作风建设演讲稿

辉煌永远属于作风精良的队伍

清晰地记得，工作不久，到城里一所中学批卷子。休息时，传达室大爷说：“你们是黄山的？”我们不约而同地“嗯”了一声，但我很纳闷，我们并不认识，脸上又没刻字，他怎么就看出我们是黄山的？同事告诉我说，因为我们穿得太土，不时尚。但是随着教龄的增长，我渐渐明白了，不是我们穿着太土，而是我们身上有一种黄山气质。什么气质，是淳朴、和善、正气、谦逊……而这些气质的养成离不开从上到下的作风建设。

走进黄山中学的大门，首先映入眼帘的是这样几行大字：自强不息、团结创造；诚信厚德、和谐善行；广采博学、敬业爱生；善思乐学、合作向上。正是在这种作风的引领下，黄山中学逐步走入全市教育系统的前列。

国家的发展在于教育，教育的发展在于教师，教师队伍的战斗力来源于优良的作风。作风建设不是假山，不是盆景，不是春花秋月，而是暴风骤雨，它净化我们的灵魂，务必干净彻底，我们才能脱胎换骨，教育事业才能枝繁叶茂；作风建设不是朝露，不是作秀，不是花拳绣腿，而是真抓实干，它贯彻到我们的一言一行，务必持之以恒，教师队伍才能凝心聚力，教育改革才能突飞猛进。

做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！

有人把教师比做流汗的园丁，有人把教师比做是燃烧自己流着泪的蜡烛，那汗那泪又何尝不是一个个沉重的，湿漉漉的责任？教师的工作是教书育人，但何尝不是在谱写一个民族的未来？教师必须做好一个人，一个能影响学生健康发展的人，一个能永远让学生记住并学习的人。

我们校长常说这样的一句话：“教育是一个良心工程，我们干得活儿就是良心活。”是啊，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，却四季耕耘。然而我们平淡的不能再平淡的生活中却迸射着一个又一个耀眼的火花。

王桂芳老师是一位很普通的中学教师，可是她将这一工作看成自己的生命。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉;

徐彩霞老师从教三十年来一直兢兢业业，她写过的每一本笔记都是工工整整，黑板上从未出现过一个潦草的字儿；徐学舫老师有高血压，经常是双眼布满血丝，但从未落下一节课，未放弃一个学生；江生源老师每天六点准时到校，不论刮风下雨，坚持锻炼运动员十几年如一日……几代人的谱写，早已在黄山中学的教师中形成了比知识不比金钱、比教学不比吃穿、比爱生不比傲气、比业务不比荣誉的正气，这股正气开满了学校的每一个角落，传递在黄山中学一代又一代的教师手中。诠释着：“言行一致德智兼馨不愧为人师长；教学双赢身心尽瘁堪称忘我园丁。”

良好的的习惯滋润着生活的答卷，正是拥有了过硬的作风，我校的各项工作受到各级领导的认可。我校先后被评为“全市关心下一代工作先进集体”、“综合

治理先进单位”、“输送体育人才先进单位”、“龙口市学校体育先进单位”、“全市‘四五’普法依法治理先进单位”、“二00八年度标兵集体”。中考成绩更是名列前茅。

过硬的作风是教师的职业底线，是教师生存的方式，更是洗涤教师灵魂的神曲。作风建设是一项长期的工程，需要我们每一个人去参与、去饯行。我们要抓住时代的机遇，务实标新，与时俱进，发扬精良的作风，去成就明天的辉煌。