2018国培线下集中研修活动总结
2018最新国培计划研修总结范本
2018最新国培计划研修总结范本国培计划研修总结是怎么样写的？小编今天帮大家整理了一些有关方面的发文模板，我们大家一起看看下面的范文吧，希望可以帮助大家。
国培研修总结国培研修总结（一）：透过这次“国培计划”远程项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的认识。
国培已近尾声，回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，理解了思想上的洗礼，受益匪浅。
为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。
在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。
透过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。
心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。
这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自我，多多吸取别人的经验，使自我在国培中成长。
下方是我的学习心得：一、在学习中反思。
当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。
激起我心中的许多感想，明确课程改革目标，树立课程改革的新理念，有了新的正确的教育观，要善待学生，尊重生命。
学到了自信，学到了方法。
作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。
有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。
必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教。
国培线下集中研修活动总结;国培总结
一、“国培”提升了我的理论素养
通过培训，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。每次收看专家讲座我总是认真聆听，做好笔记，并对照专家的观点仔细分析，反思自己在实际教学中的不足，认真写好研修日志。
在以后的教学中，我要做的是：
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，交流。多与学生和老师交流，取长补短。
最后，我要衷心的感谢国培，是你们给学员提供了这么好的学习平台。你们对学员无私奉献的精神一直激励着我，谢谢你们，你们辛苦了!
三、“国培”为我排疑解难
教师在根据新课标、采用新教材实施教学中，遇到许多困惑，如对课程目标的理解，对新教材的理解，对教材内容的先后顺序处理，我通过观看“初中思想品德教材疑难问题解释分析”的视频，学习到很多知识，认为这一问一答的培训方式，切合教学实际。有一线教师的疑问，有专家学者的解答，还有教学案例展示，供全体教师探讨和学习，这种培训方式对教师深刻理解新课标，理解新教材，指导教师解决教学中的疑难，提高教师的教学业务水平有很大的帮助。
国培线下集中研修活动总结
线下集中研修活动总结
个人信息
姓名
李密
区（县）
新野县
任教学科
道德与法治
任教学段
八年级
教龄
12
工作单位
新野县博望初中
线下集中研修
活动总结
请认真回顾本次培训全过程，从以下3个方面撰写总结（不少于500字）：
国培线下集中培训学习总结
千里之行，始于足下。
国培线下集中培训学习总结国培线下集中培训是一种高效的学习方式，通过与其他同学一起学习，并由专业的教师指导，能够提供更加全面和深入的学习体验。
在这次国培线下集中培训学习中，我收获了许多知识和经验，以下是我的总结：首先，国培线下集中培训为我提供了一个与同学们交流和学习的机会。
在课堂上，我可以与其他同学进行讨论和交流，互相学习和帮助。
这种交流方式不仅能够增加学习的乐趣，还能够拓展思路，从不同的角度看待问题，培养团队合作意识和沟通能力。
其次，国培线下集中培训的教学方式更加灵活多样。
与传统的课堂教学相比，国培线下集中培训采用了许多新的教学方法，如小组讨论、实践操作等。
这些教学方法能够激发学生的学习兴趣，增加参与度，提高学习效果。
例如，在一次课堂上，我们进行了分组讨论，每个小组都要就一个问题展开讨论并给出解决方案。
这样的学习方式让我更深入地了解了问题的本质和解决方法，并通过与其他同学的交流，获得了更多不同的观点和思路。
再次，国培线下集中培训注重培养综合素质。
除了专业知识的学习外，国培线下集中培训还注重培养学生的思维能力、创新能力和综合运用能力。
在课堂上，我们不仅进行了理论讲解，还进行了许多实践操作和案例分析。
这些实践操作和案例分析让我更好地理解和运用所学知识，并能够独立思考和解决实际问题。
最后，国培线下集中培训提供了良好的学习环境和资源支持。
在国培线下集中培训期间，我可以充分利用学校的图书馆、实验室和其他学习资源。
同时，国培线下集中培训还邀请了许多专业的教师和行业专家来授课，他们将自己的实践经验和最新研究成果与我们分享，帮助我们更好地理解和应用知识。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
通过这次国培线下集中培训学习，我不仅提高了自己的专业知识水平，还锻炼了自己的思维能力和创新能力。
我相信这些学习经历将对我的未来学习和工作产生重要影响，使我能够更好地应对挑战，取得更好的成绩。
2018国培计划研修总结
2018国培计划研修总结简介2018年，我有幸参加了国家培训计划的研修项目。
这个计划旨在加强我国各领域人才的培养和发展，通过提供系统化的培训和知识分享，为我国的发展和进步做出贡献。
在这篇文档中，我将总结我在2018年参加国培计划研修的经验和收获。
研修内容国培计划研修包括多个阶段和模块，涵盖了各个领域的知识和技能。
我所参加的研修主题是XX领域的研究与发展，以下是我在研修过程中所学到的内容：1.XX技术的基础知识和原理–掌握了XX技术的基本概念和工作原理–学习了XX技术的应用场景和案例分析2.XX领域的前沿研究动态–了解了国内外XX领域的最新研究进展–学习了如何获取和分析相关的学术文献和研究成果3.XX领域的实践应用–参观了多个行业的企业，了解了他们在XX领域的应用实践–学习了如何将理论知识应用到实际项目中学习成果在这次研修中，我收获了很多宝贵的学习成果。
首先，通过研究和学习，我对XX技术有了更深入的了解。
我掌握了XX技术的基本原理和应用场景，这对于我未来在相关领域的研究和工作具有重要的指导意义。
其次，通过了解国内外XX领域的最新研究进展，我对行业的发展趋势有了更清晰的认识。
这将帮助我在未来的工作中更好地把握机遇和挑战，提升自己的竞争力。
最后，通过参观企业并学习他们的实践经验，我对将理论知识应用到实际项目中有了更深入的理解。
这将对我未来的工作和职业发展有着重要的启示和引导作用。
总结通过参加2018年国培计划研修，我不仅学习到了专业知识和技能，还收获了成长和进步。
这个研修项目为我提供了一个全面系统的学习平台，让我在短时间内获取了大量的知识和经验。
我相信这次研修对于我的职业发展和未来的研究工作都具有重要的意义。
同时，这次研修也增强了我和其他研修生之间的交流和合作能力。
在小组讨论和实践项目中，我学会了与他人合作、沟通和解决问题。
这种团队合作的能力将在我未来的工作中发挥重要的作用。
总的来说，我非常感谢国培计划提供的机会和资源。
2018国培计划研修总结
2018国培计划研修总结
2018年的国家培训计划的研修，让我体验到了新颖的学习和生活方式，使
我更加全面地了解社会现状，使我更加清楚地审视未来发展方向。
这段经历打
开了我眼界，使我获益良多。
首先，内容丰富多样。
丰富的课程内容让我获得了许多实质性知识和能力，加深了我对行业问题和人际关系的理解，为未来工作提供了理论和实践基础。
其次，交流充满灵感。
在研修期间，我们分享了学习心得，尤其是与专家
的交流，把当下的发展方向融入到讨论中，使我对未来发展前景有了更清晰、
更完整的认知。
此外，与世界顶尖大学媒体专家的见面交流过程中，使我对理论、技术、职业发展等都有了新的认识，从而受益良多。
最后，个人专注力的提高。
学习的过程经常会遇到困难，我们不仅要克服
困难，还要发掘和高度组织学习过程中所获得的信息，有针对性地加以应用，
这就注定要费一些心思，时间和精力。
研修让我更加投入地学习，并克服不少
困难，增强了自己的抗压能力和忍耐力，为今后的生活和事业发展都得到了很
大的帮助。
总而言之，2018年国家培训计划的研修对我的个人成长起到了重要的作用，使我对未来的职业规划更加立体、全面，更有应对能力。
我将努力利用所学的
知识和能力，推动职业发展，实现更大的人生价值。
2018国培计划研修总结
2018国培计划研修总结
《2018国培计划研修总结》
在过去的一年中，我有幸参加了2018年国培计划的研修活动。
这次研修给我留下了深刻的印象，让我学到了许多新知识、结识了许多优秀的同行，并且对自己的职业发展和个人成长产生了积极的影响。
以下是我对这次研修活动的总结和感悟。
首先，在研修期间，我参加了各种形式的学习活动，包括课堂培训、专题讲座、案例分析、团队讨论等。
在这些活动中，我学到了不少新的知识和技能，对自己的专业素养和工作能力有了一定的提升。
特别是我收获颇丰的是，通过和来自不同领域的同行们交流，我对行业趋势和发展方向有了更清晰的认识，并且也掌握了更多的工作方法和技巧。
其次，这次研修活动也让我结识了一批优秀的同行和朋友。
在课堂上，我和他们一起学习、一起讨论问题，感受到了他们的热情和专业。
我们相互鼓励、相互支持，一起成长。
这种团队合作的氛围让我感到非常舒适，也让我明白了团队的力量是无穷的。
最后，这次研修活动对我的职业发展和个人成长产生了积极的影响。
通过这次学习和交流，我对自己的职业规划有了更清晰的认识，也明确了未来的发展方向。
同时，我也对自己的工作和学习状态有了更高的要求，我愿意不断地学习和进步，提升自己的综合素养和竞争力。
总而言之，2018年国培计划的研修活动给我带来了诸多收获，让我受益匪浅。
我会继续努力，将所学所得转化为自己的实际行动，实现职业和个人的双重成长。
希望在未来的工作和生活中，我能够继续发挥所学所长，为自己和他人创造更多的价值。
2018年国培语文组线下集中研修活动总结
线下集中研修活动总结
作业题目：
经过这段时间的网络研修学习和线下集中研修活动，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请结合您的线下集中研修经历根据模板和要求完成一份线下集中研修活动总结。
作业要求：
1. 按照下面的总结模版来完成；
2. 总结要有感而发，记录培训的真实想法与感受；
3. 内容原创，如出现雷同，将视为不合格；
4. 表格中“线下集中研修活动”字数不少于500字；“本次培训未解决的疑惑”无字数要求；
5. 请以附件形式统一提交，若有PPT也请上传附件。
为方便批改，请将线下集中研修活动总结同时复制到答题框内一同提交。
附件：线下集中研修活动总结模板
照片内容须包
含本人和会场的
照片张数不
训后研修提醒：平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的
网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！。
国培计划2018——我的研修总结
国培计划2018——我的研修总结第一篇：国培计划2018——我的研修总结我的研修总结今年，我有幸参加了“国培计划”。
回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。
一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。
首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。
在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。
并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。
同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对小学英语的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明了方向。
培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。
第三，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。
国培线下活动总结7篇
国培线下活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!国培线下活动总结7篇活动总结是对活动参与者的参与动力和积极性的评估和反思，写活动总结的过程也是我们对整场活动的复盘，下面是本店铺为您分享的国培线下活动总结7篇，感谢您的参阅。
2018国培线下集中研修活动总结
活动照片
本次培训
未解决的疑惑
无
下面是我的学习心得小结：
1、在学习中反思，树立了新的正确的教育观，。作为一名今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决。
2、在反思中进步、成长，透过学习，让我清醒地认识到，作为一名参加教育教学潜力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的老师。
3、善待每一位学生，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
4、要关心爱护学生，要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
线下集中研修活动总结
线下集中研修活动总结
个人信息
姓名
XXX
区（县）
XX县
任教学科
数学
任教学段
初中
教龄
XX年
工作单位
XX实验学校
线下集中研修
活动总结
通过2018年12月的这次国培，收获很大，激起我心中许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命，学到自信，学到方法，感悟至深。回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。
2018年“国培计划”研修总结
2018年“国培计划”研修总结XX年4月25日，我开始参加“‘国培计划（XX）’——xx省新录用教师远程培训”，因为内在的需要吧，我十分重视这次难得的学习机会。
通过这次学习，我在很多方面有了新的认识、体会和思考！下面就跟大家分享分享吧。
一、时刻提醒自己加强师德修养也许有的同行不理解我为什么会引发这样的思考呢？这是因为最近全国报道了数起教师性侵学生的事件，引起社会轰动，影响极其恶劣，这些教师队伍中的败类抹黑了老师这个神圣的职业，虽然他们最终受到了法律的制裁，但是却给那些无辜的孩子们带来了挥之不去的阴影，留下了永久的伤痕！就在前几天，又有消息称教育部年内将给教师师德划红线，这只是一种方法，至于效果如何，能不能被广大教师所接受是后话，要杜绝人类的灵魂工程师成为恶魔我觉得关键还在于教师自身的师德修养！师德修养的内容是十分丰富的，有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习！很多老师觉得只要不违法乱纪、不伤害学生、上好自己的课师德就不是问题，这种认识是错误的！我们还应去关爱学生、去为人师表、去终身学习！在关爱学生、教育学生上，我们应该多注重方法。
我相信每一个老师对那些恨铁不成钢的学生的心情都是一样的，但教育的效果却有时相差甚远，其中的关键就在于方法不同。
就在四月份，我就因自己缺乏这方面的意识，吸取了惨痛的教训！那是在一次语文课上，一个男生屡次讲小话，破坏课堂纪律，在我多次警告无效的情况下，我用很宽的木板拍了他屁股四下，结果那学生把凳子一摔就要和我打架，我当时觉得老师的尊严受到了挑战，怒不可遏地冲上去把他摔到地下就踢了几脚！事后，学生的家长找我理论，还威胁要打我，要去教育局告我，要我赔偿10000块！最后还是学校的领导出面，好话说尽才5000元了事！这事发生后，很多老师都很同情我，也有觉得我不值的，我当时心里很难受，家人却还担心我被报复!过后冷静下来想想，学生的家长固然很无理，但关键还是自己方法不对，不应该去体罚打骂学生的，有多少老师甚至还因为教育方法不对闹出人命了呢？我希望大家都能从我的身上吸取教训，做一个懂方法、会关爱学生的老师！其次，要为人师表！事事要为学生做好的表率！前两天天气热的难受，有老师穿上了凉快的短裤，也无人说什么，我也多想啊！可是一想到自己穿个夏装短裤站在讲台上不成样子，老师要为人师表啊，还是老老实实地长裤皮鞋的穿着，第二天上课，男女学生们都穿的很清凉，还不停地摇着书本喊热得受不了了，我一边讲课，一边可以深刻地感觉到豆大的汗珠如断线般直往下滑落，裤子全都汗湿了，学生看着我满头大汗地样子，又看我穿的好好的，都笑了，但我却从他们的眼神和笑声中看到了不一样的东西！一个老师的言行举止比他千言万语的说教有效的多！最后，关于终身学习，我觉得这不仅仅是师德修养的需求，也应该是我们自身发展的内在需求，一个不热爱学习的老师怎么去要求他的学生去学习呢？一个不终身学习的老师怎么去教育他前赴后继的学生呢？一个不把学习当充电器的老师怎么去教学生日新月异的知识呢？二、为自己制定一个自我发展规划不管你是把老师作为一份教育事业来做的，还是只是当做一份养家糊口的工作来对待的，我觉得都有必要为自己制定一个自我发展规划！这是因为一份可行的，合理的自我发展规划可以让你不至于在时间的洪流中落入平庸！如何制定自我发展规划因人而异，我不想多说（国培中有专题讲座），只谈谈关于如何实现规划的一些个人方法建议！1．利用互联网庞大的信息量进行网络学习。
2018国培研修总结
2018 年国培网络研修总结一、制定方案，推进网络研修我校领导历来重视教师队伍建设，我们在认真研读了《“国培计划（2018）”——河南省乡村教师工作坊研修项目》文件后，陈道文校长亲自召开了领导班子会议，成立网络研修领导小组，由田艳丽任本次培训的管理员，制定学校网络研修方案、研修制度，发展规划，以此明确学习目标。
重点强调了校级领导干部要带头参加网络学习，为教师起到模范表率作用。
学校教师以中国教师研修网为学习平台，利用网络浏览教育学信息、观看教育教学视频，参与在线研讨，通过微信群等多种方式进行即时讨论交流。
撰写个人日志，、写工作日记、写学习心得、发表议论、回帖等，任何人可以随时浏览、评论，真正实现跨时空的交流，使学校教师队伍的专业技能得以在较高水平上发展，从而提升了学校的办学水平。
二、积极组织，有序进行在这次国培网络研修学习过程中，为了保证老师们的有问必答，我建立了国培研修微信群，随时与学员交流联系，保证学员尽快登录学习。
对于学员在培训中遇到的一些我不能解决的技术问题，我积极在微信群里向研修网的老师或是同行们咨询后立即向学员反馈；在整个学习过程中，我认真组织辅导老师的学习工作。
有的学员不能按时完成作业，有的学员参与讨论少，我理解他们的处境。
都是一线教师，日常工作也很繁重，他们要付出一定的时间和精力。
为此我总是先把相关人员的名单整理出来，由各坊的辅导老师给他们打电话，很客气地提醒他们；还不定期导出全校学员学习情况模板，在微信群里通报，并要求校长在教师例会上强调本校教职工抓紧时间进行网络研修；对于辅导老师多次通知仍不学习的学员，我积极和该老师沟通，督促其学习; 简报是一个很好地桥梁，能够给学员相互促进提高的作用。
作为管理员，每个学习周期，我精心制作简报，充分利用简报将学员们学习整体数据进行公示，对完成较好的学员进行鼓励和表扬，督促未完成任务的老师抓紧时间学习，起到了很大的推动作用。
三、培训学员对培训的反馈通过这次培训，不少学员反映，培训课程内容新颖，教学方法独到，特别是专家的在线答疑及视频学习的内容都很精彩，通过此次培训学习，使自己在教学理念、教学水平上都得到一定的提升，培训开拓了视野，增长了知识，扩张了自己认知世界的空间。
2018年8月国培研修个人工作总结范文
2018年8月国培研修个人工作总结范文工作总结范文11月10日—11月25日，我去上海华东师范大学参加了2018年初中语文学科国家级研修班的培训学习，在为期十五天的学习中，学习内容很丰富，有师德教育和教师专业成长，有语文教育理论和教育应用，有初中语文教学问题与对策，还有校本研修的设计和实施。
华东师大安排了顶级的教授和专家为我们授课，有参与语文课标制订的核心成员巢宗祺和方智范教授，有令人敬仰的全国十大教书育人楷模之一的于漪老师，有知名的教授和特级教师。
在学习过程中也留下了许多感人至深的点滴，和精彩的令人回味的空间，后面将研修过程中的心得和总结逐步整理下来。
11月12日昨天是光棍节，可能11月11日像四根光棍孤独地挺立在那儿吧。
恰好昨天也是我参加国培计划研修培训的第一天。
听了华东师大吴遵民和方智范两位教授的报告，涌动在心间有两个字——感动!坐在华东师大校园河边的连椅上，两旁树木葱茏，苍翠欲滴，眼前碧水如镜，偶尔泛起一阵阵涟漪。
此情此景，让人心灵宁静，可以从容安详地反思自我，静看世间百态。
我想，那些在这种情境中长期濡染和静思修养的学者教授们大概因此方有那种卓尔不群的气质和睿智通达的独特见解吧。
要我用一个词评价吴遵民教授，那就是勇气。
这份勇气首先来自于他的真诚。
富有责任感、使命感的人才会不避讳功名和得失。
这大概就是学者和官僚的最大不同吧。
向《国家中长期教育改革和发展纲要》发出质疑，让教育远离功利，回归育人;让孩子远离重负，拥有理想、兴趣、幸福快乐地成长，这是他为之愤怒为之呐喊的理由。
当下，太缺少这样有良知的声音，太缺少这样有温度的心灵了。
我并非完全赞同吴教授的观点，但我认同他站在高处，用忧患来警示人们：要培养有良知、有血肉的接班人，不要让他们渴盼只挤进北大、清华的校门;国家发生危难时，谁来担负社会责任?教育要永远站在中立的立场上，不要随政治起舞。
方智范教授的渊博令人肃然起敬。
他对古诗词研究的视野已经从《诗经》这个源头开始，穿越几千年文化的路径，拨开浩瀚的文学巨浪，探寻文学先贤们行走的道路。
2018国培研修学习总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018国培研修学习总结2018年1月3日，我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学语文骨干教师短期培训。
我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。
通过国培短期的教师培训，使我感触颇多，感动也不少啊！贵州师范学校的授课老师们顶着冬日的雪、冒着严寒坚守岗位，敬职敬责、兢兢业业的工作作风，给我们留下深刻的印象，也给我们树立了作为人民教师的光辉形象，激励了我们每对自身职业的信心。
老师们声情并茂的讲解，使我受益良多，也给我的思想注入了新鲜的元素！通过国培，我深刻的认识到“校本研修”的重要性，也了解到它作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自强发展的重要方式和有效策略，给教师在教育教学业务水平上构建一个专业发展的自我反思平台。
结合在国培中汲取的宝贵经验，联系学生自身实际，为学生能学有所获，怎样去做好一个人为宗旨。
通过学习，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。
这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实践本身的改进。
这种改进没有终结的目标，因此，这种研修通过螺旋往复的过程来追求教育实践的不断完善。
这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程。
在这个过程中教师对自己的教学行为进行观察与反思，通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流，不断地对自我和自我实践加深理解，并在1 / 11理解的基础上提高自己。
做课例要以主题为引领，只有抓住这根线，才能使课例这只风筝越飞越远，越飞越高。
做课例要从观察点着眼，在课堂中洞察，在教学中取证，在研讨中生成，在课例中积蓄。
只有经过“三实践两反思“的磨砺，才能于“一团乱麻中理出头绪”，最后形成经验，让成长与成果同步。
2018年国培研修总结范文
2018年国培研修总结范文有幸参加了xx年的国培，人到中年，俗事缠身，工作家庭哪头都不能丢，但我深知此次国培的重要性，所以挤出少而又少的空余时间，认真培训。
听专家讲课，与同仁交流，发帖评论，作业总结，每一个环节都不敢有丝毫的马虎。
经过数天的付出，培训总算接近尾声，回想起来，此次培训真是感触颇深，受益匪浅。
感触之一：社会发展突飞猛进，知识不断更新，教育理念和教育方法也在不断发展，作为教育工作者，必须不断充电，更换自己的理念和知识结构，否则便会落伍。
一个教师必须具备广博的知识和先进的理念，才可以引领学生步入成人成才的大道，否则便很难胜任教书育人的神圣职责。
感触之二：教育是爱的事业，教书育人必须付出爱心。
感触之三：只要付出，就有回报，教育事业也是如此，教学工作更是，就拿本次国培来说吧，刚开始，我总以为完成国培任务很难，但通过努力，不仅顺利完成各项培训，完成所有作业，而且学到了不少东西，这也算是回报吧。
反观此次培训，的确收益不少，归纳起来主要有以下几点：首先，通过听取专家们的讲座，获取了不少先进的教学理念，消解了自己多年来一直困惑的一些问题。
特别是余xx 教授讲的《有效教学的反思和超越》里面提到了教育的人文主义情怀，人本主义意识，学生快乐至上，健康至上等理念非常值得值得肯定和赞赏。
我们许多教师在自己的教育生涯中就忽视了这些问题，一味的追求成绩和分数，结果适得其反，并没有收到良好的教育教学效果。
其次，学到了一些实用的教学手段和技巧，比如，以前也使用多媒体教学，但其中大部分课件和资料都是通过网络下载，并不会自己亲手制作。
网上下载的课件使用起来往往不能得心应手，一直想学习其制作方法，但由于种种因素，一直未能如愿。
听取了熊xx和李xx两位老师的《ppt制作与运用》之后，通过自己亲手实践，真正掌握了ppt制作的方法，今后在教学中使用，方便多了。
其三，通过听取蔡xx老师主讲的《教师礼仪》，使我明白一个教师在具备高尚的师德，广博的知识结构，高超的教学艺术之外，还须懂礼仪注意自己的职业形象。
2018国培计划学习总结五篇
2018国培计划学习总结五篇第一篇：2018国培计划学习总结2018“国培计划”学习总结培训时间，不知不觉间就过去了。
这次国培，感悟良多，收获也多。
老师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。
我们未来的路还很长，我们要学习的东西还很多，我们的责任真的很重大！感悟很多，思考很多，收获很多。
“国培”期间，专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的心理辅导经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，受益匪浅。
这对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位是非常重要的。
每一次热烈的讨论，都是思维的碰撞。
他们那精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。
所以在这十天的时间，我自始至终都在力学习，在教授们讲座中，在老师们的讨论中充实自己的理论，反思过去工作的得与失。
通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性。
因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。
一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。
教师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会；是圣者——不会犯错；是权威者——具有比父母还高的权威力量。
教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。
所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。
新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
通这次国培学习，对我感触很深。
真真认识到“活到老，学到老，还有多少没学到”，简而言之，就是人的一生要时时学习，处处学习。
这已是当今时代，人们生存的须要。
作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。
就是想要作一天和尚，撞一天钟，也难以胜任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、在学习中反思，树立了新的正确的教育观，。作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决。
2、在反思中进步、成长，透过学习，让我清醒地认识到，作为一名参加教育教学潜力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的老师。
5、要不断提高自我，上课是一门艺术，除了有必须的知识结构外，还要有一些技巧和方法。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高了加强我的理论素养和专业技能，担负起了教师应尽的职责和义务。
总之，教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是好样的!
线下集中研修活动总结
线下集中研修活动总结
个人信息
姓名
XXX
区（县）
XX县
任教学科
数学任教学段初中源自教龄XX年工作单位
XX实验学校
线下集中研修
活动总结
通过2018年12月的这次国培，收获很大，激起我心中许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命，学到自信，学到方法，感悟至深。回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、知识贫乏。
3、善待每一位学生，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
4、要关心爱护学生，要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
线下集中研修
活动照片
本次培训
未解决的疑惑
无