青春期心理健康教育讲座稿
青春期心理健康教育讲座稿
青春期心理健康教育讲座稿
《青春期心理健康教育讲座》
尊敬的老师们、家长们和亲爱的同学们:
大家好!今天我很荣幸能够和大家一起来谈谈关于青春期心理健康的重要性。
青春期是每个人成长过程中极为关键的阶段,身体和心理都经历着巨大的变化。
值得注意的是,身体的成长往往比心理的成熟更容易引起关注,因此我们要更加重视青少年的心理健康教育。
首先,让我们来看看青春期心理健康的重要性。
青春期是一个充满挑战和机遇的时期,青少年们需要应对来自学业、家庭以及社交关系等方面的压力。
一个良好的心理健康可以帮助他们更好地适应这些问题,并且建立积极的人生态度。
而心理健康问题的忽视往往会给青少年的成长和发展带来负面影响,因此我们要重视青春期心理健康的重要性。
其次,让我们来谈谈如何帮助青少年维护良好的心理健康。
首先,我们要提倡建立开放的沟通渠道。
学校和家庭应当为青少年提供一个可以倾诉心声的空间,并且要认真倾听他们的需求和烦恼。
其次,我们要帮助他们塑造积极的自我认知和态度,引导他们关注自己的优点和长处。
最后,我们要教育他们学会应对挫折和困难,提高他们的心理韧性。
最后,我想强调一点,那就是青少年的心理健康不仅仅是学校的责任,也是家庭和社会的共同责任。
只有家庭、学校和社会
三方共同努力,才能为青少年们营造一个良好的心理健康环境。
总之,青春期心理健康教育是一项极为重要的工作,我们要始终关注青少年的心理健康,扶持他们茁壮成长。
让我们一起为青少年们的心理健康而努力吧!
谢谢大家!。
男生青春期心理健康教育讲座
4.隐睾睾丸正常的位置是在阴囊内,如果阴囊内无睾丸存在就称为“隐睾症”或“睾丸下降不全” 。隐睾是男孩中一种比较常见的先天性畸形。
男性性器官卫生由于男性性器官的位置很容易感染,所以男性性器官的卫生相当重要, 否则可导致男性不育,甚至形成阴茎癌或女方子宫颈癌。青少年的性器官卫生需注意以下几点:勤洗:要养成每日清洗生殖器的习惯,有人推荐睡前用温热水清洗下身,在配以热毛巾擦会阴部可促进全身血液循环,既有利于入睡又可强身健体;勤换:内裤以棉织品为佳,要勤换内裤,特别是天气寒冷时,不要一定等到洗澡再换内裤。出现遗精、手淫后,要马上更换内裤,否则粘在上面的精液就成了细菌滋生的温床;衣着宽松:很多人为了健美,喜欢穿紧身裤、牛仔裤,这对性器官的发育和卫生是非常不利的。由于紧身裤臀围小,整个阴部透气不良,汗液不易散发,容易患湿疹;另外阴囊里的睾丸被向上挤压,紧身裤里温度高,影响精子的产生,长期穿紧身裤可能导致不育;
二.心理特点
心理发展分为认知、情感、意志、个性发展。
1、认知的发展我到底是一个男孩,一个男生,还是一个男人
2、情感的发展
情感发展的一般趋势来看,有这样几个显著的特点。一是中学生的情绪高亢强烈,充满热情和激情,活泼向上,富有朝气。二是情感的两极性明显,好从一个极端走向另一个极端,这同中学生主客观矛盾的增多和青春期生理发育有关。三是情感内容的社会性越来越深刻,道德感、理智感、美感的内容与水平愈益丰富和提高。四是情感的自我调节和表现形式进一步发展,情感表露越来越带有文饰、内隐和曲折的性质。五是中学生的友谊感迅速增强,并且出现两性爱情的萌芽,这种情况若
吴小锐的苦恼
吴小锐收拾自己的课桌,发现一件不属于自己的东西--牛皮纸袋。打开一看,是一副男女裸体的旧扑克牌,还有一张字条,上面写着--"小锐兄弟,明天放署假了,我们哥仨准备出门逛几天,约你同去。X月X日早X点在工地废工棚见面。甭带钱,大哥有,就看你能不能逃出你家老太太的手心了。扑克,是送你开心的。"信的最后写道:"你要是来,咱是铁哥们;你要是不来,是窝囊废;你要是出卖人,就等着瞧。"落款是"三位大哥"。吴小锐拿着牛皮纸袋,手里沁出了汗……
初中女学生心理健康教育讲座稿
XXV中心学校女生青春期心理健康知识讲座各位同学:大家好!很高兴有这个机会跟同学们坐在一起。
今天召集大家来,我主要是就女生青春期行为和心理方面,跟同学们谈谈与女生有关的几个方面的话题。
我们大家都是中学生了,这一阶段是人生的一个转折点,所以在这阶段中大家都要好好把握,好好珍惜。
青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期,也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。
这个年龄阶段是“花季、雨季”,是一个敏感多事的季节,也是美好浪漫的季节。
我们在不知不觉中长大,在神秘、困惑中关注着自身的变化。
蓦然间,发现自己少了儿时的稚气,多了几分成熟;少了童年的欢乐,添了几多烦恼;少了些许盲目,多了几层思索,花季女孩快乐多多,烦恼也多多。
我希望大家能够了解自己,增加快乐,减少烦恼,顺利度过花季。
背景音乐《致青春》导入:王菲的《致青春》(谈感受)引出“青春期”简单地说,就是指初中、高中、大学这三个学习阶段。
我们还可以把初中作为青春期初期,高中作为青春期中期,大学作为青春期后期。
求学历程大概是多少年,我们还剩多少年为我们的将来打拼?相信同学们在思考,在追求,同时难免会有许多的困惑与烦恼。
那么究竟现阶段困扰大家心理的主要是哪些方面的问题?据一次对女生问卷调查统计归纳,影响女生心理健康的第一位因素是人际关系问题,占39.3%;情感问题(也即男女同学交往问题)居第二位,占28. 5归居第三位的是学习问题,占21. 2%o 其它还有社会适应问题、性别及爱美问题、人生观问题等。
人际关系、男女生同学的交往、学习问题是困扰青春期女生的最大心理障碍。
这三种问题加起来,占到所有心理问题的90%o今天,学校给了我们坐在这进行密谈的机会,时间有限,不可能展开来说,你们最希望老师与大家探讨以.上哪方面的问题?今天我们要探讨的第一个话题就是:一、如何对待早恋?(-)早恋的定义那什么是早恋呢?早恋通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为。
青少年心理健康指导演讲稿
青少年心理健康指导演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家一起分享青少
年心理健康的重要性。
青少年时期是我们人生中最为关键的阶段之一,心理健康对我们的成长和发展有着至关重要的影响。
因此,我
们必须认真对待并关注自己的心理健康。
首先,让我们来看一下青少年心理健康面临的挑战。
在这个快
节奏的社会中,我们面临着巨大的学业压力、人际关系压力、家庭
压力等等。
这些压力可能会给我们带来焦虑、抑郁、自卑等心理问题。
同时,互联网的普及也给我们的心理健康带来了挑战,网络暴力、沉迷网络等问题可能会对我们的心理健康造成负面影响。
那么,我们应该如何保持良好的心理健康呢?首先,我们要学
会倾诉。
当我们遇到困难和压力时,要学会找人倾诉,不要把问题
压在心里。
同时,我们要学会接受自己,不要过分苛求自己,要有
自信和自尊。
此外,我们还要学会控制自己的情绪,学会调节情绪,不要让情绪左右自己的行为。
最后,我想强调的是,我们要关注他人的心理健康。
在我们的身边,可能有很多人都在经历心理问题,我们要学会关心他人,给予他们支持和帮助,共同创造一个良好的心理健康环境。
在这个充满挑战的时代,我们每个人都需要关注自己的心理健康。
让我们一起努力,保持良好的心理健康,共同成长和进步!
谢谢大家!。
青春期心理健康教育演讲稿
青春期心理健康教育演讲稿青春期心理健康教育演讲稿(精选7篇)青春期心理健康教育演讲稿1敬爱的领导,同事们:大家下午好!通过上了这么多节的中学生心理健康课,我深深的体会到了中学生心理健康教育的重要性。
加强中学生心理健康教育是提高中学生心理素质、促进中学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径,也是加强和改进中学生思想政治教育的重要任务之一。
作为一名中学生更要了解心理健康的含义与标准,研究中学生的心理发展的特点与影响因素,明确中学生心理健康的理论与原则,把握中学生心理健康教育的内容与方法。
而心理健康的人应该具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。
以下是我的学习心得:一、新的学习环境与任务的适应问题我们都是从高中升到大学,面对新的环境都会有各种各样的情绪,例如烦躁、压抑、苦闷等,当面对自己无法解决的问题时千万不要独自一人承受,更不要钻牛角尖,要积极主动调试自己的心理,知道适应环境;要正确对待生活中的挫折、困苦;要学会改变学习方式,使学习轻松愉快,然后确定一个切乎实际的目标;要知之为知之,不知为不知。
不知而求止,知而行之。
要学会从心里去接受现实中的一切,既来之,则安之,使自己具备较强的适应能力。
二、人际关系的处理良好的人际关系使人获得安全感与归属感,给人以精神上的愉悦和满足,促进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧张,承受孤独与寂寞,身心健康受到伤害。
因此,我们中学生更要培养良好的交际能力。
要保持和谐的人际关系,乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。
通过人际交往,认识到中学生的社会责任,培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。
增强心理适应能力,能与他人同心协力、合作共事,与集体保持协调的关系,保证中学生心理的健康发展。
三、恋爱中的矛盾问题在现代中学生中恋爱已经成为普遍现象,中学生一定要树立正确的恋爱观。
在恋爱中应遵循:以爱为基础,以高尚情趣为恋爱发展的动力,在恋爱中相互尊重各自的选择、自由与权利以及人格,同时信守责任,忠贞专一,以诚相待。
青春期女生心理健康讲座讲话稿
女生青春期心理讲座讲话稿
亲爱的同学们:
今天,我们聚集在这里,举办这场青春期女生讲座,旨在帮助大家更好地了解青春期的生理和心理变化,以及早恋问题,引导大家树立正确的价值观和人生观。
在此,我讲三点意见。
第一,认识青春期的生理变化。
青春期是女生身体发育的关键时期,伴随着生理上的巨大变化,如身高、体重的增加,月经的来潮等。
这些变化是正常的生理现象,我们应该以科学的态度对待,学会自我保护,养成良好的卫生习惯,确保身体健康。
第二,关注青春期的心理变化。
青春期是女生心理发展的关键时期,容易出现情绪波动、自卑、焦虑等心理问题。
我们要关注自己的心理变化,学会调整情绪,保持积极向上的心态。
同时,要加强与他人的沟通与交流,建立健康的人际关系,增强自我认同感和自信心。
第三,正确对待早恋问题。
早恋是青春期常见的问题之一,它可能会对我们的学习和生活产生负面影响。
我们要认识到早恋的危害性,树立正确的恋爱观,把精力放在学习和个人成长上。
同时,要加强家庭、学校和社会的教育引导,形成共同关注早恋问题的良好氛围。
同学们,青春期是我们人生中的重要阶段,也是充满挑战和机遇的时期。
我们要以科学的态度对待青春期的生理和心理变化,以积极向上的心态面对生活中的各种困难与挑战。
同时,我们也要树立正确的价值观和人生观,把精力放在学习和个人成长上,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
最后,我希望大家能够珍惜青春时光,努力学习,健康成长。
让我们携手共进,为美好的未来而奋斗!
谢谢大家!。
初中生青春期心理健康教育讲座稿
初中生青春期心理健康教育讲座稿一、引言大家好,我是今天的讲者。
今天,我将和大家一起探讨初中生青春期心理健康教育的重要性以及如何提高他们的心理健康。
二、青春期的特点青春期是每个人都要经历的一个阶段,它标志着孩子们由儿童向成人的过渡。
在这个时期,他们的身体、情感和认知都会发生巨大的变化。
然而,这种变化对于一些孩子来说可能是困扰和挑战。
三、青春期心理健康问题青春期是一个容易出现心理健康问题的阶段。
一些常见的问题包括情绪波动、自尊心受挫、压力过大、适应能力下降等。
这些问题可能会影响到他们的研究、人际关系以及整体的幸福感。
四、青春期心理健康教育的重要性青春期心理健康教育是帮助学生理解和应对自身心理问题的重要途径。
通过教育,我们可以提高学生的心理意识,帮助他们学会积极应对压力和情绪,增强他们的自尊心和适应能力。
这样,他们就能更好地应对青春期的挑战,并更好地发展成为独立自信的人。
五、青春期心理健康教育的策略1. 提供信息:教育学生了解青春期的特点和常见的心理健康问题,让他们明白这是一个正常的过程,并不是他们个人的问题。
2. 培养自我认同:鼓励学生接受自己的身份和特点,培养积极的自我认同,提高自尊心。
3. 建立支持系统:帮助学生建立良好的人际关系,培养亲密友好的社交圈子,让他们感受到支持和关爱。
4. 教授应对技巧:教导学生如何有效地应对压力和情绪问题,例如通过运动、冥想等方式放松身心。
5. 提供咨询和支持:为学生提供专业的咨询和支持服务,帮助他们解决心理困扰。
六、总结青春期心理健康教育是帮助初中生实现身心健康发展的关键。
通过提供信息、培养自我认同、建立支持系统、教授应对技巧和提供咨询与支持,我们可以帮助他们更好地应对心理问题,促进他们的健康成长。
让我们共同努力,为青春期的学生们铺就一条健康的成长之路。
谢谢大家!。
小学生青春期心理健康知识讲座稿
小学生青春期心理健康知识讲座稿XXXXXX青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系,一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系,所以我们要重视青春期教育。
一、什么是青春期青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。
这一时期人体的形态、某些器官的结构、功能都有显著的变化。
(年龄:10—20岁)第一阶段:10~12岁,青春前期;第二阶段:13~16岁,性征发育期;第三阶段:17岁以后,青春后期。
在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。
生理变化:男孩(肌肉变得发达、胸背宽皮肤变粗,喉结突出,声音低沉而洪亮,有胡须,出现遗精)。
女生(颈部、臀部变圆。
皮肤细腻,嗓音变细、音调高、乳房开始发育,出现月经)。
经期:(1.勤沐浴、淋浴(不要盆浴)2.经常换卫生巾3.注意保暖,避免淋浴4.心情愉悦5.保持充足睡眠)。
XXX:(1.及时更换弄脏的衣服。
2.睡前不要喝太多水。
3.有规律的糊口,规律运动。
4.制止接触色情书刊、光碟或网站)。
心理变化:1.有了强烈的独立认识,但碰到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。
2.有时莫名忧郁、烦恼,又不愿意和家长、老师诉说。
3.有时会出现逆反心理。
4.对异性产生喜欢的偏向,渴望得到异性的欣赏。
在芳华期,人的心理也有了许多变化,如自我认识增强、情绪轻易波动、爱慕异性、兴趣易转移等。
随着年龄的增长,随着生殖器官的发育成熟,性意识也从无到有。
青春期学生会产生一个鲜明的特点是对异性的倾慕和追求。
女生向往异性的心理是,认为男生刚强、可信赖,能帮助人;男生则认为女生优美、纯洁、亲切、可爱。
许多人认为,和异性在一起研究、工作、活动,就劲头十足、心情舒畅。
因而,便设法追求和创造这种环境。
那么,接下来要给大家谈谈青春期怎样与异性同学交往的问题。
二、青春期异性交往师:现阶段的我们可以谈恋爱吗?芳华期学生不能恋爱:1.思想尚未成熟,容易冲动,情绪不稳定,自制力差。
青春期心理健康教育讲座稿
2有利于情感上互相交流 人际间情感是极其丰富 的;除了爱情之外;还有亲情 友情 同情 敬爱之情 感激之情等 这便说明男女之间可以有不带爱情色 彩的情感对流;它可以使人感到温暖;达到心理上 的平衡
一般说来;女性的情感比较细腻温和;富有同情心; 男性的情感粗犷热烈;且比较外露 男生向女生吐 露自己的不幸和难堪;可以在同情声中平静下来; 女生向男生诉说自己的犹豫和愁苦;可以在鼓励声 中振奋起来……这种异性间的情感交流是微妙的; 也是在同性朋友身上所得不到的
因此;中学时代是积累知识 增长才干 奠定 人生基础;为自己将来从事的事业逐步定向 的关键时刻 而中学生谈恋爱后;感情往往为 对方所牵制;情感世界满是意中人的身影;没 有多余空间容纳学习 学习分心;成绩就下降 少年不奋;涉爱过早;学业难以有成
打个比方:少年早恋就如一颗没有成熟的 小苹果树结出的果子;虽然它也结了果;但那 果是酸溜溜的青苹果;因为它还在生长;还没 有到结果的时期;人生也一样;到什么时节做 什么事;早了晚了都不好
5有利于增进心理健康 男女交往;可以满足青少年 的心理需求;达到心理平衡;反之;缺乏异性交往; 是适应不良的原因之一;容易发生性心理扭曲;导 致性变态或性功能障碍;不少性偏离患者如窥阴癖 恋物癖等的病因;就是由于长时期不敢与异性接触; 对异性怀有自卑 胆怯 不满等心理所引起的;而通 过加强与异性的交往;也往往有肋于使他们消除变 态心理
青春期女孩心理健康讲座
青春期女孩心理健康讲座
青春期是人生中一个特殊的阶段,特别是女孩子,身体和心理
都发生着重要的变化。
因此,青春期女孩子的心理健康十分重要。
以下是关于青春期女孩子的心理健康的讲座内容:
一、自我认知
自我认知是青春期女孩子心理健康的基础。
女孩子应该的长处
和短处,学会欣赏自己,不要总是苛求完美。
女孩子要学会珍惜生
命中的每一个阶段,珍惜每一天。
同时,不能忽视自己的缺点,而
是要积极地改变自己,变得更加完美。
二、情感管理
青春期是情感最为丰富的时期,女孩子要学会管理自己的情感。
不要过分地追求刺激和快乐,也不要让负面情绪控制自己。
女孩子
应该学会表达自己的情感,不能把自己的感受藏在心里,同时也要
学会接受别人的情感,尊重别人的感受。
要学会正确地处理人际关系,处理好自己与家人、朋友、同学等人的关系。
三、适应能力
青春期女孩子要有较强的适应能力,才能适应社会的变化和挑战。
女孩子要学会所处的环境和社会,了解自己所在的社会环境和文化背景,同时也要向外界研究新的知识和技能。
女孩子还要学会适应各种压力,如考试压力、生活压力等。
要学会排解压力,保持心理健康。
以上是关于青春期女孩子心理健康的讲座内容,希望女孩子们能够将这些知识运用到实际生活中,保持心理健康,更好地度过青春期。
小学生青春期健康教育讲座
小学生青春期健康教育讲座小学生青春期心理健康教育讲座稿同学们想一想:进入六年级以来,你们的身体都发生了哪些变化?心里想的又和过去有什么不一样?今天,我主要是给同学们讲讲你们应该了解的有关青春期生理和心理卫生方面的知识。
一、青春期的特点每个同学大概都还记得,童年时候,男孩女孩一块做游戏,手拉手一起上学,两小无猜,不分彼此。
然而,不知何时开始,男女同学会忽然感到陌生起来,原来你们体内已经开始悄悄地发生了变化。
这个变化是从你们大脑底部的下丘脑垂体开始分泌促进性激素开始,在促进性激素作用下出现第二性征,从而进入青春期。
育的组成部分,没有什么奥秘,科学地了解性生理知识则是非常需要的,所以同学们要认真研究生理卫生知识和健康读本,而要抵制社会上流行的淫秽录像、黄色书刊。
许多人认为,和异性在一起研究、工作、活动,就劲头十足、心情愉快。
因而,便设法追求和创造这种环境。
那么,接下来要给大家谈谈青春期怎样与异性同学交往的问题。
二、青春期异性交往的好处(1)有利于智力上取长补短。
男女智力虽没有高下之分,却有类型不同。
比如男生往往比较喜欢数学、物理、化学等学科,女生则比较喜欢语文、外语、地理、生物等学科。
男生在掌握知识的基本功上可能稍逊一筹,但在解题的灵活性上却略占上风;女生在作文的叙述描写、运用词汇等方面可能略占上风,但在立意的新奇和结构的不拘一格上却稍逊一筹。
(2)有利于情感上互相交流。
人际间情感是极其丰富的,除了爱情之外,还有亲情、友情、同情、敬爱之情、感激之情等。
这便说明男女之间可以有不带爱情色彩的情感对流,它可以使人感到温暖,达到心理上的平衡。
(3)有利于个性上互相丰富。
处在集体中的个人,交往范围越广泛和周围生活的联系越多样,他深入到社会关系的各方面也就越深刻,他自己的精神世界也就越丰富,他的个性发展也就越全面。
有项调查从侧面说明这个规律,那就是有异性同胞的孩子,因为有异性交往的条件,故较少产生异性交往的羞怯。
古亭山小学青春期心理健康教育讲座
(二)人际交往方面:
不良的人际关系会造成一些不好的人格特征 和个性心理如:自卑、自傲、过于内向、心胸狭 窄、仇视等,有的学生会产生消极悲观的情绪及 个别学生有时会有轻生的念头。 学生的不良人际关系有: 1.与教师的关系问题 2.同学间的关系问题 3.与父母的关系问题
(三)青春期心理问题:
1、情绪方面 2、行为方面 3、个性方面 4、异性交往方面
逆反型
青春期的孩子独立意识增强,表现出较强的 逆反心理和对抗心理,并对性和婚恋很好奇,大 人不让做的事情,我偏偏要做。
这种“禁果效应”就人为地造成了一些学生
“早恋”现象的发生。
依赖型
一些学生内心孤独,既感到自己在不断成长, 能力和需求在提高,同时又觉得自己得不到他人 理解,精神需求得不到满足,从而引起很多寂寞、 烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时,就需 要寻找可以依赖的“意中人”来倾诉。一旦出现 他们想象中的异性,很有可能发生“早恋 ”。
我校当前存在的一些问题
我们学校当前存在的问题很多,比如 我们有些同学爱打架,爱赌博、爱上网、 早恋等,归根结底,这些其实也是由于心 理不健康、没有形成正确价值观、人生观 而引起的。我先讲以下三个方面:
1、打架
我们学校打架的例子不少 ,尤其是第毎学期开学初和 学期末
打架的原因
(1)有的学生想在新集体里显示自己,使别人注意他、 敬佩他甚至服从他,出风头,炫耀武力,以“狂傲” 为荣。(2)刺激性语言有:喊对方“这小子”、“你 扑街”、“你找揍啊”甚至一些骂街语言等。常见刺 激性动作有:指对方鼻子,拍对方脑袋,抓对方手腕 等。往往因一句话、一个动作刺激,引发打架斗殴。 (3)朋友义气。其主要原因就是江湖义气,小团体主 义作祟。要讲友谊,反对江湖义气。
小学生青春期心理健康教育讲座稿
精选文档来源乡中心小学生青春期心理健康教育讲座稿禚昌凤无论男女都有一个青春期,对每一个人来讲,一个人成长的基础与青春期能否遇到优秀教育有重要关系,因为青春期对一个人理想、道德、品行、文化、素质等都有亲密关系,所以我们要重视青春期教育。
一、青春期的特点每个同学大体都还记得,童年时候,男孩女孩一块做游戏,手拉手一同上学,青梅竹马,相互不分。
但是,不知何时开始,男女同学会突然感觉陌生起来,本来你们体内已经开始静静地发生了变化。
这个变化是从你们大脑底部的下丘脑垂体开始分泌促使性激素开始,在促使性激素作用下出现第二性征,进而进入青春期。
青春期,是从童年到成年的过渡期间,在生理上有很多变化,最大的变化是身体的急速增加、第二性征的成熟,女性一般从10岁到18 岁,男性比女性一般晚两年,大概从12 岁到 20 岁。
正因为身体上发生了巨大的变化,在青春期,人的心理也有了很多变化,如自我意识增强、情绪简单颠簸、仰慕异性、兴趣易转移等。
跟着年纪的增加,跟着生殖器官的发育成熟,性意识也从无到有,由模糊到清晰,这是人的正常的发育过程。
因为青春祈求知欲强,好奇心胜,青少年朋友盼望认识性知识的心情是无可厚非的、也是自然的,但要从正规的渠道获取这些知识。
两性性其余差别是男女身体正常发育的构成部分,没有什么奥秘,科学地认识性生理知识则是特别需要的,所以同学们要仔细学习生理卫生知识和健康读本,而要抵制社会上流行的淫秽录像、黄色书刊。
青少年性意识产生的另一个特点是对异性的仰慕和追求。
女生神往异性的心理是,认为男生刚强、可信任,能帮助人;男生则认为女生漂亮、贞洁、和蔼、可爱。
很多人认为,和异性在一同学习、工作、活动,就干劲实足、心情快乐。
因此,便想法追乞降创建这种环境。
那么,接下来要给大家说说青春期如何与异性同学交往的问题。
二、青春期异性交往的好处有一种现象,比方,两个男女异性同学因为兴趣喜好相投或学习、工作上系接触略微多一点,就马上有人出各样言碎,使他不敢行正常的接触。
青少年心理健康指导演讲稿
青少年心理健康指导演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!
今天,我很荣幸能够在这里和大家分享关于青少年心理健康的
话题。
青少年时期是一个人成长发展的重要阶段,也是心理健康问
题最容易出现的阶段。
因此,我们有责任关注并指导青少年的心理
健康,帮助他们健康成长。
首先,让我们来看看青少年心理健康问题的现状。
随着社会的
发展和信息的爆炸,青少年面临着越来越多的心理压力。
学业压力、家庭关系、社交压力等问题都会给青少年带来心理负担。
而青少年
本身也面临着身心发育不成熟、自我认知不清晰等问题,这些都会
影响他们的心理健康。
因此,我们需要关注并引导青少年的心理健康,帮助他们建立健康的心理状态。
那么,我们应该如何指导青少年的心理健康呢?首先,我们要
关注青少年的情感需求,给予他们更多的关爱和支持。
家长和老师
要多和青少年沟通,了解他们的内心世界,帮助他们排解情感压力。
其次,我们要引导青少年正确处理学业和生活压力,让他们学会放
松和调节自己的情绪。
最后,我们还要教育青少年正确对待自己和
他人,培养他们积极向上的心态,树立正确的人生观和世界观。
在这个过程中,我们要注重培养青少年的自我认知和自我管理能力,让他们学会独立思考和自主解决问题。
同时,我们也要给予他们更多的心理健康知识和技能,让他们能够更好地应对生活中的挑战和困难。
最后,我想说的是,青少年的心理健康问题是一个复杂而严峻的问题,需要社会各界的共同关注和努力。
我们每个人都应该为青少年的心理健康贡献自己的力量,让他们健康快乐地成长。
谢谢大家!。
女生青春期心理健康教育讲座稿
女生青春期心理健康教育讲座稿青春,像刚刚升起的太阳,前面是望不尽的一片蔚蓝;青春,像刚刚冒尖的嫩芽,前面是看不完的春光灿烂;青春,像初离源头的潺潺小溪,憧憬着大海里的波浪滔天;青春,像茁壮成长的马驹,在万里征途上奔腾驰骋……青春的脚步越来越近,让我们勇敢地展开双臂,去迎接那闪光的年华。
我的青春我做主!有一部电视剧叫《我的青春谁做主》,就立马让我想到了《我的青春我做主》,而我今天就是来和大家一起来探讨如何来把握我们的青春,做青春的主人。
一、认识您的花季青春期,文学家称之为“人生的花季”;社会学家称之为“多事之秋”;犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。
该怎样渡过这人生的黄金时期呢?女性青春期的年龄范围确定在10岁——20岁左右,是由儿童到成人的过渡时期,第一表现为生长突增,第二表现为第二性征发育,月经出现,到17、18岁生长发育渐趋缓慢,发育基本成熟。
1.月经是如何形成的①女孩子进入青春期,卵子受到性激素刺激而开始成熟,大约每月有一颗成熟的卵子从卵巢排送出来,由输卵管送至子宫。
这种现象叫做‚排卵‛。
②子宫内膜就会形成一层厚的纤维组织,充满了血液。
如果这时卵子和精子结合,就会成为受精卵,然后附着在子宫内膜上面,吸收纤维组织的氧气和养份,逐渐发育成婴儿。
③如果这颗卵子没有与精子结合,卵子在子宫内自动分解,经过约14天后,子宫壁纤维组织就因失去作用而萎缩脱落,以经血的形式由阴道排出体外,约25-35天循环一次。
这就是“月经”。
2.月经初潮女孩子第一次来月经,称“月经初潮”。
平均在12-13岁,也有人早在9-10岁,也有人晚在16-18岁,持续时间一般在3-7天,平均4-5天。
月经周期:两次月经的第一天之间的相隔的天数,一般为21-35天,平均28天,提前或延后7天仍属正常范围,如果短于21天或高出40天,那么最好到医院检查一下。
月经来潮后部分女孩会出现两种烦恼,一是经前紧张症,二是痛经。
女性月经来潮前一周左右开始出现情绪异常,如精神紧张、烦恼、易怒、失眠、头痛等。
青春期心理健康教育讲座讲话稿
青春期⼼理健康教育讲座讲话稿 青春期⼼理教育在⼼理教育中占有特殊的重要地位。
下⾯是⼩编为你精⼼整理的青春期⼼理健康教育讲座讲话稿,希望对你有帮助! 青春期⼼理健康教育讲座讲话稿篇1 时间:20XX年5⽉5⽇ 对象:全体⼥⽣ 主讲⼈:梁⾦连 内容:青春期⽣理、⼼理健康教育 重点:青春期⽣理、⼼理健康教育 青春期是⼀个⽣理、⼼理迅速发育和⽇趋成熟的时期,也是决定⼈⼀⽣性格、体质和智⼒⽔平的关键时期。
这个年龄阶段是“花季、⾬季”,是⼀个敏感多事的季节,也是美好浪漫的季节。
我们在不知不觉中长⼤,在神秘、困惑中关注着⾃⾝的变化。
蓦然间,发现⾃⼰少了⼉时的稚⽓,多了⼏分成熟;少了童年的欢乐,添了⼏多烦恼;少了些许盲⽬,多了⼏层思索……花季⼥孩快乐多多,烦恼也多多。
我希望⼤家能够了解⾃⼰,增加快乐,减少烦恼,顺利度过花季。
⼀、青春期⽣理知识 (⼀)青春期总体介绍 青春期是⾝⼼各⽅⾯发⽣很⼤变化的时期,也是精⼒、兴趣⼴泛、对⼈⽣充满幻想的时期。
在⽣理上,⾝体迅速发育成熟;在⼼理上,则是精神逐渐觉醒,这种⾝⼼的时差,带来了急剧⽽复杂、⼴泛⽽深刻的⼼理⽭盾、⼼理动荡。
青春期是⼀个过渡时期,是⼀个发展时期,是⼀个变化时期,是⼈⽣的最关键的转折时期。
(⼆)青春期⽣理变化及⽣理卫⽣ (1)青春期⽣理变化青春期按年龄划分⼤致分为三个阶段: 1.春发育初期---春前期或准备时期---少年前期。
⼥性:10-12 岁(9-12 岁) 2.青春发育中期: (性成熟期)---青春期---少年期。
⼥性:13-16 岁 3.青春发育后期---青春后期---青年时期。
⼥性:17-22 岁 总的特点是: 1.全⾝发育:随着青春期的到来,全⾝成长迅速,逐步向成熟过度。
2、⽣殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加,⽣殖器各部也有明显的变化,称为第⼀性征。
3、第⼆性征:是指除⽣殖器官以外,⼥性所特有的征象。
此时⼥孩的⾳调变⾼,乳房丰满⽽隆起,出现腋⽑及阴⽑,⾻盆横径的发育⼤于前后径的发育,胸、肩部的⽪下脂肪更多,显现了⼥性特有的体态。
青春期心理健康教育讲座稿
青春期心理健康教育讲座稿尊敬的各位同学们,大家好!今天我想和大家分享一些关于青春期心理健康方面的知识和建议。
青春期是我们生命中非常重要的一个阶段,是我们从孩子变为成人的过渡期。
在这个阶段,我们会面临许多身体和心理上的变化和挑战。
因此,了解并关注自己的心理健康是非常重要的。
首先,我们要认识到青春期带来的身体和心理变化是正常的。
这是一个自然的生理发展过程,每个人都会经历。
正因为如此,我们不应该忽视自己的感受和情绪上的波动。
如果你感到焦虑、压力或情绪低落,不要害怕寻求帮助。
与家人、朋友或学校心理辅导员沟通,他们会提供你需要的支持和指导。
其次,我们要学会正确的应对压力和情绪。
青春期可能会带来学习压力、社交压力等各种压力来源。
当压力累积到一定程度时,我们可能会感到焦虑、疲倦或情绪低落。
这时候,我们可以寻找适合自己的方法来缓解压力,比如运动、听音乐、写日记或与好友交流。
同时,我们还要学会积极面对情绪,不要把负面情绪压抑在心里。
与家人或朋友分享自己的感受,他们会给予你理解和支持。
另外,建立良好的自尊心和自信心也是保持心理健康的重要因素。
青春期往往伴随着身体的变化和外貌的关注,这容易让我们产生自卑和不安。
但是我们要明白,每个人都有自己独特的闪光点和价值,外貌并不能决定我们的全部。
要学会接受自己的不完美,关注自己的优点和成就,建立积极的自我形象。
同时也要尊重他人的差异和多样性,不要用外貌来评判他人。
最后,我们要重视与家人和朋友的关系。
青春期是人际关系发展的重要时期,我们要学会与他人建立良好的沟通和合作关系。
与家人的沟通是非常重要的,他们会给予我们关爱和支持。
和朋友之间的交流和合作也能增强我们的社交能力和情感安全感。
在青春期,心理健康的重要性不言而喻。
只有关注和照顾好自己的心理健康,我们才能更好地应对生活中的困难和挑战。
希望大家能够认真对待自己的心理健康,勇敢地面对变化和困难,相信自己的能力,成为一个健康、快乐的青年。
小学生青春期心理健康教育讲座稿(男生篇)
小学生青春期生理、心理健康教育讲座稿(男生篇)谋道小学郑太平不论男女都有一个青春期,对每个人来讲,一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系,因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系,所以我们要重视青春期教育。
一、青春期的特点每个同学大概都还记得,童年时候,男孩女孩一块做游戏,手拉手一起上学,两小无猜,不分彼此。
然而,不知何时开始,男女同学会忽然感到陌生起来,原来你们体内已经开始悄悄地发生了变化。
这个变化是从你们大脑底部的下丘脑垂体开始分泌促进性激素开始,在促进性激素作用下出现第二性征,从而进入青春期。
青春期,是从童年到成年的过渡时期,在生理上有许多变化,最大的变化是身体的急速增长、第二性征的成熟,女性一般从10岁到18岁,男性比女性一般晚两年,大约从12岁到20岁。
正因为身体上发生了巨大的变化,在青春期,人的心理也有了许多变化,如自我意识增强、情绪容易波动、爱慕异性、兴趣易转移等。
随着年龄的增长,随着生殖器官的发育成熟,性意识也从无到有,由朦胧到明晰,这是人的正常的发育过程。
由于青春期求知欲强,好奇心胜,青少年朋友渴望了解性知识的心情是无可非议的、也是自然的,但要从正规的渠道获取这些知识。
两性性别的区别是男女身体正常发育的组成部分,没有什么奥秘,科学地了解性生理知识则是非常需要的,所以同学们要认真学习生理卫生知识和健康读本,而要抵制社会上流行的淫秽录像、黄色书刊。
青少年性意识产生的另一个特点是对异性的倾慕和追求。
女生向往异性的心理是,认为男生刚强、可信赖,能帮助人;男生则认为女生美丽、纯洁、亲切、可爱。
二、什么是健康?下面让我们来了解一下什么是健康人的健康包括身体健康与心理健康两个方面。
一个人身体与心理都健康才称得上真正的健康。
我国著名医学家傅连(日章)同志认为健康的含义应包括如下的因素:(l)身体各部位发育正常,功能健康,没有疾病;(2)体质坚强,对疾病有高度的抵抗力,并能刻苦耐劳,担负各种艰巨繁重的任务,经受各种自然环境的考验;(3)精力充沛,能经常保持清醒的头脑,精神贯注,思想集中,对工作、学习都能保持有较高的效率;(4)意志坚定,情绪正常,精神愉快(这虽和思想修养有关,但身体是不是健康对它也有很大的影响)。
关于心理健康教育中学生演讲稿5篇
关于心理健康教育中学生演讲稿5篇一直以来,人们健康的观念局限在"生理疾病"方面.其实,健康的人既应是"生理健康"的人,又应是心理健康的人.积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质.人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈,许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决,结果必然是适得其反.那么什么是心理呢心理,泛指人的思想,感情等内心活动.是人,便有心理,便会产生心理疾病,而中国人却往往不愿承认自己有"心理疾病",因为观念中,我们常把"心理疾病"同"人品"等同起来,发现有人产生了"心理疾病",便会骂人家是"神经病".错之,错之;缪之千里.而在美国,一个成功者身边总有两个人,一个是律师,一个是心理学家.可见美国人是很重视心理问题的.我国现在也非常重视心理问题了.特别是非常重视青少年的心理健康教育.2000年国家教育部就下达了中小学心理健康教育的一系列文件.我们学校的心理咨询室早在2003年就建成开放了。
本期学校把心理咨询室又迁到了办公楼一楼靠南,两头的第一间房子,这说明学校对学生的心理健康教育是高度重视的.心理疾病既然称之为疾病,便具有生理疾病的一般特点,即普遍性,传染性,可治愈性和复发性.1,普遍性:《中国青年报》曾搞了一份关于心理健康的调查:承认最近自己心理状况不佳的比例相当高,如焦虑,头痛,失眠,对人敌视,猜疑,嫉妒,自卑,烦躁,悲观等.我们所面对的现代社会是高速度,快节奏的现代社会,它充满了竞争与挑战.在社会压力日益增大,竞争日益激烈的今天,人们的心理疾病也必然会愈益严重.2,传染性:我曾在"特长班"跟学习优秀的同学开会时问到:现在学习较忙,较累,作业量也大,考试又多,你们烦吗他们说不烦呀,我们都在"比着干"呢!而在普通班中则不然,叫苦的,说难的,比较多,一个一个的都"烦"着呵!对比之下说明情绪,心理是有传染性的,良好的心理会极大的提高同学们的学习热情,反之不良的心理会极大的降低同学们的学习热情.特别引人注目的,而一生和孩子们在一起的老师,由于长期受孩子们活泼向上的心理影响,许多人虽已到中年,老年,但仍童心未泯,充满朝气.3,可治愈性:心理疾病按程度可分三个层次:最轻的是心理障碍,心理脆弱;严重的便发展为精神神经症,如强迫症,恐怖症,忧郁症,神经衰弱等;再严重就是精神失常.既然心理疾病也是一种病,当然就是可以治愈的.心理健康是一种能力,当然同其他能力一样是可以在理论的指导下培养的.这种病的高发病率年龄段有一特点,即棱形分布,孩子(幼童阶段),由于没有什么大的挫折,压力,可以说没有多少心理疾病.青少年学生中,据资料有40%-50%的人有心理问题.记得有一部外国电视剧《英俊少年》中有一首歌是这样的:"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好.随着年龄由小变大,他的烦恼增加了."这是由于这个阶段的孩子年龄小,社会阅历浅,常不能很好地进行心理调整,以至于背上沉重的心理包袱.这阶段,同学们的周记中,言谈里反映学习压力过大,与父母的矛盾,同学相处的烦恼等的话题是特别多的.到了大学,虽有了文化知识,但仍然缺少社会阅历,心理问题变的更加严峻,有一句说得好:"精神世界越丰富,在现实生活中就越悲痛;精神世界越高尚,在现实生活中反而变得愈加不幸!"到了老龄,由于阅历丰富,见多识广,一般的人生挫折是很难击倒他们的,他们可以很好的进行心理调整.所以人们常说:儿童美在天真,青年美在朝气,老年美在洒脱.尽管多数有心理疾病的人可以随年龄的增长和外界环境的变化而不治自愈,但为了青少年的健康成长,心理健康教育仍是势在必行的.4,复发性:潮起潮落,冬去春来,花开花谢,日月穿行,生生万物都在循环往复的变化中.人的情绪也不例外,波澜起伏,时好时坏.只要人与外界接触,便总会有种种不顺,心理上一个问题解决了,又会产生新的问题.某一个心理疾病治愈了,一但有了适合的条件,便又会复发.那么当代中学生中存在哪些主要问题呢①,闭锁和不信任心理.由于现在一些中小学生家长总认为他们的孩子比较幼稚,较少肯定他们的见解,还有些不大和谐的家庭,使孩子得不到家庭必要的温暖和关怀,也有的是家庭对于子女漠不关心,从小对孩子缺少耐心和爱抚,生活上飘忽不定,使孩子对家庭失去依恋,产生不信任感;加之学生负担较重,缺少交流机会,使同学间相互了解不够多,不够深,而实行自我封闭,甚至以有色眼镜看待人和社会以及周围事物.②,压抑和畏惧心理由于有些家长教育要求严而不当,动辄批评,打骂,惩罚;有些因学校教育方法的问题,(教师不讲究方式方法,个别的甚至讽刺,挖苦,严重挫伤了学生的自尊心)这样使部分较差的学生产生了自卑感,产生了心理压抑和心理畏惧.他们性情抑郁,喜欢独处,上课干坐,下课一声不吭,甚至连上学也是因害怕教师和家长不得已而为之.③,情绪时涨时落中学生较重感情,充满热情和激情,容易感情冲动,而感情又极易波动,激动时兴高采烈,气馁时垂头丧气.这种"急风怒涛"式的两极状态,是一种失调的缺乏自控力的情绪表现.④,放纵心理由于家长有较高的地位,较多的钱财,较大的社交能力,认为学历,职业都无所谓,对孩子的今后总有办法安排,这就容易使他们滋长"放纵心理".⑤,依赖心理和意志脆弱由于社会生活的日益提高,独生子女的增多,绝大部分家长对孩子关怀备至,成了孩子各方面的保姆,缺乏自立能力以及战胜困难的心理准备和承受能力.⑥,自我中心倾向由于独生子女增多,出现了一部分只知"受爱"而不知"授爱"的学生,他们只求别人关心自己,而当别人有困难时,却表现出冷漠.一切事情为自己考虑,以"我"为中心,心地自私.这些心理问题是我们健康成长道路上的严重阻碍.我们怎样搬掉这些"绊脚石"呢请去心理咨询吧,那里可以为们解忧排难,王恬老师与你共同创造快乐.同学们也可以上我邮箱发信给我或写信给我,我会替你保密并及时给你回信.同时希望同学们都把"心理咨询室"也就是"快乐创造室"当我们的快乐之家,多提建议.例:讲座,小报。
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我的青春我做主——女生青春期教育讲座小游戏:抓手指游戏青春,像刚刚升起的太阳,前面是望不尽的一片蔚蓝;青春,像刚刚冒尖的嫩芽,前面是看不完的春光灿烂;青春,像初离源头的潺潺小溪,憧憬着大海里的波浪滔天;青春,像茁壮成长的马驹,在万里征途上奔腾驰骋……青春的脚步越来越近,让我们勇敢地展开双臂,去迎接那闪光的年华。
我的青春我做主!有一部电视剧叫《我的青春谁做主》,就立马让我想到了《我的青春我做主》,而我今天就是来和大家一起来探讨如何来把握我们的青春,做青春的主人。
一、认识您的花季:青春期,文学家称之为“人生的花季”;社会学家称之为“多事之秋”;犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。
该怎样渡过这人生的黄金时期呢?女性青春期的年龄范围确定在10岁——20岁左右,是由儿童到成人的过渡时期,第一表现为生长突增,第二表现为第二性征发育,月经出现,到17、18岁生长发育渐趋缓慢,发育基本成熟。
1.月经是如何形成的①女孩子进入青春期,卵子受到性激素刺激而开始成熟,大约每月有一颗成熟的卵子从卵巢排送出来,由输卵管送至子宫。
这种现象叫做“排卵”。
②子宫内膜就会形成一层厚的纤维组织,充满了血液。
如果这时卵子和精子结合,就会成为受精卵,然后附着在子宫内膜上面,吸收纤维组织的氧气和养份,逐渐发育成婴儿。
③如果这颗卵子没有与精子结合,卵子在子宫内自动分解,经过约14天后,子宫壁纤维组织就因失去作用而萎缩脱落,以经血的形式由阴道排出体外,约25-35天循环一次。
这就是“月经”。
2.月经初潮女孩子第一次来月经,称“月经初潮”。
平均在12-13岁,也有人早在9-10岁,也有人晚在16-18岁,持续时间一般在3-7天,平均4-5天。
月经周期:两次月经的第一天之间的相隔的天数,一般为21-35天,平均28天,提前或延后7天仍属正常范围,如果短于21天或高出40天,那么最好到医院检查一下。
月经来潮后部分女孩会出现两种烦恼,一是经前紧张症,二是痛经。
女性月经来潮前一周左右开始出现情绪异常,如精神紧张、烦恼、易怒、失眠、头痛等。
有的出现面部浮肿等,这种症状主要是体内激素的比例不正常及体内水和纳贮留过多引起。
这些表现都是正常的生理反应,不用紧张,不用治疗,也不影响学习,只要转移注意力,避免精神紧张,饮食清淡,即可缓解症状。
痛经也是大部分女孩会碰到的,不严重者不需治疗,可以热敷小腹部,或洗个热水澡,注意保暖,不吃生、冷、辛辣的刺激性食物,症状自然会缓解。
当然,如果有出冷汗、恶心、呕吐、腹泻等严重症状时应去医院就诊。
3.月经期间卫生保健:经期由于子宫内膜脱落、血管破裂未愈,形成一个创面,加上子宫口微张,容易感染细菌,人体抵抗力下降,细菌很容易上行侵入生殖器官引起感染,所以要特别注意经期个人卫生。
(1)注意选择信得过的卫生用品。
使用质量有保证的卫生巾如护舒宝、苏菲,2-3小时更换一次,量多时及时更换。
不要使用廉价的不知名牌子的产品。
曾经有新闻报道,有些不法商贩用“黑心棉”制作成卫生巾,很不卫生,甚至会危害身体健康。
所以,宁可少吃点零食,也要使用质量好一些的卫生用品。
(2)勤洗热水澡。
过去经常听有些老人说月经期间不要洗澡,这是没有科学道理的,应该说不能洗冷水澡,但可以洗热水澡,注意保护身体清洁、卫生。
洗澡采取沐浴,不洗盆浴。
注意不共用别人衣服、毛巾,自己的用具勤洗勤晒。
(3)注意保暖。
月经期间抵抗力下降,要注意保暖。
避免涉水、淋雨、游泳、下水田或冷水洗头、洗脚,也不要坐凉席、凉地,夏天避免吃过多冷饮。
(4)多吃些鸡汤、猪肝、鸡蛋、水果、蔬菜、红枣等,补充体内各种维生素、铁和蛋白质等,增强体质,提高抵抗力,预防贫血。
不吃辛辣生冷等刺激性食物,多吃纤维食物,如地瓜、窝笋、香蕉等,保持肠道畅通。
(5)适当控制运动量,注意休息,保持充足的睡眠,避免剧烈的运动和劳动,可参加一些轻松的活动。
保持乐观和稳定的情绪,要学会自我调节。
4.生命的孕育进入青春期后,下丘脑和垂体迅速发育,并分泌许多生长激素,在这些激素的作用下,女性卵巢发育开始成熟,具有周期性排卵,每月一次。
卵巢是生产在下腹部两侧。
卵子可在两侧轮流排出,也可由一侧卵巢连续排出。
排出的卵子若与精子相遇,即成受精卵,一个生命就开始孕育、生长。
这个时候人体内子宫内膜将不会周期性的脱落,也就是说月经现象会暂时不出现,直到胎儿降生以后数个月才会恢复。
直接的说,女性一旦孕育了胎儿,月经停止是第一个重要的信号。
怀孕症状及表现:1.月经停止2.恶心呕吐3.频尿及便意感频繁排尿4.下腹痛5.腰酸背痛6.头痛7.容易疲倦8.体重增加9.对气味更敏感10. 敏感,乳房肿胀11. 体温持续偏高12. 对食物反感在青春期的女孩尤其要学会自我保护,举止端庄,自爱自重,不早恋,维护自己的纯洁。
5.青春痘青少年中有60%左右会有青春痘。
青春痘并不影响健康,如果不多,不必介意。
出现青春痘不可抓挠,挤捏患处。
以免细菌侵入而引起发炎。
可以从以下方面来防治:(1)多吃一些富含纤维素的食品,保持肠道畅通。
不吃蒜、葱、辣、咖啡等有刺激性作用的食物。
而选择清淡的饮食,(2)保证充足的睡眠(睡眠是美容的最好途径)、保持乐观的情绪。
(3)经常保持皮肤清洁。
睡前用温水洗脸,不涂油脂性化妆品,以免阻塞毛孔,加重症状。
6.节食与减肥有的女孩为了“苗条”身材而进行节食。
如不吃早餐,不吃肥肉等,长久下去,生长发育尤其是大脑缺乏足够的营养物质,将会导致发育不良,甚至智力下降,贫血、胃肠道疾病等。
所以要合理安排生活制度,选择营养丰富的食物,不偏食、不挑食。
早餐一定要吃好,晚餐不要吃的过饱,参加足够的体育活动,这才是保持良好体形的有效方法。
二、青春期心理特征因为青春期生理上的巨大变化,青少年女性在思想上往往难以承受,所以伴随许多心理上的变化。
这时期开始对异性爱慕,思维迅速发展,世界观人生观逐渐形成。
对自然现象、社会现象的理解能力不断提高,但尚不成熟,缺乏社会经验,易受周围环境的影响。
健康心理的培养第一、树立正确的人生观认识人生的意义,树立远大理想,把个人利益和祖国人民的利益联系在一起,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“不以物喜,不以己悲”,“胜不骄,败不馁”。
对自己的不足敢于正视,奋起直追;对同学的成就感到欣慰,不忌妒。
这样的人一般都能保持心理健康。
第二、充分认识自己,树立自信心一个人对自己的一切不仅要充分了解,而且需要坦然地承认及欣然地接受。
因为在个人所具有的条件中,有很多是不能改变的。
如容貌、生理缺陷、家庭条件等。
如果只了解自己而不能接受自己,势必增加个人的不安与痛苦,甚至发展到心理变态。
了解自己比了解他人困难,而对自己品质的了解就更加困难。
第三、建立良好的人际关系青年人在社会集体中生活,要与亲人、同学、老师、朋友交往。
心理不健康的人,常常在与他人的交往中是很不正常的。
这主要表现为孤独、恐惧、怀疑、忌妒等。
正常的人际关系必须建立在既充分了解自己,又客观了解他人的基础上,双方都为增进相互了解,实现共同的目标而努力。
第四、正确对待异性交往目前,校园中最时髦的就是谈恋爱,不管男生、女生,他们以“趴拖”(白话:谈恋爱)为荣耀,谁如果没有GF或BF,就很没有面子,觉着自己很无能,所以他们可以在公众场合接吻、拥抱、嬉戏,以炫耀自己的魅力和本事。
女生青春期间会更多地关注异性,喜欢跟异性接触,会产生喜欢异性的念头,对异性的向往。
这些都是较为正常的心理反映。
例子:这里一个真实的案例:一位中学女生和同校的一个男生谈恋爱,并有了性行为,因为不懂避孕措施而怀孕。
在瞒着父母做完人工流产的第二天就去上课,第五天就参加体育考试,测1000米跑,结果还没跑完就昏倒在赛场上。
为此,她留下了很严重的妇科病,在以后的体检中,她的腹部永远有一块阴影。
这位女生后来考进了一所医科大专,在学过了妇科有关的生理、心理知识以后,她放声大哭。
她后悔不已,她开始怀疑自己未来还能否做母亲。
这里我不是要举这个例子来吓大家,我所要表达的是,我们应该学会保护自己,懂得更多的生理与心理知识,而不是盲目的放纵自己的情感。
你还需要知道,青春期的你与异性交往的目的,主要不是寻找恋爱伴侣(那是你二十几岁以后的课题),而是为了了解异性,学会与异性相处,并在这个过程中,培养友谊,发展自己。
来自异性的认可会给你做为女性的信心,从而缓解学习压力和青春发育带来的心理不适,就象心灵上突然打开了一扇窗子,我们还会在与异性的交往中感受到学习和生活的乐趣和意义。
不知你是否注意到,从你发现异性之美的那一天起,你对自己有了新的认识,你甚至还对自己提出了新的要求,希望自己变得更美好、更出色……那么,怎么样和异性同学恰当的相处呢?一是群体交往。
最好多参加有男女生同时参加的群体活动。
由于同时与几个异性交往,你可能不像面对某个异性那么紧张、羞怯,更容易自然地表达自己,这样有助于培养自己以平常心与异性相处。
另外,在群体活动中,你更有机会了解不同的异性,因为一个人在群体中的表现比他(她)在某个异性面前的表现更为真实。
如果经常只和一位异性单独交往,实际上失去了解其他异性的机会。
二是浅交。
不要一下子与某个异性确定很深的个人关系。
青春期少男少女之间的好感很容易变化。
你是否也有类似的体验:随着了解的加深,原来颇有好感的男孩或女孩变得不那么可爱了。
如果没有经过深入的了解就将两个人的关系定性为恋爱,当感情发生变化时会给双方带来不必要的伤害和麻烦。
与多个异性保持平等、广泛的交往有助于给两个人的关系的发展留下一些余地。
男女生交往的原则:1.广而不狭多留余地2.气氛自然轻松愉快3.仪表大方体态端正4.共同活动避免独处5.困惑问题请教师长6.遇到非礼正当防卫并赠送一句话:距离产生美。
男女同学交往,距离太近,可能更多地看到对方的缺点,失去心目中的那分好感,距离远了,又看不到对方的优点,得不到培养自己具有高尚品格的原动力。
因此,距离是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。
第五、学会自我保护常识在当前社会治安日趋复杂的情况下,一些不法分子专门对柔弱的女生采用较为隐蔽的手段方法伺机实施各种侵害行为。
新闻:2009年2月下旬开始,浙江省丽水市下辖莲都区有关“当地的一所初中‘碧湖中学’数十名在校女生被强奸,实施强奸涉及商人、村干部和公务人员”的传言已经在坊间传开。
记者随后在调查中发现,在这背后隐藏着类似传销的介绍网络,通过同学带同学的模式,源源不断地有女生被陷其中。
作为女生更应该保持警惕,提高自我保护意识。
女生自我保护12招1、提高警惕性,防范以恶意出现的坏人,也要警惕以“善意”出现的好心人。
2、不要一个人或少数几个女同学到公园、河边、树林等偏僻的地方去看书或复习功课。
3、不要一个人或少数几个女同学招手搭便车。
4、不要去各种酒吧或歌舞厅,不轻易与网友见面。