学生和家长在本学期的努力和支持，愿我们共同努力，共同进步，为学校的发展做出更大的贡献！第2篇示例：本年小学春季教学工作总结随着春暖花开，本年小学的春季教学工作也步入了尾声。
在这个学期里，全体教职员工通力合作，兢兢业业，为学校的教育事业做出了不懈的努力。
小学春季教务工作总结8篇
小学春季教务工作总结8篇篇1一、引言随着春季学期的结束，教务工作也圆满收官。
本学期，教务处紧紧围绕教育教学中心任务，开展了一系列卓有成效的工作。
现将本学期教务工作总结如下，以期为今后工作提供宝贵经验和参考。
二、主要工作内容1. 教学计划与课程设置本学期，教务处根据教育教学需求，对课程进行了科学设置，确保学生全面发展。
同时，针对不同年级的特点，制定了合理的教学计划，确保了教学活动的有序进行。
在课程实施过程中，教务处密切关注教学进度，及时调整教学计划，确保教学质量。
2. 师资队伍建设本学期，教务处注重师资队伍建设，通过组织教师参加培训、交流学习等方式，提高了教师的教育教学水平。
同时，教务处还鼓励教师进行教学研究，提升教师的科研能力。
3. 教学质量监控与评估本学期，教务处建立了完善的教学质量监控与评估体系，通过定期的教学检查、听课评课、学生反馈等方式，对教学质量进行了全面评估。
针对评估中发现的问题，教务处及时采取措施进行整改，确保了教学质量。
4. 学生管理与课外活动本学期，教务处加强了学生管理，规范了学生行为。
同时，还积极开展各类课外活动，如学术竞赛、文艺比赛、体育比赛等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
三、工作成效1. 教学成绩显著本学期，通过教务处的努力，学校的教学成绩得到了显著提高。
学生在各类考试中的成绩稳步提升，尤其是毕业班学生的高考成绩有了明显的提升。
2. 教师素质提升通过教务处的培训和交流学习，教师的教育教学水平得到了显著提升。
更多教师能够熟练运用现代教育技术进行教学，教学效果得到了明显提高。
3. 教学质量得到保障通过教务处的质量监控与评估，学校的教学质量得到了有效保障。
教师在教学过程中能够遵循教育教学规律，关注学生的全面发展，教学效果良好。
四、存在问题及改进措施1. 教育教学资源不足尽管教务处已经尽力优化资源配置，但仍存在部分学科教学资源紧张的问题。
为此，我们将积极争取更多的教学资源，如增加教学设备、优化教室布局等。
有关春季小学教育教学工作总结7篇
有关春季小学教育教学工作总结7篇篇1一、引言本学期教育教学工作紧紧围绕教育教学改革，以学生全面发展为核心，积极开展各类教育教学活动。
通过全体教师的共同努力，教育教学工作取得了显著成效。
本报告将全面回顾和总结春季小学教育教学工作的内容、成效及问题，并提出改进措施。
二、工作内容1. 教育教学计划的制定与实施本学期，我们根据教育部门的要求和学校实际情况，制定了科学合理的教学计划。
结合春季特点，我们注重课程内容的更新和教学方法的创新，确保教学质量。
2. 课堂教学改革我们积极推进课堂教学改革，注重学生的主体性和参与性。
通过小组合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 教研活动本学期，我们积极开展教研活动，定期组织教师进行教学交流、研讨。
通过案例分析、教学反思等形式，提高教师的教育教学水平。
4. 德育工作我们注重学生的德育工作，通过开展主题班会、德育实践活动等形式，培养学生的良好品德和行为习惯。
5. 课外活动我们积极开展各类课外活动，如艺术比赛、体育竞赛等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、工作成效1. 教学成绩显著提高本学期，学生的学习成绩有了显著提高。
在各类考试中，平均分、及格率等指标均有所提升。
2. 学生全面发展通过各类活动和课程，学生的综合素质得到了提高。
学生在德育、体育、艺术等方面取得了显著成绩。
3. 教师队伍建设通过教研活动和教学反思，教师的教育教学水平得到了提高。
教师队伍的结构和素质得到了优化。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生学习积极性不高部分学生在学习过程中表现出积极性不高的现象。
针对这一问题，我们将加强课堂互动，激发学生的学习兴趣，加强家校合作，共同关注学生的学习情况。
2. 教育教学资源不足随着教育教学改革的深入推进，我们发现现有的教学资源已不能满足需求。
为此，我们将积极争取上级部门的支持，加大教学设备的投入，提高教学资源的使用效率。
有关春季小学教育教学工作总结8篇
有关春季小学教育教学工作总结8篇第1篇示例：春季是学生学习的好时节，是小学教育教学工作的关键阶段。
回顾过去一个春季的教学工作，我们不仅要总结教学的成绩和经验，更要发现问题，找出不足，为下一步的教学工作做好充足的准备。
一、总结教学成绩在过去一个春季的教学工作中，我们取得了一定的成绩。
教师们在备课、授课和评价学生等方面都做出了努力，取得了一定的效果。
学生们也在各个方面都有所提高，学习成绩得到了一定的提升。
我们要认真总结这些成绩，发扬优点，弥补不足，进一步巩固提高。
二、发现问题在教学工作中，我们也发现了一些问题。
有的教师备课不够充分，授课方式单一；有的学生学习态度不够端正，课堂纪律不够好。
这些问题影响了教学效果，也影响了学生的学习兴趣和积极性。
我们要深入剖析问题的原因，找出症结所在，找出解决问题的路径。
三、解决问题针对上面提出的问题，我们要有针对性地采取措施，解决问题。
教师要不断丰富课堂教学方法，提高教学质量；学生要端正学习态度，主动参与学习，提高学习效果。
学校要加强对教师和学生的管理，创造一个良好的教育教学氛围，为教育教学工作的顺利进行提供保障。
四、展望未来未来是充满希望的。
只要我们紧紧围绕教育教学的核心任务，不断深化教学改革，提高教学质量，提升学生综合素质，就一定能够实现教育教学的目标。
我们要团结一致，齐心协力，共同努力，为学生的未来奠定坚实的基础，为教育事业的发展贡献自己的力量。
春季小学教育教学工作总结不仅是对过去工作的反思，更是对未来工作的规划。
只有不断总结经验，发现问题，解决问题，才能不断进步，促进教育教学工作的发展。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，为小学教育事业的繁荣做出更大的贡献。
【2000字】。
第2篇示例：春季小学教育教学工作总结随着春季的到来，小学的教育教学工作也进入了一个新的阶段。
在这个季节里，我们教师们以更加充沛的精力和更高的热情，全力以赴地投入到教学工作中，为学生们营造了一个富有活力和温馨的学习氛围。
小学春季教务工作总结（三篇）
小学春季教务工作总结一、工作目标与任务在过去的一个春季学期，作为小学的教务工作人员，我主要负责以下目标和任务的实施：1. 制定春季教务工作计划，明确教务工作重点和时间安排；2. 组织教师培训和集体备课活动，提升教师教学水平；3. 监督教学进度，确保教学质量；4. 负责教学资源的管理和更新；5. 完成相关报告和文档的编写。
二、工作成绩与亮点在整个春季学期的教务工作中，我取得了以下成绩和亮点：1. 制定了详细的教务工作计划，并按照计划有序进行工作。
在计划中明确了各项任务的完成时间和负责人，确保了教务工作的有序进行。
2. 组织了多次教师培训和集体备课活动，提升了教师的教学水平。
通过邀请专家进行教学培训和教师之间的经验交流，使得教师们对于教学方法和教学内容有了更深入的理解，提高了教学效果。
3. 通过与教师的沟通和观课，及时发现了教学中存在的问题，并协助教师进行改进。
例如，在语文教学中发现了一些学生的阅读能力较弱，于是组织了专门的阅读指导活动，帮助学生提高阅读能力。
4. 对教学资源进行了及时的管理和更新。
及时更新教学用书和教学辅助材料，并组织了图书馆的整理和更新工作。
5. 完成了相关报告和文档的编写。
及时整理和归档各类教务材料，保证了教务工作的顺利进行。
三、存在的问题及改进措施在春季教务工作中，我也发现了一些问题，下面是我总结出的问题及改进措施：1. 教师培训和集体备课活动的参与度不高。
由于各类工作繁忙，教师们对于集体备课的积极性不高。
下一学期，我将加强对教师的动员和引导，提高他们的参与度。
2. 学生的学习兴趣有待提高。
有些学生学习兴趣不高，课堂效果不佳。
下一学期，我将积极探索教学方法，创设有趣的教学环境，激发学生的学习兴趣。
3. 教学资源的更新不及时。
由于教师繁忙和资源管理不规范，一些教学资源的更新不及时。
下一学期，我将制定更为完善的资源管理制度，定期检查和更新教学资源。
四、工作心得与收获在本学期的教务工作中，我深刻意识到教务工作的重要性和复杂性。
小学春学校教学工作总结7篇
小学春学校教学工作总结7篇篇1一、引言本学期，小学春校教学工作紧紧围绕教育教学总体目标，以提高学生综合素质为核心，积极推进教育教学改革，努力营造良好的学习氛围。
以下是对本学期教学工作的全面总结。
二、教育教学工作的回顾1. 课程计划的实施本学期，我们严格按照教育部门的规定，结合学校实际情况，制定了科学合理的课程计划。
我们确保了语文、数学、英语等基础学科的主体地位，同时加强了音乐、体育、美术等技能课程和活动课程的设置，促进了学生的全面发展。
2. 课堂教学改革我们积极推进课堂教学改革，注重学生的主体地位，倡导启发式教学和合作学习。
教师们运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。
同时，我们重视课堂管理，保持良好的教学秩序，确保教学质量。
三、教育教学活动的组织与实施1. 教研活动本学期，我们组织了一系列教研活动，包括集体备课、教学观摩、经验交流等。
这些活动不仅提高了教师的教学水平，也促进了教师之间的交流与协作。
2. 校园文化活动我们注重校园文化建设，组织了丰富多彩的校园文化活动，如读书节、艺术节、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。
四、教育教学成果与评价1. 教学成绩本学期，通过全体师生的共同努力，学生在各科目学习中取得了显著的成绩。
特别是在语文、数学、英语等基础学科方面，学生的平均成绩和优秀率都有明显的提高。
2. 学生综合素质评价我们重视学生的综合素质评价，通过组织各种活动，评价学生的能力、品德和个性发展。
同时，我们也注重学生的自我评价和相互评价，帮助学生正确认识自己，提高自我管理能力。
五、存在的问题与改进措施1. 教育教学资源不足目前，我们的教育教学资源仍然相对不足，特别是在现代化教学资源方面。
为此，我们将积极争取上级部门的支持，加大投入，改善教学条件。
2. 教师队伍素质有待提高尽管我们的教师队伍整体素质较高，但仍有部分教师需要进一步提高教学水平。
为此，我们将加强教师的培训和继续教育工作，提高教师的专业素养和教学能力。
小学春学校教学工作总结6篇
小学春学校教学工作总结6篇篇1本学期，我校坚持以科学发展观为指导，以《国家教育中长期发展规划纲要》为引领，以课程改革为载体，大力推进素质教育。
通过加强教学管理、教研教改、师资培训和校园文化建设，不断提升教学水平，取得显著成效。
一、强化教学管理，提高教学质量1. 落实常规管理。
本学期，我校继续狠抓教学常规管理，通过随堂听课、推门听课等方式，加强对教师备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学生评价等方面的督导检查。
同时，学校定期组织教学常规检查，及时总结反馈，促进教师不断提高课堂教学水平。
2. 推进课堂改革。
我校积极推进高效课堂改革，通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动，推广先进教学方法和经验。
同时，学校鼓励教师大胆创新，开展多元化教学模式，激发学生学习兴趣和积极性。
3. 加强学籍管理。
我校严格按照上级学籍管理规定，规范学籍变动程序，加强学籍档案管理。
通过建立完善学生学籍信息平台，实现学籍管理电子化、规范化。
二、加强教研教改，提升教学水平1. 开展校本教研。
我校以教研组为单位，定期开展校本教研活动。
通过集体备课、研讨交流、课题研究等方式，促进教师之间相互学习、共同成长。
同时，学校还鼓励教师积极参与各级各类教学竞赛和论文评选活动，展示教学成果。
2. 深化课题研究。
我校继续深入开展课题研究工作，通过实施课题引领、骨干带动等策略，推动课堂教学改革向纵深发展。
目前，我校已有多个课题通过立项并取得阶段性成果。
三、加强师资培训，促进教师发展1. 抓好岗位培训。
本学期，我校继续抓好教师岗位培训工作。
通过组织新教师岗前培训、在岗教师继续教育等方式，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，学校还定期开展教师技能竞赛和评优活动，激发教师的工作热情和积极性。
2. 实施名师工程。
我校积极实施名师工程，通过选拔培养一批骨干教师和学科带头人，发挥他们的示范引领作用。
这些名师不仅在教学工作中取得了显著成绩，而且在学校的教育教学管理中也发挥了重要作用。
小学春季教务工作总结6篇
小学春季教务工作总结6篇篇1一、引言随着春季学期的结束，教务工作也圆满完成。
本学期，教务处全体同仁紧紧围绕教育教学目标，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我对本学期教务工作进行总结，以期更好地总结经验，查找不足，为今后的工作提供借鉴。
二、工作总结1. 教学计划与课程设置本学期，教务处根据学校总体发展规划和教育教学目标，制定了科学合理的教学计划。
在课程设置上，我们注重培养学生的综合素质，开设了丰富多彩的课程，如语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等。
同时，我们还加强了跨学科课程的整合，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学质量监控与评估为提高教学质量，教务处加强了对教学过程的监控与评估。
我们定期开展教学检查，了解教师的教学情况和学生的学习情况，及时发现问题并采取措施进行改进。
此外，我们还组织了期中、期末考试，通过数据分析，对教学质量进行评估，为今后的教学工作提供参考。
3. 教研活动与师资培训本学期，教务处积极推动教研活动，组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
我们开展了教研课题申报、教学论文评选等活动，鼓励教师进行教学研究，提高教学效果。
同时，我们还组织了师德师风培训，提高了教师的职业素养。
4. 课外活动与素质教育教务处积极组织各类课外活动，丰富学生的生活，提高学生的综合素质。
我们组织了运动会、艺术节、科技竞赛等活动，让学生在活动中锻炼能力，增长知识。
此外，我们还开展了各种社团活动，为学生提供展示才华的平台。
5. 教育教学研究与改革本学期，教务处还积极开展教育教学研究与改革。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力，推广先进的教育教学方法和技术。
同时，我们还关注教育教学中的新问题，积极开展课题研究，为今后的教育教学工作提供理论支持。
三、工作不足与改进措施1. 部分教师的教学理念还有待更新，需要进一步加强师资培训，提高教师的教育教学水平。
2. 学生的个性化需求还未得到充分满足，需要进一步优化课程设置，满足学生的多元化需求。
春季学期小学教学工作总结范文(5篇)
春季学期小学教学工作总结范文（集锦5篇）春季学期小学教学工作总结范文第1篇时间飞逝，充分挑战且富有收获的一学期结束了，这学期我们班级组是紧张的、充实的、更是快乐的。
回顾我们所走过的路，是那样充实。
在本学期一班级组全体老师围绕学期初订立的学校工作计划，围绕尚美识真、务本求实，和谐进展的工作思路兢兢业业、扎坚固结实实一路走来，踏踏实实地完成了学校布置的各项工作。
下面将我们一班级组的工作总结如下：一、做好新生入学教育的准备工作俗话说：“好的开端是成功的一半”我们班级组老师信念十足，同心协力，肯定要把这准备工作做得有条不紊。
所以9月2号新生入学之前那几天，我们就开始做大量的准备工作。
那几天我们班级组老师搞教学楼的卫生，一起出谋献策，连中午都没休息过。
由于我们的努力，那几天的入学教育工作有声有色的，进行得特别顺当。
给了家长们第一个好印象，看着孩子们高兴的笑脸，家长们那充足的神情，我们对本身今后的工作也更有信念。
二、喜迎开始第一天为了开学第一天能和其它班级一样顺当地打开工作，我们级组老师集中一起，商讨准备事宜。
从同学排队打饭，用餐要求，开学典礼的会场纪律，课堂上的坐姿坐态，课间纪律，文明礼貌和队形队列、放学路队都作了认真的核对和实在布置，因此开学那天的工作进行得井然有序。
三、抓队形的训练新生刚入学，为了不影响学校升旗、走操、大课间比赛的整体情况。
一开始，我们班级组老师就聚在一起想方法，训练同学的队形队列。
我们试着按座位次序排，按男女排，按学号排，结果还是不尽人意。
原因是：一同学之间不认得，二要排的队太多。
有中餐队，体育课队，但是我们老师不厌其烦，反复训练，只用了不到两周的时间，新生在晨练，学校升旗和走操时，就能同其它班级一样基本上做到快、静、齐，并成了学校大课间的一道亮丽的风景线。
四、抓环境布置。
教学楼虽然装修一新，但四壁空空。
为营造好的学习氛围，给同学创设良好的学习环境，我们一班级老师不但加班加点，而且本身出钱买布置教室的有关材料，忙得不亦乐乎，看着她们干劲十足的样子，我也信念倍增。
小学教师春季学期工作总结6篇
小学教师春季学期工作总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学教师春季学期工作总结6篇所谓工作总结的写作其实是能够让自己很好的缓解工作压力的，工作总结可以促使个人和组织反思自己的价值观和使命以确保一致性，本店铺今天就为您带来了小学教师春季学期工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学春学期工作总结8篇
小学春学期工作总结8篇篇1一、引言随着春天的到来，我们又经历了一个充实而富有成果的教育学期。
本学期，全体教职工以提高学生综合素质为核心，积极推进教育教学改革，取得了显著成效。
在此，我对本学期的工作进行全面的回顾和总结。
二、教育教学工作总结1. 课程设置与教学实施本学期，我们严格按照国家课程方案，结合学校实际情况，科学安排课程。
在教育教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育。
2. 教育教学改革本学期，我们积极推行教育教学改革，通过探究式教学、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
3. 教研活动本学期，我们积极开展教研活动，组织教师参加各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平。
同时，开展教学评比活动，促进教师之间的交流与学习。
三、德育工作成果1. 德育活动本学期，我们组织开展了一系列德育活动，如主题班会、德育讲座、志愿服务等，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 校园文化建设我们注重校园文化的建设，通过校园广播、宣传栏、文化墙等形式，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 德育工作队伍建设加强班主任和德育导师的培训，提高德育队伍的素质，为学校的德育工作提供有力支持。
四、体育卫生与艺术教育成果1. 体育工作本学期，我们积极开展各类体育活动，提高学生的身体素质和运动技能。
同时，加强体育安全管理，确保体育活动的安全进行。
2. 卫生工作加强校园卫生管理，定期开展健康教育活动，提高学生的卫生意识和自我保健能力。
3. 艺术教育通过音乐、美术等课程，培养学生的艺术素养和审美能力。
同时，组织开展各类艺术活动，提高学生的艺术实践能力和创造力。
五、家校合作与社区共建1. 家校合作本学期，我们加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家访等形式，及时了解学生的学习和生活情况，共同促进学生的成长。
2. 社区共建积极与社区合作，开展各类活动，提高学校的知名度和社会影响力。
小学春季教学工作总结7篇
小学春季教学工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春季学期小学教学工作总结（精选11篇）
春季学期小学教学工作总结春季学期小学教学工作总结（精选11篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，先准备一份教学总结吧。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的春季学期小学教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春季学期小学教学工作总结篇1时间过得特别快，一个学期转瞬即逝。
盘点着一个学期的收获，主要做了以下工作：一、市区评优展风采。
从三月份开始，我们的数学、语文、英语、音乐四个学科先在区内进行评优。
真的很欣赏吴秀君、高红梅、廖金丹、蔡爽四位教师的积极上进和做教育的那种执著精神。
他们凭借着自己扎实的教学基本功和积极探索的学习态度先后在区内夺冠，夺得了参加诗评优的机会。
还记得校长当时在北京，当我把这个好消息告知校长的时候，大家非常兴奋。
都在为老师们叫好。
因为在这背后，我们感受到的是我们这个团队的通力合作。
无论是试教、还是制作教具、还是研究教法，我们的老师都能够倾力相助，所以，我们的成功喜悦是属于大家的。
特别是校长身在北京，还不忘电话指导和鼓励，那份关注与帮助，让我们难以忘记。
正因为如此，我们的六位参加市评优的老师才能够在这个评优过程中再次得到锻炼。
再次取得优异的成绩。
期中，语文和数学、科学分别获市一等课。
其他学科也取得了优异的成绩。
二、他山之石，可以攻玉。
一个学期以来，我们先后派出一五位教师到北京学习、一四位教师到沈阳、十几位教师到北台、附小等学校学习，使老师们对学校管理、对课堂教学、对教育有了更高定位。
同时，我们还请来了实验小学、千金小学、新华一校的老师带来了先进的教学理念。
聆听他们教学，感受他们先进的教学策略，品位他们自主、开放的课堂模式，让每位老师受益匪浅。
为了加大校际交流力度，我们的老师与华一的老师成为师徒对子，多次参与课堂听课，对于老师的业务提高大有帮助。
市区教研员的深入指导，更让我们的老师受益。
三、强化教研，分层析提高。
年春季学期小学学校工作总结5篇
年春季学期小学学校工作总结5篇篇1本学期，我校在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，开拓创新，与时俱进，学校教育教学质量稳步提升。
本学期已接近尾声，现将本学期学校工作总结如下：一、强化师德建设，提升教师整体素质认真开展师德教育活动，通过签订师德承诺书、观看师德报告、学习先进人物事迹等，使全体教师进一步认识到加强师德建设的紧迫性和重要性。
同时，学校结合实际，制定“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的师德要求，强化教师的职业理想、职业道德和职业纪律教育，使教师真正做到爱岗敬业、廉洁从教、文明执教。
二、加强教学管理，提升教育教学质量1. 严格按课程计划开齐开足课程。
学校坚持“健康第一”的思想，积极推进体育、艺术课程改革，增强学生体质和审美能力。
同时，学校还开设了书法、阅读等特色课程，丰富学生的学习生活。
2. 加强教学常规管理。
学校制定了一系列教学常规管理制度，如《教师备课制度》、《课堂教学常规》、《教师考核制度》等，使教学工作有章可循。
同时，学校还定期开展教学常规检查和评比活动，对教师的工作表现进行公正、公平的评价。
3. 开展教学研究活动。
学校积极组织教师参加各级各类教学研究活动，通过观摩、研讨、交流等方式，提高教师的教学水平和研究能力。
同时，学校还鼓励教师大胆进行教学改革和创新，形成自己独特的教学风格和模式。
三、加强德育工作，提高学生思想素质1. 开展主题教育活动。
学校结合重大节日和纪念日，如清明节、劳动节等，开展主题教育活动，培养学生的爱国、爱家、爱校的情感。
同时，学校还积极开展“书香校园”、“文明班级”等评比活动，营造良好的校园文化氛围。
2. 加强德育队伍建设。
学校定期召开班主任会议，学习先进的德育工作经验和方法，提高班主任的工作能力和水平。
同时，学校还鼓励班主任大胆创新和管理方法，形成自己独特的班级管理风格。
3. 注重学生心理健康。
针对当前学生心理问题日益严重的现状，学校专门设立了心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务和帮助。
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小学春季教学工作总结匆匆忙忙中又过了一个学期，不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声，平心静气坐下来反思这一学期的工作情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获。
为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，今年也是新课程改革，为了适应新形式。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
三、领班工作。
在副班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的'班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培养了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。
我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
在他们的努力下，班务工作能正常开展，经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。
这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。
回顾这一年来的学校生活,我感到很既欣慰。
欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖。
期末已经结束了，但是今天的结束意味着明天的开始，在将来的工作中，我会更加努力，相信我会用我的努力换回好的成绩。
一转眼，一学期的教学又告结束。
回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。
我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。
比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。
类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。
又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。
因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。
在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。
例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学习方法方法对于学习来说是最重要的。
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。
但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。
我们要着重指导学生学会思考。
睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。
其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。
这又是一个让我们老师要思考的事情。
对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。
通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。
对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。
为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀课文朗读。
2、进行各种词语收集。
3、开展各种语文游戏。
在这个学期中，学生们学习语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。
在本期的教学中，针对以上情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。
二年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力。
通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。
本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。
在教学过程中主要做到以下几点一、以课堂教学为核心。
1、备课。
学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
（1）创设各种情境，激发学生思考。
放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
（2）及时复习。
我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。
（3）努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。
学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。
针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。
批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。
学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。
分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对学困生的辅导。
对学困生进行分层次要求。
在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。
在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
5、做好测试评估工作。
评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。
在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。
测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。
在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。
如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。
希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。
二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。
因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。
让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。
在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高了实践活动的能力。
三、勤与家长沟通，实现共同教育。
与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。
通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上一个新的台阶。
【小学春季教学工作总结】。