服装设计培训学校
世界服装设计学院排名前10
世界服装设计学院排名前10世界服装设计学院排名前10最新的世界时装院校排名前10强，资源来自英国google里的Wiki百科。
放在这里，仅为日后要出国留学的朋友们做个参考。
各大学员资料还会陆续补充，大家一起完善它吧。
No.1CentralSaintMartinsCollegeofArtandDesign(London,UK) CSM,中央圣马丁艺术与设计学院，伦敦，英国众所周知，就不多说了。
现在隶属于UniversityofTheArts，London(伦敦艺术大学)著名毕业生：StellaMcCartney、JohnGalliano、AlexanderMcQueen、PhoebePhilo、christopherKane、HusseinChalayan、ZacPosen、HamishBowles、PaulSmithNo.2RoyalCollegeofArt(London,UK)RCA,英国皇家艺术学院，伦敦，英国传说中比CSM还强的艺术与设计院校，但是出来的名人我知道的不多，只有ChristopherBailey,TheCreativeDirectorofBurberry,nowinprese nt.RCA只收MA。
No.3LondonCollegeofFashion(London,UK)LCF,伦敦时装学院，伦敦，英国英国时装工业产业里贡献最大的时装院校之一，在欧洲范围里也广为人知。
专业系统，多样，但全部围绕fashion展开。
现在隶属于UniversityofTheArts，London(伦敦艺术大学)著名毕业生：JimmyChoo、AlekWek、PatrickCox特点：伦敦作为时尚之都，给学校带来了丰厚的资源和灵感来源。
而且学校下设的一些专业是在其他地方所找不到的，例如美容治疗、美容科学、时装评论服装商贸、化妆及形象设计等。
No.4FashionInstituteofTechnology(NewYork,USA)FIT，时装技术学院，纽约，美国貌似理工本部好像和这所学校有交流生的机会，所以去了理工本部的朋友不妨朝着这个目标努力，不失为一个不错的选择哦著名毕业生：ReemAcra、FranciscoCosta、NinaGarcia、CarolinaHerrera、CalvinKlein、MichaelKors、NanetteLepore、RalphRucci特点：与CFDA有紧密的联系，能够提供给学生们更多的实习机会。
学服装设计去哪个学校好高中
学服装设计去哪个学校好高中大家好，我将为大家解答以上问题。
哪里是学服装设计的好地方？很多人还不知道服装设计哪些院校好。
现在让我们来看看！
一、学服装设计去哪里比较好？
1.学服装设计，可以考上服装设计专业的院校。
毕业后可以跟着时尚界的学长一步一步向徒弟学习。
零基础的也可以自学或者参加服装设计培训班。
简而言之，服装设计的学习涉及到设计稿的绘制、服装制作技巧、成衣设计、营销包装等。
2.mainland China开设服装设计比较好的院校有北京服装学院、东华大学、清华大学美术学院、中国美术学院、浙江理工大学、大连工业大学等。
二。
北京服装学院简介
3.北京服装学院创建于1959年2月，前身为北京纺织工学院，1961年7月更名为北京化纤学院。
是原纺织工业部重点建设的以化纤高等教育为主的重点院校。
1987年2月，学校改扩建为中国第一所公立服装大学——北京服装学院。
4.学校现有9个全日制本科教学学院(服装艺术与工程学院、服装艺术与工程学院、材料设计与工程学院、艺术设计学院、服装传播学院、商学院、信息工程学院、语言文化学院、美术学院)，以及基础教学部、思想政治理论课教学部、研究生院、国际学院、继续教育学院。
本文到此结束，希望对你有所帮助。
5+2服装与服饰设计专业实训室项目技术方案
1. 项目背景5+2服装与服饰设计专业实训室是一个为学生提供实践机会的重要场所，能够帮助学生将理论知识转化为实际操作能力，提高他们的专业技能和竞争力。
建设一个功能齐全、设备先进的实训室对专业课程的教学质量和学生的成长至关重要。
2. 设计目标本项目的目标是建设一间满足5+2服装与服饰设计专业实训需求的实训室，要求实训室内设备齐全、具备现代化数字化管理系统，并能满足不同课程的教学和实践需求。
3. 设备需求为了满足不同课程的教学和实践需求，我们需要以下设备：1) CAD/CAM系统为了帮助学生提高设计效率和设计质量，需要在实训室内配置CAD/CAM系统，以便学生学习服装设计、图案设计等相关技能。
2) 纺织设备纺织设备是设计专业实训室的重要设备之一，包括缝纫机、织布机、剪裁机等，能够满足学生的服装生产实践需求。
3) 数字化管理系统实训室的数字化管理系统可以帮助老师对学生的学习情况进行跟踪和管理，帮助学生更好地了解自己的学习情况和进步。
4. 空间布局实训室的空间布局需要考虑设备设置与学生实践的充分利用。
要求合理分区，确保每个区域的功能和设备完善，同时保证师生在实践操作时的舒适程度和安全性。
5. 技术支持实训室设备需要保持良好的运行状态，因此需要有专业的技术支持团队来负责设备的日常维护和故障处理。
这样可以确保实训室设备的长期稳定运行。
6. 成本预算在项目设计阶段就需要进行成本预算，充分考虑各项设备的价格、维护费用以及标准化建设费用等，确保项目的投资与回报相匹配。
7. 安全防护在实训室内进行服装设计实践时，需要重视安全防护工作。
要求对实训室内的设备和操作流程进行严格的安全评估和规范，确保学生和教师在实践过程中的安全。
8. 结语通过以上技术方案的设计，我们将为5+2服装与服饰设计专业实训室的建设提供全方位的设备支持和技术保障，帮助学生充分发挥自己的设计和实践能力，提供一个优质的实践环境。
项目的成本预算、空间布局和安全防护将保证实训室的建设和运行达到高标准。
国内有哪些服装设计学校？排名
国内有哪些服装设计学校？服装设计学校排名
在之前，服装设计行业不算是很热门，可以说是很冷门。
但是据权威数据统计，目前服装设计专业是最好就业、最有发展前景的一门行业。
正因为这样，国内一时间兴起了大量的服装院校。
那么，国内到底服装设计学校有哪些呢？下面小编就给大家分享一下：
一、高等服装院校列举
1．北京服装学院服装艺术与工程学院
2．浙江理工大学服装与艺术设计学院
3．东华大学服装学院（原中国纺织大学）
4．大连轻工业学院艺术设计学院
5．清华大学美术学院
6．湖南工艺美术职业学院
7．中国美术学院
8．鲁迅美术学院
9．西安工程科技学院艺术工程学院
10．四川美术学院
11．苏州大学艺术学院
12．江南大学纺织服装学院
13．浙江科技学院
14．东北电力学院艺术学院
15．湖北美术学院
16．温州大学艺术学院
17．深圳大学艺术与设计学院
18．中原工学院
19．天津工业大学
20．广州美术学院
21．青岛大学纺织服装学院
22．广州大学纺织服装学院
23．吉林艺术学院
24．天津美术学院
25．西安美术学院
二、服装培训类院校列举
（1）北京法国ESMOD服装培训学校
（2）IFA Paris中法埃菲时装设计师学院
（3）苏州华东服装学校
（4）杭州圣马丁时装设计教育。
苍梧县中等专业学校服装设计与工艺示范特色专业及实训基地
1.参编《服装结构制图》等五门核心校本教材；2.参与研究广西区立项课题《服 兼职 饰图案在服装设计中的运用的探索与研究》；3.2018年指导学生参加梧州市中等
职业学校技能赛宝石画设计与制作获二等奖
参编《服装结构制图》等五门核心校本教材；参与研究广西区立项课题《 兼职
服饰图案在服装设计中的运用的探索与研究》
1.论文《少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用研究》获梧州市2018
服装设计人员
年职业教育教学论文评选一等奖，《从跨文化教学视角看中英茶礼仪差异
3
于春燕
女
华南师大 教育管理
一级、服装设
中级双师
本科 计定制工二级 中级 （自治区
、茶艺师三级
级）
》获市2018年职教论文评选三等奖 专职
2.指导学生参加2017年广西技能大赛手工制作茶获三等奖
中级
（自治区
专职 奖，《浅谈中职语文教学》获市2017年职教论文评选三等奖 4.2016年指导
学
装制版师考评
级）
5名学生参加梧州市中等职业学校技能赛手绘漫画2名获二等奖、3名获三等
员
奖，2017年指导学生参加梧州市中等职业学校技能赛女式春夏品牌服装CAD
板型制作、推板、裁剪配伍与样衣试制获三等奖、手绘漫画获二、三等奖
学
级）
苍梧中专学前教育为例》；3.2016年指导学生参加梧州市中等职业学校技能赛民
族刺绣获三等奖。
1.主持广西区立项课题《教学管理模式的创新研究与实践》，参与研究区立项课
7
梁炜宜
女
广西师院 教育经济
研究
茶艺师三级
初级双师 中级 （自治区
题《中职学前教育专业学生心理与学习能力指导研究》 专职 2.论文《如何让中职课堂充满生气》获梧州市2016年职业教育教学论文评选二等
米兰服装设计学校排名
米兰服装设计学校排名意大利服装一直走在奢侈品行业的前沿，拥有百年历史和精湛的工艺。
意大利服装以优雅的设计、精致的面料、精湛的缝纫技术和无可挑剔的品质征服了世界。
设计师的工匠精神和品质融入到他的作品中。
Gianfranco Ferré是迪奥的前首席设计师。
毕业于米兰理工大学服装设计专业，乔治·阿玛尼(Giorgio Armani)是著名设计师和企业家阿玛尼的创始人。
在服装设计领域，意大利拥有强大的师资力量和教育经验，注重实践与理论的结合。
米兰时装周是每个服装设计专业学生梦寐以求的舞台，也是学习的动力。
米兰理工大学米兰理工大学成立于1863年，是一所历史悠久、专业分布广泛、师资力量雄厚的大学。
其综合排名意大利第一，欧洲第六，在国际上享有盛誉。
是一所培养工程师、建筑师、设计师的公立科技大学。
它始终注重教学和研究的质量和创新，并通过实验研究和技术转让与经济和生产现实的发展建立了富有成效的关系。
研究越来越多地与教学联系在一起，并已成为一项优先承诺，使米兰理工大学能够取得高水平的国际成果，并在大学和商业界之间建立一个会议。
研究活动也是与工业系统合作和结盟的平行途径。
米兰理工大学服装设计本科是意大利语授课，语言要求至少B1以上。
硕士全英文授课，雅思要求6.0水平。
时装系统设计硕士课程可以培养能够应对当前从传统的“以产品为中心”的时装系统向更可持续和以用户为中心的范式转变的专业人才，并充分挖掘数字化转型的潜力。
研究和实验对学习过程有着深远的影响，这符合米兰理工大学等技术大学的传统和方法。
米兰理工大学服装系统设计专业毕业生培训的主要目标是:将文化内容融入有形和无形文物，发展审美语言的能力采用新技术范式促进产品、流程和服务创新的能力。
识别新兴消费者行为机会以获得强大文化体验的能力。
能够管理沟通工具，在市场环境中沟通产品。
能够管理与不同组织职能相关的创造性流程。
能够批判性地评估设计对社会、文化和经济环境的影响，从而促进对社会负责的实践和行为。
法国最好的服装设计学院排名 ifm法国巴黎时装学院
法国最好的服装设计学院排名ifm法国巴黎时装学院众所周知，法国充满了浪漫，法国的设计有着独特的魅力，所以也有很多在法国留学的留学生选择服装设计。
那么法国巴黎服装设计学院排名如何呢？今天，边肖将向您介绍它。
法国巴黎服装设计学院列表1.LIFM法国时装学院IFM连续第二年被行业专家评为第一名。
这所学校更为人所知的是奢侈品管理专业，但从2000年开始，它开发了服装设计专业，招收完成四年大学学业的学生。
Chacok的品牌设计总监Nahd Hamza说:“从一个强调创意的学校毕业，然后来到这个学校学习，这是非常好的。
在这里，你可以强化专业方向，向专业设计师展示你的工作能力。
”专门从事奢侈品行业人才招聘的m-O猎头公司主管马蒂亚斯·奥勒尔(Mathias Ohrel)说，“学生们在专业的环境中学习如何沟通。
这一点非常重要。
”2.百里学校杜百里应用艺术学院位列榜单第二。
他的强项是:原创。
有一种杜百里精神，一种氛围.纳赫德·哈姆扎说。
Mathias Ohrel也同意这种说法:“从一开始，就有一种艺术的开放性。
这个学校强调学生的创造力，促进学生学习和寻找个人设计方案。
这所学校提供从一年预科到DSAA(应用艺术高级文凭)的教学。
虽然以艺术性著称，但其教育中的“实用主义”也很受欢迎。
克里斯汀·迪奥高级定制时装公司负责招聘的Dalia El Kahwagi说:“这所学校的学生水平很高，无论是在纺织品和不同材料的技术知识方面，还是在绘画方面。
很少有学生两方面都很强。
”3.ECSCP服装工会学校巴黎服装工会学校成立于1927年，受到业内许多专家的高度评价，排名第三，以技术见长。
负责克里斯汀·迪奥高级定制招聘的Dalia El Kahwagi表示，“我们已经与这所学校合作了很长时间，因为这所学校是最专注于高级定制的。
他们和很多高清品牌都有合作，学历能很快适应招聘人员的要求。
”非常专业，绘画水平高，在就业市场上容易成功。
服装制版学校学费多少
服装设计培训学校学费一般普遍在几千元以上，你可以成人高考考到大学服装设计专业，或者去培训班都可以，但主要的还是要多了解一下相关的知识，接下来就为大家详细的讲解一下，希望对大家有所帮助。
在服装设计职场中有个重要的职位之一，那就是服装制版师。
制版师所起到的作用是把设计师的设计图打版并制作出来，是衣服成型的灵魂。
掌握了制版技能的，在服装行业是不可或缺的人才；服装制版师具有广阔的就业与发展前景。
一、服装版师与服装设计师工作的异同其实制版师也可以叫做设计师，制版是服装设计程序中的一个重要技术环节。
一件衣服的制作，需要制版师打版、裁剪师开展裁剪工作、面料师选料定料、工艺师指导车缝工作等综合技术的应用才能够成型。
如果对服装设计有些许误解，那只是你对从事服装行业各岗位的工作不够了解而已。
深入这个行业的人都知道，一名全能的服装设计师需要掌握的技能是全方位的。
不管你从事服装设计哪一个环节的工作，对其它技能环节的知识内容应该都要有所了解。
二、服装版师的地位。
一名技能过硬、能够做好做专做精的服装版师，在服装行业是具有相当高的地位的。
制版工作在服装制作过程中具有承上启下的作用，唯有制版师的技术指导或操作，一件衣服才具有成型的可能。
所以说服装制版师拥有高薪是相当普遍的现象，服装制版是服装企业抢夺人才的热门职位。
三、服装版师薪酬1.高级服装制版师:平均月基本工资在2-3万;大多除拿月工资外，好的制版师还享有公司的业绩分红，年收入过50万很正常。
高级制版师在服装企业一般担任技术总监类职务。
企业对技术总监的岗位素质要求，不但要具备较强的比较全面的专业技能，而且要具备一定的管理能力。
学服装设计专业的广大学子，一方面要注重学好专业技能，另一方面，要懂得处理人际关系，提升自己在组织中的协调沟通等方面的管理能力；树立将来做技术总监的职业目标。
2.中级制版师:月基本收入在1-2万左右，在这个阶段的制版师可以说已经是小有成就了。
中端制版师除要具备一定的理论基础，并要有较强的动手操作能力，能够独立的设计制版衣服的款式，并且能根据不同款式的服装搭配合适的辅料，能够很好地把握用料等方面的才能。
服装领型设计培训教材(PPT 41张)
湖南九嶷职业技术学院 湖南潇湘技师学院
三、领型的设计要点
3、符合具体对象的个性特征（脸、颈部特征） 领与脸型的各种关系分析
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三、领型的设计要点
4、要注意整体相协调
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3、符合具体对象的个性特征（脸、颈部特征） 领与脸型的各种关系分析
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• 无领的基本形态：圆领口、一字领口、u型领口、 v型领口等。
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圆 领
一 字 领
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型 领
v
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型 领 u
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立领
这是一种只有领座而无领面的领型，又被称为竖 领。该领型造型别致，给人以利落精干、严谨、 端庄、典雅的效果。具有东方情调。 • 传统立领：是一种领面紧贴人脖子的领。如旗袍 领、中山服领。给人庄重、挺拔的感觉。但有时 会显得拘谨。 • 现代立领：有了较大的变化。领口可以加宽，领 面也不必紧贴人的脖子，因而显得轻松，活泼。
服装培训班开班发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行服装培训班的开班仪式，我感到非常荣幸和激动。
在此，我代表培训班全体工作人员，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向各位学员表示诚挚的问候和美好的祝愿！首先，请允许我简要介绍一下本次培训班的基本情况。
一、培训班背景随着我国经济的快速发展，服装产业已成为国民经济的重要组成部分。
服装行业竞争日益激烈，对从业人员的专业素养要求越来越高。
为了满足市场需求，提高我国服装行业整体水平，培养一批高素质的服装人才，我们特举办本次服装培训班。
二、培训班目标1. 培养学员具备扎实的服装设计、制作、营销等方面的专业知识和技能；2. 提高学员的审美观和创新能力，使学员能够紧跟时尚潮流；3. 帮助学员顺利进入服装行业，实现自我价值。
三、培训班课程设置本次培训班共分为三个阶段：1. 基础阶段：主要包括服装设计、服装制作、服装营销等方面的基础知识；2. 提高阶段：针对学员在基础阶段的学习成果，进行深化和拓展，提高学员的专业素养；3. 实践阶段：通过实地考察、项目实战等方式，使学员将所学知识运用到实际工作中。
四、培训班师资力量我们邀请了一批在服装行业具有丰富经验的专业人士担任本次培训班的授课教师。
他们不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够为学员提供最前沿的时尚资讯和实用的专业技能。
五、培训班组织与管理1. 培训班实行封闭式管理，确保学员全身心投入到学习中；2. 设立专门的教务处，负责学员的报名、入学、考核等工作；3. 建立完善的学员档案，对学员的学习情况进行跟踪记录；4. 定期组织各类活动，丰富学员的课余生活。
六、开班仪式今天，我们举行开班仪式，旨在向各位学员传达以下信息：1. 培训班是一个大家庭，我们共同学习、共同进步；2. 学员们要珍惜这次难得的学习机会，努力提高自己的专业素养；3. 培训班全体工作人员将竭诚为学员提供优质的服务，确保培训班顺利开展。
在此，我衷心希望各位学员能够：1. 认真学习，刻苦钻研，努力提高自己的专业水平；2. 积极参与各类活动，拓宽自己的视野，丰富自己的人生经历；3. 严格遵守培训班纪律，树立良好的形象。
服装设计专业大学排名
服装设计专业大学排名重点介绍几家排名靠前的院校东华大学东华被视为国内服装设计师的摇篮，坐落于魔都上海，原名中国纺织大学，是纺织、服装行业的第一高校，“211工程“国家重点大学，教育部直属、双一流大学，也是全国最早建立服装类学科的高等院校之一具有国内最全面的纺织和服装学科群，其中纺织学院（2000余学生）、服装与艺术设计学院（3000余学生）、上海国际时尚创意学院为三大重点院系，2015年，东华与肯尼亚莫伊大学建立了首家纺织服装特色的莫伊大学孔子学院北京服装学院原名北京纺织工学院，1961年7月更名为北京化学纤维工学院，是由原纺织工业部建设的、以化学纤维高等教育为主的重点院校，1987年2月改扩建为北京服装学院，是我国第一所服装高校2016年，北京服装学院被英国《时装商业评论》（《Business Of Fashion》）评为中国最好的时尚高校，在全球时尚教育院校本科课程中位居前列，真正成为了特色鲜明、国内一流、国际知名的“中国时尚高等学府”清华大学美术学院清华大学美术学院的前身是中央工艺美术学院，创建于1956年，其染织服装艺术设计系的前身是染织美术系，是建院初创建的专业系之一，1980年开设服装设计专业，1984年成立服装设计系，1991年两系合并为染织服装艺术设计系染织服装艺术设计系，现有染织艺术设计和服装艺术设计两个专业，培养了一大批具有专业工艺制作技能和现代化经营管理理念的学生中国美术学院中国美术学院，前身是国立艺术院，是我国三大顶尖美术院校中招生人数和报考人数最多的美术类高校，其中染织与服装设计系主攻染织面料设计和服装设计的研究，培养了众多面料设计师和服装设计师，以及染织与服装专业方面的高级研究人才浙江理工大学浙理工以丝绸立校，前身是蚕学馆，创办于1897年，是我国最早创办的新学教育机构之一，曾用名浙江丝绸工学院、浙江工程学院、浙江理工大学等，2004年更名为浙江理工大学，其中，以纺织服饰为核心的材料与纺织学院、丝绸学院、服装学院，是浙理工的三大特色院系苏州大学艺术学院苏州大学艺术学院，由1960年的苏州丝绸工学院和丝绸美术设计专业合并建立而成，1982年苏州丝绸工学院就开始招收第一届设计专业硕士研究生，1997年，苏州丝绸工学院并入苏州大学，2000年，苏州大学成为全国第二家拥有设计艺术学博士学位授予权的高校其中，设计艺术学科被教育部评为A类学科，全国排名并列第五，设有江苏省非物质文化遗产研究基地1个，艺术研究院、非物质文化遗产研究中心2个校级研究机构以及若干个校企合作基地。
服装培训学校年度工作总结5篇
服装培训学校年度工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，20XX年已经过去，回顾过去的一年，我们服装培训学校在各级领导的关怀与支持下，取得了显著的发展与进步。
在此，我们对关心支持我们的各级领导表示衷心的感谢，也对全体教职工的辛勤付出表示诚挚的慰问。
一、学校基本情况我们服装培训学校位于市中心的黄金地段，交通便利，环境优美。
学校占地面积约为XX平方米，拥有现代化的教学设施和一流的师资力量。
目前，学校开设了多个专业方向，包括服装设计、服装制作、市场营销等，以满足不同学员的学习需求。
二、教学管理在教学管理方面，我们始终坚持“质量第一，学员至上”的教学理念。
通过不断优化课程设置和教学方法，提高教学质量和效果。
同时，我们积极推行素质教育，注重培养学员的实践能力和创新精神。
此外，学校还建立了完善的教学评估体系，对教学质量进行全程监控和评估，确保学员能够学到实用的知识和技能。
三、师资力量我们拥有一支高素质、专业化的师资队伍。
教师们不仅具备丰富的行业经验和专业知识，还注重不断学习和更新自己的知识结构。
此外，学校还聘请了一批行业内的专家和学者作为兼职教师，为学员提供更广阔的学习视野和更深入的专业知识。
四、学生管理在学生管理方面，我们注重培养学员的综合素质和团队协作精神。
通过开展丰富多彩的校园文化活动和社团活动，为学员提供展示自己才华的平台和机会。
同时，学校还建立了完善的学员管理制度和奖惩机制，营造良好的学习氛围和纪律环境。
五、校企合作与成果展示我们积极与多家知名服装企业和培训机构开展校企合作，共同开展人才培养、技术培训和成果展示等活动。
通过校企合作，我们不仅为学员提供了更多的实践机会和就业渠道，还为企业提供了优秀的人才资源和智力支持。
此外，学校还定期举办成果展示活动，展示学员的学习成果和教师的科研成果，加强校际交流和合作。
六、未来展望展望未来，我们将继续秉承“质量第一，学员至上”的教学理念，不断探索和创新教学方法和手段，提高教学质量和效果。
服装培训学校年度工作总结
服装培训学校年度工作总结学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行国务院社会力量办学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。
回顾过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，具体总结如下：一、办学规模服装培训比上年又有新的发展，共开设5门专业，1、服装设计班（包括设计、打板）；2、红帮裁缝班；3、样板设计专业；4、下岗职工再就业培训班；5、高速电动车班。
合计招生人数261名；培训失业、失地人员合计1600余名。
由于开设专业比较齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。
二、教育科研面向企业随着全球经济一体化，wto的加入与xx市“十五”规划对建设服装大市的要求，本校依托高等服装院校，联合服装企业，使服装教学与生产趋于同步。
1、加强专业建设：我们与上海服饰学会进一步挂勾，引进教材，聘请专家，连续三年来我们邀请华东大学（原中纺大）服装学院许树文、王建萍教授等三位专家来校讲课，开设高层次专业。
2、优化师资队伍：提高教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师，本校教师大学资质，有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教师，也有著名的服装教授，服装设计师，高级技师，虽然教学风格不尽相同，但善于保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，许多教师都担任过本市著名服装企业设计师与打板师实践经验丰富。
本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去许多实习期。
三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩校企挂钩一直都比较重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方便，也不想企业资助什么，而是为了贴近企业实际，提高教师的实践教育水平。
我们挂钩企业，不是生产设备先进，产品比较单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。
这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多，技术力量相对雄厚。
符合我们的特色教育和学员实践，提倡教师每周去一次挂钩企业掌握产品订货单，生产工艺单的要求，打好完整的工业样板，尽量保证与企业的零距离。
全国十大服装设计学校
服装设计专业是美术和设计学科中，和人们生活关系最密切的专业。
虽然我国的服装纺织行业的产量多年来稳居全球首位，但服装设计的中心并不在中国。
该行业是国家发展“中国智造”的重点发展行业。
所以该专业有很好的专业发展前景。
服装设计专业也是美术考生青睐的专业，现在我们聊聊全国排名前十的服装设计大学。
一、东华大学该校原名中国纺织大学，是纺织、服装行业的第一高校，是教育部直属、双一流大学，该校是全国最早建立服装类学科的高等院校之一，是国家级重点学科。
该校的服装设计专业招生人数115人，中外合作办学招18人。
上海考生只需参加上海市美术类专业统考，不再需要参加该校的专业校考。
二、北京服装学院原名北京纺织工学院，是我国第一所服装高校。
该校有多个国家级特色专业建设点、国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区，以及北京市重点建设学科。
三、清华大学清华大学美术学院的前身是中央工艺美术学院，是我国的设计第一高校，该校的服装设计专业招收15人，要求考生语文和外语成绩均要求不低于90分（150分制）；综合分=专业课考试成绩/入围线*100+文化课考试成绩/本一线*100四、中国美术学院中国美术学院是我国三大顶尖美术院校中招生人数最多和报考人数最多的美术类高校。
国美近年来学科建设成绩不错。
学校入选了双一流大学，在17年教育部教学评估中，美术学，设计学获得A+，取得美术类院校中名列第一的好成绩。
中国美术学院本科招生是按照“四大类、五小块”的方式进行录取。
四大类为造型艺术类、设计艺术类、图像与媒体艺术类、建筑学类。
五、浙江理工大学该校的前身蚕学馆创办于1897年，是我国最早创办的新学教育机构之一，曾用浙江丝绸工学院，浙江工程学院，浙江理工大学等校名。
1979年开始招收硕士研究生，2006年获博士学位授予权。
该校服装学院是浙江理工大学中最具鲜明特色和广泛社会影响的学院，是我国早开办的服装高等教育机构。
六、苏州大学苏州大学设计学科是由1960年的苏州丝绸工学院丝绸美术设计专业合并建立而成。
服装培训方案及培训内容
服装培训方案及培训内容服装培训方案及培训内容如下：一、培训方案。
1. 培训目标：通过本次培训，让学员了解服装生产的基本流程，掌握服装设计、制作和销售的基本技能，提高其在服装行业中的竞争力和市场表现。
2. 培训对象：服装设计师、生产人员、销售人员及有志于从事服装行业的人员。
3. 培训时间：一周，每天6小时，总计36小时。
4. 培训地点：培训班教室或企业内部培训场所。
5. 培训费用：根据实际情况进行收费，包括教材费用。
二、培训内容。
1. 服装生产流程。
介绍服装生产的基本流程，包括原材料采购、面料处理、裁剪、缝纫、整烫、验货等环节，让学员了解整个生产过程，从而更好地掌握服装设计和制作。
2. 服装设计。
讲解服装设计的基本原理，包括元素、形状、颜色、材料等方面，让学员掌握服装设计的基本技能，并利用各种工具和软件进行服装设计，例如CorelDRAW、Photoshop、Illustrator等。
3. 服装制作。
介绍服装制作的基本方法和技能，包括面料裁剪、缝纫、整烫等技巧，让学员掌握各种工具和机器的使用方法，并实操制作基本款式的服装。
4. 服装销售。
介绍服装销售的基本流程和技巧，包括品牌宣传、店面布置、产品推广等方面，让学员了解服装销售的基本知识和技能，并能够在销售中更好地服务顾客。
5. 其他。
介绍服装材料的种类和特点，以及服装的市场趋势和流行趋势，让学员掌握市场信息和前沿动态，提高其市场敏感度和竞争力。
以上是本次服装培训的基本内容，通过本次培训，让学员掌握从设计到制作再到销售的基本技能和知识，并能够在实际生产和销售中更好地服务顾客，提高企业的市场竞争力。
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绝大多数人对中国服装院校的印象（无论国内外），很可能还停留在“无法与国际院校相比“以及”缺乏创意“的阶段。
至今，许多人依然认为，中国没有什么有影响力的服装设计师。
毫无疑问，到现在还持有这种态度的人，多是对中国服装设计一无所知的人。
不过这也说明，中国服装设计师教育对外（海外及外界人士）的开放程度尚不够。
事实是，没有几个国家政府会资助自己的服装设计老师到海外去访学或者学习，也没有几个国家政府会出钱给纺织服装项目做项目研发。
至少在纺织服装高等教育方面，中国政府的投入可谓是世界前列。
中国的一线服装院校能飞速成长，某种程度上正得益于国家管理的体制（虽然这套国家管理体制也遭受诸多批评，但是去比较下西方许多院校缺钱的窘境，中国的教育界真应该为自己感到庆幸！）。
近年被CSM和PARSONS录用的中国留学生正在成为主力军，以及越来越多的本土设计师出现在四大国际时装周上，都是这些教育成果的有力证明。
清华大学美术学院（清美）
清华大学美术学院| 图片来自网络
清华大学美术学院| 图片来自网络
清华大学美术学院的前身是中央工艺美术学院。
这所由毛泽东、周恩来亲自批准建校的新中国第一所设计院校，在上世纪80到90年代，一直是中国服装教育的领头羊。
不过这种局面在1990年代末其被并入清华大学后有所改变。
因为长期专注于小班制的精英式教育，以及附属于清华大学后缺少了对设计领域的专注型投入，清美的影响力，已逐步被在同一所城市的北京服装学院所替代。
不过对于不少海外教育者来说，他们多以为清美是中国最好的时装设计学院。
这一切当然要归功于“清华大学”的招牌。
北京服装学院（北服）
作为中国唯一一家公立的以服装命名的院校，北服不仅仅是中国服装教育的积极改革者及领导者，而且，在各项国内外赛事及外事活动上也显得更为活跃。
在专业领域，他们也提供了全能型课程。
除了各类服装设计（男装、女装、运动装等），还有服装营销管理、时尚传媒等专业。
为了解决中国统一高考制度而使得院校无法面试生源的弊端，北服还开设了设计试验班。
试验班会对考入北服的学生进行二次考核，选出一批真正热爱设计并且在这方面悟性更强的学生，为他们配备全校最优秀的师资。
期望通过这种方法能培养出中国最优秀的设计师。
试验班的成效，将非常值得期待。
东华大学（东华）
东华大学| 图片来自网络
东华大学| 图片来自网络
东华大学作为中国首批开设服装设计与工程专业的大学，再次彰显其在工程设计方面的优势。
特别是随着3D打印、智能制造、可穿戴设备、可持续时尚概念的兴起，具备工科技术优势的东华大学完全有能力利用自己的科技优势，渗透甚至颠覆时尚设计界。
从这个角度而言，东华大学的服装设计专业的前景可能是所有中国院校最好的，甚至是全世界最好的——因为它们拥有世界一流的纺织及服装工程类师资。
当然，这一切的前提是，院校的领导也看到了这一趋势，并愿意融合科技与时尚，并将其作为自己的特色科目。
在究竟选择出国读时尚专业，还是应该在国内读，许多人往往摇摆不定。
一个中肯的建议是：“与其去海外读个二流院校，不如在中国读个一线院校。
因为除了可能掌握了一门外语，这些海外的二三线院校未必能够给你更有价值的内容“。
特别是从性价比而言，国外院校的学费通常是中国院校的几倍甚至十几倍，这还不包括设计作业所需要购买的材料费，及当地生活费。
另外，中国美术学院；浙江理工大学；苏州大学；江南大学；本人觉得也都是国内优秀院校。
中西时装设计教育的差异
当然，中国与海外院校的差异依然是明显的。
这些差异，也并不一定意味着谁好谁坏，只是它们在以下方面不太一样而已。
师资
一所院校的出色，必然离不开优秀的师资团队。
在海外的一线服装院校，70%以上的老师来自于行业的客座人士，只有极少数是全职老师。
这种模式允许学生第一时间接触行业信息与需求，而且多元化的教师背景也大大丰富了学生的思维方法。
而在中国，几乎还是以象牙塔长大的老师组合为主。
师资行业背景的缺乏，一直是中国高等教育饱受诟病的方面之一。
当然这也不一定仅仅是教育界的问题。
与行业人士对高等教育的误解也有关系。
在国外，常常有人半路转行从行业辞职，进修个博士学位后进入大学从事教育工作。
他们丰富的行业背景，再加上学术上的进修，势必为学生带来更加务实但又有理论高度的教学内容。
在前述的几所海外院校里，他们的主要老师几乎之前都在行业从事过全职工作。
但在中国，愿意半路转行的人并不多，这可能和中国人一贯保守的作风相关——转行意味着更多的人生不确定因素。
淘汰制
在CSM和PARSONS这样的院校，并不是每一个进去的学生，未来都能毕业。
这种淘汰也不一定是学校淘汰学生，而是学生因为种种原因自己选择了放弃，比如，受不了高负荷的学习量；或者导师苛刻的要求等。
这些院校采取严厉的毕业标准，毫无疑问也是为了让毕业学生能够尽快适应服装业高速周转的工作负荷、及日益竞争激烈的市场要求。
这种淘汰制可能并不一定适合中国的教育，虽然它会让学生更加有竞争力。
淘汰制对普遍爱好面子的中国年轻人来说，是一种极大的伤害。
他们脆弱的心灵，未必接受得了这样的结果，也可能因此做出些极端的事情。
将创意与商业视为对立面
在设计教学方面，中国的院校还习惯于将创意与商业视为对立面。
比如北服和东华，在毕业作品上，都有划分“创意设计”与“高级成衣设计”的类别。
前者以艺术概念表达为主；后者以市场销售为主。
事实上，如何平衡创意与商业，一直都是设计师应该去面对的现实，而非将两者分离。
在这方面，PARSONS是个不错的学习对象。
可持续时尚
这是目前中国教育最应该努力却又最被忽略的一个教学内容。
正如BoF时装商业评论在其近期发表的一篇文章所述，可持续时尚研究专家是未来最有前景的职业之一。
原因是越来越多的消费者不满意因为环境被破坏而给人们（包括自己）带来的种种伤害，以及经常出现在新闻媒体中的种种工厂劳工被迫害的事情。
人们希望自己穿的衣服，没有成为环境的污染源，没有被沾上血迹。
如前所述，LCF与PARSONS都是这个领域的先锋研究者。
事实上，可持续时尚研究正在成为欧美教育界与产业界共同关注的焦点话题。
诸如H&M, ZARA, 耐克，阿迪达斯，开云等跨国集团，都将可持续时尚视为战略规划的核心内容。
总之，可持续时尚的发展已是势不可挡。
然而，作为环境被破坏得最严重的国家之一，中国的服装教育界似乎对此反应很为迟钝，对此理念有所了解及认同的学院与老师，屈指可数。