播撒友谊的种子
播下友谊的种子作文
"播下友谊的种子作文"在我的记忆长河中，有那么一颗特别的“种子”，它悄悄在我心底生根发芽，长成了一棵郁郁葱葱的友谊之树。
那是一个阳光灿烂的午后，我像往常一样背着书包走进学校。
“哎呀！”我突然被什么东西绊了一下，整个人向前扑去，书包里的书本也撒了一地。
“这是谁干的！”我一边抱怨着，一边狼狈地爬起来捡书。
“对不起，对不起！”一个清脆的声音传来，我抬头一看，是一个扎着马尾辫的女孩，她正一脸歉意地看着我，手忙脚乱地帮我捡书。
“哼，你走路怎么不长眼睛啊！”我没好气地说。
“真的很抱歉，我刚刚跑得太快了。
”她红着脸，眼睛里满是愧疚。
我看着她那真诚的样子，心里的气也消了大半：“算了算了，下次注意点。
”“为了表示我的歉意，我请你吃冰淇淋怎么样？”她眨着大眼睛，一脸期待地看着我。
“这……”我犹豫了一下，“好吧！”就这样，我们一起来到了学校旁边的小卖部。
“老板，来两个冰淇淋！”她豪气地说道。
“哇，你还挺大方的嘛！”我笑着说。
“那当然，交个朋友嘛！”她把一个冰淇淋递给我，“我叫林晓，你呢？”“我叫陈悦。
”我接过冰淇淋，咬了一口，甜甜的味道在嘴里散开。
从那以后，我们俩成了形影不离的好朋友。
一起上学，一起放学，一起做作业，一起玩耍。
有一次，数学考试我考砸了，心情特别低落。
林晓看出了我的不对劲，关心地问：“陈悦，你怎么啦？是不是有什么心事？”我耷拉着脑袋，把试卷递给她：“这次考得太差了，我好难过。
”她看了看试卷，拍了拍我的肩膀说：“哎呀，这有什么，一次考试而已，我们一起分析错题，下次一定能考好！”在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了好成绩。
如今，我们的友谊之树依然茁壮成长。
那颗当初不经意间播下的友谊种子，已经开出了绚烂的花朵。
我相信，它会一直陪伴着我们，走过一个又一个美好的时光。
播下友谊的种子作文
"播下友谊的种子作文"在我的成长岁月里，有这么一段经历，就像一颗闪闪发光的种子，深深地埋在了我的心田，长出了友谊的繁茂枝叶。
那是一个阳光灿烂得有些过分的周末，我被老妈“无情”地从床上拽起来，扔到了小区的篮球场，说是让我多运动运动，别整天宅在家里。
我一脸不情愿地抱着篮球，心里嘀咕着：“这大好的周末，不能睡懒觉，简直是暴殄天物！”就在我百无聊赖地拍着球时，一个篮球突然飞了过来，差点砸到我。
我刚想发火，一个充满歉意的声音传来：“对不起啊，同学！”我抬头一看，是一个和我年纪相仿的男生，满头大汗，脸上带着真诚的歉意。
“哎呀，你这球差点把我砸晕！”我没好气地说。
“真不好意思，我刚打得太投入了。
要不咱们一起打？”他笑着提议。
我想了想，反正一个人也无聊，就答应了。
一开始，我们配合得并不默契，不是他传球我没接住，就是我投篮他没挡住对方。
“哎呀，你怎么跑位的？”我忍不住抱怨。
“你这投篮也太不准了吧！”他也不甘示弱地回怼。
可打着打着，我们渐渐找到了感觉，配合越来越默契。
“嘿，传得好！”“漂亮，这球进得帅！”我们的欢笑声和呼喊声在篮球场上空回荡。
后来，我们累得瘫坐在地上，开始闲聊起来。
“你叫啥名字？”我问。
“我叫小明，你呢？”“我叫小辉。
”“以后咱们可以经常一起打球啊！”小明笑着说。
从那以后，每个周末，我们都会在篮球场上相聚，一起挥洒汗水，分享快乐。
那颗因为一次意外碰撞而播下的友谊种子，在我们的精心呵护下，慢慢发芽、长大。
如今，小明已经成为了我无话不谈的好朋友。
每当我想起那个阳光灿烂的周末，都会忍不住笑起来。
原来，友谊的种子有时候就是在不经意间播下的，只要我们用心浇灌，就能绽放出最美丽的花朵。
撒播友谊的种子主题班会教案
撒播友谊的种子主题班会教案引言：在学校中，班会是加强班级凝聚力和提升学生思想道德素质的重要途径。
本次主题班会将围绕“撒播友谊的种子”展开，通过一系列的活动和讨论，引导学生学会友善待人、团结合作，培养良好的人际关系。
一、了解友谊的重要性友谊是人生中不可或缺的一部分，它不仅能给我们带来欢笑和快乐，还能在我们遇到困难时给予支持和鼓励。
在开场环节，通过播放一段感人的友谊故事视频，引发学生对友谊的思考和感受。
之后，进行小组讨论，让学生自由表达对友谊的理解和体验。
二、培养友善待人的习惯友善是建立友谊的基础，也是班级和谐的关键。
通过实施“友善行动计划”，鼓励学生在日常生活中积极参与友善行为。
例如，每天互相问候、主动帮助他人、关心班级每个同学的感受等。
同时，学生可以互相交流自己在行动中的收获和感受。
三、团结合作的重要性团结合作是建立友谊和促进班级发展的重要要素。
在本环节，以小组形式进行合作活动，让学生感受到团结和协作的乐趣。
例如，组织学生进行“携手同行”活动，小组成员携手完成任务，通过团队合作来达成目标。
活动结束后，反思合作中遇到的困难和解决方法，以及学到的团队合作的重要性。
四、分享友谊成长的故事通过组织学生分享自己与他人建立友谊的故事，激发其他同学对友谊的共鸣。
学生可以准备自己的亲身经历，或者以文学故事、影视剧等形式展示。
分享过程中，班主任可以提问引导，让学生思考友谊对他们的影响和成长。
五、友谊承诺在本环节，鼓励学生互相表达友谊承诺，即诚实友善地对待他人，并在遇到困难时给予关心和帮助。
班主任可以准备一个友谊承诺的展板，让学生按照自己的意愿在上面签字，承诺遵守友谊的原则并付诸行动。
结束语：本次主题班会通过一系列的活动，让学生加深对友谊的理解和感受，培养友善待人、团结合作的良好习惯。
希望学生们能够将友谊的种子播撒下去，建立更多深厚的友谊，共同创造一个和谐的班级氛围。
（字数：648字）。
播下一粒友谊种子作文900字
播下一粒友谊种子作文900字英文回答：Friendship is like a seed that needs to be nurtured and cared for in order to grow and flourish. Just like plants need water and sunlight, friendships require time andeffort to develop. I believe that planting the seed of friendship begins with finding common interests and shared experiences.For example, when I first moved to a new city, I joined a local sports club. Through playing sports together, I was able to meet new people and form friendships. We would often grab a drink after a game or go out for dinner together. These shared activities helped us bond and develop a deeper connection.Another way to plant the seed of friendship is through acts of kindness and support. When a friend is going through a tough time, offering a listening ear or lending ahelping hand can go a long way. I remember a time when my friend was feeling overwhelmed with work and I offered to help her with some of her tasks. This act of kindness not only strengthened our friendship but also showed her that I cared about her well-being.In addition, communication plays a crucial role in nurturing friendships. It is important to be open andhonest with our friends, expressing our thoughts and feelings. This can create a safe and trusting environment where both parties can freely share their joys and sorrows.I recall a time when I had a misunderstanding with a friend. Instead of letting it fester, I approached her and we hadan open conversation about our feelings. This allowed us to resolve the issue and strengthen our friendship.中文回答：友谊就像一颗种子，需要精心培育和关心才能生长茁壮。
六年级主题班会教案-播撒友谊的种子 通用版
一、教学目标1. 让学生理解友谊的重要性，学会珍惜友谊，播撒友谊的种子。
2. 培养学生主动与他人交往的能力，提高人际沟通能力。
3. 增强学生的团队协作意识，培养集体荣誉感。
4. 培养学生乐观、积极、向上的心态，促进心理健康。
二、教学内容1. 友谊的定义与重要性2. 如何建立与维护友谊3. 团队协作的重要性4. 增进人际沟通的技巧5. 友谊的力量三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生理解友谊的重要性，学会珍惜友谊，播撒友谊的种子。
2. 教学难点：培养学生主动与他人交往的能力，提高人际沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、音频等。
2. 学具：笔记本、笔、友谊卡片等。
五、教学过程1. 导入：通过播放友谊主题的视频，引发学生对友谊的思考，激发学习兴趣。
2. 讲解：讲解友谊的定义、重要性、建立与维护友谊的方法等。
3. 案例分析：分析经典友谊案例，让学生深刻理解友谊的力量。
4. 小组讨论：分组讨论如何在学校生活中播撒友谊的种子，提高团队协作能力。
5. 互动环节：进行友谊主题的小游戏，让学生在实践中体验友谊的美好。
6. 总结：总结本次课程的主要内容，强调友谊的重要性。
7. 课后作业：布置友谊主题的作业，让学生将所学运用到实际生活中。
六、板书设计1. 友谊的定义与重要性2. 如何建立与维护友谊3. 团队协作的重要性4. 增进人际沟通的技巧5. 友谊的力量七、作业设计1. 写一篇关于友谊的作文，分享自己的友谊故事。
2. 制作友谊卡片，送给自己的朋友，表达友谊之情。
3. 深入了解一个友谊案例，分析其中的友谊元素，写成心得体会。
八、课后反思1. 学生对友谊的理解程度。
2. 学生在课堂中的参与度，互动环节的效果。
3. 学生对友谊主题的认同感，以及对友谊的珍视程度。
4. 教学方法与教学内容的适用性，是否需要调整。
5. 学生在课后作业中的表现，对友谊主题的实践运用。
通过本次主题班会，希望同学们能够深刻理解友谊的重要性，学会珍惜友谊，播撒友谊的种子。
发朋友圈小麦苗的句子
发朋友圈小麦苗的句子1. 今天种下的小麦苗，明天就能收获丰硕的友谊。
2. 撒下友谊的种子，等待绽放的小麦苗。
3. 小麦苗代表着友谊的牢固，愿我们的友谊长青。
4. 与朋友圈的小伙伴们分享我种下的小麦苗，期待一起见证友谊的成长。
5. 小麦苗跃出泥泞，朋友圈的友谊更加坚固。
6. 小麦苗的绿意，象征着朋友圈里的温情和关怀。
7. 发朋友圈小麦苗，祝福友谊永葆新鲜。
8. 小麦苗的生长是友谊的见证，感谢朋友圈的陪伴。
9. 播种友谊的小麦苗，让我们的朋友圈更加美丽。
10. 农田里的小麦苗，如同朋友圈的友谊，值得细心呵护。
11. 友情就像小麦苗，需要我们一起耕耘和呵护。
12. 发朋友圈小麦苗，希望无论风霜雨雪，我们的友谊依然茁壮。
13. 小麦苗的生长是朋友圈友谊的象征，感恩与你们一起成长。
14. 小麦苗的舒展生长，正如朋友圈的友谊逐渐升华。
15. 小麦苗的幸福，如同朋友圈中的快乐，需要我们一起分享。
16. 小麦苗的力量，让朋友圈的友谊变得坚不可摧。
17. 朋友圈的小麦苗代表着友情的延续，希望我们的友谊永远长存。
18. 小麦苗的成长，如同朋友圈里的每一个回忆，无比珍贵。
19. 小麦苗的生命力，是朋友圈友谊坚定的力量源泉。
20. 在朋友圈里播撒小麦苗，愿我们的友谊永远保持鲜活。
21. 小麦苗般的友谊，即使分隔千里，也能感受到温暖。
22. 朋友圈小麦苗的生长，见证着我们友谊的深厚。
23. 小麦苗的韧性，如同朋友圈中不断加强的默契和信任。
24. 发朋友圈小麦苗，是为了纪念我们曾经的点点滴滴，感恩有你们的陪伴。
播撒友谊的种子
小组讨论
• 听完故事后，你想到了什 么？有什么感受？ • 如果你是其中一个朋友的 话，你会怎么做？
小组展示 • 现在请你写下自己的宝贵行动计划 吧! • 写完以后可以进行自我行动计划展 示哟！ 友 谊 的 种 子
最后的两个苹果
• 有两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有 真正的友谊，于是就设计考验他们。 • 有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。 这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹 果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个， 只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。” • 两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了 树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人 带来生命之光的果子。 • 夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这 是他们的最后一晚。 • 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了 过来，他发现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干 干巴巴的小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋 友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大 约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经 停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。
播下一颗友谊的种子作文
播下一颗友谊的种子作文在我记忆的小花园里，有一颗友谊的种子，它的发芽、成长可是一段超级有趣的故事呢。
那是一个阳光灿烂得有点过分的日子，就像老天爷把所有的灯都开到了最亮。
我刚转学到一个新学校，感觉自己就像个外星人，对周围的一切都好奇又害怕。
当时我正站在操场边，像个木头人一样不知所措。
这时候，一个身影风风火火地朝我冲了过来，还没等我反应过来，“砰”的一声，我就被撞了个满怀。
我当时心里那个气啊，就像气球被吹得鼓鼓的，差点就要爆炸了。
可一抬头，就看到一张满是歉意的脸，眼睛大大的，像两颗黑宝石，脸上还带着两个深深的酒窝。
他一边挠着头，一边结结巴巴地说：“对……对不起啊，同学，我跑得太急了。
”我本来想发火的，可是看着他那副傻样，气一下子就消了一大半。
我故作严肃地说：“哼，你这一撞，差点把我这个刚来的新同学撞回原来的学校去了。
”他一听，更慌了，连忙说：“那可不行，你刚来，我还得带你熟悉熟悉咱们这个‘小世界’呢。
”就这么着，我们算是认识了，友谊的种子也在这个意外的碰撞中悄悄播下了。
从那以后，我们就像两块磁铁一样，整天黏在一起。
上课的时候，我们会偷偷地传小纸条，当然不是什么坏事啦，就是互相分享一下对老师讲课内容的小看法，或者是画个搞笑的小图案逗对方笑。
有一次，老师正讲得激情澎湃，他突然递给我一张纸条，上面画了一个长得像外星人的老师，旁边还写着“看，老师是不是要带领我们飞向外太空啦”。
我当时差点没笑出声来，结果被老师瞪了一眼，我们两个只能憋着笑，憋得脸都红了，像两个熟透的大苹果。
课间休息的时候，那更是我们的欢乐时光。
我们会一起去操场的角落里找小昆虫，像两个探险家一样。
有一回，我们发现了一只超级大的蚂蚁，他就跟发现了新大陆似的，眼睛放光，说：“看这只蚂蚁，肯定是蚂蚁王国的大力士。
”然后他就趴在地上，眼睛都快贴到蚂蚁身上了，还对着蚂蚁说：“大力士啊，你是不是要去搬一座山回你们家呀？”我在旁边笑得直不起腰来。
随着时间的推移，这颗友谊的种子慢慢发芽、长大。
播下友情的种子作文
播下友情的种子作文播下友情的种子作文在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的播下友情的种子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
播下友情的种子作文篇1又到挥手离别时，我对你的身影挥手，却将你的微笑镌刻于心；我向你的今天告别，却将你的明天寄挂于心；我目送你的远去，却在心里，把我们的昨日，重现了一遍又一遍。
你是否还记得我们播下友情种子的那一天？是你将那粒种子埋进土壤的呢。
陌生的人，喧闹的教室，窗外刺眼的光让我浑身闷热。
你的一句问好，一个介绍，一张笑脸，顿时将我从自己别扭的世界中带出。
欢笑变得悦耳，阳光变得和绪，你似夏日凉风，吹开了我的心门。
友情，开始于开朗的主动。
军训时的那些日子，是否仍能让你会心一笑？霉臭的厂房，摇晃的上铺，随时的断水，稀烂的面条，强势的阳光和我们期盼的暴雨……那是多么有趣的日子嗬！我们为了快点吃上午饭而互相教着那些已被遗忘的军歌；白天累得倒地便睡夜晚仍要说自己幼时的故事，停水的中午，我们用卡车运来的冷水臭美的相互冲洗头发。
我们了解着对方，惊叹着彼此的相似，所有的艰难，都被甜甜的笑声取代。
友情，在坦诚与宽容中成长。
你一定记得你对我的呐喊。
那是秋末的运动会，心血来潮的我报了毫不擅长的长跑。
每日放学后你的陪伴，你那如秋日蓝天一般的鼓励，都为我插上翅膀。
比赛之时，心跳的加速，腿脚的乏力，唿吸的困难令我几近放弃。
你的呐喊，如石破天惊的光，直入我耳，贯穿我身。
因为你，我完成了对自己的超越。
友情，在我们共同度过的时光里发芽。
你早忘了我们之间的'不愉快了吧？那是入学不久时，你的开朗与热情让你周围从不乏陪伴，我的敏感让我心中多了许多滋味。
你的朋友多到让我羡慕，我的胆怯让我觉得无力。
不知为何，我竟有意疏远你，似要将自己关回塬来的世界。
幸而那是你，抓住我的手，将我的心放于明媚的阳光下温暖。
交心的谈话，免不了的泪水，我不再畏惧坦露自己的心声。
撒播友情的种子班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的快速发展，人与人之间的交流日益频繁，但与此同时，人们之间的情感联系似乎越来越淡薄。
为了加强同学们之间的友谊，培养学生的团队协作精神，我们决定开展以“撒播友情的种子”为主题的班会活动。
二、班会流程（一）热身活动：破冰游戏1. 游戏名称：《你画我猜》2. 游戏规则：由一位同学在纸上画出一个词语，其他同学猜测这个词语是什么。
猜中后，猜词的同学成为下一个画画者。
3. 活动目的：通过这个游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中互相认识，打破彼此之间的隔阂。
（二）主题演讲：友情的力量1. 演讲者：优秀学生代表李同学2. 演讲内容：李同学分享了自己与朋友之间的小故事，讲述了友情在学习和生活中的重要性，以及如何通过实际行动去维护和培养友情。
3. 活动目的：通过演讲，让同学们认识到友情的力量，激发他们去珍惜身边的每一份友谊。
（三）互动环节：分享我的朋友1. 活动形式：分组讨论2. 讨论内容：每位同学分享自己的一位朋友，讲述与这位朋友之间的故事，以及为什么认为这位朋友是自己的好朋友。
3. 活动目的：通过分享，让同学们更加了解彼此，增进友谊。
（四）情景剧表演：友情的考验1. 表演者：班级同学2. 剧情简介：通过一个小故事，展现了在困难面前，朋友之间的相互扶持和鼓励。
3. 活动目的：通过表演，让同学们感受到友情的温暖，激发他们去关爱他人。
（五）班会总结：撒播友情的种子1. 主持人发言：张老师对本次班会进行了总结，强调了友情的重要性，并鼓励同学们在日常生活中要主动去关心他人，珍惜身边的每一份友谊。
2. 活动意义：通过本次班会，同学们对友情有了更深刻的认识，明白了如何去维护和培养友谊，为构建和谐班级奠定了基础。
三、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们积极参与，气氛热烈。
活动结束后，许多同学表示收获颇丰，对友情有了新的认识。
《播撒友谊的种子》
《播撒友谊的种子》教学设计戴哲林博兴县店子镇第二中学说课教师简介：戴哲林，男38岁，94年参加工作， 2000年完成教育心理学本科专业学习，同年获山师大教育学学士学位，2009年获国家三级心理咨询师职业资格证书。
主题班会的目的：本次主题班会的目的是让学生通过许多故事和活动重新来审视友谊，了解友谊，理解其真正含义，以此来改善（变）自己的行为，做到正确对待友谊，善待自己的朋友。
主题班会的背景：我们国家倡导和谐社会，我们的学校倡导和谐校园，作为和谐的种子“友谊”成为了我们校园内，班级中不可或缺的主题。
但在我们的校园里也有一些不和谐的现象发生。
偷东西，谈恋爱，打架斗殴，欺负同学，考试作弊，同学之间借钱不还，上网打游戏等等，这些现象时有发生。
这些问题直接影响了同学们之间的正常交往，影响了同学的正常友谊，冲击着同学们的正常生活。
通过这次主题班会，我们要倡导正常校园交往，让我们在班级这个大家庭中，和老师、同学们和睦相处，让友谊在我们心中生根、发芽。
我们要用自己的汗水，用自己的努力让友谊之花开满校园。
关于团队学习:关于召开本次主题班会的形式，我深受在济南学习培训的启发，采取团队团结合作与友谊竞争的方式。
团队学习本身就呈现着同学们之间的互助友谊。
同学们可以在学习过程中体验同学友谊。
主题班会的准备情况：1、（前言）组建团队——团队标志牌、卡纸。
2、搜集名人故事，名人有关友谊的诗句和名言。
3、制作视频—小品。
4、制作多媒体课件。
5、学生手抄报“话”友谊、A4纸。
6、制作教学设计。
主题班会程序：一、播放周华健的歌曲《朋友》，引出问题：什么是友谊？什么样的人能成为真正的朋友？二、名人友谊大家谈老师讲：《伯牙绝弦》学生讲：故事一、《马克思和恩格斯》。
故事二、《歌德和席勒》。
故事三、《屠格涅夫和果戈理》。
问题讨论：听了故事大家有什么启发？大家认为交友的原则是什么？2、讲故事：阜阳市书记周宝法、甜言语的朋友。
问题讨论二:我们交朋友时应注意什么？哪些朋友不能交?三、身边故事大家说1、看视频，小品《考场上》、《哥俩好》问题讨论一：小品中两个人是真正的朋友吗？这种行为是有益、还是有损于友谊？四、友谊大家谈（七嘴八舌）1、说说古今中外有关“友谊”名言或诗句2、对待朋友我们应该怎么做？五、真情告白1、自己诉说友情故事。
播撒友谊的种子主题班会ppt课件
友谊可以带来长期的幸福和满足 感
互相支持与鼓励
带来快乐与幸福
增强社交能力
促进个人成长与进 步
亲密关系：友谊是一种亲密的关系，可以提供支持和安慰。
信任与尊重：真正的友谊建立在相互信任和尊重的基础上，朋友之间能够相互理解和包容。
共同兴趣：友谊通常基于共同的兴趣爱好，朋友之间可以一起分享快乐和探索新的领域。
互相帮助：在困难时互相帮助，共 同解决问题
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互相尊重：尊重他人的意见和看法， 避免冲突和争吵
互相信任：建立信任关系，增强彼 此之间的信任和依赖
建立良好的社交环境 鼓励学生之间的合作与交流 举办社交活动，增进学生之间的了解和友谊 倡导友善、尊重和互助的价值观
参加社区活动，认识更多的人
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汇报人：
01 添 加 目 录 文 本 03 建 立 友 谊 05 友 谊 的 力 量
02 什 么 是 友 谊 04 珍 惜 友 谊 06 播 撒 友 谊 的 种 子
单击添加文档标题
什么是友谊
友谊是一种情感联系
友谊建立在相互信任和尊重的基 础上
友谊可以增强人们的社会支持网 络
持久性：真正的友谊能够经受住时间的考验，无论面对什么困难和挑战，朋友之间都会相互支持、 陪伴左右。
建立友谊
寻找共同点：共 同的兴趣爱好、 价值观等可以促 进相互了解与亲 近感
真诚关心他人： 关注他人的需要 和感受，积极帮 助他人解决问题， 能够建立信任和 亲近感
尊重他人：尊重 他人的观点和选 择，不干涉他人 的私人生活，能 够赢得他人的尊 重和信任
宽容与包容：接 受他人的缺点和 不足，不计较他 人的过失，能够 建立真正的友谊 关系
播一粒_______的种子作文800字
播一粒_______的种子作文800字播一粒梦想的种子梦想是每个人心中最珍贵的财富，它是一颗播种在心田中的种子，孕育着无限的可能。
正如一首美妙的乐曲需要播放器才能发出动听的声音一样，播一粒梦想的种子，也需要不断努力与坚持才能绽放出绚烂的颜色。
当我们播下梦想的种子时，就要充满勇气地去迎接生活中的挑战。
我们要相信自己的能力与潜力，用勇敢的步伐走向梦想的彼岸。
正如李白的诗中所言：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”只有勇敢地去尝试，才能品味到成功的滋味。
在播种梦想的过程中，我们也要用智慧和耐心来呵护。
智慧是我们的向导，它能为我们指引出正确的方向。
耐心则是我们的伴侣，它能给予我们坚持不懈的力量。
有时候，我们遇到困境时可能会迷失方向，也可能会碰到挫折和失败，但是我们要相信，只要坚持不懈，任何困难都能被克服，并铺开梦想的蓝图。
播一粒梦想的种子不仅要付出努力，还需要与他人共享。
因为梦想是我们与他人相互传递的桥梁，只有与他人分享，我们的梦想才能产生更大的力量。
正如一位伟人曾说：“伟大的梦想可以改变一个人的生活，同时也可以改变整个世界。
”我们可以通过影响他人的生活来实现自己的梦想，并且为他人播下自己的梦想之种。
播一粒梦想的种子需要时间的培育，需要努力的付出，更需要坚持的支持。
当我们看着梦想的种子一点点发芽、成长，最终在阳光的照耀下茁壮成长时，我们会发现，在这个世界上，我们可以播种自己的梦想，闪耀人生的光芒。
让我们勇敢地播下梦想的种子，去追寻心中的希望吧！播一粒友谊的种子友谊像是一颗播种在心田中的种子，需要我们用真心与关爱去呵护，才能开出绚丽的花朵。
朋友就像是我们生命中的太阳，他们用温暖的阳光照亮我们前进的方向，陪伴我们度过人生的每一个时刻。
当我们播下友谊的种子时，我们要有平等、尊重、理解和包容的心态去对待朋友。
只有建立在这些基础上的友谊才能长久。
在播种友谊的过程中，我们需要耐心和细心地呵护。
耐心让我们能够在朋友之间建立深厚的信任，让友谊之花充满生机。
播撒友谊的种子主题班会ppt课件
关于友情 的诗句也是有很多的 • 响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》
四海皆兄弟，谁为行路人。汉.无名氏《别诗四首》 海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》 结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》 鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》 坐上客恒满，樽中饮不空。孔融《诗》
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友情美句
• 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我; 不管相逢在什么时候，我们是 永远的朋友。
• 不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬，我们是 永远的朋友。
• 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时 的狂欢。
• 我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥 有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
还有天地能前往，还有生命发光，谁也经历过迷惘，人间的 风雨阻不了盼望。只需看见，有我在旁，为你一直护航。
演讲人：秦钟杰 宋健
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1
朋友 友爱
2
朋友
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有你终有梦在心中
朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
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想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。 那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松 一下，我们来做一个游戏：
默契大考验！
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游戏 • 你比我猜 默契大考验 • 游戏规则： • 同学a上来背对大屏幕，同学b上来根据PPT上的内容做动作让同学a猜,其他
同学当评委,规定时间内猜对的多的为胜.
还有伤还有痛
还要走还有我
3
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友情，是我们生活中不可或缺的东西，它是人与人之间通过彼此支持合作建 立关系所产生的情感。 友情建立在信任和好感基础之上，促使朋友之间经过长时间的磨合形成行动 默契。
初中心理班会播撒友情的种子
哥们儿义气害死人！！！
九月：社会适应
2.案例： 有一天，你考试考得很差，正伤心时，几个同学走了 过来，讥讽地说：“喔唷，你考的怎么这么差？”“哈 哈，太好了，我超过你了！”……
辩一辩：如果你遇到这样的事，你会怎么想？并说明
汇报人：
九月：社会适应
1.《少年说》关于友情的节目片段：
九月：社会适应
九月：社会适应
思考：
（1）你觉得用一个关键词形容他们的友谊， 会是什么？
（2）说起朋友，你会想到哪些关键词呢？
2.游戏击鼓传花
游戏规则：将沙包从左边第一排的这位同学，音乐响起时， 按照顺时针的顺序依次进行传递。当音乐停止的时候，沙包 传到哪位同学的手上，就请这位同学来分享一下，自己的友 情关键词。结束后继续开始传递沙包。
思考：
（1）你觉得用一个关键词形容他们的友谊， 会是什么？
（2）说起朋友，你会想到哪些关键词呢？
友情关键词：
理解、尊重、真诚、欣赏、赞扬， 以直心换真心， 友谊的桥梁才能顺利搭建。
二环：
关系稍显疏远， 但仍然属于较 为亲密的范畴。 这个圈层的人 会在一定程度 上分享个人的 生活，但可能 不会涉及最深 层的私密话题
（3）你想在谁的心城里面出现？
思考：
如何走进他人的心城？
如何更靠近他人的心城？
九月：社会适应
九月：社会适应
九月：社会适应
1.案例：张帅有一个最要好的朋友王虎，谁要 是欺负张帅，王虎二话不说绝对帮张帅教训他。 王虎有困难，张帅也是两肋插刀，在所不惜，他 们认为像他们这样才是真正的友谊，真正的哥们 儿。
九月：社会适应
朋友圈文案农场
朋友圈文案农场1. 挥洒快乐的阳光，播种友情的种子，这里是朋友圈文案农场！2. 在这片广袤的农场中，我们用文字耕耘友谊，用笑容收获快乐。
欢迎加入我们的农场！3. 心灵的土壤孕育着最美好的情感，朋友圈是我们展示真诚和温暖的乐土。
欢迎来到文案农场！4. 把握每一行字，书写每一段温馨，贴心的朋友圈文案在这里生根发芽。
加入我们，一起收获友谊的果实吧！5. 在这个特别的农场，我们不用锄头和锄草，只需要用文字撒播真心和关怀。
加入我们，一起耕耘友情吧！6. 文案农场，是流淌着温暖和梦想的地方。
把你的想法放飞，让友谊的种子在这里生根发芽。
欢迎您的加入！7. 在这个独特的农场，我们用短文和长文、文字和图片，织就了一幅幅友情的画卷。
快来和我们一起写下属于你的故事吧！8. 文案农场，是友谊的酿酒坊，用心灵的葡萄酿制出最纯粹的快乐。
结伴而来，让我们一起分享这独特的味道！9. 在这个有趣的农场，我们不是农民，而是快乐的文字栽培师。
用文案播撒友情的种子，让它们在朋友圈中绽放出美好的花朵！10. 文案农场，是友谊的温室，用带着阳光的文字灌溉彼此的心田。
加入我们，一起见证友谊的成长吧！11. 在这个农场，我们不仅耕耘文字，更是耕耘情感。
用文案手握友谊的纽带，让美好在朋友圈中传递！12. 文案农场，是友谊的花园，种植着与你我契合的情感。
快来与我们一起精心呵护这片友谊的绿洲吧！13. 在这个和谐的农场，文字是我们播种友谊的工具，而你是我们最珍贵的种子。
加入我们，让我们共同开启友谊的喜悦之旅！14. 文案农场，是展现你独特个性和情感的舞台。
让我们一起挥洒无限创意，在友谊的土地上收获属于我们的快乐！。
播下一颗友谊的种子作文
播下一颗友谊的种子作文在我的小小世界里，友谊就像一颗神奇的种子。
它看不见、摸不着，却有着大大的力量，能让我的生活变得五彩斑斓。
还记得刚上小学的时候，我就像一只胆小的小兔子，不敢和同学们说话，总是一个人坐在角落里。
看着其他小朋友们在一起玩耍，我心里别提多羡慕啦！我多希望能有一个小伙伴走过来，拉着我的手说：“我们一起玩吧！”可是，这好像是一个很难实现的梦。
有一天，老师组织了一场小组活动。
哎呀，我心里可紧张了！我害怕自己在小组里没人搭理，那得多尴尬呀。
没想到，一个扎着马尾辫，眼睛大大的女孩主动向我伸出了手，笑着说：“咱们一组吧！”那一刻，我感觉心里有一朵小花突然绽放了。
这不就像在黑暗中突然看到了一束温暖的光吗？从那以后，我们经常一起上学、一起写作业、一起做游戏。
我们会因为一颗糖果而开心得大笑，也会因为一只小蝴蝶而追逐打闹。
在她的陪伴下，我不再是那只胆小的小兔子，而是变得越来越勇敢和开朗。
有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪直在眼眶里打转。
她看到后，急忙跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼呀？”然后小心翼翼地帮我擦掉膝盖上的灰尘，陪着我去了医务室。
她的关心就像一阵暖暖的春风，吹走了我心里的疼痛和害怕。
我忍不住问自己：“如果没有她，我该怎么办呢？”还有一次，我们一起参加学校的绘画比赛。
我因为紧张，画得乱七八糟，心情糟糕透了。
她却对我说：“别灰心，你看这一笔，多有创意呀！”她的鼓励就像一把神奇的钥匙，打开了我心里的锁，让我重新找回了信心。
最后，我们一起完成了一幅漂亮的画，还得了奖呢！慢慢地，我发现友谊的种子在我们心里生根发芽，长成了一棵大树。
这棵大树为我们遮风挡雨，让我们在它的怀抱里快乐成长。
现在，我有了越来越多的朋友。
我们一起分享快乐，一起面对困难。
每当我想起这些，我就会想：友谊不就是这样吗？它像阳光一样温暖，像雨露一样滋润，像春风一样让人感到舒服。
我相信，只要我们用心去呵护这颗友谊的种子，它就会开出最美丽的花，结出最甜美的果！。
播下一粒友谊种子作文900字
播下一粒友谊种子作文900字英文回答：In the fertile soil of human connections, where seeds of friendship take root and grow, there is a poignant beauty in the act of sowing their humble beginnings. Like a gardener carefully tending to a cherished plant, we nurture these nascent bonds with love and care, providing them with the sustenance they need to flourish and blossom into something truly extraordinary.The seed of friendship is often small and unassuming, a mere spark of recognition or a shared experience that ignites a connection between two souls. As we interact with others, whether through chance encounters or deliberate pursuits, we subconsciously evaluate their potential for companionship. Like a skilled prospector, we search for qualities that resonate with our own, such as kindness, empathy, and a shared sense of humor.When we find someone who possesses these traits, we take the first tentative steps towards cultivating a deeper bond. We share laughter and confidences, revealing our vulnerabilities and celebrating our triumphs. With each interaction, the seed of friendship takes root a little deeper, its tendrils reaching out in search of nourishment.The soil in which friendship grows is rich with qualities such as trust, respect, and loyalty. Just as a gardener provides water and sunlight to encourage growth, we must nurture our friendships by being there for one another through thick and thin. We support each other's dreams, offer a shoulder to cry on when times are tough, and celebrate our collective achievements.As friendship deepens, its roots grow stronger and its branches spread wider. The bond that once began as a small seed transforms into a towering tree that provides shade and shelter from life's storms. It becomes a source of solace, inspiration, and unwavering support.The beauty of friendship lies not only in its abilityto enrich our lives but also in its transformative power. True friendship has the capacity to challenge our beliefs, expand our horizons, and inspire us to be better versionsof ourselves. It is a precious gift that should becherished and cultivated with the utmost care.In the tapestry of human existence, friendship is an indispensable thread, connecting us to one another and creating a vibrant and meaningful world. By sowing theseeds of friendship, we invest in the future, ensuring that our lives are filled with love, laughter, and unwavering support.中文回答：在人际交往的沃土中，友情的种子生根发芽，播撒它的卑微起源的过程有一种感人的美。
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播撒友谊的种子
【教育背景及思路】
同学们的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。
而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，同学间需要友谊的呼唤。
让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友。
【课程目标】
（1）通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
（2）懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
（3）促进同学团结，促进学生身心发展。
（4）在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
【课程重点和难点】
重点：通过活动，促进同学间的团结
难点：促进学生身心发展，培养学生之间的互帮互助精神
【课前准备】
多媒体课件、励志的名人名言搜集等。
【实施过程】
（一）课程导入
人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。
这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。
人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。
世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
（二）实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
（三）请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
明确：在你开心快乐时，和你一起分享，关键在你困难的时候对你不离不弃，愿意听你诉说心中的苦闷，而不是冷眼相待或是置之不理的，通常都是真正的朋友。
（四）提供心理学家分析的六类朋友作参考：
(1)、泛泛之交
(2)、学习、工作上有联系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
自己想一想，实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?
（五）请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
小品(：考试(后半场)
并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?
（六）俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?
1、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
”明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。
2、分享中外关于“朋友”的感人故事
3、你认为自己的择友原则是什么?
4、提供老师归纳的择友原则作参考：
择友原则：a 顾全大局，能受委屈
b 见多识广，终身受益
c 志趣相投，互相体恤
d 互助互补，共同进步
5、欣赏诗朗诵《朋友》
朋友，
好似一杯温水，
温暖你那
凄凉的心。
朋友，
夜的一颗星，
为你照亮世界。
朋友，
冬的一片新叶，
让你看到希望。
朋友，
那沙漠中的一颗小草，
为谁而生?
朋友让你的目光不再短浅，
朋友使你不再原地徘徊。
关于朋友的诗歌。
朋友好比熊熊火焰，
无论何时何地，
燃烧你奋斗的欲望!
6、“齐心协力”小游戏
（七）拓展延伸：
敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
一是距离分寸：课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米以上。
二是语言分寸：说话不要太随意，让人误以为太轻浮。
三是目光分寸：不要太长时间注视对方。
四是服饰分寸：不要穿暴露的服装或奇装异服。
（八）活动总结：
分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
全班合唱(友谊地久天长)
【课程反思】
有时候感觉主题班会无话可说，然而静下心来设计一节主题班会又感到时间不够充足。
我认
为主题班会只是一个引子，真正还是要在平时的的过程中传输给孩子！在本次课中，形式还是比较多样的，例如：小品、诗朗诵、合唱等。
也注意了以学生为主体，从课堂语言上来说，语言略显重复，需要更进一步的锤炼和精简。
对学生的评价语言略显单薄，环节过渡语言也不是很流畅，自然。
今后在语言方面需要多下功夫。