新人教版五年级(下)《第18课时 将相和》同步练习卷 (2)
人教版五年级语文下册18 将相和同步练习题、二上语文第一单元卷.pdf
（人教新课标）二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音，写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí二、连一连。
巨脖胳著啼弹膊子大琴叫名三、填空。
层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。
赠刘景文橙黄橘。
一、我会照样子写词语。
许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶凉爽的景色一堆堆灯笼壮丽的人民一片片稻谷三、仿写句子。
例：田野就是美丽的图画。
就是。
例：我喜欢果实累累的秋天。
喜欢。
四、请把每组词语排成通顺的句子。
（1）小鱼伞落叶把当做。
（2）许许多多的大自然里有知识。
（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的。
（4）那些正等着你岩石奇形怪状的去呢？读一读，做一做。
秋天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！1.填空。
①小牛眼中的秋天是（）的；②小鸟眼中的秋天是（）的；③小鹿眼中的秋天是（）的。
2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。
3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。
，。
聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。
你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。
人教新课标五年级(下)《第18课 将相和》同步练习卷 (2)
（1）攻城夺地，没有拿不下来的。
第1页（共6页）
（2）把和氏璧完好无损地送回赵国。
（3）背着荆条向人请罪。
（4）因回避而不说。
（5）团结一致，共同努力。
（6）理由充分，因而说话有气势。
。
六、选择字义填空．
7．（3 分）选择字义填空。
大：①跟“小”相对；②程度深；③排行第一的；④用在时令或节日前，表示强调；
人教新课标五年级下册《第 18 课 将相和》同步练习卷
一、带着问题来读书．
1．（3 分）填空。
《将相和》是根据
改编的。作者是
代的
。
2．（3 分）按课文内容填空。
《将相和》中的“将”是指
，“相”是指
，“和”的意给带点的字补足音节．
3．（3 分）我能给带点的字补足音节。
胆怯．q
恐怕连自己的性命也难保住了。
（1）在第 1、3 自然段中的括号里填上恰当的关联词语。
（2）给下面加点字注音。
乐．羊
率．军
别墅．
奏．章
犒．劳
派遣．
（3）先给词语注音，再解释。
弹劾
：
庇护
：
（4）用横线画出与画线句子相照应的句子。
（5）这个故事给你的启示是：
。
第4页（共6页）
人教新课标五年级下册《第 18 课 将相和》同步练习卷
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相
如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这
话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
（1）写出下面词语的近义词。
能耐﹣﹣
靠﹣﹣
（2）联系上下文理解“攻无不克，战无不胜。”的意思。
人教新课标五年级下册语文同步练习-18 将相和(有答案)
《将相和》同步练习召集、商议、允诺、隆重、约定、胆怯、推辞、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力。
二、根据课文内容，填字成词。
( )口不( ) ( )无不( ) 负（）请（）无( )之( ) ( )无( )胜同（）协（）三、把词语补充完整。
自告（）（）慷慨（）（）无价（）（）理（）气（）轻（）妄（）齐（）协（）四、巧填“乐器”名称。
琴、鼓、钟、锣、瑟对牛弹（）、重整旗（）、金（）齐鸣、晨（）暮（）（）鸣鼎食、（）（）和谐、鸣（）开道、敲（）打（）五、结合课文，填空。
1、课文中的“将”指的是（），“相”指的是（），“和”在这里是（）的意思。
全文的叙述顺序是由和到不和再到和。
将相不和是因为（）。
后来将相又和好是因为（）。
2、课文讲述了（）、（）和（）三个小故事，这三个小故事成了（）这个完整的故事。
三个小故事反映了蔺相如是个（）的人；廉颇是个（）的人。
3、课文第一段交代了故事发生的（），当时有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）七个强大的国家，被称为战国七雄，（）是最强的一个。
六、阅读短文，回答问题。
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而，经过一年、两午……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
新人教版五年级语文下册同步练习：18将相和(有答案)【精品】
将相和一、拼音乐园给加点的字找到它的拼音朋友，用直线连起。
mi ǎn fu ǒ qu è q īn渑． 击缶． 胆怯． 上卿．sh én ɡ f ǒu qi è q īn ɡ二、词语天地1、写出近义词和反义词。
近义词 近义词反义词反义词近义词 近义词反义词 反义词2、一字组多词。
诺（ ）（ ）（ ） 怯（ ）（ ）（ ）三、课内阅读1、课文写了三个小故事，我能用小标题概括：（1） （2） （3）2、读了课文，我提出了一个不明白的问题： 。
经过与同学讨论后，我明白了 。
3、你想对课文中的哪一个人物说几句话，请写下吧。
四、拓展阅读遂与秦王会渑池。
秦王饮酒酣（h ān ），曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。
”赵御史称赞 热情 危险 拒绝前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。
”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王以相娱乐。
”秦王怒，不许。
于是相如前进缶，因跪请秦王。
秦王不肯击缶。
相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃（rèn）相如，相如张目叱（chì）①之，左右皆靡（mí）②。
于是秦王不怿（yì）③为一击缶。
”相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。
”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿！”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳④为赵王寿！”秦王竟酒，终不能加胜于赵。
赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
注：①叱：大声责骂②靡：倒退③怿：快乐④咸阳：秦的国都1、填空。
这段文言文选自的《史记·廉颇蔺相如列传》。
它写的故事就是。
2、用现代汉语写出下列词语、句子的意思。
曰：左右：秦王怒，不许。
请以秦之咸阳为赵王寿！赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
3、你认为蔺相如能不败给秦王的原因是什么？4、比较文言文与课文，你觉得文言文有什么特点？△小博士除了《史记》，你知道中国古代还有哪些历史著作吗？部分答案：二、1、夸赞批评推辞接受危急安全殷勤冷淡三、1、（1）完璧归赵（2）渑池之会（3）负荆请罪四、1、司马迁渑池之会2、说。
人教版五年级下册语文课堂同步训练卷18、将相和(含答案)
人教版五年级语文下册课堂同步训练卷18、将相和一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
1、蔺相如立了功，赵王封他做上大．夫（dàdài）。
2、在蔺相如的强．（qiáng qiǎng）烈要求下，秦王只好勉强．（qiáng qiǎng）敲了一下缶。
3、赵王正在为．（wéi wèi）难的时候，有人为．（wéi wèi）他推荐了一个人——蔺相如。
4、“将．（jiāng jiàng）相．（xiāng xiàng）和．（héhè）”的故事发生在战国时期。
二、把下列词语补充完整，并为所填的字选择恰当的解释。
1、荆请罪（） A、具有 B、背 C、欠2、同心力（） A、共同 B、调和 C、协助3、攻无不（） A、重量单位 B、战胜 C、克服4、口不提（） A、断绝 B、回避 C、走不通的5、璧归赵（） A、完整；齐全 B、尽；没剩 C、完成三、请分别写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：商议（）诚意（）胆怯（）记录（）能耐（）反义词：胆怯（）进攻（）热情（）拒绝（）削弱（）四、写同音字。
yù：防（）犹（）（）望淋（）监（）富（）yán：（）料房（）边（）迟（）（）王（）究qū：身（）弯（）（）赶（）服崎（）（）势五、为带点字选择正确的意思，把序号写在括号里。
才：A、能力，能耐； B、从才能方面指某一类人； C、仅仅，只；D、表示只有在特定条件下然后怎样1、蔺相如机智勇敢，才．能出众。
（）2、蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才．决定动身，让蔺相如随行。
（）3、廉颇攻无不克，战无不胜，是个难得的帅才．。
（）六、按要求写句子。
1、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”（改为转述句）2、赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。
（修改病句）3、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）4、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。
同步练习-人教版小学语文5年级下册试题-18 将相和 (2)
第18课将相和一、看拼音，写词语。
二、给下列字换上一个部分，变成新字，再分别组词。
壁（）秦（）廉（）（）（）（）渑（）侮（）换（）（）（）（）三、1．给画线的词填上反义词，组成成语。
积少成( ) 同甘共( )转败为( ) 异口( )声里应( )合口是心( )2．用学过的词语填空。
(1)蔺相如能( )地对付秦国，( )之后被封为上大夫，( )之后被封为上卿，因而引起廉颇不满。
蔺相如能( )，( )，终于使廉颇( )，( )。
(2)廉颇( )、( )，立下大功，是一个( )的大将军，但他( )。
在蔺相如的帮助下，他能( )，将相和好，( )保卫赵国。
四、按要求改写句子。
1．在那黑暗的社会里，穷孩子怎么能过上幸福的生活呢？(改成陈述句)2．没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。
(改为反问句)3．桑娜抱回了西蒙的两个孩子。
(改成“把”字句)4．郝副营长点燃了那本书。
(改成“被”字句)5．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述句)五、将下列历史人物填到相应的成语旁边。
诸葛亮蔺相如曹植廉颇勾践赵括纸上谈兵──( )完璧归赵──( )卧薪尝胆──( )负荆请罪──( )草船借箭──( )煮豆燃萁──( )六、阅读直通车。
(一)课内阅读过了几年，秦王约赵王在渑池会见。
赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。
”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。
赵王到了渑池，会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
人教新课标五年级(下)《第18课 将相和》同步练习卷(1) (2)
C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，敢于坚持真理，终能战胜谬误。
第3页（共4页）
人教新课标五年级下册《第 18 课 将相和》同步练习卷 （1）
参考答案
一、 1．召集；商议；隆重；诸侯；推辞；拒绝； 2．jīnɡ；qiǎnɡ；zhū；suō；qīnɡ；yù； 3．故 选“B”；；B；协；A；克；B；直；B； 4．琴；鼓；鼓；钟；鼓；钟；琴瑟；锣；锣；鼓； 5．因为蔺相如立了功，所以赵王封他做上大夫。；蔺相如说他连秦王都不怕，更不会怕廉将 军。；秦王想侮辱赵王，结果被蔺相如识破，没占到一丁点便宜。；秦王将蔺相如送回了赵国。； 蔺相如看赵王被秦王这样侮辱，生气极了。； 6．之所以；是因为；如果；如果；一边；一 边；因为；所以；我们班在拔河比赛中之所以取得胜利，是因为同学们齐心协力，团结合作； 7．欺骗；奉献；四；卞和；和氏璧；线索；短文写了春秋时期，楚国有个名叫卞和的人， 两次献玉都被楚王当做石头而相继失去了双脚。第三次楚文王才命人将玉石进行加工成了宝 玉，这就是“和氏璧”的由来。；C；
琴鼓钟锣瑟
对牛弹
重整旗
金
齐鸣
晨
暮
鸣鼎食
和谐
鸣
开道
敲
打
5．（8 分）按要求改写句子。
第1页（共4页）
（1）蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。（用恰当的关联词语连成一句话）
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）
（3）秦王没占到便宜。（扩写句子）
（4）秦王不得不将蔺相如送回赵国。（改成肯定句）
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五年级语文下册第18课将相和同步练习题
五年级语文下册第18课《将相和》同步练习题1一、看拼音，写词语。
zhào jí yǔn nuò jù jué( ) ( ) ( )( ) ( )( )zhū wèi hé shì bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典知识填空。
1.“瑟”按部首查字法，应查部，再查画。
组词。
2.“怯”按音序查字法，应查音序，再查音节，“胆怯”的意思是。
三、填字成词。
( )口不( ) ( )无不( )无( )之( ) ( )无( )胜四、给带点字选择正确的解释。
1.完璧归赵 ( )A.全，完整B. 完结C. 完成D.消耗尽2.负荆请罪A.依仗B. 背C. 享有D. 遭受3.理直气壮A.挺直;使笔直B. 公正的，正义的C.直爽，直截D. 简直4.同心协力A.调和，和谐B. 共同C. 协助五、照样子写句子，用上带点词语。
1.我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!2.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。
六、课内阅读。
赵王到了渑池，会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞( )，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。
他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。
秦王拒绝( )。
蔺相如再要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词个词语，意思不变。
2.按要求改写句子。
(1)蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。
改成直接叙述：(2)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了!”改成转述句：3.蔺相如为什么逼秦王击缶?4.“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?七、课外阅读。
和氏璧相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉)，把它奉献给了楚厉王。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共38分)1. （6分）据拼音写汉字kuìɡùxùn lǐn lǐn sūliè崩_______禁______________服寒气______________软天崩地_______2. （8分）比一比，再组词愚_______ 蛾_______ 碍_______ 萤_______寓_______ 饿_______ 得_______ 荧_______3. （10分）给形近字组词。
伤_______ 消_______ 孤_______ 掩_______ 竭_______份_______ 梢_______ 狐_______ 俺_______ 渴_______4. （1分）联系上下文给下划线字选择恰当的解释。
抄小路先回_______A.誊写；B.搜查并没收；C.走近便的路5. （2分）按意思写词语。
①没有一点踪影。
形容完全消失，不知去向。
_______②一个地方偏僻荒凉，见不到人家。
_______6. （5分）将下列句子改为陈述句。
①难道你不能自己回家吗？②你们怎能破坏环境呢？③难道我们能浪费时间吗？7. （6分）走进诗歌世界。
《_______》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年的历史。
“昔我往矣，_______。
_______，雨雪霏霏。
”节选自_______。
“昔”的意思是_______，形容雪花飞舞的样子的诗句是_______。
二、阅读理解 (共1题；共6分)8. （6分）阅读下文，回答问题窗外从前，当这里还是乡村的时候，我常常坐在窗边，看窗外的美景。
春天里，农民披着如丝细雨，赶着水牛耕田。
细嫩的草叶给田野抹上了一层淡淡的绿色。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习
小学语文-有答案-人教版（新课程标准）小学语文五年级下第18课《将相和》同步练习填空题1. 我能写词语。
2. 我会组词。
璧________ 诸________ 拒________ 荆________壁________ 绪________ 距________ 刑________3. 把词语补充完整，并为所填字选择正确的解释①_________荆请罪A.享有B.背C.拖欠②同心_________力 A．共同 B．调和；和谐 C．协助③攻无不_________A．质量或重量单位 B．战胜 C．克服④理_________气壮 A．挺直 B．公正的；正义的 C．直爽；直截4. 选择划线字正确的读音荆________（jīng xíng）________迫（qiáng qiàng）________位（zhū zhē）________缩________（sè sù）上________（qīng qìng）抵________（yù yǜ）5. 看这些句子分别体现了人物怎样的品质，把序号填在横线上A顾大局，识大体。
B 勇敢机智 C不畏强暴 D耿直畅快①蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块有点儿毛病，让我指给您看。
”________②蔺相如说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”________③“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”________④“我廉颇功无不克，战无不胜，立下了许多大功。
他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
我碰见他，得给他个下不了台！”________6. 课文《将相和》由________、________、________三个小故事组成，每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，又紧密联系，其中________是________的发展，________、________的结果又是________的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。
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（4）那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。 。
3．给带点的词填上反义词。 积少成
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同甘共
转败为
异口
声
里应
合
口是心
。
4．读课文填空。
《将相和》这篇课文，讲了
件事。第一件事的起因是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
，结果是
。
第二件事的起因是
，结果是
。第三件事的起因是
，结果是
。
三件事总起因是
。
5．任选一题。
（1）复述“负刑请罪”这个故事并表演。
（2）请用一百来字概括一下蔺相如完璧归赵的故事，并用上“无价之宝、为难、理屈、 完璧归赵”等词。
。
第2页（共3页）
新人教版五年级下册《第 18 课时 将相和》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共 5 小题，每小题 0 分，满分 0 分） 1．完璧归赵；秦国；廉价；墙壁；泰山；镰刀；避开；演奏；谦虚；渑池；侮辱；交换； 苍蝇；教诲；呼唤； 2．火车通过大桥．；飞机飞行．；小吃店有小吃．；小台灯是生日礼物； 3．多；苦；胜；同；外；非； 4．三；秦王想要和氏璧；完璧归赵；秦王在渑池设会；蔺 相如使赵王不受侮辱；蔺相如职位超过廉颇；廉颇负荆请罪；秦国强大，以弱功小； 5．廉 颇很看不起他对蔺相如恶语相向，蔺相如不反抗，反而一直躲着廉颇，后来廉颇知道蔺相如 躲避他的原因后，感到很惭愧，于是背上荆条对蔺相如请罪，两人成了好朋友．；秦王得知 赵国有一无价之宝﹣﹣和氏璧，于是假意以十五座城池相换．但赵王很为难，如果给他和氏 璧怕秦王失信，不给又怕秦王攻打．蔺相如分析情势认为秦王理屈，于是蔺相如出使秦国， 看穿秦王阴谋，拖延时间使得完璧归赵．；
新人教版五年级下册《第 18 课时 将相和》同步练习卷
一、填空题（共 5 小题，每小题 0 分，满分 0 分） 1．比一比，再组词。
璧
秦
廉
壁
泰
镰
避
奏
谦
渑
侮
换
蝇
诲
唤
。
2．缩句。 （1）一列长长的火车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。
（2）一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。
（3）北京东方小吃店有很多的特色小吃。
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