语文版七年级语文上册第17课《犟龟》课文全解
语文版七年级语文上册课件：14.犟 龟
10．“小乌龟走啊走，越过了种种障碍。”试设想一下，小乌龟除了
课文中所写到的障碍外，还会遇到什么障碍呢？请写出一种。
前面洪水泛滥，青蛙劝小乌龟回去，否则会被洪水冲走。示例二：前面 “虎国”与“狮国”正在两军对垒，刀枪、子弹是不长眼睛的，小燕子 好心地说服小乌龟不要白白去送死等等。
11．语文老师在教这篇课文时，刘娜芬同学突然站起来说：“这只小 乌龟顽固不化，真是不撞南墙不回头。”有同学立即反驳。如果是你， 你会怎么反驳她呢？
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 障．碍(zhàn)g 瞌．睡( kē ) 丧．服( sāng) 遗憾．( hàn) 庆典．(diǎn) 哀 dào( 悼 ) 荒 mò( 漠 ) wō( 蜗 )牛 yāo( 邀 )请
犟．龟( jiàng) 倔 jiàng( 强 ) jù( 聚 )集
2．结合语境，解释下列句中加点词语的含义。 (1)蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难．过．地告诉乌龟：“你走的方 向完全反了。” “难过”是心里不好受的意思，它在文中表现出了蜗牛能够理解 乌龟的举动，但是非常遗憾而充满同情地告诉乌龟方向走反了。 (2)它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸．福．。
申报交通宣传的人数最多，申报社区卫生和农活体验的较少。 (2)针对表格中的现象，你的建议是
社区卫生和农活体验虽然辛苦，但能真实地体验生活，感受劳动的快乐， 为写作积累素材，提高思想水平和写作能力，所以建议同学们申报参与 社区卫生打扫和农活体验活动。
语文版七年级上册《犟龟》完整版课件
很遗憾，我 的决定是不 可改变的。
婚礼暂时取消了。 由于非常突然的 原因，狮王二十 八世不得不和老 虎开战。你可以 回去了。
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猜一猜
脖子能伸缩， 腰上背大壳， 水陆两处栖， 寿命它第一。
(打一动物)
犟 龟
米切尔· 恩德
德国当代著 名的儿童文学作 家。1971年发表 小说《毛毛》后 成为20世纪登峰 造极的儿童文学 作家之一。
米切尔· 恩德
什么是童话？
童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、 幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿 童进行思想教育。如我们接触过的《白雪 公主》、《丑小鸭》、《小红帽》……
犟
实现自己的梦想
达到自己的目标
蜘蛛——嘲笑、同情 蜗牛——迷糊、难过 壁虎——傲慢、困倦 乌鸦——闷闷不乐、劝告 小乌龟——自信、执著、坚定不移
我会准时赶到那 很遗憾，我不能 里的 这样，我的决定 是不可能改变的
婚礼两周后就要 我的腿不但比你 开始了，慢的出 的灵巧，而且还 奇的你怎么能赶 多一倍呢。可连 的上呢？ 我都觉得路途太 远了，你还是赶 快回去吧。
要求：
听 录 音 ， 晓 文 意
七年级语文上册 第五单元 17《犟龟》课件 语文版
2、根据解释写词语。
﹙1﹚隆重的庆祝典礼 ﹙ 庆典 ﹚ ﹙2﹚阻挡前进的东西 ﹙ 障碍 ﹚ ﹙3﹚荒凉的旷野 ﹙ 荒漠 ﹚
一个美丽的早晨，小乌龟听到一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀 请所有的动物前去参加。
???
乌龟听了这番谈话后陷入了沉思：为什么 我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？小乌 龟想啊想，终于决定上路了。
我的决定 是不可改 变的
犟
主题概括：
做任何事情要想获得成 功，不仅要认准一个目标坚 持到底，还要有战胜各种艰 难险阻的勇气。
续写故事《犟龟返乡》
小乌龟参加完婚礼后，回来时又碰到了 那些劝阻过它的小动物。请同学们想象那 些动物会说些什么？小乌龟又是怎样回答 的？揣摩它们的语言、神态、心理等，写 一篇作文。
狮王在与老虎的拼 杀中身负重伤,已 经去世了
很遗憾,我不能 这样。我的决定 是不可改变的
Байду номын сангаас
当它穿过一片岩石荒漠时，遇到了一群闷闷不乐的乌鸦。 它们知道了小乌龟的目的后说:狮王在与老虎的拼杀中身负重 伤，已经去世了。”小乌龟听后非常难过，乌鸦劝它赶紧回去。 谁知乌龟客气地说：“很遗憾,我不能这样。我的决定是不可改变
17. 犟
龟
德 国 米切尔· 恩德
童 话是通过丰富的想象、
幻想，用拟人、夸张等艺术手 法，塑造艺术形象、反映社会 生活、对儿童进行思想或知识 教育的一种儿童文学作品。
倔
强：刚强不屈
jiàng
犟
牛 脾气：倔强执拗的脾气
1、给下列生字注音。
犟（ jiàng ）龟 邀（ yāo ）请 丧（ sān ）服 g 期（ qī ）待 聚（ jù ）集 瞌（ kē ）睡
的。”
《犟龟》课件(语文版七年级上)
义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上册
第五单元 第17课犟龟
思考：小乌龟面对这些小动物的劝阻时反 复强调的一句话是什么？文中反复强调 这句话有什么作用?
反复强调：我的决定是不可改变的。 作用：突出小乌龟决心坚定，认准目标不动 摇，给人留下执着、不服劝深刻的印象。
义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上册
义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上册
第五单元 第17课犟龟
当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一 群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道 了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无 知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前， 狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不 幸去世了。 乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回 去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气的回 答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是 不可改变的。”
义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上册
第五单元 第17课 非常感谢你给我指路 就一定会到的
义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上册
第五单元 第17课犟龟
乌龟走啊走，它遇到了正在打 磕睡的壁虎。作为狮王的高级官员， 壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。 由于非常突然的原因，狮王二十八 世不得不和老虎开战。你可以回去 了。” “很遗憾，我的决定是不可改 变的” 乌龟说完继续向前爬去
很遗憾，我不能这样， 腿多灵巧 我的决定是不能改变的
迷迷糊糊 高级官员
“非常感谢你给我 指路。”—掉转方 向 很遗憾，我的决定是 不可改变的
狮王去世
乌鸦
很遗憾，我不能这样， 闷闷不乐 我的决定是不能改变的
义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上册
第五单元 第17课犟龟
找到描写小乌龟在路上主要遇到的几种 动物的相关段落，试着自己读一读！
语文版初一语文：《犟龟》
语文版初一语文：《犟龟》【文章导语】语文版初一语文：犟龟原文教材理解，《犟龟》原文教案理解，《犟龟》原文教学设计《犟龟》是德国当代儿童文学作家米切尔•；恩德的一则童话故事，被选编在义务教育标准实验教科书语文版七年级上册中，作品叙述一只小乌龟执意要求参加狮王婚礼并经历重重困难的故事，给我们以深刻的启示。
故事梗概是这样的：一天，小乌龟在洞前吃着树叶，忽然听到一对鸽子在交谈：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请了所有的动物都去参加。
小乌龟心想：为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？去狮子洞的路程很远，但对于从未见过世面的小乌龟来说，的确是一个很大的“诱惑”。
经过认真思索，第二天，小乌龟终于上路了。
途中它不仅遭到其他动物的嘲笑和阻止，而且还走了许多的冤枉路，在遭遇二十八世身亡婚变的情况下，它仍然前行，最后有幸赶上了狮王二十九世的婚礼，看到了最盛大最美丽的场面。
小乌龟如愿以偿，它感到自己“非常幸福”。
据此，《教师用书》把本文的主题概括为：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
教学中，本人在组织学生讨论小乌龟是否是成功者时，依据《用书》的分析，学生大都同意这样的结论：小乌龟虽然没有参加上狮王二十八世的婚礼，但它毕竟参加上了二十九世的婚礼，见到了同样“盛大的婚礼”场面，实现了它的理想，小乌龟是个成功者！然而，这样的启发引导，我总觉有些欠妥。
《用书》在解读课文时说：“文章一开头，就说小乌龟参加这有史以来最热闹的婚礼，避开了狮王二十八世婚礼的说法，为后面小乌龟取得成功设下了伏笔。
”从这一分析不难看出，小乌龟的目标就是“参加最热闹的婚礼”。
这是作者开始就“暗示”好的。
由此，我们可以说，只要实现了这一目标，小乌龟就是成功者。
对于这样的分析，本人难以苟同。
首先，试问上文中“这”字该怎么理解，是不是鸽子们所谈“狮王二十八世的婚礼”呢？如果说“这”与“最热闹的婚礼”是复指成分的话，那么后文小乌龟来到狮子洞口张口就问：“请问，这里是庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”则更明白地证实了它的一路之行的目的———参加二十八世的婚礼。
【语文版】语文七上：第17课《犟龟》ppt省优获奖课件
这首诗可分为三段。 第一段：写罗敷美貌，人们为之倾慕。
第二段：使君无理要求。 第三段：罗敷断然拒绝并夸赞夫婿。
1.诗歌围绕罗敷写了几件事?
2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以看出 来?
3.作者是如何描写罗敷的器物服饰的？
4. 写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？
5. 诗歌中出现的“使君”是一个什么样的人呢？你 是从哪些句子看出的？
触 类 旁 通
北方有佳人，绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国。
北方有佳人 (李延年·汉)
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
长恨歌（白居易·唐）
手如柔荑，肤如凝脂
硕人（《诗经》）
指如削葱根，口如含珠丹。 纤纤作细步，精妙世无双。
6. 罗敷面对使君，怎样痛斥他的无理？表现罗敷的 什么性格？
7.罗敷是从哪几个方面夸耀自己的夫婿的？
8.罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？罗敷运用这种策 略表现了她什么性格特征？
1.诗歌围绕罗敷写了几件事? 明确：罗敷采桑、罗敷拒诱。 2.诗歌中，罗敷的身份是什么?从哪些句子可以看
我的腿不但比你的灵巧，而 且还多一倍呢。可连我都觉 得路途太远了，你还是赶快
回去吧。
很遗憾，我 不能这样， 我的决定是 不可改变的。
非常感谢 你给我指
路。
婚礼暂时取消了。由 于非常突然的原因， 狮王二十八世不得不 和老虎开战。你可以
回去了。
很遗憾，我 的决定是不 可改变的。
很遗憾，我不 能这样，我的 决定是不可改
谢谢！
陌上桑
1 .了解汉乐府的一般知识。 2 .掌握诗中的主要字词。
3 .学习通过侧面描写和运用夸 张的手法刻画人物的方法。
语文：第17课《犟龟》教学课件(语文版七年级上册)
我的决定是不可 改变的
我的决定是不可 改变的
乌鸦
2、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼，算不算一 个胜利者？
明确：本文从作者的创作意图看，文章的开头就说 小乌龟要“参加这有史以来最热闹的婚礼”，并没 强调要参加哪一世的婚礼。所以虽然最终参加的是 狮王二十九世的婚礼，但还是实现了小乌龟心中的 目标。作者对小乌龟的精神是正面歌颂的，是肯定 的。因此，小乌龟是成功的。
犟
强（jiàng) 倔强 牛，牛脾气
像牛一样倔强执拗， 不听人劝
米切尔·恩德，德 国当代儿童文学作家。 1974年发表了小说《毛 毛》，并因此成为20 世纪登峰造极的儿童文 学作家之一。如今米切 尔•恩德这个名字，已 像安徒生的名字一样家 喻户晓了。
童话是儿童文学的一种。
童话通过丰富的想像、奇特的幻想、艺术 的夸张、拟人的手法来塑造形象、反映生活， 对儿童进行思想教育。
主题探究
本文通过写小乌龟克服重重困难， 执意去参加有史以来最热闹的婚礼，启 发我们：做任何事情要想获得成功，不 仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇 气战胜各种艰难险阻。
我们从小乌龟身上可以看到一个有“坚定 信心”的人的具体表现。那么是不是做任何 事情，在任何情况下，只要有“坚定信心”， 就一定能成为成功者？
明确：“坚定信心”是成功的一个极为重要 的条件，但不是唯一的条件。许多事情成功 的背后，还聚合了诸多的其他因素。
结束语
同学们，我们每个人的一生都可 能会像犟龟一样经历很多的挫折和磨难，就 如那首歌中唱的那样“不经历风雨，怎能见 彩虹，没有人能够随随便便成功”，愿我们 的同学们都能像犟龟那样具有“犟”的精神 ，相信大家一定会见到最美的彩虹！谢谢大 家，再见!
不，大家都知道， 今天，我们在这里 庆祝的是狮王二十 九世的婚礼！
语文版七上语文【课件】第17课犟龟
犟
作品中的“犟”有怎样具体的内涵?
认准一个目标便一往无前,坚持到底, 即便是遇到困难也不改变初衷.
•
小乌龟的“犟”体现在哪里呢？
A.“我的决定是不可改变的.”这句话突出 了小乌龟朝着既定目标,勇往直前的决心. B.当小蜗牛告诉小乌龟“你走的方向完全反 了”时,小乌龟也没动摇自己的信念,而是掉 转方向继续走自己的路. C.“我会准时赶到的”,这句话表明小乌龟 自始至终的坚定信心.
•
•
这篇童话给我们叙述了一个 怎样的故事?
起因 小乌龟听了鸽子的谈话后决定参加狮王
的婚礼.
经过
路上遇到的种种阻碍,以及战胜困难 的过程. 小乌龟见到了从未有过,美丽而盛大的 庆典.
结果
•
分角色朗读课文：
注意朗读的语气、语调、语速，要读 出小动物的动作、神态。
•
课文塑造的小乌龟形象有何特点? 用一个字概括.
•
小乌龟的“犟”值得吗？
•
作业：
结尾部分，小乌龟说：“我一直说，我会准时 赶到的！”如果小猴子不以为然，反问小乌龟： “你可没准时赶上狮王二十八世的婚礼，这是 狮王二十九世的婚礼呀！”设想一下，小乌龟
回答小猴子时的语言、动作、神态各是怎样的？
•
犟龟
米切尔恩德
•
作者简介
米切尔·恩德出生于德国， 后迁居意大利，1974年 发表了小说《毛毛》， 并因此成为20世纪登峰 造极的儿童文学作家之 一。如今米切尔·恩德 这个名字，已像安徒生 的名字一样家喻户晓了。•Fra bibliotek自读要求:
1.注意课文中的生字新词,以及在 不同语境下的朗读语气. 2.捕捉作品中的语言信息,把握作 品的结构.
七年级语文上册 第五单元第17课 《犟龟》课件 语文版
1、五人一组，分配角色。 2、注意把握动物的神态、动作、语言。
用“我觉得这是一只……的小乌龟“说一句话。
坚持不懈
犟龟
不怕困难 百折不挠 勇往直前
的小乌龟
• 拓展延伸
小乌龟参加婚礼后，回来的路上又碰到了 那些劝阻过它的动物们，他们又会对乌龟 说些什么？乌龟又是怎样回答的呢？
犟 龟
（米切尔· 恩德）
走近作者
米切尔· 恩德出生于 德国，1974年发表了小 说《毛毛》，并因此成 为20 世纪登峰造极的 儿童文学作家之一。如 今米切尔· 恩德这个名字， 已像安徒生的名字一样 家喻户晓了。
1、复述故事情节 （谁去干什么，路上遇到了什么，结果怎么样？)
2、你觉得这只小乌龟犟不犟？为什么？
蜘蛛 蜗牛 壁虎 乌鸦 劝阻
小乌龟
我的腿不但比你的灵巧，而 且还多一倍呢。可连我都觉 得路途太远了，你还是赶快 回去吧。
婚礼暂时取消了。由 于非常突然的原因， 狮王二十八世不得不 和老虎开战。你可以 回去了。
很遗憾，我不 能这样，我的 决定是不可改 变的。
你真是个可怜虫、无 知者，几天前，狮王 在与老虎的拼杀中身 负重伤，已经不幸去 世了。你还是赶紧回 去或者留下哀悼狮王 吧！
语文版七年级语文上册第17课《犟龟》课文全解
语文版七年级语文上册第17课?犟龟?课文全解内容预览：17.犟龟【根底知识及相关背景】一、字音及词义：邀：约请。
犟ji ng：执拗 ,不听人劝。
遗憾：指不满意。
荒漠：荒凉的旷野。
哀悼：悲哀地悼念〔死者〕。
期待：期望 ,等待。
庆典：隆重的庆祝典礼。
聚集：集合 ,凑在一起。
障碍：阻挡前进的东西。
闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
二、相关背景：关于作者米切尔·恩德 ,1929年生于德国加尔梅什帕腾克尔辛。
他是德国文学评论界公认的一位“在冷冰冰的 ,没有灵魂的世界里 ,为孩子也为成人找回失去的梦想与梦境〞的伟大作家。
他的许多著作已经成为世界名著。
他是一位多产的全方位的作家 ,除了儿童文学作品外 ,还写了不少成人文学作品 ,总印数超过3000万册 ,被译成40多种文字 ,在世界各国流行。
这位伟大的梦想文学巨匠2019年在斯图加特逝世。
今天 ,在慕尼黑国际青少年图书馆设有“米切尔.恩德纪念馆〞 ,全世界的读者永远不会忘记这位不朽的心路开拓者和不倦的寻梦人。
本套童话绘本包括6册：?犟龟?、?吃噩梦的小精灵?、?苍蝇和大象的足球赛?、?出走的绒布熊?、?奥菲利娅的影子剧院?、?光屁股大犀牛?。
【整体感悟】一、谋篇立意本文通过写小乌龟克服重重困难 ,执意去参加有史以来最热闹的婚礼。
启发我们：做任何事情要想获得成功 ,不仅要认准一个目标坚持到底 ,还要有勇气战胜各种艰难险阻。
二、文章脉络全文共17段 ,可分为三个局部。
第一局部〔1〕 ,故事的起因。
小乌龟听了鸽子正在谈话决定参加狮王的婚礼。
第二局部〔2~16〕 ,故事的开展、高潮。
小乌龟在赶往狮子洞路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程。
第三局部〔17〕 ,故事的结局。
小乌龟看到了从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典。
三、重难点导析⑴童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、梦想和夸张来塑造形象 ,反映生活 ,对儿童进行思想教育 ,引导他们走上正确的人生道路。
语文版初一上学期语文犟龟阅读练习及答案
读练习及答案读练习及答案一个迷迷糊糊的蜗牛。
蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。
”“非常感谢你给我指路。
”小乌龟说完慢慢掉转方向。
尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。
乌龟走啊走，它遇到了正在打磕睡的壁虎。
作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。
由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。
你可以回去了。
”“很遗憾，我的决定是不可改变的” 乌龟说完继续向前爬去当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。
知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。
乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。
乌龟非常难过。
乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。
谁知乌龟客气的回答：“很遗憾，我不能这样。
我的决定是不可改变的”就这样，小乌龟又走了许多天。
越过种种障碍，日夜不停地赶路。
后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。
草地上( c )了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。
“你现在不就站在洞口前面吗?”小猴子叫道，“那边就是人口!”“请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗?”小乌龟( d )地问。
“不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼!”这天，小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。
它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，它说：“我一直说，我会准时赶到的!”17、填入文中括号a、b、c、d处的词语，最准确的一项是( ) .(2分)A、站---穿---汇集---不安B、坐---穿---聚集---不安C、坐---越---聚集---不解D、站---越---汇集---不解18、小乌龟在文章中的名言是什么?这句名言在文中反复出现有什么作用?(2分)答：19、童话的题目是“犟龟”，内容是写小乌龟的故事，那为什么作者还要用那么多文字去写蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦等其他动物呢?(2分)答：20、“后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。
【教师参考用书】七年级语文上册《第17课 犟龟》课文分析
初中语文七年级上册-课文分析-17犟龟犟龟《犟龟》是20世纪创作的童话作品，渗透了新时代的特征。
作者米切尔·恩德说：“从根本上来说，我反对为了孩子而存在一种特别的文学的说法……据我们的经验，孩子原则上丝毫也不关心的主题，或是孩子完全不理解的主题，是不存在的。
问题是你如何用心、用头脑来叙述那个主题。
”米切尔·恩德的话是为了阐明找回失落的文学创作的源泉——“童心”，找回一个能让孩子和大人共同参加的文学。
《犟龟》就是这样一篇新时代的佳作。
阅读这篇童话，容易将主题归纳为：只要认准一个目标坚持到底就一定能获得胜利。
显然，这个概括是不全面的，也是不准确的。
文章主要部分以大量的笔墨叙述了小乌龟在参加狮王二十八世婚礼的路上遇到的种种困难和阻碍，并且详细地叙述了小乌龟是怎样以他的“犟”取得了最终的胜利。
可见，这篇童话的主题可以概括为：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
在概括主题过程中，可能会有不同的理解。
可能有学生提出：小乌龟没能参加狮王二十八世婚礼，怎能说是“获得成功”？这正是本文可供多角度思考的所在。
学生只要言之成理，就应当肯定他们思考问题的方式。
就作者的意图看，童话的主题是正面的、肯定的。
只要深入分析，完全可以得出我们所归纳的主题。
从表面看，这篇童话似乎没有什么难以理解的内容，但是仔细阅读，我们可以发现许多语言值得推敲，耐人回味。
文章一开头，就说小乌龟“参加这有史以来最热闹的婚礼”，避开了“狮王二十八世婚礼”的说法，为后面小乌龟取得成功作了伏笔。
这篇童话的结构很严谨，有故事的起因(小乌龟听了鸽子正在谈话决定参加狮王的婚礼)，有故事的发展、高潮(路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程)，有故事的结局(小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典)。
这篇童话的语言以及写作技巧是很讲究的，都值得学习。
文章前后照应，很有章法。
第一段说“狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始”，这是从距离和时间上为后文小乌龟实现理想交代了困难，照应了下文所描写的种种困难险阻。
七年级上册语文(语文)课件 14.犟 龟
◆结构图解
◆难点突破 1．师：“我的决定是不可改变的。”课文中反复出现这句话有什么作用？ 生：作者用反复的修辞手法多次写到小乌龟说“我的决定是不可改变 的”，是为了突出小乌龟的决心之坚定，既定目标不可更改，并朝着目 标不断前进，给读者留下了深刻的印象。 2．师：小乌龟历尽艰险，到达目的地时，参加的不是狮王二十八世的婚 礼，而是狮王二十九世的婚礼，这应如何理解？ 生：读到此处，不禁使人略感遗憾，但小乌龟毕竟“看到了从未有过的、 最美丽、最盛大的庆典”，虽然这次庆典并非为狮王二十八世举行，背 离了小乌龟的原始目标，但对于小乌龟来讲，享受到了成功的喜悦。有 付出，就会有收获，这就是小乌龟这次艰难旅行的意义所在。
横线上。
(1)甘拜下风 (2)相形见拙 (3)脍灸人口 (4)锐不可当
(5)油光可见 (6)漠不关心 (7)老奸巨滑 (8)故弄玄虚
(9)再接再厉 (10)义不容辞
(2)句中的“拙”应改为“绌”；(3)句中的“灸”应改为“炙”；(5)句
中的“见”应改为“鉴”；(7)句中的“滑”应改为“猾”
3．填入下列横线上的词语正确的一项是( )
(一) 阅读课文3－16段，回答下列问题。 8．从这几段中可以看出小乌龟有什么性格特点？最能体现这一性格特点 的是什么描写？ 不怕困难，勇往直前，有一股犟劲。语言描写，如“我的决定是不可改 变的”。 9．文中对蜗牛、壁虎用什么词语形容？有什么表达效果？ 蜗牛：迷迷糊糊；壁虎：正在打瞌睡。突出了蜗牛、壁虎安于现状、懒 惰的性格，与小乌龟形成鲜明对比。 10．犟龟听了蜗牛对它说的话后是怎样说的？怎样做的？这符合它的性 格吗？为什么？ “非常感谢你给我指路”。它掉转方向，一步一步坚持着。符合，它的 性格是“犟”，但不是绝对不听劝，有助于实现目标的正确劝告，它是 乐意听取接受的。
七年级语文上册第17课《犟龟》精品教案语文版
七年级语文上册第17课《犟龟》精品教案语文版第一篇：七年级语文上册第17课《犟龟》精品教案语文版《犟龟》教学目标：1、了解作者及童话的特点，朗读课文，理清思路，整体感知课文内容。
2、掌握课文主题，了解写作方法，培养想象力和创新意识。
3、了解文章内涵；通过朗读，推敲品味真正语言；学习小乌龟认准目标，坚持到底，最终取得胜利的勇气和精神。
4、通过分角色有感情地朗读课文，在读中感悟，培养在实现理想而坚持不懈的精神；理解“犟龟”的形象特点；从中获得启示。
教学重点：目标3.教学难点：目标4.教学方法：朗读、研讨。
课型：新授课。
课时数：3课时。
教学过程：第一课时：一、创设情境，导入新课：问题导入，激发学习兴趣：同学们，你们知道它吗？传说中，它背起了宇宙大地；它是动物界中的老寿星；它还曾跟兔子赛跑；它是谁呢？（学生回答）。
对，今天，让我们来认识一只特别的小乌龟，大家一起来学习童话《犟龟》。
二、整体感知课文内容：1、“犟”，意思是固执，不听人劝。
它点明了本文主人公的鲜明个性。
龟，是本文描述的对象。
标题留给人以想象的空间，富有吸引力。
2、米切尔·恩德（1929-1995）。
德国当代儿童文学作家。
出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位著名的画家。
米切尔·恩德曾画过画、演过戏，1960年和1962年接连发表两部儿童作品后，竟像蝉一样沉默了长达十年之久。
1971年他离开了德国迁居意大利，三年之后厚积薄发，发表了小说《毛毛》，并因此成为20 世纪登峰造极的儿童文学作家之一。
如今米切尔·恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。
3、《犟龟》是20世纪创作的童话作品，渗透了新时代的特征。
米切尔·恩德的创作主张找回失落的文学创作的源泉——“童心”，找回一个能让孩子和大人共同参加的文学领域。
《犟龟》就是这样一篇新时代的佳作。
4、学习生字：邀请（yāo）遗憾（hàn）瞌睡（kē）荒漠（mò）哀悼（dào）．．．．．5、理解生词。
七年级上册语文教案《犟龟》（精选16篇）
七年级上册语文教案《犟龟》（精选16篇）
七年级上册《犟
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语文版七年级语文上册第17课《犟龟》课文全解内容预览：17.犟龟【基础知识及相关背景】一、字音及词义：邀：约请。
犟jing：执拗，不听人劝。
遗憾：指不称心。
荒漠：荒凉的旷野。
哀悼：悲痛地悼念（死者）。
期待：期望，等待。
庆典：隆重的庆祝典礼。
聚集：集合，凑在一起。
障碍：阻挡前进的东西。
闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。
二、相关背景：关于作者米切尔·恩德，1929年生于德国加尔梅什帕腾克尔辛。
他是德国文学评论界公认的一位“在冷冰冰的，没有灵魂的世界里，为孩子也为成人找回失去的幻想与梦境”的伟大作家。
他的许多著作已经成为世界名著。
他是一位多产的全方位的作家，除了儿童文学作品外，还写了不少成人文学作品，总印数超过3000万册，被译成40多种文字，在世界各国流行。
这位伟大的幻想文学巨匠1995年在斯图加特逝世。
今天，在慕尼黑国际青少年图书馆设有“米切尔.恩德纪念馆”，全世界的读者永远不会忘记这位不朽的心路开拓者和不倦的寻梦人。
本套童话绘本包括6册：《犟龟》、《吃噩梦的小精灵》、《苍蝇和大象的足球赛》、《出走的绒布熊》、《奥菲利娅的影子剧院》、《光屁股大犀牛》。
【整体感悟】一、谋篇立意本文通过写小乌龟克服重重困难，执意去参加有史以来最热闹的婚礼。
启发我们：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。
二、文章脉络全文共17段，可分为三个部分。
第一部分（1），故事的起因。
小乌龟听了鸽子正在谈话决定参加狮王的婚礼。
第二部分（2~16），故事的发展、高潮。
小乌龟在赶往狮子洞路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程。
第三部分（17），故事的结局。
小乌龟看到了从未有过的、最美丽的、最盛大的庆典。
三、重难点导析⑴童话是儿童文学的一种。
这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育，引导他们走上正确的人生道路。
童话作品语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
同时又往往采用拟人的方法，花草树木、鸟兽虫鱼，乃至整个大自然以及家具、玩具都可以赋予生命，注入思想感情，使它们人格化，让它们以鲜明的形象和独特的个性活跃在幻想生活的舞台上。
⑵这篇童话叙述了小乌龟为了参加狮王盛大的结婚典礼，坚定信心，克服重重困难，最后终于实现自己心愿的故事。
课文题目说小乌龟“犟”，那是因为它拿定主意就永不放弃。
它明知路途遥远，时间紧迫，而自己的爬行速度又非常慢，但它也相信自己的毅力；路途中它又遇到了许多的阻碍：蜘蛛、乌鸦的劝阻；错爬方向；狮王重伤去世的变故。
但它始终坚持自己的目标不放弃，最终它享受到了成功的幸福。
学习这篇课文时，不光要理解内容，更要体会并培养这种“犟”的性格，这种不达目的誓不罢休的顽强精神。
⑶文章严谨的结构我们在学习时也应该注意体会，并尝试运用于自己的写作实践中。
文章的第4段和第17段两次出现“我会准时赶到那里的”、“我会准时赶到的”；文章的第6段、第10段、第12段三次出现“我的决定是不可改变的”。
这些相同或相似的语句不仅表现了小乌龟坚强的性格，同时也能使文章前后呼应，结构严密。
此外，课文第1段说的是“狮王二十八世要举行婚礼”，而第2段小乌龟准备去参加的是“有史以来最热闹的婚礼”，这就和后文当别人告诉小乌龟狮王二十八世战死，它仍然日夜不停地往前赶路，最终出席了狮王二十九世美丽盛大的婚礼而倍感幸福不产生矛盾。
文章语言的准确严密也增加了文章结构的严谨性。
【类文品读】故事时间[尼日利亚]钦努阿·阿契贝偶尔传来一阵低沉的歌声。
歌声传到奥孔柯的耳朵里。
歌声是从他妻子房间里传来的。
他的妻子和她的孩子们正在讲民间故事。
艾奎菲和女儿爱金玛吃过晚饭之后，坐在地板上的席子上。
一盏棕榈油灯发出黄黄的微光。
今天轮到艾奎菲讲故事。
“很久很久以前，”她开始了，“所有的鸟类都被邀请去参加在空中举行的婚礼。
它们高兴极了，立刻便开始做准备。
它们在自己的身上涂上红颜色，画上最美丽的图案。
“一只乌龟看到它们在做准备，很快便明白了一切。
动物界发生的事，从未逃脱过它的目光。
它是个十分狡猾的家伙。
它一听到空中将要举行盛大筵席，馋得口水都快流出来了，于是它开始打起了主意。
那时正值大饥荒，两个月来它没有吃上一顿美餐，身体像干柴似的缩在龟壳儿里。
它开始冥思苦想：怎么才能飞上天呢?”“它没有翅膀呀!”爱金玛说。
“别着急呀，”妈妈说道，“事情是这样的，乌龟是没有翅膀，但它去找鸟儿们，请求它们让它和它们一道去。
“‘我们太了解你了。
’鸟儿们这样对他说，‘你的花花肠子太多了。
你还是个忘恩负义的家伙。
要是我们同意和你一道去，你的老毛病又要犯了。
’“‘你们不了解我，’乌龟说，‘我是善变的，现在我懂了，如果一个人想给别人制造麻烦，也就是给自己制造麻烦。
’“乌龟的嘴很甜，不一会儿，鸟儿们便同意说它确实是变化多端的，于是它们每个人都送给它一支羽毛。
乌龟用这些羽毛给自己做了两只翅膀。
“盛大的筵席之日终于来到了。
乌龟第一个来到宴会厅。
所有的鸟儿们都到齐了，它们组成了一个大群体。
乌龟更是高兴能和鸟儿们顺利地一起飞行。
它立刻便被选为在宴会上发言的人，因为它是个雄辩家。
“‘有一点非常重要，我们不应忘记，’在它们飞来的途中乌龟这样说过，‘要是人们应邀出席盛大宴会，在这样的场合，它们应该取个新名字。
我们的空中主人指望我们尊重它们的这一古老风俗。
’“鸟儿们没有听说过这个风俗，不过它们知道，虽然乌龟有时会做一些错事，但它曾广泛地做过旅行，因而它知道许多别的民族的风俗。
于是它们每个人都起了一个新名字。
乌龟也起了个新名字，叫做‘你们大家。
’“空中宴会开始了，主人们十分欣喜地环视着客人们。
披着五颜六色羽毛的乌龟站起来致辞，它代表大家感谢主人的盛情款待。
它的演说是那样的动人，以至于鸟儿们都感到十分欣慰，正是它们把它带到筵席上来的。
它们频频点头，唧唧称赞乌龟说的一切。
当主人看到它与众不同的气度时，便把它看成是鸟儿们的首领。
“主人们给客人们拿出象征喜庆的可拉果，接着人们又端出各种美味佳肴，乌龟连做梦都没有见过这些东西。
不一会儿，人们端来刚刚出锅的鲜美的鱼汤和肉汤。
乌龟垂涎欲滴，再也忍耐不住，便开始大口大口地喝起来。
主人们又拿出用棕桐油和鲜鱼烹制成的木薯糕和浓汤，最后捧出了一坛一坛的棕榈酒。
待一切都齐备后，主人走上前来，先品尝了每一种佳肴之后，便请客人--鸟儿们用餐。
此时，乌龟突然跳到主人的脚上，问道：‘这筵席你是为谁准备的?’“‘你们大家。
’主人答道。
“乌龟转身对鸟儿们说，‘你们还记得我的名字吗?我叫“你们大家”。
这里的风俗是发言人在先，然后才轮到别人。
等我吃完后你们再用餐吧，主人会为你们准备的。
’“乌龟开始大吃起来。
鸟儿们气愤地发起牢骚。
主人们还以为首领先用餐是它们的规矩。
于是乌龟吃完所有的最好吃的东西，还喝了两罐棕榈酒。
它吃得实在太饱了，它的躯体从甲壳儿里撑了出来。
“鸟儿们围过来吃乌龟剩下的饭菜，啄它扔下的骨头。
其中有几只鸟因为气愤还拒绝用餐。
它们只好饿着肚子回家。
不过在它们离开之前把借给乌龟的羽毛收了回来。
乌龟虽然酒足饭饱，可是它没了翅膀再也不能飞回家。
它请鸟儿们捎信给妻子，鸟儿们拒绝了。
最后还是鹦鹉，虽然它比其他鸟儿们更气愤，突然改变了主张，同意给它捎个口信。
“‘告诉我妻子，’乌龟说，‘让它把家里所有柔软的东西都拿出去铺在院子里，这样我可以跳下去不至于冒生命危险。
’“鹦鹉许诺一定帮它传话。
接着便飞走了。
可它到乌龟家后，让它妻子把所有的硬东西都搬出去。
于是她把丈夫的锄头、大砍刀、长矛、猎枪都搬了出去。
乌龟在天上往下面看，看见妻子正往外面搬东西，可因为太远，什么也没看清。
当一切似乎都准备停当之后，它开始下降，它不停地降呀降呀，越降越快，终于无法停止，‘梆’地一声掉在院子里。
”“它摔死了吗?”爱金玛问。
“没有，”艾奎菲答道，“可它的甲壳儿摔成碎片了，不过它家的邻居中有一位了不起的医生。
乌龟的妻子把他请到家里，他把所有的碎片都拣起来粘在一起。
这就是为什么乌龟壳儿是一块一块的原因。
”“这个故事里没有歌呀?”爱金玛说。
“没有，”艾奎菲说，“我得构思一个有歌的故事。
不过下面该轮到你讲了。
”1、应该如何理解本文开篇的特点？2、第三自然段中最能印证乌龟“是个十分狡猾的家伙”的句子有哪些？3、第三自然段中对乌龟形态描写的句子是什么？4、在第六自然段当中，鸟儿们是怎样评价乌龟的？5．鸟儿们本来不愿理乌龟，也不想带它上天，可最终禁不住乌龟的软磨硬泡、甜言蜜语，这说明了什么?6．乌龟不仅顺利地飞上了天，还“被选为在宴会上发言的人”，这是为什么?7．在宴会进行的过程中，最能突出乌龟狡猾透顶的两件事是什么?8．从文章的叙述看，只有鹦鹉同意最后帮乌龟一个忙--“给它妻子捎个口信”，鹦鹉是出于真心吗?这何以见得?9．乌龟的最终结果是怎样的?10．通过学习这则童话，你领悟到了什么?参考答案：l、开篇充满着神秘感，易于引起读者的阅读兴趣。
2．“动物界发生的事，从未逃脱过它的目光。
”3、“身体像干柴似的缩在龟壳儿里。
”4、“你的花花肠子太多了，你还是个忘恩负义的家伙。
”5、这个问题应从两个方面来看：一是说明乌龟也的确太狡猾；二是说明鸟儿们心地比较善良。
6．因为它是“一个雄辩家”7．一是以尊重古老风俗为名，鼓噪大家起名宇，它起了一个富有欺骗性的名字；二是欺骗鸟儿们，说这里(天上)吃东西是“发言人在先，然后才轮到别人”，把好东西全都吃掉了。
8、不是出于真心，是想惩治一下乌龟。
后来便给它妻子捎了一个假口信，让乌龟遭到了报应。
9、“聪明反被聪明误”，以害人开始，以害己告终。
l0、这是一个主观开放性试题，可根据自己认识、领悟的不同据实回答，要实事求是，突出真情实感。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。