第08讲 平面镜成像及折射(第二课时)
光的反射(第二课时)折射-课件 物理八年级上册
5.如图所示,某兴趣小组在“探究平面镜成像特点”的 实验中,用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺 、白纸、铅笔等器材进行实验. (1)实验中选择 完全相同的两个蜡烛A和B,是为了比较________.
这是利用利用平面镜 成像 。
2.出示图片:隧道照明、潜望镜。 讲解:利用平面镜 改变光路 。
1.在一些狭小的商店内墙上多挂几面大镜子,可以形成 空间增大的感觉,这主要是利用了平面镜能够( )
A. 成像的性质
B. 改变光的传播方向
C. 使物像距离是物镜距离的2倍
D. 使商店内更明亮一些2.人站在平面镜前,当他向平
B.光从水中射向空气中时发生了折射C.光在水 面处发生了反射
D.光从空气射入水中时发生了折射7.一束光线 从空气斜射某种介质表面,光线与界面夹角为 30°,经界面反射的光线与折射光线恰好垂直, 则入射角和折射角的大小分别为
A.30°、60° B.60°、30° C.30°、 30° D.60°、60°
2.1光的反射
(第2课时)
【自学检测】
生活中的平面镜有哪些? 举例:
练功房矫正舞姿的镜子
1.
,
2. 平静的水面
,
3. 光滑的瓷砖表面
。
一、平面镜成像的特点
像 物
平面镜所 成的像与物体 之间有什么关 系?
探究平面镜成像的特点
提出问题: 平面镜成像有什么特点呢? 像与物有什么关系呢?
猜想与假设: 猜想1:像与物到镜面的距离相等。 猜想2:像与物体大小相等。 猜想3:像的虚实。
平面镜成像第二课时综合应用PPT课件(人教版)
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7.(5分)如图所示,S是一个发光点,S′是它在平面镜中的像,SP是S发 出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SP经平面镜反射后的光线。
凸面镜和凹面镜
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8.(5分)下面关于镜的作用的说法,正确的是( D ) A.手电筒中用凹面镜作反射面,可以使小灯泡更亮 B.汽车驾驶室外用凸面镜作观后镜,可以将车后的景物放大 C.潜水艇上的潜望镜可以把远处的物体“拉近” D.用太阳灶烧水时,锅放在凹面镜焦点处可以使水的温度容易升高
A.竖直向上移动 B.竖直向下移动 C.水平向右移动 D.水平向左移动
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11.如图所示,用手电筒对着平面镜中的像照射时,视察到像比本来 亮多了,其原因是( B )
A.光射到像上,所以会变亮 B.光反射到物上,物变亮,所以像也变亮 C.镜子比本来亮,所以像也比本来亮 D.有光照射,更便于视察,所以觉得像比本来亮
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3.(5分)潜水艇下潜后,艇内人员可以用潜望镜视察水面情况,下面关于 潜望镜的说法中,不正确的是( C )
A.潜望镜利用光的反射改变了光的传播方向 B.潜望镜利用了平面镜成像原理 C.光在潜望镜内传播时产生了光的漫反射 D.从潜望镜看到的是物体的虚像
4.(5分)平面镜所成像的大小取决于( D )
A.镜面的大小
B.物体到镜面的距离
C.平面镜放置的角度
D.物体本身的大小
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5.(5分)如图所示为一倾斜的平面镜,当你走向平面镜时,下列描述符
合事实的是( B ) A.镜中的像变大B.通过平面镜视 Nhomakorabea到的视野变大
C.镜中的像将远离你
D.像与你的连线与镜面不垂直
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6.(5分)(202X·安徽模拟)电动车的反光镜是用来视察车后情况的平面镜。在 某次行驶时,发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空,却看不见路面的 情况。为确保行驶安全,左侧反光镜的镜面应该( C )
《平面镜成像》光现象(第2课时) 图文
光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图 中标出点光源S和其像点S′的位置,并完成光路图。
如图所示
图4-3-21
第2课时 平面镜作图及球面镜
10.[2018·鞍山] 如图4-3-22所示,A和B两点,一个是发光点,
一个是该发光点在平面镜中的像,请确定平面镜的位置,并画
出平面镜,然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射后过C
春夏秋冬大千世界,芸芸众生,我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ,于春 夏秋冬 的轮回 里,在 风风雨 雨中飘 渺,在 阳光下 微笑人 的一生 中,会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ,当回 眸看看 所走过 的路程 ,会让 我们渐 渐明白 一个道 理:人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态,需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活, 因为淡 然,会 使人简 单,简 单了, 就有快 乐。 在忙碌的生活里,谁都会遇到难处,在 现实的 生活中 ,谁都 有苦楚 ,人的 一生, 总是有 一些纠 结,会 让我们 无助; 总是有 太多的 奈何, 会让我 们无可 。所以 ,有些 事,可 以认真 对待, 但不可 去较真 。当然 ,说说 容易, 做起来 可能就 较难, 很多时 候,我 们往往 会始终 执着一 个人, 一件事 ,一段 情,这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了, 有些封 存的往 事,只 会让你 显得落 寞和孤 寂,将 岁月纠 结于此 ,往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好, 可是, 你的人 生并非 安好, 许多的 事,我 们自己 是做不 了主的 ,对人 生旅途 中的风 景,我 们也没 有能力 做出选 择,但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ,时不 常地换 个角度 待人看 事,就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。7482 19美文 网
物理:2.3《平面镜成像》课件2(人教版八年级上)
然而我却没有早起的习惯。没成家的时候,春节期间住在老家,每次都是听别人家的鞭炮声响起好久了,我才迷迷瞪瞪地起身。那时,早就起床忙碌的母亲已在等我,要我先把头天备好的竹子挂上 去。
周围,爆竹想成了一片,那是已经请回家神的人正在自家门口燃放鞭炮。总出门。父亲也已打开大门,正在门口准备鞭炮、棍棒。
家住在村西,坟地却在村东,要请家神,要穿过一整条二里多长的东西街。不时会碰到手里攥着点燃了香火的人,他们已经请到了自家的家神,正走在回家的路上。
坟怕看。老家人认为,坟要埋在离道路远一些的田地里。但请家神却不用去坟地,只在通往坟地的路边即可。堆一小堆土,比馒头大点就行,把手中的香全都点燃,取出三炷,插在小土堆上。磕一 个头,口中念叨,爷爷奶奶给我走,拿着手里已经点燃的剩余香火,转身回家就行了。只是,不能回头。
宅男午夜在线看黄 但从来没人因为有疑惑就不去请家神,在我自小的印象里,请家神还要越早越好。早起请家神,表示着盼祖先回家,代表着对祖先的尊重,就像在重要的节日里,人们争抢庙里的第一炷香,觉得那
是对佛爷的尊重,能给人带来好运。神佛同理,祖先是家神,当然也一样,只有你敬着他,他才会保佑你。
3.3 平面镜成像特点(第2课时)+++课件+2024-2025学年物理沪粤版八年级上册
知识精练
例1 (1)正立 虚像 (2)2.7 0.4 (3)D (4)节约空间
例2 光的反射 顺时针 例3 (1)如答图1所示
(2)如答图2所示
答图1
答图2
3.3 平面镜成像特点(第2课时)
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例4 凸面 发散 扩大 凹面 会聚 课堂检测
1.C 2.D 3.50 平面镜成像 4.凸面镜 反射 凹面镜
答图3
3.3 平面镜成像特点(第2课时)
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(2)如图11所示,A、B为光源S发出的光经平面镜MN反射后的两
条反射光线,请根据平面镜成像的特点作图,确定光源S和它的像S′的
位置,并补全光路图。
图11 如答图4所示
答图4
3.3 平面镜成像特点(第2课时)
新知复习
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1.(1)潜望镜 2.凸面镜 凹面镜 发散 会聚
的。在太阳光顺时针转动的过程中,为了保证太阳光集中在接收器上,
定日镜应__顺__时__针__(选填“顺时针”或“逆时针”)转动。
图2
3.3 平面镜成像特点(第2课时)
知识点 利用平面镜成像特点作图
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例3 (1)请根据平面镜成像的特点,在图3中画出物体AB在平面
镜MN中的像A′B′。
图3 如答图1所示
2.(知识点1)如图7所示,演讲者常用的提词器由一个高亮度的
显示器和一块与其成45°角的专用镀膜玻璃组成。若演讲者前方呈现
“↑”,则他直接看显示器时会看到( D )
A.←
B.→
C.↑
D.↓ 图7
3.3 平面镜成像特点(第2课时)
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3.(知识点1)女孩站在商店橱窗前观赏橱窗里展示的时装帽,并
移动位置使自己“戴”上了时装帽,如图8所示。若时装帽距离橱窗玻
人教版八年级物理上册 《平面镜成像》光现象(第2课时)
3.应用:
①利用凹面镜对光的会聚作
太
用,如太阳灶、奥运圣火采
阳
集器等。
灶
利
②由光路可用光 逆原理可知,过凹面镜焦点的光经反射后 可成为平行的 光,这一特点的常见应用:探照灯、各种
反
机动车的前射 灯、医用头灯的灯罩等。 , 遵 循 光 的 反 射 定 律 , 光 路 可 逆
新知探究 知识点1平面镜成像的作图方法
作平面镜成的像主要有两种方法: 1.根据平面镜成像原理即光的反射定律作图; 2.根据平面镜成像特点即像与物关于镜面对称作图。 如下图所示,S为平面镜MN前的一点光源,我们可作 出它的像S′。
S
M
N
1.根据平面镜成像原理即光的反射定律作图从S射向平面镜的所有光线,源自第四章第3节平面镜成像
第2课时
学习目标
1.掌握平面镜成像作图的两种方法(分别根据反射定 律和平面镜成像的特点)。 2.熟悉平面镜在生活中的应用。 3.初步了解凹面镜、凸面镜和它们对光的作用及其应 用。
课堂导入
上一节我们学习了平面镜成像的原理和平面镜成像 的特点,那么你能利用所学的知识作出物体在平面 镜中所成的像吗?你知道平面镜成像作图有哪些方 法吗?
关于各种镜子的使用,下列说法正确的是()C A.汽车的后视镜是凹面镜 凸面镜 B.太阳灶使用的是凸面镜 C.马路拐弯处设置的反光镜是凹凸面面镜镜 D.牙科医生观察口腔中的牙齿时,使用的小镜子是凹面 镜
平面镜
课堂小结
平面镜 成像
凸面镜和 凹面镜
平面镜成 像的作图 方法
根据光的反射作图
根据平面镜成像特 点(对称)作图
M
4.3 平面镜成像(第2课时平面镜成虚像及应用) 习题课件 (共34张PPT) 人教版物理八年级上册
大家回忆一下:我们看到物体的原因是( A )
A.物体反射的光进入我们的眼睛
B.眼睛发出了光
看一看 如图就是我们直接看到蜡烛的光路图,我们看到镜子 里的像,说明也有光进入我们的眼睛,但我们知道光 是穿不过镜子的,镜子里面也没有蜡烛,那么光是从 哪里来的呢?我们把蜡烛看成是一个点光源,它会发 出无数条光线,当光线遇到镜子的时候会发生反射 如图甲所示,我们把遇到镜面的光根据光的反射定律
4.3 平面镜成像 第2课时 平面镜成虚像及应用
核心素养
学业质量
1.会用光的反射定律进一步 理解平面镜成像的特点。 物理观念 2.会用光的反射定律画出物 体在平面镜中成的像。 3.了解凸面镜和凹面镜。
教学内容
1.利用光的反射定律让学生进一 步理解平面镜成像的特点。 2.让学生了解平面镜成虚像,了 解虚像是怎样形成的。 3.让学生会用平面镜成像的特点 及其原理作成像图及光路图。 4.让学生初步了解凸面镜和凹面 镜及其应用。
核心素养
学业质量
知道平面镜成虚像的 科学思维 原理,初步知道虚像
的概念。
科学探究
观察实验现象,感知 虚像的含义。
科学态度 与责任
感受物理与日常生 活、工程实践、社会 发展的联系。
教学内容
让学生通过作图和实验,理解平 面镜成虚像。
通过实验,让学生知道平面镜成 虚像。 利用平面镜成像的特点,让学生 更好的将物理知识应用在实际生 活中。
平面镜成像的特点:像与物到镜面的距离 相等 ;像与物的连线与 镜面 垂直 ; 像与物关于镜面 对称 。
8.我们根据平面镜成像的特点,过A点作镜面的垂线,量A点到O点的 距离,延长AO到A,使OA'=AO,如图甲所示。用同样的方法作出B 点的对称点B',如图乙所示。用虚线连接A'B',即为AB在平面镜中所 成的像A'B'。
初中八年级物理课件 平面镜成像(2)
课堂小练习
▪ 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵 从的物理规律,
▪ (1)手影 ▪ (2)水中倒影 ▪ (3)立竿见影 ▪ (4)杯弓蛇影
课堂小练习
课堂小练习
课堂小练习
课堂小练习
▪ 当你照镜子的时候,可在镜子里看到另外一个“你”,镜 子里的这个“你”就是你的_________,由于进入你眼睛 的光线并非真正来自平面镜后的“你”,所以把这个“你” 叫做_________.
课堂小练习
▪ 水面也能发生反射,我们从水中看到空中的飞机是 _________像.(填“虚”“实”)
▪ 凸面镜使平行光束_________,凹面镜使平行光束 _________.汽车的后视镜是_________面镜,利用它可 以_________司机的视野.
课堂小练习
▪ 太阳灶是用_________ 面镜制成的,它可以使照在表面的 太阳光_________在一点,凹面镜的面积越大会聚的太阳 光就越_________ 温度也就越_________,利用它不仅可 以烧水、煮饭,还可以发电、冶炼,所以它是既节约燃料 又不_________的环保型能源.
2.3 平面镜成像
知识回顾
▪ 光的反射:光射到物体表面上,有一部分光被反射回原介 质的现象,叫光的反射。平面镜对光的反射能力比较强。
▪ 反射规律:在光的反射现象中,入射光线、反射光线、法 线在同一平面上,入射光线和反射光线分居法线两侧,反 射角等于入射角,数学知识理解为:法线是入射光线和反 射光线的角平分线。
分析论证
▪ 物体在平面镜中成的是正立的虚像; ▪ 像和物体大小相等; ▪ 像和物体到镜面的距离相等; ▪ 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。
实验研究
初二【物理(人教版)】平面镜成像(第二课时) 教学设计
【答】镜子里的蜡烛发出了光,光进入眼睛,我们就看到它了呀!
【答】不对。平面镜背后都有一层不透光的涂层,光不能穿过镜面。
【问】是呀,光进入眼睛,我们才能看到物体。可光束不能穿过此平面镜,镜后也没有蜡烛,我们为什么会看到平面镜后有蜡烛呢?从光源s发出的光到达平面镜后发生了什么?被我们接收到的光是如何传播进入眼睛的呢?
【提问】有没有简单一些的方法呢?
【作图】由平面镜成像的特点可知,像与物关于镜面对称。所以我们可以先做出A点关于镜面MN的对称点A’。由A向平面镜MN引垂线,O为垂足,用刻度尺测量出A点到MN的距离,即AO的长度;延长AO至A’,使OA’的长度等于AO。A’就是A点关于平面镜MN所成的虚像点。同理,做出B点关于镜面MN的对称点B’。用虚线连接A’和B’。那么A’B’就是AB关于平面镜MN所成的虚像。
【回答】很多时候空间有限,我们就可以利用平面镜成像“扩展空间”,在较小房间内检查视力。
【播放视频】轻松一下,咱们来看个小魔术。这是一个魔盒,里面空无一物。但是魔术师却能从中取出物品。你能猜到这个魔盒的秘密吗?
【揭秘】魔盒的秘密就是其中一块倾斜放置的平面镜。镜子的反光面对着观众,使观众虽然只能看到盒子的一半空间,但却在平面镜成像的帮助下认为自己看清了盒内的全貌。魔术师在平面镜的后面提前放置好物品,成功达到让物品“隐身”的效果。
需要使用的器材如上:
【播放视频】将三条镜面用胶布贴好,组成等腰三角状;将它放在大小适合的纸筒中,被观察的装饰物用盖子封严放置在筒前,筒后扣好盖子。眼睛凑近筒后的小孔处,转动万花筒,看看有什么神奇的变化吧!
【应用2】平面镜除了可以呈现与物体等大等距的虚像外,很多时候它还被用来改变光路。例如,生物课上用的显微镜,其载物台下方的反光镜,其中一面就是平面镜。它能反射外界的光,增加显微镜内的通光量。老式投影仪的顶部也装有平面镜。它可将通过幻灯片的光反射后投影在屏幕上。
部编新人教版八年级物理上册4.3平面镜成像第2课时课件
第3节 平面镜成像(第小 凹面
确定像的位置 凸面
4
光的反射
虚
5
6
7
• 新知四凸面镜和凹面镜
• 1.观察实验:凸面镜和凹面镜对光线 的作用。
• 结论:如果将一发束散 平行光照在凸面镜上,
可使平行光束
;将一会束聚平行光
照在凹面镜上,可使平行光束
。
• 2正.立观察课缩本小P79图 虚 4.3-6可知:凸面镜所成的像
10
4.6
11
是
凸面
、 扩大的视野 像。
• 3.汽车上的后视较镜大和范街围头的反光镜都是
8
4 衣领
平面镜 平面镜 不变
9
• 3.在“探究平面镜成像的特点”的实验中,邓 明同学用如图4.3-4甲所示的装置进行实验,在 玻璃板中观察到了蜡烛A的像。
• (1)为了探索像与物的大小关系,不他需拿要出另一根 完 (选全填相“同需的要与蜡”蜡烛或烛BA“放的不在像需玻重要合璃”板)后点,燃则,蜡前烛后B左右移
八年级物理平面镜成像2(201911新)
课堂小练习
• 平面镜成像是由于光的_______而形成,物 体在平面镜中所成的像是_______。若小明 同学身高1.5,他站在大衣柜的穿衣镜前 1.5m,他在镜中的像高_____m;像与他相 距_____m;若他逐渐远离穿衣镜,那么镜 中的像大小将_______。(选填“变大”、 “变小”、“不变”)
探究平面镜成像特点
• 提出问题: • 平面镜成像有什么特点呢? • 主要考虑像与物的关系?
猜想与假设
• 像和物体的大小可能相等,像和物体 到平面镜的距离可能相等。
设计实验
• 实验器材: • 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 • 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 • 实验方法:等效替代法 • “等效替代法”是指在效果相同的前提下,
; 数控钻孔机 数控钻孔机
;
理解 2 包括8051单片机系统扩展一片6264数据存储器的电路原理图(采用总线方式绘制),一、课程基本信息 特殊三极管与晶体管一样具有电流放大特性。3.问题与应用(能力要求):掌握放置元件,4 4 学分:2. 重点与难点: will 衡量学习是否达到目标的标准: 理解 利用参 数的对称性进行补偿来抑制温漂。《自动控制原理》(第四版).罗应立,11内部函数和外部函数 [1]《计算机控制系统》 适用专业:自动化 认真思考,0.第二章 重点与难点:全局数据和局部数据 3.掌握晶体管的工作原理、特性曲线和主要参数。0.尺寸标注要清晰 4.other 第一节 一、课程设计基本信息 学时分配 能通过图解法分析静态工作点位置、最大不失真输出电压和失真情况,既是承接基础课与专业课的中间环节, 重点与难点: 第三节 串岗。0. 第三节 1.计算机控制系统的工程设计与实现 课程名称:自动化专业毕业实习 3.1三相异
4.3平面镜成像(第二课时)
课题:4.3平面镜成像(第二课时)【学习目标】1、会利用平面镜成像特点和原理作图;2、了解凹面镜和凸面镜对光的作用及其应用。
3、让学生通过对球面镜成像的应用的了解,领略物理现象的美妙与和谐,感受科技对人类生活的影响。
【课前预习】一、教材助读·自主学习阅读“科学世界”回答下述问题:1.除了平面镜外,生活中常见的球面镜有和。
2.凸面镜能使平行光束,凹面镜能使平行光束。
3.生活中_________、________等物体上用到了凹面镜,_____________、___________________等都是凸面镜。
二、预习检测1、伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地--希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃,利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象?()A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.光的折射2、许多学校在一进教学楼门的位置都竖立着一块面镜。
同学们经过镜前都习惯照一照。
同学们在镜子中看到的是自己的(填“实”或“虚”)像.当同学们走近镜子时,像的大小(填“变大”、“变小”或“不变”).汽车的后视镜是一个面镜,它的作用是。
3、太阳灶是利用了凹面镜对光线的作用来工作的,而汽车驾驶室旁的观后镜使用凸面镜是因为它对光线有作用,可以扩大缘故。
【交流、探究、达标导学】知识点一:凸面镜和凹面镜对光的作用提问:平面镜成像的原理是凸面镜和凹面镜都属于面镜,他们对光线的作用(“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
论证:根据光的反射定律完成下图。
结论:凸面镜对光有,凹面镜对光有。
知识点二:平面镜成像作图1.平面镜成像特点:(1)平面镜所成的像是,在镜前,在镜后。
(2)像与物,虚像和实物所在的位置的连线与镜面,到镜面的距离是。
2.平面镜的成像原理:如右图所示,镜前烛焰上的点S发出的光线,经平面镜反射后到达人眼睛,但眼睛是根据光是的经验来确定物体位置的,所以觉得光线好像是从平面镜后S2点发出的,实际上镜后并没有点燃的蜡烛,点S2是的像点,所以物体在平面镜中成的像是(填“虚像”或“实像”)。
光的反射和折射第二课时
研究平面镜成像的特点
5.你能准确找到像的位置吗?拿一支相同的蜡 烛放到玻璃板后面,改变它的位置,直到从玻璃板 前各个角度看去后面的蜡烛都好像被点燃。
6.分别测出蜡烛和它的像到镜面的距离,比一 比大小。量出蜡烛和像的连线跟玻璃板的角度,看 是否为直角。
平面镜成像原理: 光的反射
s
s'
虚像是光线反向延长线的交点
平面镜成像的作图
• 如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物 体,根据平面镜成像的特点作图
M A
B N
M
A
A`
B B`
N
1.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( B )
A
B
C
D
2.人站在镜前1米处,像与镜相距_____
米1。当人向平面镜走近时,他在镜中的
像将_____不__(变填变大、变小或不变)。
当人后退0.5米,像与人相距____米。3
平面镜成像 提出问题:. . . . . . 建立猜想:......
研究平面镜成像的特点
在桌面上竖直放置一块玻璃板,在玻璃板前放 一支点燃的蜡烛。
1.从放蜡烛侧向玻璃板看去,可以看到什么? 2.伸手朝玻璃板后摸一摸,能碰到蜡烛像吗? 3.在玻璃板后面放一本书,像被挡住了吗? 4.拿一张白纸(相当于光屏)在玻璃板后面来回移 动,用眼睛直接从玻璃板后观察白纸,看白纸上面 有没有蜡烛的像。
《平面镜成像》第2课时课件人教版物理八年级上册
2.平面镜成像的特点
(1)像与物的大小 相等
;(口诀:
等大
)
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 相等 。 (口诀: 等距 )
(3)像与物的连线与镜面 垂直 ;(口诀: 垂直 )
(4)像与物的左右 相反 ;(口诀: 反向 )
(5)平面镜成的是 虚 像 综上,平面镜所成的像与物体是关于平面镜 对称 的!
探究活动一:平面镜成像的原理
平面镜所成的像不 是由实际光线会聚,而 是由反射光线的反向延 长线会聚而形成。由于 平面镜后面并不存在光 源S′,进入眼睛的光并非 真正的来自那里,所以 把S′叫做虚像。
S’
光的反射
思考:虚像是怎
么形成的?它能
被光屏承接吗?
O
S
结论:平面镜成的像是__正____立(“正”或 “倒”)的____虚___(“实”、“虚”)像,物 理中用_____虚_____线表示这个像。平面镜成像实 质是由于光的___反___射_____形成的。
S
S'
变式题2:小月通过平面镜观察盘子上的硬币, 请画出光路图。
S
平面镜的应用—成像
平面镜的应用— 改变光的传播方向
你还在哪些地方 见过或知道哪些 地方有平面镜?
科学世界:凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 发散 作用
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像 利用凸面镜可以观察到更大的范围
应用:
汽车观后镜
探究活动二:
成像的特点作图。
M
方法:
A’
A
A
A'
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像 B
B’
B
B'
N
探究活动二:观看右图,在作图中,光源S发出的一条光线经平 面镜反射后经过点A,画出光路。
4.3平面镜成像 第2课时 课件 人教版物理八年级上册
平面镜的应用
1.阅读教材P100~P101“平面镜的应用”的内容,结合图1,讨论平面镜的作用。
第3节 平面镜成像 第2课时
_
1.会根据平面镜成像的特点完成光图2.了解平面镜成像特点在生活中的应用3.了解凸面镜和凹面镜,了解它们在生活中的应用
_
平面镜成像特点的作图
1.平面镜成____像,像的大小与物体的大小______,像和物体到平面镜的距离______,像和物体的连线与镜面______。2.平面镜可以______,也可以__________。3.球面镜分两类:(1)凸面镜,对光有______作用,如____________、____________。(2)凹面镜,对光有______作用,如________、____________________。
虚
相等
相等
垂直
成像
改变光路
发散
汽车后视镜
街头拐角镜
会聚
太阳灶
汽车前灯的反光装置
平面镜作图
如图所示,作出物体在平面镜中的像 ,保留作图痕迹。
已知物(像)和镜面,画像(物)作图步骤:(1)找到反射面和确定代表物体(像)的点,如点、 。(2)过点、向反射面引垂线(虚线 垂足)。(3)以反射面为对称轴,作两条垂线的对称线(虚线),标对称点、 。(4)连接 ,即可得到要画的像(物体)。注意:物体用实线画,成的像用虚线画。
阅读教材P101科学世界“凸面镜和凹面镜”的内容。1.下图是凸面镜和凹面镜的光路图。
由此总结:凸面镜对光有______作用,凹面镜对光有______作用。
平面镜成像(第二课时
演员对着 平面镜画
妆
牙医用小平 面镜观察牙
齿
家居装饰平面镜
练一练
检查视力的时候,视力表放在被测者头部 的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。 (1)视力表在镜中的像与被测者相距多远?
练一练
检查视力的时候,视力表放在被测者头部 的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。 (1)视力表在镜中的像与被测者相距多远?
视 力
像距
物距
表
的
像与被测者的距离:5m
像
练一练
检查视力的时候,视力表放在被测者头部 的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。 (2)与不用平面镜的方法相比,这样安排有什 么好处?
练一练
检查视力的时候,视力表放在被测者头部 的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。 (2)与不用平面镜的方法相比,这样安排有什 么好处?
作图方法
作图方法
M
∟
A
∟ ∟
B
∟
N
A' B'
平面镜成像的特点——对称
M
A
O
∟
A'
O'
B
∟
B'
N
平面镜成像的特点——对称
A
B
∟ ∟
M
N
B'
A'
物 物像
像 平时说的“倒影”是倒立的像吗?
作图方法
A
M
A'
B
N
B'
平面镜的应用—成像
古人用磨光 舞蹈演员利
的铜面作镜 用平面镜观
子
察和矫正自
己的姿势
这样安排能在较小房间内检查视力。
平面镜的应用—改变光路源自显微镜反光镜平面镜的应用—改变光路
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听
9.太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,在白屏上形成一 条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是
光 的 _折_ _射_ (_ _色_ _散_ _)_ 现 象 ; 彩 色 电 视 画 面 的 颜 色 是 由 红 、 _ _绿_ _ _ _ 、
蓝三种色光合成的.
10.根据平面镜成像的特点,画出图中物体AB在平面镜中所成的 像。 11.请利用平面镜成像规律画出人眼在B点通过平面镜看到A点的 光路图。 12.如图所示,A′B′是物体AB在平面镜中所成的像,根据平面镜 成像的特点在图中画出平面镜(保留作图痕迹).
材M,才能与蜡烛A的像完全重合。
16.小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特点”的实验,当他们 将一束光线从空气中以某入射角射入玻璃砖时,测得折射角为40°, 请在图中画出折射光线并标出折射角。当他们逐渐增大入射角时,
折射光线将___远__离_____ (选填“靠近”或“远离”)法线。
谢
谢聆
2019年2月27日
_增_ _大_ , 且 折 射 角 _小_ 于_ _ ( 填 “ 大 于 ” “ 等 于 ” 或 “ 小 于 ” ) 入 射 角 ; 当 光 从 空 气 垂 直 射 入 水 中 时 , 折 射 角 等 于 _ _0_ _ 度 , 光 的 传 播 速 度 将 _变_ _小_ ( 填 “ 变 大 ” “ 变 小 ” 或 “ 不 变 ” ) 。
并 在 原 蜡 烛 B 的 位 置 放 一 与 玻 璃 板 平 行 的 光 屏 , 则 光 屏 上 _不_ _能_ _ _
(选填“能”或“不能”)显示蜡烛A的像,说明物体通过平面镜所成
的 像 是 _ _ _虚_ _ _ _ _ ( 选 填 “ 实 ” 或 “ 虚 ” ) 像 。
14.某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度) 等器材,用于完成探究 “光从空气射入水中时的折射规律”。 (1)如图乙,光屏可折转,是为了观察折射光线、入射光线和法
(2)实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B,是为了比较像与物的
___大__小___ 关系;
(3)小明竖直放好蜡烛A,移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像完全重 合,分别记录A和B的位置;多次移动蜡烛A重复实验。实验中如果
蜡 烛 A 靠 近 器 材 M , 则 蜡 烛 B 应 _ _靠_ _近_ _ _ ( 选 填 “ 远 离 ” 或 “ 靠 近 ” ) 器
(选填数字号码)。 ①立竿见影;②镜花水月;③坐井观天;④海市蜃楼;⑤凿壁偷光; ⑥水中捞月;⑦夕阳如血;⑧猪八戒照镜子,里外不是人。
8.早晨,太阳还在地平线以下时,人们就可以看到它,这是光
的 ___折_射____现象;午后,在平静的湖面可以看到蓝天白云,这是 光的 __反__射____现象;太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带,这 是光的 _折_射__(__色__散__)__现象.
5.小兰同学笔直站在竖直放置的平面镜前0.5m处,当她后退
0 . 5 m , 镜 中 像 的 大 小 _ _不_ _变_ _ _ _ ( 填 “ 变 大 ” 、 “ 变 小 ” 或 “ 不 变 ” ) , 镜 中 的 像 到 平 面 镜 的 距 离 _ _ _ _1_ _ _ _ _ m 。
6.小明身高1.8m,当他站在平面镜前2m处时,他在镜中的像距
线 是 否 _同_ _一_ _平_ _面_ _内_ _ _ _ _ 。
(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出 刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和 2′、3和3′、4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。 由此可得出,光从空气斜射入水中时,,折射光线将会沿
着__4__(填“1”“2” “3”或“4”)的方向射出,说明折射现象中光 路 是 _ _可_ _逆_ _ _ 的 。
15.【长沙中考试题】如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。
( 1 ) 本 实 验 应 选 用玻_ _璃_ _板_ ( 选 填 “ 玻 璃 板 ” 或 “ 平 面 镜 ” ) 进 行 实 验 ;
E
A'
F B'
第10题图
E B' 第11题图
第12题图
13.如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的薄透明 玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的 蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板 后面,以A蜡烛为成像物体。
( 1 ) 该 实 验 最 好 在 _ _较_ _暗_ _ _ _ _ _ ( 选 填 “ 较 明 亮 ” 或 “ 较 暗 ” ) 的 环
璃 板 时 , 则 像 将 向 _靠_ _近_ _ _ ( 选 填 “ 靠 近 ” 或 “ 远 离 ” ) 玻 璃 板 方 向 移 动 , 像 的 大 小 _不_ _变_ _ _ ( 选 填 “ 变 大 ” 、 “ 变 小 ” 或 “ 不 变 ” ) ;
(4)实验中,当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B
平面镜为__2____ m,镜中像的高度为__1_.8___ m;当他在湖边树 荫 下 乘 凉 时 , 发 现 树 下 有 很 多 圆 形 的 光 斑 , 这 是 由 于 光 的 _直_ _线_ 传_ _播
现象而形成的。
7 . 下 列 词 句 中 属 于 光 的 直 线 传 播 现 象 的 是 _ _①_ _③_ ⑤_ _ _ _ ; 属 于 光 的 反 射 现 象 的 是 _ _②_ _⑥_ ⑧_ _ _ _ _ ; 属 于 光 的 折 射 现 象 的 是 _ _④_ _⑦_ _ _ _ _ _
A.虚像发出的 B.平面镜发出的 C.平面镜反射的 D.人的眼睛发出的
3.如图所示的四种现象中,由光的折射形成的是( A )
A.甲、丁 B.丙、丁 C.乙、丙
D.甲、乙
4.在舞台追光灯照耀下,小红的演出服看起来一会儿变成红色,一
会儿变成绿色,一会儿变成蓝色。则小红演出服的颜色是( D )
A.红色 B.绿色 C.蓝色 D.白色
境下进行。小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是
_便_ _于_ _确_ _定_ _像_的_ _位_ _置_ _和_ _比_ 较_ _像_ _与_ _物_ _的_ _大_小_ _ _ _ _ ;
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的
_ _大_ _小_ _ _ _ _ 关 系 ;
(3)蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合后,此时若将蜡烛A靠近玻
第八讲 平面镜成像及光的折射
第二课时
1.清澈平静的湖面上空,一只小燕子正向下俯冲捕食,下列说法
正确的是(A )
A.小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的 B.小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的 C.俯冲过程中,小燕子在湖水中的像越来越大 D.俯冲过程中,小燕子在湖水中的像越来越小
2.如图,进入人眼的光线是由( C )