小学科学实验室使用管理制度

小学科学实验室管理制度模版(4篇)

小学科学实验室管理制度模版小学科学实验室是培养学生科学素养、提高动手能力和创新思维的重要场所。

为了保障师生的安全，保持实验室设施的完好，提高实验效果，我们制定了以下的小学科学实验室管理制度。

一、实验室管理目标1. 保障师生的安全：制定安全操作规程，加强安全培训和教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2. 维护实验室设施：定期检查实验室设施设备，及时发现问题并进行修复或更换。

3. 提高实验效果：制定实验操作规范，指导学生正确操作实验设备，提高实验效果和实验数据的准确性。

二、实验室安全管理1. 实验室安全教育和培训（1）针对师生开展定期的实验室安全教育和培训，包括实验室安全知识、实验操作规程、实验室紧急情况的处理等内容。

（2）组织师生参加实验室安全知识考试，要求通过考试后方可进入实验室。

2. 实验室安全设施（1）检查并保持实验室安全设施的正常运行，包括安全门、防护栏杆、灭火器、急救箱等。

（2）灭火器和急救箱要放置在显眼的位置，并在安全教育中告知师生如何正确使用。

3. 实验操作规程（1）制定实验室实验操作规范，确保学生遵守实验室的使用规则。

（2）实验前提供详细的实验操作指导，教授学生正确操作实验设备的方法和注意事项。

（3）严禁师生擅自改动、调整实验装置或使用不合适的实验器材。

4. 废弃物的处理（1）建立科学的废弃物分类和处理制度，严禁将废弃物随意堆放。

（2）废弃液体、固体等应分类储存，并按规定的方法进行处理。

三、实验室设施设备管理1. 实验室设施设备的维护（1）定期对实验室设施设备进行检查，确保设施设备的正常运转。

（2）发现问题及时报修或更换，以免影响实验教学。

2. 实验室设施设备的使用（1）教师在使用实验设备之前，应先检查设备是否完好。

（2）教师要亲自监督学生使用实验设备，防止学生错误操作导致设备受损。

（3）学生在实验室使用设备时，应做到轻拿轻放，注意保护。

3. 实验室设施设备的存储（1）设备使用完毕后应及时清洗、晾干，并放回指定的位置。

小学科学实验室使用管理制度

小学科学实验室使用管理制度1. 引言小学科学实验室是学校提供给学生的有利于发展科学、增强实践能力的重要教育资源，实验室的管理意义重大。

本文旨在制定一套小学科学实验室使用管理制度，规范学生、教师进出实验室的行为，在确保安全的前提下更好地促进科学教育的发展。

2. 实验室使用规定2.1 实验室使用资格小学生必须在教师指导下进入实验室使用。

同时，实验室应该划定特定区域，明确不同年级、不同专业的学生搭配使用时间，以确保实验室资源的合理利用。

2.2 实验前准备在进行实验前，教师应该讲解实验的基本原理与实验过程，从安全、实用、清洁等角度对实验器材进行检查和清理，确保实验的顺畅进行。

2.3 实验过程在进行实验过程中，学生应该严格按照实验指导进行操作。

实验室应该配备足够的实验器材，确保学生可以顺畅地实验。

学生在实验过程中如有问题应及时向老师反馈，及时排除问题。

2.4 实验后清理学生在实验结束后，应该按照实验规定，正确清洗、保管所使用器材，让下个使用者可以顺利地进行实验。

3. 实验室安全规定3.1 实验室进出口实验室的进出口应该设计锁具，确保不受未经授权人员干扰，防止未经许可人员进入实验室。

3.2 实验室器材实验室的器材应该符合国家标准，标识应该清晰、明确。

器材不得随意移动、拆卸，严禁将实验器材当作玩具。

3.3 实验室使用时的安全要求教师在实验开始时应该温馨提醒学生有关安全的事项，做到事前告知。

实验过程中，学生应该按照老师的指引进行操作，不得随意举动、乱跑、大声喧哗，以确保实验过程的顺利进行。

当发现实验室内有危险行为出现时，应当及时向老师及时汇报。

3.4 火源、电源、气源等安全措施在使用火源、电源、气源等设备时，应该做好防火、防电、防毒等预防工作。

实验室应该紧急配备应急灭火设备和急救设备，以应对紧急情况的出现。

4.以上是小学科学实验室使用管理制度的相关规定。

在实际使用过程中，必须严格遵守，达到学生实验安全、顺利进行的效果。

小学科学实验室管理制度4篇

小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。

二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。

三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。

四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。

五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。

七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。

并做好实验记录。

借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。

如有损坏，按实验室赔偿制度处理。

二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。

外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。

三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。

如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。

维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。

科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。

二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。

小学科学实验室管理制度和操作规程内容

小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度1.1 实验室使用规定•小学科学实验室仅限教师、学生和授权人员使用。

未经批准，禁止私自进入实验室。

•实验室使用需提前预约，确保实验室资源的合理分配和利用。

•实验室内禁止大声喧哗和游戏嬉闹，保持安静的学习环境。

•实验室内禁止食品和饮料，禁止将任何液体或食物带入实验室。

•实验室内禁止随意更改实验装置，严禁破坏实验器材和设备。

1.2 实验室设备维护与保养•实验室设备由专人负责维护和保养，确保设备的正常运行和安全使用。

•使用实验器材前，应先了解使用方法和操作步骤。

•实验器材的损坏或故障应立即上报，避免给后续实验带来困扰。

•实验结束后，应及时清理实验器材，确保实验室的整洁和卫生。

1.3 实验安全规定•实验前应详细阅读实验手册，并根据实验要求准备实验器材和试剂。

•实验过程中需佩戴实验室必需的个人防护用品，如实验手套、眼镜等。

•实验操作时应注意安全，禁止直接接触有害物质和高温物品。

•实验发生事故或意外情况时，应立即停止实验并寻求帮助。

二、操作规程内容2.1 实验前准备•实验操作前须先仔细阅读实验教材，了解实验目的、步骤和要求。

•根据实验要求准备所需实验器材和试剂。

检查器材是否完整并进行消毒处理。

•预先设置实验装置，确保实验操作的有效性和安全性。

2.2 实验操作步骤•根据实验要求进行实验操作，严格按照实验步骤进行。

•在操作过程中，保持实验器材和试剂的干净和整洁，避免交叉污染。

•熟练掌握实验仪器的使用方法，确保实验结果的准确性和可靠性。

2.3 实验记录与分析•在实验过程中，及时记录实验步骤、观察结果和实验数据。

•实验记录应准确、清晰，并标明实验日期和实验者的姓名。

•实验结束后，根据实验教材要求，进行实验结果的分析和总结。

2.4 实验清理与整理•实验结束后，及时清理实验器材和实验现场，确保实验室的整洁和卫生。

•清理过程中，注意分类处理废弃物和实验废液，并按要求进行妥善处理。

小学科学实验室管理制度(五篇)

小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。

四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

小学科学实验室管理制度（二）是为了确保学生在实验室内安全、有序地进行科学实验而所制定的一系列规定和要求。

其主要内容包括以下几个方面：1. 实验室安全：设立实验室安全标志，保持实验室通风环境良好，定期检查实验室设备的安全性能，制定实验室紧急事故应急预案等，确保实验室内的安全问题得到有效控制和预防。

2. 实验室设备和材料管理：确保实验室设备齐全、完好，并分类存放；定期检修设备，提供必要的材料和实验器材，并妥善保管好实验材料和化学药品，防止被学生擅自使用。

3. 学生行为要求：向学生普及实验室安全知识，教育学生慎重对待实验器材，不轻易损坏或乱放；规范学生在实验室内的行为，如不吃东西、不喧哗等，以确保实验室内的安全和秩序。

4. 实验室管理责任：明确实验室管理人员的职责，健全实验室管理机构，设立实验室管理员，负责日常管理、设备维护和学生指导等工作，提高管理人员的责任感和工作效率。

5. 实验室进出管理：建立实验室进出记录系统，确保只有经过指定批准的人员才能进入实验室，并通过合理的检查手段防止外来物品携带进入实验室，保障实验室内的安全和机密。

6. 实验室事故处理：建立相应的事故报告制度，要求学生和管理人员在发生实验室事故时及时上报，并及时采取相应的补救措施，并对事故原因进行深入分析和评估，以避免类似事故再次发生。

小学科学实验室使用管理制度

小学科学实验室使用管理制度1. 前言小学科学实验室作为学生进行实验、探究、发现的地方，是学校推行素质教育的一个重要载体。

为了保证小学科学实验室的正常运行，建立科学合理的使用管理制度，对保障实验室的安全和使用质量都有着重要的意义。

2. 实验室保管责任小学科学实验室由学校管理，实验室管理员有实验室管理和保管职责。

实验室管理员应做好实验室的安全管理工作，保证实验室的正常使用，并对实验室的设施、器材、材料严格保管。

3. 实验室预定及使用3.1 预定预定小学科学实验室应提前至少一天。

教师预定实验室时，应到实验室管理处办理预定手续。

预定时需说明使用目的、人数、器材和材料使用情况等。

3.2 使用使用小学科学实验室时，必须遵守实验室管理规定，按照实验室管理员的要求进行操作。

使用实验室时要注意安全，不得私自动用实验室中的任何器材，材料和设备。

4. 实验室安全管理4.1 实验室安全管理责任实验室安全是保证实验室正常使用的前提条件，实验室每年应至少进行一次安全检查。

实验室管理员需对实验室设备和仪器设施进行定期检查，养成每日检查的习惯。

4.2 实验室安全操作规定实验室中使用的化学品和实验药品属于危险品，教师和学生进入实验室时应注意以下事项：•身穿实验服。

•保持实验桌面清洁，不堆放杂物。

•使用化学品、实验药品时，必须按照操作规程进行。

•不可将报废材料与实验品混合。

•不得进行未曾经过测试的实验。

5. 实验室设施和器材使用小学科学实验室的设施和器材应按规定使用和维护。

使用设施和器材时应注意以下事项：•实验室设施仅限实验室使用。

•对实验室设施和器材应进行定期维护。

•实验器材的使用必须符合操作规程，否则责任自负。

•实验器材应放在指定位置，使用后原地归还。

6. 实验室卫生管理小学科学实验室的卫生管理对于保证实验室的正常使用和环境卫生有着重要的影响作用。

实验室卫生管理应注意以下事项：•每天清理实验室，保持实验室内干净卫生。

•实验后对实验器材、试管、容器等应进行彻底清洗。

小学科学实验室使用管理制度

小学科学实验室使用管理制度第一条：目的和任务1.科学实验室是小学开展科学实践活动的重要场所，我们的目的是让学生通过实验感受科学的乐趣，培养科学探究精神和科学实验能力。

2.科学实验室的任务是进行科学实验活动，促进学生主动探索、观察、实践，提高科学素养和实践能力。

第二条：实验室基本管理要求1.严禁在未经老师指导下擅自使用实验室和实验设备。

2.学生必须穿着实验服、戴好安全帽和护目镜才能进入实验室。

3.学生必须密切配合老师的指示和要求，遵守实验室的各项安全和实验规定。

4.禁止跑动、嬉闹和谈笑等行为，保持安静和集中精神。

5.实验室内禁止食品和饮料，不准吸烟，注意保持实验室整洁和清洁。

第三条：实验前准备1.实验室管理员负责仔细检查实验室的各种设备是否完好，实验物品是否齐全。

2.老师要对实验内容进行详细准备，制定实验计划，并提前告知学生实验的目的、方法和安全注意事项。

3.学生应提前了解实验内容，在学习者或老师的指导下做好实验前的准备工作。

4.携带实验所需的实验材料，如量杯、烧杯、试管等实验器材。

第四条：实验中的安全1.学生必须根据老师的指导正确使用实验器材，特别是操作易燃、易爆、有毒和腐蚀物质时要格外小心。

2.实验过程中如有任何异常情况，学生必须立即向老师报告。

3.实验室内发生火灾、漏电和有毒气体泄漏等紧急情况时，学生应迅速有序地撤离实验室，并按照应急预案行动。

4.实验结束后，学生应将实验器材和实验室清理干净，将废弃物分类处理。

第五条：实验后总结1.实验结束后，学生应向老师汇报实验结果，并进行实验总结和归纳，分享实验心得和体会。

2.学生应对实验过程中的问题和困惑进行讨论和解答，提出改进意见和建议。

第六条：实验室管理责任1.学校领导、实验室管理员和教师具有实验场所的管理责任，要确保实验室设施设备完好，并按时整修、保养。

2.学校领导和实验室管理员要制定实验室使用计划，并做好实验室的例行检查和巡视工作。

3.教师要定期参加专业培训，提高实验技能和科学素养，为学生提供更好的实验教学服务。

小学科学实验室管理制度(7篇)

小学科学实验室管理制度科学器材室（实验室）制度器材室（实验室）要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

器材室（实验室）要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁小学科学实验室管理制度。

每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告小学科学实验室管理制度安全管理常识。

对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。

四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

小学科学实验室制度范文(5篇)

小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。

实验室使用地点为学校指定的科学实验室。

2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。

3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。

4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。

5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。

6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。

7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。

8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。

9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。

10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。

以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。

在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。

小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。

2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。

小学科学实验室制度

小学科学实验室制度一、实验室的使用管理1.实验室的使用范围：实验室仅限于小学科学教学活动使用，非科学活动禁止进入实验室。

2.实验室的开放时间：根据小学的教学计划安排，实验室将在适当的时间对外开放。

3.实验室的预约规定：教师需提前预约实验室使用时间，并在使用前报告相关领导。

二、实验室安全管理1.实验室的安全标识：实验室内应明确标示有关实验室安全注意事项、禁止事项等安全标识，并确保明显可见。

2.实验室的紧急设施：实验室内应配备必要的消防器材、急救箱、安全出口等设施。

3.实验室内的安全设施：实验室内应设置安全柜、实验台、安全栏杆等设施，以保障学生和教师的安全。

三、实验室使用前的准备1.实验室设备的检查：教师在使用实验室前，应对实验设备进行检查，确保设备完好无损。

2.实验室器材和资料的准备：教师应提前准备好实验所需的器材、试剂以及相关资料。

3.学生安全宣传：教师在实验前应对学生进行安全宣传，向学生宣讲实验的注意事项。

四、实验室实施过程中的管理1.学生行为要求：学生在实验室内应保持安静、文明的行为，并且服从教师的安排和指导。

2.实验项目的操作规范：教师应讲解实验项目的操作规范，确保学生按照正确的方法进行实验。

3.学生的个人安全：学生在实验室内应注意个人的安全，禁止随意触摸实验设备和试剂，防止发生意外事故。

五、实验后的管理和清理1.实验结果的记录：学生在实验完成后，应认真记录实验结果并进行整理。

2.实验设备的清理：教师和学生在实验结束后应共同清理实验桌面和设备，保持实验室整洁和器材的良好状况。

3.实验废弃物的处理：实验废弃物应分类妥善处理，化学废物应按照相关标准进行处置。

六、实验室管理的监督1.管理人员的职责：实验室管理人员应对实验室的使用情况进行监督和检查，并做好相关记录。

2.学生安全的监督：教师应对学生在实验室的行为进行监督，并及时进行安全提醒和指导。

小学科学实验室制度的制定旨在保障学生和教师在实验活动中的安全，并提高科学教学的效果。

小学科学实验室管理制度范本（4篇）

小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为规范小学科学实验室的管理，保障学生安全及实验室设备的安全使用，制定本管理制度。

第二条小学科学实验室是为小学学生提供开展科学实验、观察和实践活动的场所，以培养学生的科学素养和实践能力。

第三条小学科学实验室管理制度适用于小学各年级的科学实验室，涵盖实验室设备的使用、实验活动的安全和实验室纪律等方面。

第四条实验活动应遵循科学的原则，注意操作规范性和安全性。

第五条实验室的设备和材料应当经过认证，符合国家和地方有关标准和要求。

第六条小学科学实验室管理由学校负责人、实验室管理员和教师共同管理。

第二章实验室设备的管理第七条实验室设备由专人负责。

实验室管理员负责设备的购买、维护和管理，确保设备完好并符合实验需求。

第八条实验室设备应分类存放，按照用途和特点进行划分，并在设备上做好标示，明确使用方法和注意事项。

第九条实验室设备应定期进行维护和保养，确保设备的正常使用。

第十条实验室设备的使用应遵循以下原则：（一）操作前应先检查设备是否完好，是否有损坏或故障；（二）按照设备的使用说明书正确操作，不得随意调整设备工作参数；（三）使用结束后，要及时清理设备并归位，保持设备的整洁和良好状态。

第三章实验活动的安全管理第十一条实验活动的安全管理要求：（一）实验活动必须由教师指导和监督，学生不得擅自进行实验活动；（二）实验活动前，教师必须对实验过程和实验要点进行详细讲解，提醒学生注意安全；（三）实验活动中，学生应戴好实验室必要的防护用具，如实验手套、实验眼镜等。

第十二条实验室中应设置急救箱，并由专人负责检查、维护和更新急救用品。

第十三条实验活动中如发生事故，应及时报告学校负责人，并进行必要的处置和记录。

第十四条学校应定期进行安全演练，提升师生的安全意识和应急能力。

第四章实验室纪律第十五条学生进入实验室应注意以下纪律：（一）进入实验室前必须穿戴实验室服装，禁止穿着拖鞋或裸露脚趾；（二）实验室内禁止食物和饮料，禁止吸烟；（三）实验室内禁止乱动实验设备和材料，不得进行无关的活动。

小学科学实验室管理制度和操作规程内容

小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度小学科学实验室是提供给小学生进行科学实验和探索学习的重要场所，为了保证实验室的安全和有效运行，制定以下管理制度：1. 实验室使用规定（1）实验室仅供学校授课教师和学生使用，严禁非授课教师和学生进入。

（2）使用实验室前，必须先向实验室管理员登记，并说明使用目的和时间。

（3）严禁私自携带食品、饮料、吸烟等物品进入实验室。

（4）使用实验室的教师必须具备相应的专业知识和技能，并遵守实验室操作规程。

2. 实验室设备管理（1）实验室设备必须挂上标识，并按照规定的位置摆放。

（2）使用设备前，必须了解设备的使用方法和安全注意事项，严禁擅自改装设备。

（3）使用完设备后，必须进行清洁，并保持设备的完好。

3. 实验室安全（1）学校应设置专门的实验室安全管理人员，确保实验室的安全。

（2）实验室内必须配备应急设备，如灭火器、急救箱等，并保持其有效性。

（3）实验室内应具备充足的通风设备，保证空气流通，防止有害气体积聚。

（4）实验室操作过程中，严禁随意拆卸、改装设备，以及破坏实验室环境。

二、实验室操作规程1. 实验前准备（1）实验前要认真学习实验内容和操作步骤，掌握相关知识。

（2）检查实验器材和药品是否齐全，准备所需实验材料，并按照要求标识。

2. 实验过程（1）严格按照实验操作步骤进行，不得随意更改。

（2）佩戴好实验室专用的防护眼镜和实验服，确保安全。

（3）实验过程中，要注意观察、记录和分析实验现象，与同学们共享实验结果。

3. 实验后清理（1）实验结束后，要清理实验器材和材料，按照相应要求妥善存放。

（2）及时清洗实验台、操作台和排放废液。

（3）关闭实验室设备和电源，并检查是否有留下任何危险物品。

以上内容是小学科学实验室的管理制度和操作规程，希望大家严格遵守，保证实验室的安全和有效运行，让科学实验成为小学生学习的乐趣和创造力的源泉。

小学科学实验室管理制度范文（三篇）

小学科学实验室管理制度范文1. 实验室使用规定1.1 实验室仅供教师和学生完成课程实验使用。

1.2 在实验室内需保持安静，禁止大声喧哗或嬉闹。

1.3 实验室内禁止吃东西，喝饮料。

1.4 实验室内禁止吸烟、打闹、追逐或其他危险行为。

1.5 实验室内不得滥用设备、器材，保持实验室设备的完整和良好的使用状态。

1.6 实验室设备和物品应当爱护使用，严禁损坏、污损或擅自带离实验室。

1.7 实验室内的实验材料和药品需由专人保管，学生禁止携带、触摸或误食。

1.8 实验室内禁止使用手机、耳机等电子设备，以免影响实验和他人学习。

1.9 实验室内如有设备故障或其他问题，应及时向教师或管理人员报告。

1.10 实验室使用结束后，应保持实验台面清洁整齐，清理垃圾和残留物品。

2. 实验室安全要求2.1 在实验室进行实验前，应详细了解实验过程和安全操作要求。

2.2 实验室内应配备必要的安全设施，包括灭火器、应急照明等。

2.3 实验室内禁止使用易燃、易爆、剧毒等危险物品，严禁自行携带或使用。

2.4 实验室中的实验材料和药品应正确标识，禁止随意更改或混淆。

2.5 实验室进行火焰实验时，必须设置防火板或保护器具，以防意外发生。

2.6 实验室内使用刀具等锐利工具时，必须注意安全，避免割伤或刺伤。

2.7 实验室内不得私自调整或改装实验设备，严禁随意接触电线和插头。

2.8 实验室内禁止擅自开展危险性较高的实验，如化学反应、电气实验等，必须有教师或相关专业人员指导和监督。

3. 实验室急救措施3.1 实验室内应配备急救箱，并保持急救设备的完好和有效。

3.2 实验室发生伤害事故时，应立即向相关教师或管理人员报告。

3.3 发生火灾或其他紧急情况时，应按照应急预案进行疏散和报警。

3.4 实验室内的急救措施和应急预案应定期检查和演练，以保证各方人员的安全。

以上是小学科学实验室管理制度的范文，学校可以根据实际情况进行适当调整和补充。

实验室管理制度的目的是确保实验室的安全和有序运行，保护师生的人身安全和实验室设备的完好。

小学科学实验室管理制度优秀8篇

小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。

实验室的设施布局不得随意变动。

实验室的管理工作由科学专任老师负责。

2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。

在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。

3、实验实行分组管理、组长负责制。

实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。

4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。

因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。

5、教育学生要爱护学校的。

公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。

对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。

6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。

实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。

严禁在实验台上随便涂画。

实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。

7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。

小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。

2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。

3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。

对有破损的应及时修理和填入报损单。

4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。

5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。

6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。

危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。

小学科学实验室管理制度范本（5篇）

小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。

第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。

第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。

第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。

第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。

第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。

第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。

第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。

第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。

第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。

第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。

第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。

第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。

第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。

第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。

第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。

第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。

第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。

第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。

第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。

小学科学实验室管理制度范文

小学科学实验室管理制度范文一、实验室管理目的小学科学实验室是学校培养学生科学素养和实践能力的重要场所，为了保障实验室的安全和顺利开展实验活动，制定本管理制度。

二、实验室管理范围本管理制度适用于学校内所有小学科学实验室，包括实验室使用、设备管理、实验材料管理以及实验室安全管理等相关事宜。

三、实验室使用1.实验室使用时间：实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00-12:00，下午2:00-5:00。

2.实验室使用申请：教师在使用实验室前需提前填写《实验室使用申请表》，经相关负责人批准后方可使用实验室。

3.实验室使用须知：–使用实验室前应检查实验室内电源、水源等基础设施是否正常，如有异常及时上报。

–使用实验室时应保持实验室内的安静和整洁，禁止私自移动实验台、椅子等设备。

–实验结束后应及时清理实验台面、归还实验器材，并断开电源。

–使用实验室过程中发现设备损坏或故障应及时上报，并配合维修人员进行维修。

四、实验器材管理1.实验器材购置：根据学校实验教学计划和需要，教师提出实验器材需求，经过学校审核和批准后，由专人负责购置实验器材。

2.实验器材使用：实验器材使用前要经过验收，并做好使用记录。

使用时应正确使用器材，并注意安全操作规范。

使用结束后应进行清洁和归还。

3.实验器材维护保养：实验器材的保养是保证实验质量和延长器材寿命的重要环节。

教师应定期对实验器材进行保养检查，发现问题及时修理或更换。

五、实验材料管理1.实验材料库存管理：学校设立实验材料库，由专人负责实验材料的采购、存储和管理。

库存应定期盘点，确保库存充足。

2.实验材料的使用：教师使用实验材料前，需提前向实验材料库申请，经批准后方可领用。

领用后应做好使用记录，并按规定使用。

六、实验室安全管理1.实验室安全教育：教师有责任对学生进行实验室安全教育，包括实验室的基本规则、安全操作流程等，并提醒学生遵守实验室的安全规定。

2.实验室安全设施：实验室应配备消防器材、急救箱等安全设施，并定期检验和维护，确保设施的完好有效。

小学科学实验室管理制度(5篇)

小学科学实验室管理制度一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、科学实验室要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

小学科学实验室管理制度（2）第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全与管理，维护校园秩序，规范实验教学行为，特制定本管理制度。

第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实验教学的场所，是提高学生科学素养的实践基地。

第三条小学科学实验室管理制度是指导学生正确使用实验设备，掌握实验方法，保障实验安全的管理规定。

第四条小学科学实验室管理制度适用于全校师生使用实验室时遵守的规范。

第五条实验室管理委员会是小学科学实验室管理的具体实施机构，负责制定实验室管理制度，指导实验室工作，审核实验室使用申请。

第六条具体执行实验室管理制度的责任人为实验室主任，实验室主任是实验室内最高权限机构。

2024年小学科学实验室管理制度范文（二篇）

2024年小学科学实验室管理制度范文一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。

二、每学期伊始，应在两周内制定仪器设备补充计划，并提交学校审批以进行购置。

同时，应依据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。

必须备有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。

在账务管理过程中，应确保“及时记账、流程规范、数据准确无误”。

四、仪器设备的存放应分类明确，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱柜应编号，橱窗应设卡（橱窗卡），确保物品卡与账卡一致。

五、仪器设备的保管应注重防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等防护措施。

六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定进行处理。

七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。

仪器设备应保持随时可用的状态。

实验室应设立《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。

八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导报告，并经审批后进行报废处理。

所有报废物品均须记录在《仪器设备报废账》中。

九、加强档案资料的管理。

实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案资料，年末按照档案管理模式进行分类装订，装盒存放。

十、确保实验室的净化、美化、防火、防盗工作得到妥善执行。

2024年小学科学实验室管理制度范文（二）关于损失（事故）的处理，将根据情节的严重程度，给予适当的批评或处分。

若因违反操作规程、玩忽职守导致重大经济损失或涉及人身安全问题，必须追究责任人的法律责任。

第十四条所述的管理制度中未尽事宜，将由学校主管部门进行研究并酌情决定。

小学实验室使用制度(4篇)

小学实验室使用制度1. 制度背景小学实验室是提供给小学生进行科学实验和观察的场所，它能够激发学生对科学的兴趣，培养学生的观察能力和实验操作技能。

为了确保实验室的安全和有效使用，制定小学实验室使用制度是必要的。

2. 实验室使用范围实验室仅供小学的师生使用，禁止未经授权的人员进入实验室。

学校领导和实验室管理员有权对实验室进行监管和管理，确保实验室的正常运转。

3. 实验室使用时间实验室使用时间为课程安排和实验项目的需要，根据教师和学生的需求进行合理安排。

在非使用时间，实验室门禁关闭，禁止未经授权人员进入。

4. 实验室安全4.1 实验室内禁止带入易燃、易爆、有毒物质和危险器材等物品，禁止进行超出教学要求和安全规范的实验。

4.2 实验室内禁止吸烟、喝酒、吃东西，禁止随地吐痰、乱扔垃圾。

4.3 实验室内严禁乱插拔、乱动实验设备和仪器，禁止一人独自进行紧急操作和接触危险物质。

4.4 实验室内应配备必要的急救设备，并进行定期检查和维护。

学校建立安全责任制度，明确实验室安全责任的相关人员。

5. 实验室环境5.1 实验室保持整洁卫生，严禁乱堆乱放实验器材和杂物。

5.2 实验室通风良好，保持空气流通，防止有害气体积累。

5.3 实验室桌面、台面干净整齐，杂物摆放有序，防止实验材料和设备受到污染和破坏。

5.4 实验室橱窗、冰箱、储藏柜等设备保持清洁，材料标识齐全，易于使用和管理。

6. 实验用具和试剂6.1 实验用具按照教学需要和安全要求进行配备和使用。

6.2 实验用具应经过安全检验和质量检验，防止使用不合格或损坏的器材。

6.3 实验用具使用完毕后应及时清洗、消毒和放回原处。

7. 实验安全教育7.1 学校必须对师生进行实验室安全教育，包括实验室规章制度、安全操作流程和事故应急预案等内容。

7.2 学校要定期进行实验室安全演练，提高师生的应急处理能力和安全意识。

8. 实验室监管和管理8.1 学校设立实验室管理人员，负责实验室的日常管理、设备维护和安全监督。