八年级政治上学期期中习题[新人教版]4

2016～2017学年度上学期期中考试八年级思想品德试题

题号

一二三

总分1-12 13 14 15 16

得分

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确选项的代号填入

选择题答题栏。2分×12＝24分）

题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

1．“我该如何去表达/我心里浓浓的牵挂/就算给家打个电话/还是放心不下/我该如何去报答/离开家已几个冬夏/爸爸妈妈已经老了/多多保重身体呀，想家/无论我在海角天涯。”我们想家，是因为（）

A．只有家里有我们熟悉的事物 B．家里有亲人，家中有亲情

C．在家里不会遇到任何困难 D．在家里生活有物质保重

2．2016年2月23日四川在线报道，千百年来，抚养子女乃是父母应尽的义务。可四川人寿法院执行局采取强制执行措施，将一名拒绝支付儿子抚养费的父亲司法拘留。这说明（） A．父母对子女的抚养教育，是当今道德的要求

B．父母不履行家庭关系中的法定义务，要承担法律责任

C．子女对父母有赡养扶助的义务

D．父母拒不享受家庭关系中的法定权利，要承担法律责任

3．湖南一男子因与父母发生矛盾，一气之下离家出走，在外流浪了21年。后通过失踪人口系统核查，家人才找到离家21年的儿子。男子离家出走的行为（）

①既伤害了自己，也伤害了父母②是不会亲子沟通的表现

③责任全在父母④都是父母溺爱的结果

A．①②B．②③C．②④D．③④

4．李明在介绍与父母交往的经验时说：“与父母交往，最重要的是掌握沟通的基本要领，这样冲突才会减少。”有效沟通的关键是（）

A．彼此了解B．尊重理解C．敞开心扉D．笑口常开5．在思维发展方面，女生的形象思维胜过男生，而男性的抽象思维超出女性；在思维品质方面，男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性；女性的感知觉、注意力一般优

于男性……这启示我们（）

A．男女同学之间不会有正常的交往和友谊

B．男女同学之间存在着难以克服的心理矛盾

C．男女同学交往有助于加深了解、互相学习

D．男女同学交往有助于淡化性别意识，促进健康成长

6．对于中学生来说，在与异性同学交往时应该（）

①面玲珑既要互相尊重，又要自重自爱②既要开放自己，又要掌握分寸

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率④随心所欲

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7．从下面图片的话语中我们明白了（）

①教师是教学的主导者②教师只能付出不能获得回报

③教师是人类灵魂的工程师

④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用

A．②③B．①②

C．③④D．①④

8．课堂上，林伟的课本被同桌不小心碰到地上，当林伟弯腰去捡时被老师误以为开小差，老师当着全班同学的面批评了他。林伟同学应当（）

①事后向老师解释清楚，说明情况②理解老师的出发点是为自己好，把老师的批评当作爱护、

鞭策和期待③站在老师的角度思考事，并原谅老师的错误④当场大声告诉老师实情，并要求他表达歉意

A．①②④B．①②③C．③④D．①②③④

9．“老师要与学生交心，不妨蹲下身来或坐在孩子们当中与他们谈话，而不要让孩子们仰视你；不妨耐心地听孩子们那不够流畅、甚至答非所问的话，而不要去打断。”这体现的观点是（）A．新型的师生关系建立在民主平等的基础上

B．新型的师生关系建立在公正自由的基础上

C．老师和学生在课堂教学中的作用是相同的

D．老师和学生在课堂教学中的地位是相同的

10．某校八年级（2）班的班主任甄老师经常与同学们一起学习、一起做游戏，并通过微信、QQ等与同学探讨问题、交换意见。甄老师在与同学的相处中扮演的角色是（）

①学生学习的合作者②学生人生的规划者

③学生学习的引导者④学生学习的参与者

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11．中国人吃饭用筷子，韩国人用筷子吃菜、勺子吃饭；中国喜事都用红信封，而韩国人用白信封送礼；中国人送礼要厚礼，韩国人一双袜子也算是送礼……这反映了（）

A．世界文化具有差异性，不可能和谐共处

B．不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志.

C．世界文化的多样性，往往表现为各具特色的文化习俗

D．世界文化的多样性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来

12．提起中国，人们会想到万里长城；提起美国，人们会想到自由女神像；提起印度，人们会想到泰姬陵；提起英国，人们会想到绅士风度……人们之所以会想到这些标志，是因为（）A．这些标志深深地打上了本国、本民族的烙印

B．不同的国家和民族有着不同的标志

C．林林总总的文化把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园

D．世界文化具有多样性和丰富性

二、材料分析题（运用所学知识，分析材料所体现、说明的道理。6分×3＝18分）

13．材料一：妈妈总是拿我与表兄比：“你看看人家，门门第一，你怎么这么不争气。”我已经很努力了，但学习成绩就是赶不上表兄，我很苦恼。

材料二：静静很乖巧，遇到事情主动与父母商量，倾听父母的建议，还不忘夸赞父母，主动帮父母做家务，为父母分忧。

（1）材料一中“我”很苦恼的原因是什么？（2分）

（2）材料二中静静与父母相处的诀窍是什么？请你运用所学知识概括出来。（4分）

14．观察图片，简要回答问题。

（1）联系所学知识解读图片中的箴言。（2分）

（2）我们怎样才能建立“带有笑声的、持久的友谊”？（4分）

15．材料一：2016年6月3日，国务院第二次全国地名普查领导小组办公室发布通知，要求进一步加强地名文化属性信息采集工作，结合地名文化遗产保护工作，对已消失的重要历史

地名和千年古都（城）、古县、古镇、古村落等地名进行重点采集，保护弥足珍贵的

古老地名,且与之相关的地域文化信息也要综合搜集考证。

材料二：日本少年友好交流访问团到达中国后，中日两国的少年朋友们互唱两国民歌、互讲两国文化、互展两国服饰……他们热情交谈，相处融洽。