希望之星先进事迹材料
希望之星颁奖发言稿范文
希望之星颁奖发言稿范文希望之星颁奖发言稿范文随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的希望之星颁奖发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的学校领导、各位老师、各位来宾，家长朋友们，亲爱的同学们：大家早上好！我是八年级四班胡睿同学的家长，今天能够作为“希望之星”的家长代表发言，我感到无比荣幸和自豪！首先，我代表宏外所有学生的家长，感谢宏外这片沃土，感谢在这片沃土上默默耕耘的老师们。
正是宏外超前的办学理念和良好的学习氛围，正是老师们的辛勤付出，才培育了在场的每一位优秀学子。
八年了，我儿子从一个小不点成长为一个有知识、有修养、有爱心的翩翩少年。
我心里充满了感激，洋溢着幸福！八年前我替儿子选择了宏外，八年后的今天，儿子用他的优秀的成绩和自信的笑容告诉我，当初我的选择是完全正确的，是明智的！亲爱的`同学们，都说我们不能输起跑线上，可是我们也不能输在人生的跑道上。
长大以后的工作生活是生活，现在的学习生活也是生活，我希望你们永远精彩。
学习是一种持之以恒的积累过程，一切都掌控在自己的手里。
其实你们何其幸福——有这么好的学校，有这么优秀的老师，还有爱你们的父母作为强力后盾……只需再自觉一点点，下次站在领奖台上的就一定是你！作为家长，我们很想孩子们身体好，学习棒，玩得开心。
我们对孩子的爱是理所当然的，是义无反顾的，你们的一言一行、一颦一笑都牵动着我们的心。
看到你们在课堂上的那份认真劲，我们很舒心；看到你们在球场上奔跑跳跃，我们由衷的开心；看到你们在各自的特长上展示技艺，我们更是欣慰！也许你们没有留意，每次在家长会的公开课上，我们个个聚精会神，比你们还要认真。
如果你们能够顺利地回答出老师的问题，我们会露出欣喜的笑容；如果你们没能达到老师的要求，我们都会有些许的失落……这就是我们的爱，我们爱你的一切，你们成长路上的或喜或忧，我们总是那么在乎、那么关注。
小学希望之星评比简要事迹该怎么写300
小学希望之星评比简要事迹该怎么写300“奉献自己的爱心，汇聚大家的力量。
”这句广告词一直回在我的耳边。
是呀！山区的孩子们需要我们的关爱和帮助。
今天下午，我校组织了一次爱心义卖活动。
随着广播里辅导员老师一声令下，义卖活动开始了，教学楼里人头攒动，热闹非凡。
只见各班摆卖的东西各式各样：用的，玩的，有玩具、图书、梳子、牙膏、装饰品……真是五花八门，琳琅满目，真是让人喜欢。
原来寂静的教学楼沸腾起来了，锣鼓声、叫卖声、讨价还价声响成一片。
活动一开始，我就绕到“商场”的最高层，来到六年级的“大卖场”，我看见了一只陶瓷做的小兔子，它全身雪白，穿着一件“婚纱”，可爱极了。
我捧起可爱的小兔子，问道：“这只兔子多少钱？”“5元。
”。
”一位大姐姐笑眯眯地回答道。
“太贵了，3吧。
“我心里喜欢，嘴上却不让步。
“好，成交。
”大姐姐爽快地答应了，我就从钱包里掏出三元，高高兴兴地把小白兔放进袋子里，谢过了大姐姐，走了。
我买到了一件又一件的东西：有水笔，有铁环，还有手机小挂饰······轮到我当“售货员”了，这是我第一售货员。
我大喊：“快来瞧一瞧，看一看，清仓大甩卖。
”过来一会儿，一位老师走过来问：“这个笔盒几元？”“30元。
”我紧张地说。
“能不能便宜点儿？”老师的眼里流露出喜爱之情。
“可以，卖您15元吧！”我爽快地答应了。
“好，成交。
”说完，老师买下了它。
我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归。
即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。
一元、二元虽然少，但蕴含的是一份爱心，一份奉献。
我们希望山区的孩子们能重返校园，希望穷人们能有更好的生活环境，更加希望更多人能向山区的孩子们伸出援助之手。
古丈县希望之星推荐材料
古丈县“希望之星”推荐材料“希望之星”推荐材料向建锋同学是湖南省古丈县坪坝乡窝塔村人，现就读于古丈县第一中学高三135班。
2004年9月，向建锋同学凭借优异的成绩考进了古丈一中高中部，三年来，该同学能够自觉遵守学校的纪律和班上的各项规章制度，他严于律已，不迟到，不早退；勤奋好学，刻苦认真，态度端正。
作为一名贫寒家庭出身的子弟，他深知自己读书的机会来之不易，所以倍加珍惜。
相对于同龄人来说，他显的更加明白事理，平时争分抢秒地挤出学习时间，别人玩的时候他学习，别人学习的时候，他比别人更踏实，更讲究效率。
每天东方泛白之际，第一个走进教室晨读的总是他；每逢周末休息时间，教室里、图书馆留下身影的也总是他。
班上同学曾经公推学习楷模，他获全票通过。
辛勤的汗水没有白流，三年里，在学习方面，他取得了优异的成绩：每次考试，全年级前三名中总有他的名字，还是在高一时，参加全州举行的物理竞赛，他就获得了州三等奖，高二时参加学校举行的物理竞赛，他获第一名。
向建峰同学不仅学习成绩优秀，他还是老师的得力助手，进高中以来，他担任班上的学习委员一职，能够积极主动地配合班主任和任课教师狠抓班上的学习风气。
一方面，他以身作则，努力读书，做出表率；另一方面不厌其烦地认真解答同学们在学习上的疑难问题，俨然一位小教师模样。
班上同学都喜欢与他交往。
除了当学习委员外，他还兼任数学课代表和寝室长等职，由于他人缘颇佳，寝室管理也井井有条，在学校举行的文明寝室评比中，他所在的寝室多次榜上有名，2005年下期，他本人被学校评为“优秀寝室长”。
在同学们眼中，向建锋谦虚谨慎，乐于助人。
尽管自己家境贫寒，但一旦同窗好友面临困境需要帮助时，他总是毫不迟疑地拿出自己心爱的书籍和生活用品给予支援。
2006年“五四”表彰会上，他被评为“学雷锋标兵”。
在老师眼里，向建锋是一位德智体全面发展的学生，出身在农村的他特别能吃苦耐劳，每逢卫生死角打扫，那些最脏最累的活他都抢着干，任劳任怨。
希望之星演讲稿3篇
希望之星演讲稿3篇我的青春独白(个性宣言)，我最喜欢的一句话：成功来自勤奋。
我眼中的英语：英语是一种文化，是一种通向世界的桥梁。
我是什么时候开始学英语的：我九岁开始学英语。
我最喜欢的英语读物：牛津英语分级读物。
我最喜欢的一本书：简爱(jane eyre)在我的英语学习历程中对我影响最大的一个人：我的妈妈比赛成绩：河北赛区选拔赛小学组第一名，全国总决赛小学组冠军。
二、家长或老师文章如馨是怎样学英语的如馨正式学英语是在两年前，确切地说是从XX年3月。
当时如馨同妈妈一起去英国看爸爸，这就意味着如馨不得不学英语。
当时连26个母都背不下来的她，开始时有些抵触情绪。
她就读于一所很不错的小学，上四年级(yearfour)。
那里的同学和老师对她都很热情和友好，这增强了她的自信心。
妈妈给如馨指定了一套系统的学习计划。
在第一个月里，如馨掌握了基本的课堂用语和生活用语，并且还掌握了200多个单词。
这些单词是按内容进行归类，这样比较容易记。
每天放学回家还要看一些动画片。
一开始看不懂，她就会根据片中人物表情和手势去猜。
一个月过后，如馨加大了阅读量。
在学校里老师要求她每周读一本简单的故事书，而如馨却要读10本有时甚至更多同等程度的故事书。
大量的阅读既增加了她的词汇量同时也增强了她的学习英语的自信心。
在短短的四个月的时间里，她读完了oxford reading tree 系列读物的小学三年级的全部书籍。
由于如馨学习刻苦努力以及在语言方面所取得的进步，学校多次给她颁发证书，比如，“outstanding effort in english”, “working really hard on reading”, “being very quick at maths” 等等。
在英国一年的学习中，如馨阅读了150本儿童读物并写了几十篇读书笔记。
回国以后，如馨每天坚持读英文小说和看电视英语节目，第1 页共19 页如中央十套的《希望英语杂志》和中央九套的新闻节目。
四年级希望之星推荐表主要事迹350字
四年级希望之星推荐表主要事迹350字申报理由：是一个阳光、自信的少年。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
主要事迹：热爱集体、关心他人、是我的优秀品质。
自入学以来，我一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。
工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟地完成。
作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。
作为大队部选出的一名值勤同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。
积极参加学校组织的各项活动。
扩展资料：其他申报主要事迹实例：1、我身为一名四年级的学生，已经懂事了，已经长大了；不再小孩子气；不再傻乎乎的什么也不懂了。
我在学校为老师做力所能及的事，成为老师的好帮手；在上课时，我专心听讲，积极思考问题；在家里我主动帮父母做家务，不惹父母生气。
遇到难题时，我从不轻易放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。
我喜欢阅读课外书，不断扩大我的知识面。
我也连续几年都是班上的班长。
我会继续努力。
2、在四年的学习时间里，难免会遇到各种各样的困难。
面对这些困难时，我一次又一次地说服自己，要坚强，要坚持下去。
所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的努力去解决它们。
在平时我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。
我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标，我从不停留在力所能及的事上，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。
XX教师个人先进事迹材料用心教育培养未来之星
XX教师个人先进事迹材料用心教育培养未来之星XX教师个人先进事迹材料作为一名教师，我始终坚持用心去教育和培养未来之星。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我始终努力克服，并取得了一系列的成就。
下面我将详细介绍一些我个人的先进事迹。
一、关爱学生作为一名优秀的教师，我始终把学生的健康和成长放在首位。
每个学生都是独一无二的个体，他们有不同的背景、兴趣和能力。
在课堂上，我尽力关注每一个学生，并与他们建立了良好的师生关系。
我定期与学生交流，倾听他们的想法和困难。
我尊重学生的个性，鼓励他们展示自己的特长和才华。
为了更好地关心和了解每个学生，我经常举办班级活动和家长会。
我与孩子们的家长保持密切联系，及时向他们反馈孩子在学校的表现和进步。
我还积极参与学校的学生成长指导工作，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
二、创新教学方法在教学中，我始终追求创新。
我注重培养学生的思维能力和实际动手能力，而不仅仅是灌输知识。
我善于通过实际案例和故事来激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我也积极引入现代科技手段，例如多媒体教学和在线辅导平台。
这些创新的教学方法为学生提供了更多的学习资源和机会，帮助他们更全面地掌握知识。
我还利用班级网络平台，与学生在线交流和讨论，促进互动和合作学习。
三、积极参与社会实践作为教师，我不仅仅关注孩子们在学校内的发展，也希望他们能够积极参与社会实践活动，拓宽眼界，增长见识。
因此，我积极组织学生参观社会企业、科研机构和博物馆等地，让他们亲身感受社会的多样性和文化的博大精深。
我还组织学生参加各种社区志愿活动，如植树造林、义务劳动等。
通过这些实践活动，我希望学生能够培养良好的公民意识和社会责任感，同时提高他们的团队合作能力。
四、不断自我学习作为一名教师，我深知教育是一个永无止境的事业，只有不断学习和更新才能更好地服务学生。
我定期参加各种教育培训和学术研讨会，提高自己的教学水平和专业知识。
希望之星先进事迹材料
希望之星先进事迹材料公文希望之星先进事迹材料xx,xx中学七年三班的一名优秀学生干部，她热爱祖国、关心集体、乐于助人、勤奋好学、尊师守纪、热爱劳动、热爱科学，是一名品学兼优的优秀学生，现担任七年三班的学习委员职务一、勤奋好学、成绩优异的榜样xx同学在xx中学这个温暖团结的大家庭里，在学校浓厚的文化熏陶、在老师亲切的言传身教下，心灵中种下一粒粒健康向上的种子,茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
xx同学各门学科都很优异，特别是语文、数学和英语，语、数、英等各科成绩一直在年级中名列前茅，三科总分多次取得班级和年级第一。
在课堂上，她能认真听取老师教授的知识、专心听讲，能认真地用好每一分钟，充分地消化吸收老师的每一个知识点，轻松地掌握学习内容；在课外，她能自觉做好每一个新课内容的预习，提前做到心中有数，课后能按时完成老师布置的作业、自觉保质保量完成家庭作业。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，遇到难题，她会一直寻找办法解决，记得有一次她在训练课外的一道奥数题时，怎么也想不出办法，在向老师、向同学、向父母求教也没有解出答案，夜很深了，她急得满头大汗也没有放弃，最后又认真地查阅资料，分析题目，开动脑筋终于找出了解题的途径，才安心地去睡觉。
治疗痔疮最好的药正是这种好的习惯使xx同学在学习中不断进步，语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物等各科成绩都好比芝麻开花节节高。
这种学习的精神和态度深深地打动了老师、感染着周围的同学，使大家的劲头都投入到了学习中去。
在她的勤奋和努力下，每一次考试,都能挤身年级前5名的优秀行列，在学期期末考试中,取得总分全年级第一名的好成绩，并在校举办的作文、数学、英语竞赛中取得较好的成绩。
二、积极向上、学生干部的楷模xx同学是一个热爱自主创新、勇于探索、勤奋好学,积极向上、多才多艺的学生干部。
从一年级担任班干部以来,她一直是老师心目中的好学生、好帮手，是同学心目中的好榜样，作为学习委员，xx处处以身作则，为同学树立榜样，她文明有礼,遵守学校的各项纪律，上课认真听讲，按时完成作业,书写工整美观;上学从不迟到或早退，在校一年没有请假缺席过一天课，非常难能可贵。
希望之星优秀材料
希望之星申报材料
徐村希望小学五年级二班石娅炜
身为班长，我能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。
带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。
增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。
我所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖项，并在运动会上连续获得“优秀班干部”“实践标兵”等荣誉称号。
曾在校运会，活动中多次获奖。
平时，经常参加学校组织的各种活动。
走出学校，走进社会，和其他同学一起走上街头，为群众服务，乐于助人，服务社会。
并多次得到校领导和同学的好评。
积极组织学生会成员带头捐款，并亲自和学生会成员及校领导到银行汇款，把全校的爱心送去了地震灾区。
当然学习才是学生的天职。
在学习上，我勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”、“追上未来，抓住他的本质，把未来转变成现在”的原则。
合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。
学习成绩一直名列前茅。
思想上，能够按照团章严格要求自己。
具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。
我一直坚信“态度决定一切，实力捍卫尊严，人要经得起诱惑，耐得住寂寞”。
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2023争做新时代好少年优秀事迹材料(推荐15篇)
2023争做新时代好少年优秀事迹材料（推荐15篇）2023争做新时代好少年优秀事迹材料（推荐15篇）2023争做新时代好少年优秀事迹材料篇1_同学，女，今年十岁。
好静、勤奋、好奇是她的天性。
20__年转入开封市大宏希望小学学习，不久她的才华便展露出来。
她乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
现将他的先进事迹概述如下：一、品学兼优，屡获佳绩同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。
几年来，_同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。
在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长_同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，_同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。
”对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。
她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。
三、老师的助手，同学的榜样_同学在校在家一个样。
在家里，她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
希望之星事迹材料高中
希望之星事迹材料高中我是一名高中生，参加了希望之星比赛并获得了优异的成绩。
下面是我的事迹材料。
我自小就对科学充满了浓厚的兴趣，特别是对物理学的探索。
在初中的时候，我在全校举办的一次科技竞赛中获得了第一名，这让我非常骄傲和自豪。
于是，我决定要进一步提高自己在科学方面的能力。
参加了高中之后，我积极参与学校举办的各种科研活动。
在我的老师的指导下，我开始进行自己的物理实验研究。
我花了很多时间研究和学习国内外相关的科研成果，不断改进我的实验方案。
经过几个月的努力，我成功地完成了我的实验项目，并且在学校的科技竞赛中获得了第一名。
我的实验项目主要是关于光的折射现象。
我通过改变光在不同介质中传播时的速度和方向来观察光的折射现象，并且通过数据分析得出了一些有关光的折射规律的结论。
我的实验结果受到了老师和专家的高度赞扬，他们认为我的实验方案设计合理、结果可靠，并且在科学研究方面有一定的创新。
除了科研活动，我还积极参加了学校组织的其他竞赛和社会实践活动。
比如，我参加了学校的数学竞赛，并在全校范围内获得了第一名的好成绩。
我还积极参加了学校组织的志愿者活动，帮助有需要的人，这不仅让我体验到了帮助他人的快乐，还培养了我团队合作的能力和责任感。
在我的高中学习生涯中，我一直努力保持积极进取的态度，不断学习和锻炼自己。
我相信，只有通过不断努力和奋斗，我才能够在未来的科学研究中取得更加辉煌的成就。
通过参加希望之星比赛，我不仅仅是为了获得荣誉和奖励，更是通过与其他优秀学子的交流和比拼，提高自己的科学素养和综合能力。
希望之星比赛为我提供了一个展示自己才华的平台，也给了我更多机会去挑战自己，超越自己。
展望未来，我将继续热爱科学，追求更高的成就。
我希望通过自己的努力和持之以恒的精神，在科学的道路上不断超越自我，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
希望之星，让我更加坚定了我的理想和目标。
希望之星先进事迹材料
希望之星先进事迹材料
作为希望之星的先进成员之一，我将自己的事迹材料如下：
一、参与公益活动：
1.组织学校志愿者协会，带领志愿者参与社区清洁、扶贫助学等活动。
2.积极参与“关爱环保，绿色行动”活动，组织校园环保宣传，推广节能减排的知识。
3.参加过多次慈善义卖活动，筹集善款帮助需要帮助的人。
二、成绩优异：
1.获得过学校的“三好学生”、“优秀学生干部”的荣誉称号。
2.多次获得学校奖学金，成绩始终位列年级前列。
三、领导能力：
1.担任过学校学生会主席，组织并成功举办多次学校活动。
2.指导学校乐队，帮助乐队成员提高演奏技巧，并成功参与校内外演出。
四、社团活动：
1.参加学校辩论社团，多次代表学校参加辩论赛，并获得优异成绩。
2.参加学校写作社团，文章多次被发表在学校刊物上。
五、奖项荣誉：
1.获得过市级优秀团员荣誉称号。
2.多次荣获全国英语竞赛一等奖、数学竞赛二等奖等荣誉。
以上是我的一些事迹和成就，希望能够帮助我成为希望之星的一员，为更多人带去希望和光明。
云南省最美希望之星事迹材料
云南省最美希望之星事迹材料“云岭最美科技人”候选人——张喜光个人事迹张喜光，男，73岁，云南大学教授。
古生物学是冷门学科，它的“高冷”气质很难让大众接近，云南大学古生物研究院张喜光教授，20年来，长坐“冷板凳”，用数十年如一日的热情“与石为伴”，从一块块不起眼的石头，从中破译“无字天书”。
张喜光团队凭借“寒武纪特异保存化石与节肢动物早期演化”项目获得2020年度国家自然科学奖二等奖。
2002年初，张喜光结束了在加拿大10年的博士学习与工作归国，受聘于云南大学，从此全身心地投入地层古生物学研究，至今已逾20年。
起初他潜心于立体保存的奥斯坦型微体化石，随后将探索扩展到云南特有、布尔吉斯页岩型的昆明小石坝生物群，因为这两类特异化石能保存生物的软躯体部分，是化石中的“珍宝”，能为研究史前生命提供寻常硬体化石无法触及的信息。
尽管这些特异化石在全球零星分布，长期以来相关的研究均为世界科技前沿的热点、难点，备受关注。
古生物学研究起步的第一道难关是获取化石，张喜光坚持每年历时40至60天亲自领队出野外找寻化石点、采集标本，用行动启迪引导学生：我们古生物学家的根在野外。
特异化石虽说呈全球性分布，却只见于零星化石点。
在莽莽群山间往往几厘米厚的含化石层，偶尔会夹杂在出露的数十米地层序列中。
寻觅这样的化石夹层，常常一无所获，也能感受无比的喜悦。
年复一年，张喜光在校期间多数时日都在办公室与实验室度过。
然而，新冠疫情的暴发打破了这种平静。
一段时间无特殊理由门卫不让进校。
他只得上午进校时填写“去食堂吃饭”，中午再进校时填写“等吃晚饭”，在抗击疫情的同时，做到了教学科研从未中断。
此外，从张喜光研究团队走出去的博士生，全在其他高校从事着地学教学与科研工作。
张喜光及其合作成员不懈努力，完成了一系列突破性进展，成果先后发表在Science, Nature, PNAS，Palaeontographica Abt A等世界顶级期刊或专著系列，得到国内外相关专家学者的一致认同与好评，为云南大学古生物学研究跨入世界前列做出了应有的贡献。
青年教师希望之星事迹材料
青年教师希望之星事迹材料近年来，教育界涌现出了一批批优秀的青年教师，他们在教学实践中尽显才华，以青年教师希望之星的身份脱颖而出。
本文将介绍一位青年教师希望之星的事迹，展现其在教育岗位上的杰出表现。
该位教师名叫李晓，目前任教于一所中学。
从她进入教育岗位的第一天起，就展现出了极大的热情和敬业精神。
在教学方面，她注重培养学生的思维能力和创新意识。
她设计了一系列富有启发性的课堂活动，如小组合作探究、问题解决和案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过这些活动，学生们的思维能力得到了有效锻炼，他们开始主动思考问题，勇于表达自己的观点，课堂氛围也变得更加活跃。
除了教学工作，李晓还积极参与学校的各项活动。
她组织了一次社团活动，邀请学生们参观当地的历史博物馆。
通过实地参观和亲身体验，学生们对历史知识有了更深入的了解，并且对学习历史产生了浓厚的兴趣。
此外，她还积极参加学校的师德建设活动，担任学生会指导老师，帮助学生们提高组织能力和团队合作精神。
李晓还注重与家长的沟通和合作。
她定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和表现。
她耐心倾听家长的意见和建议，与家长共同探讨解决学生问题的方法。
通过与家长的合作，学生的学习效果得到了显著提升，家校之间的紧密联系也促进了学生的全面发展。
在教育教学研究方面，李晓不断提升自己的专业素养。
她积极参加各类教育培训和学术研讨会，学习先进的教学理念和方法。
她还积极参与教育科研项目，发表了多篇学术论文，为教育教学改革贡献了自己的智慧和力量。
作为一名青年教师希望之星，李晓不仅在教学中展现出了出色的才华，还在教育教学研究和社会服务方面有所突破。
她的事迹不仅激励了广大教师，也为学生树立了榜样。
相信在她的带领下，学校的教育事业将会取得更大的发展和进步。
希望之星先进事迹材料_1
希望之星先进事迹材料
、勇于探索、勤奋好学,积极向上、多才多艺的学生干部。
从一年级担任班干部以来,她一直是老师心目中的好学生、好帮手，是同学心目中的好榜样，作为学习委员，张x处处以身作则，为同学树立榜样，她文明有礼,遵守学校的各项纪律，上课认真听讲，按时完成作业,书写工整美观;上学从不迟到或早退，在校一年没有请假缺席过一天课，非常难能可贵。
他爱好广泛、组织活动能力强、积极参加学校的各种活动，充分发挥班干部的聪明才智，为班级活动献计献策，积极参加学校开展的各项有意义的活动，由于她出色的班务工作表现，去年被学校评为“优秀班干部”。
在学校开展的“讲文明礼礼貌”活动中，带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，文明用语。
见到有同学违反了学校规定，就及时上前指正，还常常跟同学讲，同学之间要团结友爱、互相帮助，要将学校营造成一个团结勤奋、天天向上、温馨和谐的学习大家庭。
三、乐于助人、热心公益的好少年
张x同学不但成绩优异，还乐于助人、热爱公益，在学习中不断帮助身边的同学，在生活中帮助那些困难的人们，是学校的“文明礼仪小标兵”、“孝敬星”。
张同学还经常与其他班干部一起主动关心帮助班上学习较差的同学，每当遇到在学习上有困难的同学，总会耐心地尽自己所能，认真讲解。
为了给他们解答疑难，总是十分耐心地讲解，有时有些问题已经讲了三五遍了，也不灰心，总是反复讲解，耐心细致，直到同学听懂为止。
张x还是个富有社会责任感的出孩子，非常爱护公共环境，参与了“爱地球、保护水资源”等社会实践活动，是位热心公益活动的好少年 4。
2024年学校之星主要事迹材料范文(精选14篇).doc
2024年学校之星主要事迹材料范文（精选14篇）2024年学校之星主要事迹材料范文精选篇1宋__，女，20__年__月__日出生，是__小学五年级的一名学生。
小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，多次荣获校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。
一、遵规守纪，严格要求，成就一个知行合一的好少年作为新时代的少年，宋__同学热爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教育，遵规守纪，从未违反校规校纪。
学习主动刻苦，有强烈的求知欲，碰到难题主动查阅资料或向老师请教，力求不留死角，并对所学能理解性地掌握;在课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书籍，不断增长知识储量，开阔自我视野，提升自我素养，为她优异的学习成绩创造了坚实的基础，也赢得了一系列的殊荣：县级、校级的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”……二、热爱集体，关心同学，助人为乐，关注公益，塑造了一个新时代好少年典范她热爱集体，课堂上，认真听讲，积极引领，主动发言，热心参与小组活动，课下帮助后进生，不让一个小组成员掉队。
为了集体的荣誉，她竭尽所能。
同学有不懂的问题，她总是能详细地为其讲解，直到同学明白为止;同班同学因为生病，不能按时上学，她就到同学家帮忙为其补习功课。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。
从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、共同进步;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
在老师的.心目中，她是好帮手;在同学的心目中，她是知心伙伴和学习榜样。
虽然，年龄幼小，但是学校组织的公益活动、社会实践她也从不落后。
三、孝敬父母，尊敬师长，勤俭节约，是一个品学兼优的好少年生活中，她总是充满爱心、懂得感恩。
在家里，她坚持自己的事情自己做：打扫卫生，整理房间，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去清爽利落。
未来之星推荐事迹概述怎么写小学生
未来之星推荐事迹概述怎么写小学生XXX,是XXX小学XX中队的中队长，他学习名列前茅，入选了学校少先队大队委，竞选了少先队副大队，在中队里他担任英语课代表、音乐课代表、小组长等职，赢得了众多老师和少先队员们的称赞，曾被评为优秀少先队员、三好学生、文明自主好少年、书香少年，荣获2018年我和爸妈一起做公益活动三等奖。
他参加了市电视台未来之星小记者栏目组的学习及主持活动，是一位品学兼优，多才多艺的优秀少先队员。
在学校，他尊敬师长，团结同学；在家里，他孝敬父母，尊敬长辈，独立自强；在社会，他热心公益，助人为乐。
在学校里，他每天早晨来到教室组织早读，关注少先队员们的点滴动态，帮老师管理中队中的事务，及时传达学校任务，积极配合老师工作，悉心解决同伴的困难。
他处事有原则，做事有方法，处理问题淡定从容，得到老师和伙伴们的一致好评。
他经常在班会课上演讲，发表自己的观点，用自己的言语打动他人，用自己的思想感染他人，传递真善美正能量。
他多次在家长会上发言，介绍自己的优秀学习方法和班级管理经验。
他从不讲脏话，用笑容温暖了每一个同学的心，被评为平度市首届书香少年。
在家中，他尊敬父母，孝顺长辈。
他总是帮妈妈出谋划策，排忧解难，他常常陪着爷爷奶奶、姥姥姥爷闲话家常，听他们谈起年轻时的峥嵘岁月。
在他的心中那些伸手乞讨的老人、残疾人都是值得帮助的，每次遇到总是把自己身上的零用钱赠送给他们。
他积极参加社会公益活动并荣获了三等奖。
他常常将自己的零花钱通过网络捐献给贫困学生、去福利院给爷爷奶奶买礼物等。
在学习方面，他勤奋好学，脚踏实地，他自主自律、独立创新、惜时勤学。
课堂上他专注听讲，积极发言，课间时他勒思善问，与同学交流讨论问题，他喜欢将自己的课堂笔记和错题集分享给其他同学，常常给同学答疑解惑。
他品学兼优，获得了多项荣誉称号。
他感恩老师们，听老师的话，积极配合老师工作。
他格守学生本分，严格遵守小学生日常行为规范，严格要求自己，在班中起到“标杆”作用。
一年级未来之星事迹材料
一年级未来之星事迹材料
《一年级未来之星》
在我们的学校里，有一位来自一年级的小学生，她是未来之星。
她叫小明，虽然她年纪小，却有着让人刮目相看的表现。
小明是一位非常活泼可爱的女孩子，每天都会带着灿烂的笑容来到学校。
她热爱学习，总是努力认真地对待每一门课程。
无论是数学、语文还是音乐，小明都能够表现出色。
在班级里，她总是乐于助人，善良而友善，深受老师和同学们的喜爱。
尽管小明只是一年级的学生，但她却在学校的各种活动中展现出了非凡的才华。
在学校的文艺汇演中，小明用天使般的歌声赢得了观众们的掌声和赞赏；在体育运动会上，小明则展现出了出色的体能和勇敢的精神，获得了学校颁发的优秀运动员奖。
不仅如此，小明还积极参与学校的各项义工活动，帮助老师整理教室、照顾幼儿园的小朋友，她总是用自己的方式去关爱身边的人，展现着比同龄人更成熟的一面。
小明的家庭教育也让她变得更为优秀。
父母总是鼓励她自由地探索世界，鼓励她勇敢地去挑战一切困难。
在他们的引领下，小明拥有了积极向上的性格，她喜爱掌握知识和技能，喜爱和他人分享自己的快乐。
她的成长历程也成为了校园中一道亮丽的风景线。
小明就是我们未来之星，她的成长过程中充满了希望和闪光的
点点星光，她用自己的表现向我们展现了一个未来美好的世界。
相信在不久的将来，她一定会成为社会的一颗璀璨之星，照亮着身边的每一个人。
希望之星
“希望之星”事迹材料——留庄镇第二初级中学学生张思佳张思佳，女，1997年1月19日出生，留庄镇第二初级中学七年级一班学生班级学习委员。
学校历次考试均在年组前5名。
除学习好外，还擅长乒乓球、长跑、小制作等。
她是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子，在她的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，从她懂事时起，她的爸爸妈妈就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人；做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯；做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人；……上学后，老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界，更给了她很多潜移默化的影响。
父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。
张思佳是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。
小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。
2009年9月，张思佳同学以优异的成绩升入留庄镇第二初级中学，将近半年的学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。
她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为二中学生里面顶呱呱的人物。
作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
她从小体弱多病，身体素质不好，七年级的一次体育测试中成绩遥遥落后，于是她暗下决心坚持体育锻炼，她发动起几个体育成绩不好的同学组成了课余体育训练小组，在她的带领下，在体育老师的热心指导下，每天下午放学后，学校操场上都闪现出训练小组几名同学的身影。
希望之星评选材料模板
自强之星个人事迹材料姓名杨慧杰学号 12061010116院系土木工程与建筑学院专业建筑环境与设备工程年级 2012级时间 2014年11月12日XXX同学事迹材料——土木工程与建筑学院别驻足，梦想要不停追逐；别认输，熬过黑夜才有日出；要记住，成功就在下一步；路很难，路很苦，汗水是最美的书；尽情欢呼，相约巅峰共舞。
短短的几句一直鼓舞着我的自强心，为了相约巅峰共舞，从那刻起我严格的要求自己、锻炼自己、提高自己，尤其是进入大学以后，除了学习之外，更注重其它能力的锻炼！多次积极参加、组织学校重要活动，像学习雷锋精神活动、演讲比赛、青协活动等，通过对这些活动的积极参与和组织，开拓了自己的视野，提高了自己的组织和交际能力，为将来的发展打下坚实基础。
我始终向着我的梦想不断努力！XXX，男，1991年7月出生于河南省开封市的一个农村家庭。
父母均是农民，文化程度较低。
家中还有一姐姐和两个哥哥，姐姐在家务农，大哥、二哥都大学刚刚毕业。
父母一直在农村以种地为生，父母老实本分，家中经济来源较少，并且兄弟几人在外求学多年，每年的学费和生活费都给父母造成不小的经济负担，使家中经济条件一直较差。
个人主要事迹：穷人家的孩子早当家，随着年龄的增长，逐渐体会到了父母劳作的艰辛和其望子成龙的殷切期望。
刚上高中时，我的学习成绩并不理想，因在全班考过倒数第一，所以曾经有过辍学的念头。
但每次回家看到田间辛勤劳作的父母，就会想到自己求学机会的不易，我就暗暗告诉自己，不能放弃自己，要像哥哥们那样考入理想的大学。
通过不断的坚持和努力学习，我的学习成绩逐渐赶了上来最终我校录取。
由于姐姐已经成家，两个哥哥一直在外读书，父母年纪较大，无法干较重的体力活，我利用假期时间替父母干家务活，为年迈的父母承担一些家务。
我利用暑期和寒假的时间或出去打工挣学费、或自己学着做点小生意，减轻了父母的经济负担。
在校期间，在不耽搁学习的情况下，一直做有多种兼职，还有大学生的自主创业。
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希望之星先进事迹材料
xx,xx中学七年三班的一名优秀学生干部，她热爱祖国、关心集体、乐于助人、勤奋好学、尊师守纪、热爱劳动、热爱科学，是一名品学兼优的优秀学生，现担任七年三班的学习委员职务
一、勤奋好学、成绩优异的榜样
xx同学在xx中学这个温暖团结的大家庭里，在学校浓厚的文化熏陶、在老师亲切的言传身教下，心灵中种下一粒粒健康向上的种子,茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
xx同学各门学科都很优异，特别是语文、数学和英语，语、数、英等各科成绩一直在年级中名列前茅，三科总分多次取得班级和年级第一。
在课堂上，她能认真听取老师教授的知识、专心听讲，能认真地用好每一分钟，充分地消化吸收老师的每一个知识点，轻松地掌握学习内容；在课外，她能自觉做好每一个新课内容的预习，提前做到心中有数，课后能按时完成老师布置的作业、自觉保质保量完成家庭作业。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，遇到难题，她会一直寻找办法解决，记得有一次她在训练课外的一道奥数题时，怎么也想不出办法，在向老师、向同学、向父母求教也没有解出答案，夜很深了，她急得满头大汗也没有放弃，最后又认真地查阅资料，分析题目，开动脑筋终于找出了解题的途径，才安心地去睡觉。
治疗痔疮最好的药正是这种好的习惯使xx同学在学习中不断进步，语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物等各科成绩都好比芝麻开花节节高。
这种学习的精神和态度深深地打动了老师、感染着周围的同学，使大家的劲头都投入到了学习中去。
在她的勤奋和努力下，每一次考试,都能挤身年级前5名的优秀行列，在学期期末考试中,取得总分全年级第一名的好成绩，并在校举办的作文、数学、英语竞赛中取得较好的成绩。
二、积极向上、学生干部的楷模
xx同学是一个热爱自主创新、勇于探索、勤奋好学,积极向上、多才多艺的学生干部。
从一年级担任班干部以来,她一直是老师心目中的好学生、好帮手，是同学心目中的好榜样，作为学习委员，xx处处以身作则，为同学树立榜样，她文明有礼,遵守学校的各项纪律，上课认真听讲，按时完成作业,书写工整美观;上学从不迟到或早退，在校一年没有请假缺席过一天课，非常难能可贵。
他爱好广泛、组织活动能力强、积极参加学校的各种活动，充分发挥班干部的聪明才智，为班级活动献计献策，积极参加学校开展的各项有意义的活动，由于她出色的班务工作表现，去年被学校评为“优秀班干部”。
在学校开展的“讲文明礼礼貌”活动中，带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，文明用语。
见到有同学违反了学校规定，就及时上前指正，还常常跟同学讲，同学之间要团结友爱、互相帮助，要将学校营造成一个团结勤奋、天天向上、温馨和谐的学习大家庭。
三、乐于助人、热心公益的好少年
xx同学不但成绩优异，还乐于助人、热爱公益，在学习中不断帮助身边的同学，在生活中帮助那些困难的人们，是学校的“文明礼仪小标兵”、“孝敬星”。
张同学还经常与其他班干部一起主动关心帮助班上学习较差的同学，每当遇到在学习上有困难的同学，总会耐心地尽自己所能，认真讲解。
为了给他们解答疑难，总是十分耐心地讲解，有时有些问题已经讲了三五遍了，也不灰心，总是反复讲解，耐心细致，直到同学听懂为止。
xx还是个富有社会责任感的出孩子，非常爱护公共环境，参与了“爱地球、保护水资源”等社会实践活动，是位热心公益活动的好少年。
近年来，通过一系列的社会实践活动，不断磨炼自己的毅力、增长自己的才干。
在活动中积极向全校同学及广大市民推广文明用语、文明行为，同时以自身行动影响周围的同学爱护家园、治疗痔疮最好的偏方爱护地球，倡导绿色、低碳、环保的生活方式;最令人难忘的就是当xx还在小学的时候，在5。
12汶川大地震后,她不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到县红十字会，还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、治痔疮药同学和朋友积极为灾区孩子捐款捐物。
xx同学用自己的勤奋和努力为曲,弹奏出了一首孜孜不倦学习的歌;他用自己的理想和追求为笔,描绘了一幅五彩缤纷的画，他相信，一份耕耘,一份收获，期待在今后的学习中取得更好的成绩来报效祖国和人民。
朝阳市希望之星登记表
姓名 xx 性别女年龄 15 民族汉职务学委政治面貌团所在校年班 xx中学七年三班
何年何月受何奖励 xx同学各门学科都很优异，特别是语文、数学和英语，语、数、英等各科成绩一直在年级中名列前茅，三科总分多次取得班级和年级第一。
被评为学习标兵。
主要事迹：
xx同学在xx中学这个温暖团结的大家庭里，在学校浓厚的文化熏陶、在老师亲切的言传身教下，心灵中种下一粒粒健康向上的种子,茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
xx同学各门学科都很优异，特别是语文、数学和英语，语、数、英等各科成绩一直在年级中名列前茅，三科总分多次取得班级和年级第一。
xx同学是一个热爱自主创新、勇于探索、勤奋好学,积极向上、多才多艺的学生干部。
从一年级担任班干部以来,她一直是老师心目中的好学生、好帮手，是同学心目中的好榜样，作为学习委员，xx处处以身作则，为同学树立榜样，她文明有礼,遵守学校的各项纪律，上课认真听讲，按时完成作业,书写工整美观;上学从不迟到或早退，在校一年没有请假缺席过一天课，非常难能可贵。
xx同学不但成绩优异，还乐于助人、热爱公益，在学习中不断帮助身边的同学，在生活中帮助那些困难的人们，是学校的“文明礼仪小标兵”、“孝敬星”。
张同学还经常与其他班干部一起主动关心帮助班上学习较差的同学，每当遇到在学习上有困难的同学，总会耐心地尽自己所能，认真讲解。
为了给他们解答疑难，总是十分耐心地讲解，有时有些问题已经讲了三五遍了，也不灰心，总是反复讲解，耐心细致，直到同学听懂为止。