护理带教工作计划
2023年护理带教工作计划(通用5篇)
2023年护理带教工作方案〔通用5篇〕2023年护理带教工作方案〔通用5篇〕护理带教工作方案1一、实习目的通过理论学习，使学员进一步结实树立热保护理，擅长考虑。
发现问题，加强理论与理论的结合。
不断进步护理工作程度，把学员培养全面开展的护理人才。
二、教学目的1、掌握内容〔1〕常见病护理1〕内科疾病护理常规；2〕冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症〔全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理〕。
〔2〕常用护理技术操作1〕心电监护的使用；2〕心电图的操作及判断；3〕血液透析观察及护理；4〕呼吸机使用及观察；5〕雾化吸入的使用及护理。
〔3〕根本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射〔4〕护理教学查房每月一次。
〔护士长、小教员、带教老师、实习护士〕2、熟悉内容〔1〕冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人安康教育；〔2〕内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；〔3〕常见检验工程：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；〔4〕优质护理根底效劳工程及考前须知。
3、理解内容〔1〕心脏起搏器操作方法；〔2〕导管射频消融操作方法；〔3〕胸腔穿刺术。
三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。
四、实习安排第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、理解各项工作程序、掌握教学目的周四下午课程安排：〔1〕看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；〔2〕护理常规及常见护理。
第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目的。
周四下午课程安排：〔1〕冠心病护理；〔2〕心衰护理；〔3〕准备教学目的中掌握内容的。
第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。
完成教学目的掌握内容中的周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图操作及判断。
第四周：考核准备。
护士总带教老师个人工作计划5篇
一、加强护理安全工作，提高护理人员安全意识，从护理角度尽可能的保障患者安全1、护理安全工作是精神科临床护理的首要工作，也是重点工作。
护理安全工作的核心是保障患者生命安全。
因此，护理部将通过召开护士长会议及召开护士大会等形式对护理人员进行安全教育，提高护理人员安全意识，使护理人员充分认识到护理安全工作的重要性。
2、充分调动各级护理人员学习法律知识的主动性、自觉性，各病区建立以护士长为主导的学习网链，重点学习相关法律、法规、医院规章制度等内容。
以全国卫生系统浮现的积极因素、工作亮点为学习目标，以反面新闻、典型案例为告诫点，总结经验教训，做到引以为戒，推动护理工作的良性开展。
3、对于病区环境潜在的不安全因素，护士长应着力解决，及时向相关科室反映，与相关科室协调，假如无法解决，应做好相关记录并上报。
4、对于患者病情的变化及处理，应积极对待，从护理角度为患者做好各项安全工作，积极主动排除危（wei）险因素，同时做好自我防护。
二、进一步开展优质护理服务示范工程活动，总结优质护理服务工作经验，增加优质护理服务示范病房数量，创立优质护理服务品牌20__年贯彻了优质护理服务示范工程创立工作， 2、3、5 三个病区首先进行“示范病房”工作试点，也都呈现各自的特点和突破，示范病区创立工作开展顺利， 20__年将在总结经验根抵上，进一步开展优质护理服务示范工程活动。
1、积极响应卫生厅号召，扩大优质护理服务示范范围，增加示范病区数量，争取上半年开展优质护理服务示范病房数量到达 40%以上。
2、推广示范病区的优质护理服务经验。
通过召开经验交流会、座谈会，或者利用其它形式如院报、卫生厅网等不同途径宣传“开展优质护理服务活动”的好经验、好做法。
3、不断查找优质护理服务示范工程活动进行过程中浮现的缺乏和薄弱点，不断补充和完善现有示范病区的工作，作为其它病区开展示范活动的借鉴。
三、加强护理质量控制，不断完善检查标准，加大检查力度，推动各项规章制度和岗位职责的实施1、进一步实施护理部¬——科护士长(质控小组) ——护士长三级管理职能，做到责任明确，逐级负责。
2024护理实习生带教工作计划(三篇)
2024护理实习生带教工作计划一、护生的培训1、培训的目的通过____周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成____周的实习内容。
2、培训方法（1）由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
（2）跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。
（3）在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
3、出科理论考试和操作考核（1）理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
（2）考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
（3）理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训1、岗位培训为一年;培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
2、培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间;指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。
二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。
3、护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于____次。
定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。
三、护士的培训1、对护士的培训要求是毕业后1~____年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。
2、考试和考核每年不少于____次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。
在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。
四、护师的培训1、负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。
2、负责专科仪器设备的使用及指导。
3、高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。
4、撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。
2022年护理带教老师的工作计划（精选5篇）
护理带教老师的工作计划2022年护理带教老师的工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编收集整理的2022年护理带教老师的工作计划（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
护理带教老师的工作计划1为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平。
今年的护理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提高社会满意度。
胸外科全体护士讨论制定XX年护理工作计划如下：一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。
2、将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学到位，并有监督检查记录。
3、加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。
实行apn排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
4、加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
5、加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。
6、对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。
同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
2023年护理带教工作计划(大全5篇)
2023年护理带教工作计划(大全5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2023年护理带教工作计划(大全5篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
护理带教工作计划及打算
护理带教工作计划及打算一、工作背景和目标护理带教是医疗机构中重要的岗位之一，其职责是培养和指导新进护士，帮助他们适应并熟悉临床工作。
护理带教的目标是提高新进护士的技能水平和工作能力，使他们能够独立承担各种护理任务，提供高质量的护理服务。
二、工作计划1.建立有效的带教计划首先，需要编制一个全面而系统的带教计划，明确新进护士的培训目标和内容。
带教计划应包括理论学习、实践操作、临床技能培训等方面的内容，并根据新进护士的实际情况进行个性化调整。
带教计划的制定需要融入临床实践和科研成果，确保培养出的新进护士能够应对各种临床情况。
2.建立良好的带教团队护理带教工作需要多方面的协作和支持，因此需要建立起一个高效的带教团队。
团队成员包括经验丰富的带教老师、护理师长和其他相关人员。
带教团队应具备丰富的临床经验和专业知识，能够提供有力的支持和指导。
团队成员之间需要保持密切的沟通和协调，共同为新进护士的培养工作努力。
3.制定详细的培训计划根据带教计划，制定详细的培训计划，确保培训的全面性和系统性。
培训计划应包括理论和实践的相互结合，通过专业的讲解、实际操作和案例学习等方式，确保新进护士全面掌握相关知识和技能。
培训计划的执行需要有严格的考核和评价制度，及时发现并纠正问题，提高培训效果。
4.提供个性化指导和辅导针对每个新进护士的不同需求，提供个性化的指导和辅导。
新进护士在临床实践中肯定会遇到各种问题和困惑，带教老师需要及时帮助他们解决，并提供专业的指导。
同时，对于一些特殊情况和病例，可以邀请专家进行讲解和教学，提高新进护士的临床分析和处理能力。
5.进行定期评估和总结定期对新进护士进行评估，了解他们的学习和培训情况，及时发现和解决问题。
评估结果可以用来为新进护士提供反馈和改进意见，进一步提升他们的工作能力。
同时，对于带教工作的总结和反思也是必须的，通过总结经验和教训，不断改进带教工作的质量和效果。
三、工作打算作为一名护理带教人员，我将认真履行岗位职责，为新进护士提供全面的帮助和指导。
护理带教工作计划及目标及措施
护理带教工作计划及目标及措施引言护理带教工作是护理人员在临床实践中向新进护理人员传授临床护理知识和技能，培养其临床实践能力，提高其临床护理工作质量和水平，是提高护理人员素质的重要途径。
本文拟就护理带教工作计划、目标及措施做一探讨。
一、护理带教工作目标1、培养新进护理人员的核心素养。
通过实践教学，使学员注重职业道德修养，尊重生命，关爱病人，执行医嘱，保护自身和病人的安全。
2、提高临床实践能力。
通过指导，使学员逐渐形成系统的护理观念，掌握护理的基本理论和方法，并且能够熟练地应用于临床实践中。
3、巩固和提高知识水平。
通过案例教学和实际操作，使学员对相关的专业知识能够掌握并应用到实践中去，帮助学员建立临床思维，增强分析问题和解决问题的能力。
4、培养良好的团队合作精神。
通过团队合作和患者的协作，使学员学会尊重他人，倾听他人，协调合作，处理矛盾，共同完成病人的护理工作。
二、护理带教工作计划1、了解学员的背景情况。
通过学员的档案资料，进行初步了解，包括学历、培训经历、工作经历、专业特长等。
2、制定教学计划。
根据学员的背景情况和实际需求，制定个性化教学计划，包括学习目标、教学内容、教学方法、时间安排等。
3、实施教学计划。
按照教学计划，进行系统有序的教学，引导学员学习理论知识，进行实际操作，掌握必备技能。
4、评价学员的学习情况。
通过课堂讨论、案例分析、考试测评等方式，及时了解学员的学习情况，对学员的学习成果进行评价并及时反馈。
5、总结经验，完善教学计划。
根据教学实践情况，总结经验，发现问题，及时完善教学计划，提高教学质量。
三、护理带教工作措施1、制定合理的教学内容。
根据实际需求和学员的背景情况，制定符合实际情况的教学内容，包括护理基础知识、临床操作技能、高级护理技术等。
2、采用多种教学方法。
灵活运用多种教学方法，如讲授、实践操作、案例分析、角色扮演、讨论等，激发学员的学习兴趣，提高教学效果。
3、建立有效的评价机制。
科室护理带教工作计划4篇
科室护理带教工作计划4篇科室护理带教工作计划篇1为将护理工作进一步加强，使护理工作更系统更年轻化，抓好工作质量，特做出护理工作计划：第一方面、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。
其他层次的护士个人工作计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
第二方面:加强护理管理，提高护士长管理水平，认真落实护理人员工作计划的实施(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.(二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
护士个人带教工作计划范文
护士个人带教工作计划范文一、工作目标作为一名负责任和有爱心的护士，个人带教工作是我工作中的一项重要职责。
通过个人带教，我希望能够提高学生的护理实践能力，培养出更多优秀的护理人才。
同时，我也希望通过个人带教，提升自己的专业水平和综合素质。
二、工作内容1. 制定个人带教教学计划根据学校和临床实习基地的要求，结合学生的实际情况和自己的实践经验，制定个人带教的教学计划。
包括教学内容、教学时间安排、教学方法等。
2. 确定个人带教的内容结合临床实习基地的特点和学生的实际需求，确定个人带教的具体内容，包括临床护理技能、专业知识学习、临床案例分析等。
3. 组织教学活动根据教学计划，组织教学活动，包括理论教学、临床实践、病房轮转、临床操作演示等。
4. 指导学生实践在实践过程中，及时指导学生进行护理操作，耐心解答学生的问题，帮助学生解决实践中遇到的困难。
5. 进行个人带教效果评价及时总结教学工作，对学生的学习情况和成绩进行评价，发现问题及时调整教学计划，提高教学质量。
三、工作计划1. 确定个人带教内容通过调研和学校要求，确定个人带教的教学内容和范围。
结合学生的实际情况和临床实习基地的特点，制定个人带教的详细内容。
2. 制定教学计划根据确定的内容，制定个人带教的教学计划。
包括教学目标、教学内容、教学安排、教学方法等。
3. 整理教学资料整理相关的教学资料，包括教材、案例、操作教材等内容，为教学活动做好准备。
4. 组织教学活动根据教学计划，组织教学活动，包括理论教学、实践指导、学生讨论等内容。
5. 指导学生实践在实践中，及时指导学生进行护理操作，帮助学生解决实践中遇到的问题。
6. 效果评价对学生的学习情况和成绩进行评价，总结教学工作，发现问题及时调整教学计划，提高教学质量。
四、工作重点1. 根据学生的实际需求，确定个人带教的内容和范围，确保教学的针对性和实效性。
2. 进行个人带教前，对教学内容进行详细的了解和准备，确保教学活动的顺利进行。
2024年护理临床带教工作计划
尊敬的护理部领导：随着医疗技术的不断进步和护理专业的快速发展，临床带教工作在护士培养中的作用日益凸显。
2024年的护理临床带教工作计划应紧密结合当前护理教育的发展趋势，以及医院的实际情况，制定出既具有前瞻性又切实可行的实施方案。
以下是我对2024年护理临床带教工作的一些初步规划和建议。
一、明确带教目标1.培养护士的专业技能和实践能力，确保其能够独立、熟练地完成各项护理操作。
2.增强护士的临床思维和判断能力，使其能够在复杂的工作环境中做出正确的决策。
3.提升护士的沟通技巧和团队协作能力，以提供更高质量的护理服务。
二、优化带教模式1.实施个性化带教：根据每位实习护士的学习进度和能力，制定个性化的带教计划，确保带教效果最大化。
2.加强理论与实践相结合：通过定期的小组讨论、案例分析和技能操作演练，帮助护士更好地理解和应用理论知识。
3.推行导师制：为每位实习护士配备一位经验丰富的导师，全程指导其临床实践，提供及时的反馈和指导。
三、强化带教内容1.更新带教课程：根据最新的护理指南和临床实践要求，更新带教课程内容，确保护士掌握最新的护理技术和理念。
2.增加应急处理培训：加强对护士的应急处理能力培训，包括突发事件的处理和急救技能的掌握。
3.强化人文关怀教育：重视护士的人文素养培养，通过情景模拟和角色扮演等方式，提升护士的沟通能力和人文关怀意识。
四、评估与反馈1.定期评估：通过理论考试、技能考核和患者满意度调查等方式，定期评估带教效果，及时调整带教计划。
2.双向反馈：建立有效的反馈机制，鼓励实习护士对带教过程提出意见和建议，同时导师也要及时给予实习护士反馈，帮助其改进和提高。
五、持续专业发展1.鼓励终身学习：支持护士参加各种学术会议、工作坊和在线课程，不断提升其专业知识和技能。
2.推动科研与创新：鼓励护士参与临床科研项目，培养其科研思维和创新能力。
六、保障措施1.提供必要的资源和支持：确保带教过程中所需的教材、设备、培训场地等资源充足。
护理带教工作计划及目标
护理带教工作计划及目标一、工作计划1. 确定受教对象本次护理带教工作计划主要针对新入职的护理人员进行带教，确保他们能够熟悉和掌握各项护理技能和流程，为顺利开展工作打下良好的基础。
2. 制定带教计划针对新入职护理人员的特点和学习需求，制定详细的带教计划，包括理论学习、实践操作、情景模拟等多种形式，确保带教内容全面、系统。
3. 确定带教时间和地点根据带教计划，确定带教的时间和地点，安排专业的带教人员进行实地指导和辅导。
4. 安排带教资源和教材准备必要的带教资源和教材，如护理操作手册、视频资料、模拟器材等，确保带教内容的质量和效果。
5. 实施带教内容按照带教计划，组织开展带教活动，确保新入职护理人员能够全面、系统地学习和掌握相关内容。
6. 跟进带教效果及时跟进新入职护理人员的学习情况，根据实际需要进行调整和补充带教内容，确保带教效果的全面、有效。
7. 总结和评估在带教结束后，对带教工作进行总结和评估，分析带教效果，并提出改进建议，为今后的带教工作提供经验和参考。
二、工作目标1. 提高新护理人员的专业素质和技能水平，使其能够胜任相关护理工作。
2. 培养新护理人员的责任意识和团队精神，促进团队协作和发展。
3. 提高新护理人员的服务意识和沟通能力，为患者提供更加优质的护理服务。
4. 加强新护理人员的职业道德和职业素养，培养良好的职业操守和职业风范。
5. 促进新护理人员的职业发展和个人成长，为其未来的职业生涯奠定坚实的基础。
以上就是本次护理带教工作的工作计划及目标，希望通过我们的努力和合作，能够达到预期的效果，为医院的护理工作贡献力量。
2023年护理带教工作计划6篇
2023年护理带教工作计划6篇2023年护理带教工作计划篇1一、提高护士理论、技术水平1、为提高我科护士总体业务水平，自20__年1月起，每周晨间坚持专科理论学习，每月底坚持专科理论小考试，每季度坚持专科理论统考，已奖惩制度来对护士进行约束，达到预期目标。
2、护士每月轮流进行理论主讲，其目的加深并巩固个人理论知识，树立个人自信心，提高个人语言表达能力。
3、每月进行一次实际操作培训，要求人人过关，考核分数纳入该月奖金的审核。
4、按时、按质量完成护理部安排的各种理论学习、实际操作任务。
5、积极参加医院组织培训的各项业务知识，以拓展业务知识、提高自我能力为主的原则进行学习。
二、提高基础护理质量1、按要求完成科室病区“一条线”，以病房照明灯无损坏、地面无水渍、卫生间无异味为原则对整个病区进行监督与管理。
2、坚持晨间湿式扫床、中午床单位统一整齐，病房固定物品定点放置。
3、每周更换一次床单位，有血渍、潮湿必须立即更换。
4、每日责任护士用含氯消毒剂擦拭床头柜一次，每周用含氯消毒剂擦拭床挡、床头、护栏、中心供氧设置一次。
三、严格执行消毒隔离制度1、每周一按时更换消毒液，周二护士长进行检查。
2、掌握无菌操作原则，减少输液反应的发生及各项感染的发生，增强护士的无菌操作观念。
3、减少治疗室人员走动，养成入室戴口罩的良好习惯。
4、配置药物时，做到一人一针一管，严格按照无菌操作原则进行操作。
5、穿刺失败，再次操作时必须更换针头，严格消毒。
6、每周安排卫生班，对卫生死角进行打扫。
7、做好病区终末消毒工作。
四、加强护士责任心1、严格执行“三查八对一注意”制度。
2、防止差错事故的发生，首先要从各护士的心里抓起，增强个人的责任心，剖其重要性及护理安全与个人福利挂钩进行约束，减少差错事认真仔细完成每项工作。
3、工作完成的真实性，当班护士必须认真准确的对住院病人进行各种生命体征的测量绝胡变乱造，针对此类现象将严惩。
4、中夜班实施坐班制，并定时巡查病房，防止特殊事件的发生，针对疾病变化及特殊的问题要及时上报值班医生，做好沟通进行处理。
2024年护理带教工作计划与总结
护理带教工作计划与总结随着医疗技术的不断进步和人们对健康需求的日益增长，护理专业的重要性日益凸显。
护理带教工作作为培养未来护理人才的关键环节，对于确保护理服务质量、提升护理专业水平具有重要意义。
为了更好地规划2024年的护理带教工作，并对其中的经验和教训进行总结，特制定本计划与总结。
一、工作计划（一）明确带教目标2024年的护理带教工作将紧紧围绕提升护理专业学生的临床实践能力这一核心目标展开。
通过系统的理论学习和实践操作，确保每位学生都能掌握扎实的护理技能和专业的临床思维。
（二）优化带教体系1.完善带教制度：根据最新的护理教育标准，修订和完善现有的带教制度，确保带教过程的规范化和标准化。
2.多元化带教模式：结合理论授课、模拟训练和临床实践等多种教学方式，提高学生的学习兴趣和实践能力。
3.个性化带教计划：根据学生的学习进度和能力差异，制定个性化的带教计划，因材施教，提高带教效果。
（三）强化师资队伍1.定期培训：组织带教老师参加专业技能和教学方法培训，确保老师能够提供最新的护理知识和教学技巧。
2.经验交流：定期举办带教老师经验交流会，分享教学心得和案例分析，促进共同进步。
（四）提升学生综合素质1.人文关怀教育：将人文关怀理念融入带教过程中，培养学生的同情心和沟通技巧，提高护理服务的质量。
2.专业技能竞赛：组织学生参与各类护理技能竞赛，以赛促学，提升学生的竞争意识和专业技能。
（五）严格质量监控1.过程监控：通过定期检查和评估，监控带教过程的各个环节，及时发现和解决问题。
2.结果评估：对学生进行定期的理论和实践考核，评估带教效果，并根据评估结果调整带教策略。
二、工作总结（一）成绩与经验1.带教质量稳步提升：通过严格的带教体系和多元化的教学方式，学生的实践操作能力和临床思维得到了显著提高。
2.师资队伍得到加强：定期培训和经验交流活动有效提升了带教老师的专业水平和教学能力。
3.学生综合素质得到提高：人文关怀教育和专业技能竞赛的开展，使学生不仅掌握了专业技能，还具备了良好的沟通和团队协作能力。
护理临床带教工作计划
护理临床带教工作计划《护理临床带教工作计划》一、工作目标作为护理临床带教工作人员，我们的工作目标是通过教育和带教，提高护理人员的临床技能和专业素养，使其能够胜任临床工作，提高医疗服务质量。
二、工作内容1. 制定教学计划：根据护理学科教学大纲和临床实践要求，制定护理临床带教计划，明确教学目标和内容，确保教学质量。
2. 安排带教课程：根据临床科室的实际情况和学员的需求，安排合适的带教课程，包括理论学习和实际操作。
3. 带教教学：指导学员进行临床操作，讲解护理操作技巧和注意事项，培养学员的专业素养和团队合作意识。
4. 实习指导：安排学员进行临床实习，负责指导学员实习工作，及时纠正错误和提供指导。
三、工作计划1. 明确教学目标：首先根据学员的实际水平和临床需求，明确带教目标，包括提高专业技能、提高临床操作能力、培养团队合作意识等方面的目标。
2. 制定教学计划：根据教学目标，制定针对性的教学计划，安排理论课程和实践操作，确保各项教学任务的完成。
3. 安排带教课程：根据教学计划，安排不同科室的带教课程，确保学员能够全面接受教学内容。
4. 带教教学：指导学员进行临床操作，在操作过程中及时进行指导和纠正，确保学员的操作技能达到要求。
5. 实习指导：安排学员进行临床实习，负责指导学员实习工作，及时纠正错误和提供指导。
四、评估和总结1. 教学评估：定期对学员进行评估，考核其学习情况和操作技能，及时发现问题并进行调整。
2. 教学总结：每期带教结束后，进行教学总结，总结工作中的优点和不足，并提出改进意见，为下一期带教工作提供参考。
以上是我们护理临床带教工作计划，我们将尽心尽力完成好每一个教学任务，提高学员的临床技能和专业素养，为医疗服务质量的提升做出贡献。
2024年护理部临床带教工作计划
护理部临床带教工作计划引言：在医疗行业快速发展的今天，护理教育作为培养未来护理人才的关键环节，其质量直接关系到患者护理服务的质量和安全。
因此，护理部在临床带教工作中应不断创新，优化教学方法，提升带教效果，以确保护士队伍的专业水平和护理服务的质量。
为了实现这一目标，特制定本工作计划。
一、工作目标1.培养护士的临床实践能力：通过系统的临床带教，使护士能够在实际工作中应用理论知识，提高护理操作技能和临床决策能力。
2.强化护理专业素养：通过带教，使护士树立正确的职业道德观念，增强责任感，提高沟通协调和团队合作能力。
3.提升护理教学质量：优化带教模式，引入现代教育技术，提高带教老师的教学水平和带教效果。
4.促进护理科研与创新：鼓励带教老师与学员参与护理科研，培养科研思维和创新能力。
二、工作内容1.带教老师的选拔与培训：选拔具有丰富临床经验和良好教学能力的护士担任带教老师，定期组织教学方法、沟通技巧等方面的培训，提升带教老师的综合能力。
2.带教计划的制定：根据不同层级护士的需求，制定个性化的带教计划，确保带教内容的针对性和实用性。
3.临床实践教学：将理论知识与临床实践相结合，通过床边教学、案例分析、模拟演练等形式，提高护士的实践操作能力。
4.教学评价与反馈：建立科学的教学评价体系，定期收集学员反馈，及时调整带教策略，确保带教效果。
5.护理科研与创新：鼓励带教老师与学员参与护理科研项目，支持学员在临床实践中发现问题、解决问题，培养科研思维和创新能力。
三、实施步骤1.准备阶段：组建带教团队，制定带教计划，明确带教目标和内容。
2.实施阶段：按照计划开展带教工作，定期检查带教效果，及时调整教学策略。
3.评估阶段：通过理论考试、技能考核、满意度调查等方式，评估带教效果，总结经验教训。
4.改进阶段：根据评估结果，对带教计划进行调整和优化，持续提升带教质量。
四、保障措施1.组织保障：成立带教工作小组，明确职责分工，确保带教工作有序开展。
护理总带教的工作计划3篇
护理总带教的工作计划3篇护理总带教的工作计划篇1在医院领导的指导下，以创三级医院为目标，紧紧围绕医院工作方针和工作计划，认真履行职能，护理部将认真搞好以下工作：一、深化人事制度改革，促进护理质量提高人事制度改革是方向、是出路，改革要面临许多困难，但不改革，将会有更大的困难出现。
护理部首先要明确这一观点，找准合理的定位，“跳出护理看护理”，以良好的心态积极主动参与改革。
应当好领导的参谋，为领导提出可行性的参考意见，取得领导的理解，信任与支持。
利用多渠道形式向护理人员讲解有关人事制度改革的精神，思路及发展趋势，统一思想，充分认识改革的必要性，消除不满情绪和抵触心理。
以改革为契机，使全院护理人员既有紧迫感，又有危机感;既树立竞争意识，又增强服务意识和质量意识，优化护理队伍，促进护理质量提高。
二、抓好护理队伍建设，提升护理队伍素质全院护理人员要认识到“先天不足”已成为我们不断求学的动力而非阻力，树立自强、上进、刻苦钻研专业知识的精神，只有通过努力学习来积累知识，才能提高自身素质和业务能力。
才能逐步把目前以中专学历为主体转变为以专科、本科为主体的护理队伍。
护理部将采取多种渠道，为护理人员提供学习机会。
1、鼓励中、青年护士参加自学、广播电视大学考试，到年底大专学历以上人员占护士人数的55%。
2、鼓励护理人员参加护理本科、研究生学习，到年底本科学历人员达6人。
3、选送护理骨干到省内外短期护理知识培训班学习，以管理知识、专科知识进展为主。
4、坚持每月在院内举办护理知识，新业务新技术，专业技术培训。
每月科内业务学习1-2次，护理查房1次，操作培训等。
护理部重点要规范护理查房，提升查房质量，以提高专业知识水平及实践能力。
三、护理质量管理是核心。
加大质量控制力度1、护理单元推广护理工作量化考核。
护理部拟定护理工作量化考核方案及实施细则，采用工作量，工作质量和质量缺陷相结合综合考核。
各护理单元认真组织实施，进行考核，通过工作量化考核促使护理人员观念转变，增强奉献意识，主动服务意识，质量意识，安全意识，从而促使护理质量提高。
护理带教工作总结及计划(四篇)
护理带教工作总结及计划这一年里，我们重症医学科在各级领导的关心、帮助和支持下，于____月正式开科。
ICU是一个重症患者多、病情复杂、处理讲究时效的场所。
它集中了现代化的生命监测仪器和设备，要求医护人员掌握的知识面广而深。
而工作人员年轻化，仪器设备多，危重病人多且来自不同科室，病种复杂，病情变化快，治疗项目繁多，随时需要抢救，加之无家人陪护，这就要求护理人员要有很强的工作能力。
可我科开科时间短，又加上特殊的工作环境和工作任务，使部分护士到ICU时常无所适从，适应环境慢，易产生恐惧、焦虑、压抑感，难以进入工作角色。
特别是刚从学校毕业未进行其他临床科室轮转而直接进入ICU新护士。
可在我科全体医护人员的密切配合下，我科全年的护理教学工作得以顺利完成，现将这一年的教学工作总结如下：难点：1护理人员配备不够，自身能力不足。
ICU工作性质决定其需要的护理人员较多，而ICU护士缺编，使得一些低年资的护士没经过系统的培训就不得不担任临床工作任务。
许多护士临床经验尚浅加上学历相对偏低等因素，能力也参差不齐，很难满足临床的要求且无法适应时代的需要。
2基础差，职业素养欠佳。
目前大多数护士生活条件优越，耐挫力差，总体上缺乏主动勤奋、吃苦耐劳、无私奉献精神。
护理技能不过关，操作凭自己的兴趣，不喜欢做技术性操作如导尿、吸痰、插胃管等。
因缺少临床实践，对护理操作技术掌握较慢，在抢救危重病人的配合中较差。
对策：1健立全科室带教组织，实行动态管理，反馈带教意见，改进教学方法，提高教学质量。
设教学组长，护士长负责教学质控。
2做好入科教育。
全面了解轮转护士情况：包括学历、来源、是否转过科等，首先应由带教组长详细介绍重症监护病房的建筑布局、特点和分区管理要求以及工作制度、疾病类型，使轮转护士尽快熟悉新环境进入学习状态。
制定带教计划，提出要求，然后由带教老师具体实施临床带教，最后由责任组长跟班带教。
3定好教学计划，落实考核评价。
教学组长应根据专科护士培训大纲的具体要求，结合本科室特点制订切实可行的教学计划，确立带教目标，使新护士能够了解ICU的建筑布局要求、工作流程，明确ICU的工作任务，熟练掌握ICU各项常规操作并将相关知识点融入到具体操作中。
护理带教工作计划及打算
护理带教工作计划及打算随着医疗技术的不断发展和护理理念的更新，护理带教工作显得尤为重要。
本文将从教学目标设定、教学内容规划、教学资源整合、教学方法创新、教学评估完善、师资队伍建设、持续质量改进、学生关怀与支持等八个方面，详细介绍护理带教工作计划及打算。
一、教学目标设定护理带教的首要任务是明确教学目标。
我们计划培养学生的临床护理技能、批判性思维能力和人文关怀精神。
通过实践教学和理论学习，使学生能够熟练掌握护理基本知识和技能，具备独立处理常见疾病和紧急情况的能力。
同时，注重培养学生的沟通能力和团队协作精神，以适应日益复杂的医疗环境。
二、教学内容规划针对教学目标，我们将对教学内容进行细致规划。
包括基础护理学、临床护理技能、心理护理、康复护理、急救护理等方面的知识。
在课程内容设置上，既注重理论与实践相结合，又关注学科前沿动态，使学生能够全面了解护理领域的发展趋势。
三、教学资源整合为了更好地实施教学计划，我们将积极整合各类教学资源。
包括医院实习基地、模拟实训设备、多媒体教学课件等。
同时，与行业内外的专家、学者建立合作关系，共同开发优质课程资源，为学生提供丰富多样的学习体验。
四、教学方法创新教学方法的创新是提高教学质量的关键。
我们将引入案例分析、角色扮演、小组讨论等互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的自主学习能力，引导他们主动探索和实践，提高学习效果。
五、教学评估完善为了及时了解学生的学习情况，我们将完善教学评估体系。
通过定期考核、学生评价、同行评议等方式，收集反馈信息，对教学计划进行调整和优化。
同时，重视学生的过程性评价，关注他们在实践中的表现，以便及时发现并解决问题。
六、师资队伍建设师资队伍的建设是保障教学质量的基础。
我们将加强对教师的培训和考核，提高他们的专业素养和教学水平。
同时，积极引进优秀人才，优化师资结构，为护理带教工作提供有力支持。
七、持续质量改进持续质量改进是护理带教工作的重要环节。
护理带教老师工作计划
护理带教老师工作计划护理带教老师工作计划「篇一」妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的`知识面要求广，应急能力强，无菌要求高，其各方面的安全隐患也较多，是一个不同于一般临床科室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多安全隐患的重要手段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。
第一周：根据妇产科特点，加强计划教学1、实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。
2、熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法）。
3、讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸镁、催产素等）使用注意事项。
4、严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。
小讲堂—孕产妇护理常规，听胎心。
第二周：发挥实习生潜能，理论联系实际。
1、示范操作：听胎心音、备皮、阴道擦洗，母乳喂养指导，新生儿沐浴。
首先讲解方法、要求、注意事项，然后教师示范，再让学生操作，老师指出不足之处，反复练习直到熟练为止，并在带教老师指导下进行操作。
2、尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理带教工作计划篇一:2015 护理实习生带教计划2015年护理实习生带教计划为了使护理专业学生把所学专业理论知识与临床护理实践相结合，真正掌握护理专业的基本理论、基本知识、基本技能，按照护理程序进行整体护理实践，并通过实践进一步巩固所学理论知识，提高实践技能，培养实习生的政治、职业、心理等方面的素质，为社会培养合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教计划，内容如下:、护理部:1、根据实习大纲要求，结合本院特点安排各科实习时间，制定出轮转计划，保证临床实习和见习任务的完成。
2、在进入临床实习、见习前对实习生进行岗前培训，适时进行思想品德及素质教育，尽快实现护生角色的转换。
培训内容为(1) 职业道德教育: 职业道德直接关系到护生实习效果及今后的发展。
要求新护士及实习生具有良好的职业道德，树立以病人为中心的服务理念，对病人高度负责的思想，教育热爱护理工作，树立牢固的专业思想。
(2) 医院规章制度、科室设置及医院护理概况。
(3) 组织实习护生学习临床实习总则，使护生人人皆知，自觉遵守，按总护理部的实习安排进行轮转; 加强组织纪律性，有事请假，严格执行请假制度。
(4) 实习生安全教育。
强调实习生在实习期间注意人身安全，在外住宿人员注意用电安全、防煤气中毒、防盗、防交通事故，不允许出入娱乐场所。
3、每季度组织全院性理论讲课一次，技术操作示范一次，各 2 学时;4、定期召开带教人员会议，经常了解和抽查实习生实行计划完成情况，及时解决带教中存在的问题;5、学生实习结束时，最后审阅实习鉴定并总结评价、盖章。
、临床科室1、科室成立实习生带教管理小组，有带教计划、措施并落实到位。
各科带教人员上报护理部审查备案。
2、向护生介绍病区环境，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度，加强安全知识和法律知识的学习。
(1) 介绍本科室环境布局( 包括床位号顺序、病房结构、传呼系统、常见物品、抢救药品的放置、消防设施) 、专业特点、护理常规、技术操作、人员分工等，使她们尽快熟悉环境，进入角色，以摆脱陌生、恐惧的紧张心理，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度。
(2) 组织学习《执业护士条例》、《医疗事故处理条例》等法律、法规，增强护生的法律意识、风险意识、安全意识。
使之懂法、知法、守法。
充分认识到护理行为时刻都受到法律的制约，应严格按操作规程办事，加强安全知识学习，确保安全。
3、强化基础护理操作技能，掌握疾病的常规护理及技能操作和护患沟通技巧。
(1) 操作能力的培养: 根据大纲要求制定实习生切实可行的教学计划，并注重个性化教学，实行一对一带教。
实习生未实践过的护理操作，由带教老师先示范，然后在带教老师的指导下进行，严禁实习生单独进行治疗和操作，要求带教老师做到放手不放眼。
(2) 注重三基训练基础理论、基础知识、基础技能的训练贯穿整个临床护理教学的全过程。
通过护理操作示教和床边指导对护生进行操作训练，鼓励护生多问，不断完善护生的知识体系，锻炼其解决问题的能力，树立强烈的责任心。
(3) 建立良好的护患关系: 在护理教学查房中要注重培养护生的沟通技巧和口头表达能力。
要求护生在工作中要充分体现对患者的人文关怀，鼓励护生主动与患者及其家属交谈，在做各种检查、饮食、用药、治疗、护理操作等前详细告知目的及注意事项，从患者人院宣教到出院指导，利用一切可能的机会对患者进行宣教，以提高护患沟通的能力。
4、加强理论知识学习，培养护生独立思考能力及创新思维，指导护生运用护理程序，因人施教。
(1) 加强理论知识学习护理部定期组织业务学习，以掌握新知识、新理论。
结合各专科工作实际情况，带教老师每周为实习生进行小讲课一次，有教案，有记录。
使护生了解掌握专科知识，能够理论与实际相联系，指导临床实践。
(2) 在工作中穿插讲解疾病知识，开展病历书写和临床病历讨论工作，督导护生在工作中自己制订计划，并应用于实践，用此检验计划的合理、条理性，培养其今后独立工作时的能力。
(3) 坚持教学查房: 科室每月1 次以上护理教学查房，护士长和(或)带教老师结合典型病例或某个问题、某种疾病、某种现象深入浅出地讲理论、谈实践，以启发学生的临床思维，培养学生思考分析问题的能力。
通过每一次的教学查房，使学生掌握某一疾病的治疗及护理要点，达到教学大纲要求并做好记录。
、考核1、政治思想考核，每科实习结束时，根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。
全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。
2、业务考核:(1) 平时考核: 护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。
通过护理病历书写、查房、护理技能操作等方式，考核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。
(2) 出科考核(理论占50, 、技能占50,): 各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数。
四、毕业实习成绩评定办法1、实习成绩评定标准(1) 完成实习计划的程度。
能否将所学的理论知识联系实际工作。
对常见病作出正确的诊断和处理。
(2) 系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。
参加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况。
(3) 临床基本操作的正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情况。
5(4) 能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习情况。
2、实习成绩记分: 实习成绩采用四级记分: 优、良、及格、不及格。
其记分标准:(1) 优(85-100): 积极主动，认真而又圆满地完成以上四五个方面。
(2) 良(75-84): 能认真负责，较好地完成以上四个方面。
(3) 合格(60-74): 基本上做到以上四个方面，但不够主动认真，偶有缺点和差错，还能虚心改正。
(4) 不合格(60 分以下): 以上四个方面大部分不能做到。
篇二:2015 年护理实习生带教计划2015年神经内科实习带教计划临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。
结合本科室具体情况，制定的带教计划如下带教目标1、培养护生热爱祖国、热爱护理事业，具有健康的体魄和良好的心理素质。
仪表端庄、不怕苦、不怕脏，时刻为病人着想，千方百计为病人健康服务。
2、严谨求实、奋发进取，能虚心向带教老师和其他医护人员学习。
积极参加医院、科室组织的学习和活动。
遵守医院各项规章制度和纪律，不随意离岗或调换实习科室。
上班不迟到、不早退，做到有事先请假。
3、尊重、关心和爱护病人，培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。
4、培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听。
4、通过神经内科的实习, 能叙述神经内科常见疾病的病因、临床表现、护理诊断、护理措施。
5、对常见的护理操作能独立进行; 熟悉护理文书书写规范;具有一定的临床观察能力和健康宣教能力。
实习指导方法1、实习生进入科室，首先由护士长或总带教老师介绍科室的环境、制度、医护人员等。
落实具体带教老师。
确定每一学生有一名固定的带教老师。
2、实习生跟随指定的老师上班，在老师的指导下完成各班的工作职责。
3、带教老师必须严格带教，做到放手不放眼，做到三三制带教，对临床上遇到的问题多给予讲解、指导。
对各项操作必须先示范、指导再让学生实践。
对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼，并应严格把关准确无误后方可实施并签名。
4、带教老师根据本科的特点进行提问，并要求学生带着问题去复习有关理论知识，实习生同时做好记录，带教老师每月检查一次。
5、每周交一份反思日记( 作为考核的内容) 。
6、每月进行一次小讲课，每月进行四次教学查房。
7、实习结束最后一周时护生应进行理论和操作考试:( 如静脉输液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺复苏、口腔护理、肌力的分级、格拉斯评分) 带教老师进行出科理论和操作考核后并如实打分，实习生必须认真写好个人小结，将各项操作次数记入实习手册，带教老师认真填写评语和考核成绩，并交护士长签字。
具体计划第一周:1、熟悉病区的科室制度、环境、布局、物品的放置, 护理人员工作职责等;2、掌握晨间护理, 能熟练铺备用床、暂空床;3、能准确进行T、P、R、BP的测量和绘制;4、了解神经内科收住病人种类和护理程序在临床工作中的运用6、熟悉内科护理常规,护理操作规程, 重申无菌技术及三查七对、六步洗手发的内容及重要性。
7、教学查房:（内容另订）第二周:1、在带教老师指导下完成基础护理操作和专科护理技术操作2、掌握神经内科部份仪器的使用, 如心电监测仪、气压治疗仪等等;3、熟悉专科疾病的观察要点及护理。
4、教学查房:（内容另订）第三周:1、能独立完成基础护理操作和专科护理技术操作2、掌握神经内科病人护理体征: 如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分常见病理征等;3、认识护患关系的重要性，运用适当的沟通技巧与患者及家属沟通。
4、能在带教老师的陪同下进行护理病史的采集和护理查体，完成护理病历的书写。
5、小讲课、教学查房:（内容另订）第四周:91、能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作92、掌握常见的急救技术，在带教老师指导下配合抢救工作3、组织理论和操作考试。
4、征求实习生对本科室带教工作的意见和对带教老师教学打分。
5、填写实习鉴定及出科总结。
6、教学查房:（内容另订）神经内科2015-07-02篇三:2014 年护理实习生带教计划2014年普外科一病区护理实习生带教计划、实习目标通过胃肠外科实习，使学生熟悉掌握胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
实习要求:1. 实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2. 因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3. 尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
104. 必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5. 要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
具体安排:第一周:1. 熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。
2. 掌握病员出入院护理。
3. 掌握铺床法及生命体征的测量及记录。