书信活动策划
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书信活动策划-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
我和孩子有个约定
活动企划案
目录
背景
目的
时间
活动形式
前期准备
意义和影响
主办单位:信息科学与工程学院学生会社会实践和志愿者服务中心
一.活动背景:
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路,对自己,对家庭,对社会产生不好
的影响.
二.活动目的:
1.对留守儿童而言:
我们希望能通过书信的形式与他们沟通,让他们能对生活有积极的态度,对自己对未来更有信心. 我们以倾听者的身份,用我们的亲身经验来帮助他们解决在成长过程中身体和心
理上的问题,给予他们温暖与关怀.
2.对在校大学生:
丰富大学生活;了解留守儿童的生活现状,培养自己的社会责
任感和正确的世界观,在帮助别人的同时
提高个人价值.从别人的处境了解自己生
活的优越性,更加珍惜生命,感恩社会. 3.培养院系的互帮互助,谦虚合作的精神,优化学院气氛:提高学校知名度为招揽人才打好基础
4.产生社会影响力,通过大学生的身体力行引起公众对社会特殊人群及弱势群体的关注,构造更加和谐的文明社会.
三.活动时间及频率
时间:2011-4至2012-6(待定)
频率:基本每月一次
四.活动形式:
信件交流,有能力的发展新的联系方式.
统一收发,邮递,并保存发票并报销
五.活动流程:
A活动前期:
一、与对方学校进行沟通协商,了解学校对通信活动的要求
二.志愿者前期活动
1、面向本专业大一,大二,大三同学,主要是大一同学招收志愿者
志愿者条件:
a.心理健康,心态平和而积极,不偏激,有耐心,能坚持
b.对小学、童年得失有较深的体会,领悟,有爱心和同情心
c.成绩在中等偏上,且有空余时间者为优
d.要充分了解其地区、学校的环境背景,不懂的可联系活动中心的干事
e.勿触及对方敏感话题,如家庭等,不要提及反面的消极的言论
f.写信时字要清晰工整
2、活动宣传:
a.在人人网上建立社会实践及青年志愿者服务中心的公共主页,在qq上建立交流群,并与已建群的群主沟通请求发帖子到网上令大家知晓
b.粘贴小海报到宿舍的公告栏,海报内容包括此次活动的简介以及活动的具体形式和意义,力求创新跟引人注目.
c.进宿舍宣传: 以中心名义分发活动宣传信到各宿舍,帮助同学更加了解活动的宗旨及意义,鼓励他们积极参与志愿活
动。注意:态度和善,理由充分。
3、确定人选后,收集整理志愿者信息,以便一对一的通信沟通。
a.收集信息内容:姓名,性别,联系方式,兴趣爱好
b.志愿者培训:
对整个活动进行系统介绍并对志愿者提出相应的要求
c.志愿者以小组形式讨论主题方面的事。
关于前期中期后期主题的讨论,每个同学在写之前应当仔细考虑对方的感受,并且这方面可以在小组中讨论。
4、关于才溪小学的信息采集。
内容涉及:才溪小学留守儿童问题和当地的新闻报道。
并将采集到的东西发送到公共邮箱里。
在每月的1号提醒不要忘记写。
B.活动中期:
1、每月3号之前交送自己的信件,统一收发
(如果有条件的话可以发展新的交流方式)
2、面向志愿者的QQ群和人人小组互相交流,条件允许可
把对口小学的孩子也加入我们的群和小组中
C.活动后期:
1.邀请志愿者或才溪小学学生写感想,并通过多种媒体方式发布,如联系扬子晚报,人人上建立公共主页等,产生社会效应;
2宣传部在学校内部进行成果展示;
3.邀请部分获取优秀成绩,活动能力强的学生来南京及我们学校参观,游玩,加深感情。
六.活动意义和影响:
留守儿童问题是目前中国不可忽视的问题,作为当代大学生,关注留守儿童是我们的责任,以写信为方式,突破了距离上的障碍,使大学生身在学校也能表达对留守儿童的关怀。
用笔建起一个沟通的桥梁,才溪小学的孩子们有了可以倾诉心声的对象,当他们有了困惑时,远在南京的哥哥姐姐们也可以给出建议,小小的文字可以传达大学生们自己小时候的生活经历和趣事,可以开阔他们的视野,给他们的生活带去一些愉悦的变化。通过活动,大学生自身也会有所启发,懂得珍惜所有,回味童年时光,培养帮助他人解决问题的能力,学会“倾听”,给大学生活留下具有非凡
意义的时光。通过活动,可以发动全校同学对于留守儿童的关注,让孩子们得到更多帮助。“用我们的笔走进才溪,走近留守儿童”,不仅仅表达大学生的爱与责任,更是我们大学生向社会发出的倡议——关注留守儿童,让他们的生活少些缺憾!!