《怀素写字》PPT课件
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教科版怀素写字PPT课件
笔
斜
书店
一 点
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书写
两 横
下
书本
面 长
。
怀素长大以后，成 了有名的书法家。
课外延伸
同学们，课后想一想该怎样写字才 可以写得漂亮，每个人抄一页字交给老 师作为评比。
教学目标
1.引导同学们发现20以内进位加法表的排 列规律，初步培养同学们的分析能力。
2.培养同学们仔细观察、发现规律的能力。 3.提高同学们的学习兴趣。
书法家
hé shang
和尚
xiě zì
写字
rì
cháng
日子一长
xiān zhè yàng yǒu míng
先这样 有名
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
xiě
教科版一年级语文下册
怀
怀素是我国唐朝一位
素
著名的书法家，善写草 书，有草书《四十二章
写 经》、《千字文》流传
字
于世。他的字飘洒自如， 对后人影响很大。
词语 第一段 第二段 第三段 第四段 写字
学习目标
1.学会本课9个生字，读准字音，认清 字形。
2.能熟练地朗读课文，能背诵课文。 3.学习怀素那种积极上进的精神，把字 写好。
9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9 9+7 8+8 7+9 9+8 8+9 9+9
怀素写字课件PPT
他写呀写呀，日子一长， 木板竟被写穿了。 他写呀，日子一长，木板 竟被写穿了。
清晨……
夜深了……
大夏天……
冬天里……
他写呀写呀，日子一长， 木板竟被写穿了。
传说当时纸贵，怀素 就找来一块木板当纸用。 他写呀写呀，日子一长， 木板竟被写穿了。
朗读全文：
12
怀素写字
朗读全文：
12
怀素写字
古 写 字
（上下结构）
光荣榜 《习字册》得圈个数前5名
第一名：徐筱曼 (528个) 第二名：苗凤鸣 (489个) 第三名：潘有恒 (386个) 第四名：赵儒雅 (358个) 第五名：汪宇轩 (300个)
Байду номын сангаас
③再一笔一画照着写。（三照着写）
他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。
他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。
他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。
他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状，记 住字的笔顺，再一笔一画照 着写。
我来说一说：
怀素写字非常认真。他总是先 看清字的形状，记住字的笔顺，再 一笔一画照着写。这样，怀素的字 进步很快。 传说当时纸贵，怀素就找来一 块木板当纸用。他写呀写呀，日子 一长，木板竟被写穿了。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
怀素长大以后，成了(有名) 的(书法家 )。
我来填一填：
( 古 )时候有个叫怀素的和尚 , 他( 从小)就喜爱( 写字 ) ,是个(好 学上进)的孩子。
《怀素写字》精品ppt课件
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
小学一年级上学期语文《怀素写字》优质课PPT课件
边 。
竖
cháng
提 向
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长江
捺 笔
长
长大
长 伸
出
来
shū
折
笔
斜
书店
一 点
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书写
两 横
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。
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文，每组读一节。 ５． 齐读课文
第二课时 一． 精读训练 １． 看图。
(1) 图上画了什么人？ (2) 戴红领巾的小朋友在做什么？他的神情怎样？他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的？ (3) 盲婆婆神情怎样？她的手势、动作说明了什么？ (4).小结图意。 ２． 分小节学习。 第一节
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样？他
为什么会这么高兴？他为什么要关心盲婆婆？
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话？第一句话说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？那为 什么“
红领巾”说它会唱歌？ (3) 第二句说了什么？“红领巾”说“在我上学的时候，就……”这 句话说
苏教版一级语文怀素写字精品PPT课件
拓展提升
树前，在鲜叶上练字。 无论是酷暑还是严寒， 他都坚持不懈地练字。 这就是有名的怀素芭蕉 练字的故事。
课件PPT
课件PPT
心灵感悟
榜样的力量是无穷的，怀素练字既 掌握方法和要领，又刻苦勤奋。我们应 该向怀素学习。
随堂练习
课件PPT
1、根据课文填空。 怀素写字非常（认真 ）。他总是
先看清字的（形状 ），记住字的 （笔顺 ），再一笔一画（ 照着 ）写。
课文详解
提问：1.怀素从小是怎样学写字的呢？
他写字非常认真， 总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔 一画照着写。
课件PPT
课文详解
2.句字中的“看清形状”和“记住笔画” 能颠倒吗？为什么？
不能颠倒，因为怀素把 每个字的形状看得很仔细， 很清楚，他才能记住笔顺。
课件PPT
课文详解
3.怀素写字是不是每次都是这样认 真呢？这一句话中哪个词告诉我们 的呢？
“总是”
课文详解
课件PPT
4.怀素这样做，结果怎样呢？
怀素的字 进步很快。
怀素是个很认真的孩子。 怀素是个喜爱写字的孩子。 怀素是个好学上进的孩子。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì
huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
就是喜欢学习，要求进步的意思。
huái sù xiě zì fēi cháng rèn zhēn tā zǒng shì
2 怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
xiān kàn qīng zì de xíng zhuàng jì zhù zì de bǐ shùn
《怀素写字》说课PPT课件
向学生提问关于怀素的简单问题， 引导学生思考并回答，自然过渡到 课文内容。
知识讲解
文本分析
引导学生阅读课文，分析怀素的 成长经历、书法特点及成就等方 面的内容，帮助学生理解课文。
重点词汇解释
对课文中的生词和难点词汇进行 解释，帮助学生扫清阅读障碍。
书法知识拓展
结合课文内容，向学生介绍相关 的书法知识，如不同字体特点、
02
课程难度是否适中，是否需要调整教学进度或教学方法，以更
好地满足学生的学习需求。
课程资源
03
课程资源是否丰富多样，是否需要增加或减少某些资源，以更
好地辅助教学。
05
CHAPTER
教学资源
教材与教辅
教材
《怀素写字》语文教材，包含了 课文、注释、生字、练习等内容 。
教辅
配套的教师用书，提供了教学建 议、教学目标、教学重难点等指 导性内容。
网络资源
网上教案
可以参考其他教师的教案，了解不同 的教学思路和方法。
图片和视频素材
可以用来辅助教学，帮助学生更好地 理解课文内容。
实验设备
投影仪
用于展示PPT课件，让学生更加清晰地看到教学内容。
白板
可以在白板上进行讲解和书写，增加互动性和直观性。
06
CHAPTER
总结与展望
本课程总结
01
课程内容概述
书法技巧等。
课堂互动
小组讨论
将学生分成小组，就怀素的成长经历、书法特点 等进行讨论，培养学生的合作探究能力。
课堂提问
鼓励学生提问，对课文内容或相关问题进行提问 ，提高学生的课堂参与度。
课堂练习
布置与课文内容相关的练习题，如填空、选择等 ，检验学生对课文的理解程度。
知识讲解
文本分析
引导学生阅读课文，分析怀素的 成长经历、书法特点及成就等方 面的内容，帮助学生理解课文。
重点词汇解释
对课文中的生词和难点词汇进行 解释，帮助学生扫清阅读障碍。
书法知识拓展
结合课文内容，向学生介绍相关 的书法知识，如不同字体特点、
02
课程难度是否适中，是否需要调整教学进度或教学方法，以更
好地满足学生的学习需求。
课程资源
03
课程资源是否丰富多样，是否需要增加或减少某些资源，以更
好地辅助教学。
05
CHAPTER
教学资源
教材与教辅
教材
《怀素写字》语文教材，包含了 课文、注释、生字、练习等内容 。
教辅
配套的教师用书，提供了教学建 议、教学目标、教学重难点等指 导性内容。
网络资源
网上教案
可以参考其他教师的教案，了解不同 的教学思路和方法。
图片和视频素材
可以用来辅助教学，帮助学生更好地 理解课文内容。
实验设备
投影仪
用于展示PPT课件，让学生更加清晰地看到教学内容。
白板
可以在白板上进行讲解和书写，增加互动性和直观性。
06
CHAPTER
总结与展望
本课程总结
01
课程内容概述
书法技巧等。
课堂互动
小组讨论
将学生分成小组，就怀素的成长经历、书法特点 等进行讨论，培养学生的合作探究能力。
课堂提问
鼓励学生提问，对课文内容或相关问题进行提问 ，提高学生的课堂参与度。
课堂练习
布置与课文内容相关的练习题，如填空、选择等 ，检验学生对课文的理解程度。
《怀素写字》PPT课件 (共34张PPT)
12
怀 素 写 字
小朋友，图上的这 个人在干什么，他叫什 么名字？
怀素 写字
怀素（725-785），是我国
唐朝一位著名的书法家，湖南 长沙人。他幼年出家，诵经坐 禅之余，专好书法。每每乐此 而忘禅。善写草书，有草书 《四十二章经》、《千字文》 流传于世。他的字飘洒自如， 对后人影响很大。
自由读课文两 遍，要求： 一、读准字音， 读通句子，画出 生字词。 二、标出自然段 序号。
呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
读课文
huá i sù zhǎng dà yǐ hòu ché ng le yǒu mí ng de shū
4
fǎ jiā
怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
法 家。
文
学
课
5.小时侯的怀素就这样喜 欢写字，好学上进，长大以后 他会怎样呢？
他还坚持练字。
他写了许多漂亮的书法作品。 怀素长大以后成 了有名的书法家。
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zà i yì bǐ yì huà zhà o zhe xiě zhè yà ng huá i sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jì n bù hěn kuà i
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
古时候有个叫怀 素的和尚,他从小就喜 爱写字,是个好学上进 的孩子。
读课文
huá i sù xiě zì fēi cháng rèn zhēn tā zǒng shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
zì de xí ng zhuà ng jì zhù zì de bǐ shù n
怀 素 写 字
小朋友，图上的这 个人在干什么，他叫什 么名字？
怀素 写字
怀素（725-785），是我国
唐朝一位著名的书法家，湖南 长沙人。他幼年出家，诵经坐 禅之余，专好书法。每每乐此 而忘禅。善写草书，有草书 《四十二章经》、《千字文》 流传于世。他的字飘洒自如， 对后人影响很大。
自由读课文两 遍，要求： 一、读准字音， 读通句子，画出 生字词。 二、标出自然段 序号。
呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
读课文
huá i sù zhǎng dà yǐ hòu ché ng le yǒu mí ng de shū
4
fǎ jiā
怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
法 家。
文
学
课
5.小时侯的怀素就这样喜 欢写字，好学上进，长大以后 他会怎样呢？
他还坚持练字。
他写了许多漂亮的书法作品。 怀素长大以后成 了有名的书法家。
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zà i yì bǐ yì huà zhà o zhe xiě zhè yà ng huá i sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jì n bù hěn kuà i
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
古时候有个叫怀 素的和尚,他从小就喜 爱写字,是个好学上进 的孩子。
读课文
huá i sù xiě zì fēi cháng rèn zhēn tā zǒng shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
zì de xí ng zhuà ng jì zhù zì de bǐ shù n
苏教版语文一年级上册课文12怀素写字课件共24张PPT
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的 字进步很快。
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
①他总是先看清字的形状，
古 ②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
这样，怀素的字进步很快。
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写 呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
日子一长
xiān zhè yàng yǒu míng
先这样 有名
古 时 候 和 尚 写字 好学上进 日子一长 书法家 先这样 有名
gǔ shí hou yǒu ge jiào huái sù de hé shang tā
1 古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
huái sù zhǎng dà yǐ hòu chéng le yǒu míng de shū
2.怀素写字38pPPT课件
xiān ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
儿 要 托
先生
上 面
，
先后
撇 要
伸
先天
展 开
。
rì
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
日 字 写
得
日月
长 ，
横
日子
画 靠
左
日用
边 。
竖 ①他总是先看清字的形状，
cháng ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
提 向
左
移
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
自由读课文两 遍，要求：
一、读准字音， 读通句子，画出 生字词。
二、标出自然段 序号。
gǔ shí hou
古时候
hào xuéshàng jìn
好学上进
shū fǎ jiā
hé shang
和尚
儿 要 托
先生
上 面
，
先后
撇 要
伸
先天
展 开
。
rì
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
日 字 写
得
日月
长 ，
横
日子
画 靠
左
日用
边 。
竖 ①他总是先看清字的形状，
cháng ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
提 向
左
移
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
chuán shuō dāng shí zhǐ guì huái sù jiù zhǎo lái
3 传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
yí kuài mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì cháng mù bǎn jìng bèi xiě chuān le
自由读课文两 遍，要求：
一、读准字音， 读通句子，画出 生字词。
二、标出自然段 序号。
gǔ shí hou
古时候
hào xuéshàng jìn
好学上进
shū fǎ jiā
hé shang
和尚
苏教版一年级上册语文《怀素写字》公开课课件PPT
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他总. 是. 先看清字的形状，
记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。
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传说当时纸贵，怀素就找来 一块木版当纸用。他写呀写呀， 日子一长，木板竟被写穿了。
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他写. 呀. 写. 呀. ，日. 子. 一. 长. ， 木板竟. 被写穿了。
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怀素长大以后，成了有 名的书法家。
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❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/92 021/5/9 Sunday , May 09, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 5/9/202 1 1:25:58 AM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 May -219-May -21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021 /5/9202 1/5/9Su nday , May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/92021/5/9202 1/5/920 21/5/95/9/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 9日星 期日202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/92 021/5/9 2021/5/95/9/20 21 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021 /5/9May ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 2021/5/9
他总. 是. 先看清字的形状，
记住字的笔顺，再一笔一画 照着写。
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传说当时纸贵，怀素就找来 一块木版当纸用。他写呀写呀， 日子一长，木板竟被写穿了。
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他写. 呀. 写. 呀. ，日. 子. 一. 长. ， 木板竟. 被写穿了。
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怀素长大以后，成了有 名的书法家。
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❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/5/92 021/5/9 Sunday , May 09, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 5/9/202 1 1:25:58 AM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 May -219-May -21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/92021 /5/9202 1/5/9Su nday , May 09, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/5/92021/5/9202 1/5/920 21/5/95/9/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年5月 9日星 期日202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年5月20 21/5/92 021/5/9 2021/5/95/9/20 21 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/92021 /5/9May ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/5/920 21/5/92 021/5/9 2021/5/9
怀素写字-课件(苏教语文
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
xxiiěě zì ɡ
xiān kàn qīng zì de xíng zhuàng jì zhù zì de bǐ shùn
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài
yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
shì ge hào xué shang jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
hái zi
孩 子。
huái sù xiě zì fēi cháng rèn zhēn tā zǒng shì
2 怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
1 古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
shì ge hào xué shang jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
hái zi
孩 子。
古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚， 他
hào
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
孩 子。
他从小就喜爱写字， 是个好学上进的孩子。
他/从小就/喜爱写字， 是个/好学上进的孩子。
zài yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jìn bù hěn kuài
字 进 步 很 快。
xxiiěě zì ɡ
xiān kàn qīng zì de xíng zhuàng jì zhù zì de bǐ shùn
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zài
yì bǐ yì huà zhào zhe xiě
zhè yàng huái sù de
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
shì ge hào xué shang jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
hái zi
孩 子。
huái sù xiě zì fēi cháng rèn zhēn tā zǒng shì
2 怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
1 古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
cóng xiǎo jiù xǐ ài xiě zì
shì ge hào xué shang jìn de
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
hái zi
孩 子。
古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚， 他
hào
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
孩 子。
他从小就喜爱写字， 是个好学上进的孩子。
他/从小就/喜爱写字， 是个/好学上进的孩子。
《怀素写字》PPT-完美版
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课文详解 二、课文理解
1.初读课文，整体把握。 指名分自然段试读课
文。其余小朋友注意听， 看谁读的字音最准确。评 议、正音。
《怀素写字》PPT-完美版
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课文详解 二、课文理解 指名朗读，说说这
1自然段有几句话？ 两句。
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Hale Waihona Puke 《怀素写字》PPT-完美版
随堂练习
1、根据课文填空。 怀素写字非常（认真 ）。他总是
先看清字的（形状 ），记住字的 （笔顺 ），再一笔一画（ 照着 ）写。
《怀素写字》PPT-完美版
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随堂练习
2、在括号里填上合适的词。 非常（ 认真 ） 进步（ 很快 ） 喜欢（ 写字 ）
《怀素写字》PPT-完美版
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概括主题
本文通过讲唐代著名书法家怀素 小时候练字的故事，说明一个人要想 有所成就，必须具有认真的态度和刻 苦的精神。
《怀素写字》PPT-完美版
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写法点拨
首尾呼应 这篇课文体现了首尾呼应的写作特色。
课文开头交代怀素“从小就喜欢写字”，结 尾写怀素“后来成了有名的书法家”，这样 首尾呼应，既使文章显得紧凑，又说明一个 道理：一个人的长才，需要经过长时间艰苦 的努力。
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课文详解 二、课文理解 5、你们看怀素写字多认真啊！
请再想一想，怀素写字是不是每次都 是这样认真呢？这一句话中哪个词告 诉我们的呢？
“总是”
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gǔ
shí hou
hé shang
xiě zì
古时候
hà o xuéshà ng jì n
和 尚
rì zi yìchá ng
写字
好学上进
shū fǎ jiā
日子一长
xiān zhè yà ng yǒu mí ng
书法家
先这样
有名
古时候
和尚
写字
好学上进 日子一长 书法家 先这样 有名
gǔ
shí hou
一 块 木 板 当 纸 用。他 写 呀 写 呀，
rì zi yì chá ng mù bǎn jì ng bè i xiě chuān le
日 子 一 长，木 板 竟 被 写 穿 了。
4.从哪里看出怀素练字不 但认真，而且刻苦？
“写呀写呀”与“写呀” 有什么不同？
“日子一长”，到底有多长？ 竟
传说当时纸贵，怀素就找 来一块木板当纸用。他写呀写
yǒu ge
jià o
huá i sù
de
Байду номын сангаас
hé
shang
tā
1
古 时 候 有 个 叫 怀 素 的 和 尚，他
à i xiě zì shì ge hà o xué shang jì n de
có ng xiǎo jiù xǐ
从 小 就 喜 爱 写 字，是 个好 学 上 进 的
há i zi
孩 子。
4.他写字非常认真，每 写一个字分几步？
huá i sù xiě
zì
fēi cháng rèn zhēn
tā zǒng
shì
2
怀 素 写 字 非 常 认 真。他 总 是
zì de xí ng zhuà ng jì zhù zì de bǐ shù n
xiān kà n qīng
先 看 清 字 的 形 状，记 住 字 的 笔 顺，
zà i yì bǐ yì huà zhà o zhe xiě zhè yà ng huá i sù de
古
chá nɡ
先
日
shū
长
书
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
chá ng
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
长江 长达
竖 提 向 左 移 ， 捺 笔 长 长 伸 出 来
shū
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
书店
书写
书本
折 笔 斜 一 点 ， 两 横 下 面 长 。
xiě
zì
ɡǔ
写
xiān
字
rì
怀素是个很认真的孩子。 怀素是个喜爱写字的孩子。
怀素是个好学上进的孩子。
2.怀素从小就喜爱写字， 是个好学上进的孩子。
是指学习成绩一天比一天有进步。
什么叫“好学上进”呢？ 就是喜欢学习，要求进步的意思。
3.那我们班级那些同 学可以用“好学上进”来 形容呢？
古时候有个叫怀 素的和尚,他从小就喜 爱写字,是个好学上进 的孩子。
怀素长大以后， 成了有名的书法家。
课文学到这儿，你们 心里有什么想说吗？
xiān
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
先生
先后 先天
儿 要 托 上 面 ， 撇 要 伸 展 开 。
rì
①他总是先看清字的形状， ②记住字的笔顺， ③再一笔一画照着写。
日月
日子 日用
日 字 写 得 长 ， 横 画 靠 左 边 。
呀，日子一长，木板竟被写穿 了。
huá i
sù zhǎng dà
yǐ
hòu
ché ng
le
yǒu
mí ng de
shū
4
fǎ jiā
怀 素 长 大 以 后，成 了 有 名 的 书
法 家。
5.小时侯的怀素就这样喜 欢写字，好学上进，长大以后 他会怎样呢？
他还坚持练字。
他写了许多漂亮的书法作品。 怀素长大以后成 了有名的书法家。
12
怀 素 写 字
小朋友，图上的这 个人在干什么，他叫什 么名字？
怀素 写字
怀素（725-785），是我国
唐朝一位著名的书法家，湖南 长沙人。他幼年出家，诵经坐 禅之余，专好书法。每每乐此 而忘禅。善写草书，有草书 《四十二章经》、《千字文》 流传于世。他的字飘洒自如， 对后人影响很大。
自由读课文两 遍，要求： 一、读准字音， 读通句子，画出 生字词。 二、标出自然段 序号。
怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形状， 记住字的笔顺，再一笔一 画照着写。这样，怀素的
字进步很快。
chuá n shuō dāng shí zhǐ
guì
huá i sù jiù
zhǎo
lá i
3
yí
传 说 当 时 纸 贵，怀 素 就 找 来
kuà i mù bǎn dāng zhǐ yòng tā xiě ya xiě ya
再 一 笔 一 画 照 着 写。这 样，怀 素 的
zì jì n bù hěn kuà i
字 进 步 很 快。
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
1、 早晨起床，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 2、 上课前，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3、 放学回家后，我先 ＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿＿ 。
哪3步呢？
先……再……
写
①他总是先看清字的形状，
②记住字的笔顺，
③再一笔一画照着写。
xiě
写字
书写
上 横 右 缩 手 ， 下 横 左 伸 手 。
zì
写字
生字
弯 钩 背 不 直 ， 但 是 站 得 正 。
ɡǔ
古老
古人 古时候
横 画 拉 拉 长 ， 竖 画 左 斜 出 头 长
1.怀素从小是个怎样的人？