小学科学实验室使用管理制度.doc
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度一、实验室的使用准则1.学生使用实验室前必须经过相关安全知识培训，并取得相关安全操作证书。
2.学生在实验室内必须遵守实验室管理人员的指导和要求，严禁擅自进行实验操作。
3.未经老师允许，严禁私自进入实验室。
4.使用实验室设备和器材前，必须经过认真检查，确保设备完好、安全可靠。
5.实验完成后，应清理实验区域，将实验器材和化学品归位整齐。
二、实验室安全管理1.实验室进入和出示实验室（1）进入实验室前要排队，等待老师点名，禁止横冲直撞，确保安全有序。
（2）学生进入实验室前必须佩戴实验室用具，在实验室内行动时，应谨慎小心。
2.实验室气体和化学品的使用（1）使用气体和化学品前必须经过老师的指导和指示。
（2）使用化学品时，要小心谨慎，避免接触皮肤和眼睛，避免吸入有毒气体。
（3）使用完毕后，及时关闭相关设备，将化学品妥善储存。
3.实验室设备和器材的使用（1）使用实验室设备和器材时，必须妥善使用，严禁私自拆卸和改变设备结构。
（2）使用仪器和设备前，要详细阅读使用说明书，了解操作方法和注意事项。
（3）使用完毕后，要按规定归还设备，保持设备的完好和清洁。
4.实验室紧急情况处置（1）在实验室内发生火灾等紧急情况时，学生应立即向老师报告，并按照老师的指示进行应急处理。
（2）发生人员受伤等事故时，学生应立即向实验室管理人员报告，并争取时间进行急救。
三、实验室纪律1.严禁在实验室内进行游戏、闲聊等无关活动。
2.实验室内禁止食用食品和饮料，禁止吸烟。
3.严禁擅自离开实验课程，严禁未经老师同意离开实验室。
4.实验室内的废弃物应分类投放，保持实验室的整洁。
四、实验室安全巡查与检查1.定期进行实验室安全巡查，发现问题及时处理。
2.不定期进行实验室安全检查，确保操作规范和设备完好。
五、违反规定处罚1.因未经允许私自进入实验室的，给予口头警告，并进行安全知识教育。
2.因擅自进行实验操作，导致安全事故或损坏设备的，给予严肃批评教育，并追究相应责任。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度第一条为了加强小学科学实验室的管理工作，提高实验室的使用效率，保证实验教学的正常进行，根据国家有关法律法规和教育部门的规定，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条小学科学实验室是学校进行科学实验教学的重要场所，实验室的管理工作应遵循科学性、规范性、安全性和教育性原则。
第三条小学科学实验室的管理工作由学校教务处负责，实验室管理员具体实施。
教务处应定期对实验室管理员进行培训和考核，提高实验室管理员的业务水平和服务能力。
第四条实验室管理员负责实验室的日常管理工作，包括实验室设施、设备的维护保养、实验器材的采购、发放和回收、实验室安全等工作。
第五条实验室管理员应定期检查实验室设施、设备的使用情况，发现问题及时上报并处理。
对于损坏的设施、设备，应立即进行维修或更换，确保实验室的正常使用。
第六条实验室管理员应建立健全实验器材的采购、发放和回收制度，确保实验器材的质量和数量。
实验器材的采购应遵循公开、公平、公正的原则，验收时要严格把关，确保实验器材的合格率。
第七条实验室管理员应定期对实验器材进行清点、检查，确保实验器材的完好无损。
对于过期、损坏的实验器材，应及时清理、更换，保证实验教学的正常进行。
第八条实验室管理员应加强实验室安全教育，定期对师生进行实验室安全培训，提高师生的实验室安全意识。
实验室内应设置明显的安全警示标志，提醒师生注意安全。
第九条实验室管理员应建立健全实验室使用制度，明确实验室开放时间、使用范围和使用要求。
实验室在使用前应进行环境检查，确保实验室内设施、设备正常运行，环境安全。
第十条实验室管理员应加强对实验教学的指导，协助教师准备实验教材、器材，指导学生进行实验操作，确保实验教学的顺利进行。
第十一条实验室管理员应定期对实验室进行清洁、消毒，保持实验室环境的整洁、卫生。
实验室内应配备必要的消防器材，确保实验室的安全。
第十二条实验室管理员应建立实验室档案，记录实验室设施、设备的使用情况、维修保养情况、实验器材的采购发放回收情况等，为学校提供实验室管理的依据。
小学科学实验室管理制度
小学科学试验室管理制度1.科学试验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等, 对各类仪器设备要常常维护, 及时保养, 保证一直处在完好备用状态。
2.科学试验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册, 摆放整洁。
试验仪器、模型、标本、药物等, 要分门别类, 定橱定位, 橱有编号, 橱窗设卡, 物卡一致, 账卡相符。
室内定期打扫, 保持环境整洁美观。
3.借用试验仪器和器材等要办理借用手续, 用后及时偿还, 不得转借他人, 外借须经主管领导同意。
4.对具有危险性旳试验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品, 应当建立健全使用和管理制度, 设置警示标志, 寄存于安全地点, 指定专人保管。
5.师生须自觉爱惜试验室内旳一切仪器、器材和设施, 损坏照价赔偿, 并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次, 及时做好报损报废和增添登记工作。
6.学生进入试验室要遵守纪律, 不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
7、试验前, 学生应明确试验内容、试验目旳和试验环节；试验中提醒学生爱惜仪器, 节省药物, 注意操作安全, 做好试验记录；试验后, 督促学生整顿好试验仪器, 写好试验汇报。
8、每次试验后应及时收拾好有关仪器、器材, 并作好使用状况记载。
每天使用后要关好门窗, 切断水电开关。
试验室仪器管理制度1.仪器室由专人管理, 实行管理人员负责制, 无关人员, 未经许可不准进入仪器室。
2.仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校, 二级账册相符和账册实物相符。
3、仪器按分类编号, 定室、定橱、定位寄存, 布局规范、陈列美观、整洁清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
4.一切仪器旳领用、外借、偿还必须通过管理人员, 必须办理登记手续, 并检查仪器完好状况。
教师领用必须提前填写《试验使用仪器告知单》, 便于准备。
使用完毕, 应进行清理并及时偿还、注销。
小学科学实验室使用管理制度
小学科学实验室使用管理制度第一条：目的和任务1.科学实验室是小学开展科学实践活动的重要场所，我们的目的是让学生通过实验感受科学的乐趣，培养科学探究精神和科学实验能力。
2.科学实验室的任务是进行科学实验活动，促进学生主动探索、观察、实践，提高科学素养和实践能力。
第二条：实验室基本管理要求1.严禁在未经老师指导下擅自使用实验室和实验设备。
2.学生必须穿着实验服、戴好安全帽和护目镜才能进入实验室。
3.学生必须密切配合老师的指示和要求，遵守实验室的各项安全和实验规定。
4.禁止跑动、嬉闹和谈笑等行为，保持安静和集中精神。
5.实验室内禁止食品和饮料，不准吸烟，注意保持实验室整洁和清洁。
第三条：实验前准备1.实验室管理员负责仔细检查实验室的各种设备是否完好，实验物品是否齐全。
2.老师要对实验内容进行详细准备，制定实验计划，并提前告知学生实验的目的、方法和安全注意事项。
3.学生应提前了解实验内容，在学习者或老师的指导下做好实验前的准备工作。
4.携带实验所需的实验材料，如量杯、烧杯、试管等实验器材。
第四条：实验中的安全1.学生必须根据老师的指导正确使用实验器材，特别是操作易燃、易爆、有毒和腐蚀物质时要格外小心。
2.实验过程中如有任何异常情况，学生必须立即向老师报告。
3.实验室内发生火灾、漏电和有毒气体泄漏等紧急情况时，学生应迅速有序地撤离实验室，并按照应急预案行动。
4.实验结束后，学生应将实验器材和实验室清理干净，将废弃物分类处理。
第五条：实验后总结1.实验结束后，学生应向老师汇报实验结果，并进行实验总结和归纳，分享实验心得和体会。
2.学生应对实验过程中的问题和困惑进行讨论和解答，提出改进意见和建议。
第六条：实验室管理责任1.学校领导、实验室管理员和教师具有实验场所的管理责任，要确保实验室设施设备完好，并按时整修、保养。
2.学校领导和实验室管理员要制定实验室使用计划，并做好实验室的例行检查和巡视工作。
3.教师要定期参加专业培训，提高实验技能和科学素养，为学生提供更好的实验教学服务。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
1.实验室使用时间：
- 实验室开放时间为学校规定的上课时间，其余时间需提前申请，并经批准后方可使用。
2.实验室预约规定：
- 各班级需要提前向实验室管理员预约使用实验室，包括实验项目和使用时间。
- 实验室管理员按时间先后顺序进行安排，确保每个班级公平使用。
3.实验室设备使用：
- 实验室设备需妥善使用，不得私自移动或损坏，如有损坏需及时报告给实验室管理员。
- 使用实验室设备时需按照使用说明正确操作，保证自己和他人的安全。
- 使用完毕后，需归还设备并保持实验室整洁。
4.实验材料管理：
- 实验材料需提前准备，确保充足，并防止损坏或丢失。
- 实验材料使用完毕后，需做好清理和存储工作，确保下一次使用时能够正常使用。
5.安全规范：
- 实验过程中，必须戴上实验室专用安全眼镜及实验服，并遵守安全操作规程。
- 发现异常情况如漏电、火灾等，需立即报告给实验室管理员，并采取适当措施确保安全。
- 禁止在实验室内吃东西、喝水，以及随意乱扔杂物。
6.实验室管理：
- 实验室管理员有权对实验室进行检查和管理，发现问题需及时整改。
- 实验室管理员有权制定实验室使用规定，并对违规行为进行相应处理。
7.违规处理：
- 违反实验室使用规定的行为将受到相应的处罚，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停使用等。
8.教育宣传：
- 实验室管理员负责定期开展实验室安全教育宣传活动，提高学生对实验室安全的意识和知识。
以上为小学科学实验室管理制度的一些建议，具体管理制度可根据实际情况进行调整
和补充。
小学科学实验室制度
小学科学实验室制度一、实验室的使用管理1.实验室的使用范围：实验室仅限于小学科学教学活动使用，非科学活动禁止进入实验室。
2.实验室的开放时间：根据小学的教学计划安排，实验室将在适当的时间对外开放。
3.实验室的预约规定：教师需提前预约实验室使用时间，并在使用前报告相关领导。
二、实验室安全管理1.实验室的安全标识：实验室内应明确标示有关实验室安全注意事项、禁止事项等安全标识，并确保明显可见。
2.实验室的紧急设施：实验室内应配备必要的消防器材、急救箱、安全出口等设施。
3.实验室内的安全设施：实验室内应设置安全柜、实验台、安全栏杆等设施，以保障学生和教师的安全。
三、实验室使用前的准备1.实验室设备的检查：教师在使用实验室前，应对实验设备进行检查，确保设备完好无损。
2.实验室器材和资料的准备：教师应提前准备好实验所需的器材、试剂以及相关资料。
3.学生安全宣传：教师在实验前应对学生进行安全宣传，向学生宣讲实验的注意事项。
四、实验室实施过程中的管理1.学生行为要求：学生在实验室内应保持安静、文明的行为，并且服从教师的安排和指导。
2.实验项目的操作规范：教师应讲解实验项目的操作规范，确保学生按照正确的方法进行实验。
3.学生的个人安全：学生在实验室内应注意个人的安全，禁止随意触摸实验设备和试剂，防止发生意外事故。
五、实验后的管理和清理1.实验结果的记录：学生在实验完成后，应认真记录实验结果并进行整理。
2.实验设备的清理：教师和学生在实验结束后应共同清理实验桌面和设备，保持实验室整洁和器材的良好状况。
3.实验废弃物的处理：实验废弃物应分类妥善处理，化学废物应按照相关标准进行处置。
六、实验室管理的监督1.管理人员的职责：实验室管理人员应对实验室的使用情况进行监督和检查，并做好相关记录。
2.学生安全的监督：教师应对学生在实验室的行为进行监督，并及时进行安全提醒和指导。
小学科学实验室制度的制定旨在保障学生和教师在实验活动中的安全，并提高科学教学的效果。
小学科学实验室安全管理制度(4篇)
小学科学实验室安全管理制度一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。
2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。
二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。
2.实验室应设立安全标志，标明紧急出口、灭火器、紧急电话等相关信息。
三、实验室安全教育1.实验室管理委员会负责开展常规的实验室安全教育活动，对师生进行安全知识的宣传和教育。
2.每学年至少开展一次应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
四、实验室安全操作1.实验室操作人员应经过必要的安全培训和教育，严禁未经培训人员擅自进行实验。
2.实验前应认真阅读实验操作指南，了解实验材料和设备的相关安全注意事项。
3.实验过程中严禁违规操作和行为，如实验样品的随意放置、未采取相应的个人防护措施等。
五、实验室安全管理制度1.实验室应制定相应的安全管理制度，明确管理人员职责和权限，建立健全实验室安全管理档案。
2.制定实验室安全管理规章制度，明确禁止行为和管理流程，保障实验室安全。
六、实验室安全检查1.定期进行实验室安全检查，发现并整改存在的安全隐患。
2.委员会应指定专门人员进行安全检查，制定检查记录和整改意见，及时报告上级。
七、事故应急处置1.实验室应制定事故应急预案，明确各级责任和处理流程。
2.发生事故时，应及时采取措施进行救援和报警，并保障学生和师生的人身安全。
以上是小学科学实验室安全管理制度的基本内容，具体情况可以根据学校实际情况进行补充和完善。
实验室安全是学生实验活动的基础保障，通过科学的管理和教育，能够提高实验室的安全性和效益。
小学科学实验室安全管理制度（2）小学科学实验室是培养学生创新思维和科学探索能力的重要场所，但同时也存在一定的安全风险。
为了保障学生的人身安全和实验室设备的正常运行，建立科学实验室安全管理制度至关重要。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度第一节：实验室使用规定1. 实验室开放时间：小学科学实验室在每周工作日的上午8:00至下午5:00之间对教师和学生开放。
2. 实验室使用对象：实验室主要供小学科学教师和学生使用。
对于非科学课程的教师和学生，需要提前向科学教师提交申请，并经批准后方可使用。
3. 实验室使用预约：教师和学生在使用实验室前，需提前向实验室管理员提交实验室使用预约申请表。
实验室管理员将根据实验室的使用情况和申请人数进行调配，并尽可能满足申请人的需要。
4. 安全准备：所有实验室使用人员在实验前，必须进行必要的安全准备工作。
包括穿戴实验服装、戴上安全护具、了解实验操作步骤及安全预防措施等。
第二节：实验室管理规范1. 实验室管理责任：学校将指定一名科学教师负责实验室的管理工作，并设立实验室管理员。
科学教师需确保实验室内设备和材料的完好，并协助实验室管理员进行实验室日常管理。
2. 设备维护和保养：实验室管理员负责实验室设备的定期维护和保养工作，确保实验设备的正常运行。
对于出现故障或需要维修的设备，需要及时报告给上级领导，并进行维修或更换。
3. 实验室安全管理：实验室管理员必须定期检查实验室的安全设施和消防设备，并确保其正常运行。
在实验过程中，严禁使用易燃、易爆和有毒的化学物品。
对于可能造成伤害的实验，必须由专业教师进行指导和监督。
4. 实验室卫生管理：实验室管理员负责实验室的清洁和卫生工作，包括定期清扫、垃圾分类、实验台面和器材的擦拭等。
学生在实验结束后，应将实验区域彻底清理干净，并保持实验桌面的整洁。
第三节：实验室安全教育1. 安全教育课程：学校将定期组织实验室安全教育课程，培养学生对实验室安全管理的认识和技能，并提醒学生注意实验室安全事项。
2. 实验操作指导：科学教师应在实验课前进行实验操作指导，详细介绍实验过程中的安全注意事项，防止学生在实验中发生意外。
3. 应急情况处理：学校将定期组织实验室安全应急演练，培养学生在紧急情况下的自救能力和应急处理能力。
小学科学实验室管理制度优秀8篇
小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3、实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5、教育学生要爱护学校的。
公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
小学科学实验室制度（四篇）
小学科学实验室制度主要包括以下内容：1. 安全规定：实验室内应安全、整洁，防止火灾、电击等事故发生。
学生进入实验室前，必须穿戴实验服、鞋子等防护用品，严禁穿拖鞋、羽毛鞋等不合适的服装。
2. 实验器材使用规定：学生在使用实验器材时必须遵循规定，如使用显微镜、酒精灯、试剂等，必须有老师的指导下进行操作。
3. 实验室使用规定：实验室仅限于科学实验使用，禁止在实验室内进行其他活动。
使用完实验器材后，要及时清理干净，并放回原处。
4. 严禁私自操作实验设备：学生在未得到老师许可的情况下，严禁私自操作实验设备。
如果有兴趣进行实验，应向老师提出申请，并在老师的指导下进行操作。
5. 实验前的准备工作：在进行实验前，应仔细阅读实验操作指南，了解实验过程及注意事项。
如有疑问，应向老师进行请教。
6. 实验后的清理工作：实验结束后，学生应将用过的实验器材、试剂等物品归位，将实验室恢复到整洁、干净的状态。
7. 紧急事故处理：如发生实验室事故，学生应立即报告班主任或实验室管理员。
在事故发生时要保持冷静，并尽量采取有效措施防止事态扩大。
8. 注意事项：学生在实验室内应保持安静、集中的状态，不得嬉闹，严禁吸烟、吃东西等行为。
在实验环节中，要遵守实验规则，不掉以轻心。
小学科学实验室制度（二）是为了保证实验室的安全、有序和高效运行而制定的一系列规定和要求。
1. 实验室使用责任：只有经过指导老师许可的学生，且必须在老师的监督下方可进入实验室进行实验。
2. 实验室安全：学生进入实验室前，必须佩戴实验室要求的防护用具，如实验服、实验手套、护目镜等。
实验室内不得随意触摸、拿取实验器材，禁止在实验室内奔跑和玩耍。
3. 实验器材使用：学生在实验室中使用实验器材时，必须按照老师的指导正确使用，禁止私自拆卸或损坏实验器材。
实验结束后，要及时清理和归还实验器材。
4. 危险品处理：学生在使用危险品时，必须经过老师的指导和批准，并按照安全操作规程进行。
禁止私自存放、倾倒或随意使用危险品。
小学科学实验室管理制度范本（5篇）
小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。
第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。
第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。
第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。
第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。
第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。
第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。
第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。
第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。
第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。
第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。
第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。
第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。
第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。
第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。
第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。
第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。
第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。
第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。
第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。
小学科学实验室管理制度（6篇）
小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度（2）小学科学实验室是学生进行科学实验和探索的重要场所，为了保证实验室的安全和秩序，有必要制定一套管理制度。
以下是一份小学科学实验室管理制度的建议：1. 实验室安全：- 学生必须在老师的监督下进行实验。
- 实验室中的实验器材和化学品必须放在指定的位置。
- 学生必须戴上实验室服，并注意穿戴好实验室用具。
- 实验结束后，学生必须清理实验台和器材，保持实验室的整洁和卫生。
- 学生不得擅自进入实验室或触摸实验室设备，以免发生意外。
2. 实验室秩序：- 学生必须遵守老师的指导，按时参加实验课。
- 学生必须安静、有序进行实验。
- 学生必须尊重实验室内的实验器材和化学品，不得损坏或浪费。
- 实验室内禁止吃东西、喝水，以及吸烟等不当行为。
- 学生使用实验室用具后，必须归还给专人保管，确保实验室用具不丢失或被损坏。
3. 实验室设备和化学品的管理：- 实验室设备和化学品必须按规定存放，不得随意移动或使用。
- 学生必须妥善使用实验室设备和化学品，不得擅自打开未经允许的容器。
- 学生必须遵守使用实验室设备和化学品的操作规程和安全操作规定。
- 学生在实验室使用化学品时，必须戴上防护手套、眼镜等个人防护装备。
小学科学实验室管理制度
一、总则为加强小学科学实验室的管理，提高实验室的使用效率，确保实验安全，培养小学生科学素养，特制定本制度。
二、实验室管理组织1. 实验室由学校科学教研组负责管理，实验室主任全面负责实验室的日常管理工作。
2. 实验室设管理员1名，负责实验室的日常维护、实验器材的保管、实验记录等工作。
三、实验室使用规定1. 实验室仅限教师和学生使用，非实验时间，未经许可，任何人不得进入实验室。
2. 学生进入实验室必须由教师带领，严格遵守实验室纪律。
3. 实验过程中，学生必须听从教师指导，按照实验步骤进行操作。
4. 实验过程中，学生应佩戴实验服，注意个人卫生，不得随意触摸实验器材。
5. 实验结束后，学生应将实验器材归位，清理实验台面，保持实验室整洁。
四、实验器材管理1. 实验器材由实验室管理员负责保管，定期检查，确保器材完好。
2. 实验器材的购置、报废、调拨等事宜，需经实验室主任审批。
3. 实验器材的借用，需填写借用单，经实验室主任批准后方可使用。
4. 实验器材的维修、保养，由实验室管理员负责。
五、实验安全1. 实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
2. 实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。
3. 实验室内的有毒、有害化学品，需按照相关规定进行妥善保管，并做好标识。
4. 实验室发生意外事故，立即停止实验，并及时报告实验室主任和学校领导。
六、实验室卫生1. 实验室应保持整洁，实验器材摆放整齐。
2. 实验过程中，学生应养成良好的卫生习惯，不得在实验室内吸烟、饮食。
3. 实验室内的废弃物，需按照规定进行处理，不得随意丢弃。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校科学教研组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校科学教研组根据实际情况予以补充。
小学科学探究实验室管理制度
小学科学探究实验室管理制度一、实验室的使用1. 实验室的使用范围：主要用于小学科学教学及科学实验活动。
2. 实验室的安全设施：必须配备相应的安全设备，包括灭火器、急救箱等。
3. 实验室的开放时间：实验室开放时间应当与学校教学时间保持一致。
4. 实验室的预约：教师及学生在使用实验室前需提前预约，确保资源的合理利用。
二、实验室的管理1. 实验室管理人员：设立专门的实验室管理员，负责实验室的日常管理及设备维护。
2. 实验室设备的保养：实验室管理员负责实验设备的安装、维护及使用指导。
3. 实验室环境卫生：实验室管理员定期对实验室进行清洁，保持实验室的整洁和环境卫生。
4. 实验过程中的安全管理：实验室管理员负责制定实验操作规程，并指导教师及学生正确使用实验设备，确保实验过程的安全。
三、实验室的安全管理1. 实验前的准备：教师需提前做好实验的准备工作，包括实验设备的检查、材料的准备等。
2. 安全设施的使用：教师及学生在进行实验时，必须熟悉实验室内的安全设施，并按实验操作规程正确使用。
3. 实验中的安全意识：教师需引导学生养成安全意识，注意观察实验状况，遇到异常情况及时报告教师或实验室管理员。
4. 实验后的处理：教师及学生在实验结束后，需及时清理实验现场，归还实验设备，并关闭相关设备的电源等。
四、违规行为处理1. 对于违规使用实验室的行为，教师及学生将受到相应的处罚，包括口头警告、批评教育等。
2. 对于违反实验室安全规定，造成事故的行为，将依照学校相关规定进行处理，并必要时报警处理。
五、评估与改进1. 定期评估实验室的管理制度和使用情况，收集用户的意见和建议，不断完善管理制度。
2. 配备仪器设备时要考虑教学的需要和安全要求，及时更新设备，提高实验教学质量。
3. 整理和分享实验教学资源，加强与其他学校或科研机构的合作交流，共同推进科学教育的发展。
小学科学实验室使用管理制度
小学科学实验室使用管理制度1. 引言小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所。
为了确保实验室的正常运行和安全使用，制定科学实验室使用管理制度是必要的。
本文档旨在规范小学科学实验室的使用要求和管理流程，以提供一个科学、安全、有序的实验环境。
2. 实验室使用规定2.1 实验室开放时间•小学科学实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，周六、周日不对外开放。
•在国家法定节假日以及寒暑假期间，实验室将根据具体情况进行开放或关闭，具体时间由学校校长或实验室管理人员通知。
2.2 实验室使用对象•实验室主要面向小学师生，学生需要在老师的指导下进行实验操作。
•除小学师生外，实验室也可向其他相关教育机构、研究机构或公众开放，但需提前预约，并由实验室管理人员审核和安排。
2.3 实验室使用流程•学生在进行实验前，必须预约实验时间，并填写实验申请表格。
•实验室管理人员会审核申请表格，根据申请情况安排实验时间。
•实验进行前，学生需由指导教师或实验室管理人员进行实验安全培训。
•实验过程中，学生需要按照实验操作规程进行实验，保持实验室的整洁和安全。
•实验结束后，学生需整理实验器材和实验场地，并填写实验报告。
•实验室管理人员会进行实验器材的清点和检查，确保实验室设备的完好和安全。
3. 实验室安全管理3.1 实验室安全教育•学校每学期根据具体情况组织实验室安全教育，包括实验室安全知识的讲解和案例分析。
•学生在进行实验之前必须接受实验室安全培训。
•实验室管理人员定期组织应急演练和实验安全知识测试，以提高学生的实验安全意识和应对能力。
3.2 实验室安全设施•实验室内应配备相应的安全设施，如灭火器、急救箱、安全洗眼器等，并定期检查和维护。
•实验室管理人员应了解安全设施的使用方法，并将其告知学生。
3.3 实验室安全巡查•实验室管理人员每天对实验室进行安全巡查，确保实验室环境的安全和整洁。
•发现实验室安全问题时，及时采取措施进行处理，并向相关负责人报告。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度一、总则1.1 为了加强小学科学实验室的管理，提高实验室设备的使用效率，确保实验教学的安全和质量，特制定本制度。
1.2 本制度适用于小学科学实验室的管理和使用。
二、实验室管理责任2.1 实验室管理员负责实验室的日常管理和维护工作，包括设备的检查、维护、更新和安全管理等。
2.2 实验室管理员应定期检查实验室设备，确保设备的正常运行和安全性。
2.3 实验室管理员应定期组织实验室卫生清洁，保持实验室的整洁和卫生。
2.4 实验室管理员应定期组织实验室安全教育，提高师生的安全意识。
三、实验室使用管理3.1 实验室的使用应遵循“先申请，后使用”的原则，师生需提前向实验室管理员申请使用实验室。
3.2 实验室使用申请应包括使用时间、使用目的、使用人数、所需设备等信息。
3.3 实验室管理员应根据申请情况安排实验室的使用，确保实验室的使用有序进行。
3.4 实验室使用期间，师生应遵守实验室管理制度，不得随意移动设备，不得损坏实验室设施。
3.5 实验室使用结束后，师生应恢复实验室的原始状态，清理实验室卫生。
四、实验室安全管理4.1 实验室管理员应定期检查实验室的安全设施，确保消防器材、安全通道等设施的完好。
4.2 实验室管理员应定期组织实验室安全教育，提高师生的安全意识。
4.3 实验室使用期间，师生应遵守实验室安全管理规定，不得在实验室内吸烟、饮食、使用明火等。
4.4 实验室使用结束后，师生应关闭实验室门窗，切断电源，确保实验室的安全。
五、实验室设备管理5.1 实验室管理员应定期检查实验室设备，确保设备的正常运行和安全性。
5.2 实验室管理员应定期组织实验室设备的维护和更新，确保设备的性能和质量。
5.3 实验室设备的使用应遵循“先申请，后使用”的原则，师生需提前向实验室管理员申请使用设备。
5.4 实验室设备使用结束后，师生应将设备恢复到原始状态，并告知实验室管理员。
六、实验室卫生管理6.1 实验室管理员应定期组织实验室卫生清洁，保持实验室的整洁和卫生。
小学科学实验室管理制度(五篇)
小学科学实验室管理制度一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。
每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、____和____等危险品，要按规定存放，并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。
实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。
学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。
对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
钟山区第四实验小学小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度一、引言小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，为了保障实验室的安全、有效地开展实验教学，制订和实施科学实验室管理制度具有重要意义。
本管理制度旨在规范小学科学实验室的使用和管理，确保教师和学生的安全，提高实验教学效果。
二、实验室使用与管理1. 实验室使用权限1.1 只有经过相关培训并获得实验室使用权限的教师，才可指导学生在实验室进行实验操作。
1.2 学生必须在教师的监督下进行实验操作，严禁私自进入实验室。
2. 实验室安全规定2.1 实验室内严禁进行除实验操作外的其他活动。
2.2 实验室内禁止吸烟、饮食和嬉闹行为。
2.3 实验室内必须做好实验器材摆放，保持通道畅通，防止堆积杂物。
3. 实验室仪器设备的使用与保养3.1 学生要正确使用实验室仪器设备，严禁私自拆卸和改变仪器设备结构。
3.2 实验室仪器设备的保养由实验室管理员负责，如有损坏或故障应及时报修。
4. 实验室材料使用与存储4.1 实验材料的使用需经过教师授权，学生使用前应仔细阅读实验材料的相关说明。
4.2 实验材料使用完毕后，应妥善存放和整理，严禁擅自带出实验室。
5. 实验室卫生和环境保护5.1 实验室内应保持整洁，学生完成实验后应清理干净，不留下任何垃圾。
5.2 实验室内禁止倾倒废液、废弃物或有害物质，应有专门的储存和处理措施。
三、实验室安全管理1. 实验室安全设施1.1 实验室应设置应急出口标示，并保持畅通。
1.2 实验室内应配备灭火器等消防设施。
2. 实验室安全检查2.1 实验室管理员应定期开展实验室安全检查，及时排除安全隐患。
2.2 实验室内应设置安全告示牌，包括火灾逃生路线图和安全警示标识。
3. 实验室事故处理与记录3.1 实验室管理员应对实验室事故进行及时处理，并记录相关信息。
3.2 实验室事故发生后，应及时上报相关学校管理部门。
四、师生安全意识的培养1. 实验室安全培训1.1 实验室管理员应定期组织教师进行实验室安全培训，加强教师安全意识。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度1. 引言小学科学实验室是学校的一个重要资源，它不仅提供了学科知识的实践应用环境，还培养了学生的科学探究能力和创新精神。
为了确保小学科学实验室的有效管理和安全运行，制定本管理制度，以规范实验室的使用和管理。
2. 实验室使用规定2.1 实验室使用对象本实验室管理制度适用于学校的小学部所有学生和教职员工。
小学科学实验室的主要用途是进行科学实验、观察和研究。
学生可以在老师的指导下进行实验，加深对科学知识的理解和巩固。
2.3 实验室使用申请2.3.1 学生在使用实验室前需要向班主任提出申请，经班主任同意后，方可使用实验室。
2.3.2 教职员工在使用实验室前需要向学校教务处提出申请，经批准后，方可使用实验室。
2.3.3 实验室使用时间如有冲突，需根据实际情况协商解决。
2.4.1 学生在实验室进入前需要佩戴实验室专用的防护眼镜，以确保安全。
2.4.2 在实验室内必须保持环境整洁，禁止乱丢杂物。
2.4.3 实验室内禁止食品摆放和进食，以防止污染实验器材。
3. 实验室设备和器材管理3.1 购置与验收3.1.1 实验室设备和器材的购置由学校负责，经验收后才能投入使用。
3.1.2 购置实验室设备和器材的经费需要做好预算，并按照学校采购规定进行购买。
3.2 日常维护与保养3.2.1 实验室设备和器材的日常维护保养由实验室管理员负责，定期检查设备运行状况，及时处理设备故障。
3.2.2 使用后的实验器材应及时清洁，归位，以保持设备的完好性。
3.3 设备和器材借用3.3.1 学生在需要借用实验室设备和器材时，需要向实验室管理员提出申请，经批准后可以借用。
3.3.2 教职员工在需要借用实验室设备和器材时，需要向学校教务处提出申请，经批准后可以借用。
3.4 实验器材损坏与赔偿3.4.1 如因过失导致实验器材损坏，责任者应负责赔偿。
3.4.2 对于意外损坏的实验器材，责任者应及时向实验室管理员报备，并参照学校相关规定进行赔偿。
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小学科学实验室使用管理制度
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安
静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可
离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问
题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。